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優秀的撥動心弦的往事作文
【篇一：撥動心弦的往事】
年華如水，潺潺流去。回頭凝眸只剩下絲絲縷縷的痕跡。一看到那把小小的傘，腦海中就不禁回想起那撩人心弦的往事。
我又一次把門重重地甩上，“咣”得一聲響像平地炸響的雷一般，震耳欲聾。隨后我飛也似地跑到樓下，直至出了防盜門那一刻我才舒了一口氣。
“每次都嘮叨這句‘多穿點衣服’，哎煩不煩啊”我不禁喃喃埋怨到。“本該是個美好的清晨，卻被老媽無休止的嘮叨攪擾了，哎。”我憤憤地想著。
我緩緩地走在空蕩無人的柏油路上，忽然掃來了一陣風，風夾雜這細細的小雨，鋪天蓋地向我襲來。
不一會涼意漫上心頭，心中不免有絲后悔，后悔早上沒聽媽媽的話多穿一點。
雨越下越大，恣意地拍打著我，仿佛在嘲笑我的自作自受。昔日軟弱嬌媚的的花朵也在雨中靜靜佇立著，譏笑著我的不懂事。甚至連天空都替我悲哀，落下的“淚”越來越大。
忽然間，我隱隱約約地聽到后面傳來微弱的呼喚聲，那聲音剛剛發出就飄散在雨中，被雨滴落的聲音淹沒了，抹殺了。
我回頭一望，一道熟悉的身影正忙不迭地向我跑來，一邊跑還一邊有氣無力地喊著：“孩子，等會，等……”我輕松地識別出那是早晨嘮叨我的媽媽。我別扭地不想轉身停駐腳步，但終究是抵不住自己的好奇心，疑惑地轉過頭去，望向她。
過了一會，她來到我的身邊。把手中那把小小的細細的鉛筆傘遞給了我。我接過那把傘，看著媽媽憔悴的面容和微濕的頭發，愧疚感立即油然而生。突然意識到自己跟媽媽吵架是多么不應該。
媽媽的背影漸漸地消逝在蒙蒙細雨中，我撐開那把小小的傘，上面還殘留著媽媽的體溫，那體溫透過我的掌心，融進我的血液，流進我的心房，柔柔地撩動了我的心弦。
我感到媽媽對我的愛，悉數揉進了那把小傘，為我遮風擋雨，為我撐起一片藍色的晴天，給我在風雨中安慰休憩的一隅。可我卻傷了媽媽的心，故意氣她。我明白了我做了多么喪良心的事。須臾間，我心中羞愧無比，內疚萬分。
媽媽為我做的點點滴滴好似溫暖的陽光直射入我的心房。為我撐起一方晴朗的碧空。
【篇二：撥動心弦的往事】
那往事如一雙纖細的手，輕輕的撥動我的琴弦，彈奏出一首憂傷的歌。——題記
最后一次見到爺爺，也是一年前的事了，那時的爺爺虛弱的躺在病床上，痛心的我不敢在她面前掉一滴眼淚，生怕他難過，就這樣勉強堅持著微笑，緊緊地握著他的手靜靜地聽著他最后一次叫我的名字，然后幸福的閉上眼睛，在那一天我失去了我生命中最重要的人，我的爺爺。
從小我就和爺爺奶奶住在一起，他們無微不至的照顧，讓我享受到同別的孩子一樣的美好童年，那時候的我天天和爺爺呆在一起，看電視的時候我每次都先播到中央六臺，因為那會播我爺爺最愛看的戰爭片，爺爺是個軍人，每演到一個情節，爺爺都會給我講那時的故事，所以六歲的我就已經懂得了很多關于解放戰爭的事了。
當我上小學時，有哮喘病的爺爺，不管路多遠，都堅持送我上學，就這樣走過了好幾個春夏秋冬。
但在小學四年級，媽媽就把我接回去了，我只能放假才能看他們一次，每次去看爺爺時，爺爺都衰老了很多，他的手也因衰老和瘦弱只剩下一層皮了，但對于我來說，爺爺還是那么高大，他的人大手依舊溫暖。
上中學時，我們住在了一起，但爺爺的病越來越嚴重，最后住進了醫院，我只有周六才能和媽媽一起給爺爺送飯，那時的我已感到死亡已臨近。
直到那天我親眼看見爺爺離我而去，我的心很痛很痛，與爺爺的種種往事浮現在腦海，心卻在流血。
如今，我已走出那段過往，帶著爺爺對我我的期望，勇敢地走在我的人生的路上……
是那往事讓我流淚，讓我勇敢，讓我堅強！
爺爺我永遠也不會忘記你，也永遠不會辜負你對我的期望！
【篇三：撥動心弦的往事作文】
記憶如同廣闊的大海，那些難忘的事就是大海里的小船，雖渺小，卻不容易被遺忘。光陰易逝，日月如梭，但無論時光過得多快，記憶中的小船都不會駛遠，我永遠都會記住那件永不褪色的撥動我心弦的往事雨中送傘。
六月正是多雨的季節，下課時我們常被困在教室里。天空剛才還是晴空萬里，卻像孩子的臉一樣說變就變。
星期六的早上，我來到學校上小作者班。課堂上宋老師神情專注的為我們講課，我們專心聽講，積極的思考問題，沒有漏掉一個知識點。窗外的驕陽毒辣的照射著地面，樹上的知了不斷地扇動翅膀，不間斷的發出聲音。我們在教室里忍受著酷熱，汗水打濕了宋老師的臉頰，可是她仍全神貫注地為我們講課。
到了下午，天空就黯淡了，層層白云被染成了灰色，教室里的光線也越來越弱，窗外的景象吸引著我們的眼球，宋老師怕我們在回家的路上被雨淋濕，提前十分鐘下了課，我們都被宋老師的細心所感動。也許是老天在捉弄我們，在我們下課的同時，窗外也下起了傾盆大雨。那是我們還小，不懂得未雨綢繆，所以當雨來臨時，我們才知道雨傘的重要，但是宋老師想的'十分周全。雖然班級的人很多，但是宋老師還是毫不猶豫地把同學一個個送到家長身邊，望著老師被雨淋濕的身影，我不由感嘆；還有哪位老師能像宋老師一樣給我們這么多感動呢？輪到我時，宋老師已累的氣喘噓噓，但她還是把我送上了班車，并繼續送剩下的幾個同學。望著宋老師在雨中穿梭的身影，我更覺得老師是如此高大。
宋老師那嚴謹認真的態度感動著我們，她就像園丁一樣，用辛勤的汗水澆灌著我們。
這件撥動我心弦的往事，時時在我心頭蕩漾，雖然這只是慢慢人生路上的一小部分，卻會被我永遠的記在心里。
【篇四：撥動心弦的往事】
走在放學回家的路上，不禁想起那撥動我心弦的往事——被誤解的母愛。
一次回家的路上，我與母親一同走在馬路的右側，母親在左，我在右，我十分討厭這一點。因為母親時不時地向右擠了擠我。走了一段路，前方不遠處有一個垃圾堆，馬上便要踩上了，我向右擠了擠母親，可母親卻“傻傻”地向右用力擠了擠我。忽然，我一腳踩上了一些臟東西。“你干什么？”我眼睛瞪得溜圓怒吼著“有完沒完，你看看，你看看！”母親望著我的鞋子，連忙拿出紙為我擦。
我們繼續向家走去，母親還是時不時的向右擠著我，我有些不奈煩，突然向左擠了母親一下，這時只見一輛摩托車“嗖”的一聲從母親身邊飛過，隨之母親大叫一聲，用手捂住了肩膀，血從指縫中溢出。我似乎明白了什么，可是又沒有時間多想，急忙帶著母親，跑向一家衛生室。
大夫給母親的傷口涂了藥包扎好了，然后嚴厲地對我說：“你怎么能讓你母親受傷呢？”母親在一旁卻說：“不怪孩子，是我自己不小心。”我羞愧地低下了頭，大夫看了看母親，又看了看我，搖了搖頭便離開了，我扶著母親離開了衛生室，心中充滿了悔恨……
雄鷹將幼崽丟下懸崖，不是“她”對兒女的責罰，而是想“他”日后也能展翅翱翔；蝎媽媽拋棄沒有爬上“她”背上的兒女，是因為“她”想讓兒女們從出生那一刻就懂得要奮斗。母愛是一首無聲的歌，你雖聽不見它的聲調，卻能領悟出它的用意；母愛是一首無字的詩，你雖看不它的字跡，卻能感受她的偉大。
至今想起這件事，那被誤解的母愛，真的撥動了我的心弦，令我感到羞愧與悔恨，可是又被那淳樸的母愛濃濃的包圍著、溫暖著！
【篇五：撥動心弦的往事】
我坐在古琴旁，輕輕撥動，香煙縈繞在我身旁，若有若無的琴聲在屋子里徘徊，我的心輕輕一動，腦海里浮現了這樣一幅畫面：
碧綠的青草與繽紛的迎春花綻放了，陽光透過云層，透過樹林，金子般地散落在地。就在那一個溫暖又美好的時候，我遇見了你。
也許是彼此心靈相通，也許是潔白的交友心，我們就在一起玩耍。在松樹林間，在青草地上，總能出現你我快活的身影。有一次，我問他，你是不是把我當作最好的朋友呢/他笑了，清秀的他說出這樣一句話，你是我人生中的一個陪伴。我也笑了，一陣青霧飄過來，仿佛是要把你我的友誼緊緊包圍，讓我的心與他的心永遠圍在一起。
想到這里，我面顯微笑，琴聲也變得歡快起來，心隨琴走。
在成長的路上，也許你，是我最需幫助時的男子漢。在一次玩耍中，我一個踉蹌，跌倒了，手臂撞在地上，濺起了鮮紅的液體，我害怕了，流下淚來，你面顯微笑，鼓勵我：人生路上總有跌倒的時候，但只要你勇敢去面對，不哭泣，不放棄，那么你會露出笑容的。我連忙抹干了眼淚，他拉起我的手，絲絲溫暖傳進我的指尖，溫暖我的心田。
陽光照在古琴上，把琴弦映成了金色，我仍在行去流水般地彈著，友誼充滿了我的心。
后來，他搬家了，我和他彼此戀戀不舍地道別，我哭了，他也哭了，雖然以后他也回到這里幾次，但見到我也不是那么開心了，依舊在一起玩耍，但心中總覺得失去了什么，我告訴了他，他也只是淡淡一笑，我的心空落落的。
時間的輪回把童真的友誼切割開了，我的心也裂成了兩半。
我依舊在彈琴，錚地一聲琴弦斷了，我嘆息著，靜謐的屋子里仿佛靜止了一般，我拿起他的照片，心中輕輕一痛，原來我和你的友誼之間的那條心弦也被撥動，再也不能彈奏美妙的友誼的曲子了。
我仍在憶著，憶著你我，憶著那條金光閃閃的，友誼的琴弦。
【篇六：撥動心弦的往事】
自背上書包的那天起，我們已告別童年，向人生的另一個驛站出發。在那段朦朦朧朧的日子里，完成了一個孩子向少年的過度，而那花花綠綠的書包正是那懵懂歲月的見證。
最初的單純的小幸福是：我終于有了一個漂亮的書包。它雖然不沉，卻載者一個孩子最初的夢，像為孩子插上了永不疲倦的雙翅。從此，我便擁有了翱翔的機會與盼望已久的勇氣。
漸漸的，我在成長。
當一件事物不再新鮮時，對它所傾注的所有理由都那么不堪一擊。背書包我開始有點麻木的認為那是我的責任了，于是，我不再新奇的整理課本，收拾書包了。
時間的指針撥動著跳動的心弦，讓那顆稚嫩的心，充滿了旺盛的生命力。
那是一段令人后悔的日子，我幾乎沒有為角落里的書包盡任何義務，同時，我的學習質量也讓所有關心我的人瞠目
一日，我猛然了悟書包存在的意義，就是讓我們利用它來創造價值，在懂得珍惜時間的同時，還應該對它呵護倍至。
面對書包沉思，你一定會想到你失去的曾經與流逝的過去，百味聚集在心頭。腦海中勾勒著一個個有書包相伴的日子，立刻在頭腦中形成了你永遠難忘的痛苦和疲憊，或者是成功的喜悅和愉快。
我輕輕的用手愛撫著我的書包，放在膝上。這書包竟那么重，因為它裝進了八年的歲月，每一份空隙都被回憶所占據；然而，它又那么輕，我為它所創造的價值太吝嗇了。
書包就是我們成長的見證。我仿佛又回到了八年前，那種幸福的滋味又縈繞心頭。是啊！背上書包的孩子是最幸福的。
往事依舊，瑣事難留。
我知道我和書包還會有更長的路要走，肩上很重，只因為它承載的意義不同。
【篇七：撥動心弦的往事】
那些日子里雨總是下個不停的。霪霪細雨最易勾起人們對往事的回憶了。于是我打開了那把銹跡斑斑的鎖，那個屜子里，珍藏著我的學生時代。
工作以來，跌跌撞撞，潮起潮落，經歷了許多世俗客套，也習慣了社會上的人情冷暖，一顆心，漸漸地在日復一日的言不由衷中麻木了，再激不起點點漣漪。
從不曾想起那把銹跡斑斑的鎖，從不曾想到那把鎖里珍藏著許多美好的往事，倒是那次患病在家休養，耐不住寂寞，一幕幕往事誘惑我打開了那把銹蝕的鎖。
怎么也沒有想到屜子被老鼠從背面咬了個洞的，里面的信件、照片，以及打封的日記本被老鼠咬得丟胳膊斷腿的。幸運的是文字、圖象內容大致保全了下來。于是那段日子，以及上班后的許多日子里，我的生活亦多彩起來，點點喜悅點點遺憾、往事一扇扇打開，眼前又有了一個明麗的世界。
最花費心思的莫過于篩選、珍藏這些信件、照片了。剛畢業時一古腦兒鎖進了這屜子里。而現在，要一一篩選了，人的一生，是不可能將所有的往事都留住的。我們只能珍藏其中的一部分甚至點點滴滴，只要這些星星點點的提示能在某個時刻喚醒我們心底沉睡的記憶，這就夠了。費盡心思，我最終決定將其中的一些當作今生最重要的物件壓進了隨身攜帶的箱底。我明白人生不可能生活在往事中，但我堅信人的一生是離不開許多美好的往事的，即使某些偉人也不例外，失戀者都有種感覺；失去了才覺得珍貴。其實這不僅僅適用于分手的戀人，也適用于一切逝去的美好往事。
誠然，有許多人不會如我一般處心積慮地珍藏這些往事，但即使在無意中，他們亦在心底深處珍藏了許許多多美好的記憶的。為什么人們往往會有一種刻骨銘心的失落感，為什么許多人往往身處鬧市卻感到莫名的孤獨，除了逝去的往事，還有什么能引起我們如此的感觸呢。
我不否認，人們往往只是無意中想起過去的往事，但我亦不后悔，自己花一番心思去珍藏曾經的美麗。我想：或許，人用一生來珍藏，往往只是為了那個撥動心弦的片刻吧！
【篇八：撥動心弦的往事】
人世間，看過一路的風景，酸、甜、苦、辣，應有盡有，可最永恒的還是那種無言的幫助，無名的感動……
那是幾年前的一天了吧，可我依然記憶猶新。他不僅使我感動，也使我深刻地體會到了助人為樂精神的可貴。
一個周末，我獨自騎車去學琴，在我準備回家時，卻發現車子的輪胎癟了。我頓時慌了神，不知該如何是好。這時，和我一起學琴的小伙伴們跑了過來找我去踢球。我猶豫不決，因為很擔心自己的車子。可伙伴們硬是拉著我去，還滿不在乎地說：“車子隨時可以修，等踢完球之后再修也不遲，球不能不踢。”經不住誘惑，我便答應了他們，急匆匆地放了車子便跑，以至于連車子也忘記上鎖。
踢了多久，天色漸漸黑了下來，我趕忙跑向我放車的地方。當我走到那里時，才發現車子已經不知去向。我急得像熱鍋上的螞蟻，四處尋找，卻總也找不到我的車子。這下我可急了，這可怎么辦啊？我可不能走著回家，這里離家太遠了。還有，丟了車子，父母肯定會責怪我。我越想越害怕，干脆就蹲在地上哭了起來。
這時，一位老爺爺走了過來，親切地對我說：“小朋友，你是怎么了？為什么哭啊？”
聽到了別人的安慰，我心中更加難過，哭得更厲害了。
老爺爺摸著我的頭又問，“哦，你是不是丟了車子？“
我聽了，馬上止住了哭聲，著急地問道：“老…爺爺，你…你是怎么知道的？”
“哎呀，真的是你的車子啊，我可總算找到你了。今天下午，我發現有一輛車子倒在這里，而且車胎已破。想想車主人肯定著急，于是我便主動給它修好了。修好后，看到車子沒上鎖，怕它被偷，我就一直在這等車的主人！走，現在就跟我支取車。”
“哦，好吧，謝謝了！”我半信半疑，世上真有這等好事？我跟著老爺爺走了一會兒，來到了一個修車鋪。我的車子果真就在里面！老爺爺把我的車推出來，發現我的車蹬的點松動，又對我說：“等一下，我幫你再修修。”說完，就蹲在地上給我修了起來。看著他劃滿傷痕的雙手，頭上的汗水……我又愧疚又激動。“好了，車子修好了，快回家吧！要不你的爸爸媽媽就要著急了。”
“嗯……太謝謝你了。爺爺，等我到家后，就給你送錢來！”
“送什么錢啊！又不是什么大修，這只是舉手之勞，不要放在心上，趕緊回家吧，路上騎車要小心！”
這件事，真的讓我非常感動！我不僅感受到了老爺爺的那種善良樸實的人性美，我更真正地體會到了中華民族的傳統美德——-助人為樂。它猶如一絲光明照亮夜行無助的人，猶如一縷溫暖的陽光溫暖孤獨無依的人……
時光流逝，雖然模糊了老爺爺的面容，卻永遠忘不了他那善良真誠的微笑，忘記不了他那助人為樂的精神。
現在想來，還忍不住要大喊一聲：“那一天，我真感動了！”
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