描寫我的學校的作文（通用32篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描寫我的學校的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫我的學校的作文 篇1
在泉州市中山北路，面對著中山公園。
我們學校的大門是由石柱和三個大小鐵門組成的，石柱上還寫著：“泉州市實驗小學”幾個金色的大字。
一走進大門，就可以看見許許多多五顏六色的花草，還有仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹，就像幾把大雨傘。
大門的右邊有個運動場，動動場上有四條跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的活動場，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運動場邊上還有各種各樣的運動器材。
走過學校的主通道，就看見左側是學校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽光一照，就發出耀眼的光來。辦公大樓的外墻上還掛著一個比黑板還大的屏幕，這個屏幕經常播放些新聞和各種各樣的節目。
通過辦公樓的一條天橋，就可以走進教學樓。我們的教學樓共五層，我的教室在二樓。教學樓前面是一個操場，操場上有一個圍著樹身的公開欄，還有兩個籃球架、還有石桌石椅、還有個小噴泉，噴出來的水像一串串透明的珠子。
順著學校的主通道往前走，就可以來到學校后操場。后操場有一個籃球場，還有許多乒乓球桌。對了，我們后操場旁邊還有一座實驗樓，我還在那里學過毛筆字呢!我們學校有個特點，辦公樓、教學樓和實驗樓都用天橋連在一起。
我的學校就這么美麗，我喜歡我的學校!
描寫我的學校的作文 篇2
新學期已經開始幾個星期了，我還沉浸在開學的歡樂之中�？粗煜さ男@，和藹的老師和親愛的同學們的笑臉，我想他們也沉浸在欣喜之中吧!
新的教學樓已經蓋好，有的同學們已經搬進了明亮的教室里，他們一定很興奮吧，想到這里，我的嘴角不禁露出了笑容。教學樓的前面是一個走廊，曲曲折折的。走廊的盡頭是個亭子，亭子的兩旁有長長的板凳，能供同學們休息。亭子旁是一座石橋，石橋下面是清澈的池水，還鋪設了噴泉呢，經常會噴出美麗的水花。緊挨著水池的假山重重疊疊，不時有小鳥在上面停留，東張西望，只要有同學走來，它們就會驚嚇地逃跑，那樣子真是可愛。
學校東門有一個小操場，課余時間，同學們都會在那里做運動，因為有健身器材———扭腰器、單桿、雙杠，所以那里經常洋溢著同學們歡樂的笑聲。校園里還有乒乓球場地，每當體育課，同學們都會帶著自備的球拍，到那里“殺”個痛快。在閑暇時，體育老師也會給打乒乓球的同學指點一下，讓他們的球技更上一層樓。
我們的校園真是越來越美麗，越來越熱鬧了!
描寫我的學校的作文 篇3
我的學校里有很多同學，一共有20個班級，有許多老師，他們教給我做人的道理和各種知識。我已經三年級了，老師常常夸我字寫得漂亮，比剛來這個班進步多了。
我們學校美麗的地方不少。我最喜歡操場了。走進操場，就會呼吸到新鮮的空氣。操場的北邊有各種各樣的運動器材，同學們都喜歡去那里玩耍。操場中靠近北邊跑道旁邊有一個排球場，放學的時候，老師們也像孩子似的跑去打排球，那時候可熱鬧了。還有四個足球門，四個方向各一個，體育課上，體育老師會領著高年級的大哥哥大姐姐們踢足球，我不想踢足球，因為我的膽子很小。大課間的時候，每個班都排成整齊的隊伍，有體育委員帶著走到操場。星期一全校舉行莊嚴的升旗儀式。星期二到星期五做各種不同的活動。蛙跳的時候大部分同學都很認真，有幾個同學偷懶，老師批評他們，有時候罰他們跑步。跳繩的時候，也會有同學不帶跳繩，結束后，老師要求他們借別人的跳繩重新跳……
老師領著我們去天井看風景。南面的天井種有兩排桂花樹，秋天桂花開放，滿院都是香味。西邊草坪的大樹下有一塊風景石，上面寫了“自強不息”四個紅色的大字。
我們一路走著，到了北邊的天井。這個小院子里的風景最美了。春天，紅葉李開花了，枝頭伸進教室讓同學們欣賞它的美麗。廣玉蘭樹上開滿了白色花朵，同學們摸不到它，只能仰望。桃樹的花開得最多。
這就是我的學校，我們的學校漂亮嗎？我喜歡我的學校。
描寫我的學校的作文 篇4
我們校園的校名是埠村鎮中心小學，建于一九九一年，校園占地30畝，教師30來名，教學班12個，同學600多人，是一所省級文明校園。
剛進校門，看見的是兩個花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛著我們的校園。
看！這就是我們的教學樓，教學樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級的教室，辦公室和乒乓球臺，每當課余時間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室里有60多臺電腦，每次上微機課，我們都到這里玩電腦，同學們有的打字，有的畫畫，有的上網，還有的打游戲。大家玩的可開心了。
在教學樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這里有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由于看書多，我校五年級的一名同學還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！
這就是我們的校園，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。
描寫我的學校的作文 篇5
學校是什么？有人說學校是一所大花園，容納著辛勤的園丁和千萬株花朵，有人說學校像教堂，人人都得在這里接受心靈的洗禮。有人說學校是決斗場，只有在這奮斗，才會擁有美好的明天。
眾多答案，讓我迷惘。
我的母校坐落在秀山麗水，是當地家喻戶曉的中小學名校，校園雖然不大，卻顯得小巧精致，在教學水平方面而言，在麗水市更是獨樹一幟。是麗水學界的"領頭羊"。在這里我們不僅可以學到文化知識，還可以增強運動，加強體魄。使我們在各方面能全面發展。
我愛學習，我愛學校這供我學習的平臺。正如錢偉長所說："學習是終身職業，在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。"也明白老班掛在嘴邊"學無止境"的四字的意義。
學校是知識的殿堂，書本是知識的源泉，在書的海洋中盡情遨游，感受中華上下五千年的魅力，并樂此不疲。書能陶冶情操，增加我們的知識面，古人讀書可以不思茶飯，流連忘返。孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，可見讀書有何等的魅力？毛主席說過不動筆墨不讀書。當你在專心致志讀書或思考問題時，好似在和李白對話，又像是與孔子商討，實為人生一大樂事也。
讀書則有心曠神怡，寵辱諧忘，把酒臨風，其喜洋洋則矣。
描寫我的學校的作文 篇6
校園是我們學習、做游戲和交朋友的地方，今天，我就來給你們介紹一下我的校園吧!
背起書包，來到校門口，首先映入眼簾的是門口大理石板上寫的“第一小學”這幾個大字。這些字可是平陽著名的書法家張鵬翼題寫上去的。校門口的圍墻由黑色的鐵柵欄和彩色的石柱圍成的，既莊嚴又充滿活力。
走進校園，三棟樂學樓拔地而起，再走近一點，你就會聽見同學們瑯瑯的讀書聲。走到樂學樓三樓，往下望去，操場上的景色盡收眼底。操場上，有的同學在打羽毛球，有的同學在打籃球，有的同學在打排球……同學們的笑聲在操場上回蕩。
校園里最美麗的地方，就要屬我們寄宿部前的花壇了。春天，柳樹發芽了，抽出了一條條嫩芽，就像一個小姑娘在風中舞蹈。夏天，許多不知名的野花開放了，它們紅似火，白如雪，粉如霞，黃塞金，美麗極了。秋天，菊花爭先恐后地開放，有的像瀑布，有的像小絨球……冬天，松柏就像一個士兵，在守護著這個花壇。
我們的校園不是很美嗎?歡迎你來我們學校參觀!
描寫我的學校的作文 篇7
校園，是我們的啟蒙場所，更是我們成長的搖籃。這里四季鮮花盛開，綠樹成蔭，綠草如茵，花團錦簇，鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。
就拿操場來說吧!
校園的操場真大啊!大得數萬人在這里集會也絲毫不會覺得擁擠;操場真平啊!平得想西湖的睡眠一樣;操場真美啊!美得像傍晚的火燒云一般。你看，四周那一株株樹木，有的高大挺拔，有的頂天立地……好像一位位強壯的士兵把守在那兒，日夜保衛著校園的安危。尤其是那些桂花樹，樟樹一年四季郁郁蔥蔥，枝葉茂密。
晨曦初露，一縷陽光照在操場上，金燦燦的，充滿無限生機。杜鵑、畫眉、百靈鳥在枝頭婉轉地歌唱，顯得那么動聽，那么高昂，那么流暢，活像一支交響樂隊在激情演奏。這給了原本寧靜校園的早晨增添了無限活力。真是一道獨特的風景線。
操場的兩邊有兩塊大草坪。課間，我們在那里嬉戲。樂了，翻幾個跟斗;累了，躺在上面，直視天空。
我從心靈深處愛我的校園，愛我們的操場，因為操場給了我們自由，闡釋著飛翔的概念。
描寫我的學校的作文 篇8
我們的學校是個遠近聞名，人見人愛的大花園。這里風景如畫，一走進校門就有許多美麗絕倫的景色映入眼簾。
春天來了，東湖邊的柳條長出了嫩葉，在空中飛舞，像是跟我們打招呼。迎春花妹妹綻開了笑臉，小蜜蜂在微風中跳著熱情奔放的舞蹈。一剎那，整個東湖變得姹紫嫣紅，鳥語花香。
夏天，圖書館前的紫藤架上開滿了花，散發著淡談的香味。紅紅的紫藤果密密麻麻的挨著，有時候掉下來，落在我頭上，我也不在乎，輕輕地撫摸著并把它放到溫暖的泥土里，風吹雨打，一棵茁壯的小苗就長出來了!
中秋節晚上，坐在靜靜的湖心亭里，仰望著圓圓的的月亮，吃著甜甜的的月餅，看著波光粼粼的湖水，我不禁想起一句詞：明月幾時有，把酒問青天!
冬天，雪花像白色的精靈在校園里飛舞，她飛過屋頂，屋頂就像一塊塊巨大的奶油面包;飛過大樹，大樹就像一朵朵白色的蘑菇;飛過操場，操場就像鋪上一匹匹白色的綢緞。下課了，同學們跑到操場上堆雪人、打雪仗，銀鈴般的笑聲在校園里回蕩!
啊!外國語學校真美啊!我愛我的學校!
描寫我的學校的作文 篇9
早晨，從小路上、從大街上，走來了許多小學生，有濱河路的，有步行街的，還有金鼎城的……同學們相互打著招呼，向敬愛的老師問好。
“叮鈴鈴”，上課了，同學們在各自的教室里坐好，認真地聽老師講課。同學們踴躍發言，我也不甘示弱舉起了手，回答老師的問題。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶落在窗臺上，好像都在聽同學們積極發言。
下課了，同學們如離弦之箭涌向操場。他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打球，我也和小伙伴玩起了喜愛的游戲�？�！大家玩得多開心呀！
這就是我們的實驗小學，一所城市里的小學。每當金色的陽光灑滿校園，每個角落里都飄蕩著同學們的讀書聲和歡笑聲。
早晨，從馬路上，從街道里，走來了許多新來的小學生，他們穿著不同顏色的衣服，把整個學校打扮的絢麗多彩，來到學校，都成為了好朋友。同學們向校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。叮鈴鈴，叮鈴鈴……掛在學校樓梯上的電鈴響了，上課了，同學們回到教室，開始上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，風兒不吹了，好像都在聽同學們讀課文。叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了，同學們高興地跑到操場上，有的跳繩、有的打球、還有的做游戲，這就是我們的實驗小學，一所城市最重點的小學，我能在這所小學讀書，我是多么幸福��！
描寫我的學校的作文 篇10
我們的學校座落在石壁山風景區的山腳下，這里環境幽雅，空氣清新，是個美麗的地方。
走進校門，首先映入眼簾向是滿眼的翠綠——一條50米來長的校道兩旁栽種著常綠的樹，樹兒長得很茂盛，樹梢相互交叉，遮映成陰，成了一條“綠陰校道"。每到炎熱的季節里，走過這里，真是涼爽舒服。
走過校道，向右邊望去，那是我們學校的操場。課間活動時，同學們都聚集到這里，有的踢鍵子，有的打羽毛球，有的跳繩……頓時，這里成了歡樂的海洋。
向左望去，你會感覺自己似乎來到了一個美麗的大花園。是的，六大花壇分列兩旁，在你面前鋪展開來。花壇栽種著很多品種的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花壇里繁花似錦，爭奇斗艷，真是活潑熱鬧。即使到了百花凋零的冬天，這花壇也總會給我們帶來驚喜：你看，這朵剛剛凋謝，那朵已在枝頭悄然綻放著燦爛的笑臉。這不得不令老師同學們為之駐足觀賞。
穿過花壇，就到了我們學校的教學樓。四幢嶄新的教學樓有序地排列著，氣勢不凡。
這就是我們美麗的學校，我愛我們的學校。
描寫我的學校的作文 篇11
我愛我的新校區天龍行空今年，我們的學校搬家了！新校區坐落在竹嶼新區的海邊，面積好大好大。剛來到新校區，好奇的我足足化了二十多分鐘，還沒有繞學校一周呢。從遠處看學校，藍色與黃色相間的建筑像一艘超級大輪船。藍色的藝術長廊像輪船的甲板，長長的，聽說有二百多米長呢。長廊后還有許多大樓。披著桔黃色外衣的高大建筑是我們小學部的教學樓。藍色玻璃磚砌成的漂亮樓房是學校的行政樓。寒假來看時，學校還是個泥娃娃，沒想到這么快就煥然一新了。走進學校，我覺得從遠處看和從近處看，感覺真不一樣。長廊旁邊的墻上布滿了各種圖形的口子：有三角形、五角形、正方形、還有圓……聽老師說，這里以后將是學校的一大風景，是同學們展示藝術才華的舞臺。今天，我看到了我們學校的模型。我們學校有大大的籃球場，有寬闊的足球場，還有四百米塑膠跑道。盡管學�，F在還在施工，我想，明年，整個校園會綠草遍地，鮮花盛開，變成我們的第二個溫馨的家。我抬頭仰望著蔚藍的天空，想象著和小伙伴們一起在綠草坪上快活地踢足球的情景，不禁從心底里發出呼喊：“我愛你，學校！”
描寫我的學校的作文 篇12
我的校園座落在綿陽市成綿路，我校是涪城名校。校園老師關心愛護同學，同學們熱情友愛、互幫互助。我能在本校學習，感到驕傲自豪。
走進校園，左邊是寬闊的操場，它是我們主要的課外活動場所。每天早上，同學們分班列隊在操場上整整齊齊做早操。上體育課時，同學們在操場上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠，熱鬧非凡。操場上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹葉，讓溫暖的太陽照射在同學們的身上。
校園右邊是綠草如茵，花團錦簇的小花園和高大的教學樓。教學樓在小花園的后面，我們的教學樓很特殊，像個三合院，院子中間是升旗臺。教學樓像一個伸出雙臂的媽媽，把升旗臺抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國旗，我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學們朗朗的學習聲，清脆悅耳，讓人覺得神清氣爽。教學樓還為同學們提供了音樂室、美術室、電腦室、多功能室等課堂設施！
啊，我的校園真美好，我愛我的校園。
描寫我的學校的作文 篇13
我的學校在襄陽四中義務教育小學部，那是一座美麗怡人的校園。
一進在門，首先映入眼簾的是大操場，大操場里面的旗桿筆直筆直的“站”在升旗臺上面。鮮艷的五星紅旗，在陽光的襯托下顯得格外美麗，一陣風吹過，五星紅旗迎風票據，順著走道走，就可以看到教學樓。寬敞明亮的教室給我們帶來了舒適的教學環境，讓我們在里面學到了許多科學知識。
春天，小草也冒出點點嫩芽，給寬闊的大操場鋪上了一層嫩綠色的地毯，花壇里的共五顏六色，爭先恐后地開放，微風一吹，飄來陣陣清香。美麗的花朵常常引來成群結隊的蜜蜂來采蜜，蝴蝶有時也在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
夏天，大樹枝繁葉茂，像戰士一樣整齊地站在道路兩旁，像一把把巨大的遮陽傘，幫我們遮住火辣辣的太陽。
秋天，正是果實豐收的時候，學校的果樹上的果子也成熟了，有幾個調皮的同學正在打果子玩，打下來的果子已經成了稀巴爛。不能吃了，可歡笑聲不斷......金黃色的樹葉,猶如蝴蝶般飄落下來。
冬天，冰雪覆蓋了整個校園，好像一個銀白色的童話世界，同學們在雪地里盡情地玩著堆雪人和打雪仗等游戲，此時的校園里充滿了歡聲笑語。
我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下。在美麗的校園里綻放無限芬芳。我們是春天的小樹，吸吮著知識的甘露。在美麗的校園里長成參天的大樹。
這就是我們的學校，一所充滿希望的小學。我愛我的學校，我的夢想從這里展翅高飛。
描寫我的學校的作文 篇14
走進校園，首先映入眼簾的是一排排整齊、高大的松樹，它們屹立在學校的馬路旁，好似一排整裝待發的士兵。
向里走，一棟棟高大的教學樓出現在你的面前，大樓面朝南，從外面來看，大樓相當干凈、整潔。教學樓的西面是學校的操場，一段橡膠鑄成的環形跑道包裹著學校的籃球場，是學生下課后的娛樂場所，無論春夏秋冬，這里都充滿了學生們的歡聲笑語。這就是我的校園，我愛我的學校，愛校園的每一個角落。
描寫我的學校的作文 篇15
今天，我的心情很激動，因為，我今天能去我所期望的學校了。
我學校的名字叫北醫附小，我們的操場特別大，一進大門就能看見教學樓，教學樓又高又大，我們的樹又大又能乘涼，我們那里很干凈，而且，我們的教室也很整潔，進去很明亮，我們的校園環境十分好，我分在一年級3班，我們的班主任是李老師，我們一個班有37名同學。
我非常喜歡我的學校，我以后要努力學習，天天向上。
描寫我的學校的作文 篇16
說起我的學校，它既是我學習的地方，也是我結交朋友并和他們一起玩耍的地方，更是決定我人生道路的地方。
學校的名字叫臨西三完小，準確地來說應該叫臨西第三完全小學，它位于大米莊村的東面。每當被家長送進學校時，第一眼看到的就是學校的小圍墻，這小圍墻的功能是防止人們堵在學校外，使放學秩序不發生混亂用的。小圍墻的顏色是紅白相間的，紅一層、白一層，紅一層、白一層，給人一種說不清的層次感和美感。我們進校門走在小圍墻和學校墻壁之間的小道上，小道大概三米寬。學校墻壁上還有許多畫呢！大概有五六幅，上面通過畫來體現我們學校的美好品質和對我們的要求。比如穿戴整齊，保護環境，健康衛生等。我從我們學校旁的小賣鋪往前大概走了二三十米遠，到了學校的大門前。大門是鐵的，黑色的大門上有五個尖尖的角，我從大門的右邊的小門里進去，而老師則是從跟右邊小門差不多的左邊小門進去的，而中間的大門大概四五米寬，一般是不打開的，在我們放學站隊時隊伍通過時才打開。
步入學校大門，你會發現有一個兩米長，一米寬的白色通道連接著門口，這是為什么呢？原來，通道中的墻壁上掛著一個電視屏，它可不是用來看的，而是用來測體溫的。電視上露出一個攝像頭，我們只要一通過它就能知道我們的體溫，并顯示在電視屏幕上。繼續向前走，只見一棵柿子樹在通向教室通道上的旁邊，這棵樹從我入學以來就在那兒了，幾年過去，也就結了一兩個大大的柿子，我常常覺得這棵樹似乎生病了，有時候好奇心還讓我想摘下來嘗嘗呢！接著向前走，兩棟教學樓便浮現在你眼前，正前方的是一、二、三年級的教學樓，是新建的，坐落在學校西邊，和大門正對。外面的墻壁是紅色和綠色配合而成，有兩層樓，第二樓的墻壁上有一個圓形的�；眨涸诰G色的田野上，有“和”與“競”�！昂汀毕笳髦椭C和美，“競”象征著競、竟、凈、靜�！昂汀笔羌t色的，“競”是藍色的，由于兩個字都有一個“口”，所以兩個字合成了一個不是字的字，左邊是紅色的“禾”，右邊除了“口”，其它都是藍色的“競”，至于中間的“口”當然是紫色啦，因為紅加藍是紫色嘛！向前走到左邊教學樓門口前，向左轉，四、五年級的教學樓便呈現在眼前。離樓三四米前有兩盆植物，陶瓷盆中的植物名稱我雖然不太知道，但它的樣子我還是記住。從厚厚的泥土中伸出一根棕色的“粗棍子”，上面有尖尖的小刺。再往上就是綠油油的“頭發”了，所謂的“頭發”當然是刺啦，它們從“粗棍子”中鉆出來，好奇地看著外面的世界。刺上有刺，真像一個迷你版的小鋸子。兩盆植物分別在門口的兩邊，后面便是支撐教學樓的黑色柱子，柱子上方就是二樓了，那有個凸出來的地方，外面的鐵欄桿上掛著“教學樓”三個紅色的大字，它的兩旁各有四個字，分別是“好好學習，心有榜樣”，這些字都是金色的，在陽光的照射下閃閃發光，它激勵我們好好學習。
教學樓的對面就是老師們的辦公室，我向前走，登上樓梯再向右轉走上樓梯后，向左看，墻上貼著三好學生表揚榜，其中就有我呢！我是五（3）班的學生，向左轉第一個門就是我的教室了。進入我們班，我坐到自己的座位上。清脆的上課鈴響了，450鐘后，下課鈴打響了，同學們火箭般的速度來到操場，操場上頓時人聲鼎沸，我們也快樂地玩了起來。在操場中間向北偏幾米有一棵大楊樹，它已經四十多歲了，那葉子每年從綠色到枯黃再落下，我們一下課就到樹下撿葉子玩，有時候還為了爭一片葉子搶起來。一些一年級小朋友從操場邊緣來來去去地跑，經過銀杏樹，在樹下休息。乘涼的“小扇子”飄了起來，扇子的邊緣都鍍上了一層金邊。小朋友們跑過梧桐樹，“手掌”在低空中舞蹈、翻滾，最后化為凈土，記錄下小朋友們一起玩耍的美好的快樂時光。課間過后，上課鈴響了，同學們像歸巢的鳥兒飛回溫暖的巢。
我的學校，它是我學習、成長的地方，我愛我的學校！
描寫我的學校的作文 篇17
縉云縣實驗中學，一所具有悠久歷史又有現代化氣息的百年名校。
從學校大門進入校園后，映入眼簾的是一座單拱橋，這就是“狀元橋”。每天早晨從上面走過，頓感元氣動力加倍。橋的下面，是一個半月池。美麗的小魚兒在池里暢游，有時還會與你打招呼呢，而噴泉也十分開心，不時噴出一道彩虹。
再往里走，是一個諾大的升旗廣場，每周在廣場上舉行旗儀式，還有跑操等活動。廣場的北面為行知樓，共三層，一樓為閱覽室，同學們在此挑選一本心愛的書，在安靜舒適的氛圍中與知識來一次親密交流。一樓二樓還有學校各處的辦公室。三樓則為會議室和報告廳，通常有重要的事情時，會在這里開會。廣場的南面為科技樓，同樣也有三層。一、二層為實驗室，每決通過實驗可以加深我們的印象，同時也讓我們懂得了科學原理，讓我們在科學世界中自由探索。三樓為電腦室。
廣場的正面，從樓梯上去，是我們的教學樓了。每天早晨，書聲朗朗，同學們孜孜不倦地學習。上課時，同學們坐姿端正，聽課認真，老師誨人不倦，非常不錯。
那有一塊大石頭，寫的是什么呢？這是實驗中學的校訓，用紅色來勉勵我們——勵志，篤學，尚美。
教學樓西邊則是學生宿舍和食堂了，屬于生活區。而南區則是學生們的活動天地，分為四個區塊：籃球場，游泳池，運動場，體藝館。豐富多彩的體育活動通常在籃球場和運動場進行。而在體藝館通常是舉行大型演出的，例如元旦文藝晚會，校園“十佳”歌手比賽等。在這里灑下汗水，同時也充滿了我們的歡聲笑語。
美麗的實中校園，讓我們灑下汗水，書寫華麗篇章，走向成功之路！
描寫我的學校的作文 篇18
縉云縣實驗中學，始于1906年創辦于官立"五云學堂"，是一所具有豐厚歷史底蘊，又聚現代化氣息的百年名校。
走進大門，迎面的是一座狀元橋，寓意著學生們可以學習進步。繼續向前是一座中心廣場右邊是行政樓，左邊是科技樓。
行政樓一共有三層一樓有總務處政教處等學校領導的辦公室，二樓還有校長辦公室，三樓有會議室、報告廳�？萍紭抢锩嬗性S多的實驗室和電腦教室。
繼續向前走，走過樓梯就到達了教學樓。教學樓一共有四層，早上讀書的聲音響遍整個校園，晚上每個同學都在教室里認真地學習。
再向南走，就是我們運動鍛煉的地方——運動場，我們每天都會在這里鍛煉。東面還有體育館，我們在下雨天就會在體育館上體育課，元旦晚會也會在這里舉行，西面還有籃球場和游泳池。
俗話說得好，民以食為天�；@球場的北邊就是食堂，我們學校的食堂食品安全毋庸置疑，食品也是根據同學的'身體需求來參考的。
食堂的北邊是男生公寓和女生公寓，是住校生晚上睡覺的地方，學生公寓的右邊是新教學樓。
這就是我的學校。
描寫我的學校的作文 篇19
我的學校座落在中寧縣的東街，那里培養出了許多人才，被譽為中寧縣第一小學———中寧一小。
瞧！東邊的花池里有梨樹，桃樹，杏樹。它們都開滿了花兒，趕趟兒：它們你不讓我，我不讓你，好像在說：“小朋友們，你們看我美不美�。 被▋杭t的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金。閉上眼，樹上仿佛結滿了香甜可口的果實，保證看的你口水都會流下來。西邊的花池里，各種花也開了，爭奇斗艷，芬芳迷人。艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮也從夢中醒來；煙草花也在暮色中蘇醒了；月光花也舒展開自己的花瓣�；ㄏ�，成千上萬只蜜蜂嗡嗡的叫著，蝴蝶也在花叢中飛來飛去，一群群蜻蜓也像飛機特技表演那樣在空中比武。
西操場上的草坪里，沉睡了一冬天的小草，也都慢慢探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，像是剛從大地媽媽肚子里出來的小寶寶，遠遠望去，就像一片片綠色的地毯，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，像牛毛，像花針，像細絲，灑在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。春雨無聲無息的下著，連針落在地上的聲音都聽得到，風娃娃那么頑皮，不住的吹著雨絲，到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在花朵上，落在了我的臉上，這場春雨驅走了嚴寒，花兒，草兒，樹木，都像被洗過了一樣，連學校的教學樓也挺直了腰板，真是萬象更新��！
春雨過后，空氣格外清新，吸上一口，啊！真爽，還帶著泥土和花香味。操場四周，柳樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。一陣微風吹來，柳條隨風舞動。一排排松樹像草原上的哨兵似的，守衛著我們的校園。小燕子也從南方飛回來了，落在電線上，好像在說：“春天，春天，我愛你，就像老鼠愛大米�！彼鼈冇械挠蛇@邊樹枝下飛到那邊的草坪上，有的掠過花池，落在花池邊的小草上，走來走去。太陽公公的臉變紅了，他把溫暖的陽光灑向大地，灑向了我們的校園。
這時，朗朗的讀書聲傳來，透過玻璃，一張張可愛的笑臉在讀書，他們讀的那樣認真，那樣有感情，好像每一個字，每一句話都發自他們的內心。瞧！下課了，孩子們都脫下了厚厚的棉襖，有的在玩蕩秋千，有的在鳥語花香的環境里溜達，享受著春天的溫暖陽光。
��！中寧一小，你太美了，你就像展開的畫卷，充滿了詩意，如果把眼前的景象比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起！
描寫我的學校的作文 篇20
我的學校是中寧九小，坐落在中寧縣城團結路以東，占地面積非常大，在我心目中既美麗又神圣。
學校大門非常漂亮，特別是“中寧九小”四個金光大字，非常莊嚴，門是現代化的電動伸縮門，它就像一條蛇一樣伸縮非常靈活。
進入學校，你就會看見一棟棟紅色教學樓坐落在校園內，非常壯觀。學校內有很多條彎沿曲折的小路，路邊兩旁栽著一排排小樹和各種花草，到了夏天，小樹枝葉茂盛，各種花兒爭奇斗艷，有紅的，黃的，粉的，引來了很多美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，把我們的校園裝扮的更加美麗，動人。
我們的操場是由綠色的草坪組成的，非常的大。就像綠色的地毯，走在上面非常舒服，操場上有多種體育設施，我們下課都在操場上玩，上體育課時，在老師的帶領下學習各種體育技能。
進入教學樓。教室里傳出來朗朗的讀書聲。
我的學校真美麗啊！
描寫我的學校的作文 篇21
我的學校在農村，是一所鄉村小學�，F有五個班級，共91名學生。我的學校既美麗又整潔。當你跨入校門，就可以看到左右兩排鋼筋水泥結構平房，那是我們老師的宿舍。沿著水泥大道向前走，迎面而來的是一幢兩層的教學大樓。地面一層中間是辦公室，其余四間是教室，上面一層有一間圖書室、一間電教室和一間教室。每間教室都裝飾得很美麗。教學大樓的前面有兩個大花壇，還有一棵古老而高大的枇杷樹。
這棵枇杷樹就像一把綠色的大傘撐開在校園里，美麗極了。穿過教學大樓，后面有一排筆直高大的椰子樹，椰子樹的后面是一個寬廣的大操場。操場上種著綠油油的草坪，體育課，同學們在操場上做操，做游戲，一片片歡笑聲在校園里回蕩著。教學大樓的右面是一個硬板化籃球場，里面有排球場和網球場。學校四周都筑起了轉墻。
我的學校布局合理，設施齊全，是一所美麗的鄉村小學。90年代末，曾榮獲海南省校容校貌建設評比一等獎。歡迎大家來我們學校參觀。
描寫我的學校的作文 篇22
剛進校門，就可以看見許許多多的花草，還有仙人掌。有幾棵比辦公樓還高的大榕樹，就像幾把大雨傘。
運動場中央有一塊綠色的活動場，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運動場邊上還有各種各樣的運動器材。
走過學校的主通道，就看見左側是學校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽光一照，就發出耀眼的光來。辦公大樓的外墻上還掛著一個比黑板還大的屏幕，這個屏幕經常播放些新聞和各種各樣的節目。
通過辦公樓的一條天橋，就可以走進教學樓。我們的教學樓共五層，我的教室在二樓。教學樓前面是一個操場，操場上有一個圍著樹身的公開欄，還有兩個籃球架、還有石桌
石椅、還有個小噴泉，噴出來的水像一串串透明的珠子。
順著學校的主通道往前走，就可以來到學校后操場。后操場有一個籃球場，還有許多乒乓球桌。
這就是我的學校，我喜歡它!
描寫我的學校的作文 篇23
春天的毛毛細雨，滋潤了花草樹木，給它們洗了一個痛快的澡。校園里的小樹，長出了無數喜愛的新葉。燦爛的陽光升起來了，陽光普照著我們校園，多么溫暖�。∥覀冊陉柟庀峦嫠Ｖ�，一切都感覺那么美好！我愛校園里的春天，更愛我們的校園！校園的每一處景點，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學們都感到非常的開心舒心。
我的學校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。濃濃的書香味默默的熏陶著我們。
一年級的學習快要結束了，我非常感謝我的老師。老師您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。感謝您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。是您把我們從一個無知的孩童，慢慢培育成一個全面發展的學生，這需要您多少心血和汗水啊!如果沒有您，我們就沒有進步。老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
我們相信，有這樣一所好學校，我們弱小的禾苗一定能夠在教育的陽光下不斷成長；他就象一只落后了的小雁，一定能在愛心的乘托下重振藍天，飛向希望的明天。
謝謝您，尊敬的老師！謝謝您，親愛的學校！
描寫我的學校的作文 篇24
每天早上，當陽光灑滿了美麗的校園，我們就排著隊來到學校。首先映入眼簾的就是“養正小學”四個金光閃閃的大字，寓意著“養浩然之氣，正做人之本”，鼓勵我們好好學習，天天向上。
進了大門往右看，你會發現一座雕像，那是孫彩霞老師的雕像。只見她一只手夾著書本，筆直地站著，臉上露出慈祥的笑容，讓人感覺像媽媽一樣的溫馨。孫彩霞老師曾經是我們學校的一位老師，盡管遠在美國，還是經常給我們學校捐款捐物，學校還成立了孫彩霞基金�？粗裣瘢磁逯挠腿欢�。
再往前走，就來到了教學樓。每天早上，這里都書聲瑯瑯，值日生跑上跑下。我的教室在教學樓的三樓，是一間多媒體教室。進了門，最先看到的就是一排排整齊的課桌，明亮的吊燈照亮了整個教室。教室最前面是講臺和黑板，老師每天都在這里給我們傳授知識。把黑板移開，是一個大屏幕，可以用來播放課件。教室后面是我們的黑板報，上面貼著同學們自己的畫和讀后感，還有大家的活動照片等，豐富多彩。這就是我們的教室。
在教學樓對面，有一個小操場。每到下課的時候，我們都要到這里活動。它雖然面積不大，但是風景很優美。操場上有很多體育器材，有單杠、籃球架、沙坑等等。小操場面向著大海，隔著鐵門就可以看到蔚藍的海面，海風吹來，帶給人陣陣清爽的感覺。操場上還有許多花壇，里面栽種著各種各樣的花草，有綠色的冬青，紅色的月季，還有五顏六色的牽�；�。
我愛我的校園，在這里，我度過了愉快的童年時光，學到了許許多多的知識。我一定會好好學習，今天我以養正為榮，明天養正一定會以我為榮！
描寫我的學校的作文 篇25
學校是我們心靈最好的歸宿，我們在那里成長，快樂的生活。
今天，就有我來當大家的小導游，在我的小學紹興北海小學里游歷一下吧！
來到學校門前，就能看到四個由金色油漆寫的大字：北海小學。走進大門右拐，就是一片綠油油的景象，那里綠樹成蔭，里面有桃花樹、櫻花樹、竹子、枇杷樹等甚至我名字都叫不出來的樹。中間種著一棵非常龐大的梧桐樹。小鳥們在這里嘰嘰喳喳的唱歌和同學們的朗讀聲形成了一首歡樂的歌曲。低年級的小朋友更是一下課就到這花園里玩耍：躲貓貓、抓人等。一棵棵大樹為他們遮擋，就是小鳥看見活潑的孩子躲在這里又停止了歌唱。
接下來就是教學樓了，學生們專心聽講，老師有認真上課。偶爾有幾位淘氣的學生開小差，但看見老師用帶著“刀”的眼神看著自己，也就認真了起來。
“全體立正”這洪亮的聲音貫穿了走廊，游客們也看到了放出聲音的源頭。我帶領他們走去，原來是課間全校同學在排隊準備去操場上體育課。操場上，個個同學都異常興奮，這邊幾個六年級的大哥哥正在打籃球，他們在拼搏自己的最后一絲力氣，希望贏得勝利。那邊一聲哨響響起，50米跑開始了，他們像離弦的箭一樣，速度是多么快，就像要拿下世界冠軍這個稱號了一樣……
北海母校，仍是每個少年的歸宿。愿你出走半生歸來，仍是少年。
描寫我的學校的作文 篇26
“轟！嘣！”遠處有一聲巨響，嚇到了每個人。原來，我們的舊校舍將被拆除，準備重建成新的。很難回憶起各種各樣的舊校舍。我們有許多腳印，不管是快樂的還是悲傷的，都值得回憶。
運動器材室前面的荷花池是我最喜歡的地方。每當荷花開放時，我總是在課后跑到池塘里去看看有沒有花蕾，然后猜它什么時候開放，明天，后天還是后天。然后他們完全期待它的開放。我也會坐在池塘邊，尋找藏在池塘里的小魚。每次我找到它，我都會搖一搖荷葉的莖，在小魚的上面轉來轉去。我真的很開心。
當荷花盛開時，人們經常用相機拍照，當孩子們沖向操場時，忍不住停下來看荷花穿過荷塘時的姿態。
每當我感到悲傷，我總是告訴蓮花我的擔心。像理解一樣，蓮花有時搖頭，有時點頭回應我。每當我向蓮花吐露心事，我的心情就變得非常輕松。
雖然蓮花池已經被拆除，但我相信學校一定會有一個更好、更美麗的生態池塘，讓大家休息和觀賞。
描寫我的學校的作文 篇27
我的學校，有好的老師，教我們知識，教我們道理，她們很溫柔，很親切。
我的學校，有好的同學，有的安靜，有的調皮，但我們很友好，很團結。
我的學校，有好的家長，幫助老師組織活動，給我們帶來好看的書和好玩的禮物。
我的學校，有負責的保安叔叔，給我們安全，向他們敬禮。
我的學校，有漂亮的擊劍館和寬闊的操場，在放學后總是很熱鬧。
我的學校，有干凈的食堂，在那里，我吃的比家里還多。
我愛我的學校。
描寫我的學校的作文 篇28
走近充滿歡樂的校園，樹上淘氣的鳥兒正唱著輕快的曲子，走廊上繽紛的花朵正在和我微笑，寬闊草原上的碧綠小草也正向我招手，看！這所學校彷彿是幅美麗的圖，安靜又和平。但，要維持如此好的秩序，一定需要偉大的—校規天使，校規天使能讓我們隨時警惕自己，成為一位優秀的好學生。
校規天使有許多小魔法，需要我們一項一項去遵守才能創造一個美好的校園。校規天使的小魔法有：走廊上不能奔跑，絕不能邊走邊吃，上課時不能遲到，別走馬路走天橋，在玩游戲別推擠，看到老師要問好，上課時必須安靜，對師長要有禮貌，做個有禮貌的好學生。
校規天使，你在我們心中占了很大的位子，相信你，一定會帶領我前往成功的康莊大道。
校規，你就像個碎碎念的老巫婆！你不說話，臉上浮現一條條煩人的規矩，想做壞事，你搖身一變，成了一顆絆腳石，絆倒我！
當當當！遲到了！老師大喊站著、手舉高！腿好酸��！被老師罵得好慘！校規對著你放聲大叫！活該！
校規，你是我們的好模范！你讓我們變乖巧，感謝你！
描寫我的學校的作文 篇29
我的學校一江第二實驗小學，又名東海小學。學校環境優美，校園里，樹木蒼翠，花草茂盛。
校園東面有一條綠色的小河，河邊是青翠的草坪，時時散發著新鮮的青草的氣息， 沁人心脾。過了小河，就是我的家一東�；▓@了 。
校園的西面是又寬又長的桑田路，街道兩邊店鋪林立，到了晚上，這里就燈火輝煌，漂亮極了。
校園的南面，是我們的五層教學大樓。你隨意走進任何一間教室，都會發現地面掃得干干凈凈，課桌排得整整齊齊，黑板擦得锃亮锃亮，教室里傳來朗朗的書聲。
校園的北面，是學校的大操場，里面擁有全省唯一的六色塑膠跑道，還有區內最大的室內體育館，我們習慣稱它為“風雨操場”。體育館里面有各色各樣的體育設施，即便是刮風下雨的天氣，我們也能照常快快樂樂地上體育課。
校園的中央，是一 塊小天井，下課時這里是最熱鬧的地方，每天早晨的升旗儀式也在這里舉行。小天井的四周種著許多花草，在教室里都能聞到花草散發的清香。
我每天在校園里接受老師的教育，與同學們快樂的玩耍，天天學習，天天進步，心里別提有多么的開心了！
描寫我的學校的作文 篇30
我們城東學校的校歌——《感恩在心》：“有一種傷痛記憶猶新，有一份感動刻骨銘心，我們熱愛陽光的色彩……”聽，這是多感人的歌詞，這是多優美的旋律！
每當歌聲在校園響起，我都會靜靜地豎直耳朵，哪怕是在做作業，哪怕是在走路，我都會停下來，深深地陶醉其中。
我們的校歌不僅曲調婉轉動聽，而且歌詞雄渾有力，字字不離感恩，句句包含溫情。總能讓我沉浸在滿腔熱情之中，讓我小小的心靈里充滿了感觸。
城東學校是一所以感恩為主題的學校，在那美麗和諧的校園里，聳立著一顆高大挺拔的“感恩樹”。那是一顆有著粗壯枝干的香樟樹，它象征著城東學校那永恒持久的感恩思想，匯集了城東師生的感恩之情。
在“感恩樹”與“感恩校歌”背后還藏著一段感恩的故事呢！
2005年11月26日八點四十分，隨著一陣山崩地裂的巨響，大地被撕開了一道口子，我們學校的教室塌裂，美麗的校園頃刻被毀。黨和政府在一夜之間為我們學校搭起了一個個帳篷，讓我們走進了臨時的課堂。又是黨和政府號召全市人民在短短不到兩年的時間內，為我們建立了一所美麗而溫馨的校園。作為一名學子，心中又怎能不懷感動和感恩之情呢��？
就讀于城東學校，使我感動滿懷。校歌“感恩在心”教會了我如何懂得感恩，我愛城東學校更愛我的家。我們每一個學子都要心懷感恩。我們要感激父母的養育之恩；要感激老師的淳淳教導；要感恩朋友愿與我們同甘共苦、攜手拼搏；還要感恩生活的多彩多姿，家庭的溫馨�？偠灾覀円獙Υ蟮厝f物給予感恩之情。
讓我們高唱校歌，將感恩精神繼承發揚，未來會更加的美好！“��！感恩在心，有無限的風景，未來的路上，我們會風雨同行！”
描寫我的學校的作文 篇31
我的學校是一所知名的小學，它座落在敏華的市中心，但學校周圍栽滿樹木，顯得整個學校非常幽靜，真是鬧中取靜的一所學校。
穿過寂靜的馬路，來到寬廣的大門前，右邊是一排長長的公告欄，上面是我們各級各班選出的最優學生——最美長青人，希望我的照片有一天也能出現在上面。走進大門，一眼就看到學校標志性的建筑———希望之星，代表我們全校學生都是祖國未來的希望。希望之星的左邊是綜合樓，我們在這里上電腦課，學會了打字和用電腦畫畫，度過了一節節快樂有趣的電腦課。綜合樓前是一個四季如春的小花園，春天月季勝開，夏天綠樹成蔭，秋天金桂飄香，冬天常青樹郁郁蔥蔥，我們總喜歡在小花園嬉戲游玩。希望之星右邊是第三教學樓，我在那度過了美好的二、三年級，那是多么快樂的兩個學年。第三教學樓前是我們的國旗臺，每個星期一我們都會穿著統一的校服，排著整齊的隊伍，懷著激動的心情，在這鄭重的舉行升旗儀式。國旗臺旁是我們的多功能操場，有乒乓球臺，籃球場，網球場，中間一塊綠草如茵的足球場，一到放學，同學們都會在這揮灑汗水，他們每天在這辛苦的練習，為學校增添了許多光彩。希望之星正前方是第一、二、四教學樓，里面還有許多的學生正在認真的上課，你聽那朗朗的讀書聲，如山間的潺潺流水，其音清脆悅耳，是否讓你也想走進教室和他們一起呢？
這么美麗的學校，你知道他是哪個學校嗎？他就是我最愛的學�！L青小學。
描寫我的學校的作文 篇32
走進那扇熟悉的大門，便撲鼻而來一陣清芳的花香，那是我成長的校園——北雅校園。
我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無特別之處，但一走進校門，迎面而來的便是”十年樹木，百年樹人“的一行醒目的大字，濃郁的學習氛圍便使人心曠神怡。平時，或許學習的壓力總是讓我們喘不過氣，但一到操場，同學們英姿颯爽的身影便使我們忘掉一切憂愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無奇，但我們在這里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學習。
在這里，我們奮筆疾書，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的美好未來，書寫人生精彩的篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學校的設備真舊爛，考試的次數真頻繁。但我們不能以這樣的態度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應該感到自豪——一位北雅人的自豪。或許許多年后，我將不在這座城市，但我永遠也不會忘懷我的校園——北雅。
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