成長的故事記敘文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長的故事記敘文五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的故事記敘文 篇1
漸漸的，漸漸的，我長大了！在成長的過程中，大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧！在我的大腦里，要數(shù)最難忘的就是這件事了。
在那個時候，爸爸媽媽總是用“膽小如鼠”這個成語來形容我，我一聽到這個成語就火冒三丈，于是爸爸說：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對你的看法，你就自己睡一夜，好不好啊？”我不由分說，回答道：“NO，NO，NO，睡覺想要擺脫我，想都別想！”這一下子，爸爸媽媽無話可說了。到了晚上，我要睡覺的時候，媽媽說：“你先去睡吧，我等一下就來。”于是，我先睡了。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽并不在床上，我穿好鞋子，去爸爸房間看看，媽媽竟然在這里睡的。我滿腔怒火，大聲說：“媽媽，你怎么睡在這兒？”媽媽醒了，說“我早上來的啊，你還沒睡醒呢，我有事跟爸爸說，你再睡一下去吧！”我聽了，這才放心。第二天、第三天，都是這樣，第四天的時候，我想看看媽媽究竟來我的房間沒有，就躺在床上，裝睡。媽媽終于關(guān)電腦了，可她竟然沒有來我的房間，而是去爸爸的房間了。我準備去找媽媽，可是，我想了想，怕媽媽罵我，這個時候還不睡，還是別去了。我又回到了床上，我很害怕，心里想：等一下，我的房間會不會來一個殺手、會不會來一個魔鬼、會不會……滿腦子想的全是這些，我終于知道，爸爸媽媽為什么用膽小如鼠來形容我了，可我又想起了爸爸對我說的話：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對你的看法，你就自己睡一夜……”我心中鼓起了勇氣，決定自己睡一夜，慢慢的，我迷迷糊糊睡著了。第二天早上，我起來了，我好像聽見媽媽在說：“你看啊，我的女兒長大了”“對啊，她一個人睡覺都不怕了呢！”聽了這些話，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢！
現(xiàn)在，我都是一個人睡的呢！這件事直到今天，我都難以忘懷，因為，這是我成長時的故事，她給了我啟發(fā)，給了我獨立，也給了我長大了的快樂！
成長的故事記敘文 篇2
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去。”“這事不是明擺著嘛？那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”……這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊！
成長的故事記敘文 篇3
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又過了一年。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是對應(yīng)的，它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，他們腦中儲存著煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂，你錯過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織冬運會，玩得好高興啊！還去體育館看打籃球，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業(yè)，其他同學(xué)總是比我的速度快一倍，我都還沒有做完，別人已經(jīng)在看課外書了！還有期末得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲姡�有調(diào)皮的叛逆，在成長中大步流星地追趕成長的腳步，掌握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡收囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加平坦，寬敞。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽，媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話；老師還像以前那樣關(guān)心我，有了越來越多的理解……可是我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)！
成長的故事記敘文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，新的一年又要到來了，同學(xué)們，你們是否還記得你成長的故事呢？今天，我就給你說一下我成長的故事——第一次一個人去上學(xué)。
記得以前，每次上學(xué)都有媽媽陪伴，放學(xué)也是由媽媽接的，媽媽可是對我寸步不離啊！可是今天，媽媽卻讓我一個人去上學(xué)。
早上的時候，我對媽媽說：“媽媽，你就送我去上學(xué)，好不好嗎嘛！”媽媽說：“不行不行，今天你就自己去吧，我這樣做，可是在鍛煉你啊！”“不嘛不嘛，我就要你送……”媽媽見我悶悶不樂的樣子，說：“那我下午去接你，這樣總行了吧！”我一聽到這句話，就高興地跳了氣來。我懷著忐忑不安的心情去上學(xué)，哎！媽媽不關(guān)心我了嗎？走著走著，我來到了馬路邊，哇！這，這么多車，這么過去呢？我想著想著，突然想起了媽媽那親切的話語：“濤濤，加油啊！媽媽支持你！過馬路時小心車，跟著別人一起過馬路·……”這時候，一個老奶奶牽著一個小妹妹，正好要過馬路呢，我于是我聽了媽媽的話，和老奶奶還有小妹妹一起過了馬路。
啊！終于放學(xué)了，不知道媽媽在哪兒等我呢？算了，我自己去找。我跑過去跑過來，還是沒有看到媽媽，我生氣了，我火冒三丈的往家里走去，突然看到一個老爺爺和一個好像十幾歲的大哥哥在說話，老爺爺說：“你看那個姐姐，都不要爸爸媽媽來接了，你呢？都這么大了。哎！”是啊！大哥哥都要爺爺去接，我這么小，媽媽就不來接我，我不應(yīng)該生媽媽的氣，媽媽也是為我好啊！于是，我的心情漸漸好起來，慢慢地往家里走去。一回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，接著又發(fā)現(xiàn)我的家庭作業(yè)沒拿，我又只好往學(xué)校走去，一開門，媽媽竟然在門后，我以為她要開門呢，但又發(fā)現(xiàn)她沒有把鑰匙拿出來，我問了一句：“媽媽，你怎么不進來啊？”“我……我準備拿鑰匙呢！”媽媽吞吞吐吐的說。“哦，我作業(yè)忘帶回來了，正準備去學(xué)校取呢！”說完，便向?qū)W校走去。我去學(xué)校拿回作業(yè)后，我走到家門口，想嚇?gòu)寢屢惶谑禽p輕地開門，門開開以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在打電話：“我跟你說，我先跟在我女兒后面的，不讓她發(fā)現(xiàn)，我明天繼續(xù)……”
直到現(xiàn)在，我都忘不了媽媽讓我自己去上學(xué)的事，因為這是我成長時的啟發(fā)，我知道媽媽讓我自己去上學(xué)并不是媽媽不愛我了，而是媽媽要讓我學(xué)會獨立！我永遠不會忘記這件事！
成長的故事記敘文 篇5
當我被抱出產(chǎn)房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學(xué)校的六講六習(xí)中，使我更為深刻的是：同學(xué)講友愛、質(zhì)疑與反思。
前不久，由于個別女同學(xué)經(jīng)常打小報告，讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒發(fā)生似的。但我們可不是，那幾天我們確實也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經(jīng)常與她們針鋒相對。當然，這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評了我們但同時又教育了我們，同學(xué)講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。
這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導(dǎo)我們，要時刻反思自己，這樣才可以改正錯誤，而且還要有堅持真理的毅力，學(xué)會質(zhì)疑，質(zhì)疑錯誤時，我們又可以加深對事物的理解。
同學(xué)講友愛，做人要大度；質(zhì)疑與反思，進步與成長。
今后的'成長道路還很長，我們要領(lǐng)略的道理也會越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長如果是夢，就要做一個好夢；成長如果是戲，就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的，但是它所結(jié)出來的果實卻是甜蜜的。同學(xué)們，讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧！
成長的故事記敘文 篇6
在我成長的過程中，發(fā)生過很多有趣的、悲傷的、苦惱的事情，但有一件事情至今讓我無法忘記。
記得一天下午，學(xué)校組織我們在操場上舉行了一次拔河比賽，那場比賽真激烈啊！
比賽即將開始，每隊10人，男生5人，女生5人，這樣顯得好像公平一些。我們是和四（2）班比賽，當時，我的心跳得很厲害。首先，老師給了我們一條長繩，在中心點上系一條紅領(lǐng)巾。接著，老師講了比賽規(guī)則。我們擺好姿勢，每個人都站成“工字”步，大家雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，像猛虎下山一樣。
哨聲一響，我們的腿慢慢往后移，越移越遠，紅領(lǐng)巾從中點慢慢地向我們這邊靠近了。可四（2）班眼看我們就要勝利了，一個個使出九牛二虎之力，紅領(lǐng)巾瞬間向他們移去，我們失去了優(yōu)勢。紅領(lǐng)巾離對方愈來愈近，怎么辦呢？我們看見旁邊的同學(xué)不斷地在為我們加油！有了他們的支持，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領(lǐng)巾又慢地向我們移來，“贏了！贏了！”我們歡呼著，那是團結(jié)的力量，那是勝利的聲音。
啊，多么激烈的拔河比賽呀！它將激勵我勇往直前。
成長的故事記敘文 篇7
“時鐘滴滴答答的響，我知道那是我的生命在流淌。時間一分一秒的流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。”生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味逝去和正在逝去的，就是品味我們的生命。哪一個個發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中的成長故事，我們的生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
打開記憶大門，回想起那件事。
在我家旁邊，有一個花壇，里面生長著兩棵枝繁葉茂的樟樹。每當早晨我從他們身邊路過，一聲聲清脆的鳥鳴喚醒了我還沉浸在夢鄉(xiāng)的心；一陣陣香樟獨有的香味給我提了神，走過這里，就好像感到多了份充沛的活力。在上學(xué)的路上，我還要路過一個菜市場，這里仿佛是一個菜市場，這里仿佛是一個社會課堂，讓我體會到了世間百態(tài)。看到賣菜賣魚的菜農(nóng)們，我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來的；看到辛勤的清潔工，我知道了衛(wèi)生的環(huán)境都是他們創(chuàng)造的；看到忙碌奔波的人們，我知道了社會的穩(wěn)定與他們的敬業(yè)是分不開的……我看得越多，我的內(nèi)心就越充實。早期是多么好啊！我恍然大悟。我知道許多我以前不曾經(jīng)，不曾見，不曾感受過的事，這何嘗不是一種快樂呢？生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能實現(xiàn)，而是人們對夢好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點的。
隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而至。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著增加，作業(yè)也忙著來趕熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命的學(xué)。第二天都帶著黑眼圈去上課，全班都快成了珍稀動物園了，一個個同學(xué)都成國寶了。嗨，作業(yè)何時能減？我盼望著，盼望著。
生活中充滿了陽光，充滿了想五味瓶一樣的味道，生活也充滿了艱辛和磨練，讓我們與多只多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的路途。
成長的故事記敘文 篇8
在我的成長記憶中,有許多難忘的故事，其中有一件事就像一個美麗的貝殼，讓我怎么也都不會忘記。
記得在二年級時，媽媽給我報了一個古箏興趣班。一開始，我每天勤學(xué)苦練，經(jīng)常受到古箏老師的表揚。慢慢地，古箏老師覺得我有天分，決定讓我參加古箏考級。為了考級，老師給我放了假，讓我不要上古箏班，利用剩余時間，在家里練兩首考級曲，一直練到會背為止。
開始放假了，我每天抽出一兩個小時來練習(xí)古箏。每一次練完古箏，我的手都非常酸疼，常常需要好幾分鐘來緩解手酸。練呀練，練呀練，有一天我覺得古箏有點無聊，就常常以“沒空”“身體不舒服”等來逃避練習(xí)古箏。
可是“逃得過初一，逃不過十五”，這一切都被我細心的媽媽看在眼里。媽媽走過來對我說：“悅彤，我知道練琴很累，但你不要放棄。你想想，如果你考級過了，迎接你的是老師的夸獎，同學(xué)們的贊美，而你要是沒考過老師會很失望的，同學(xué)們也會嘲笑你。所以你要努力，盡到全部的努力，不要放棄!吃得苦中苦，方為人上人呀!”聽了媽媽的這些話，我重拾了信心，又繼續(xù)走到古箏旁邊，開始堅持不懈的練習(xí)。
又過了一個月，古箏考級開始了，我信心滿滿地走向考場。果然我沒有辜負老師與家長的期望，通過了古箏四級考試。
每個人成長過程都有不同的故事，有的一閃而過，有的難以忘懷，而這個美麗的貝殼教會了我，做人要堅持不懈，不要放棄，要努力，爭取做更好的自己。
成長的故事記敘文 篇9
人總在經(jīng)歷中長大，成長是痛并快樂著。有件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但我仍然忘不了。
有一天，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們第二天來上學(xué)的時候帶錢，我們上課要講元、角、分的認識。第二天老師把課講完后，我想這回可有錢花了，就把錢買東西吃了。幾天過后，媽媽一直沒有問，可能是忘記了吧，我暗自慶幸。突然，一天媽媽問我：“你的錢呢？”我吞吞吐吐地說：“下課后，我把錢忘記在課桌上了，可能被別人偷走了。”“什么？怎么丟了，是不是你把錢花掉了？”媽媽見我的臉色有點不對勁，說：“如果是你花掉了，媽媽也不會嚷你，但是你不能說謊話！”看著媽媽嚴肅的樣子，我想了想，說謊是不對的，就把實際情況告訴了媽媽。媽媽拍著我的腦袋，語重心長地說：“誠實的孩子才是好孩子。”
從此以后，我暗下決心：以后不能說謊了，我要做一個誠實的孩子。
成長的故事記敘文 篇10
在成長的道路上，我經(jīng)歷過許多事，正如大樹上的樹葉一樣，每一片都是一個難忘的回憶。
那是我二年級的期末考試，那天天萬空里無云，天上太陽如同一個大火球，我到學(xué)校領(lǐng)成績報告單。
老師將成績單一本一本發(fā)了下去。“黃瑾妍。”老師念道了我的名字，我高興地走上講臺，拿著成績單，我打開一看：語文98分，數(shù)學(xué)95分，還加了一張獎狀。我高興極了，一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
我走在回家的路上，小鳥嘰嘰的叫著，似乎在說：“你真聰明，考得那么好。”大樹下一排排站著的叔叔阿姨好像在歡迎我，一切猶如仙境般美好。
終于回到了家，我高高舉起成績報告大聲說：“媽媽，我語文考了98，數(shù)學(xué)95。”“真的嗎?”媽媽聞聲問道。我說：“當然是真的，不信，你看。”我驕傲地把成績單遞給媽媽，媽媽打開一看，臉上如同綻開的花兒。
成長的故事記敘文 篇11
一翻開小時候的相冊，就會想起五年前自己做的那件傻事兒，還會忍不住發(fā)笑。
那時候啊，我最喜歡吃餅干了。因為人們常說：種瓜得瓜，種豆得豆。所以我就想，種餅干也得餅干。于是，我把一小塊餅干種在了花盆里，我先挖坑，然后再把餅干放進去，埋上土，我的餅干計劃第一步就完成了。以后的每一天，我都來看它。我想，我一定會得到一大堆餅干，我一想起來就高興，每天我都澆水，而且每天我都對他說：“小餅干快點長啊，長呀長呀！”當時的我很天真，居然買了一瓶可樂，每天給餅干喝一點。
就這樣，延續(xù)了幾天后，這件事被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶又生氣又好笑，并告訴我這樣不會有果實的，但是當時的我脾氣非常倔，誰的話我也不聽，我根本不相信奶奶的話，依舊按我的方案執(zhí)行。
可我都等了一個月也沒結(jié)果實，我想，再等一陣吧，說不定會有效果的。可等了一個半月……兩個半月……一直沒有結(jié)果，奶奶看見了，說：“餅干結(jié)不了果實，它不像種子一樣能開花結(jié)果。”我不得不信了奶奶的話，自己還非常不情愿呢！
所謂“吃一塹，長一智”，以后我一定不會再做這樣的傻事兒了。我也變得更聽話，懂事了。希望自己快快長大，能幫助大家做更多事情。
成長的故事記敘文 篇12
先是一個起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠，流遠。五年前，我，一個六年級剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個有半個人高的笨重箱子，獨自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅持要送我回來讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋。”
看著眼前川流不息的行人和不遠處站著的一臉嚴肅的舅舅，我只想逃跑。細小的沙塵揚起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。
在這樣一個空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠而朦朧。獨自生活在舅舅家，漸漸習(xí)慣了早上不用他人催促著起床，習(xí)慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點，習(xí)慣了出門時聽不到媽媽煩人的嘮叨，習(xí)慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自己的影子由長變短，再由短變長。
離開了溫室的花種，就這樣慢慢學(xué)會了堅強。
剛開始，很多時候，細細的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個夜晚，當我獨自在房中背書、演算，聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口氣，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長。
琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章，似乎房間里每個角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。
在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽光；不再為一點小挫折而驚天動地，平靜心情自我給養(yǎng)；也不再任性地要求回家，只是在某個醒來的午后，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很溫暖。
最后一個音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。時光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨自來回的車票，墻上勉勵自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕。看著這些，心中有種莫名的親切與感動——這兒是給予我的自由生長的空間。
成長的故事記敘文 篇13
每個人都是從成長中慢慢長大的，每個人也都有每個人的成長事。我亦如是。成長好似五味瓶，酸甜苦辣咸皆有；成長又好似調(diào)色盤，赤橙黃綠青藍紫皆有。每個人都應(yīng)該在成長中經(jīng)歷些許難過，傷心，怨恨，甚至些許叛逆。
記得有一件事情令我印象深刻。
九歲那年，爸爸打算讓我學(xué)習(xí)騎自行車。我一開始本不愿意，但經(jīng)過爸爸的勸說我便打算學(xué)習(xí)自行車了。
首先爸爸說：“學(xué)習(xí)自行車，先學(xué)平衡感。你先上車，我在后邊扶著你，你先試試。”“好！”我爽快地答應(yīng)了。于是爸爸扶著我上了自行車。剛開始我總有種莫名的恐懼感，但是爸爸說：“要加油！不要屈服于這種困難，剛開始有點不適應(yīng)很正常的，別擔心，我在你身后。”聽了之后頓時覺得心里暖暖的，于是便信心大增。開始的時候，爸爸原以為我會膽小，不敢嘗試，沒想到我一口答應(yīng)。很快我們便開始了各自的“工作”。爸爸先是把在車上的我安頓好之后，便馬上跑到自行車后面，扶著車。“你先握緊把手，然后用腳蹬腳踏板，向前蹬，是自行車向前走，先慢慢來，別著急。”“嗯，我知道了，我會慢慢騎的。”慢慢的，我開始掌握了這個車的速度，學(xué)會控制它的變速了，爸爸說：“嗯，開始有點門道了，慢慢來，別著急。”“嗯，我知道了。”隨著我的技藝的嫻熟，天色也變得黑了，各種小動物來世出來開會了，黃昏的色彩還是如從前那般美麗，而父愛也如我出生時那般，從未變過，它一直在成長的道路上引領(lǐng)著我，使我變得更加勇敢，更加堅強，學(xué)會去珍惜，去爭取。“好了，天色晚了，再騎一會就下來吧，我們要回去了。”“嗯，我知道了。爸爸，再扶我一會吧。”“好。”父親雖嘴上答應(yīng)，但是或許他想看看我的鍛煉的成果，所以在半圈時便放手了，我自以為他還在后面，所以依舊騎得穩(wěn)穩(wěn)的，但我轉(zhuǎn)過時，看到父親在邊上看我自己騎的很滿意的神色，我便慌了：“天啊！我是怎么騎的，爸爸不再后面肯定不行的。”想著想著，車子便開始左搖右擺，似乎嫌棄我的自暴自棄，似乎要拋棄我一般。正在這時，爸爸說：“加油，你一定可以的。”聽了之后，便覺得自己一定可以，慢慢的我又穩(wěn)定了速度，慢慢的減慢速度，穩(wěn)穩(wěn)的下了車。事后，我便學(xué)會了騎自行車。
成長中的艱辛與汗水，只能自己承受；但學(xué)會一樣新本領(lǐng)后的喜悅可以和任何你值得信賴的人分享。所以，在這個過程中一定要勇敢，堅強地面對所有，才有機會走向成功的巔峰。
成長的故事記敘文 篇14
迎著微醺的陽光，穿過夾道參天的白楊，當把鱗次櫛比的高樓遠遠拋在身后時，我成長路上的故事便佇立在眼前。
小時候，我成長的路是在樹蔭下的。院子里有一顆同我同年同月同日出生的櫻桃樹。每當夏日的午后，外婆便抱著我來到櫻桃樹下，細心的給我講故事。午后懶懶的風(fēng)，撩撥著外婆的銀絲，她因上了年紀而稍顯渾濁的雙眼會隨著故事的起伏，流露出別樣的溫柔。我笑著看著你，聽著牛郎織女的故事。光陰纖綿，成長的風(fēng)拂過我的臉頰，其中最溫潤，的是記憶中搖曳的櫻桃樹和曦光下你我的笑意不減。
小學(xué)時，我成長的路是在校園中，小荷才露尖尖角。清晨，小草上的露珠在陽光映照下閃閃爍爍。我在瑯瑯書聲中踏入教室。我向著站于講臺上的老師喊：老師好，他亦欣喜地叫我的小名。他總喜歡叫每個人的小名，尾音微微上揚，讓人聽了便覺得愉悅。我坐下，捧著書，跟著他大聲讀著小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭這般美麗的詩句，老師站在晨光里，表情安靜而虔誠，周圍有淡淡的光暈彌散。于是，我便不知不覺地踱入了文學(xué)的殿堂，為那個風(fēng)光旖旎的世界而沉醉癡迷。午后的陽光暖暖的，成長的風(fēng)拂過，我也慢慢在長大。
現(xiàn)在，我成長的路是在巷子盡頭的笙歌里。巷弄盡頭，常會出現(xiàn)一個民間藝人，年過古稀的他并無服老之意。手中那只看似經(jīng)歷過歲月崢嶸的笙簫，在他的吹奏下，瓜瓞綿綿的飄進深深的巷弄，暈撒在炊煙炊煙之中。我總會跑過來，到他身邊，看他蒼老的手指靈動的舞蹈，看他孩子般的笑。日后每每憶起，那笑容與笙歌似溶不盡塵世的熙來攘往，與那年的夏天一同歸隱。
七月已過，蟬聲變老。在這笙歌中包含著我成長路上的故事。輕輕的，緩緩的。我說出了我成長路上的故事，眼底漾出微笑，如同窗外燦爛的陽光。成長路上的故事如同一支歡快的歌，在記憶的筆端將它們再次唱響。你，聽到了嗎？
成長路上的故事，以及那些美麗過的和美麗著的，都不會衰老，它們陪伴著我，洗滌著我，年年歲歲，歲歲年年
成長的故事記敘文 篇15
大家都有成長的故事，我就來給大家說一說我的成長故事吧！
記得三年級上學(xué)期，學(xué)習(xí)進入緊張狀態(tài)，但我還是跟往常一樣，上課很少發(fā)言，下課也很少看書，平時就想著怎么玩，沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。星期一，李老師說要考試，我很吃驚也特別緊張，頓時腦袋一片空白，開始考試了，因為我速度很慢，還有幾道題不會做，就一直在思考，忘了時間。已經(jīng)下課了還有最后十分鐘，可是我的作文還沒寫，李老師說：“收卷了，再做就按0分處理。”我只好把卷子交了上去。
星期三到了，李老師來公布成績了，一下子就念到我了“王子豪75分。”我心里七上八下的。星期五，媽媽來接我了，李老師找到我媽媽把我的情況說了一遍，在回家的路上我和媽媽都沉默不語。
回到了家，媽媽打了我十下，我傷心的留下了眼淚，心里特別難過。看著媽媽對我“恨鐵不成鋼”的眼神，我心里無比愧疚，我暗暗地下定決心，以后一定好好學(xué)習(xí)報答媽媽。
這時我才明白成長之路并不是一帆風(fēng)順，而是曲折迂回的道路，一路上坎坎坷坷、荊棘滿道，讓我們磕磕絆絆，只要你認真努力向前行，一定會有收獲的。
成長的故事記敘文 篇16
在我的成長中多次都是有被媽媽疼過、愛過、批評過等……每個人的成長都會步入這樣吧？
媽媽愛我如此對我十分好，每天早上媽媽起得很早，給我做好吃的做好了飯，還幫我穿衣服梳頭發(fā)為我整理房間打掃好房間，疊被，沒次早晨我上學(xué)時那些人都喜歡我的頭發(fā)，姐姐對我十分好，每天都幫我買早飯。自從有了妹妹，媽媽對我沒有從前好了，讓我自己梳頭，穿衣服，疊被子，打掃房間。我很不喜歡媽媽，她讓我自己梳頭，我每天頭發(fā)跟雞窩沒兩樣有時皮筋沒扎好就掉了下來，被子每天都疊的東倒西歪十分難看，又有了弟弟，媽媽就開始讓我和妹妹睡在一起，我每天早起幫媽媽打掃房間，妹妹睡醒了又疊被，打掃房間。這是媽媽每天必須讓我做的：晚上放學(xué)回家不能像以前一樣一放學(xué)就吃東西必須寫字，字寫完了才讓我洗手吃飯。才能吃零食，吃了飯，不能玩必須回屋里預(yù)習(xí)功課。
有一次媽媽去了上海把弟弟帶去了媽媽每天都打電話給我，讓我聽話，暑假一定要到她那去，每個月都給我和妹妹寄衣服零食，一天晚上媽媽要回來了，我很開心的，但一回來就帶我們?nèi)ベI東西，媽媽要走了，她哭了，我和妹妹摟住了媽媽說：“以前你讓我獨立，自己學(xué)做事情，以前長大要面臨很多很多事情。”媽媽說：“對，寶貝媽媽愛你們但你看你的年齡過一年就長一歲。你長大了，要學(xué)會獨立自己的事情如果你現(xiàn)在可以有媽媽的依靠有媽媽的幫助，但你長大了，媽媽不能事事幫你。”我高興的笑了，在成長中越來越懂事了。
成長的故事記敘文 篇17
成長，是快樂的，美妙的，也是讓人值得懷念的。
我的成長經(jīng)歷過很多的事，從童年到現(xiàn)在我有很多的成長故事，我的童年是彩色的，是酸甜苦辣的。
我的童年大部分都在上海度過的，那里有我無數(shù)的記憶，有我成長的過程，有讓我漸漸懂事，讓我明白世間的道理……在那里我哭過、笑過、無知過，在那里我可以高聲歡笑，因為那時的我沒有成長，而現(xiàn)在的我長大了，就不可以像以前一樣自由散漫了。
成長的故事記敘文 篇18
心中的疑問，得不到回答。有些事會在腦海揮之不去，忘不了。
天氣不錯，萬里無云。但在這風(fēng)和日麗的藍天下，我卻始終充滿失落。
我在鄉(xiāng)下奶奶家，獨自走在彎彎曲曲的羊腸小路上。望著藍藍的天，清澈而又美麗的湖，幾只小野鴨在和柳樹枝嬉戲。我忽然眉目緊鎖，留下了兩滴眼淚，抽搐了幾下，我用手抹去了臉頰的兩滴淚珠。我是不是粗心了？是不是沒有原來認真了？我該繼續(xù)努力嗎？
就在第一單元的數(shù)學(xué)檢查，我拿了讓自己意想不到的分數(shù)：六十六分。我當時都想把試卷撕了，但想了，這畢竟是我一個單元的學(xué)習(xí)的成績。我知道我這一單元學(xué)的不好，但我想拼回自己原來的成績。
我把試卷拿給了爸爸。原來爸爸早就知道這件事了，他并沒有罵我，而是給我上了堂“政治課”。爸爸說：“田田，你知道我要找你談什么嗎？”我沒敢說話，只是點了點頭。“你是讓我說呢？還是你自己說呢？”爸爸說話的語氣溫柔又帶著嚴厲。我打了個寒戰(zhàn)，我不敢正面看爸爸的眼。低著頭小聲的說：“我數(shù)學(xué)第一單元測驗沒有及格。”爸爸輕笑了一下，說：“你也知道啊，就考了這些分，你怎么學(xué)的，上課有沒有認真聽課。”爸爸慢慢放慢了語氣，繼續(xù)說：“也許你媽媽說的對，給你買手機是個錯誤。就是因為這個手機，我看你每天放學(xué)回家都沒有復(fù)習(xí)，而是成天抱著手機，不停地在玩，你自己說說，買手機是不是個錯誤。”我忍不住了，唔著嘴，從眼角流下了兩行淚。爸爸又繼續(xù)說：“我現(xiàn)在要你回答我最后一個問題，你愿意改嗎？”我點點頭，爸爸說：“我不要看你點頭，我只要聽你說。”我哭著腔：“嗯，我保證改，爸爸你要相信我。”爸爸笑了，說：“還有一件事，你不是向我保證過不會輕易的哭嗎？”我笑了……
回想那時，我好想堅強。現(xiàn)在有些后悔，為什么當時沒有勇氣。
成長的故事記敘文 篇19
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已是一名十四歲的初中生了，隨著時間的流逝我每天都在成長，不僅身高在長，年齡在長，更重要的是心靈上的成長，不知從何時起，我不再打打鬧鬧，現(xiàn)在的我更多的是喜歡安靜。
在我成長的過程中最讓我記憶深刻的、而且對成長真正有了有了深刻的理解。記得那是2012年的暑假，電視里播放著我最喜愛的偶像劇，每天早上一打開電視響亮演員的聲音，聲聲入耳，我非常入神的盯著電視看，一動不動，正當我看到最起勁的時候那經(jīng)常愛搗蛋的弟弟就來搗亂，聽媽媽說我和弟弟之間就相差18個月，也許是我們年齡差距的問題促使我和弟弟從小就愛打打鬧鬧沒有消停過，他總是用手比用腦快一些的人，不由分說的上來就換到了少兒頻道，我也不甘示弱在起身換到了我喜愛的頻道，就這樣你換來我換去的輪回著，最后我們開始從換臺升級到兩個人打了起來，就這樣我一腳他兩拳的打鬧著，聲音大得出其，吵煩了媽媽、吵醒了鄰居，最后在媽媽勸阻無果忍無可忍時把我們暴打了一頓。
媽媽拿過掃帚在我們身上狠狠打了幾下，疼的我和弟弟嗷嗷大叫，被打的地方立刻紅了一大片，片刻間家里安靜了，除了我和弟弟的小聲抽搐在也沒有之前的吵鬧了。
成長的故事記敘文 篇20
打開記憶的大門，回想起那件事。在我13歲的那一年的一個秋季。一天，我早早地起來，因為今天是我的生日！草草地吃完早飯，便去了學(xué)校，上學(xué)的路上，一些認識我的人見了就問：“你今天怎么這么高興啊？吃開心果的了嗎”。我開心地答道：“沒有了啦，就是天氣不錯啊，心情也子然不錯利潤咯”！到了學(xué)校里，開開心心地上完早讀，下課時，同學(xué)們都圍過來祝賀的地說：“生日快樂！“頓時，心里美滋滋地。他們還特意送了禮物給我呢！一天就在愉悅的心情中度過了。
回到家，不經(jīng)意間看到桌上的一盤蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去說：”你看，為了給你過生日，你爸爸媽媽還特意為你買了蛋糕。”這是心里感到一陣心酸，沒想到爸爸媽媽竟然還給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一生日party，插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光在我看到了爸爸媽媽頭上的縷縷銀絲白發(fā)，爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧笆俏胰涡裕F(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不不會讓爸媽生氣“。媽媽說：“該許愿了！”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實中。我含著淚，許了一個愿望。之后，我吹滅了蠟燭，開始切了蛋糕。
時間過得真快啊，咯咯作響的鐘表已經(jīng)只向了10點，手忙腳亂地收拾桌子，收完桌子，我便依依不舍的回房去睡覺了。生活中并不是事事順心，“萬事如意，一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能是現(xiàn)的，而人們度美好的生活的象征。并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點。
成長的故事記敘文 篇21
從小學(xué)到初中，數(shù)學(xué)一直是我最薄弱的學(xué)科，雖然不是特別差，但一直是在原地踏步。
初中數(shù)學(xué)更難，我本來已經(jīng)不對它抱有任何的想法可是在我們數(shù)學(xué)老師的細心指導(dǎo)下，我突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也并非枯燥無味，也是趣味無窮的。在上數(shù)學(xué)課時，老師會講一些小笑話來活躍課堂氣氛，這大大激發(fā)了我上數(shù)學(xué)課的興趣，老師也會一道一道仔仔細細的給我們分析題目，一步一步的引領(lǐng)我們走向答案的大門，然后讓我們自己用手打開，這時你一定會很高興，因為你解開了難題，讓自己又有了一種知識。
我其他方面還好，就是有點粗心。有一次算一道數(shù)學(xué)題，老師讓我上黑板做，但我由于自己緊張而不小心算錯了，而老師并沒有罵我，等我發(fā)現(xiàn)錯誤后上去改時，老師說：“別緊張嘛，細心一點。”老師溫和的聲音是我的緊張漸漸平復(fù)下來。以后上課，我經(jīng)常舉手到黑板上做題，而且錯誤也越來越少，作業(yè)常常能得“優(yōu)”。終于，在期中考試中，我取得了142分的好成績。
成功就是每天進步一點點，但也需要他人的鼓勵與支持，讓自己有充足的自信心去面對難題，這樣才會成功！我的成長中，感謝有數(shù)學(xué)老師！
成長的故事記敘文 篇22
五一放假三天，社區(qū)舉辦了“迎奧運——學(xué)英語”活動，我們?nèi)叶挤e極參加了。這個活動分初級組、中級組和高級組，爺爺和爸爸對英語一竅不通，報了初級組；媽媽也就略知一二，便報了中級組；至于我嗎，社區(qū)的“英語課堂”一定是老人和學(xué)生兒童報名的人數(shù)比較多，我的水平還不錯，就大膽地走到了高級組報名處。
五月一日上第一節(jié)課，我們?nèi)叶己茉绲搅恕敖淌摇保却险n。這兒既沒有鈴聲，也沒有哨聲，隨著老師的到來，就正式開課了。“大家好！我就是你們的英語老師。”老師走上講臺，“好了，我們上第一節(jié)課。”他指著黑板上的單詞說：“跟我一起讀是書是蘋果……”開始我覺得特別簡單，可是越來越加深了難度，直到最后我有點跟不上了，我便敢于舉手，讓老師再讀一遍。正當我剛剛從中得到樂趣的時候，今天就下課了。回到家里，爺爺有點生氣地說：“嘿，這還真是‘是騾子是馬拉出來遛遛’。就二單元的老張，別看平常不言不語，英語說得還挺好，真是深藏不漏呀。他平常什么都輸給我，今天倒讓他趕上了。玥玥，咱也加把勁，這幾天你多教教我，到時候給他來個下馬威！”我點了點頭，做了個下定決心的動作。“‘你怎么樣’怎么說好啊有。”“爺爺，是是這次對了。”爺爺學(xué)英語的心氣兒還挺足，“玥玥，那‘我喜歡英語’怎么說？”爺爺又提問了，我耐心地回答說：“‘我喜歡英語’是奧運會在北京召開了，如果出去遛彎時見到外國人，怎么說‘歡迎來到北京’？”“呃太好了，這次我也能和你張爺爺比一比了。”“祝您獲勝！”就在歡笑聲中結(jié)束了這次學(xué)習(xí)，爺爺也會說幾句英語了，我真為爺爺感到高興。
我們?nèi)叶荚谂W(xué)習(xí)英語，一天一天得不斷進步。我家與奧運共成長！
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