我是一個小書蟲優秀敘事作文（通用37篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我是一個小書蟲優秀敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇1
“吃飯了，不要再看了，我是一個小書蟲作文。”媽媽溫柔地說。“一分鐘。”我目不轉睛地看著書，頭也沒抬，心不在焉地說。
你一定知道，我是“一只愛啃書的小書蟲”，把字、詞、句一點兒一點兒理解透，把不會的反復讀幾遍，不過這也讓我讀書讀得很慢，所以，我經常去“請教我的小老師”月月，她讓我先把一本書讀一遍，如果再有哪一些不會，就把不會的地方放到那一章里來讀。
當我的這個問題解決后，另一個問題就出現了。
每當我看到一個部分突然被打斷時，我總是還沉迷在書中不肯把書放下，去做另一個事情，因此，我有很多事都不能很好地完成。
有一次，我在看書的時候突然被媽媽拍了一下，我很不屑地望著媽媽，媽媽指指墻上的鐘，對我說：“一小時的看書時間已經過去了，該去寫作業了。”我無精打采地走進書房，準備寫作業，可我滿腦子都在想著書，書上主人公的經歷，我實在沒有辦法投入到作業中，我聽到了月月那甜美的聲音，我馬上下樓去，找到月月，問她這個棘手的問題，可月月說：“你真是一心二用的人。”我一聽，就氣得回家了，我開始寫作業，我不再想書中的一切，只因為我要向月月證明我不是一個一心二用的人。
一段時間后，我改掉了這個壞毛病，因為我不是一個一心二用的人。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇2
我有一個非常要好的朋友，每次我傷心難過時，他會來安慰我，每次我遇到困難時，他會來幫助我，每次我開心時，他會和我一起開心，甚至還要比我開心。想知道他是誰嗎？別急，等下告訴你。
一對水汪汪的大眼睛，一雙鮮嫩的小手，手里拿著一本書，沒錯，那正是我那位好朋友。他正在看書，看得入了迷，肯定又開啟了他的“書蟲”模式。每次我在他這樣入迷的時候，我都不會去打擾他，但在我這樣時，他也不會來打擾我。可是他是我的朋友，我不得不去提醒他。他是一個達到了什么境界的“書蟲”呢？大家一定很好奇吧，繼續看下去。
一次，他和我在大書房看書，他坐在我對面，我借了本經典著名《西游記》，而他借了本和我配對的《三國演義》，我一會兒便看得入了迷，我仿佛在字里行間找到了“知音”，一個推銷員從這經過，我被他吸引住了，但我又看看我的好朋友有沒有被打擾到，我就到角落里的飲水區喝了一杯水，順便也幫他帶了一杯，我把水放在他身旁，他端起就是大口大口的喝，結果，不久后，突然傳來一聲“呃呃呃”的打嗝聲，我突然不知怎么像點了我的笑穴一樣笑個不停，而他當然也沒精力看書了。
沒錯，這就是我的好朋友“書蟲”，他就是謝子健！
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇3
他叫小飛，今年九歲，讀小學三年級，是我非常要好的朋友。
他有一頭黑色微卷的頭發，小臉龐紅紅的，像一個大大的紅蘋果。俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，眼睛一閃一閃的，就像一顆黑夜中發亮的鉆石，鼻梁高高的，鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴，笑起來露出一排潔白的牙齒，非常招人喜愛。
小飛特別愛看書。記得有一次，他正在讀《世界歷史未解之謎》這本書，從上午七點開始看，到了中午十二點左右，他爸爸在外面大聲地喊：“吃飯啦，小飛。”小飛完全沒聽見，還在繼續讀書。爸爸又大聲喊：“快吃飯啦，小飛。”小飛還是無動于衷。爸爸怒氣沖沖地走進房間，大聲喊道：“韓小飛，你干啥呢？你聽到沒有？快吃飯了。”這時，他才知道這是在喊他吃飯。還有一次，星期天我去小飛家借書看，到了他家里，他媽媽說他正在房里看書，我走進他房間，對他說：“小飛，借一下你的《獲獎作文》。”他正趴在書桌上津津有味地看著一本童話書，頭也沒抬，只是用手指了指，完全沒有看我，本來還想和他聊聊天，看這情形，我想還是算了吧，讓這個小書蟲繼續啃書吧。這就是書蟲小飛，你是不是也覺得他很可愛呢？
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇4
一說到小書蟲，我就會想到我班的劉美含。她酷愛讀書，一有時間就會拿出書津津有味地讀起來，是一個名副其實的“小書蟲”。
每天我們都會看到她在教室里讀書就已經讓我們佩服不已，可有一次我起得早了些，便早早地背著書包來到了教室，進門前我以為我會是第一個到教室的，沒想到我推開門便看見坐在座位上讀書的劉美含，我又佩服又驚訝，連連感嘆：“你來的太早了吧!”
還有一次，我經過她的座位往書桌里一瞧，書桌里成堆的書把我給驚呆了，而且每一本書都是很厚的，讀起來一定需要不少的時間。
正因為她熱愛讀書，所以她學習也十分優秀。上課的時候每次老師的提問，她總能一一回答。她寫作文也不需要為字數頭疼，寫得又多又好。當下課的時候，我班的同學就會去找她問問題，她不僅能把題目講得十分清晰明了，而且還會在課余時間給我們講故事。她的故事都是她讀書時積累的，并經過自己的填補和改編，用詞精美，情節有趣，我們都喜歡聽她的故事!
她可真是一個貨真價實的小書蟲啊!
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇5
我有一個愛讀書的哥哥，堪稱為“書蟲”哥哥。
關于我這個書蟲哥哥，還有兩件可笑的事呢！你想知道嗎？那就聽我來說說吧！
有一次，那是在一個星期天的下午，記得那天晚上，我媽媽去上班了，走之前讓我和哥哥去姑姑家住幾天。可是，到了夜晚，我睡著了，我哥哥因為在家里時總要讀幾篇作文，今天突然不讀了，便難以睡覺。于是，在月色的掩護下，他去了書房拿了一本書后，便撤了回來。接著，哥哥打開了燈，小聲讀了起來，結果不知不覺中讀到了凌晨三點，要不是姑姑看到催促他快快睡覺，也許就讀到天亮了。
還有一次，那天突然媽媽接到通知臨時要去加班，便囑咐哥哥自己做飯，哥哥一口答應，然后就又去“啃吃”書了。過了大約一個小時，我餓了，便讓哥哥去做飯，哥哥去了廚房。只見他拿起面條、雞蛋放入鍋中，煮了起來，煮到一半，還有一點時間才能熟，他便“飛”去了他的書房，又“吃”起書來。過了幾分鐘，傳來一些糊味，哥哥一聞，喊了聲“不好”，便趕去了廚房，結果還是晚了一步，糊了。是不是讓人哭笑不得的呢！
我這個書蟲哥哥，一個癡迷于讀書的“書蟲”哥哥。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇6
一天晚上吃完飯，我翻開《哈利·波特》，頓時忘記了寫作業。正當我看得如癡如醉時，耳朵里傳來了媽媽的叫喊聲：“鄭文昊，快去寫作業！”母命難違，我極不情愿地放下書，可滿腦子里想的全是哈利·波特。忽然，我腦海中閃過一個念頭：不如把書拿到房間里，假裝寫作業，然后偷偷地看。
我佯裝聽從媽媽的話，悄悄地用練習冊把書夾帶進房間。等了一會兒，我覺得安全以后，便打開《哈利·波特》如饑似渴地看了起來。
我又一次進入書中。當看到在哈利·波特11歲生日那天，信使送來一封神秘信箋，邀請哈利·波特去霍格沃茨魔法學校時，我開心地為哈利鼓掌歡呼。
這一歡呼不要緊，馬上驚動了媽媽，“咚咚咚”的腳步聲隨即傳進我的耳朵。“不好，要被老媽發現了！”我急忙把書藏起來，拿出了作業。媽媽來了，看了我一眼說：“還沒寫完嗎？都9點了！”“快了，快了。”我怯怯地應道。媽媽一走，我心里的石頭立刻落了地，真是有驚無險啊！
我又重新打開書，像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺又一個小時過去了。當媽媽再次來到我房間時，我被逮個正著，狠狠地挨了一頓訓。不過，對于閱讀，我依舊癡迷。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇7
大家好，我是一個內向的小女生，小小的眼睛，一笑起來就瞇成了一條縫，我的牙齒很不聽話，兩顆大門牙中間有一條大縫，害我經常被媽媽取笑。不過，我笑起來的時候有兩個小酒窩，還是蠻可愛的。
我喜歡看書、游泳、畫畫、做手工和彈鋼琴。其中，我最喜歡的是看書，小學一年級的時候，總有好多時間來看書，可我現在上三年級了，作業越來越多，看書的時間就越來越少，我多么想重新回到一年級呀！
記得有一次，我們一家三口出門游玩。我偷偷在背包里放上剛看了一半的那本書，坐上車后就開始看，媽媽提醒了好幾次，讓我眼睛休息一下，可我嘴巴答應著，眼睛卻始終沒能移開。下了車，我仍然抓著書舍不得放下，媽媽沒有辦法，就挎著我的胳膊，牽著我走。那次游玩我完全不知玩的什么，但倒是把那本書看完了。
平時，課余時間、晚上或周末，只要有時間，我都會找本書看起來，媽媽爸爸都說我是一個小書蟲。同學們，你們愿意和我交朋友嗎？歡迎大家來我家玩，我會把最愛看的書籍分享給你哦！
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇8
“天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。”這句話讓我明白做人要心胸寬闊。文字的力量是無窮的，是打動人心的。我愛讀書，讀書讓我明白道理，讀書讓我學習知識，讀書讓我開拓視野。我就是一個十足的小書蟲。
每當我過生日的時候，媽媽問我要什么禮物，我都會說：“我只要書。”記得有一次，我在書店看到了一本《石頭湯》深深地被它吸引。結果我對它念念不忘，于是懇求的香媽媽討要。可媽媽卻說：“你這次考試若是考到前三名，我就給你買。”我毫不猶豫地答應了媽媽的要求，于是發奮努力，練習題一頁一頁地做著。終于皇天不負有心人，我如愿以償地得到了這本書。
我不僅喜歡買書，還喜歡抄書。每每讀書時見到優美的句子，有用的知識我都會摘抄到我的積累本上面。記得有一次，老師在班上猜了一個謎語，由于我摘抄過，立刻答了出來。看到同學們投來的羨慕的目光，我的心里美滋滋的。
對于書，我也非常珍惜。我不怕麻煩，每次看書的時候都把手洗干凈，把桌子擦干凈。每本書我都會給它們穿上外套——包書皮。如果我的書有一點折角，我都會心疼老半天。每天看到整整齊齊的書柜，我的心里就有說不出的高興。
你說說我是不是個名副其實的小書蟲。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇9
小書蟲?這不是在說我的同學嗎?她又高又瘦，長的有點白，圓臉，眉毛像旋轉了90度的月牙，又細又長。眼睛像兩顆黑葡萄，閃爍著智慧的光芒。鼻子像山峰一樣直挺，嘴巴是一個最小的紅蘋果。
她超級喜歡看書。有一次，下課了，我叫她和我一起去操場玩，她以要看書為由拒絕了我。等到上課重回教室，
我發現她還在專心致志地看書，壓根兒沒聽見上課鈴響。要不是我告訴她已經上課了，她還沉浸在書里無法自拔，真是一個十足的小書蟲。
還有一次，中午吃飯的時候，她把自己看到的內容告訴我，然后一邊吃飯一邊看書，幾次差點把飯喂進鼻子里。
因為她喜歡看書，課外知識的積累很豐富，所以不管哪一次考試，她都能名列前茅，閱讀的作業只要十分鐘就可以寫完，每次讀了三遍的課文就可以背的滾瓜爛熟，再加上她的書法很好，已經過書法六級了，因此當了我們班的“學習委員”。
她的脾氣大多數的時候都是溫柔的，偶爾也很火爆。
好了，說了這么多，你們知道她是誰了吧?她就是鄒昆怡。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇10
說起小書蟲，我便會想起表哥葉宇倫。他個子高高的，皮膚白白的，臉上還架著一副大大的眼鏡，這形象跟“書蟲”很般配，一看就很有學問。
他對看書很著迷。有一次，我倆相約去中心廣場玩。我早早地準備好了，可等了好久都不見他出來。于是，我走進房間去叫他，一看他正在埋頭“啃書”。只見他一會兒面帶微笑，一會兒皺起眉頭，一會兒又嘆一口氣……看他聚精會神的樣子，我也不好意思打擾，于是就靜悄悄地關上了門。
哥哥什么書都愛看，感覺沒有一本書是他不愛看的，也沒有他不知道的東西。有一次，我被一道科學題難住了，絞盡腦汁也想不出答案。正在我苦惱時，耳邊響起一個聲音：“小笨蛋，拿來讓我看一看。”看他一臉自信的樣子，我就把作業本遞了過去。他瞄了一眼，思索了幾秒鐘，就拿出草稿紙開始講解，還舉一反三地給我舉了一些例子。聽了他的講解后，我恍然大悟，不由得向他投去了佩服的目光。
一份耕耘一份收獲，我也要像哥哥一樣多讀書，爭取做一個知識豐富的“小書蟲”。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇11
我們班有一個名副其實的“小書蟲”——高延碩。她有著又黑又粗的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，她那高高的鼻梁下是一張紅紅的櫻桃小嘴，笑起來的時候特別可愛。
她特別喜歡看書，只要有一點時間都會隨時拿出一本書認真地看起來。有一次，課間時她正在津津有味地看書，突然上課鈴響了，這節課是體育課，同學們快速、整齊地站好隊，體育委員數了數人數發現少一個人，大家不約而同地朝教室看去，原來她還一動不動地在看書呢，對外面發生的一切渾然不知。我趕快跑進教室，拍了一下她，告訴她：“要上體育課了，快去排隊。”她這才猛地一回頭，一臉霧水地合上書，跟我一起去排隊，看來她是真的看得太入迷了。
因為癡迷看書，她還在班級鬧過笑話呢。下午的自習課大家都在各自寫著作業，教室里一片寂靜，突然傳來一陣笑聲，大家順著聲音看去，原來是她看到書中有趣的地方，不自覺地笑出了聲，她自己卻不知道。
這就是我們班可愛的小書蟲——高延碩。我要向她學習，做一個愛看書、愛學習的好少年！
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇12
我們班有一個人見人愛，人人崇拜的小書蟲，他長著一雙小小的眼睛炯炯有神，一對耳朵一看就很機靈，他腦袋雖然小但裝著無窮無盡的知識，他就是我們班的凌鶴軒。
他愛書，就像一頭饑餓的牛，吃著無邊的“知識嫩草”，無論是童話書、故事書、歷史書還是軍事書，他都愛不釋手。
下課了，同學們像打了雞血一樣沖出教室，瘋玩起來，可他不管同學們的歡聲笑語，靜靜地坐在椅子上，目不轉睛的盯著書，好像一塊磁鐵把他緊緊地吸住了!有時，他哈哈大笑，好像被故事里的人物給逗樂了，有時，他的臉上露出了一絲微笑，想必是被故事里的人物給吸引了，有時，他急的抓耳撓腮，估計是在思考故事內容怎么可能如此出乎意料，這就是如此陶醉的小書蟲——凌鶴軒。
他看書看到了廢寢忘食的地步，打飯的人喊了四五聲他也全然不知，好半天才心不在焉地說：“馬上就來吃飯”，打完飯后，他還是要一邊看書一邊吃飯。
正因為他熱愛讀書，所以，他在課堂提問時總是對答如流，他真不愧是我們班會走路的“百科全書”，我們都十分敬佩他!
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇13
他有一個大大的腦袋，寬寬的額頭，一頭短而黑的頭發，一雙大而有神的眼睛，思考問題的時候緊鎖眉頭，一副學者的樣子。這就是他，一個“小書蟲”，廢寢忘食的“小書蟲”。
他酷愛看書，每次下課鈴一響，同學們一個個如離弦的箭一般沖出教室，但他卻在座位上津津有味地看起書來。每次他一回家，他就會跑到書架邊，選一本自己喜歡的書，跑到房間里專心致志地看起來，連他生病的時候，他也會從家里挑一本書，到病床上目不轉睛地看起來。
有一次，他和媽媽坐地鐵，坐在座位上他就迫不及待地拿出自己心愛地的書本，如饑似渴地看起來。有時候，他會情不自禁地抿嘴一笑，有時候，他會因為情節緊張而跟著眉頭緊鎖。眼看馬上就要到站了，他看得太入迷了，仿佛他走入了書的世界。在知識的海洋中暢游。這時，到站了，媽媽叫了他好幾次，他都沒有一點兒反應，還是緊盯著自己手里的書本，最后媽媽拍了拍他的肩，他才如夢初醒，從書中回過神來，回到現實當中，趕緊跟媽媽下車。
這就是我的同學，一個名副其實的“小書蟲”——楊浩然。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇14
今天，我想給大家說一說我的表妹。平日里見到她，她總是一副樂呵呵的樣子，可是你知道嗎？她可是一個名副其實的小書蟲呢。
有一天，她約我去她家玩，剛進她的房間，我就發現里邊有兩個書架，書架上擺滿了各種各樣的圖書，而她正坐在書桌前目不轉睛地看著一本書，看她那入迷的樣子，應該是沒有發現我已經到了。我悄悄地走到她身后，然后“啊”的一聲跳了出來，她扭過頭來，驚訝地問：“你什么時候來的？我怎么都沒有發現？”我笑著說：“應該是你看書太專注了吧。”
還有一次，我和她玩著捉迷藏的游戲，突然，怎么也找不到她了。我努力尋找，最后，在一個墻角發現了她的身影。我輕輕地走過去，發現她正在看一本書，過了好一會兒，她終于發現了我，不好意思地笑著說：“嘿嘿，這本書實在太有意思了，我忍不住看了起來。咱們繼續玩吧，這次輪到我來找你了。”我趕緊找個地方藏了起來，可是半個多小時過去了，她還是沒有來找我，我只好從藏身的地方跑了出來，只見她坐在長椅上，又在聚精會神地看著剛才那本書。
這就是我的表妹，一個超級愛看書的小書蟲。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇15
我們家有只“小書蟲”。哎！你可別以為說的是我喲，是我的妹妹，她可是一個真正的“小書蟲”。
我的妹妹才兩歲多，還沒到上學的年紀，也沒人教她識字，可是，她特別特別愛讀書。每天早晨我七點起床，洗漱完就開始早讀，等我早讀快結束的時候，妹妹差不多就起床了。可是她離開床之后的第一件事卻不是去刷牙，而是趁媽媽不注意，偷偷溜到陽臺的書架前拿起拿起一本自己喜歡的書，嘰里呱啦地讀個不停。我在餐桌前吃早餐，看著她頭發亂糟糟，卻很認真在讀書的樣子，覺得真可愛，好想過去抱抱她。妹妹每天有三次學習計劃，每次二十分鐘。
為了保護妹妹的眼睛，媽媽給她準備了一個計時器，可是好像也沒什么用。因為妹妹只要在書架前坐了下來，沒有幾個小時，她是不會離開的。印象最深的一次，一天午睡過后，我和妹妹各自完成自己的事情去了。我一直在房間寫作業、閱讀，一待就是三個小時。外面一直靜悄悄的，等我走出房間，發現妹妹一個人還在外面看書。她拿著我的《法布爾昆蟲記》學著我的樣子，在那看圖畫編故事。你看，她是不是一個妥妥的“小書蟲”啊！我真的很佩服我家這個“小書蟲”，小小的身體里有大大的能量，連我這個哥哥都要向她學習呢！
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇16
我們班有一個小書蟲,他非常瘦,有一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴。因為她實在太喜歡看書了,所以她的鼻梁上早已架上了一副黑眼鏡,原來她就是我們班里的宣傳委員姜雅心。
有一次，下課時，我做好課前準備，去找她玩，可她卻抱著一本名叫《哈爾羅杰歷險記》的書，津津有味地看著。只見她臉上，時而帶著一絲笑容，時而還會皺起眉頭。我大聲說：“小書蟲，你別看了!我們去玩吧!”但是她像沒聽見似的，頭也不抬一下，她那聚精會神的樣子，專注極了，仿佛外面打起了響雷也不能使她分神。我看她看的如此認真，真不忍心打斷她了，就不再去打擾這位“小書蟲”了。
“小書蟲”看書從不挑剔，什么書都愛看，她的課外知識懂得也多。一次科學課上，老師提了一個課本之外的拓展問題，我怎么也想不出來，再看看旁邊的同學，個個都在苦思冥想。就在這個安靜的時候，突然一個聲音說著：“老師，讓我來回答一下吧。”聽完了她的精彩發言，我們恍然大悟，紛紛為她鼓掌。我暗暗佩服道：“小書蟲”的知識可真淵博啊!
老師常常對我們說：“一份耕耘，一份收獲。”“小書蟲”在背后肯定付出了很多努力，我要向她學習這種求知若渴的優秀品質。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇17
我家里有一位名副其實的小書蟲——我的姐姐，一位五年級的小學生。
我的姐姐長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面有一對又黑又濃的眉毛，鼻子又高又挺，但是因為看書的時間太長，沒有保護好眼睛，現在已經架上了一副圓形的金框眼鏡。
姐姐的書架上擺滿了各式各樣的書，有科學類的、文學類的、歷史類的、童話類的，還有許多漫畫書，就像圖書館一樣。每次老師推薦的書，我都會去姐姐那里借，但是姐姐有一個要求，就是不允許書上有劃痕，有損壞。
她看書不挑時間。早上起床的時候，吃飯的時候，上廁所的時候，學校午休的時候，晚上睡覺前，幾乎是見縫插針，只要有空，她就捧著書看。
而且她看書的速度非常快，兩三個小時就能讀完一本幾百頁的書。有一次，我去舅媽家寫作業，姐姐先寫完了作業，就順手拿了一本《哈利波特》，津津有味地看了起來。我寫完作業時，他已經看完了兩百多頁的《哈利波特與魔法石》，我都驚呆了。因為姐姐書讀得多，所以知識面非常廣，我有什么不懂的地方問她的時候，姐姐都能解答。
書籍是人類進步的階梯，我應該好好向姐姐學習，多讀書，增加知識面。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇18
說她癡，不癡；說她傻，不傻。可她怎么就是一門心思抱著書呢？
怎么來形容她對書的癡迷呢？恐怕，只有“瘋狂”二字可以形容吧。她呀，書包里放著書，下課捧著書，就連放學都看著書。
一次，下課了，我們幾個人出去玩游戲，可左等右等，就是等不到她，我沉不住氣了，走進教室，一瞧，她正聚精會神地看著書呢。
我拍了拍她的肩膀，說：“嗨，崔海蓉，你看的是什么書呀？”
“《女生賈梅》。”她頭也不抬，一邊看，一邊說。
“那你出去玩嗎？”
“出去？可得把它看完。”
“什么？你這本書才看了三頁，要等到猴看馬月才能看完啊！”
“那就不去了吧。”
她又聚精會神地看起了書，直到上課，才慢吞吞地把書放入桌肚。
還有一次，我們去新華書店看書。說好三點在樓下見面，可怎么等，也等不到她，沒法子，我們只好先上了樓，一到樓上，我們就看到了她認真閱讀的身影。
“崔海蓉，你怎么不打聲招呼就先上來啦？”我問。
“啊？已經三點了？”她一臉驚訝。
“已經三點一刻啦！”
“嘿！我早來了半個小時，想多看會兒書，準備三點下樓，沒想到……”
“哈！小書蟲！”我們異口同聲地說。
嘿，小書蟲！
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇19
我的小伙伴是一個名副其實的“小書蟲”。她的名字叫李語希。她長得瘦瘦的，特別小巧可愛，有一張櫻桃小嘴。
她溫柔，很安靜，學習很優秀。她非常喜歡看書，只要下課鈴一響，她趕緊從書包里拿出一本書，目不轉睛地盯著書認認真真地讀起來，看得津津有味，我來到她旁邊，輕聲說：“我們出去玩吧！”可她都當做沒聽見一樣似的，不理我，我只好去別處玩了。
這個小書蟲因為看書還發生過一件囧事呢！有一次上語文課，老師認真地講著課，她趁老師不注意，小心翼翼地從書包里拿出書，夾在語文書里，然后將語文書立起來，便明目張膽地看起了書，這時，老師叫我們自由朗誦課文，朗讀完后，老師說道：“李語希站起來讀一遍。”同學們齊刷刷地看著她，過了幾秒鐘后，她才反應過來，她驚慌失措，一臉不好意思，于是趕緊放下書本，老師走到她身邊，看見她把課外書夾在語文書里，生氣極了，她被狠狠批評了一頓，李語希臉漲得通紅，低下了頭，不敢再說話。
這就是我的好朋友，雖然喜歡看書是好事，但是也不能上課看書，希望她能改掉這個壞毛病。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇20
說起BOOK，書蟲精神為之一振，立即抬起頭，搜索目標并確定后，馬上發起攻擊。
自幼酷愛看書，并宣稱：“是書維持我的生命！”可是自己如此之LOVE書，卻遭到父母的反對，關于這一點書蟲自己也納悶，你說書蟲家庭并不“貧窮”得連一本書也買不起，也不是“小氣”那幾張錢，為啥父母就不買書哩？你看人家家里書都塞不下，而自己卻只能望書柜而興嘆，多么鮮艷的對比，多么殘酷的事實。多么悲哀！此舉動太不正常也，可以創錄吉尼斯大全了！于是，我就找同學到處借書，還要忍受借書期的“煎熬”。于是便“開夜車”，眼鏡度數猛增，自己喃喃地說道：“莫道不消魂，簾卷西風。”外婆聽到這一慘遇，大喝命令：“買書！”
一到圖書世界，書蟲大聲呼喊：“啊！我美麗的天堂！”然后飛奔得無影無蹤了。“來，讓我看看買了什么書？”老爸說，“啊？”書蟲驚呼。“什么亂七八糟的鬼東西！不許買。”老爸大喝：“什么？鬼東西？此乃人生精華，你寫得出來嗎？”書蟲小聲嘀咕著。“好吧，依你的。”爸爸無可奈何地說，爸爸最先反應，帶著書趕忙走到收銀臺付錢，然后逃脫現場。
以上為小書蟲的舊新聞，以后的故事——不知道。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇21
我有一個瓜子臉的姐姐，大大的眼睛，小而嫩的嘴唇，像一顆可愛的櫻桃，非常漂亮。因為她很喜歡讀書，所以我們稱她為“書蟲姐姐”。
一個周末，我完成了作業，感到很無聊。這時我聽到窗外孩子們玩耍的笑聲。我看了看窗外，哦，原來是一群孩子在打毽子，上下打毽子真好玩！
我趕緊跑到姐姐的房間。我輕輕敲了敲門，沒有人應聲。我又叫了幾聲：“姐姐，你在嗎？”里面依舊沒有聲音。我推開門，看到姐姐坐在椅子上，眼中閃著睿智，手里拿著一本《西游記》，津津有味地看著。
“姐姐。”
“什么？”她抬頭看著我。
“你陪我下樓踢毽子！”我說。
“不，這本書太好了，我想把它看完。”說完，姐姐又把頭埋進書堆里，不理我。我只好自己拿著毽子跑下樓。
就在這時，姐姐突然說：“等一下。”我以為她改變主意了，趕緊跑回去。她一把拉住我說：“你別下去，跟我一起讀書！高爾基曾經說過‘書是人類進步的階梯’，不讀書如何獲得知識？”
慢慢的，我漸漸沉浸在了五彩繽紛的劇情中，和書蟲姐姐一起看了一下午。
哎，我的小書蟲姐姐總是這樣。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇22
我家里有一個書蟲一一我哥哥，怎么就是書蟲啦？
平時去超市買東西，像我和妹妹就喜歡往零食、玩具的區域走，而哥哥呢？當然是往讀書的區域走啦！就是因為太愛讀書，還鬧出笑話了吶！
那一天剛好是過年的前一個夜晚，爸爸給我們仨一人50元，叫我們去買些零食自己吃，我領著妹妹，哥哥自己走，過了差不多有一個小時的時間，我和妹妹買完了，而哥哥呢？爸爸很疑惑的問我哥哥哪去了，我怎么可能知道呢？就老老實實的說了不知道，爸爸急了，叫我趕緊去找，找啊找，終于在一個公園的長椅上找到了他，我急壞了，便問:“你打哪去了？為什么不好好跟著我啊？”哥哥若無其事的解釋了全程，原來啊~哥哥買了一本書和一個手電筒，覺得家里吵沒法看書，就跑到公園來看書，我哭笑不得，說:“好了，你就只買了書和這個手電筒嗎？快回家吧！”哥哥說了聲“是”就和我回家了。
回家后的哥哥肯定躲不了爸爸的口水陣，看著哥哥無辜的樣子，我只能在旁邊偷笑，爸爸也是哭笑不得。
這就是我家的書蟲，我家的書蟲雖然對書過分陶醉，不過，他總能利用愛讀書這一點來得到優異的成績，這樣的書蟲哥哥你想要嗎？
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇23
如果你要問我們班的小書蟲是誰？全班同學會異口同聲地告訴你，她就是我們班長——劉銘梓。
你看，那坐在桌前正在讀書的不就是她嗎？眼鏡后面的眼睛充滿了靈性，好像會說話似的。從我認識她的那一天開始，就感覺她與眾不同。
瞧，她又在看書了。只見她一會兒眉兒緊皺，可能是書里的主人公遇到了危險，而她想馬上告訴書中的主人公；一會兒笑容滿面，嘴里嘰里咕嚕的，仿佛正跟書中的主人公快樂對話；忽然她眼睛里又閃著異樣的光，仿佛正跟書中的壞蛋激烈地打斗……。一刻鐘過去了，半小時過去了，她越看越有勁，越看越有味道。她像喝醉了酒一樣，整個世界對她來說好像已經消失了，她仿佛已經來到了書的海洋。
終于上課鈴聲響了，她依依不舍地把書合上，對著書微笑，然后輕輕的嘆了口氣，重新把書放在書包里。正因為這樣，她過早地架上了眼鏡，但她還是老樣子，天天如此以書為伍，你想給她說說話都難。付出就有收獲，愛讀書的她出口成章，筆下生花，一學期發表了五、六篇作文……
你說她是不是一個貨真價實的“小書蟲”？
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇24
瞧，在你的面前有一個帥氣的小伙子正在看書呢！
他的臉圓圓的，身高大概1米5左右，穿著藍色的羽絨服。想知道他是誰嗎？嘿嘿，就是本人我--賴翔宇。
我酷愛看書，只要同學手上有一本書，我就會想方設法的借來看。我酷愛看書，只要一天不看書就好像缺了什么，我酷愛看書，只要給我一本書我可以一天到晚不動一下。
有一次，一個同學買了一本《五·三班的壞小子》。我見后，就跟他說：“哥，你的那本《五·三班的壞小子》借我看看唄？”“不可能，這書是我媽媽從深圳帶回來的，要46元。除非你肯…””肯什么。”我趕緊追問。“肯幫我掃三個月的地。”“好。”我一咬牙答應了。后來，我就幫他掃個三個月的地。唉，誰讓我那么愛看書呢！
還有一次，我正在家里看《趣味作文》。媽媽接了個電話，就匆匆地走了。臨走前，交代我要看著點火。時間一分一秒地過去了，我仍在看書。當我聞到燒焦的味道時，己經晚了。
在生活中，我為了看書而搞砸事情的事夠你們聽上一千零一夜了！
最后，借用高爾基的一句話來說讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇25
我們班有個大名鼎鼎的“小書蟲”他叫小剛，為什么說他大名鼎鼎呢？事情是這樣的：
那天上語文課，我們講的眉飛色舞，有些同學坐的筆直，舉著手發表自己的意見，有些同學為了贏得回答問題的機會一會站起來一會氣得蹦起來，一會拍桌子。老師聽到同學們的回答連忙拍手叫絕。
突然，老師的目光鎖定，手指指向一個角落。空氣突然安靜下來。
同學們不約而同的齊刷刷的向老師手指的方向看去，哦！原來是小剛，此時此刻的小剛正坐在座位上聚精會神地看書哩！他完全沒有發現周圍的氣氛，又笑了幾聲，過了一會小剛才感受到空氣突然安靜下來，他抬頭一看34名同學和1名主課老師在看著他，他的臉刷一下就紅了，連忙把書放回桌洞里。叮鈴鈴，下課了，我覺得小剛要感謝這個下課鈴聲，這個下課鈴聲幫小剛挽回了當時尷尬的'氣氛。
一下課小剛就被老師叫到辦公室去了。接下來兩節課都沒有見到小剛的身影，同學們都議論紛紛，這時小剛走進了教室他的鼻尖紅紅的，眼角還有淚水鼻子里抽著。有很多同學都去安慰他，只見他回到座位上在書洞里翻找什么，但最終他還是成功的拋棄了語文書，數學書，英語書，拿出了他鐘愛的課外書！
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇26
讀書使我快樂，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也寫過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我非常喜歡讀書，因此有了一個綽號——小書蟲。
我酷愛讀書，經常讀校園系列的書，比如：《淘氣包馬小跳系列》、《陽光姐姐小書房系列》、《笑貓日記》，但有時候我會讀《昆蟲記》、《作文大全》和四大名著……所以，我的同學經常向我借書，也順便送了我一個外號——小書蟲。
我一讀書，就感到非常快樂，有時甚至入迷地忘記所有事情。有一次，我買了一本陽光姐姐剛出的書，叫《單翼的守護天使》。我邊走邊看，忽然“砰”的一聲，我感到頭好疼，原來，我一不小心，撞到樹上去了。回到家里，媽媽說：“紫璇，媽媽上班去了，你自己隨便吃點吧！”我炒菜時，需要蓋上鍋蓋燒一會，突然想起我的書沒看完，我趕快拿起書看了起來。過了一會，我聞見一股燒焦的味道，一看，菜糊了。還有一次，媽媽讓我睡覺，我一會說“這就好”，一會說“十分鐘”，總之就是要看完書才睡覺，直到我實在困得睜不開眼，才肯睡覺。
我讀書，我快樂。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我會一直喜愛讀書的。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇27
她有一對濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張時刻保持安靜的嘴巴。沒錯，她就是我的同桌方鈺歌。因為她太愛看書了，我們都給她取名叫“小書蟲”。
說起她來，你們可能都不相信。她每天上學背著重重的書包。書包里除了課本和筆袋之外，其余的全是課外書。她是放學時也看書，吃飯時也看書，就連下課時不上廁所，她也要看書。我就是想問她：“方鈺歌，你究竟有多么愛看書呀”。
有一次，她到我們家來玩。剛進屋就問我：“趙子馨，你的書能不能借我看看，我來的時候沒有帶書。”我回答說：“當然……。”“可以”這兩個字我還沒有說完，方鈺歌就一溜煙的跑到我的臥室里，抱起一堆書就開始猛看起來。過了一會兒，奶奶把菜做好，讓我叫她出來吃飯。我叫了一聲，她沒有反應，我又叫了一聲，她還沒有反應，沒辦法，我只好拍了拍她的肩膀，她這才抬起頭來看了我一眼。當聽到吃飯的時候，她擺了擺手，說：“吃飯不重要。現在看書最重要”。她看書真的是達到了一種忘我的境界。
這就是我的同桌——方鈺歌，一個愛看書的小書蟲。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇28
在我們班里，有很多的“小能人”、有“繪畫家”、“書法小能手”……其中，深深刻在腦海里的還是要數“小書蟲”——周雨涵。
她長著圓圓的小臉，短短的馬尾辮，眼睛大大的，炯炯有神，一個可愛的櫻桃小嘴巴，能說會道。她很幽默，每天時不時的在看書，大家都叫她“小書蟲”。
有一次，老師叫我們去圖書館看書，她特別興奮，向圖書館奔去。她像一頭饑餓的牛，在知識的草原上，恨不得把所有的“知識嫩草”通通吃掉！她拿著一本《格林童話》迫不及待地翻開，目不轉睛地看著，像似一把磁鐵把她的眼睛吸引住了。她一會兒瞪出大眼睛，像是看到什么精彩部分，一會兒仰頭哈哈大笑，像是被人物滑稽的樣子笑到了，一會兒滿臉疑惑的樣子，像出現了一些讓她不解的問題。不知不覺，下課鈴聲響了，她才依依不舍地走了，滿臉難過。
記得還有一次，下課了，她從書包里拿出一本厚厚的小說《細米》如饑似渴的看著。上課時，她還在看書，過了一分鐘才慢吞吞地把書藏在了書包里，十分鐘的下課時間，對他來說只是短短的寶貴的一分鐘。
這就是我要推薦的閱讀章“小書蟲”——周雨涵。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇29
有人愛花，有人愛手機，有人愛跳繩，而松賢愛看書。
“丁零零、丁零零………”下課鈴響了，同學們都跑出教室，有的去玩、有的去上廁所，而松賢卻總是安安靜靜地坐在座位上看書。
有一天下課，我要收松賢的作業，叫了好久他都沒反應。我用手在他的面前晃來晃去，他卻視若無睹。我只能大聲在他耳邊叫：“松賢，交作業啦。”這下，松賢終于反應過來，眼睛邊盯著書邊從書包里把作業拿出來，“錯了不是這本，”我看了他的作業本說。“啊，我再找找，”他終于回過神來，放下書本，專心找起作業來。
我無法理解書為什么對他有那么大的吸引力，不禁問他：“松賢，問你幾個問題好嗎？”他迷茫地點了點頭。“這本書有什么好看的？”他瞬間變得精神了，用簡短的語言向我介紹了書的內容。
我接著問他：“松賢，你最愛看什么書？”
“最愛看沈石溪的《中華龍鳥》。”松賢說。
“你最喜歡什么讀書名言？”我又接著問松賢。
松賢脫口而出“書是人類進步的階梯。”
是呀！“書是人類進步的階梯，”難怪松賢的知識如此淵博啊！
我們應該向松賢學習，多看書，看好書，做一個知識淵博的好少年。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇30
提到周柏霖，學校無人不知，他可是學校的風云人物。
周柏霖是我的同班同學，他的個頭高高的。皮膚長得粉嫩嫩的，像蘋果一樣的臉，黑黑的頭發，像彎彎的小船般的眉毛下有一雙像葡萄似的大眼睛。高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴。如果他看到一本好看的書，兩眼發光，像一個饑餓的人撲到一塊面包上一樣。
他這個人最大的特點就是愛看書。課余時間，經常看著他捧著一本書，津津有味地看著。只要他看到喜歡的書，他一定會想盡一切辦法，把它借到手中。記得有一次，我去他家做客，他媽媽特意到市場上買了好多菜。做的菜香噴噴的，分分秒秒吸引著我肚子里的小饞蟲，而他卻一個人坐在書房捧著一本書，陶醉在書的世界里。他時而大笑，時而皺著眉頭，時而憤怒……過了一會，阿姨喊到：“小朋友們，吃飯了！”我連忙跑到餐桌前。過了好一會兒，他還沒有來。沒有辦法，阿姨特意夾了許多菜給他送到書房。時間一分一秒地過去了。我吃完飯，想和他一起去小區外面走走。我輕輕地推開門一看，他還在目不轉睛地看書，連我走進去都不知道，放在旁邊的飯菜一動不動。
看！他就是一個這么愛看書的人。在他的影響下，我也快成為一個“小書蟲”了。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇31
我的好朋友是一個“小書蟲”，她叫小馨。
她長得可漂亮了，一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴巴，笑得時候，嘴角還有兩個小酒窩呢！一頭烏黑發亮的長發，走起路來，左右搖擺，多么活潑可愛啊！
小馨總是手不離書，下課時看書，吃東西時看書，睡覺前也看書……因此，她上知天文，下知地理。
一天下午，我到她家玩，只見她又在津津有味地看書，我走上前去，興致勃勃地說：“我們一起玩會木頭人的游戲吧！”小馨頭也不抬，回應道：“你等會兒，等我把這本書看完了再和你玩，可以嗎？”我高興地答應了！
小馨津津有味地看著，一會兒微笑，一會兒激動，一會兒哈哈大笑，她看得太入神了，仿佛進入了書中故事的情景中。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……要等小馨把書看完，要等到什么時候呢？我實在無聊，只好拿起小馨旁邊的書看了起來。不過一會兒，光線暗了下來，我才發現天已經快黑了，我得回家了。看看小馨，我驚奇地發現小馨看完了這本，又拿了一本新的書在看！我只好無奈地搖搖頭，垂著頭回家了。
這就是我的“書蟲”朋友——小馨。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇32
說到小書蟲，我就會想到黎東昕。
我給你們講兩件關于黎東昕愛看書的事情。
第一件事情發生在二年級。一天下課了，同學們像潮水一樣涌出教室，唯獨黎東昕一個人，坐在位置上不緊不慢地從書包里拿出一本書，津津有味地看了起來。這時，我躥到黎東昕跟前對他說：“我們出去玩吧！”他瞟了我一眼，說：“不去！”我無可奈何，只好自己出去玩了玩。
過了一陣子，我覺得很無聊，于是，我又沖到黎東昕跟前，大聲說：“我們出去玩吧！”這時，黎東昕一下子跳了起來：“小偷來了！”我嚇了一跳，說：“我不是小偷！”黎東昕說：“不是，我只是看到小偷來到了小明后面而已！”原來是這樣！這時我又想起了和黎東昕出去玩的事，于是，我又重復了一遍：“我們出去玩吧！”當然，黎東昕還是沒答應，沒辦法，我只好去和別人玩了。
第二件事很好笑！黎東昕有一次看書時很想上廁所，可他看得正起勁呢！于是，黎東昕就邊上廁所邊看書，不幸的事發生了，黎東昕的手一滑，“咚！”他的書掉進了下水道，這下好了，黎東昕哭了好久好久，直到他媽媽給他再買了一本新書為止。
你說他愛看書嗎？
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇33
他戴著一副小眼鏡，就像一位學富五車的博士。他最大的愛好就是看書，所以班里的同學都叫他“小書蟲”。他戴眼鏡大概是因為太愛看書，把眼睛搞近視了的緣故吧！不管上課，還是下課，只要有空閑時間，他總會捧著一本書。我估計他可以一天不吃不喝，但書絕對是必不可少的。
在小飯桌吃飯的時候，他的飯碗旁總是擺著好幾本書，他邊吃邊看，有時候光顧看書，飯菜涼成了“冰坨”。有時候竟然把飯菜喂到了鼻子里。睡覺的時候，他也喜歡看書，躺在床上總是情不自禁地抱著書本，有時候不知不覺會伴書入夢。
有一次上課，他把書放在抽屜底下看，看得入神時，忽然“哈哈”的笑聲從他嘴里蹦出來。老師見了，瞄了他一眼，他連忙把書折了一個三角形，趁老師不注意時，精明地把漫畫書和教科書重合在一起，津津有味地看了起來，直到老師察覺他的神情不對，才發現他在看漫畫書。
上周評選書香少年，他積極參加，從PPT里我知道他兩歲就識字過千，聽說他在他媽媽肚子的時候，他媽媽就會經常給他讀唐詩，散文，小說，因為他博覽群書，最終被評為書香少年。
這就是我們班機靈、聰明、又愛看書的小才子——曾子擎！
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇34
我們班愛看書的人很多，不過我絕對是全班”書蟲”界的一股清流，還有十秒就放學了，我看著手表放學了，我就能看那本心心念念的書了，心中興奮不已。
“五、四、三、二、一。”，心中默默地倒計時。”叮鈴鈴——”，下課鈴響了起來。
我背起書包，像一只小兔子似的，一蹦一跳地跑出學校。
迫不及待地從書包里拿出那本書。如果你正好經過我身邊，就能發現那個拿著書的女孩的眼睛”刷”的亮了起來。
不一會兒，我就沉淀在浩瀚的書海之中了。我像一個餓壞了的小嬰兒，瘋狂的允吸著書中甘甜的乳汁。
“咚”的一聲，我好像撞到了一個硬硬的東西，抬起頭，天吶，我居然沒有看到前面有人，我的臉刷的一下紅了。
低頭道了個歉，那人看我的眼神怪怪的，不過我也沒有太在意，因為我早已又沉浸在茫茫書海中了。
其實諸如此類的事兒還很多，深夜竊讀，邊上廁所邊讀書……對于我來說都是家常便飯。
怎么樣，我是不是一個小書蟲。預知我的真面目，且聽下回分解。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇35
我們家有一個“小書蟲”，她很喜歡看書，簡直是廢寢忘食。這個小書蟲就是我！
一到周末，我會早早的起床，拿起心愛的書本津津有味的看起來。吃著早餐的時候，也不忘偷偷的往書上瞅兩眼。可是媽媽看到了總是說我，不讓我在吃東西的時候看書，說是對眼睛不好，很傷眼睛。
每當看到書，我總會忘記時間，像饑餓的人看到面包一樣。每次，我都會看很長時間，也不覺得累。直到媽媽叫我，我才會慢吞吞的起身。悄悄的告訴你們，說了你們可不能笑我，我有時候上廁所都會拿著書本。
課間休息，有時候也會一個勁兒看書，同學叫我出去玩，我也會擺擺手，讓他們別打擾我。有一次，看一本書太著迷了，籃球課都不想去上，找個借口跟老師請了假，貓在教室里，用一節課的時間意猶未盡的把書看完了。
書，能賦予我們豐富的知識。書，能讓我們了解不同的文化。書，能讓我們回顧歷史。書，能讓我們放松心情。更重要的是，書，還能讓我們明白很多道理！
快來和我一起加入，小書蟲的隊伍吧！
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇36
他，中等個，黑黑的臉，像個小非洲人，笑起來臉上有一個小酒窩。他特別喜歡看書，別人都說我們班有一個“小書蟲”。你們知道他是誰嗎？
他只要有一點兒空余的時間，就會爭分奪秒地拿起自己心愛的書，津津有味地看起來。
這次學校舉辦運動會，操場上人山人海，又吵又鬧，同學們聊天的聊天，玩游戲的玩游戲。他卻能鬧中取靜，沉浸在書的世界，不受外界的干擾，原地一坐，就能看上好久好久。哇！真厲害，收我為徒吧！
還有一次體育課上，火熱的太陽炙烤著操場。因為我們跑步時不認真，那節課所有同學都被罰跑了好幾圈。下課了，大家都氣喘吁吁地走回教室，所有人汗流浹背地在那氣呼呼地抱怨著。你知道他在干什么嗎？他就像沒事人一樣，拿起書，全神貫注地看起來！書就像他的降溫神器，盡管頭上汗如雨下，但他還是靜靜地看著。
知道他是誰了嗎？不用說，他當然是潘董赫了。潘董赫還是個智多星，每次考試班級前幾名都有他的名字，我們都稱他為“知識小博士”。
潘董赫真的是一個名副其實的“小書蟲”。
我是一個小書蟲優秀敘事作文 篇37
一看到“小書蟲”，我就想起了我們班的副班長——劉唯琦。我和她是好同桌，也是好鄰居，幾乎是成天形影不離。
每到下課時，我們都在玩耍，她卻總是在那兒看書。每當她看起書來，她都會忘了一起，忘了時間，忘了身邊的同學和老師......這一切就猶如空氣一樣，她都會忽略不見。有一次中午站隊放學，還是老師把她拉起，她才不情愿地把書放下起身站隊回家。中午一到家就拿起書看，她媽媽喊她十幾遍她也聽不見，只好進房間大喊，她才回過神來。一吃完，擦完嘴就又進房間看起了書，她媽媽叫她睡覺，她都說：“我還要看會書。”拿她可真沒辦法，因為她已經完全對書的內容“走火入魔”了。
書就像她的“解藥”。只要看了看書，她的心情就會好很多了。她捧起書來，喜怒哀樂常常溢于言表。書里有歡笑之語，她就捂著口開心地笑起來；書里有難過之言，她也會低頭難過起來，甚至有時會掉下眼淚。心情好的時候，她能給你說出一大堆書里的東西；要是不高興，她說上三兩句掉頭就走，又鉆進她的書里啃起來，活像“小書蟲”。
這就是我們班的“小書蟲”，一只永遠吃不飽的“小書蟲”。
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