描寫足球賽場面的作文（精選64篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫足球賽場面的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫足球賽場面的作文 篇1

　　一場精彩無限的足球賽正如火如荼地開展著，這是一場高手與高手之間的抉擇——柯橋小學對阮社小學！

　　比賽已經(jīng)拉開了帷幕，那個黑白相間的足球放在了球場的中心點。在陽光的照耀下，它顯得格外耀眼，一個個足球隊員活力四射！比賽開始了，付文豪以他驚人的速度和敏捷的身手，將球掌控于他的腳下。傳球、運球，一切有序地進行著，勝利在望之時，別隊球員乘虛而入，扭轉乾坤。哦不，此時此刻，球似乎要落入他們的球門了。只見我們的守門員沈之瑞嚴陣以待，他分腿彎腰，上身前傾，隨時準備防守。這時，奇跡發(fā)生了，王書涵飛快地從球場上穿梭過去，攔住了足球的去路，張飛龍、黃云翔連忙接招，幾次凌空掃射，卻屢屢遭到失敗。于是，黃云翔調整位置，在那一方聚精會神地盯著球的動態(tài)，躍躍欲試。果然，張飛龍很快將球傳到了他的腳下，黃云翔來了個臨門一腳，耶，終于進球了！全場歡呼雀躍，大家仿佛從難以置信的夢境中醒來，爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲……我們從心底為柯小球員感到自豪！

　　比賽繼續(xù)著，只見我們的球員不慌不忙地跟在別隊的球員身后，他們窮追不舍，試圖撿到球，矯健的身影，構成一道亮麗的`風景線！終于，付文豪以迅雷不及掩耳之勢得心應手地搶過了球，球與他形影不離，一個凌空掃射，試圖射進球門，可守門員縱身一躍，接住了那個突如其來的足球，他雙手抱球，游刃有余地將球飛了出去。這時，站在球場中間的張飛龍一個倒掛金鉤，正好將飛來的球射進球門，給對方來了個措手不及！愣了片刻，掌聲再一次爆發(fā)……

　　最后，我們柯小隊以3：0戰(zhàn)勝阮社小學，并奪得了冠軍，我們?yōu)樗麄兒炔剩?/p>

　　陽光下，美麗的綠茵場上，從球員們的身上，我們看到了'團結“沒有這精湛的腳法，完美的配合，犀利的射門，哪來這振奮人心的喜悅啊！不曾忘記，每一個夕陽西下的傍晚，他們默默無聞地訓練：不曾忘記，那個寒風凜冽的冬天，他們艱辛勤奮地訓練；不曾忘記，每一個烈日炎炎的夏天，他們揮灑汗水地訓練。沒有付出，哪來這成功的喜悅。從他們身上，我學到了許多，我懂得了什么叫“功夫不負有心人”，什么叫“堅持就是勝利”，什么叫“團結的力量大”。

　　描寫足球賽場面的作文 篇2

　　蒙蒙細雨或炎炎烈日，徐徐微風或吵鬧的環(huán)境，什么也遮擋不了這些少年拼搏的光彩。這是我來到足球場旁的感嘆！

　　你瞧：比賽開始，雙方隊員們便拼搶起來，你一腳我一腳，隊員們一會兒就爭得大汗淋漓，誰也沒占到絲毫便宜。在我們的注視下，我方隊員一個背后鏟球，球便輕飄飄地滾到了我方隊員腳下，周圍雖是對方隊員的“虎視眈眈”，但他依舊從容不迫，輕輕將球往左腳腳一踢，就在對方以為他又要耍虛招時，他大力一踢，球便飛到了另一個隊員腳下，惹人陣陣叫好。

　　對方隊員的目光迅速賺到了這個隊員腳下，他東躲西閃，結果被對方球員攔下，形勢逆轉，對方球員向我方攻來，我們的心都隨著球而緊張不已，對方球員一個個漂亮的假動作，閃過了一個又一個隊員，我方隊員千方百計地阻攔，卻還是讓對方躲了過去，就在這千鈞一發(fā)之時，傅文豪一個鏟球，球便生生被攔下，真是看得大快人心。

　　靈敏的`他帶著球“殺”出一條“血路”，卻依舊無法躲過對方球員齊心協(xié)力的“阻撓”，這時，對方隊員一個傳球，誰知球不僅沒有踢到他隊員的腳下，反而被我方隊員攔下了，他帶球向前跑，巧妙地避開了對方球員的鏟球、攔截、包抄，‘砰’地把球往對方球門踢出，我們都盼望著能夠進球，誰知球還是不聽話，往一邊的門柱上滾去。

　　就在我們大呼可惜時，那個球卻“咕嚕嚕”地反彈回了球門，“好！”我們大叫起來，與剛才的沮喪大相庭徑，仿佛剛才那樣惋惜不已的人不是我們。這個球可把我們好好地耍了一把。

　　比賽繼續(xù)進行著，愈發(fā)猛烈的陽光似乎想與這些少年一搏，而我則意猶未盡地離去了。這場球賽不就是少年該有的拼搏精神么？不就是那種我們該有的團結精神么？燃燒吧，少年！用你們的努力，證明自己！

　　描寫足球賽場面的作文 篇3

　　在大家的翹首期盼中，休戰(zhàn)一周的銅官區(qū)小學生足球聯(lián)賽于六月六日打響八強角逐，本場比賽，我們對陣愛國小學。

　　由于這是一場淘汰賽，一場定輸贏，所以雙方球隊都非常重視，賽前一小時就來到了楊家山小學的比賽場地進行備戰(zhàn)訓練。雖然天氣很熱，但沒能影響球員們求勝的心情。

　　下午四點半，隨著主裁的一聲哨響，雙方立刻投入激烈的戰(zhàn)斗。

　　球員們在場上迅速跑動，他們傳球、運球、帶球，嫻熟的技術讓大家眼花繚亂。開場不久，愛國小學連續(xù)獲得任意球，大約三分鐘后，他們抓住一次機會由10號球員直接將球打中，比分改寫成1：0。落后一球的我方球員加快進攻節(jié)奏，利用自身整體的技術優(yōu)勢不斷給對方球門制造壓力。第九分鐘，我校4號球員在中路拿球，快速急進長途奔襲至對方球門前，低射破網(wǎng)，扳平了場上的'比分。

　　此后，我們的攻勢一波接一波。幾分鐘后，處于被動防守的愛國小學獲得了前場邊線球的機會，再次由10號在后點攻門得手，比分又一次領先我們。過了一會兒，扳平比分的金口嶺小學4號球員單刀直入晃開封堵上來的愛國小學后衛(wèi)，閃開空檔一記大力抽射破門，將雙方比分再次拉回到同一起跑線上。緊接著，我們又獲得角球機會，場上隊長11號踢出一腳弧線球，球直入對方球門，將比分改寫成3：2的反超。從落后到扳平，再落后，再扳平，直至反超，整個上半場比賽，跌宕起伏，懸念重生。

　　半場休息后，比賽繼續(xù)進行。下半場一開始，我們隊就加快了速度，對方防守開始出現(xiàn)松懈。我們搶到了球，開場大約不到十分鐘，我們金口嶺小學又獲得任意球，這次任意球由10號球員操刀，只見他一記吊射，球掛網(wǎng)命中，場上比分擴大至4：2。三分鐘后愛國小學邊線球大力擲向禁區(qū)，我們的門將出擊失誤，愛國小學10號后點將球掃進，比分追成3：4。一個球的差距讓愛國小學球員看到了扳平的希望，他們的攻勢更加猛烈。而我們的隊員更想一直保持領先的優(yōu)勢，這樣的心理下，雙方互不相讓，均各進一球，比分最終定格在5：4。我們隊獲勝。

　　當主裁判吹響結束的哨音時，我們所有的啦啦隊員一齊歡呼：“我們贏啦！”

　　描寫足球賽場面的作文 篇4

　　今天是個好日子，天空藍藍的，白云柔柔的，很適合來一場足球賽。

　　小足球隊員們一放學就來到了一片空地上，地上干干的，隊員們很高興今天遇到了這種好天氣。他們唱起了歌，唱完后，把書包和帽子當做球門。然后嚴肅的擺好架勢，準備來場激烈的比賽。

　　正準備開始，一位又高又瘦的大叔來到了“球場”，坐到了一旁的大樹干上。

　　他們迅速分為了兩隊，一邊是白隊，一邊是黑隊，比賽開始了，白隊隊員在前方把黑隊的球截斷了，白頭隊員帶著球上黑隊的禁區(qū)前進著。黑隊守門員緊緊的盯著球，手放在膝蓋上，連膝蓋上的傷的也不在意。

　　這時觀眾也多了起來，來的大叔的臉上露出了笑容，也不停地喊著“加油加油！”一個拿著洋娃娃的小女孩兒那兩只眼睛緊張的看著賽場，好像為黑隊捏了一把汗呢。也不知誰家的`小狗也來看比賽了，它趴在地上聚精會神的看著。在白隊那邊，支持白隊的觀眾也為他們加油著，歡呼著。

　　終于白隊隊長進入了黑隊的禁區(qū)，他充滿自信，大力一腳，球似乎像箭一樣飛了出去，黑隊守門員也很敏銳，他跳起來向球的方向撲了過去，可球好像不如白隊隊長的心意，被守門員撲到了門外。

　　1：0，2：2，終于5：4黑隊贏得了比賽。

　　時間到了，雖然分出了勝負，但他們一樣是朋友，一樣是伙伴。激烈的足球賽，在消聲下結束了。

　　描寫足球賽場面的作文 篇5

　　我們男生在足球場上以1：0贏得第一場比賽，女生上場時是否能保住我們班的勝利呢？讓我們拭目以待吧！

　　女生邁著從容的步子，沉穩(wěn)地走向了操場。她們面對如此強大的對手，毫無畏懼之心，反到像猛虎下山似的盯著406班的隊員。

　　406班18號隊員開球了，那白色的足球就像一道閃電劃破天際，只見406班1號隊員接住了球，有規(guī)律的向門筐運球。我們班高安妮就像一條龍，猛地一蹬，差點搶到球哪！不料對方1號球員準確的把球傳給了32號球員。那32號球員邁開長長的腿，即將射門，“砰”楊樂瑤巧妙地從空中奪走球，往敵方球門進攻。

　　對方7號球員和6號球員飛速上前截斷楊樂瑤的`球，楊樂瑤沉著地應對兩位虎將，快到門前時，楊樂瑤冷笑一聲，呼的把球傳給了張晏陽。張晏陽機靈地虛晃一下，用了一個小腳，在即將進門的一瞬間——可惜！可惜！守門員毫不客氣地把球撲出門外！

　　經(jīng)過錢老師的訓教，女生超常發(fā)揮，今天跟昨天簡直今非昔比。昨天是被對方吊在門前打，幾乎都在自己的門前開球。我們看得都心驚膽戰(zhàn)；今天呢！守門員張嵐都幾乎沒有碰過球呢，女生真是改過自新啊！

　　我們班的輸贏呢？

　　當然勝利了，以1：0的分數(shù)戰(zhàn)勝了406班。都因為女生用頑強的精神讓女生對戰(zhàn)一場0：0的比分，為我們班爭了無限的光彩。

　　描寫足球賽場面的作文 篇6

　　在同學劉忠沛的提議下，我們班里的幾個足球迷決定星期六在公園里的草坪上進行一場足球比賽。

　　下午三點，我們拿著足球來到了公園，我們8個同學分成兩隊：Ａ隊的成員是我、黃磊、劉忠沛、張琪，B隊的成員是岳起帆、張子齊、惠兆旭、張博文，董新是裁判。大家都是精神抖擻、虎視眈眈，像是即將出征的將軍一樣。

　　“噓……”隨著一聲口哨聲，比賽開始了。只見雙方快步?jīng)_向放在足球場中間的足球。跑最前面的劉忠沛熟練地用腳鏟起足球，然后一個漂亮的轉身，飛起一腳把足球射向對方球門。守門員岳起帆見狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸著，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被岳起帆牢牢地接住了。真是太遺憾了！

　　輪到對方發(fā)球了。好家伙，別看張博文平時挺文靜的，現(xiàn)在一腳就把球踢到了九霄云外，球出界了！他的球鞋也飛了出去。場上一陣哄笑，氣氛馬上熱烈了起來。這時，我接到了球，趁敵隊放松防守的機會，憑著自己“高超”的技術，把球帶到了對方的“前沿陣地”的右方。不好！惠兆旭要搶到我的球了！我趕緊帶著球往外一閃，躲過了惠兆旭的“鬼門關”。我瞄準對方球門，用力把球一踢——“嗖”的'一聲，球像流星一樣，劃了一個漂亮的弧線一直飛進了對方的球門。我們隊先贏得了一分，大家一陣歡呼。

　　我們隊暫時領先一分，B隊不甘示弱。他們重新調整分工，希望能夠扭轉局面。不一會兒，張子齊搶到了球，帶著球奮勇前進，來到了我們的“前沿陣地”。他一腳飛射，非常可惜，球撞到了門柱。比賽進行得越來越激烈，一隊像是猛虎下山，一隊像是蛟龍出海。幾個回合下來，大家都是汗流浹背了，頭發(fā)像水洗了一樣，臉蛋兒通紅通紅的。最終，我們A隊5比4險勝B隊。

　　太陽落山了，精彩的比賽結束了，大家?guī)е鴿M懷的愉悅，向家走去……

　　描寫足球賽場面的作文 篇7

　　這個學期的年級足球賽，我們班一路披荊斬棘，終于進入了決賽。今天，我們要一決勝負，爭奪冠軍，和我們對戰(zhàn)的，便是去年擊敗我們的老對手四（X）班。

　　比賽正式開始，雙方球員有序進場。輪到我發(fā)球，我把球輕輕往左一撥，傳給了我們的前鋒，他立刻以火箭般的速度帶球向前，一路狂奔。這時，對手的三名球員立刻沖了上來，圍住了他。這可難不倒他，只見他一會把球往左帶，若有人來截球，他便機智地轉身，帶球向右側突進，就這樣，他左閃右突，沖破層層銅墻鐵壁，一路向球門進發(fā)。不料，正在他洋洋得意的`時候，對方后衛(wèi)以迅雷不及掩耳之勢來了個釜底抽薪，把球鏟走了。對方的前鋒接到球后，啟動了“核心三角陣”，三個人形成一個緊密的包圍圈，互相傳球，把我方的防守隊員過了個干凈后，陣型到了球門前，一位隊員將球輕輕往右一傳送，另一位隊員抬腳大力一踢，球就像子彈一樣飛入了網(wǎng)底。

　　下半場，我方通過守門員大腳直傳球以及前鋒刁鉆的射門技術，好不容易扳平了一分。比賽進入最后的緊張時刻，勝利女神究竟會眷顧哪一方呢？此時，我們獲得了一個絕佳的機會，中場任意球。還是由我來開球，我深深地吸了一口氣，平復了一下緊張的心情，緩緩抬起右腳，“砰”一下用力開出了這個球。我方主力前鋒接到了這個球，連續(xù)用了十幾個假動作，把對方弄得暈頭轉向，還沒明白是什么情況，他已經(jīng)把球傳給了邊鋒。邊鋒快速帶球到門前，射出致命一球。球進了！

　　我們班的同學們歡呼雀躍起來，整個操場都沸騰了，終于，我們贏得了年級足球賽的冠軍，這場比賽我永生難忘。

　　描寫足球賽場面的作文 篇8

　　放學了，在空地上舉行了一場激烈緊張的足球賽！

　　你們看，右邊那個守門員多有精神啊：一頭小黃發(fā)，穿著黑色襯衫，臆見藍色的短褲，還有一雙運動鞋。他弓著背，頭微微抬起，雙腿叉開，雙手輕輕按住膝蓋，就連碰到了剛剛包扎好的傷口，他也不在乎，眼睛警惕的看著前方，好像在說："我一定不能讓他們進球！"

　　這場足球賽吸引了許多觀眾，就連一個大人也被足球吸引住了：他頭戴一頂小禮帽，穿著一套西服，系著一條領帶。他雙腿叉開，身子微微向前傾，雙眼盯著左面，嘴角漾著絲絲抹不掉的微笑，手里拿著一本本子，本子上還夾著一支筆，看樣子像一位作家，他看的還挺入神的'，忘記了把這場足球賽寫在本子上。

　　旁邊還有一群正看的入迷的小觀眾：一個小男孩像旁邊那個大人一樣，叉開大腿；就連正在玩過家家的小女孩也抱這洋娃娃趕了過來；旁邊一個小男孩身體向前傾，頭探出來，好像有人擋住他了一樣；另一個小男孩伸長了脖子；旁邊一個小女孩干脆站起來；最右面一對兄弟正看的入神。

　　這真是一場激烈的足球賽！

　　描寫足球賽場面的作文 篇9

　　一年一度的足球賽又要到來了，班上的同學都很高興，因為這不僅可以鍛練身體，而且還是一場為榮譽而戰(zhàn)的比賽。足員們都做好了準備，我們啦啦隊也正在積極地準備著。從一年級到四年級都有足球比賽，我就這一次的比賽而發(fā)言。

　　這四年來，我們每次足球賽的成績都不怎么好，去年四年級一班男生獲得了第二名，女生沒有上榜，第六名。我們班上的同學都喜歡運動，對足球最感興趣，都想踢進前幾名，得到榮譽。為此，我要為我們的足球隊加油，今年，男生踢到第一名，女生踢上榮譽榜。我還要為我們的.啦啦隊加油，相信我們也會跳出榮譽。

　　在這里我要感謝我們班的老師，這五年，是老師給這幾十只小鳥機會，不然我們不會飛翔得那么快樂，也不會有這么好的成績。

　　我也要感謝我們足球隊的每一位同學，因為他們的拼搏才得到好的成績。在戰(zhàn)場上，無論是雨天還是太陽下，或者背以被汗水浸透，都一直努力拼搏。啦啦隊的每一位同學，也非常盡力，有的同學聲音喊啞了、有的同學看見沒進球哭了、有的看見球進了蹦得比誰都高……

　　所以這次的足球比賽我們一定能羸，因為我們有團結的力量。

　　描寫足球賽場面的作文 篇10

　　今天，我正在家里悠然自得地吃著零食，喝著可樂，看著電視。突然只聽門鈴一陣“丁零零”的聲音，把我從“仙境”中拖了出來，我把電話猛的一摔，電話差點被我摔壞。我問：“是誰啊？有什么事嗎？”他回答說：“我是韋燁，你下不下來踢足球？”我一聽，立馬毫不猶豫地回答他說：“你等等我，我馬上就下來。”我以飛快的速度如閃電一般沖了下去。

　　開始分組了，我、韋燁、亮亮、吳佳豪對抗陸成炎、陸成燕、冬冬、徐翔宇。剛開賽，韋燁就以飛快的速度飛奔到敵方球門，用力一踢，球像箭一樣“嗖”的一聲飛過了守門員的頭頂。守門員奮力搶救，可是還差一點點，沒有守住，還：“撲通”摔了個大跟頭呢！陸成炎組發(fā)球，徐翔宇奮力一踢，球“嗖”的一聲飛向我們，可是被大塊頭吳佳豪的.一身鎧甲（肥肉）擋住了。我用力一踢，只見球從天而降，只聽“轟隆”一聲球進門了。然后我、韋燁、亮亮以三角隊形直沖敵方球門，最后韋燁使用必殺，一個大腳像一道光芒從天而降，“哐鐺”一聲飛到了敵方球門內，最后我們獲得了勝利。大家載歌載舞，又唱又跳，興高采烈。 就這樣，大家度過了愉快的一天！

　　描寫足球賽場面的作文 篇11

　　今天下午有一節(jié)自由活動課，不，確切地說，應該是一節(jié)——老師不在的自由活動課。我們非常期待這節(jié)特殊的課的到來。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”活動課的上課鈴響了！我們興高采烈地奔向足球場。不一會兒，足球場上就拉開了一場快樂的足球賽。

　　比賽開始了，我一個箭步?jīng)_上前，把球送上了天。球沖“敵方”球門打著旋兒飛去。所有人都張大了嘴，瞪圓了眼，仰頭看著半空中飛旋的足球。直到眼睜睜地看著足球飄旋著飛進了對方的`球門，所有人卻還呆若木雞。當我為自己拍手叫好時，他們才清醒過來。頓時，我方歡呼雀躍，“敵方”捶胸頓足。

　　不知不覺中第二局開始了。我方一個個勇往直前，想趁勝追擊，再贏一局。但“敵方”一個個像頭憤怒的獅子，盯著足球不放，生怕我方再來一個凌空飛射。我們好不容易進攻到“敵方”的禁區(qū)，我正踢得帶勁兒，誰知半路殺出個程咬金，不知被誰一鏟，我猛地打了一個絆兒，把球帶出了界，錯過了得分的最佳時機，卻引來了“敵方”的捧腹大笑。

　　正當我們準備組織再次進攻時，下課鈴響了。雖然我們依依不舍，但是我們已經(jīng)累了，現(xiàn)在休息——正好！

　　描寫足球賽場面的作文 篇12

　　今天下午放學后，我寫完作業(yè)，抱起足球飛快的跑到足球場。

　　我把球踢進了足球場，就說：“誰來踢足球，就到我這里來一起踢！”話音剛落，便看見有幾個人跑過來，和我一起踢球。我們通過轉球眼兒方式分好了隊，選出一人守門，然后開始了比賽。

　　開始時，對方先踢球。他們首先運球，然后我去擋，可是沒擋住，守門員也沒有擋住，這樣，對方進了一球，比分成了1：0。當時我就想，我要讓比分變成1：1！于是，我雙腳夾球蹦了起來，讓球落地跳起來。然后，我就向空中的球一踢，這個球沒人接住。于是，我的'球就進了球門。我方隊友高興的喊叫起來：“進了！進球了！耶！”。我把比分拉成了1：1。

　　比賽進入白熱化階段。我先運球到中間，他們以豹子的速度過來搶。正當對方要踢的時候，我的隊友迅速踢了一腳，球立刻飛了起來。我把球運到一邊用力一踢，我以為這個球能進，不料被守門員接住了。對方在運球過程中被我的隊友攔截了，把球踢向遠方的我，我立刻五個箭步?jīng)_過去，踢！射門！“耶！進球了！耶！勝利了！”。足球場傳來了我們的歡呼聲。”

　　我喜歡踢足球，更喜歡勝利的喜悅！

　　描寫足球賽場面的作文 篇13

　　放學時，我和同學們一起踢足球。我們分成兩隊：足球運動員一隊，“業(yè)余”選手一隊。我嘛，自然是業(yè)余的嘍！

　　比賽開始了，球場上，到處是我們跑動的身影。對方的陳練濤剛要把球踢給李明聰。說時遲，那時快，我們隊的仇成杰沖過去一腳，球“嗖”的一聲向我飛來，我奮力一踢把它“趕”向球門。可是，李明聰身手敏捷，向后一踢，有把球踢還給了陳練濤。我暗暗懊惱，眼睜睜看著煮熟的鴨子飛跑了。王壹急中生智，斜刺里跑出來，又把球踢給了我。我趕緊把球傳給離我最近的朱昌盛。朱昌盛一努嘴，用盡力氣把球踢向球門。我的`心提到了嗓子眼兒，巴望著進球。可惜，對方守門員那譽益一撲，擋住了球，還趁我們不備，一腳把球踢進了我們的球門。我們隊輸了。

　　第二輪比賽開始了。這次，我們隊先發(fā)球，王壹飛起一腳，球飛向空中，撞在了對方守門員的懷里。守門員向后搖晃了一下，就又站穩(wěn)了，并把球踢向我方球門。我們如臨大敵，緊要關頭，小牛犢一樣的葉亮沖上去，把球擋住了。他把球傳給我，我使勁一腳，把球踢給了王壹。王壹瞅準對方空檔，一腳把球踢進了球門。“進球了，進球了！”我們隊集體歡呼起來。

　　勝利的滋味，真棒！

　　描寫足球賽場面的作文 篇14

　　這場足球賽太傷心啦！以前都是贏的，結果這次對戰(zhàn)三年三班的比賽，三比一輸了，失敗是成功之母，經(jīng)過這次失敗，要讓我努力變得更強。

　　上半場開始了，我是球員。剛上場，我就想能不能贏？沒有李浩誠行不行？開始了以后我沖上前去搶，結果沒搶到，給了對方機會，還好球被夏誠澤守門員攔住了。可后來就沒這么幸運了，對方的主功從側面進一球，過了一會兒，我們馬上就要射門了，對方守門員不知道是不是腦袋短路了，把球往自己門里踢，過了一會兒，上半場以我們一球落后結束。

　　下半場開始了，對手的進攻更加猛烈。我也開始認真起來，每當快要進球的時候總是歪，因為每當跑到球門前時，我已經(jīng)跑不動了，所以總射歪。對手又連進了兩球，對方的同學們歡呼，而我們班的.同學唉聲嘆氣，最后對方三比一贏了，下半場就此結束了。

　　這是六班第一次輸了，我很不甘心，李浩誠為什么不穿球鞋、球襪呢？這也怪我，足球是一項集體的運動，老師說單靠一個人是不行的，以后我一定要努力練習，爭取像李浩誠一樣厲害。

　　描寫足球賽場面的作文 篇15

　　在一個小村子里，傳來了孩子們的歡聲笑語，原來他們放學了。他們來到一片空地上，把書包隨便一扔，搭了一個簡易的足球場，開始踢足球了。

　　比賽十分激烈，兩隊難分勝負，這時路過的行人都被這熱鬧的.足球賽吸引了。那個守門的男孩，目不轉睛地盯著足球，生怕足球一不小心進了網(wǎng)。他的臉紅彤彤的，像一個紅蘋果。

　　比賽越來越白熱化，圍聚在一旁的路人也越來越多了。這時走過來一對兄弟，他們牽著一只小狗。弟弟仔細看著足球賽，一副似懂非懂的樣子。哥哥觀察著比賽，他支持黃隊，而且在頻頻點頭。

　　只見黃隊一路“殺”過來，要定下最后的勝負。可對方球員也不是吃素的，打了黃隊隊員一個措手不及，把球踢了過去。賽況立馬發(fā)生了翻天覆地的變化，球火速地向黃隊的球欄飛去，像一個火球，擋也擋不住。大家屏住了呼吸，“球進了！”紅隊得了一分！小狗也在“汪汪”地喝彩。

　　旁邊的一位老爺爺，聚精會神地看著球賽，可能也回想起了自己的童年。

　　激烈的比賽仍在進行著……

　　描寫足球賽場面的作文 篇16

　　今天，我們開始了一場驚心動魄的足球賽。

　　開始足球賽了，我們隊發(fā)球，我和林亞倫帶球，就差一點兒了，我和林亞倫在討論誰進球。忽然，葉云正從后面截走了球，再加上旁邊人的`幫助，就如虎添翼。眼看葉云正繞過一個又一個，守門員繆炬廷一點兒也不怕。但是，繆炬廷最終還是沒能守住，被進球了。

　　還是換我守球門吧！但是敵方的勢力越踢越猛，我們的人總被繞過去。我驚呆了，沒想到那個一開場就快被我們進球的一隊居然這么強。

　　葉云正繞過一個又一個，離我守的球門已經(jīng)越來越近了，我異常緊張。球飛了過來，但卻偏了。正當我高興的時候，球被彈了過來，那個球離我還有一厘米，0.3厘米，0.2厘米……我把球撲住了，蔣俊杰和其他人都在為我喝彩！

　　我將球傳給林亞倫，他沖到前方，通過一個折點進球，Yes！在后方的我喝彩！敵方好像被激怒了，葉云正一個暴腳直接越過半場，陳博鎬直射球門。

　　我終于明白馬有失蹄，人有失足。但我卻聽到了一個好消息葉云正射的球不算。我們贏了！

　　描寫足球賽場面的作文 篇17

　　今天是一個歡欣鼓舞的日子，我們三四節(jié)課進行足球賽。老師讓班上沒有參加的`同學也一起去看球賽，大家歡快地奔向操場。

　　開始前，足球隊員每人都有一雙長襪和一雙護腿板，還有一件背心。比賽是比雙方誰先拿到兩分，或在規(guī)定時間內看誰的分數(shù)多，誰就勝，而且球不能出界，不能打人，踢人，還有，除了守門員，別人都不能用手碰球。

　　比賽開始了，大家熱血沸騰，我們班的一號把球傳給了主力隊員三號，三號找了一條沒人的路，就帶著球邊踢邊跑，像狡兔一樣靈活，突然猛地一腳，射門！進球得分！大家歡呼了好久。

　　又開始了，對方不甘示弱，長驅直入，眼看要射門了，“射門！"哦一！"對方啦啦隊由興奮變成失望。因為我們班的守門員擋住了球，沒進。接著守門員把球往上一扔，用膝蓋一頂，球被頂飛了，大概飛到有三樓高，球一著地，又彈起了大約兩米高，球還沒著地就被三號頂飛了，但因為球剛才飛得遠，這一頂球就進門了。我們班狂喜地把他拋起來，又接住，又拋起來，又接住，我們?yōu)閯倮�而歡呼！

　　這次雖然我們贏了，但下次可能會遇到更強大的對手，我覺得不能掉以輕心。

　　描寫足球賽場面的作文 篇18

　　星期二放學回家寫完作業(yè)，我和姐姐坐在沙發(fā)上看足球賽，足球賽開始了，兩隊分別是紅隊和藍隊，我們都支持紅隊，誰叫他們是我們中國隊的。

　　上臺沒幾分鐘，中國隊就進了個球，我和姐姐高興的都快蹦起來了，當然，在場的中國觀眾也不例外，中國隊們歡呼雀躍，有尖叫的，有臉上洋溢著笑容的，還有高興的抱在一起的，哈哈，再看看藍隊一個個愁眉苦臉，可以從籃隊的眼神里看出，他們很失望，很傷心。也因此顯示出了藍隊一臉沒有生機的樣子。

　　接下來，運動員們飛快地傳著足球，看得我眼花繚亂，可惜的是，就在中國隊搶到球，準備射進球門的時候，射球的那個人不小心把球踢偏了，真是倒霉。后來，藍隊接到球，以最快的`速度跑到紅隊的球門，我和姐姐緊張的看著眼前的這一幕，真希望能踢偏，可是，卻并沒有如我們所愿，還是進門了！

　　在最后，中國隊以4：3的成績打敗了藍隊，中國隊員們太激動了，因為他們?yōu)槲覀兊膰�家比下了這場比賽，這是一件驕傲，光榮的事，歡呼吧中國！

　　描寫足球賽場面的作文 篇19

　　期待了一周的足球賽終于如期而至。

　　噓噓——隨著一聲清脆響亮的哨聲我們的足球賽正式開始，我們的主力球員郭兄與陳宇，尤其是陳宇那個力氣十頭牛也拉不過來，被他一腳踢中，那叫一個痛啊。曾經(jīng)有無數(shù)人被他踢得哭天喊地。由我隊先發(fā)球，郭兄一個飛踢把球傳給了陳宇，陳宇帶球前進，立馬沖到球門前，不料對方后備，一個鏟球，成功攔截了球，帶著球過五關斬六將，一腳踢進去，差點就要進球了，還好我們的守門員機靈，一個飛撲，順利接住了球。開大腳直接傳給了前鋒陳宇，陳宇又一次沖向球門用它熟練的技術繞開了所有守衛(wèi)，一個大腳，進門啦。又回到開球的時候，沖鋒的郭兄，沖了過去，陳宇去搶球，搶到球，并且傳給郭兄，郭兄來到了球門前，大家都以為他要射門了可是他卻把球踢走了，這令我們百思不得其解原來是陳宇從后面沖了過來，接住了球，又開大腳，又進球了又要開球，陳宇向前跑，用假動作進了球，我們以5：1贏了。

　　后面的比賽也很精彩，比賽的`過程是快樂的，結果更是快樂的。

　　描寫足球賽場面的作文 篇20

　　這個星期我們學校舉行了一場別開生面的足球賽，我們班要和3個班踢，雖說都很強，但我始終相信這一次的足球賽我們會玩得很盡興，而且我們一定會贏得。

　　下午的活動課是我們班和六（2）班的.正面交鋒，我們整裝待發(fā)，雖然我只是個替補，但我們班每一次進球我都很開心，每一次失誤我也很失望。

　　與六（2）班的球賽我們幾個替補坐了一次“冷板凳”，雖然心中有著一絲絲傷心，但我們班以8：1的成績勝了六（2）班，我們班的男生為我們開了一個好頭，本以為可以這樣一直贏下去，但第二天，意想不到的事情發(fā)生了：我們班的主力陳宇腳受傷了，我們都開始為幾天后的比賽擔憂起來。

　　第二場比賽，陳宇忍著腳的疼痛為我們拿下了3球，我和施希凱只上場了一小會兒，但也足以彌補昨天的小傷心，我們又以4：1贏了。

　　第三天陳宇踩到地毯上摔了，換了莫天嘯，但他只上了一會兒，又我和施希凱上了，我們奮力一踢又以5：1贏了。

　　球賽雖然結束了，但足球賽的精神卻印在心中。在這場球賽中我學會了合作，學會了團結，更學會了珍惜。

　　這真是場收獲不小的比賽啊！

　　描寫足球賽場面的作文 篇21

　　星期五的球賽我們輸?shù)暮軕K。

　　早老師像唱催眠曲似上課，讓人想睡覺眼，眼一張一合，忽然，廣播里說等會兒有足球賽，聽到這句話我就像只瘋狗似的充滿了精神。

　　球賽開始了，我們班Pk五（8）班。我們隊隊員的技術還算命可從，上半場五（8）班處于被動狀態(tài)，我們認隨時都有可能進球可是，他班防守太厲害了，不過我們班進攻也不弱，在他們的防守下，我們還是進了一球。

　　上半揚結束下半場開始，這一局，我們被處于被動狀態(tài)，不一會兒，對方一名隊員搶過球向我們進攻，高周瑞一個漂配的轉身，斷了他們的球，眼看高周瑞快被圍住，他個飛球把球傳給了曹景程，曹景程躲過重重防守，來到了對方球門飛起一照球射了出去，誰知對面后衛(wèi)肚子挺，擋住球，頭一撞，把球傳給他隊友，眨眼間，球來到了我們隊球門。

　　球門旁的拉拉隊看到此景，為守門員加油。

　　對面的人一個飛球，把球踢得老高，球的`落點正是我方球門，門口聚著很場人，守門員無法前進，雖然抓往了球，可球從手中滑去，在這危及關，誰也無能為力，只能眼睜睜地看著球進門。

　　最后的點球也輸了，我們隊以失敗告終。

　　描寫足球賽場面的作文 篇22

　　夕陽西下，太陽把紅色的光輝灑在大地。在夕陽下，有這樣一群孩子，在這綠油油的草地上，開始了這樣的一場足球賽。

　　很快，大家分成紅藍兩隊，開始了足球賽。剛開始不久就引來了許多觀眾。其中有紅方的守門員杰克的爸爸杰約，抱著洋娃娃的'小女孩黛西，還有小狗阿奇。（不過阿奇在睡覺）

　　球在賽場上飛馳著。不好！藍方一號隊員一個大腳，球向著球門沖去，眼看馬上要進球了，場上的隊員無比緊張，場外的觀眾也無比激動。雖然杰克右膝受傷，但是他沒有絲毫松懈，眼睛一動不動的盯著球。這時小狗阿奇突然醒過來，汪汪的叫著，好像在給杰克助力。爸爸杰約和所有的觀眾都站了起來，屏息凝神，他們的心隨著飛躍的足球一起怦怦跳動。

　　球離球門越來越近，只差一點點，候補守門員貝奇的心怦怦跳。說時遲，那時快，杰克高高躍起，奮力一撲，球停在了他的懷里。藍隊歡呼起來，杰克也笑了。歡樂的時光總是那么短暫，不一會兒，天色已晚。大家背上書包，手挽手，肩并肩，帶著歡笑，和夕陽一起，走向家的方向。

　　描寫足球賽場面的作文 篇23

　　昨天下午我們班的很多人都來踢球，我們先在球筐里拿了一個球，然后就到操場上去了。

　　我們一到球場就開始選隊長選隊員，選完了以后我們就開始踢了。踢了沒多久，趙晏農一下就進了一個球。守門員邢子煜沒有防住，下次要多練習呢。第二次也是邢子煜在防，還是沒有抱住，又被趙晏農隊進了一球，而且踢球時很多次球都被趙晏農搶到了。

　　我要向趙晏農學習，他是怎么練得這么厲害，那些技巧是怎么學來的？我覺得踢球時奔跑速度要快，就算你學技巧了，但速度太慢也拿不到球。

　　在踢球的時候，被球踢到了會很疼，但你有沒有想過在比賽的運動員們，他們被踢到的時候會怎么想。在比賽中，安全已經(jīng)是不重要的'了，重要的是在每一分每一秒，你有沒有在認真踢？

　　后來老師來了，我們就聽老師的，分隊后重新開始。我們隊變成了混合隊，先是司煜程然后是李東錕，再是我，最后是五年級的。我們先把球提給吳彬涵，然后就開始了。

　　開場后最好笑的事是球直接從東錕褲襠里飛進去了，我們都哈哈大笑，然后又在一邊說一邊笑。

　　比賽越來越激烈，后來有了七年級的大哥哥加入，我們就搶不到球了，像沒事兒人一樣，最終結果是4：3，我們勝啦！

　　描寫足球賽場面的作文 篇24

　　別看我是個女生，可我是個足球愛好者，我的偶像是貝利，因為他的踢球動作超帥。雖然我的踢球技術不怎么樣，但我卻十分熱愛它。

　　一早，我們來到足球場集合，今天和我們pk的是上師附小，等對方隊友與我們的隊員都到齊后，比賽正式開始。我踢得是后衛(wèi)。先于對方發(fā)球。對方的前鋒把球帶入禁區(qū)，我們隊的另一個后衛(wèi)想用鏟球的方式把球搶過來。可是，后衛(wèi)雖然搶到了球，卻犯規(guī)了，我們被罰了點球。就在她出腳的`那一刻，守門員卻朝反方向撲出，對方先進一球。在上半場即將結束的時候，我們隊獲得了一個角球的機會，前鋒想直接射門，但我們球沒有零角度師門的本事。我看準球的落點，準備頭球破門，可對方的后衛(wèi)借身高的優(yōu)勢準備搶球，可惜她將球頂出后，球碰到了她們自己隊員的背又彈了回去。由于距離太近，門將來不及撲球，球進了球門。我們歡呼起來，雖然這只是個烏龍球。下半場，我們隊有很多破門的機會，可都錯失良機。最后我們以4:5與冠軍爭奪戰(zhàn)擦肩而過。

　　我真希望長大后能成為一名足球運動員有著貝利一樣高超的破門技術;梅西

　　一樣帥氣的踢球動作。我愛足球!

　　描寫足球賽場面的作文 篇25

　　周五下午伴著悅耳的可鈴聲，我們來到了學校操場上。突然，操場上的氣氛一下子緊張起來，好像在宣布戰(zhàn)爭似的。果然，三班和二班之間會有一場惡戰(zhàn)，在等著我們。二班的同學們氣勢洶洶地趕到操場，他們決心要在這場戰(zhàn)爭上站穩(wěn)腳跟。我們三班也不賴，做個文明人謙虛點兒才好。我們班球隊隊長上去就說：請多多指教。他們一上來說好好欣賞他們的表演吧，他們一定會全力以赴的.。我想嬴者肯定是我們班，因為在這之前我們花費了極大努力才到今天的。我們一定會贏！

　　比賽開始了，首先是二班發(fā)球，他們發(fā)球可真"野蠻"，一發(fā)球把球踢飛了，掉下來再接住，第3次時，王韻琦成功地把球在空中斷下來，射向對方的球門。他們的守門員是個大塊頭，只要沒踢進球門，他就會扭轉局面，就會碾壓我們，我們就輸了。可是，那一球成功射進對方的球門了。我們搶先了一分。可是，他們發(fā)中場就是自帶然后一個飛球踢進我們球門。原比分是4比12，縮小后0比8。還是我們輸了。可是我們已經(jīng)全力以赴了，不用管什么輸贏。

　　啊，我們輸了。現(xiàn)在感覺起來我們已經(jīng)盡力了，已經(jīng)對足球賽沒什么失望了，望下次能取得好成績啊！

　　描寫足球賽場面的作文 篇26

　　今天下午操場上很熱鬧，有跳竹竿舞的、打籃球的、擲鐵餅的（沒有鐵餅用廢光盤代替）、跑步的……可就是沒有踢足球的，我非常喜歡踢足球。

　　看到操場上的熱鬧情景，我頓時來了興趣，一塊兒跑步也不錯。跑著跑著，突然一個黑白相間的足球從草坪上滾來。是五年級的.幾個人在踢足球玩。正好我們六年級的人手也差不多。

　　五年級和六年級的足球比賽開始了。五年級很快就把球鏟過來了。“嘭！”五年級的一名隊員大腳射門，我連忙過來把球踢出老遠。六年級的一名隊員也飛起一腳，球差點進了。

　　五年級發(fā)球，他們又把球踢過來了，一名隊員又飛起一腳，球正好打在我的手上。手球了。對方點球，遺憾的是球沒進。六年級借著這次發(fā)球的機會飛起一腳，球進了！我們高興極了，也像電視上足球隊員進球后那樣興奮地抱在一起。

　　對方想還擊，可是時間不允許了——時間到。我們以１：０戰(zhàn)勝了五年級。

　　回家后，我興奮地把這件事告訴了媽媽，媽媽卻說這是一場不公平的比賽，就因為我們比他們高一級。

　　描寫足球賽場面的作文 篇27

　　一個秋高氣爽，陽光明媚的早晨，我和同學們來到操場上準備迎接一場足球賽。我們穿好裝備，走到操場。響起了陣陣掌聲，同學們有的舉旗加油，有的在旁邊喝彩，還有的在歡呼，熱鬧極了！聽到這些，我和隊友們馬上精神抖擻，信心十足。

　　比賽開始了，我作為隊長一心想著要為球隊爭光。于是一開場就給對方來了個下馬威。我用力一踢，球一下子沖破了對方的兩層防線，來到球門前，我以迅雷不及掩耳之勢跑到球門前，提起右腳斜著假裝把球踢了出去。守門員并不知道我做了假動作，只一個勁的往那邊撲去。我看機會來了，趕緊換了個方向把球踢了出去。守門員沒反應過來，“砰”球已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地落在球門里啦！

　　場外跳啦啦操的隊友們喉嚨都要喊破了，還有觀眾們也在熱情鼓掌，都在為我感到驕傲，我真是開心極了！

　　我趕緊跑回自己的區(qū)域，和隊友們緊緊地抱在一起，歡呼著勝利。每個人的臉上都掛著喜悅的笑容，還不由自主地跳起舞來。可是，我看見對手正垂頭喪氣的`樣子，于是跑去安慰他們說：“別灰心，努力了也一樣有收獲。”

　　這真是一次既激烈又難忘的足球賽，讓我感受到了有付出，就一定有回報！

　　描寫足球賽場面的作文 篇28

　　同學們從自己的學校里出來了，找了一片空地，準備踢足球了。

　　守門員穿著一個黑色的上衣和藍色的短褲，準備接他們連作業(yè)都不寫，就一直在那片空地上踢足球，這場足球相當?shù)募ち遥�他們的這場足球賽吸引了許許多多的觀眾來觀看這場精彩的足球賽。連小狗都趴在那里觀看呢！

　　那個守門員的旁邊可能是他們的體育老師來指導他們踢完這場足球賽。觀眾們都充滿自信地選定了自己的哪一方可能會勝利，旁邊的觀眾你可能有一個會是他們這場足球賽的裁判員呢！

　　不一會兒，另一方的足球向我方踢了進來，守門員立刻把這一球接到了，看這場比賽的觀眾沒有不開心、快樂的.。

　　這次我方用盡了力量向另一方發(fā)過去了，那里的守門員沒有接到這一球，讓我方獲得了一分，另一方的踢球員向我方發(fā)了過來，觀眾們都說:“進球，進球，進球。”在觀眾的呼喊聲，對面的一方也獲得了一分。

　　第二回我方的踢球球員用力一踢，對面的一方死守住這一球，沒有讓進去這一球，沒有獲得第二分。對面的一方向我方踢球過來了，守門員一瞬間就把這一球給接了下來，沒有讓對面的一方獲得一分。

　　這場激烈的足球賽終于結束了，非常開心，這場足球賽雙方各得一分。

　　描寫足球賽場面的作文 篇29

　　星期五下午第二節(jié)下課后，由孫老師帶領我們來到了后操場和六班來一場足球聯(lián)誼賽。我們歡呼雀躍一路奔跑，氣勢高丈。

　　比賽開始前，于錦添把我安排在了后衛(wèi)，我既激動又擔心，因為這是我第一次參加足球賽，心里擔心極了，當看到我們班的隊員個個精神抖擻，信心滿滿，頓時心中的猶豫全部打消了。

　　隨著“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。由我們隊先發(fā)球，只見李蕭宇飛快地把球向對方球門射去，結果被對方的'隊員反踢回來，這時石圣皓又猛的把球踢了過去，說時遲那時快，只見一個身影飛快地搶到了球，原來是于錦添把球接住了，用力向球門飛射，“球進了！”我們歡呼起來！場上比分1：0，雖然我們隊目前領先，但不能大意輕敵，六班隊員也是很厲害的，兩隊可謂是勢均力敵，二場賽更是激烈。最后，我們隊在高度配合下以2：0戰(zhàn)勝了六班，大家開心極了。

　　這次足球賽讓我頗有感觸，無論在團隊中的位置如何，都要保持端正的心態(tài)，因為每個角色都很重要，只是分工不同；更讓我體會到了團結協(xié)作的力量是無比強大的。

　　描寫足球賽場面的作文 篇30

　　在一個陽光明媚的中午，一群小伙伴來到學校邊上的空地上，用兩個書包和帽子做成簡易的球門，一場足球賽馬上就要進行。這場足球賽迎來了不少的觀眾，有孩子，也有大人。

　　比賽開始了，守門員李剛身子微微向前傾斜，腿彎曲著，連右腿上的傷也不顧了，這可真是一個稱職的守門員啊。你看他在目不轉睛的盯著前方呢，生怕在他不注意時把球踢向他后面的'球門。

　　在他身后，有一個腆著大肚子的候補守門員，她穿著紅衣服和褲子，雙手叉著腰，心里在想：“快點輪到我上場啊，我一定要大顯神威，讓他們看看我的英姿颯爽，不能一敗涂地。”

　　左邊有一排長木凳，坐著一群正在觀看的人們。一位大人的臉上綻著笑容，好像回憶起了自己童年的時候在球場上的英姿颯爽，又好像是因為它支持的那一隊成功的攔截了一個險些要進的球，還有可能因為自己支持的那一隊已經(jīng)遙遙領先了……一個小男孩正在摟著自己的小弟弟，她和小弟弟都在聚集會神的看著。不知是誰家的哈巴狗真趴在地上打呼嚕，對足球賽一點兒也沒有興趣。這一切是有多么快樂啊！

　　足球賽已經(jīng)結束了，但快樂是依然存在的，這次他們打了個平手，真希望下次能分出勝負啊！

　　描寫足球賽場面的作文 篇31

　　一天下午放學，金黃色頭發(fā)的男孩帶著他的朋友來到寬闊的草坪上，對他們說：“今天我們來一場足球賽放松放松心情吧。”大家都說好。大家用書包和衣服堆成了一個簡易的球門，激烈的比賽開始了。

　　歡呼聲把從這路過的弟弟妹妹叔叔阿姨都吸引過來了。那個金黃色頭發(fā)的'男孩本來是前鋒的，后來因為他踢足球時不小心摔了一跤摔到了膝蓋，所以他就變成守門員了。那個金黃色頭發(fā)的男孩一副嚴肅的神情，把手放在膝蓋上蹲著就像隨時就要爆發(fā)的火山。站在金黃色頭發(fā)男孩的后面的人就是他的弟弟，他弟弟手插著腰一副得意的樣子，我哥哥可是很厲害的你們誰也贏不了我哥哥。

　　在這場比賽中，每一球都被守門員擋住了，還有好幾個險球差點就進了，幸好守門員及時擋住了球，大家都為他鼓掌歡呼。而那個大個子叔叔好像很擔心踢足球的人會輸，臉上突然出現(xiàn)了一絲焦慮。

　　不過到最后是那個金黃色頭發(fā)的男孩贏了，大家都為他歡呼而且掌聲也變得很大，特別是他弟弟一下跑過去擁抱住為他歡呼。這真是一場激烈的足球賽。

　　描寫足球賽場面的作文 篇32

　　今年足球運動節(jié)上，我作為場上的女隊員，參加了三次對抗賽。

　　我和隊員們在陽光下一起揮灑汗水。聽打來自班級的加油和吶喊聲，我的腳下猛地注入了很多力氣，感受到了團結的力量。

　　在和1班、3班4班的`較量中，我們分別以1比3、1比2、1比5輸給了對方，在心里我們都很難過，但是著也是一次挑戰(zhàn)與鍛煉，在下一次的比賽中我們就會有更多的經(jīng)驗和技巧。

　　賽前我們都沒有訓練過足球，直接上了這個綠茵場，我想，我們在平時一定要堅持訓練，期待下一次的較量！

　　一年一度的足球比賽開始了。第一場，我們一（1）班和一（4）班比。睡著裁判哨聲一起，我們比賽開始了，我們班前鋒董高朗用力一踢，球飛過好多人的頭頂，滾落在草坪上。這時我們班另一前鋒張正宇跑過來，用力一踢，把球踢進了球門。我們得了1分，歡呼起來。

　　對方守門員接著發(fā)球，一（4）班的前鋒把球踢了過來，我看到球就快進門了，往前一撲，把球防住了。然后我把球發(fā)給后衛(wèi)陸湘瑩，后衛(wèi)再傳給張正宇，張正宇再傳給董高朗，董高朗把球踢進球門。我們又得1分，我們再次歡呼起來。

　　比賽結束了，我們以2:0戰(zhàn)勝了一（4）班，取得了比賽的勝利。

　　描寫足球賽場面的作文 篇33

　　星期一中午，我們班的同學來到操場，這次是校對決，每班選出三個男生和兩個女生來踢足球賽，我們班是藍隊，五三班是黃隊。

　　緊張激烈的足球賽開始了：足球像一個受歡迎的好東西，你搶我也搶，爭著把足球踢進門里。突然，三班的隊員臨門一腳，眼看就要進球門，我們的守門員徐博文一下子抱住了球，才使我們沒有占了下風。

　　我們隊球員搶到了足球，朝準球門用力地一踢，我們班的'同學眼睛都一直盯著那個足球，心里一直在吶喊：進啊，快進啊！為我們奪得寶貴的一分。“哎呀！這太坑爹了吧！這都不進！” 太可惜，那個球居然被三班的守門員攔下了。裁判說“暫停，休息十分鐘。”雙方球員坐在草坪上休息。十分鐘過去，比賽又開始了，我們隊一上來就把足球踢得老高，可是，沒過幾分鐘，就被我們班的葉碩把足球踢進了球門。“哦耶！”我們班的同學都歡呼起來。

　　最終，我們班以2：1的分數(shù)獲勝了。這場激烈的球賽告一段終，但是看得不怎么過癮，希望星期四的一場也能夠勝利。

　　描寫足球賽場面的作文 篇34

　　星期四下午，我們班與二班進行了一次足球比賽。

　　這次足球賽在學校操場舉行。第二節(jié)課結束后，彭老師帶領全班同學來到操場，二班同學也來到操場給他們班同學加油。好熱鬧啊！

　　比賽開始了，隊員們戴著鮮艷的紅領巾，來到球場上，他們雄赳赳，氣昂昂，精神抖擻。我們班隊員有孫嘉偉、李興檑等八位同學，我想我們班一定會贏的！

　　比賽進行了十多分鐘，二班的隊員熟練地傳球，越過我們的防衛(wèi)，把球帶到我們班球門前，那個二班隊員一腳直射，那球射得又高又準，我們班楊柳守門員沒有撲上去，球沒有拿到，二班領先一球，我們很失望，大家都發(fā)出“唉”的長嘆聲，但大家都給隊員們加油。過了一會兒，我們班余昊科用勁地一踢，把球踢得又高又遠，孫嘉偉用腳一擋，漂亮地把球停住，一下子踢進對方的球門，二班的.守門員還沒反應過來呢！現(xiàn)在我們打平了，我們班大聲歡呼起來。

　　但是二班隊員傳球很熟練，射門射得準，我們又連續(xù)輸了三個球，最后以一比四慘敗。

　　雖然這次足球比賽我們班輸了，但是只要我們好好練，一定會有勝利的一天！

　　描寫足球賽場面的作文 篇35

　　今天中午是我們和四（1）的足球PK大賽。人人都很興奮，還有些人做了“加油”“必勝”的牌子，當然四（1）他們也不甘落后，設計了起來。

　　“1、2、3開始”隨著裁判的一聲令下，這一場沒有硝煙的.戰(zhàn)爭就拉開了帷幕——四（1）班一位球員左腳右腳一個慢動作竟晃過了我方三名球員，他直徑向球網(wǎng)跑去，“砰”他一個有力球就飛向了網(wǎng)。不過這點小兒科跟我們比還嫩了點。只見我們隊守門員一個伸手球就接住了，立刻他又以迅雷不及掩耳之勢把球扔了出去。

　　就這樣大戰(zhàn)了三百回合，還是0比0，終于，黃詩晴忍不住了，站起來大叫：“四（3）班加油，四（3）班必勝！”緊接著我們整個班都叫了起來。

　　場上隊員的熱情終于被燃燒起來了。我們的歡呼聲伴著球員的腳步聲顯得格外有節(jié)奏。

　　“砰”一聲很響的踢球聲。“中了，中了，中了！我們中了”“畢——”裁判的哨子終于響了“yes，我們贏了，四（3）班無敵！”大家盡情的歡呼著，“戰(zhàn)士”們也“凱旋榮歸”。

　　所有人都沉浸在勝利的喜悅中，人人都無法自拔，也沒有人想離開此刻的喜悅……

　　描寫足球賽場面的作文 篇36

　　天空陰沉沉的，突然操場上發(fā)出了一只尖叫聲，“加油，加――油”原來，它長舉行了足球比賽哇，真精彩。

　　學校舉行了足球比賽，一聲哨響，吡――，開始比，賽裁判一扔球，我們班和其他班爭先恐后地搶著足球，我們班的人搶到了足球，我們班的人傳來傳去，哇！進球了，這手真漂亮得了一分，全班很開心，后面更精彩了，全部比賽的人，都網(wǎng)的.一個方向，除了守門員，我們在這次把球搶了回來，耶！球又進了，可是，別班的人也開始爭先恐后的來超過我們班的分數(shù)，最終還是沒超過，口哨又響了，比賽結束，我們班總共得了五分，他們搬得了兩份，我們媽下去休息了，到了別人班頭了……。

　　又到了我們班，這次別讓搬遷搶到球，像我們那個球門，提取幸好張子杰攔住了，他用他的手，向上一人，干得好張子杰，他離那很遠，差不多快進了球門，我們的人一踢球進了，本來第二次可以進球的，可是出界，時間過得很快，棒棒糖就比完啦，下午下半場開始了，下午就進了幾個球，那別班呢？可是他們進了好幾個球，不過我們也頸椎不適的追趕他們的分數(shù)，哇，我們班進球了，嗯！被他們班家住了，我們的球，沒有射進門……

　　這場比賽，真精彩，雖然我們班沒有勢力，還是得到了第三名的。

　　描寫足球賽場面的作文 篇37

　　人們都說：“失敗是成功之母”這場足球賽就是如此吧！

　　哈哈哈！嘻嘻嘻！歡聲笑語！我們盡了我們是紅方還是藍方，不行了！同學們時不時發(fā)出自己的聲音。

　　選手余元燦，腰一彎，腳一拐，目不轉睛的盯著球，時不時就來一腳。余元燦健步如飛，能看出他心中暗喜，將球穩(wěn)住，然后輕輕地向前一踢，晃過對方的阻攔，看準機會，猛地起腳怒射！老師看到非常激動，兩只腳翹起來跳，雙手揮舞，同學們看到，都被老師弄笑了。

　　比賽來一局去舉，每一局都比上一局激烈。我方和對方都很警惕，大家都來助威了，我們岐山談到五班，加油，五班必勝，最后我們以8：1的成績取得了勝利。

　　第二場比賽是一場對決賽，讓人防不勝防，大家瞪大眼睛，盯著球往，呀！就進了。我們班輸了，有的垂頭喪氣，有的鼓起勇氣，還有的含不住淚。

　　告訴大家輸贏不重要，重要的是那團結的心，我們?yōu)橼A得這場比賽而自豪，汗水和淚水，笑聲和我們助威的歡呼聲交加在一起，這不僅僅是足球賽的精彩，精彩的'是友誼。

　　即使跌倒也要爬起來，即使跌倒100次，也要100次的站起來。

　　描寫足球賽場面的作文 篇38

　　這一天可不是一般的日子，今天和往常一樣，都有七節(jié)課，這七節(jié)課除了第一節(jié)課是朝會，其余的都是看四年級足球賽。

　　第一場，我們五班打三班，開始前，郭校長說：“這樣為了能讓每個隊員有體驗只要相差的兩分就換人，這樣才有更多的人能感受到足球的樂趣。”

　　比賽開始，我方拿到球權，原唱的速度可以輸原唱正在追捕獵物，余元燦搶到球，立馬傳給徐越，他們的心好像是相連的，徐越則接到了球，他的`球與攻速射進球門，我們高呼著，這時候黃老師說：“徐越，你們應該說你最棒！”我正在得意之中，可現(xiàn)實給了我一巴掌，三班進球了，原來他們也看穿不足，而進球，守門員發(fā)球到了主力余元燦，余元燦先是配合一波，然后進了一球。換人了，不管怎樣換人，我們隊伍照樣進球，例如余元燦，他進了一球、兩球、三球、四球、五球！我們把對面打成了8：1，我們完勝！

　　第二場是二班打六班，我們一致認為是六班獲勝，我有時候會被打臉，但我們的認可一向很準，果不其然，六班果然獲勝了，我為他們自豪。

　　下午，我們班發(fā)明了一種口號：5班，加油！5班，必勝！

　　雖然我沒被踢成兩勝三負，可還是滿載而歸

　　描寫足球賽場面的作文 篇39

　　今天下午，下完練字課后，老師說今天下午是校長杯足球決賽，我們對戰(zhàn)四3班如果贏了我們就是第一，如果我們輸了，那就只能得一個第三了。

　　過了一會兒，我們班所有的人都下了樓，上課后足球比賽開始了，首先是猜拳準備，誰先發(fā)球。我們出的是剪刀四3班出的石頭，所以說四3班首先發(fā)球。我們班的人首先分散開一些讓求可以更大幾率的提到我們班的手里過了一會兒，我們馬上就要踢到球門的時候，忽然被他們班的守門員給攔住了，當時我們的心里非常的失望。但是我們也不能灰心，因為還不一定會輸，可是過了一會兒，43班已經(jīng)把球踢到我們的球框里了，但是我們一個球也沒進，直到上半場結束。

　　到了下半場我們跟著四3班僵持不下，他們踢不進我們的`球門，我們也踢不進他們的球門，但是有好幾次我們都馬上要踢到別人的球門了，可是對方的守門員實在太厲害，好幾次都給我們守住了。

　　又過了一會兒，下半場結束了，我們班一個球也沒進，但是四3班卻進了一個球，所以我們輸了，但是老師說這次你們幾個踢球的人都努力了，可是實在是他們班的足球大將太多了，一直也沒有踢進去。

　　描寫足球賽場面的作文 篇40

　　一場足球賽在一個小區(qū)里，有一塊空地。它真是一個賽足球的好地方。放學以后，孩子們來到這里。他們分成兩幫兒，把書包和帽子堆起來做球門，馬上拉開陣勢賽了起來。這時候，連小弟弟小妹妹也被吸引過來。看，那個光頭守門員，他正警惕地注視著前方。雖然膝蓋上還因受傷而扎了繃帶，但是他卻毫不在意。他戴著皮手套，分腳躬腰，上身前傾，真正地投入到這場足球賽中了。守門員身后還站著一個身著紅衣服的小男孩。他好像是個替補的，一心想快一點上場，好顯一顯自己的身手。這時候，守門員和觀眾都同時望著賽場另一頭，可見雙方隊員正在那兒拼搶。那個帶紅帽子的小姑娘生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛緊盯著遠處。還有那扎蝴蝶結的小女孩索性站了起來。有趣的是：一只不知誰家的白狗也跟著主人一塊來了，但它與小主人截然不同，對球賽沒什么興趣，正臥在場邊睡大覺呢！

　　在一個抱著嬰兒的婦女身邊坐著一位戴風雪帽的小男孩，他顯得很緊張，也許他是頭一回看這樣激烈的球賽吧！這場球賽最感興趣的要數(shù)那位大個子叔叔。開始他還在看他的.書，后來還是被激烈的球賽所吸引。瞧，那本書現(xiàn)在正躺在大個子叔叔的右腿上沒事干呢！球賽一直在緊張而激烈地進行著¨¨¨¨

　　描寫足球賽場面的作文 篇41

　　“不要吵了，現(xiàn)在第一屆好好玩足球賽開始。“主持人說，“規(guī)則還是一樣，不分上、下半場。首先請隊員入場。“影星隊的隊長是德高望重的周潤發(fā)，歌星隊派出周杰倫做隊長。

　　比賽開始了，由影星隊開球，周潤發(fā)把球傳給了周星馳，周星馳來了一招“食神歸位”，剎那間閃出一道金光，晃過了杰倫、俊杰、阿杜、臣剛……星馳來到門下，用了一式“如來神掌”將球捅入了球門。但是裁判判禁區(qū)手球，要罰點球。主罰是杰倫，守門的是李連杰。杰倫使出了“東風破”，連杰順勢用“太極拳”擋出了球門。球被星馳搶到了。吃一欠長一智，他這會使出“少林大力金剛腿”開給前場的周潤發(fā)，周潤發(fā)展現(xiàn)了小馬哥的“英雄本色”將球射向球門，守門員吳克群靈機一動使用了“大舌頭”將球卷入嘴里卡在了喉嚨里，醫(yī)生趕緊將吳克群用擔架抬走。換了水木年華的一員做守門員。周星馳單槍匹馬闖入前場，射門--，哪知守門員使了《在他鄉(xiāng)》：“球多想回到對面，對面的`球門里面”，把球彈到影星隊球門里了。這時裁判吹響了比賽結束的哨音。歌星隊1：0戰(zhàn)勝了影星隊。

　　感謝收看本屆比賽，再見。

　　描寫足球賽場面的作文 篇42

　　在一個清晨的午后，有幾個小賽孩子放學后結成一群，到一個破房子前面的一片空地上，便開始了激烈的小球賽。

　　在空地的兩邊他們把書包放在兩邊，當成球門，中間站著一個金黃色頭發(fā)的小男孩，應該是球賽的守門員，他的膝蓋上被上次的球賽給劃傷了，上面用白紗布包扎了一下，他彎下腰，雙手扶著膝蓋，戴著一雙黑色的皮手套，好像在說：“來吧，我倒要看看你有多厲害。”在他身后，有一個穿著紅色衣服的`小男孩，雙手放在后邊，看起來是一個替補的，他好像在想：真希望前面的趕緊下場，好讓我大顯身手。一場激烈的小球賽開始了，踢球的來了一個側踢，守門員立馬把球接住，這時有好幾個人也都坐在旁邊的大長椅上觀看，在椅子的最后有一個皮膚黝黑的一個小男孩正抱著弟弟在津津有味的看著，在他們前面有一只哈皮狗覺得無聊正趴在地上睡覺呢，在他們的后面有一個扎著蝴蝶結的一個小妹妹正插著腰，好像在說：“快！快！快進球呀。”

　　在他的前面有一個母親正抱著洋娃娃看球賽呢，還有一個大個子叔叔，身穿西服，系著領帶，應該是一個球迷，他看著那些小孩，仿佛看見了自己小時候的英俊瀟灑，在激烈的足球中，度過了快樂的時光。

　　這是多么激烈的足球賽呀！

　　描寫足球賽場面的作文 篇43

　　剛下學，幾個同學來到一片空地，旁邊放著一把長椅子。伙伴們準備在這里舉行一場足球比賽。

　　守門員是一個頭發(fā)金黃色的一個男孩。雖然腿上面有一些破皮的地方，但是他毫不在意用手捂著膝蓋，躍躍欲試的樣子眼睛盯著前方。好像要撲上去似的。

　　他的后面站著一名穿著紅色運動服的小男孩，他是給后補的。他的眼睛盯著前方。不耐煩的樣子，等待著自己的加入。不一會兒旁邊的長椅子上面坐滿了人。還有一個個子高高的叔叔。非常的緊張，在想：守門員都受傷了他能不能接住這一球呢？那個高個子的叔叔目不轉睛的看著球，手里拿著一本書。不知道是哪家的小狗，趴在長凳子的前面睡著了。

　　大叔叔旁邊的小女孩帶著帽子，手拿著他最喜歡的洋娃娃。在那里坐著，她挺直了腰恐怕沒有看到那驚險的一幕。他旁邊的.同學彎下了腰想看的更仔細些。后邊的大同學，帶著他的弟弟。他們在那里站著聚精會神的看著。后面的小學生才剛剛到那里，手里抱著他的弟弟。沒有那么仔細地看。

　　小小的足球比賽，可真是激烈呀！

　　描寫足球賽場面的作文 篇44

　　在放學后的，在一個荒涼田地有幾個小孩在舉行一場激烈的足球比賽你看這不吸引了許許多多的觀眾。

　　一開始人還很少很少，經(jīng)過他們激烈的比賽，終于吸引來許多的觀眾，看那一個身穿黑色白領襯衫帶著皮手套守門員緊緊的守在用兩個書包做成的簡易球門，你看他全神貫注聚精會神的盯著看著那一個踢球的人生怕他把球踢進球門。你看他左腿上的一塊傷一定是上次比賽時不小心磕傷的。你看他后面穿紅運動服挺著肚子的小男孩他肯定是候補守門員，他肯定想：快點讓我上場好讓他們俺看，看看的有多厲害。

　　旁邊觀眾那是看的不亦樂乎說得說笑的笑很開心。看那個小男孩兒帶著他的小弟弟一起來觀看比賽，你看看他們看的多么入神。他右邊那個帶著紅色帽子的.小男孩好像被什么動西擋住了視線所以才趴下來吧。那個金黃色頭發(fā)的小孩抬高了頭來看比賽他后邊那個女孩索性站了起來。旁邊那個女孩抱著她心愛的洋娃娃看比賽，看那個大人一定是被這里激烈的比賽吸引來了。

　　天已經(jīng)快黑了，在那塊草地上卻依然還有這小朋友的歡笑聲。

　　描寫足球賽場面的作文 篇45

　　一個明媚的下午，幾個孩子來到一塊空地上踢足球。

　　他們分成兩撥兒，商量著怎樣踢。一個男孩拿著兩個書包放到離守門員不遠的地方當球門。一個穿著紅色衣服的男孩在守門員的后面，準備出場比賽。

　　金色頭發(fā)的守門員半蹲在那里，身體向前傾，用戴著皮手套的手捂住被紗布裹住的.傷口。他的額頭上冒著汗，炯炯有神的眼睛一直盯在踢來踢去的球上面，他一定非常的緊張。

　　這時候，他們的小型足球比賽吸引了很多人。一個黑色頭發(fā)的小男孩，他用手摟住正在看比賽的弟弟，他的眼睛一直盯著那些小球員，眼睛里露出羨慕的目光。他的弟弟穿著一個大外套，頭上戴著帽子，聚精會神的看著比賽。就在弟弟的旁邊，臥著一只白色的小狗，它瞅了瞅比賽，覺得沒意思，便趴在那里睡覺了。

　　三個小學生來到這里以后，做到長凳子上，觀看著比賽。一個戴著紅帽子的小姑娘害怕別人擋住她的視線，身體就往前趴了些。左邊的小男孩為了看得更清楚，便把頭往前伸了伸。戴著蝴蝶結的小女孩，她想不出來什么可以看得清楚的辦法，就直接站起來了。

　　太陽快下山了，天也漸漸的暗了下來，大家都依依不舍的離開了足球場。

　　描寫足球賽場面的作文 篇46

　　一個陽光明媚的下午，一群男孩急匆匆的跑到公園的一片空地上，把書包一丟，堆成兩堆，形成了簡易的球門。

　　分成了紅黃兩隊，比賽便開始了，紅隊最先搶到球，一個轉彎，一個傳球，很快接近到黃隊的球門，黃隊守門員雙腿彎曲，手扶膝蓋，兩只眼睛注視著球，就像貓頭鷹盯著獵物，不時調整姿勢，不放過任何機會，紅方突然飛起一個大腳，球直往球門去飛去，眼看就到球門了，黃方守門員腿一蹬，雙手高舉，身體躍起，撲倒，接住球了！

　　這場精彩的比賽吸引了不少人。剛剛在看書的大個子叔叔放下書，欣賞起比賽，就連抱著孩子的一位母親，也不時鼓起掌來。

　　雖然黃方守門員的膝蓋摔傷了，但他還保持著站姿，死死盯著球，難道黃隊一直落后嗎？這次，黃隊率先搶到球，經(jīng)過帶球繞過紅方后衛(wèi)，直插門區(qū)，給了紅方一個下馬威，急停，轉身，就要射門了，圍觀的'人里一個小女孩興奮地站起來大喊：“加油！一定要進！”球好像很聽話似的，從黃隊腳上“噌”躍起，直入球門中心，紅方防守不及，“？！贏了！”，紅隊也為黃隊感到榮幸，希望以后再踢一場球。

　　描寫足球賽場面的作文 篇47

　　這塊空地的確是踢足球的好地方，放學后，孩子們又來到這塊空地上踢足球。他們分成兩撥兒，把書包堆起來做龍門，就拉開陣勢賽起來。小弟弟小妹妹被吸引來了，路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們這場球賽

　　孩子們放下書包，把兩個書包相隔3米放著，當作門柱。看那小守門員，手戴著皮套，雙腳分開站著，身體微微向前傾。他的雙手放在膝蓋上，眼睛全神貫注地望著前方，即使右膝上有傷也毫不在意。小守門員后面是一個腆著大肚子的.男孩，只見他穿著紅衣服和紅褲子，叉著腰，心里肯定想著：快輪到我上場呀，我要顯一顯我的威風，撲住幾個險球

　　比賽越來越激烈了，一個大哥哥抱著小弟弟也來觀看了，帶著一只漂亮的小白狗。小白狗在小弟弟的下面睡著了，小狗旁邊的小弟弟，那小弟弟索性站起來觀看，但是，看他的表情，好像贏還是都與他無關。系著蝴蝶結的小女孩，也緊張起來了。那小女孩低著頭，好像在看球移動的方向。那位大個子叔叔，非常專注地關注局勢的發(fā)展情況好像身臨其境一樣。精彩的球賽還在進行著……

　　描寫足球賽場面的作文 篇48

　　這片綠油油的小草坪一定是個踢球的好地方。放學以后，孩子們三五成群來到這兒。他們分成兩隊，把書包和帽子堆在兩邊，用幾根木頭固定一張漁網(wǎng)，便做成一個球門。他們擺好了陣勢踢了起來。一 個隊員進球了，歡呼聲響成一片，引來許多人觀看。一些小弟弟小妹妹被吸引來了，一個路過的高個子叔叔，也走了過來，欣賞他們高超的球技。

　　看！留著平頭的小守門員，他微屈雙膝，分腿彎腰，上身前傾，還戴著一對厚厚皮手套。他的眼睛正視前方，認真的看著足球，仿佛下一秒就有一個險球被自己撲住。他為了撲住上一個險球，膝蓋已經(jīng) 被磕破了。這時，一個快球飛來，他猛地一躍，那個險球就被撲住，觀眾們發(fā)出一陣陣驚叫與歡呼。

　　再看看觀眾們，他們不停地望著球員們呢！那個戴紅帽子的'小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處。在她身旁的小男孩也探著身子，伸直了脖子。那位扎蝴蝶結的小女孩索性站了起來， 摟著小弟弟的男孩好像來遲了，他坐在邊上，正全神貫注的注視著局勢的發(fā)展。

　　對這場比賽最感興趣的，是那位大個子叔叔，他看得津津有味。也許是孩子們的球賽引起了他對童年的回憶。

　　這場球賽真精彩！

　　描寫足球賽場面的作文 篇49

　　一個陽光明媚的下午，同學們在操場上舉行了一次大型的足球賽，有的家長都來看，現(xiàn)場頓時緊張起來。

　　他們分成了兩隊，分別是紅隊藍隊，他們又把負責的找出來，于是，一場激烈的足球賽終于要開始了！

　　他們回到各自的位置上，準備開始比賽，只聽裁判的一聲哨響，足球賽就開始了。

　　他們滿頭大汗，比賽進行了一會，藍隊就進了兩球，紅隊也不甘示弱，紅隊的拉拉隊大聲的喊：“紅隊加油，紅隊必勝；紅隊加油，紅隊必勝！”藍隊的`拉拉隊也喊起來。

　　座位下面有一條長著雪白羽毛的小狗，也不知是誰家里養(yǎng)的，它在那里甜甜的睡著了，還有一個小妹妹，她在那里看著，表情很冷淡似乎這場比賽誰贏誰輸跟她沒有一丁點關系，那還有一個全身穿著黑衣服、黑帽子、黑鞋子的人，他嘴里也喊著：“加油啊藍隊，加油！”“快點……”原來藍隊的隊長是這位叔叔的兒子啊！藍隊又趁著紅隊守門沒發(fā)覺時進了一個射球門。“太棒了”他喊著。“我怎么能讓藍隊他們進這么多的球呢”紅隊守門員自責地說道。

　　最終，過了兩個小時，比賽（藍隊、紅隊）以10：6的局勢結束了。

　　描寫足球賽場面的作文 篇50

　　綠茵球場，青春激揚，2019年10月我們迎來了新中國70歲華誕，為了慶祝這個偉大的日子，實驗學校舉行了“喜迎新中國七十華誕足球賽”。

　　比賽前，各位參賽隊員做好賽前準備，隨著裁判一聲令下，激烈的比賽便拉開了帷幕。比賽剛開始，雙方都打得比較保守，處于試探性階段，隨著雙方對對方球風的了解，比賽開始激烈起來，雙方球員也漸入佳境，不時打出精妙的配合和有威脅的射門。無論是搶球，傳踢，氣勢凌厲，雙方各不相讓，進攻，防守，你來我往，精彩紛呈。場外學生也激情洋溢，縱情地為隊員們加油，叫好，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

　　學生間的隔閡在場上已蕩然無存，有的`只是飛揚的步伐和矯健的身姿，以及師生間如朋友般的濃濃情誼。雖然天氣有點涼，但每個球員都毫不示弱，盡情展示團隊的熱情與默契，比賽場上時時掀起高潮，觀眾連連歡呼叫好，足球場就在比賽進行中一點點升溫，感染著在場的每一個人。

　　這次足球比賽活動的開展，充分展現(xiàn)了我校師生良好的精神面貌和足球水平，同時也充分展示了校園足球的無限魅力，也展現(xiàn)了我們對祖國無比熱愛之情，更為師生們的校園生活增添了更多美好和難忘的回憶。

　　描寫足球賽場面的作文 篇51

　　夕陽的余光灑落在一片空地上。在這里一群孩子展開了一場激烈的足球賽。他們分成兩隊，用書包和帽子堆成球門，就開始了他們激烈的球賽。

　　看！那個金色小平頭的守門員正專注的盯著前方。他雙手帶著黑色手套，杵在膝蓋上。雖然右膝蓋受了點傷，但他卻一點兒也不在乎。依舊彎著腰，雙腿微微彎曲，雙眼一直盯著球。時間一分一秒的過去了，他額頭上早已有大豆般的汗水了，但他的實力卻從未削弱過。他心想：這一次比賽一定要贏啊！站在他身后的是一個身穿紅色運動服的小男孩。看樣子十分不高興，一直皺著眉頭，雙手放在身后，還不停囔囔著:“到我了沒呀，我都等了好久了，快點啊！”為什么他要這樣子呢？是因為他是一名替補員，要有人下場他才能夠上場。

　　這場球賽還吸引了許多的觀眾，有：大個子叔叔、有小學生、有稚氣未脫的'小孩，就連小狗也來了。瞧!那個帶紅帽子的女孩，好像怕別人擋住她似的，探出了半個身子；那個扎著蝴蝶結的女孩，怕坐著看不到，便站了起來；對這場球賽最感興趣的末是那位大個子叔叔了，他滿臉笑容，好像回想起自己童年的時候……

　　這真是一場使人緊張又很激烈的球賽啊！

　　描寫足球賽場面的作文 篇52

　　我喜歡的課余生活有許多許多，比如玩魔方、看書、打籃球……但我最喜歡踢足球。

　　今天就是咱們的小小足球競選賽，我和我的好朋友一起去參加競選，主持人把我們分成一個小組，我是小組長，我把我們隊命名為球神隊，對手是巨人隊。

　　開始第一場比賽了，巨人隊的實力與我們不差多少，所以很難進球。你來我往的打了10多20個回合，才打成平手！身為隊長的我，使出了必殺技：無影掃堂腳！一招就把球踢進了門！我們隊終于贏了！隊友們大聲歡呼著！大家都興奮極了！

　　接下來的.比賽我們照樣和第一場比賽一樣，穩(wěn)拿第一！隊友們興奮得不得了！但我一點兒也興奮不起來，因為我知道，最難的還在后頭，所以在比賽結束之前，我絕不能掉以輕心！

　　開始最后一場比賽了，在比賽之前，我跟隊友們說：“這場比賽很重要！絕不能掉以輕心！”隊友們聽完后，個個都使勁地點頭。

　　比賽開始了，我們的隊友大展身手、各顯神通！終于和巨人隊打成了平手！最后，我和副隊長使出了合體必殺：無影飛踢！終于贏了！我們組獲得了足球神的稱號！我愛踢足球！

　　描寫足球賽場面的作文 篇53

　　最近，在XX國，正在舉行一場驚天動地，震驚世界的足球賽。是什么讓人們這么震驚呢？因為，足球賽的規(guī)則讓人們大吃一驚，它的規(guī)則是：黃牌無所謂，紅牌不認識，越位理所當然。

　　“這場比賽是巴西隊VS阿根廷隊，兩隊實力不分上下，到底誰會贏呢？這個誰都說不清楚，因為，這畢竟是一場不同尋常的激烈比賽。‘‘只聽解說員說到。這時，全場多達10萬多名觀眾的心糾緊了。

　　比賽開始了，只見巴西隊員帶球慢慢步入禁區(qū)。他一大腳抽射，球猶如一支箭飛快地飛入球門。哎！正當巴西人將進球時，一位阿根廷球員像守門員一樣雙手抱住球。裁判不聞不問的向這位阿根廷球員出示紅牌，并判罰點球。可是，這位球員卻說：“這是什么？我不認識。‘‘“這是紅牌，你被罰出場了。‘‘裁判員回答說。點球的時候，巴西隊長親自主罰命中，現(xiàn)在比分1：0。

　　這時，阿根廷一名球員單刀球命中，可裁判說是越位。那位球員解釋說：“越位又沒有犯規(guī)，干嘛要判進球無效？‘‘。這時，全場觀眾當場暈倒......

　　最終的`比分是4；6，阿根廷隊逆轉取勝。

　　描寫足球賽場面的作文 篇54

　　延時結束后，我照常拐進操場看看，正好看到了我們足球班的同學——何某某。認識的都認識，他是初一年級的，所以較小，但有些太瘦小，但我們玩的還較融洽。

　　我去的'時候，他和他的小伙伴正在玩耍“猴”，但他們是用手拋，而我去了就改用腳踢了。我去了還是有些“欺負”人的，因為實力懸殊太大，其中就這個足球班同學會踢點，但是也沒太好，但是至少可以玩起來。過了一會兒，又來了個人，來了之后，我們就踢小比賽了。在場旁邊踢，我和一人是隊友，其他人一隊，雖人數(shù)，對方是我們的2倍，但我們實力比他們強。他們能對我們有威脅的只有那個足球班同學，就這種威脅是幾乎不可能的，按今天數(shù)學的內容就是他們進球的機率是不可能事件，而我們就是必然事件。

　　他們開球，我上前攔截，他打到了我的腿，彈出了界。甲帶球到了我方后場，傳給了乙，我看到我另一名隊友正在阻攔他，便示意讓他放開，因為我對這位足球同學的“技術”很有自信。他，起腳射門，漂亮——空門沒進。正當我們捧腹大笑時，他們又發(fā)起了攻擊。唉，這次進了。

　　……

　　果然，還是不能輕敵呀！

　　描寫足球賽場面的作文 篇55

　　今天下午，我和我的朋友在新華小學舉行了一場足球比賽。先組隊吧。我的工作是當守門員。我的工作當然是防守對手，把球踢進球門傳給隊友。計時員宣布比賽開始。我前面的隊友和他們的對手比賽，所以我靜靜地等待，準備去袖手旁觀。

　　就在我等得不耐煩的時候，一個球像火箭一樣飛了過來，“啊！”我尖叫起來，球踢在我肚子上反彈回隊友。他們一起努力，把球踢進了球門。中場休息的時候，一個隊友走過來說:“今天你肚子委屈了。”我沖他笑笑，假裝吐血，跑到球門前繼續(xù)看。

　　我心想:“看來長胖對保持目標有好處。我臉皮厚！”然后，重新開始。在我們面前，我們隊贏了3個球，而另一對贏了4個球。又一次，我準備化敗為勝，一個球飛了過去，我看到了機會，一個大腳踢進球門，隊友們豎起大拇指對我微笑。計時員嚴肅地說:“現(xiàn)在球在孟仲杰腳下，雙方6: 6，還剩10秒，9秒，8秒……就在這個緊要關頭，我的隊友孟仲杰摔倒了。我一看就瘋了，心想:“這一次太可怕了，我要輸了。"出乎意料的.是，他完成了一次高標準的鏟球. "不錯。7:6！"計時員喊道。"哇，我們贏了！"

　　描寫足球賽場面的作文 篇56

　　講臺上放了一堆舊鉛筆，也不知道是什么時候積聚起來的。于是，我們幾個男生突發(fā)奇想，來一場桌面鉛筆足球賽。

　　下課了 ，我們幾個男生把講臺上的 那些鉛筆拿過來，偷偷來到教室后面的桌子上。把足球擺在球場中中央，來了一場名副其實的“足球賽”。

　　我和幾個同學為一隊，另外幾個同學為一隊。

　　“噓——”隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我和幾個隊友配合默契，連傳帶射，一連進了好幾個球。

　　啊，糟了！由于我的'一個傳球失誤，導致了整個戰(zhàn)斗遭殃。球一下子被對方奪去了 。我心中十分怨恨自己 ，可是，后悔來不及了 ，我們隊只能以防為主了。

　　可對方也好景不長，“球”又一下子被我隊搶了回來。我們橫沖直撞，到了對方的“球門”口了 ！就在這時，徐老師不知什么時候冒了出來，站在了我們面前。

　　“怎么可以把桌子當球場！這桌子面還不成了麻子？”徐老師狠狠把我們罵了一頓。

　　在徐老師的批評聲中，我們乖乖地收拾殘局，然后灰溜溜地回到了自己的位置上。

　　描寫足球賽場面的作文 篇57

　　一天，我們一群小伙伴在家屬院的空地上進行一場激烈的足球賽。隊員們分成紅黑兩隊，踢著一個臟得已看不出顏色的足球。許多大人放下手中的活兒，許多小孩兒

　　也無心玩各自的游戲，都跑來觀戰(zhàn)。

　　瞧！黑隊的守門員一看就是老手。他穿著專業(yè)的足球鞋，戴著黑色的棉質手套，留著黃色的頭發(fā)，前衛(wèi)而帥氣。他兩腳一字型分開，雙手護腿，身子微曲，頭微微向上抬起，一雙眼睛直視前方，炯炯有神，仿佛要誓死守衛(wèi)球門一樣。突然，足球冷不丁地飛了過來，看球人的心全都提到了嗓子眼上：守門

　　員是否可以守住球門呢？大家期待著……一跳，一攏，球穩(wěn)穩(wěn)地抓在了守門員的.手中。守門員不負眾望，看球的人們大聲喝彩，連小狗也興奮地跟著汪汪大叫。

　　見此情形，紅隊隊長火冒三丈，趕忙指揮著隊員進攻。只見紅隊中鋒左沖右突，閃過了一個又一個黑隊隊員，沖到球門前。只見球像一顆流星一樣在空中劃著優(yōu)美的弧線直射球門。黑隊守門員狠命一跳，想把球攔住，可力不從心，球穩(wěn)穩(wěn)地射入了球門。

　　雙方隊員互不相讓，使出各自的看家本領，不斷地變化著“戰(zhàn)略戰(zhàn)術”，都想成為最后的贏家。小院里加油聲、吶喊聲此起彼伏……

　　描寫足球賽場面的作文 篇58

　　學校的旁邊有個足球場，每天放學都有一群小孩子來踢足球。今天小孩子們又來了，可不是么？孩子們可喜歡踢足球呢！

　　膝蓋上包扎了一個小傷口的那個小男孩，正是守門員。只見他雙手放在膝蓋上，正聚精會神、警惕的注視著飛來飛去的球。身后那個穿紅衣服的男孩，一定是候補人員。看他那焦急的樣，一定是想上場顯顯自己的好身手。

　　周圍的觀眾也很多，他們都看得津津有味。看，比較后面一點的那個女孩，竟然站起身來，我想她一定看不見或太著急了。那個抱著小弟弟的男孩，可能來遲了一點，因為他坐在最邊上。坐在他旁邊的那個男孩帶著一只白色的`小狗。那只小狗好像對足球賽不感興趣，正在閉目養(yǎng)神呢！

　　那個戴紅色帽子的小男孩和抱著孩子的那個女孩像對誰輸誰贏都不感興趣，但他們還是愿意來看看熱鬧。那個戴風衣帽的小男孩正全神貫注的盯著足球，好像一定要某個隊贏似的。

　　最好奇、熱情的當然屬于那位叔叔了。只見他嘴里泛著笑，焦急地看著。

　　這小小的足球賽勾起了我對童年生活的回憶，對童年美好生活的一種向往！

　　描寫足球賽場面的作文 篇59

　　在一個秋高氣爽的下午，放學了，同學們像一支離弦的箭一樣沖出教室，來到一個廢棄已久的空地，同學用書包搭成一個簡陋的球門，球賽開始了。

　　最引人注目的是一個金發(fā)守門員，他穿著一個黑色的背心，一個牛仔的短褲，他雙腿略微張開，雙手搭在雙膝上，臂略微彎曲，他的金發(fā)十分耀眼，陽光灑上去閃閃發(fā)光，他額頭已經(jīng)出了許多汗，顯得十分疲憊，一陣風吹過去，吹去了他那晶瑩的汗珠，也吹去了他的疲憊。

　　金發(fā)男孩身后有一個裁判，他穿一身紅色的衣服，他雙腿向外張開，雙手叉在身后，挺著肚子，更顯出了一個裁判的風格，他表情十分嚴肅，眼睛目不轉睛地盯著場上發(fā)生的一切。

　　身邊的觀眾也聚精會神的`注視著賽場，最顯眼的是一個中年球迷，他雙腿張得寬寬的，一只手抱著一本書，一只手搭在膝蓋上，他是支持金發(fā)的，金發(fā)進球，他就雙手握成拳頭舉向天空比誰都高興，金發(fā)丟球，他就拍大腿說：“唉，又丟球了！”

　　夕陽西下，老球迷突然想到了自己小時候踢球的場景，是那么快樂，是那么熱鬧，多么懷念啊，這時老球迷露出了微笑……

　　描寫足球賽場面的作文 篇60

　　春天的一個下午，公園里傳來了一陣熱鬧的加油聲，走近一看，原來人們在為草地上踢足球的孩子們加油呢！

　　一個守門員男孩站在用兩個書包做成的球門前，他的右腿受傷了，纏著紗布卻依然站在球門前全神貫注地盯著足球，生怕對方進球。一個替補隊員站在小男孩的身后，他一身紅裝，昂首挺胸的站在后面。

　　紅藍兩方的比賽十分激烈，紅方的一個隊員熟練的踢著球，向藍方的球門沖去。藍方的隊員馬上包圍了他，他迅速的把球傳給了后衛(wèi)。后衛(wèi)接到球，就向藍方的球門前進，來到球門前華麗的一腳射門，球進了！藍方隊員也不甘示弱，前鋒的一個傳球，球來到了藍方陣營，藍方隊員一起向紅方球門沖去，前鋒靠著自己的.技術帶球過了所有的紅方隊員，大腳射門，球向球門飛去，守門員飛身一跳把球打了出去，藍方后衛(wèi)一個頭球，球進了！

　　場外的觀眾格外的投入，大聲地為隊員們加油。看，那只趴在草地上的小狗也忍不住抬頭盯著球不放。比賽持續(xù)了很久，兩隊的隊員們還是分不出高低，一方進了球，另一方馬上追回比分。

　　一陣風吹過，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，觀眾們都散了，球員們雖然沒有決出勝負，但他們一點不失望，因為明天他們還會再來。

　　描寫足球賽場面的作文 篇61

　　“叮鈴鈴”，語文課終于下課了，最振奮人心的體育課即將到來。我和其他同學商量著舉行一場足球賽。

　　自由活動時間也終于到了，我們都像脫韁的野馬似的'沖向操場。足球比賽開始了，吸引了很多觀眾。

　　開始比賽！隨著劉裁判一聲令下，對方同學開球了！對方開出的球可有威脅了，竟有兩層樓高。估計我的隊友都在想：這下完了，對方馬上就要進球了。個個面有土色。可是我告訴他們：不要慌，可以的！沒想到幸福來得那么突然——我奮力一躍，一個頭球就把球頂進了對方的球門，真是驚心動魄。

　　緊接著，對方控球時，不小心失誤了，球又到了我的腳下。我不管三七二十一提腳就往對方球門的方向就是一掃，球撞在了我的小腿上，徑直飛進了球門死角，隊友們紛紛上前祝賀。

　　可是，因為對方的攻勢實在太猛，我們的球門最終也告急了。對方長驅直入我們的禁區(qū)，眼看就要進球了，我們只好犯規(guī)，送給了對方一個點球。

　　大家屏息凝視，對方球員先是一小段助跑，做了一個假動作，盡管門將奮力想將其撲出，但球還是進了。

　　這真是一場勢均力敵的比賽！

　　描寫足球賽場面的作文 篇62

　　前些日子，在一節(jié)體育課上，一位同學帶來了一個黑白相間的足球。還不怎么明白規(guī)則的我們，就興致勃勃地開始分隊了。

　　分隊完畢后，我們馬上把本隊隊員呼喊過來，腿長的、靈活的，都有了自己的崗位。

　　我們經(jīng)常在傳球中把球傳丟，我只好一個箭步?jīng)_上去，把球勾到腳邊，再“砰”的一聲，把球踢給守門員，再發(fā)起一輪新的攻擊，或在對方球門前糾纏一陣子，球也就在人堆里被踢來踢去，但是我們隊總是能壓在對方的半場打。

　　終于，在隊友攻擊的時候，球彈到乒乓球桌下，我從桌下伸腳一勾，再一蹬，趁對方不在意，球滾進了球門！嘻嘻，我的.足球技術還真是不錯，居然還能在乒乓球桌下把球一咕嚕的給射了進去。

　　對手很不服氣，想讓守門員一腳把球“扔”過來，不過他們的守門員可沒有這好技術，反而給了我們一個好機會，我大叫一聲：“我們的‘重磅炸彈’來啦！”可是話音剛落，就聽體育老師大聲地說：“全體集合，排路隊！”

　　我們只好心不甘情不愿地離開了足球場。我們約好了下次還要接著一決雌雄。

　　描寫足球賽場面的作文 篇63

　　今天，我與小伙伴們在一起踢足球，可高興了。

　　一開場，我馬上搶到了球權，隨后，我將球傳給隊友，他把球火速帶到前場，飛起一腳，球便筆直地射向對方的球門，只可惜角度不是很刁鉆，被對方守門員一腳檔下，隨后迅速發(fā)動了反擊。

　　對手帶球直逼我方球門，似乎在說：“我不拿下這一分，我就不踢足球了。”就在這萬分危急的時候，我方守門員用頭一頂把球頂了回去。我接到守門員頂過來的`球，又把球傳給隊友，我們重整旗鼓，發(fā)起新一輪的進攻。

　　我與隊友互相接應，當我們殺到前場時，對手一腳把球鏟飛到乒乓球桌下，讓我撿了個便宜。我一腳把球勾出來，再猛地一蹬，球便滾進了對方球門。“1比0！1比0！”我們隊友喊起來。而對手則惱怒地吼起來，那聲音真像是一只憤怒的獅子。然后，他們只好悶悶不樂地去球門里撿球去了。

　　這時，老師大喊一聲：“集合！”毫無防備的我們被嚇得心驚肉跳，喘了幾下子，才急急忙忙地集合去了。

　　這場球賽真精彩，因為每一個人都打起了十二分精神，下次我還要踢足球，而且還要踢個痛快。

　　描寫足球賽場面的作文 篇64

　　五年級和六年級的足球比賽馬上就要開始了，大家一窩蜂似的前來觀看。

　　守門員王大壯，胸有成竹地走到了自己的位置上，似乎看透了比賽的情況，先鋒劉凱，深呼吸一口，他想為五年級首戰(zhàn)勝利，爭光添彩。

　　裁判一聲令下，比賽開始！

　　留著平頭的大哥哥，像一陣風一樣，迅速搶走了球，對員解妮妮像腳底抹了油一樣，腳一鉤，連守門員想擋也擋不住，五年級1：0的形勢瞬間奪得了第一。

　　三年級的啦啦隊為六年級的大哥哥和大姐姐們吶喊助威，不知幾年級的小男孩站了起來，似乎在他經(jīng)歷中看到了他想象不到的局勢，小女孩只能歪斜著看。體育老師和領導們微笑地看著孩子們快樂的`身影。

　　比賽進入白熱化階段，凌晨晨跑著跑著，突然摔倒了，可是他也不在意。仍然搶著球，不料，一位大姐姐跑了過來，搶了晨晨的球，王大壯也不甘示弱，一股牛勁的他踢回了球場。唉，關鍵時刻掉鏈子，踢到了一個六年級小個子身邊，他正好在旁邊，一腳踢到門里，平局了。

　　叮鈴鈴上課了，同學們余興未消，戀戀不舍地走回教室。

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