我們班的“四大才子”-六年級-記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的我們班的“四大才子”-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古代有家喻戶曉不四大才子：唐伯虎、祝枝山、文征明、周文賓。而如今，我們班也有“四大才子”哦！讓我來為你一一揭曉。
第一位打頭炮的是我們班知識面最廣，萬事皆知的“天才”——張軍。他呀！是我們班的副班長，鼻梁上那副黑框眼鏡從未摘下過，除了做眼保健操時。說他知識面廣，是因為有一次在品德課上，品德老師問我們：“原子彈爆炸對我們的身體有什么危害？”“核輻射導致癌癥”一個聲音從我們耳邊發出，大家的目光馬上瞄向張軍，使張軍面紅耳赤。
看，這位才子真是“上知天文，下知地理”，都快趕上諸葛亮了。
第二位才子該是他了，他也是我們班的副班長。平時說話不大聲，但人不錯，他的優點要數開朗、樂觀了。他叫梁志豪。他有一次的'“尖子生考試”成績不太理想，發下了時，我也陰著臉。但他呢？沒兩分鐘就和同學們打鬧了。我還挺佩服他的樂觀的。
第三位才子到了。班上傳來一陣陣的笑聲，不用看都知道是那位“自戀狂”——林仁斌。他很自戀，常常自問自答：“我帥嗎？”“帥�！彼偸窃趺凑f。不過他的文筆不錯，老師常�？渌曌鞯膬灻勒Z句很多，但缺點就是寫得太多了，結尾時感覺收不攏。呵呵！
以上幾位才子都是男生，接下來我要為大家介紹一位“假小子”，她是我們班的班長，叫崔志清。我之所以要把她歸為“才子”是因為她常常和我說：“如果我是一個男生多好��！”不過她可是個英語“天才”哦！單元測試時，如果她的第一名的寶座被學習委好了，員潘婉柔搶去時，她總是憤憤不平，誓要把它搶回來。
以上就是我們班的“四大天王”，雖然沒有古代版的多才多藝，但他們那開朗的性格，積極向上的精神，不正是我們“90后”的代表嗎？
我身邊的“四大才子”不錯吧！你身邊有這樣的同學嗎？
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