【精】描寫風的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫風的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫風的作文1
春天的風是園丁的手，她一來就綻開萬朵鮮花；春天的風是音樂老師的手，她一來就響起悅耳的聲音；春天的風是媽媽的手，她一來就摸我的臉，暖暖的，真舒服。
春天的風是我的手，輕輕地，輕輕地，翻開一頁一頁的課本。
描寫風的作文2
這就是美妙的風的聲音，你豎起耳朵仔細聆聽，去感受大自然賜予我們的神奇禮物吧！
“沙沙沙，沙沙沙”這是春風的聲音。她是一個文靜的姑娘，腳步輕輕的，使人察覺不到她的到來。她吹紅了桃花的臉，吹綠了柳樹的長發。
“嘩啦，嘩啦”她的到來，不像春風那樣靜悄悄的，她給人帶來絲絲涼意。她吹過田野，吹過果園，吹過樹林，掃去了炎熱的舒氣，讓人們感受秋風帶來的涼爽。
“呼……呼……”這是冬天的北風，她使勁地吹著大地，將動物吹到洞穴冬眠。“呼呼，雪花弟弟快出來玩吧！”于是，整個冬天大雪紛飛，她更激動了，奏出了一首首勁爆的搖滾樂。
這就是風的聲音！多么奇妙！讓我們用心去聆聽吧！
描寫風的作文3
聽著，風，它有時像一個強壯的年輕人一樣怒吼，讓世界上的一切都在風中搖擺。有時它就像一個溫柔的女孩，讓世界上的一切都陶醉在它的舞蹈中。
一陣風吹來，嗖嗖作響，在空中飛舞著，落在桌上的休息紙上，輕輕滑落到地上。風中也有桂花香，一定是樓下遇到了桂花樹。每個坐在教室里的學生都陶醉在這樣一個天堂般的場景中。
不時地，雨來了，加入到樂趣中。他牽著風的手，跟隨風的腳步，在空中追逐和玩弄它。突然唰的一聲，風回頭。原來雨打在了落葉上。雨笑了，笑得那么甜，那么親切。風又站了起來，又趕著雨玩，累了就在樹上休息。
風，獨特的美。
河南省新鄉市長垣縣河南李鴻學校三年級:王朔
描寫風的作文4
今天雖然有太陽，可以說是晴天。但是風還是很大的！
你聽！風婆婆來了，她咆哮著，她用力的吹著，似乎這樣很有趣。呼，呼，呼，到處都能聽見風婆婆的咆哮聲！
你聽！你在屋子里聽，風婆婆把能吹得動的東西，全部都吹起來了。這些東西碰到了墻上，變成了框鐺。你看，你透過窗戶看，千萬不要出去。風婆婆把小草吹彎了腰，差點把小花從地里連根撥起了，就連剛栽的小樹苗也不放過，她吹下來。啊！她發怒了！
如果你想要出去，那可真得要穿厚裝了。可當你一出去，肯定會驚呆的，
看，白色，紅色，黑色的垃圾都在天上玩游戲呢。呼，終于停了，可是一波末平，一波又起呀。
風，風又來了。
描寫風的作文5
記得小時候我最喜歡的事，就是和爸爸、媽媽一起去公園吹風，去公園里的池塘邊吹風，偶爾我們會喂魚。秋天去公園，風，更是令人暢快。
那風從我身邊“嘩——”一聲飛去，我就非常高興，那風不冷也不熱，真舒服！我總是讓爸爸和媽媽躺在草地上吹風。秋天的風像一個嘛叭，它告訴我們冬天快來了，大家多穿點衣服吧！
秋天的風總有一些五顏六色的禮物，紅紅的'衣服給楓樹，金色的給田野……
秋天的風是一個看不見的伙伴，一出門我們就可以和風見面，玩的時候秋風也和你一起跑來跑去。
秋天的風象一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
這就是秋天的風，樂趣很多吧！
描寫風的作文6
說到春天的風，人們就會想到那種吹在臉上暖暖的、綿綿的微風。其實，春天還會刮另外一種風。它刮起來就特別大。能把地上的塵土、沙粒和垃圾全部刮到空中。路上的行人和車輛根本看不清路，不能行走。而且這種天氣使空氣受到了污染。對我們的身體也有很大的危害。
只有我們不再砍伐樹木保護環境這樣才能減少這種天氣的危害。還有我們要記得多種樹哦！
描寫風的作文7
如果我是風，那該多好啊！
如果我是風，我會把人們吹到他們想去的地方，讓他們欣賞那里的美景。如果我是風，在炎熱的夏天，我會把風吹過來，把雨澆透，讓久旱的土地重獲生機。如果我是風，在春天，我會讓田野充滿活力，把溫暖的風獻給人類。冬天我會停風，不讓人覺得冷，如果我是風，就不會到處吹鳥，讓鳥有一個溫暖的家庭。
但我現在不是風了。如果我是風，我會定期管理自己。
風，我想問你，你愿意為人類奉獻自己嗎？如果我是風，我一定會喜歡。
從以前到現在，我還是希望自己是風，因為風特別大，你說對嗎？
描寫風的作文8
今天早上刮起了大風。
星期四（就是今天）我們進行了考試。上午考語文，下午考數學。每當我們寫試卷累時，這風總能響起一陣怪聲，比狼嚎的還難聽！不過也正是怪聲，使我們 的大腦休息了一會兒。下課了，我仔細觀察著風，它把我們學校的樹葉和塑料袋刮得漫天飛舞，迷得我們的眼睛睜不開眼！它又把學生辛辛苦苦掃的一堆樹葉變成了 “龍卷風”。
上午那風小了點兒、輕了點兒。不再是那“龍卷風”，而是柔和的小風；不再是那狼嚎似得怪風，而是風輕輕吹的聲音。
啊，我多么喜歡風的柔和。千言萬語我也說不出風的美麗！
描寫風的作文9
我喜歡風，我喜歡風隨天地飄蕩，在云海里戲耍。我好想變成蒲公英追隨他
風，是自由的，是有趣的。
風，有很多種味道。
春天帶給我們花香，夏天帶給我們繁忙，秋天帶給我們喜悅，冬天帶給我們冷冽的寒風刺骨。
我喜歡風。我喜歡自由。風是自由之神……
人們利用風發電，利用風催眠植物。
風還是一個指揮官，所到之處就會有美妙的旋律出現。當然也有不好的情況……
樹是風的好伙伴，陪它歌唱你聽“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，多么愉快又美妙的音樂啊……
風，謝謝你……
將我自由的心放飛去飛翔吧……
描寫風的作文10
秋風是一把鑰匙，他帶著清涼和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋風是一盒五彩繽紛的顏料，它把金黃色給了梧桐樹，梧桐樹葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。
秋風吹起了金色的小喇叭，小動物們也已經聽見了。小青蛙在趕緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。小松鼠也找來松果當糧食。
秋風藏著非常好聞的氣味，梨黃黃的、蘋果紅紅的，都散發出淡淡的清香。小朋友的腳常常被那香味勾住。
秋風帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
描寫風的作文11
春天的風像魔術師，它輕輕一吹，小草綠了，花兒紅了，小青蛙出來唱歌了，小熊出來做操了……
春天的風像媽媽，她會抱著我，輕輕地在我耳邊唱催眠曲，還用她溫暖的手掌撫摸著我。
春天的風像爸爸，他會陪著我一起放風箏，一起去春游。
春天的風又像淘氣的小弟弟，他一會兒拉拉柳樹姐姐的長辮子，一會兒摸摸松樹爺爺的大胡子，一會兒跳到小河里給小河撓癢癢，小河忍不住笑了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……
春天的風多美妙啊！
描寫風的作文12
無錫市藕塘中心小學 五（4）邢浩 風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
樹梢輕輕地擺動，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
塵土放肆地飛揚，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
國旗自豪地飄揚，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
風車快樂地旋轉，
風兒已從那里走過。
描寫風的作文13
許多人喜歡的景象有很多，有夕陽、雨、春、夏、秋、冬。可我卻偏偏喜歡風。
風姑娘來了，河水為什么起了波紋，啊！原來是鳳姑娘在和水里的魚兒一起玩耍；樹葉為什么響起了，啊！原來是風姑娘在和樹葉妹妹說悄悄話；風姑娘染綠 了大地，染綠了山坡，染綠了大山，染紅了花朵。小草被風吹得睜開了眼睛抻了抻懶膘，小花被風吹得點頭笑，又唱歌又跳舞。風姑娘是愛心天使，當小樹折了一個 枝條的時候，一吹小樹又長出了新的枝條。
我愛風，因為風給人帶來了樂趣和歡樂，我終于找到了風，當枝條沙沙響時，風在和樹葉說悄悄話；當水面有波紋時，風在和水里的魚兒一起玩耍。
我愛風，我喜歡你，因為你給人帶來了樂趣。
描寫風的作文14
早上醒來聽到一陣風聲。
我看著窗外，才體會到風的力量。風的聲音，像魔鬼的尖叫，很可怕。風太大了，就像一頭憤怒的公牛，撞在玻璃框架上。窗外的灰塵嚴重影響了人們的旅行。風太大了。
風不僅是一個可怕的魔鬼，也是一個善良的小天使。
它刮掉了空氣中的陰霾，給人們留下了新鮮的空氣；有風力發電機的地方，也能發電；還能把種子傳播給蒲公英等植物~
風雖然不完美，但對人類來說有利也有弊。正是這個不完美的東西，構成了這個完美的世界。
描寫風的作文15
夜晚總是悄無聲息地到來，不給光明一絲希望。
錢，這是我的女仆莎拉，她稍后會為你服務。二姐海西告訴我，我點了點頭，她又離開了我的房間，好安靜，沒有留下灰塵，沒有人看透，泥巴也沒沾。我開始復習。初中之后我很緊張，沒有給我喘口氣的機會。
小姐，該吃飯了。莎拉板著臉走進我的房間，告訴我。讓他們進來，我不想下去。我淡淡的說，我不喜歡這個時候被打斷。這是你的第一天。第一天太沉重了，我不耐煩地扔下筆。簡單的梳個頭就下去了。二姐下去了。她看著我的氣場，盯著我。我立刻收起了鋒利的刺。
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