描寫(xiě)風(fēng)的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)風(fēng)的作文1
今天雖然有太陽(yáng)，可以說(shuō)是晴天。但是風(fēng)還是很大的！
你聽(tīng)！風(fēng)婆婆來(lái)了，她咆哮著，她用力的吹著，似乎這樣很有趣。呼，呼，呼，到處都能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)婆婆的咆哮聲！
你聽(tīng)！你在屋子里聽(tīng)，風(fēng)婆婆把能吹得動(dòng)的東西，全部都吹起來(lái)了。這些東西碰到了墻上，變成了框鐺。你看，你透過(guò)窗戶看，千萬(wàn)不要出去。風(fēng)婆婆把小草吹彎了腰，差點(diǎn)把小花從地里連根撥起了，就連剛栽的小樹(shù)苗也不放過(guò)，她吹下來(lái)。啊！她發(fā)怒了！
如果你想要出去，那可真得要穿厚裝了。可當(dāng)你一出去，肯定會(huì)驚呆的，
看，白色，紅色，黑色的垃圾都在天上玩游戲呢。呼，終于停了，可是一波末平，一波又起呀。
風(fēng)，風(fēng)又來(lái)了。
描寫(xiě)風(fēng)的作文2
星期天下午，我和姐姐一起來(lái)到靈湖公園玩。
迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，像衛(wèi)士列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)；我們來(lái)到湖邊，平靜的湖面被風(fēng)吹起層層波浪。
我們走在林蔭小道上，風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞；風(fēng)領(lǐng)著蒲公英飛向遠(yuǎn)方，去獨(dú)自生活。風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉從樹(shù)上飄在空中，像成群金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，落在地上，像給大地鋪上金黃的地毯。
我們一直往前走，來(lái)到了湖的盡頭，看到了一片雜草地，風(fēng)撫弄著雜草，一會(huì)兒把它吹彎，像給我們磕頭，一會(huì)兒把它揚(yáng)起，像給我們敬禮。
我抬起頭，仰望天空，呀！風(fēng)把白云姐姐時(shí)而變成小松鼠，時(shí)而變成小狗。
啊！可愛(ài)的風(fēng)！淘氣的風(fēng)！
初二:方家鑫
描寫(xiě)風(fēng)的作文3
一年中最可愛(ài)的風(fēng)莫過(guò)與夏風(fēng)。
不是嗎？當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐時(shí)，難到不是首先想的就是她嗎？
你瞧!她來(lái)了！她來(lái)了！
清晨，當(dāng)一縷微風(fēng)吹過(guò)草叢，草叢中的蝴蝶翩翩起舞；當(dāng)一縷微風(fēng)吹過(guò)花叢中時(shí)，一陣陣花香向我飄來(lái)；當(dāng)一縷微風(fēng)吹在小朋友們的臉上時(shí)，他們慢慢地睜開(kāi)那一雙雙明亮的眼睛……
中午，驕陽(yáng)似火，連空氣中都仿佛有火的味道。小草似乎快死了，樹(shù)葉耷著腦袋，農(nóng)民伯伯熱得滿頭大汗。他們現(xiàn)在想的只有風(fēng)。
啊！風(fēng)她來(lái)了！風(fēng)她來(lái)了！吹過(guò)小草，吹過(guò)樹(shù)葉，吹過(guò)農(nóng)民伯伯。現(xiàn)在，大家都顯得有精神了。不禁脫口而說(shuō)：“好涼爽啊！”
傍晚，有幾個(gè)老頭兒吃過(guò)晚飯，沒(méi)事干，就在園子里悠閑地在那里下象棋。一陣風(fēng)吹過(guò)，突然，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人站起來(lái)，興奮地說(shuō)到：“我贏了！我贏了！”
晚上,風(fēng)伴隨著小朋友們?cè)陴嵉脑鹿庀聰?shù)星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”
我喜歡夏日的風(fēng)，她比其他的風(fēng)更可愛(ài)，更須要……
描寫(xiě)風(fēng)的作文4
一年四季都有風(fēng)，可她們的性格卻完全不同。
春天風(fēng)是溫柔的，她邊呼呼地唱著歌，邊忙著把萬(wàn)物給喚醒。你瞧：把小草弟弟的衣服吹綠了，把花兒妹妹的臉蛋吹紅了，燕兒姐姐也不例外，被這溫暖柔和的春風(fēng)呼喚了回來(lái)，大地一片勃勃生機(jī)。
夏天，天氣十分炎熱。每個(gè)人身上汗流浹背，像剛洗過(guò)澡一樣，多么希望有一絲涼風(fēng)啊！可是這時(shí)的風(fēng)卻很調(diào)皮，東躲躲，西藏藏，就算有點(diǎn)風(fēng)也是暖暖的。大家十分抱怨，連知了也吱、吱、吱的一聲又一聲生氣地叫著。
秋天開(kāi)心的風(fēng)娃娃吹哇吹，吹來(lái)了秋天的涼爽，吹來(lái)了香甜的果子，吹來(lái)了金黃的玉米，黃黃的高粱和稻谷，田野里一片金色。
冬天，風(fēng)娃娃嚴(yán)肅極了，把小朋友們吹得直打哆嗦，雪花妹妹也被這呼呼的寒風(fēng)吹來(lái)。孩子們戴上手套，穿上棉襖，拿上鐵锨走出家門(mén)，堆起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。雖然冬天風(fēng)是寒冷的，卻給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)！
四季的風(fēng)每時(shí)每刻在大地上吹動(dòng)著……
描寫(xiě)風(fēng)的作文5
風(fēng)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生，特別是到了冬天，刮風(fēng)是常有的事。可是直到今天下午，我才算是領(lǐng)教了風(fēng)的厲害。
下午，我和同學(xué)們正在上課，忽然，外面響起了如虎叫似狼嘯的聲音。我朝窗外一看，啊！原來(lái)是刮風(fēng)了。
好大的風(fēng)啊！街道上黃沙滿天，讓人睜不開(kāi)眼睛，即使我坐在教室里，也只能看到一些時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的東西；校門(mén)口的樹(shù)被吹得搖搖晃晃，好像就要被連根拔起；黃色的樹(shù)葉漫天飛舞，猶如一只只金色的蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)；垃圾更是到處飄蕩……整個(gè)天地一片渾濁不堪。
看到這樣的景象，我真想對(duì)風(fēng)說(shuō)：風(fēng)兒啊，你慢慢吹，不要太淘氣了。把黃沙吹起，把樹(shù)爺爺吹得沒(méi)了美麗的葉子，把垃圾吹得漫天飛舞……你這么做是為了什么？
你聽(tīng)，外面的風(fēng)更大了……
描寫(xiě)風(fēng)的作文6
"風(fēng)"來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤.但是我卻希望它有顏色,希望它能是一位畫(huà)家,把大自然畫(huà)成一張美麗的大海報(bào).
假如風(fēng)有顏色,那當(dāng)它來(lái)到花園里,無(wú)論什么時(shí)候:草都是碧綠碧綠的,牡丹都是五彩的,柳樹(shù)都是嫩青的,月季都是艷紅的,桃花都是粉紅的......讓美麗的公園四季五彩,四季誘人.
假如風(fēng)有顏色,那么它來(lái)到小鎮(zhèn)上,當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),我們的房子就是香香的粉色;當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),我們的房子就是引人耳目的湖藍(lán)色;當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)我們的房子就變成豪華高貴的金黃色;但冬天來(lái)臨時(shí)我們的房子又變成增添氣氛的火紅色.讓我們的田園生活變得更加恬靜,更加美好.
假如風(fēng)有顏色,我們的小河就永遠(yuǎn)是藍(lán)藍(lán)的,樹(shù)林都是綠色的,我們的小動(dòng)物就是五顏六色的,我們的大地就是淡紫色的......
假如風(fēng)有顏色我們的生活就會(huì)增添更多的情趣,我們的大自然也會(huì)更加美麗,我們富饒的祖國(guó)也回變得更加燦爛,更加輝煌......
描寫(xiě)風(fēng)的作文7
秋天的風(fēng),是一把鑰匙。它帶著快樂(lè)和歡喜,輕輕地,輕輕地,趁你不注意,就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng),是色彩斑斕的調(diào)色板，秋天的風(fēng),有一些神奇的藥水。你看,它把快樂(lè)的藥水給了在草地上放風(fēng)箏的孩子,孩子們的風(fēng)箏越飛越高,孩子們樂(lè)的手舞足蹈（好象一般是春天放風(fēng)箏，如改“孩子們快樂(lè)地秋游”，如何？）。它把豐收的藥水給了農(nóng)民伯伯,高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,農(nóng)民伯伯更是樂(lè)的不可開(kāi)交。（建議寫(xiě)人們的變化的這一段放在寫(xiě)動(dòng)物變化的段之后。）秋天的風(fēng),藏著好多種氣味,梨香香的,蘋(píng)果甜甜的......秋天的風(fēng),像是秋姑娘給大地裝上了空調(diào)機(jī)，秋天的風(fēng),是一位高級(jí)音效師。秋天的風(fēng)還是個(gè)郵遞員,樹(shù)葉寫(xiě)好了信,秋風(fēng)正在送呢!你看,青蛙看了信正加緊挖洞,小松鼠看了信正在找來(lái)松果當(dāng)米糧呢。
秋天的風(fēng)是萬(wàn)能的（還帶來(lái)了很多神奇）,只要（等待）你細(xì)細(xì)觀察,多多去想。
描寫(xiě)風(fēng)的作文8
它，有時(shí)猛然而過(guò)，像急急忙忙的行者；它，有時(shí)撼動(dòng)大地，像無(wú)比憤怒的斗士；它，有時(shí)撫摸大地，像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――風(fēng)。
忽然，春風(fēng)悄悄的來(lái)了。快聽(tīng)，是春風(fēng)姑娘彈著琴向我們而來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……“呼，呼——”你聽(tīng)，它彈的多奇妙，輕重分明，柔和的聲音回蕩在耳旁。
春風(fēng)是柔和的，那夏風(fēng)便是暖和的。夏風(fēng)是調(diào)皮的，老是這兒跑跑，那兒跑跑，好似一個(gè)淘氣的小妹妹。它總是速來(lái)速去，有時(shí)玩累了，就向我們走來(lái)。
秋風(fēng)是夏天吃一個(gè)冰激凌，是夏天坐在空調(diào)房里，是夏天下一場(chǎng)雨那樣的.美好、涼爽。秋風(fēng)較積極，總是出來(lái)。
冬風(fēng)如果像夏風(fēng)那樣調(diào)皮，那就有我們好受的了。可偏偏冬風(fēng)更調(diào)皮、搗蛋。不但冬風(fēng)時(shí)常出來(lái)玩，有時(shí)還帶點(diǎn)雪、雨。
風(fēng)兒，有時(shí)像和藹可親的父母，有時(shí)像兇猛的老虎，也有時(shí)像調(diào)皮可愛(ài)的小孩。風(fēng)總是變化莫測(cè)，讓人捉摸不透。
描寫(xiě)風(fēng)的作文9
讀者一看文章說(shuō)我們有一個(gè)看不見(jiàn)的朋友，肯定會(huì)帶著疑問(wèn)看這篇文章，那我就來(lái)考考你：它是看不見(jiàn)的、他柔和起來(lái)特別涼快、它生氣起來(lái)樹(shù)枝會(huì)折斷、東西會(huì)滿天飛，聽(tīng)完了沒(méi)錯(cuò)它就是——風(fēng)。
你們可能很奇怪風(fēng)怎么能是我們的朋友呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！
1、在夏天在那個(gè)快要把我們變成烤牛排的季節(jié)風(fēng)一吹我們便變成了巧克力火炬冰棒，特別涼快。
2、在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代沒(méi)有電是不行的是風(fēng)推動(dòng)風(fēng)力電器讓我們有了電，給我們的生活帶來(lái)方便。
3、當(dāng)我們吃東西或者喝水的時(shí)候飯菜會(huì)很熱吃不下去，這時(shí)候風(fēng)一吹飯菜涼了下來(lái)我們便開(kāi)開(kāi)心心的一起吃了下去。
我們要和風(fēng)這個(gè)朋友好好相處，也要和大自然好好相處。
描寫(xiě)風(fēng)的作文10
風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紅旗微微搖動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，風(fēng)車慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，樹(shù)葉在天空中跳舞，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紙屑被刮起，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，小女孩的發(fā)梢微微擺動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，帆船上的帆微微擺動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
描寫(xiě)風(fēng)的作文11
在酷熱的夏天，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。
在窗明幾凈的教室里，同學(xué)們沒(méi)有任何心思來(lái)聽(tīng)老師上課，老師也不想上課了，因?yàn)樘鞖馓珶崃恕Ｓ谑牵平馊艘獾南娘L(fēng)來(lái)了，同學(xué)和老師又專心的上起課來(lái)。
當(dāng)然夏風(fēng)也有調(diào)皮的時(shí)候。
陰涼的葡萄田中，顆顆飽滿的葡萄，使人垂涎三尺。夏風(fēng)也眼讒了，呼呼的吹著，一兩顆顆紫葡萄掉了下來(lái)，這時(shí)夏風(fēng)才明白自己是吃不到葡萄的，但過(guò)了一會(huì)兒，它又忘了。
夏風(fēng)啊，六月把你召喚，七月把你歌頌，八月把你送別，我卻把你期望著。
在四種風(fēng)中，我對(duì)你情有獨(dú)鐘，看見(jiàn)你一見(jiàn)如故，多么希望你再次來(lái)到我的身邊。
描寫(xiě)風(fēng)的作文12
春天的風(fēng)，是一把鑰匙。它帶著清爽和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你一不留神，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的風(fēng)，有一盒裝著各種各樣種子。它把美麗的花和嫩草的種子灑在草地上，你看，它們都爭(zhēng)著第一個(gè)發(fā)芽呢！它把嫩葉的種子灑在樹(shù)枝上，看，如果嫩葉發(fā)芽，樹(shù)枝又會(huì)變成綠色的了……
春天的風(fēng)，藏著許多歌聲！有杜鵑唱的、有喜鵲唱的、有麻雀唱的……小朋友的腳，常被這些歌聲所鉤住。
春天的風(fēng)，帶給大自然一首甜美的歌，帶給小朋友一首歡樂(lè)的歌。
描寫(xiě)風(fēng)的作文13
今天下午，我到媽媽辦公室去。剛跨進(jìn)辦公室的大門(mén)，我就被一陣淡淡的清香吸引住了。我抬頭一看，媽媽的辦公桌上擺放著一盆枝繁葉茂的綠色植物。我問(wèn)媽媽它是什么花，媽媽告訴我：它有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——“一帆風(fēng)順”。
“一帆風(fēng)順”的花很特別。同一株植物上開(kāi)出了6朵花。有的落落大方地向我們展示她的笑臉;有的露出了半個(gè)臉蛋;有的含苞欲放，真像一個(gè)害羞的小姑娘羞答答地低垂著頭。它的花瓣兒中間還有一個(gè)高梁狀的花蕊，花瓣兒將花蕊包裹了起來(lái)，像半個(gè)瓜瓢似的。那香味兒，正是從這花蕊中散發(fā)出來(lái)的。“一帆風(fēng)順”的花明顯的高出葉叢，她亭亭玉立，潔白如雪，卷曲得像合攏的手掌，也像似白鶴翹首，所以人們又把她叫做白鶴芋、白掌。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這種盆栽植物既可美化環(huán)境、凈化空氣，又能讓人賞心悅目、神怡氣爽!難怪人們送她這么美的名字——“一帆風(fēng)順”呢！
描寫(xiě)風(fēng)的作文14
風(fēng)，能在春天給我們溫暖，能在夏天帶來(lái)炎熱，能在秋天帶來(lái)涼爽，能在冬天帶來(lái)寒冷，可風(fēng)在哪里？
春天，暖風(fēng)姐姐在花園里散步，把小草吹的綠油油；把桃花吹粉了；把喇叭花的喇叭吹紫了；把玫瑰吹的紅彤彤的。
夏天，頑皮的風(fēng)弟弟把太陽(yáng)公公吹的滿臉像火一樣紅，把大地上的人們一個(gè)個(gè)吹的汗流浹背，把水吹暖了，讓小魚(yú)一個(gè)個(gè)在水面上蹦來(lái)蹦去，荷花都被它氣臉紅了。
秋天，涼爽的風(fēng)哥哥來(lái)了，它把頑皮的風(fēng)弟弟吹回了家，把花草吹不見(jiàn)了，把樹(shù)葉吹到了地上，把田里吹的金燦燦的。
冬天，寒風(fēng)爺爺把大地吹的冷冷清清，讓小河不再像往常一樣唱歌，把樹(shù)吹的光禿禿的。
風(fēng)，在花園里、在大地上、在農(nóng)民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中。
描寫(xiě)風(fēng)的作文15
今天早上刮起了大風(fēng)。
星期四（就是今天）我們進(jìn)行了考試。上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)。每當(dāng)我們寫(xiě)試卷累時(shí)，這風(fēng)總能響起一陣怪聲，比狼嚎的還難聽(tīng)！不過(guò)也正是怪聲，使我們 的大腦休息了一會(huì)兒。下課了，我仔細(xì)觀察著風(fēng)，它把我們學(xué)校的樹(shù)葉和塑料袋刮得漫天飛舞，迷得我們的眼睛睜不開(kāi)眼！它又把學(xué)生辛辛苦苦掃的一堆樹(shù)葉變成了 “龍卷風(fēng)”。
上午那風(fēng)小了點(diǎn)兒、輕了點(diǎn)兒。不再是那“龍卷風(fēng)”，而是柔和的小風(fēng)；不再是那狼嚎似得怪風(fēng)，而是風(fēng)輕輕吹的聲音。
啊，我多么喜歡風(fēng)的柔和。千言萬(wàn)語(yǔ)我也說(shuō)不出風(fēng)的美麗！
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