人聲鼎沸的交流會敘事作文（通用31篇）

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的記敘文。那么敘事作文應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的人聲鼎沸的交流會敘事作文（通用31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇1

　　今年農歷三月初三仁川的交流會又如約而至，我們又可以興高采烈的去盡情的玩耍了，我和幾個好朋友在服裝店，小吃店，玩具店……里穿梭著。

　　看，各式各樣的攤位應有盡有。有的攤位在路邊燒烤；有的騎著自行車在街上賣玉米；有的騎三輪車賣碗托；有的賣涼粉、米線和玩具，碗面；有的賣各式各樣的玩具；有的賣口味不一的飲料；有的賣水果；還有的賣日用品……真是應有盡有，琳瑯滿目。隨著時間的推移，人流在不斷的增多，從以往的人煙稀少，一下增加到一公里外處處是人群，到處是停放的汽車，真是人山人海啊。站在樓上往下看，人群密密麻麻的，好像無數螞蟻在蠕動，人多了，一不小心就會你踩了我一腳，我碰了你一下，要想從這人流中出去，就得學會鉆。

　　看，賣各種特色小吃的攤位香飄十里，撲鼻而來，讓人垂涎三尺。各種各樣的招攬顧客的叫賣聲響徹一片。

　　看，最吸引孩子們的要數會場東面的游樂大世界。那兒有汽包，孩子們在氣包上你追我趕，互相嬉戲，玩得可開心啦。還有旋轉木馬、碰碰車、海盜船。扎氣球、劃船、飛車表演、過山車、恐怖城、馬戲團等。整個大世界成了孩子們的樂園，洋溢著歡樂的氣氛。

　　剎那間，夜幕降臨了，此時，路燈、廣告燈，閃閃發光，交相輝映，像天上的星星一樣綴滿“天空”，與街上熙熙攘攘的人群，勾畫成一幅“天上的街市”。

　　熱鬧的交流會，使原來人煙稀少的馬路，變得車水馬龍，熱鬧非凡，人聲鼎沸，整個仁川的林蔭街成了歡樂的海洋。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇2

　　放學了，我把作業做好，就吵著要去交流會。可媽媽說現在太熱了，晚一點再去吧。

　　好不容易熬到了七點鐘，我們出發到交流會會場了。人山人海、車水馬龍啊，此起彼伏的叫賣聲不絕于耳，那撲鼻而來的香味，令人回味無窮。我迫不及待的拉著媽媽的手在人群里鉆來鉆去。瞧，這里的商鋪很多，有的賣水果，有的賣衣服，有的賣紋身貼，看得我眼花繚亂。玩具店里的玩具琳瑯滿目、應有盡有；服裝店里的衣服五顏六色、很是鮮艷。我們隨著人流往前走，前面有一個小販在賣烏龜，我扯著媽媽擠了進去，細細的挑選，想把其中最可愛的烏龜買下來，誰知一輛面包車開了過來，車子太大，怎么也開不過去，店主只好把放烏龜的小桌子抬了起來。我的眼睛一直盯著烏龜，心想：車子車子快開走，快點讓我挑到挑中烏龜。車終于開走了，小販也把桌子挪回了原位。這時，我看見一只小烏龜特別可愛，肚子挺得大大的，蹬著細長的小腿，小小的尾巴左搖右擺，在盒子里不停的打著滾兒。一只烏龜要20元，媽媽和老板討價還價，最終用10元把它買下了。

　　回家的路上，我開心得像一只快樂的小鳥，邊走邊看，優哉游哉逛回了家。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇3

　　今天，一年一度的交流會在諸暨市城新村毛村舉辦了。一進去就能看到許多村民興致勃勃地逛著街，有的在看衣服，有的在買拖鞋，有的在買吃的等等。

　　吃完晚飯，我和我的小伙伴們來到交流會上，我們每人拿著十元錢到跳跳城里玩。我帶領著她們爬上樓梯，又帶領她們從滑梯上滑下來。就這樣，我們重復玩了很多遍，我覺得太沒趣了，就想了個好主意。我帶著她們從滑梯上爬上去，一開始很辛苦，我奮力向上面爬去，最后，終于爬上了頂。

　　就在這時，來了個小妹妹，非常可愛。其中一個人建議我們去照顧她，我同意了。這個小妹妹非常好哄，也很聽話，我們陪她一起滑滑梯，她非常開心。我們還逗她笑，她笑起來真可愛。

　　玩了好長時間，我和我的小伙伴告別了。雖然我非常累，但是我特別開心！因為最后爸爸又給我買了兩只白色的小倉鼠，它們一只是公的，一只是母的，分別叫恭喜、發財。我非常喜歡它們。

　　這樣的交流會雖然每年我都在參加，但今年的顯得格外有意義，讓我無法忘懷。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇4

　　四月份，有一個交流會。那天剛好是星期五，接連兩天，所有的同學都趕著回家，去逛交流。我也不例外，剛放學，就拉著媽媽走進人山人海的會場，吵鬧的音樂到處都是，成了噪音，但人們似乎并沒有受到影響，正提著錢包，跟店家們討價還價。

　　街上各種小吃、各種美食、鋪上掛著各色各樣的衣服，琳瑯滿目，弄得眼花繚亂。再仔細一看，街道上的車來來往往，猶如一條長龍在人中穿梭，又似一條通往另一個世界的“軌道”，時刻提醒著人們注意交通，不要亂穿馬路，交通安全最重要。

　　平時街道上有清潔工人清掃，看上去干干凈凈的，并沒有很多垃圾。而這一天，街道上各種果皮、包裝紙，塑料袋等，讓人看上去有一種不舒服的感覺。我想：雖然今天是交流，但衛生不能因為這個而不顧，少丟一個垃圾，就少了一份污染，不是說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”嗎。假如中國這13億人每人丟一個垃圾，那你想想看，環境又將會怎樣？

　　交流有好處也有壞處，我們要充分利用好處，減少不必要的麻煩，讓交流變得更有意義。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇5

　　今天是農歷的三月初一，正好是我們這里的交流會。會場建在車站的興峰路。眾多從附近各地的商販們可不會放過這個可以賺錢的機會。你看他們在交流會的前一天就來到這里，開始擺小攤。

　　車站的大街上擺滿了各種小攤，有的在賣燒烤、有的在賣玩具、有的在賣水果、有的在賣飲料......應有盡有，當然，賣得最多的就是衣服、褲子、鞋子、帽子類等的物品了。

　　隨著時間的推移，人越來越多，多種香味撲鼻而來，在空氣中聚成一片，這才是最吸引孩子們的東西，你想想，各種食物放在你的面前，仿佛在向你揮手，要你過去吃了它，你怎么不心動！當然，也有的孩子們童心長大，面對食物毫不動心，倒是被那玩具什么好玩的東西占據了心。而那些大人們呢？當然是拉著自己的兒女們，幫他們精心挑選衣服、褲子的。而那些被拉著的兒女們，那是一臉的不情愿，心里只想著那些玩的、吃的，對這些毫無興趣。但看上去還有......

　　漸漸地夜幕降臨，天上點綴著星星之火，路燈也發出了點點星光，這一切的一切都是那么美好，交流會也落幕了。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇6

　　十月十三日是一年四季的秋季交流會，因此，我們家鄉的商業街處處擺滿了攤位。交流會上洋溢著歡聲笑語。

　　那天，我去逛了很多個地方。比如說香蕉蛋糕、蒙古羊肉串、芝麻鴨脖。被子大甩賣、皮帶大甩賣、枕頭特賣、褲子、衣服、襪子、泳裝......其中，我最喜歡的是香蕉蛋糕。它那入口即化的感覺，讓人愛不釋手。而且它還是低糖，既好吃又不上火，又不會蛀牙。逛完以后我就回家做家庭作業了。

　　我做完作業，又去逛街。突然，看見了兩個我班的同學。于是，我走到兩個同學的面前，說：“我們一起去逛街吧！”“好的，正好沒人陪我逛街。”兩個同學異口同聲地說。于是，我們就去逛街。逛了很久，剛走到橋頭邊，同學的媽媽已經找來了。我戀戀不舍地跟兩個同學告別就回家了。

　　那一天真開心、真高興啊！雖然交流會的東西沒有城市里的東西多，可是對我來說，交流會的東西應該是應有盡有、琳瑯滿目了。我希望明年的交流會比今年更熱鬧、更歡樂。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇7

　　書籍是人類智慧的結晶，當我們在書的世界中遨游，得到的可不僅僅是知識，讀書，將擴寬我們的視野。

　　“好，我宣布，好書交流會現在開始！”隨著老師的聲音，同學們沖了出去，好像生怕好書被別人搶走了似的。盡管已是第五次看到這樣熱鬧而又激烈的場面，心中還是抑制不住地激動。正午的太陽火辣辣地暴曬著我們的面龐，卻絲毫沒有影響到同學們的激情與奔放。

　　我看到，學校志愿者的書攤前擠滿了人，書也在急劇減少，便走過去一看，哎呀，有不少好書呢！《聊齋志異》、《三國演義》、《七俠五義》……我正在書攤前猶豫不決，到底該選哪本好呢？“小同學，你看，這些都是名著，隨便哪本都值得翻閱，你可以先看看內容哦，你要購買嗎？”一位阿姨見我始終不下決定，幫我出謀劃策，“哦，你的眼光真好，這可是我們最好的書呢！”我選中了一本《七俠五義》，一捧起來就無法將目光移開了。紫藤架下，平日喧鬧的校園因為書的存在安靜了許多，連一直吵鬧的頑皮鬼也受到了這環境的渲染，不大叫大嚷了，頓時，世界寧靜了許多。我沉浸在了書中，遠處隱隱約約傳來的熱鬧氣氛也絲毫沒有察覺，閱讀，真是一件美妙的事情。

　　好書交流會讓我們愛上閱讀，懂得讀書的樂趣。看多了書，百利而無一害，何樂而不為呢？

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇8

　　今天，爸爸說在臨夏有一個國際交流會，而且還有數不盡的請真

　　來到了臨夏，首先看見了一個大會場，會場建立在一號館的。眾多商販可不會放過這個賺錢的機會。

　　戲臺上各角色輪流出場，演員們的精彩表演，贏得了觀眾的陣陣喝彩聲

　　我們看見了兩個會館，爸爸在托天來過一次，就帶著我們直接沖向了二號館。

　　進入了二號館之后，我才發現，里面人山人海，我們差一點點就走不到里面去了。

　　二號館被分成了若干個小區域，每個小區域都有一些簡易的店面，每個店面都有一些免費供大家品嘗的食物。各種食物的香味襲人，撲鼻而來，讓人唾誕三尺，小商販們招攬顧客的叫賣聲響徹一片。

　　我和弟弟兩個人，早上，沒有吃飯，到了這里之后，大開吃戒，在每一個店面都吃上一口，直接掃蕩過去。

　　交流會上什么都有，讓人眼花繚亂。人們看的看，買的買，每個小店的老板都熱情地接待著走進的顧客，臉上帶著燦爛的笑容，好像什么大明星來到了似的。在這茫茫人海中穿梭而過，可真不是一件容易的事。

　　逛完了二號館以后，我們又去逛了一號館，但我和弟弟進去之后就傻眼了，因為一號館里的食物全部都是需要付錢的！

　　“說好的免費呢？”我無語的看著這人山人海的場面，說道。

　　一個小時以后，我和弟弟發現也沒有什么好吃的，于是就和爸爸媽媽去吃了一碗牛肉面，回家了。

　　這次交流會，我看到了外國人的身影，而且在二號館，也有不少是外國人的店鋪，這次交流會，不僅加強了甘肅臨夏地區與外國的經濟交流，也增進了兩國之間的友誼。

　　熱鬧的交流會，使這里變得車水馬龍，熱鬧非凡，人聲鼎沸，整個林蔭街成了歡樂的海洋。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇9

　　一進交流會里面人山人海，又年輕的姑娘，又活潑可愛的小孩，還有白發蒼蒼的爺爺、奶奶。

　　“買糖啦！”“買糖啦！”一位胖叔叔在花壇那邊喲喝著，旁邊就是賣羊肉串的熱氣騰騰煙四散分發，還哼著歌呢！旁邊買奶茶的老板娘也喲喝著，就是沒有人來，難道不好喝。哦！原來都在游樂園，攀登的人最多，有的攀到頂峰了，有的像個蝸牛還在底下。一滴水見到我啦，呵呵旁邊是水上蹦蹦車，小孩子們橫著數鴨子好像自己也是個小鴨子。

　　接下來是最精彩的表演，摩托車和轎車慢慢旋轉著木板從下往上開，到最上面還跟觀眾打招呼。下面是觀眾的精彩表演，有的唱歌，有的跳舞，非常熱鬧、五花八門。

　　接下來是買衣服的“賣一件毛衣送一件”，“買200元送一百”等一些招攬顧客的話。賣鞋子的老板娘的生意最好了，一灘的鞋子都快賣完了。

　　一直到晚上還是很熱鬧，喲喝的喲喝。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇10

　　yeah！我期待已久的商品交流會終于到了。星期六，我和我的好伙伴周浩宇到集市上去玩。我們帶了8元錢，準備去好好采購一番。

　　到了那兒，人太多了，真是人山人海呀！熙熙攘攘的人群中隨處可以聽見人們的歡笑聲和優美動聽的音樂，好不熱鬧！有的是日常生活用品店、有的是服裝店、有的是玩具店……店里擺放著各種各樣的商品，琳瑯滿目，并且都是超值大優惠。我們逛了一圈，可是沒有我們合適的。

　　我們來到一個彈球的地方，哇！彈幾送幾！我欣喜若狂，試了一下，果然不出我所料，正中下懷——30元！我迫不及待地掏出了兩元給了攤主，正式開始了，我運足力氣，使勁一彈，什么？球竟從上面滑下來了。我不甘心，再掏出兩元，再用力一彈，還是不中。可是我并不服輸，掏出第三個兩元，還是一樣。我想：這不是騙錢的吧？還是最好別玩了。我們便轉到別的地方去了。

　　周浩宇看了看套圈的游戲，蠻有意思，我便用最后兩元換了十個圈。一開始我就一套三，有了三個小東西，然后周浩宇套，他手氣不佳，把所有的圈都用完了，只得了一個。

　　回到了家，我深有感觸地說：“那個彈球的人一定在上面動了什么手腳，讓我彈不中。”小朋友們，你們也不要上當受騙喲！

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇11

　　今天是好書交流會，我和全班同學排著隊下樓。宋老師讓我們解散的時候，我突然有一種迫不及待的感覺。終于解散了，我和宮曼文一邊跑著，一邊尋找著自己喜歡的好書。我們先去了二4班的書攤，因為那邊的人太多了，我們連一本書的影子也看不到，所以我和宮曼文只能在操場上繼續尋找我們的好書。然后，我們又去了二12班的書攤，但是還是那么擠，我們倆都快被擠成“肉燒餅”了。最后，我們又去了二8班的書攤，宮曼文挑選了一本《安安徒生童話》，我挑選了一本《十萬個為什么》。

　　我們挑完書就跟著隊伍匆忙地回到教室。 今天的好書交流會使我們在書香里成長，學到了更多的知識。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇12

　　今天學校要舉辦好書交流會。因為我是回家吃飯的，所以我到學校的時候他們已經開始了。我匆忙地向宋老師要了七張券。我原本看中了楊子玉的幾本沈石溪寫的書，可是它們早就被一搶而空了。我有點懊喪。于是我來到了二六班，在那里我一眼看到了《窗邊的小豆豆》這本書，我在我的好朋友家里曾經翻過幾頁，我覺得很好看，于是我趕緊用五張券把它換了過來。我剛才的懊喪很快就煙消云散了。我在操場兜了一圈，用剩下的券換了一本《聊齋志異》。

　　這一類的書我以前沒看過，我覺得應該吸收各種知識，看各種書。交流會很快就結束了，我對自己的收獲挺滿意的。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇13

　　今天是好書交流會的日子，我換了五本書，我開心極了。因為都是我喜歡看的書。有十萬個為什么，小懶豬賣雞蛋，賣火柴的小女孩，漁夫和金魚，還有看圖說話。其中我最喜歡看賣火柴的小女孩了，這本書講的是一個小女孩因為沒買掉火柴而不敢回家活活凍死的故事。她讓我覺得我是多么的幸福啊！

　　換書的時候，還發生了一件很有趣的事情，我和錢浩君同時看中了賣火柴的小女孩，我們兩個都想要這本書，可是姚澤然把書換給了我，于是錢浩君很不服氣的問姚澤然；為什么把書給她而不給我。姚澤然說因為書里有白雪公主的故事，適合女孩子看，你是男孩子，你要看嗎？錢浩君聽了哈哈大笑說，噢，那我不要看了，還是給你吧！好書交流會真好！讓我天天可以看好書。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇14

　　前一天老師說：“星期四每個人拿一本你最喜歡的書推薦給同學們。”我想了一下，就選擇了《楊家將》。

　　這一天終于來了，我就把楊家將拿了出來，讓同學看了一下，他們說：“好刺激呀！”我回答道：“沒有啊。”過了一會兒，老師說：“四個人為一組進行交流，兩個桌子對到一起。”說完我就把桌子對到了一起，然后開始推薦自己喜歡的書了。

　　第一個同學推薦的是《口袋里的爸爸》，他是自己看別人每天都在看，然后買的。喜歡里面人物，因為他搞笑。然后是《三毛》里面的人物很搞笑。我就說：“不用說了，前一個都說過了”。心里想，口袋里的爸爸有這么火的嗎？然后我推薦是《楊家將》，是我爸給我買的，講了一個楊家軍打仗的故事，我欣賞的是打仗的情節。

　　老師說：“每組選一個同學去推薦書”，后來都不想去。他們說：“人一多就緊張，一緊張就說錯，一說錯就丟人。”后來只能剪刀、石頭、布決定，最后我輸了。

　　開始全班交流了，第一次是第一組推薦書……然后就到我了。我緊張地走上臺，說：“我喜歡的是《楊家將》，他講了一個楊家軍打仗的故事。我喜歡他打仗的情節。”說完我就下去了。

　　由于推薦的人太多了，我就不說了，要不說個三天三夜都說不完呀！

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇15

　　星期三時，老師就說要舉行讀書交流會，夜里，我找好了喜歡的書，就來到了作文班。

　　我看見同學們都拿著各種各樣的書，有人拿著《笑貓日記》，有人拿著《神奇校車》，還有人拿著《細菌世界歷險記》……看的我眼花繚亂。

　　交流會開始了，我們四個人分為一個小組。最先發言的是孫梓琪：“我推薦的是《櫻花巷的秘密》，這本書是我媽媽從網上買的。我推薦這本書的原因是因為我喜歡這本書，這個故事主要講了……”孫梓琪的發言，真是滔滔不絕！

　　孫萌楊也開始發言：“我這套書叫《神奇校車》，爸爸買的，我很喜歡這本書，因為這本書能告訴我們許多自然知識。”

　　接著輪到了袁煜賀：“我推薦的這本叫《狐貍小學的插班生》，我很喜歡這個故事。”

　　輪到我了：“我推薦的這本《中華成語故事》里，有好多成語故事，而且他對我們的學習會有幫助，這就是我推薦這本書的原因。”

　　我們要評選出一個代表，孫萌楊的票數最多，于是是就由他來擔任代表。

　　我們聽了很多代表的發言，以及他們推薦的書都非常有意義：有《裝在口袋里的爸爸》、《福爾摩斯探案筆記》等。我想：以后我一定要多讀一點書。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇16

　　我盼望已久的物資交流會終于到了，我非常開心。這次一定要瘋狂享受。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，熟悉的放學鈴聲終于響了，我背上書包沖了出去。學校外面的大街就是物資交流會現場，此時已是人山人海，一片混亂的吵鬧聲，從涌動的人海里傳來。我使勁鉆進人群，啊！這里商品太多了，衣食住行，樣樣都有，堆積如有座座小山。美食區那邊，有新疆吐魯番葡萄干、湖北武協酥糖、江西純天然野生烤山雞……有喝的，如臺灣知名品牌茶大爺奶茶、魔獸功能飲料、獼猴桃香蕉酸牛奶……看了口水直流。還有各式各樣的玩具，可是我心里只有著急了，因為沒有帶錢，只好先回家了。

　　我和同學們約定好，星期六下午一點到交流會瘋狂享受。

　　第二天，我們如期到會。先去玩游戲，我們就來欣賞捕魚達人。這里有幾十萬金幣。我們看見了，就馬上沖過去，瘋狂的玩。

　　敢和我搶魚，想都別想。于是我馬上按下漁網，捕到了一大群魚。美人魚來了，我一定要把他抓住。我的三個同學也在搶美人魚。最后被我的一個同學搶走了。可是我發動激光把一座珊瑚島上的很多美人魚全抓住了。一百萬的金幣就往我這兒飛。

　　我們又去了鬼屋，雖然有些恐怖，但是很好玩。

　　我們買了菠蘿邊吃邊走，來到了套牛的地方。我看上了一頭四元的金黃色的牛，就向里面投進了一個硬幣，果然抓住了它，四元錢就拿到了。戴孫楊得到了三元，王晨偉得到了七元。李浩沒有抓住牛，所以沒有錢。

　　我們又買了許多吃的、玩的。

　　今天過得實在是太開心了，我喜歡物資交流節。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇17

　　今天是我們第一次好書交流會，申老師發完書券，好書交流會就開始啦。我手中可是有十四張書票呢，這正好是我的學號。我第一次買了一本《巴布工程師》用了兩張書票，第二次買了一本《丁丁歷險記》，又用了兩張書票，第三次在〈5〉班買了一本睡前童話集，花了兩張書券，送給了陳彥之，我記不清名字了。第四次買了一本《好餓得老狼和豬小鎮》，花了四張書券。

　　我還剩下四張書券，一張送給了〈4〉班的張亦然，還有三張，我找了好多的書，就是沒有三張書券的書但是我找到了一本四張書券的書，我好喜歡那本書哦，我心里只想了一句話：報廢了。然后我跑到了大操場看見了張子萱，她很需要我的書券，我就把三張都給了她，我的書券就用完了。我帶著我那三本書，開開心心的回了教室。好書交流活動結束了，我看見大家都在看新買的書，我也跟著一起看了，真好看啊。希望下一次好書交流會快點到來。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇18

　　每次好書交流會的時候，我總是交流許許多多的書。

　　在好書交流會的時候，同學們一聽到老師們發出的“好書交流會開始啦！”的指令，都興奮不已，蹦跳著來到操場上的各個書攤去買書。攤位前的人很多，而且桌子很小，要買書的小朋友們總是你推我擠，想要買到自己喜愛的書。由于人太多、太擠，所以同學們就早早拿出了自己的書票。在擁擠的人群中，有些書票掉在了地上。看！那邊一個同學蹲下身子，伸手去撿書票，差點絆倒了另一個同學，好險哪！快結束時，同學們在操場上有的交流起剛換來的書，非常熱鬧；有的立即拿出自己剛換來的書，津津有味地讀了起來。好書交流會結束了，我們拎著自己的書，開開心心地走回了自己的教室。

　　啊！我們的好書交流會真是一個令人難忘、熱鬧無比的交流會

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇19

　　一個月一度的讀書交流會，就在昨天舉行了。

　　在此之前，我一直都不放心，因為任凌儀的思維導圖真的有點過于簡單了，張一玾的讀后感是中午才寫的，但也只能這么硬著頭皮上了。

　　幸好，在讀后感之前并不需要那么多東西，真是太棒了！但你以為就這么簡單？當然不是！令人崩潰的還在后面呢！唉，不是吧，阿siri！當我們組的人準備好東西要上去時，坐在前面的人早已一窩蜂的擁了上去，我們組那個位置根本沒有機會！張一甲這個坑貨，為了讓郭樂佳上去說，把我的路堵的死死的！密不透風的那種！好不容易人少了，正準備上去呢，老師又說這個環節結束！直到整個大會結束，我們組也只加了那可憐巴巴的幾分！我太難了！

　　幾乎整個讀書交流會我都坐在后面猛女哭！眼睜睜的看著別的組一分一分一直加，我也想上呀，可就是上不去呀！我心態真是崩了呀！可能這就是傳說中的人不得時利運不通吧！

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇20

　　每年的十一二月份我們臨岐都要舉辦一次交流會。會上來自四面八方的商販擺滿了各種各樣的商品，有吃的，有穿的，還有玩的，那一周我們臨岐的大街會像過年一樣熱鬧。等啊盼啊，今年的交流會終于來臨了。星期六，我早早起了床和爸爸媽媽去逛交流會了。

　　來到交流會上，哇！真是人山人海。我拉著媽媽的手一頭就扎了進去。咦？那不是香噴噴的羊肉串嘛，“我要吃羊肉串，我要吃羊肉串！”我沖著媽媽嚷嚷。

　　媽媽點點頭，就給我買去了。沒過一分鐘，媽媽就把羊肉串買回來了。我一口氣吃了兩串，真好吃呀！剛想再吃一串時，卻發現剩下的羊肉串早進了媽媽的肚子。

　　我們一家三口隨著人流繼續向前走，一路看去，有賣被子的，有賣服裝的，有賣小玩意的，有賣棉花糖的，有賣糕點的，真是應有盡有。我發現買賣吃的人多，買賣被子、床單一類的人少。我問爸爸：“這是為什么呢？”爸爸朝我扮了一個鬼臉說：“這是因為民以食為天嘛！大家都像你們一樣好吃唄。”我和媽媽都不好意思地笑了起來。

　　走著走著，漸漸到了頭，我又看見一個有趣好玩的游戲——套圈。我拉住爸爸：“爸爸，我要套圈。”爸爸問了價錢，就給我買了一元錢的圈圈。這時，我發現我的同學魯王毅和他的哥哥也在這兒玩套圈游戲。哇！一陣歡呼聲響了起來。原來是魯王毅套中了！他的運氣可真好，第一次套圈就套上了一所精致的小房子，我驚訝不已。過了一會兒，我平靜了一下心情，認真地開始套了，我學著彎下腰，身體盡量前傾，把圈向目標物拋去，可圈圈骨碌碌一滾，什么也沒套著。我不泄氣，又拋了一個，也是一無所獲，最后，我把剩下的三個圈一起朝近點的地方扔了過去，呀，全都中了！我不由得歡呼雀躍起來。我連忙拿起套中的三塊亮晶晶的石頭，它雖然不是什么珍貴的東西，但卻是我親手套中的“寶貝”。

　　時間在流逝，轉眼就到中午了，我和爸爸媽媽懷揣著“戰利品”一起回家去了。

　　逛交流會真快樂呀，我們都期盼來年的交流會更熱鬧豐富！

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇21

　　哎，昨天就聽老師說要舉行讀書交流，沒想到來的這么快。

　　老師，星期四你的陰謀終于現身了，什么讀書交流，八成又是為了寫作文搞的素材吧？

　　沒錯，還是一節作文課，老師更奸了，老師不拿自己書，反而讓我們自己拿書。奸，你是真的奸。不說了。我們是第一組，老師說每組都要有一個組代表，上去給大家推薦書。我一看，我可不敢，一扭頭，全組除我之外，其他人都指著我并說：“你去！”我去，你們這么無情，我被逼無奈啊！

　　很快，老師讓各組代表上臺推薦，我胡亂拿了一本《裝在口袋里的爸爸——追擊章魚王子》。

　　上到臺上，我一臉茫然地看著“臺下”的“觀眾”，不知說什么好。哎，我太難了。就在這時，老師提醒了我一句：“說你要向大家推薦什么書？”

　　哦！我滔滔不絕地說起來：“我要推薦的書是《裝在口袋里的爸爸——追擊的章魚王子》這一冊，里面寫了小學生楊歌撿到了一個會預測未來的章魚。因此發生了一系列小故事……”

　　我提心吊膽地回到了座位上，接下來，第四組介紹的是……我沒看錯吧。那是全套《狼王夢》，恐怕要花不少錢吧！

　　還有一組介紹的是恐怖至極的《查理九世——稻人之鄉》。

　　很快就要結束了，我還想再聽幾部書。

　　畢竟，讀書人才是人一生中最榮耀的時刻。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇22

　　昨天，班里舉辦了第一屆“一分鐘讀書交流會”，雖然沒有上臺介紹自己的“私房書”，但很榮興能作為主持人主持這次活動。

　　剛開始接到籌備交流會這個任務時，我覺得這個一定是個復雜的活兒，但做完之后才覺得很簡單。只有兩件事需要干——寫主持稿與選定交流會上分享書籍的同學。除止之外，一段開場白、一段結束語，就沒有課代表的工作了。

　　簡單，也更體現出了它的價值。在臺下看著大家一個個走上講臺，流利地介紹著自己推薦的書籍，再走下臺去，相信每個人或多或少都有些收獲。

　　不僅僅在書籍選擇方面有了一個參照，對于那些敢于走上講臺的同學來說，這更是一種對他們自信心以及心理素質的'磨礪，從某種意義上來說，后者比前者更重要。

　　不過，走上講臺分享的同學有多少呢？二十幾人，也就是說只有不到一半的同學敢于上走講臺。讀書交流會的另一種價值——對分享者自身的磨礪，并未體現在他們身上。參與人數少，或許也是這次讀書交流會的美中不足吧！若放到現在，我就不應該“遵重個人意愿”，也應該效仿張盛涵，“強迫”別人登臺，只有順水將舟推出去，舟才能開始行駛。

　　希望一個月之后的第二屆，可以有更多人參與進來吧！下次，若依然還是語文課代表，也會做出PPT喲！

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇23

　　今天，我們的語文老師告訴我們，下午的最后一節課要進行讀書交流會，一聽老師這樣說，我就偷著樂了，對于我這個書蟲來說，這下能和別人交換書看了。

　　老師萬歲！不，億歲、兆歲！

　　到了下午，我們終于度過了漫長的兩節課，迎來了第三節課。同學們拿的書五花八門、無奇不有，有的拿《淘氣包馬小跳》，有的拿《福爾摩斯》，有的拿四大名著，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……而我驚訝地發現，張睿航這個家伙居然拿的是在學校訂的雜志書，他真是個小氣鬼啊！家里的好書都不舍得拿。

　　圖書交流會開始了，我拿著手中的《瘋丫頭杜真子》和別人等價交換了一本《漂亮女孩夏林果》，然后就開始津津有味地看書了。有人安安靜靜地看書，有人熱火朝天的討論，有人則借此機會，抓緊和別的同學說話。過了一陣子后，老師讓同學們講講自己平時都讀了什么書？主要內容是什么？以后打算讀些什么類型的書？首先是班長魏婧旭發言，她讀的都是一些沈石溪的動物小說，例如《月光下的肚肚狼》、《狼王夢》等，還簡單地和我們介紹了其中一本書的內容，還打算以后多讀一些世界名著什么的。余靈、張智杰、袁一夫也分別介紹了自己所讀的書和書的內容。

　　圖書交流會結束了，看到同學們讀的書不僅有動漫，還有經典名書和世界名著，真是見多識廣。我以后不能再光看《阿衰》和《淘氣包馬小跳》這些漫畫的書了，要多讀一些經典名著等好書。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇24

　　“書籍是人類進步的階梯”，我們今天在天作教育里舉行了讀書交流會。

　　第一個人吳佳峻，為我們介紹《西游記》，同學們一聽到《西游記》，有的同學便是議論紛紛，有的同學馬上在那里說我喜歡孫猴子，有的同學不動聲色地坐在那里安靜的聽別人講。吳佳峻這個同學介紹了《西游記》中的人物特點，也介紹了四師兄經過九九八十一難，來到西天取經，同學們聽到吳佳俊的介紹后，沒看過的人心里肯定在想：這本書應該很好看。連我都在想：回家時一定要去買來看。

　　還有老師給我們介紹了《紅樓夢》，這是一本古典文學作品，作者曹雪芹嘔盡心血，用了十年的時間，把這本書書給寫完，里面講了封建大家族由盛而衰的歷史，書中還以賈寶玉和林黛玉發生的愛情悲劇為主題。以反映封建社會對人的壓迫。里面揉雜了東西太多，大伙都對書很好奇。

　　老師還給我們介紹了《狼王夢》，主要內容是講述一位狼媽媽，為了讓自己的兒子成為狼王，并且不讓別的狼欺負自己的兒子，最后跟別人同歸于盡，歌頌了母愛的偉大。

　　我接后又開始演經典再現，我們演的是《草船借箭》羅奧智演諸葛亮，我演周瑜，吳佳峻演曹操，卓建森演的是將軍。開始時，下面的同學們看得津津有味。我們又演得很好，真可以用妙不可言來形容。

　　劉東宜上講臺了，她為我們演講的是革命故事，講述了革命先烈那一些可歌可泣，拋頭顱，灑熱血的故事。

　　這堂課讓我感受到“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”這句話和要多闊動書籍，書籍的好處有很多，書可以造福人類，書還可以提高我們的知識，還可以提高我們的素養，書還可以提高寫作水平，所以我們要多闊讀書。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇25

　　星期二的時候，老師就說要舉行讀書交流會，我早早就把書準備好了，就等老師通知什么時候開始了。終于，老師在星期四舉行了交流會。

　　交流會開始了，我拿出我帶來的幾本書：四大名著之一《三國演義》，還有《三十六計》呀，《中國上下五千年》呀，《格列佛游記》等等。可是，老師在作文課上說每個同學只能說一本書，我就選了《三國演義》。

　　老師把全班同學分成十一個小組。開始先由各小組交流，我們小組是按照順時針方向一一介紹的。第一個同學介紹的是《口袋里的爸爸功夫神童》寫的是：主人公撿到一本天書，練成了絕世神功，成為一個隱者。最后在打敗黑暗星球的大boss后，功夫全都消失了，又變成一個普通人的故事。

　　第二個同學輪到她的時候，她說了一句“等一等。”然后就到了第三個同學，他介紹的是終于到我了，我脫口而出：“大家好，我叫張藝高，我給大家推薦的是《三國演義》，它是我媽媽給我買的，它講了一個錯綜復雜的政治和軍事斗爭，寫出了叱咤風云的英雄人物以及豪杰與奸雄的較量一場場刀光劍影的生死悲歡。我認為這里面有一段話寫的非常好，突出了呂布的勇猛：只見他頭戴三叉束紫金冠，體掛西川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶，弓箭隨身、手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬，果然是“人中呂布，馬中赤兔。”

　　最后一位同學介紹的是。

　　這一回的交流會真有意思！交流會也告訴我們了兩個道理：：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋”。

　　希望大家以后多讀書、讀好書。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇26

　　“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”這是怎么回事？原來是我們在開“讀書交流會”，大家現在正交流得熱火朝天，讓我們一起去看看！

　　我最喜歡的就是《尼古拉》，它講了一人的童年，是真人真事。你問我為什么喜歡他？當然是因為它的風趣幽默，我敢說連大人讀了也不由得回憶起童年。我最欣賞的是“主角”尼古拉，因為他的魅力四射，讓人們喜歡他。

　　一個世紀后，交流會開始了，全班人都打開了話匣子。我們分成了11組，我在第8組，我們這交流得可能過于安靜，大家都是“文人”，一直讀書，沒有交流。突然老師一聲石破天驚：“你們在干什么？為什么不交流？”嚇得我手慌腳亂，連忙和后桌假惺惺地交流起來，唉，真險！

　　這時，我和后桌爭論起來，他說這部《斗羅大陸》是藍銀草，我沒他看得多。“哼，總共就13部，我看第12部，不比你少！”我也不甘示弱。一場“辯論賽”又開始了。

　　這時老師讓全班交流，什么！還要派代表！真是一波未平，一波又起呀！我們順水推舟將后桌當“敢死隊”，我們輪流放“彩虹屁”卻沒有把他熏暈，這時大家哄堂大笑。

　　“怎么了？”我好奇地問，那個同學笑得上氣不接下氣說：“江天昊，說自己書質量好，一擰只聽撕拉一聲，書壞了。”我聽完差點笑岔氣。代表們一個比一個好，這時的我們急得像熱鍋上的螞蟻，這時到我們了！

　　天呀！怎么辦？已經燃眉之急了，這時老師語重心長地說：“劉松源，就你了。”what？老師你別嚇我？我這小心臟可受不了，但是反抗無效，我還是被當作了“擋箭牌”！

　　我一上去，就結結巴巴的，同學們也毫無表情，我頭都不敢抬一下，背上一直冒“虛汗”。過了一個世紀，這一切都被老師“終結”了。

　　唉，看來我的讀書量還是太少了，我以后一定要多讀書，讀好書，讀好書。不說了，我要去向我們班的各路“書仙”借書了，拜！

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇27

　　這個星期，不是普通的星期，它是開學的第一個星期。既然是第一個星期，當然，許多的事情也免不了發生。比如說：我們班又要執行蓋章制度；比如說：我們又開始了10個學習小組的管理制度。但這些都不算什么，最讓我緊張的卻是這個星期的讀書交流會。

　　當星期一的語文課上金老師向我們宣布：星期三我們班將進行讀書交流會活動。在老師告訴我們后，我就開始精心的準備了起來：晚上回到家，寫完了所有作業。我一時想不到要交流些什么，便在書櫥里找啊找啊，突然，我眼前一亮，我拿起眼前的《假如給我三天光明》。坐下來又開始認真地讀了起來，大約兩個小時后，我讀完了這本書，便在腦海里不斷地組織著語言，組織好了，我拿起筆，不一會兒，我的讀后感寫好了，我把它夾在了書里。很快，星期三已經到來了，我感覺是就是那么一瞬間。這天，我背著書包，迎著和煦的陽光，來到了學校。剛進班，就見許多同學的手里都有一本書，這時我晃過神來，“哎呀，我的書忘拿啦”。我在心里對自己說了一聲，怎么辦呀。我急得直跺腳，我心想：算了沒帶就沒帶，還好我的稿子背了下來。很快讀書會就開始了，同學們個個都講得十分的生動、流利。但我還是有點擔心我沒帶書金老師不讓我講。前面的同學沒講完一個字，我的心就更加的緊張。金老師還讓我們投票，只要超過半數就通過，沒有通過的就星期五再講一次。到我了，我兩手空空，在上講臺的路上我還總對自己說“不要緊張！”走到了講臺前，我大聲的跟大家講了我的感受，一開始，我有點緊張，但到了后來，我感到越加的輕松，到了后來，我不怕了。我順利地講完了感受，好險，我通過了。這是我心中的那塊大石頭終于塵埃落地了。

　　這就是我們班的讀書交流會。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇28

　　星期二下午，我們班舉行了一場圖書交流會。我敢保證，你一聽到定會奇怪：不好好學習，辦這種勞什子交流會干什么？想知道嗎？就讓我給你講講這件事的來龍去脈吧！

　　上午，我們的語文老師讓我們下午上學時都帶上兩本自己喜歡的書，要辦一場圖書交流會。一聽到這個消息，全班同學立刻high了起來，我也興奮地站了起來，大叫：“哦耶！”上午放學回到家后，我早早地把我喜歡的？狼王夢？、？山海經？、？鋼鐵是怎樣煉成的？三本書準備好，下午好帶到學校去參加交流會。

　　到了下午，我早早地趕到學校，期待著交流會早點開始。盼星星、盼月亮，終于開始了！一開始，就有同學向我借？山海經？，我真是不舍得呀，可是到了最后還是借出去了。交流會嘛，就是要相互交流交流，我不也借了別人的書嘛。就這樣，同學們你看看我的，我看看你的，你給我講講，我又給你講講……

　　時間過得可真快呀，轉眼間交流會就快要結束了。李老師指著我的方向說：“你，起來說說你的讀書感受。”是我嗎？我驚出了一身冷汗。誰知我后面的同學站了起來，原來老師指的是我的后桌余靈。老師接著又提問了幾位同學，我們都認真地聽了每位同學的體會，我的天哪！要說的實在太多了，全部一字不漏的寫下來會累死人的！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們戀戀不舍地結束了這場圖書交流會。

　　這次交流會讓我體會到：今后一定要多讀書，多多的充實自己，讓自己的知識儲備更上一層樓！不然，交流會上什么也說不出來可丟人死了。

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇29

　　今天中午我們學校在鳳凰廣場舉辦了第一屆商品交流會，廣場上可真熱鬧！一百多個攤位排列成了大橢圓，商品琳瑯滿目。有的消費者已經看好了某種商品，正同老板討價還價，還有到處轉悠溜達的……

　　我也當老板了，不過是同其他同學合伙。我們分了分工：王一晴靦腆，負責收銀，楊紫玉口才好，負責推銷……一位老師過來買發卡，那個發卡原價是2元，現在只賣1元。老師嫌貴，說五毛錢兩只，我們不賣，可經不住老師的勸誘只好同意了。那位老師給我們了10元錢，可找錢的時候我們又后悔了，找了她9元。老師問：“怎么少了五毛呀？”楊紫玉說：“五毛我們就賠了！”那位老師摸著楊紫玉的頭說：“嗬，還挺會做生意的。”

　　當老板的感覺真好！下一屆商品交流會我要經營更受大家歡迎的商品！

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇30

　　“周五的讀書交流會我選什么內容呢？“我看著書柜沉思著。這時，《明朝那些事兒》跳到了我的視線中，我的目光定格在了第六部上，“嗯，就你了！”我喃喃道。

　　“嗯……，怎么講？講什么？……講庭杖吧，從開始到發展到規則到最高紀錄……怎么講才能使同學們能聽懂呢？嗯，這樣可以，這樣也可以……”我邊想邊拿起筆，在一張紙上記下我的思想。紙上的字密密麻麻的，普通的人打眼一看會感覺天地旋轉。“呀，要去上學了。”我把紙小心翼翼地放進衣服兜里，沖出家門。

　　馬上就要到了讀書交流會了，我的心像要從嗓子里蹦出來一樣，我拿出來了《明朝那些事兒》，心里激動地背著我要講的內容。突然，上課鈴好似百靈鳥婉轉的歌聲，在我的耳邊響了起來。語文老師邁著大步走了進來，大聲地激動地宣布：“開講了，正式開始了！”我的手卻突然顫抖著，像放上了一塊一噸重的大石頭一樣，怎么也舉不起來。“加油，你能行！”我鼓勵著自己。然而，這只手不但沒有舉起來，反而還藏到了桌子下邊。這時，鄭淮文高高地把手舉過頭頂，老師贊許地說：“好，請鄭淮文上場。”我們把敬佩地目光投向鄭淮文，嘆了一口氣，心里暗暗地想：如果自己主動一點，不那么膽小，站在上面的說不定就是我了……我不時看一眼手表，希望鄭淮文很快講完我還有機會。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，二十分鐘……怎么還不完呢？什么時候能結束？講臺上的鄭淮文還在滔滔不絕地講著黑洞，到現在好像才剛剛開了一個頭……

　　不知不覺，這一節課就在鄭淮文講的黑洞中悄悄溜走了，看看我費了老長時間精心準備的密密麻麻的講稿，我的心里懊悔極了。這次讀書交流會讓我明白了，做事要積極、果斷，不能猶猶豫豫，不然可能就會前功盡棄呀！

　　人聲鼎沸的交流會敘事作文 篇31

　　今天上午，語文老師疾步如飛地走進了教室，宣布了一件有趣的事情，那就是，“下午舉行讀書交流會”，老師說每人拿一本自己喜歡的書推薦給別人或互相交換看。

　　“交流會開始！”語文老師喊道。于是我看到了各種各樣的書，如《狼王夢》、《恐龍大百科》、《昆蟲記》等。

　　“余靈，你來介紹一下你帶來的書。”老師說。余靈站起來開始介紹：“我帶來的書是《狼王夢》，它講述了一只母狼是怎樣想把自己的后代培養成狼王的故事……”

　　老師問：“下一個誰來介紹？”

　　我自告奮勇地站了起來，聲音宏亮地說：“我帶來的書是《奇妙的動物王國》，它講述了各種各樣的動物，如無脊椎動物、昆蟲、鳥類等……”

　　聽完我的介紹，老師說這本書很值得大家看，并且給我和書拍了一張照片。

　　這一次讀書交流會開得可真有意義啊！

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