雪的作文集錦4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的雪的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪的作文 篇1
時令已經(jīng)是深冬了。似乎窗欞外的世界以被冰雪湮沒，重疊，總之，雪的世界，望一眼，白極了！
這時的后山，讓好奇心日益萌發(fā)的我愈加神往、憧憬了。
終于，我決定了……
晨，雖天光破曉，但，大體未亮，一切還在沉睡中，待發(fā)生機極羞澀。
雄雞高鳴時，我已出發(fā)。
終于，我拖著沉重的身體走過了漫漫雪路，來到了這泰山之麓。“難道雪姑娘比我先一歩來到這里嗎？”我望著那些樹樁扮作的雪人喃喃道。眺望四周，好似我的周身都被那一個個既惹人憐愛又純潔無暇的雪精靈悄然無息地會蒞所織成了一幅絕妙的裙袂。
“這樹怎嬤這嬤奇怪啊？”我搔搔后腦勺。佇于我眼前的在我看來并不是一棵或倆棵白雪覆蓋著的松樹，竟在雪姑娘的鬼斧神工之下，雪風撩撥，儼然成了一個個身穿白銀戰(zhàn)甲且怒目圓睜有股子凜然不可侵犯的莊重之氣的威武大將軍，瞧！他們好不神氣！他們那白巾裹著的臂膀瞧似孔武有力，真有那魯達倒拔垂楊柳之神力也！
接著，我來到了半山腰。
此，雖未是山溪陡漲之時節(jié)，但也有點兒上蜀道之感。再一望，這里似乎與山腳又是一個截然不同的世界。
這切，這樹，多么神奇啊！
你瞧！那新生的樹芽兒小精靈乖巧地冒出一對対、一個個玲瓏小巧般的小腦袋來， 我便迫不及待地猜想：它一定是正焦急地等著春的`呼喚，它想快快長大，成為這林中兄弟姊妹中的一員。忽而，一抹寒風掠了過來，我不禁抖顫一下，這抖顫中，我感覺到了凄涼中的一絲希望，若隱若現(xiàn)。煞白的雪精靈察言觀色的本領真的甚高。它知我來踏雪，便召集了許多的兄弟姊妹，在山路上鋪成了一張大而潔白且通向天堂的白地毯。正等著我去踏上。
最后，又費大勁，才上頂。這，又是一問“這里難道是天堂嗎？”
所有的樹上都結(jié)出了一根根晶瑩剔透、嬌小玲瓏、形態(tài)迥異的銀條兒，在白嵐的親吻、撫摸下，愈加顯得神奇、美妙啦！此，雪風陣陣，林聲濤濤，一下子使這變成了一個響著無數(shù)個小銀鈴走馬滛玲，清脆悅耳美妙聲響的音樂的殿堂。我站在這個音樂殿堂里，我突有一種感覺，一種感覺，那就是春天要來了……
那就是春天要來了！……
雪的作文 篇2
隆中路小學 雷斯特
下雪了，
我想躺在雪地上，印一個自己。
看著那銀白的夜晚，
希望圣誕老人早點到來。
下雪了，
別忘了掛一只襪子在門前。
聽著那零點的鐘聲，
聞著雪的清甜，
看見一個影子晃過窗前
——圣誕老人終于來了！
下雪了，
那翩翩起舞的白蝴蝶，
親吻我的'睫毛。
“哧”白蝴蝶飛走了，
我的睫毛上還留有
清涼的薄荷味兒。
冰冰，涼涼
睫毛激動地流淚了。
下雪了，
賣火柴的小女孩還在那個角落嗎？
我要把她接回來，
給她戴上圣誕老人送我的小紅帽，
同她共享這個美麗的圣誕夜。
清脆的鈴聲，
在我耳邊響起來了，
接住今晚的最后一片雪花，
我要在上面寫上一句話，
寄給所有的人
——Merry Christmas!
雪的作文 篇3
20xx年末的的這一場雪，下得如此大，大概有10多厘米厚，真是“瑞雪兆豐年”這也就是預兆著明年的糧食能有個好收成。“冬天麥蓋三床被，來年枕著饅頭睡”，這就預示著來年農(nóng)民不愁吃不愁穿，生活富裕了。
雪，無疑是孩子們的最愛。雪覆蓋了整個地面，孩子們在雪地上嬉戲，在雪地上堆雪人、擲雪球、打雪仗……無憂無慮的嬉戲打鬧。兒時時代的`我也曾和他們一樣，喜愛雪，喜歡雪帶給我的快樂，而現(xiàn)在青少年時代的我也同樣喜愛雪，但現(xiàn)在的我更喜歡雪的品質(zhì)，喜歡雪的純潔，喜歡雪的潔白，在雪中我和小伙伴盡情的嬉戲，看雪花落下，融化，多么美麗的場景啊。抓一把雪在手上，涼涼的，冷冷的，冰冰的。在雪中與伙伴們逗樂，游戲，特別是那些調(diào)皮的孩子，竟把雪吃進嘴里，還嘻嘻哈哈的說，好甜......
雪的作文 篇4
大家的臉上充滿了喜悅，看著那個龐然大物，一個個心里美滋滋的。
故事發(fā)生在兩個小時之前。
老師突然從看似無人的后門閃了進來，本來亂糟糟的班級一下子都凝固了，所有人都用乞求的目光看著老師，心里只想不要受到懲罰，但是“是福不是禍，是禍躲不過”呀。我們只能在寒冷的風中，繞著并不太大的操場跑圈。
我們一個個猶如泄了氣的'皮球垂頭喪氣時不時地將冰冷的雙手縮進袖口。幾圈之后，大家開始面色通紅，頗像一群血精靈在潔白的大地上奔跑。
老師終于命令我們停下了，卻遲遲不肯讓我們回班，大家疑惑極了，左顧右盼，猜測老師下一步的舉動。
這時，老師把我們帶到了竹子掩藏的走廊上，拿開了蓋在不知什么東西上的紅布，我們便看到了一個無法形容的驚喜——大雪人，這份驚喜像一團火把燒掉了大家對老師的偏見，所以大家玩得很歡。直到下課鈴響了，我們才依依不舍地返回溫暖的教室。
這一次，大家嘗到先苦后甜的滋味，還沉浸在剛才的喜悅之中，一個個聊的熱火朝天，激動不已……
直到現(xiàn)在，雪人仍會在我的腦子里閃現(xiàn)，讓我永遠記住：任何時候都要遵守紀律，做到自覺主動地學習。
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