【實用】學習的作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的學習的作文7篇，歡迎大家分享。
學習的作文 篇1
今天，我看見了一張圖片，圖片上的內容給我留下了深刻的印象。
那是在一個貧窮的小山村里，有一所破舊不堪的小學，孩子們的教室只剩下一堵危墻了。當時無情的太陽正火辣辣地炙烤著大地，在墻角的陰涼處有一群活潑可愛的鄉村小朋友正坐在一個亂石堆上認認真真地學習著......
看到這里，我不禁想到：我們的校園美好無比，我們的`教學樓高大氣派，我們的教室寬敞明亮，要是相比的話，真是一個天上一個地下呀！
所以，我們要好好學習、天天向上，一定要珍惜現在的美好生活呀！
學習的作文 篇2
作業多，考試多，學習真的好累、好煩！現在的中學生總會抱怨學習的苦累，有時會覺得學習的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個人認為，學習主要學的是方法，是思維的技巧，這才是學習的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學習的樂趣就在這，理解了這些，你就不會感到學習的苦累了。
學習并不是煩人的事。有時你在上課時會感到很無趣，很想睡覺，那么，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去，時刻跟著老師的思維，有什么感想就大膽的說出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會到上課學習的樂趣。
作業并不是件煩人的`事。每當做作業時，你總會覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業如此之多，根本就做不完。那么你還沒有熔入作業中，有時你可以把作業當成一個游戲，在做之前先計劃一下時間，這樣你會感到作業一點不多，然后開始“游戲”，而作業最大的快樂也在其中：每當你做完一道題，你的心中就會涌出一股成就感，那么在做完所有的作業后，你就會感到無比的喜悅，同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業的繁多了。放松心態去“游戲”，才能體會到作業學習的樂趣。
考試是件最頭疼的事了。每次考試中覺得自己的無知和弱智。其實不然，只要你把考試當成一場比賽？與時間和題目的比賽，在做題時放松心態，當成是在做作業，那么你就能從考卷上看到平常的缺漏，以后加以改正、牢記，你很快就能得到提高，而考試的樂趣就在這。不會做不要緊，以后再改正。塌實面對，才能體會考試的樂趣。
學習并不是件煩人的事，只要你去感受學習的真諦，那你就不會這樣想了。你只要記住：學習是不會害你的。
學習其實是件很有意識的事。
學習的作文 篇3
大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的'陽光撒滿了院子．屋子里只有弟弟一個人，他左手按著本子，右手握著筆，正在聚精會神地寫作業．我走進來對弟弟說：＂弟弟，別做了，屋里那么冷，到院子里曬曬太陽，或打一打羽毛球吧！＂弟弟放下手中的筆說：＂等我做完作業再和你打羽毛球吧！＂說完便埋頭寫起作業來．我搖搖頭就出去了．弟弟寫啊寫，終于把作業寫完了．＂嗨，這回總算可以出去玩了．＂弟弟站起來一邊收拾作業一邊自言自語道．當弟弟準備下樓時，突然看見一句話＂書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟．＂表姐心想：就快要畢業考了，還是趕緊復習功課吧！于是又坐下翻開課本復習起來．這時，太陽高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說：＂啊！這是多么勤奮的小朋友！！！！！＂
學習的作文 篇4
雖然保持了平衡，可是還不讓能站在滑板上加速，如果不會加速頂多只能站在滑板上，過一會兒便會倒下來。每當我登上滑板用力擺動，可是滑板就像一個頑童，怎么也不聽話，使勁地搖擺，它就是不動，沒幾下就倒了。我一生氣便丟下滑板不學了，此時我的心情一落萬丈，再也沒有第一次那么成竹在胸、信心滿滿。爸爸見我愁眉苦臉，語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人”只要我們堅持不懈一定會取得成功。”這句話深深地鼓舞了我，我再次行動了起來。只見我先登上滑板，雙腿一抬，全身擺動，緩慢向前，可是沒過一會兒便倒了，但我這次并沒有灰心，重新再來，一步一步漸漸熟練起來，最終經過無數次嘗試，我終于學會了如何加速。
學習的作文 篇5
我有一個學習上的對手，他叫丁博晗，丁博晗的學習成績很好，是我學習上的最強大的對手。
就拿那一次來說吧。那次正好是期中考試，我有一道語文題不會做，那道題是：夕陽無限好， 。這句詩是《登樂游園》中的詩句，但當時我根本沒背過這首詩，想了想，做出了一個冒險的.決定：不做。此刻，丁博皓的考場里靜悄悄的，他也做了這道題，他背過了這首詩，于是他刷刷地寫完了，休息的時候，我到處問同學，同學們說也不知道，后來我想啊想，終于想出來了，是《登樂游園》里的詩句呀！不久，試卷發下來了，我一看，粗心扣了7分，作文扣了3分，得了90分！而丁博晗卻背過《登游園》得了便宜，得了93分。
丁博晗真是我的對手呀！
學習的作文 篇6
我的弟弟是一個愛學習的人。他長得很高，看上好像二年級，他有一頭烏黑的頭發，紅撲撲的臉蛋，明亮的眼睛，可愛極了！別看他在學校挺乖的，在家里可調皮了！不過弟弟很愛學習。
有一次，弟弟看見我在寫作業，便說：“姐姐！教我寫字！”“別鬧了！去玩，你才上一年級，等你長大了，老師會教的！”我說，弟弟又說：“不行！快點教我！不然我就斯了你的本子！”說著，他拿起我的.作業本，做出要斯書的手式來。我被他弄得無話可說，只好答應教他寫字“大、小、多、少、水”等簡單的漢字，又拿給弟弟，說：拿去，按照上面寫的字寫！”“好”。弟弟說完便興奮地跑進房間寫字。
過了一段時間，我去看看弟弟了字寫得怎么樣，我走進房間看弟弟還在認真地寫字，他見我來了，把本給我，我看了看。呀！弟弟已經寫好幾版字，而且每個字都很工整，我連忙拿出紅筆，寫上幾個大大的“100”。弟弟看了高興跳了起來，我夸道：“你真棒！”弟弟不好意思地笑了笑，然后又寫字了。
我不禁想：弟弟對學習這么認真！將來一定是一個好學的人！
學習的作文 篇7
世界上有許許多多的事情需要小題大做，學習上你要一絲不茍，理論上你要認真嚴謹，做題時要小題大做，“差不多，應該，好像是……”之類的詞更不能出自學者之口。
“嗒嗒嗒”一陣已有些厭煩的腳步聲傳來，不用說一定是馮老了，那句已經聽了幾萬遍的開場白“同學們，請把《黃岡》打開。”一陣翻書聲，一開始一切與平常無異，可在這道判斷讀音的題目上，馮老師一下子卡殼了，見她皺著眉，好似苦苦思索，我心想，這有什么大不了的，馮老不是有答案的嘛！我正輕蔑地瞟著那道題，快呀，上課時間寶貴，別為一道這樣芝麻大小的題目浪費時間，不值得，我差點兒著急起來，輕輕地跺著腳，可是我馬上發現我似乎是想錯了。
馮老終于說話了，“我先用手機查一下，大家用詞典，字典查一下，遇到不懂的就要弄懂這才是學習的目的。”“這似乎有點解開了我的疑惑，見大家紛紛拿出了字典查了起來，我也不甘落后，拿起《黃岡詳解》查了起來“是旋轉（zhuǎn）還是旋轉（zhuàn）呢？”我心中這個解不開的疑惑像惡魔一般糾纏著我，一位同學查到了，不禁面露喜色，大喊：“馮老師，字典里只有旋轉（zhuǎn），好像沒有旋轉（zhuàn）。”而馮老師可絲毫不敢馬虎，“那我還要看看有沒有旋轉（zhuàn），我記得兩個好像都有的，一個之圍繞中心不斷在動，一個指一個角度，還是要查查字典。“我撓撓頭，原來一道小小的選擇題還有這么大的奧秘，真是那種不達目的不罷休的精神啊！”我們班的劉皓全小同學一本正經地拿出一本大詞典，“嘣”地往桌上一放，認認真真的`翻了起來，“找到了只有旋轉可能現在改過了，指繞圓心不斷作圓周運動。”獲得了“真理”我們可也是如釋重負。
看來學習的小題大做還是需要的，為了這一小題我們足足花了十五分鐘，一節課四十分鐘能有幾個十五分鐘，這也反應了我們的求知苦渴。馮老說：“讀書遇到難題并不只是為了一個答案，而是答案背后的來龍去脈，這才是我們學習的真正目的。”雖然小題大做是把一件很小的事當大事來做，但背后又是你的態度。可在當今社會似乎已被人們忘卻，成了一個貶義詞，在學習的旅程上一定要有一絲不茍的，我們獲得的知識才會是海量的，否則你欺騙的將會是你自己，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”如果你理解了每一個知識點，那你將打開成功的大門。
這堂別有深意的語文課，告訴我們的不僅是那道小題，還有很多很多……
這堂小題大做的語文課可能被忘記，但蘊含的奧秘卻將讓我們終生受益……
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