雪孩子續(xù)寫作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的雪孩子續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪孩子續(xù)寫作文 篇1
第二天早上，天上又下起了鵝毛大雪。小白兔趴在窗戶上著外面的.情形，興高采烈地對(duì)兔媽媽說(shuō)：媽媽！外面在下雪，我想把雪孩子堆回來(lái)！”兔媽媽說(shuō)：好哇！”小白兔聽了，忍不住笑了笑，迫不及待地沖出了家門。
小白兔和兔媽媽先堆了個(gè)雪人的身體，再堆了一個(gè)頭和手。再給他添上眼睛、鼻子和嘴巴。小白兔高興地大叫一聲：大功告成！”兔媽媽聽了，也笑了。笑得非常甜，非常甜。
就這樣，小白兔和兔媽媽給雪孩子唱歌、跳舞或講故事。日子過(guò)得非常快樂(lè)。有時(shí)候玩累了，小白兔和兔媽媽就回去睡覺。雪孩子還要偷偷地過(guò)去看看，被子蓋好沒(méi)有。看了之后，才安安心心地睡覺。
有一次，小白兔正和雪孩子玩得高興。小羊、小雞和小馬就過(guò)來(lái)找他玩，小白兔便把跟雪孩子玩的事拋在腦后。和小伙伴們一起玩了。雪孩子卻感覺非常難過(guò)，傷心地流下了眼淚。
兔媽媽看見了，對(duì)小白兔說(shuō)：這是我們一起堆的雪孩子，你怎不跟他玩呢：？”小白兔聽了，便跟雪孩子玩了起來(lái)，就這樣，他們又過(guò)上了快樂(lè)的日子。
雪孩子續(xù)寫作文 篇2
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來(lái)了。大雪下個(gè)不停，一連下了三天。有一天天晴了，小白兔出門去，他要堆一個(gè)和雪孩子一樣的雪人，因?yàn)樗嘈叛┖⒆右欢](méi)有忘記他，他一定還會(huì)回來(lái)的。雪人堆好了，小白跳舞給雪人看，唱歌給雪人聽。等小白兔唱累了跳累了，就靠在雪人的身上。
忽然，小白兔感覺到雪人動(dòng)了一下，他激動(dòng)地說(shuō)：“雪孩子是你嗎？”雪孩子說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，謝謝你還記著我！”他們開心地拉著手轉(zhuǎn)著圈，唱著歌，快樂(lè)地玩了一早上。
該吃午飯了，兔媽媽叫小白兔回家，小白兔趕緊跑過(guò)去對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我想和雪孩子待在一起！”兔媽媽笑著說(shuō)：“你已經(jīng)在外面待了很久了，該回家吃飯了，吃完飯還可以出來(lái)玩啊。”小白兔摸了摸扁扁的肚子，對(duì)雪孩子說(shuō)：“你和我一起回家吃飯吧！”雪孩子說(shuō)：“我是雪做的'，我不用吃飯的。你快去吃飯吧，吃了才有力氣陪我玩呀。”小白兔聽了，趕緊跑回家去吃飯，吃完飯他就立刻跑出門找雪孩子玩。
就這樣，小白兔和雪孩子這對(duì)好朋友一起玩了整整個(gè)冬天。春天來(lái)的時(shí)候，雪孩子和小白兔告別，他要變成水蒸汽去旅行了。他們約定好第二年的冬天還要在一起，因?yàn)檠┖⒆油涣诵“淄茫“淄靡餐涣搜┖⒆印?/p>
雪孩子續(xù)寫作文 篇3
自從雪孩子犧牲自己救了小白兔后，小白兔就經(jīng)常望著天空發(fā)呆，它希望再下一場(chǎng)大雪。
秋去冬來(lái)，雪花漫天飛舞，它們像一個(gè)個(gè)小精靈輕輕地落在房頂上，落在大樹上，落在草地上。不一會(huì)兒，整個(gè)森林都穿上了白色的外衣。小白兔推開房門看到了雪景，驚喜地叫著：“媽媽，快過(guò)來(lái)看呀，好大一場(chǎng)雪！”兔媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)一看，心里頓時(shí)有了主意。它在門外的空地上堆起了一個(gè)跟小白兔樣子差不多的雪孩子，還給雪孩子穿上了小白兔的花衣裳。小白兔樂(lè)壞了，它拉著雪孩子的.手一起跳舞、玩耍。玩著玩著，它們來(lái)到了森林的深處。一只大灰狼兇狠地?fù)踝×怂鼈兊娜ヂ贰Ｐ“淄脟樀蒙l(fā)抖，雪孩子壓低聲音對(duì)小白兔說(shuō)：“你趕快跑回家去，我來(lái)拖住大灰狼。”小白兔撒腿就往家的方向飛奔。
小白兔回到家后，累得癱坐在地上。兔媽媽走到它身邊問(wèn)：“雪孩子呢？”小白兔把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。兔媽媽摸著小白兔的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，以后不能去危險(xiǎn)的地方玩，雪孩子又救了你一次！”小白兔知道雪孩子回不來(lái)了，流下了傷心的眼淚。
雪孩子續(xù)寫作文 篇4
小白兔傷心極了！說(shuō)：雪孩子，謝謝你，要不是你我已經(jīng)喪了命，只要下雪我就把你做成原狀，給你唱歌、跳舞。”說(shuō)著說(shuō)著它流下了淚水。
沒(méi)過(guò)幾天，又下起了鵝毛大雪。一大清早，小白兔就起床了，看見了外面的景色，開心地說(shuō)：媽媽，下雪了我們一起堆雪孩子吧！”媽媽說(shuō)：好呀！”小白兔又說(shuō)：這次我們能多做一個(gè)雪人嗎？這樣雪孩子就有伴了！”當(dāng)然可以了。”兔媽媽說(shuō)。
不一會(huì)，兩個(gè)可愛的'雪人就堆好了，小白兔給雪孩子唱歌、跳舞。雪孩子一直津津有味地看著、聽著，快活極了！
對(duì)了，小白兔大叫起來(lái)：雪孩子，我們一起去滑雪吧！”它倆一直玩到了天黑，媽媽說(shuō)：小白兔快回來(lái)，洗洗睡了。”小白兔才依依不舍地回到了家。
之后的第二天、第三天都是這樣。直到有一天，雪孩子又不見了！小白兔知道雪孩子去別的地方去了，一直等到第二年的冬天。
從此，小白兔和雪孩子成了好朋友，每次雪孩子來(lái)小白兔都陪它跳舞、唱歌和滑雪、打雪仗。他們是最要好的朋友！
雪孩子續(xù)寫作文 篇5
今天，天氣轉(zhuǎn)涼，上午下著小雨，我們心情也隨著雨點(diǎn)一樣歡快，真是令人意想不到——下午雪孩子突然來(lái)到了我們的世界。
一出宿舍門總感覺臉上沙沙的，我們都還在下小雨，我心里面就想：“不對(duì)勁，上午的雨點(diǎn)是很光滑的，到臉上都可以感到輕輕地痛，但是這個(gè)好溫柔，在臉上還是沙沙的。”正想著，我低頭一看，看到有雪白的小粒粒在空中飛舞著，我瞬間知道，雪孩子降臨我們的世界了，我心里面很高興，不禁的想到了上年下雪的景象，那一年下的是鵝毛大雪地上鋪面了一層厚厚的地毯。
雪孩子越來(lái)越多，他們都在空中頑皮的玩耍，他們讓冬天的寒意更加清晰，雪孩子調(diào)皮的'跳到我們都頭上，組成團(tuán)兒在我們的頭上玩耍，他們倒是開心了，我們卻增加了寒冷，他們跳到我的衣服上，不肯下來(lái)，他們?cè)谏厦孀規(guī)е麄儏⒂^了學(xué)校的大樹和學(xué)校的教學(xué)樓還有學(xué)校的同學(xué)們，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，雪孩子們就趕快從我的衣服上下來(lái)跑走，雪孩子的調(diào)皮可愛讓同學(xué)們?cè)黾恿丝鞓?lè)，當(dāng)同學(xué)從教室出來(lái)時(shí)，雪孩子看到我們不開心，就跑到我們臉上給我們送來(lái)涼爽和開心。
雪孩子的降臨讓同學(xué)們的心情變得更加美好，我希望明天雪孩子可以長(zhǎng)大，為大地再一次鋪上厚厚的地毯。
雪孩子續(xù)寫作文 篇6
一個(gè)寒冷冬天的早晨，兔媽媽要去找食物。小兔說(shuō)：“媽媽我也想去”媽媽說(shuō)：“外面下雪了，很冷，很冷，你在家等媽媽。”小兔說(shuō)：“可是我一個(gè)人在家里誰(shuí)陪我呢？”兔媽媽說(shuō)：“我給你堆一個(gè)雪人，讓它陪你玩吧！”
兔媽媽出門了，小兔和雪孩子高興的`玩起來(lái)。它們又唱又跳，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒去山上滑雪，玩著，玩著，小兔累了，就去房間休息了，房間好冷，小兔給火加了一些柴，就睡著了。小兔睡得正香的時(shí)候，被角不小心碰到了旁邊的火苗，著火了。火越來(lái)越大，雪孩子看見小兔家著火了，立刻去救小兔。
雪孩子沖進(jìn)大火中，叫醒了小兔，拉著小兔往出跑。雪孩子救出了小兔，但是雪孩子是怕熱的，跑出來(lái)后，自己卻融化了。
兔媽媽回來(lái)了，看見小兔臟兮兮的坐在草地上傷心的哭，兔媽媽就問(wèn)小兔發(fā)生了什么事，小兔告訴媽媽發(fā)生的一切，傷心的說(shuō)：“雪孩子不見了”兔媽媽指著天空說(shuō)：“你看！它只是化成了水，變成了水蒸氣，漂到了天上變成了一朵美麗的云，雪孩子還和我們?cè)谝黄稹薄?/p>
雪孩子續(xù)寫作文 篇7
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，小兔小小跟著媽媽來(lái)到屋外，剛出來(lái)，小小就打了個(gè)冷顫，對(duì)媽媽說(shuō)：“呀！好冷！”“我們來(lái)堆個(gè)雪人，暖和暖和身體。”媽媽鼓勵(lì)似地說(shuō)。
不一會(huì)兒，小小和媽媽就開始忙活起來(lái)了。它們商量好了：媽媽滾一個(gè)大大的，圓圓的雪球，小小任務(wù)最艱難，要滾兩個(gè)雪球，雖說(shuō)一個(gè)比一個(gè)小，可對(duì)它來(lái)說(shuō)已經(jīng)很難了。
它們?cè)谘┑厣吓苎剑苎剑瑵L呀，滾呀，雪球漸漸地變大了，小小跑得更起勁了，雪濺了媽媽一身，起初，媽媽以為是下大雪了，可是怎么一會(huì)兒下一會(huì)兒又不下了？忽然，它看見小小從身邊經(jīng)過(guò)便下“大雪”，然后它走了又不下了，終于明白了，對(duì)小小說(shuō)：“別跑那么起勁，雪都落在我身上了！”小小聽了，雪白的小臉上都羞紅了，再一看，一個(gè)“雪人”正站在那兒，那不是媽媽嗎？
在小小和媽媽的努力下，一個(gè)雪人做好了，可好像還少了什么。噢！原來(lái)是眼睛、鼻子和嘴。小小想了會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，從家里拿來(lái)巧克力、胡蘿卜，用巧克力做眼睛、嘴，胡蘿卜做鼻子。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛的雪人出現(xiàn)在它們眼前：雪白的身體，黑乎乎的.眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小的嘴。小小建議媽媽叫它雪孩子，媽媽同意了，這個(gè)雪孩子陪伴小小和媽媽度過(guò)了寒冷的冬天。
雪孩子續(xù)寫作文 篇8
很小的時(shí)候，媽媽就給我講《雪孩子》的故事，因?yàn)樯L(zhǎng)在溫暖的廣州，我沒(méi)有看見過(guò)真正的雪。每到冬天，我都盼望著下雪，希望看到白茫茫的.雪地，希望能遇到故事里的雪孩子。
今年冬天，媽媽說(shuō)：“我?guī)闳フ业窖┖⒆影伞！庇谑牵覀儊?lái)到了玉龍雪山。來(lái)到雪山上，眼前是一片從未見過(guò)的白茫茫，我驚呆了，白白的，這就是雪嗎？遠(yuǎn)處已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在雪地上打滾，不時(shí)發(fā)出歡笑聲。我迫不及待地跟媽媽說(shuō)：“我也要在雪地上打滾。”得到媽媽的同意后，我坐在雪地上，用屁股滑下了小山坡，手指不小心碰到雪地，冰冰涼的，好冷啊！原來(lái)，這就是雪呀！
完了許久，有點(diǎn)累了，我才想起，雪孩子呢？我怎么沒(méi)有見到他？我著急地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“就在雪地上呀！”爸爸在旁邊不知什么時(shí)候，已經(jīng)堆了好多雪，對(duì)我大喊：“寶貝，快來(lái)堆雪人！”于是，我跟爸爸一起用旁邊的雪堆起了雪人，我就負(fù)責(zé)滾雪球做雪人的腦袋，然后用小石子做成雪人的眼睛和鼻子，媽媽用個(gè)廢棄的飲料罐做成了雪人的帽子。一會(huì)功夫，雪人做好了，一個(gè)戴著紅帽子的小雪人，就像小時(shí)候媽媽給我讀的故事里的雪孩子。
這就是雪孩子，我終于見到了他。
雪孩子續(xù)寫作文 篇9
冬爺爺接了秋姑姑的班，來(lái)到了人間。可他總覺得大地缺少了點(diǎn)什么，就叫出雪孩子們，給他們一個(gè)任務(wù)：把大地裝扮得漂亮些。冬爺爺剛說(shuō)完，雪孩子們便一哄而散，去“旅行”了！
雪孩子們有的跟著北風(fēng)哥哥去很遠(yuǎn)的地方，一路上在風(fēng)中打著旋兒；有的結(jié)伴而行，不時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑；有的在空中晃來(lái)晃去，總是不知想在哪個(gè)地方停下腳步……
雪孩子們都來(lái)到了大地媽媽的懷抱里，他們引來(lái)了無(wú)數(shù)的孩子。一個(gè)個(gè)雪孩子就在小朋友的手中變成了小雪人。他們擠在一起，有時(shí)隨風(fēng)飄走，有時(shí)慢慢融化，讓孩子們忙得不亦樂(lè)乎。有些雪孩子相互碰撞，鉆到小朋友們的衣服、帽子、褲子上。
有些雪孩子索性自己找事情：有的`在屋頂上跳躍，在小路上奔跑；有的貼在窗子上，看看這家人在干什么；有的飄落到人們的臉上，隨著他們的體溫融化。膽小的雪孩子就飄到角落里，膽大的雪孩子就落到廣場(chǎng)中央。好心腸的雪孩子落在青松上，給他揉背，讓他變得更挺拔蒼翠……
就這樣，雪孩子們給大地添上了幾分色彩，讓冬爺爺覺得不再缺少什么，讓孩子們體驗(yàn)到了玩雪的樂(lè)趣。
雪孩子續(xù)寫作文 篇10
兔媽媽正在烤火，小兔在木馬上玩，兔媽媽說(shuō)：“小兔，別調(diào)皮，媽媽去采個(gè)蘿卜。”小兔急忙說(shuō)：“我要去，我要去！”“好乖乖，外面冷，在家里烤烤火”“哼！媽媽，我就要去嘛！媽媽你走了，我多冷清的。”兔媽媽說(shuō)：“冷清？對(duì)了，媽媽給你堆個(gè)雪人吧？”“堆雪人堆雪人”雪人堆好了，兔媽媽說(shuō)：“咱們的雪人多可愛啊，可惜他少了一件非常重要的東西。”“重要的東西？媽媽，我知道了，他少了兩顆眼珠子。”“你瞧，這兩顆龍眼珠可以當(dāng)他的眼珠子啊，還少了一件東西”“是鼻子！”“媽媽去給你采個(gè)大蘿卜來(lái)當(dāng)他的鼻子"兔媽媽走了。
小兔和雪人一直玩到了晚上，小兔說(shuō)：“咱們一起進(jìn)屋烤烤火吧。”他把雪人推進(jìn)屋，雪人跑了出來(lái)，他想：對(duì)了，雪人是不是怕火。他就在屋里自己烤火，把火燒的.旺旺的，就睡著了。雪人自己在外面玩，忽然看見屋子著火了，起了濃煙。他趕快跑進(jìn)屋，看到屋里已經(jīng)著了大火，小兔卻睡著了，他趕緊把小兔抱出來(lái)，小兔在外面暈過(guò)去了，雪人已經(jīng)支撐不住了，慢慢地融化了。
兔媽媽回來(lái)了，小兔也醒來(lái)了，兔媽媽大喊“小兔小兔”“媽媽”“我的好孩子，瞧媽媽給你帶來(lái)了蘿卜”哇哇，小兔哭著說(shuō)：“雪人不見了。”媽媽說(shuō)：“這個(gè)好雪人，媽媽會(huì)感謝他的。”早晨，雪人的靈魂再次跟小兔玩耍。
雪孩子續(xù)寫作文 篇11
下雪啦！下雪啦！
下了一天一夜的大雪，房子上、樹上、地上一片雪白，好像給大地穿上了一件銀白的衣裳。真漂亮！
小兔和媽媽來(lái)到雪地上，堆了一個(gè)很漂亮的雪人，用小樹杈做頭發(fā)，紅蘿卜當(dāng)鼻子，用兩顆黑色的小珠子當(dāng)眼睛，灰色的.珠子當(dāng)鈕扣，用紅色的繩子做嘴巴，非常可愛。
小兔子和雪孩子又唱又跳，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒一起跳舞……小鳥也加入了小兔子的隊(duì)伍，為它們唱歌，它們玩得開心極了。
小兔子玩累了，就跑回家休息。房間里很冷很冷，它看見房間里有很多木頭，于是就往火爐里加柴取暖，接著，小兔子就上床睡覺了。
睡著睡著，火把旁邊整堆的柴都燒著了，可是小兔子睡得可香了，一點(diǎn)也不知道家里著火了。
這時(shí)，雪孩子看見小兔子家著火了，就飛快地跳過(guò)去，小鳥想阻止雪孩子，可雪孩子已經(jīng)沖向火海里。
雪孩子在房間里的床上找到了小兔子，把小兔子從火中救了出來(lái)，自己卻融化了。小兔子和小鳥都非常傷心，小兔子說(shuō)：“我不該這么不小心，是我的錯(cuò)。”
兔媽媽來(lái)了，小兔子問(wèn)媽媽：“雪孩子哪里去了呢？”媽媽說(shuō)：“他飛到了空中，變成了一朵白云，一朵很美很美的白云。”小兔子又問(wèn)：“雪孩子還會(huì)再回來(lái)嗎？”兔媽媽說(shuō)：“會(huì)的，明年的冬天，雪孩子還會(huì)再來(lái)的。”
小兔子開始盼望明年的冬天早點(diǎn)到來(lái)！
雪孩子續(xù)寫作文 篇12
冬天的一個(gè)早晨，小兔子懶洋洋地躺在床上，心里想著：“天這么冷，我還是睡懶覺吧！”可是一會(huì)兒傳來(lái)兔媽媽的聲音：“小寶寶，起床吧，下雪了，我們?nèi)ザ蜒┤耍脝幔俊闭娴模⊥米酉虼巴庖豢矗。靡粋�(gè)銀白色的世界：小樹上、房頂上、窗臺(tái)上、馬路上……到處都是雪。于是小兔子飛快地穿好衣服，和媽媽一起跑出了家門。
很快，一個(gè)漂亮的小雪人誕生了，小兔子開心地說(shuō):“噢，我有新伙伴啦，小雪人就是我的好朋友！”可是，話沒(méi)說(shuō)完就聽見一聲聲低低的哭泣聲，他找呀找，咦！原來(lái)是小雪人在哭，小白兔好奇地問(wèn)：“小雪人，你為什么要哭呢？”
“原來(lái)我們雪人家族都是白色的，可是我卻是灰色的，我好傷心。”小雪人哭哭啼啼的說(shuō)。
小兔子仔細(xì)觀察了一會(huì)兒心里想：“果然是灰色的，為什么？”
小雪人傷心地說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在汽車多了，汽車產(chǎn)生好多尾氣；樓房也多了，好多人不講究衛(wèi)生，隨地亂人垃圾，隨地吐痰，所以地球被污染了，空氣中含有大量的.灰塵、細(xì)菌，雪花家族就變成灰色的了。”
小兔子這下可明白了，原來(lái)保護(hù)環(huán)境這么重要，否則我們的家也將變成灰色的。
從此以后，小兔子再也不睡懶覺了，他每天早早起床，見到垃圾都主動(dòng)撿起來(lái)，而且他還把這件事告訴每一個(gè)朋友，告訴他們：“世界是我們的，我們都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。”
雪孩子續(xù)寫作文 篇13
小格子把紅撲撲的小臉蛋兒緊緊地貼在冰冷的車窗上，瞪大了眼睛看著窗外不停變換的大大小小的商店。
漂亮的精品屋從這頭連到那頭，紅的綠的藍(lán)的粉的灰的，大大軟軟的泰迪熊好像每一只都在對(duì)自己笑一樣，可愛極了。還有那個(gè)什么“香格里拉”大酒店，居然都是用巧克力形狀和顏色的瓷磚砌成的，跟真的一模一樣，而且！門前的招牌居然還是草莓圣代的模型……
啪嗒——
一滴晶亮的口水順著嘴角流下來(lái)，落在窗沿上。小格子抬起袖口擦擦嘴，心里立刻不平衡起來(lái)：
為什么北北住的城市這么好看啊，有門前掛著大大熱氣球的商場(chǎng)，有透明落地窗的星巴克咖啡館，有紗窗珠簾的飯店，還有路邊一道一道干凈的綠化帶……
小格子撇過(guò)腦袋不看風(fēng)景了，無(wú)奈——另一邊也是窗戶，明凈的'窗戶，小格子一眼就看見左邊掛滿小禮物的圣誕樹哇！
“其實(shí)……其實(shí)……看看也沒(méi)有什么嘛！”小格子自我安慰，“我的家鄉(xiāng)也很漂亮的。所有的房子都是小木屋，而且還是檀香木哩，住的時(shí)候都有一種很特別的味道。而且所有賣的東西都是裝在荷葉里的哦，拿出來(lái)的時(shí)候還有荷葉的香味……不像這里，再好吃的東西都被油漆味蓋過(guò)香味了呢！”
小格子想再多看看風(fēng)景，可是司機(jī)大哥重重地敲了一下窗戶，提醒她該下車了。小格子吐吐舌頭，看見北北站在車窗外朝著她笑。
雪孩子續(xù)寫作文 篇14
每一年的冬天，爸爸媽媽都會(huì)和我堆雪人。堆完后，小雪人就成了我的朋友，我會(huì)和小雪人盡情地玩耍。
以前，我和爸爸看過(guò)一個(gè)動(dòng)畫片《雪孩子》：小白兔和雪孩子成為好朋友，他們一起快樂(lè)的滑冰、飛翔。后來(lái)小白兔睡著了，房子著火了，為救小白兔，雪孩子融化了……看完電影我和爸爸都很感動(dòng)，這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“希望每一個(gè)冬天，都能碰到雪孩子。”
現(xiàn)在我又看了童話《小雪人的信》，故事講的是果果和杏杏兄妹倆堆了一個(gè)小雪人，怕它感冒，特意為它戴上小帽子、圍上花圍巾。但是當(dāng)他們從幼兒園回來(lái)時(shí)，小雪人不見了，只看到它留下的一封信。信上告訴他們，春姐姐讓它走了，“別難過(guò)，等到秋伯伯走了，冬爺爺還會(huì)帶我回來(lái)的。”
讀了這篇童話，我再次被小雪人和兄妹倆的友誼所感動(dòng)。小雪人臨走時(shí)，把帽子和圍巾整整齊齊、方方正正地?cái)[好了，并且說(shuō)：“謝謝你們對(duì)我的愛護(hù)”。你看，小雪人多懂事，多有禮貌啊，它仿佛就是我們生活中品行優(yōu)秀的好孩子的體現(xiàn)。同時(shí)，這篇童話也讓我知道了朋友之間的友誼、關(guān)心和愛護(hù)是美好的`、珍貴的。
我們生活在冰城哈爾濱，雪是大自然賜給我們的最好禮物。有了雪，每一年的冬天，我們都會(huì)額外地多出一個(gè)好朋友——小雪人。
秋去冬來(lái)，雪花飛舞的季節(jié)就要到了。希望每一個(gè)冬天，每一個(gè)有愛心的小朋友都能碰到雪孩子。
雪孩子續(xù)寫作文 篇15
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來(lái)了！雪連續(xù)下了好幾天，大地被蓋上了一層白色的棉被。雪停了，小白兔戴上圍巾、手套、帽子，急忙跑出門去，急切地盼望著跟雪孩子重逢。
小白兔先堆了一個(gè)大雪球，又堆了一個(gè)小雪球，再拿出那兩顆龍眼珠，和媽媽新買的胡蘿ト，很快，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。雪孩子眨了眨眼睛，動(dòng)了動(dòng)脖子，原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看見眼前的小白兔，緊緊抱住了他。小白兔也高興極了，他們唱歌、跳舞、玩游戲、打雪仗、滑冰，玩了好一會(huì)兒。小白兔累了，他們躺在雪地上，仰望天空。
雪孩子給小白兔講起了他在天上的故事，“自從我變成云朵之后，其實(shí)一直在你身邊。晴天，我在天空中飄蕩，看著你健康長(zhǎng)大，不過(guò)你沒(méi)能發(fā)現(xiàn)我。下雨時(shí)，我變成雨滴跟你在水中嬉戲，不過(guò)你還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。陰天，我變成大風(fēng)，飛到你屋子旁邊，爬到窗口，看你在家烤火，玩著木馬，不過(guò)你依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。雪天，我變成雪花，飄下來(lái)，落在你家門口，看著屋里的`情景，希望你能快點(diǎn)見到我。現(xiàn)在我們終于又可以一起玩耍了。”
雪孩子講完了他的故事，小兔拉著他的手對(duì)他說(shuō)：“你不在的時(shí)候我非常寂寞，可我現(xiàn)在知道了，春天，落在我臉上的雨滴就是你；夏天，天上的朵朵白云就是你；秋天，身旁刮過(guò)的風(fēng)就是你；冬天，我們又能一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)都不分開。”
雪孩子續(xù)寫作文 篇16
今天，我和以前一樣起床后拉開窗簾，眼前的景色嚇了我一跳。我看見白茫茫的一片，滿山遍野到處都是雪，還看見有人打雪仗，堆雪人。美極了！
媽媽告訴我今天休息，我就約了同學(xué)張喆一起玩雪。我們先玩堆雪人，我們把一個(gè)很小的雪球在地上滾，滾啊滾！滾了很長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)小雪球就變成了一個(gè)大大的雪球，比西瓜還要大，這樣雪人的頭就完成了。我們倆用同樣的方法滾了一個(gè)比剛才還要大一倍的`雪球，那就是雪人的身體。然后，把剛才滾好的雪人頭搬到雪人身體上，就這樣一個(gè)雪人的框架完成了。最后，我和張喆各自找了些樹枝、樹干和樹葉給雪人分別裝上了鼻子、雙手和眼睛。一個(gè)漂亮的雪人終于完成了。旁邊路過(guò)的路人都夸這雪人堆得真好，我們倆高興極了。
突然，我的后背不知被什么東西敲了一下，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是張喆在用小雪球在偷襲我。哈哈！壞蛋！看我如何反擊收拾你。就這樣，一場(chǎng)激勵(lì)的雪仗就開始了。我們一邊跑一邊從草地上拿起雪，再用雙手把雪揉成團(tuán)，最后瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力一扔，中了，打中了！我們玩了很久，雖然在雪地里，但我們一點(diǎn)都沒(méi)感覺到冷，快樂(lè)極了！
中午了，媽媽來(lái)叫我回家了，玩雪也結(jié)束了。在回家的路上，我心里在想，天天下雪多好啊！下雪天真美，真有趣！
雪孩子續(xù)寫作文 篇17
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來(lái)了！大學(xué)下個(gè)不停，一連下了三天。今天是小白兔的生日，小白兔并沒(méi)有想自己的生日，而是在想曾經(jīng)救過(guò)自己的雪孩子。它心想：雪孩子當(dāng)年救了我，自己卻融化了，現(xiàn)在，我好想見到它啊！不行，我的再堆一個(gè)一模一樣的雪人！
想到這里，小白兔再也忍不住了，它打開房門沖了出去。沒(méi)想到，竟然和雪孩子撞了個(gè)正著！小白兔感到很奇怪：咦，這個(gè)雪孩子是哪里來(lái)的呢？其實(shí)，小白兔不知道，昨天晚上，爸爸媽媽和那些救火的朋友為它的生日對(duì)了一個(gè)最大的禮物——雪人。因?yàn)樗鼈兿氲剑“淄米钔坏舻木褪窃?jīng)救過(guò)它的雪人，所以，在小兔生日那天，朋友們就給小白兔堆了一個(gè)一模一樣的雪人。這時(shí)，小白兔的.爸爸媽媽還有那些救火的朋友都從四面八方的草叢中跑了出來(lái)，一起對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，祝你生日快樂(lè)！”小兔終于明白了，它給雪孩子了一個(gè)大大的擁抱，同時(shí)也給爸爸媽媽和朋友們了一個(gè)更大的擁抱。它和雪孩子又聊天，又唱歌，又跳舞，小兔甚至高興地蹦了起來(lái)，蹦的比爸爸媽媽還高。過(guò)了一會(huì)兒，小兔和雪孩子玩累了，小兔熱情的邀請(qǐng)雪孩子到自己家里吃飯，雪孩子答應(yīng)了。小白兔家的飯?zhí)贸粤耍┖⒆映灾灾蝗徽f(shuō)：“我可第一次吃這么幸福、這么飽的飯。謝謝你們！”
雪孩子續(xù)寫作文 篇18
小白兔盼著盼著，一連盼了三天三夜，終于盼到了第四天早上，門外響起了敲門聲：“咚咚咚，咚咚咚”的響聲。小白兔連忙把棉衣、圍巾、手套和帽子穿好，她打開門一看，瞬間笑的合不攏嘴。因?yàn)樗姷搅艘荒昵熬人难┖⒆印?/p>
小白兔和雪孩子決定今天要高高興興的玩一整天。雪孩子對(duì)小白兔說(shuō)：“要不你把我移到你家門口吧？”小白兔說(shuō)：“好的呀！”于是，小白兔就小心翼翼地把雪孩子移到了自己家門口。小白兔教雪孩子唱歌、跳舞、踩影子、還有打雪仗。他們玩著玩著就走到了森林深處，當(dāng)他們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然一不小心一腳踩空，他們同時(shí)掉入了一個(gè)深坑里。他們?cè)趺磁酪才啦簧先ィ谑茄┖⒆犹嶙h讓小兔子踩著它的肩膀試試，小白兔踩上雪孩子的肩膀上，雙腳一用力，竟然跳了上去。小白兔拿來(lái)樹藤準(zhǔn)備拉雪孩子上來(lái)，可是雪孩子太沉了，怎么拉都拉不上來(lái)。于是小白兔就去家里把媽媽叫來(lái)，還有好多小伙伴一起來(lái)救雪孩子，他們齊心協(xié)力，最終把雪孩子拉了上來(lái)。
第二天太陽(yáng)升起了，雪孩子快要融化了，小白兔叫來(lái)好多伙伴，然后媽媽給他們拍照合影。一張、兩張、三張、不知道拍了多少?gòu)垼@時(shí)候雪孩子也快要融化完了。于是小白兔跟小伙伴們一起緊緊的`抱著雪孩子，直到雪孩子徹底融化掉。這時(shí)候，天上多了一片潔白的云，突然一個(gè)小伙伴喊道：“大伙快看，那是雪孩子變的白云！”大家一起看向天空，都露出了燦爛笑容。
雪孩子續(xù)寫作文 篇19
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來(lái)了！大雪下個(gè)不停，一連下了三天。這天天終于晴了，兔媽媽要出門去找食物，小白兔嚷嚷著“我也要去，我也要去！”兔媽媽說(shuō)：“外面很冷，你不能去，就呆在家里吧。”
小白兔一個(gè)人呆在家里很無(wú)聊，他又想起去年救自己的那個(gè)雪孩子，他想：要是雪孩子還在的`話，陪我玩那該多好啊！想著想著他就睡著了。
這時(shí)，外面有人在敲門，他趕快打開門。哇，原來(lái)是雪孩子回來(lái)了！小白兔看見雪孩子高興極了！他穿好衣服，圍好圍巾，戴上手套，和雪孩子來(lái)到雪地里一起跳舞，一起唱歌，玩得可開心啦！
他們不知不覺來(lái)到一片樹林。小白兔一不小心掉進(jìn)雪坑里，雪坑又深又滑。他跳呀爬呀，怎么也上不來(lái)，急得哇哇大哭。雪孩子在上面看見小兔上不來(lái)，自己也幫不了小兔就很著急。突然，雪孩子想到了一個(gè)辦法。她躺在雪地上滾來(lái)滾去，雪在他身上越粘越多，就這樣他變得越來(lái)越胖。然后他滾進(jìn)雪坑里。小兔跳到的身上使勁一蹦，跳出了坑外。可是雪孩子卻上不來(lái)了。小白兔說(shuō)：“你別急，我去叫人來(lái)救你。”
不一會(huì)兒，小白兔就叫來(lái)了媽媽和小伙伴。他們齊心協(xié)力把雪孩子拉出雪坑。上來(lái)后，他們把雪孩子重新打扮了一番，雪孩子更加漂亮了。小伙伴們和雪孩子開心地在雪地上玩了起來(lái)。
雪孩子續(xù)寫作文 篇20
托爾一切就緒，他開始攀登了，他走啊走，走到近乎一半時(shí)，因氧氣不足，倒下休克了……
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的雪孩子，無(wú)事可做來(lái)玩耍，這兒也美啊，那兒也美！真快活！”雪孩子蹦蹦跳跳地唱著，“小蝴蝶！別跑！嘿嘿嘿，哈哈哈，真好玩！”雪孩子與小蝴蝶歡快地玩耍。“啦啦啦啦。咦？那邊好像有什么東西？哦！這就是人類吧！媽媽說(shuō)，人類有長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，高高的`個(gè)子，總是帶著南瓜。他應(yīng)該像媽媽說(shuō)的之前她遇見的人類那樣，暈倒了。我要幫助他！”雪孩子一邊將托爾扶起，一邊將媽媽給她說(shuō)能幫人的氧氣瓶掏出，給托爾換上，輕輕拍打了一下他。
托爾慢慢睜開了眼睛，看到面前全身都是白花花的雪孩子，嚇到了，“你……你是誰(shuí)？”“你好！我是雪孩子，剛剛看你暈倒了，就幫你換了個(gè)氧氣瓶。”“你……你好，我……我是托爾。”托爾顯然被嚇得還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，說(shuō)話都結(jié)巴了。“你……怎么會(huì)在這兒呢……呢？”“我出來(lái)玩的！”“哦，我可以跟你做朋友嗎？”“當(dāng)然了！你是我的第一個(gè)人類朋友！我可以將你送到山頂！”“真的嗎？謝謝！”他們兩個(gè)從山腰一起走到了山頂，一路上他們聊了許多有意思的事情……
“山頂?shù)搅耍乙苍摶厝チ耍蹅兙驮谶@兒分手吧！”“雪孩子，很開心能認(rèn)識(shí)你，我能和你照張相嗎？”“當(dāng)然可以！”咔嚓，一張照片出來(lái)了，是托爾和雪孩子甜蜜的微笑。
托爾下了山，遇到雪孩子的事他誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)，只是把那張照片一直留著，至今也沒(méi)有丟失。
雪孩子續(xù)寫作文 篇21
昨天夜晚，下了一場(chǎng)大雪。一大早我睜開雙眼，從溫暖的被窩里出來(lái)。“哇”好冷啊！天真是太冷了，連我的聲音都在發(fā)抖。我走出家門，一片白色的世界映入我的眼簾。我立即回屋背上書包，準(zhǔn)備上學(xué)去。
學(xué)校里熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诰К摑嵃椎谋煅┑厣贤娴脽峄鸪欤鷤兌荚诙蜒┤耍猩鷤儎t在打雪仗。雖然天氣寒冷，但此時(shí)此刻的氣氛卻很熱鬧。坐在教室里望著窗外飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，在我的腦海里浮起了一句農(nóng)諺：'瑞雪兆豐年。”這場(chǎng)大雪下得真好，一定會(huì)明年的小麥帶來(lái)大豐收，我心中就凝聚起一團(tuán)團(tuán)熱氣和喜悅之情。 此時(shí)此刻，我心中充滿了對(duì)雪的贊美與敬佩。不禁想起了曾經(jīng)拜讀過(guò)的一首詩(shī)：雪兒，就愛你這一點(diǎn)，不求回報(bào)，只知奉獻(xiàn)。你悄悄地出現(xiàn)，帶來(lái)了對(duì)明年的幻想，無(wú)聲無(wú)息地消失，沒(méi)有留下一絲埋怨。消失在房屋之上，化成水，消失在山谷之下，凝成冰；就這樣，慢慢地化為云煙。雪兒，雖然無(wú)法阻止你的融化，但是我會(huì)把你珍藏在心田。更會(huì)在有一天，期待著你的.出現(xiàn)。
雪是冬天的象征。冬天正因?yàn)橛辛搜艙碛辛巳藗兊南矏邸Ｔ诜艑W(xué)的路上我看見雪后的大地到處披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界。一排排樹木都綻開了滿樹銀花，在陽(yáng)光的照射下閃爍著微紫色的光芒，鄰居家的庭院中，十幾只麻雀蹦跳著，正在雪中尋找食物`````` 我喜歡冬天的雪，喜歡它的潔白與純真，更喜愛它帶給我們的歡樂(lè)與溫暖。
雪孩子續(xù)寫作文 篇22
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。 中午，我吃過(guò)午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚
的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。 孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的.，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。 雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝
毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚(yáng)花，從天而降此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！ 雪，就像那動(dòng)聽的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪孩子續(xù)寫作文 篇23
小白兔盼呀盼呀，終于盼到了冬天!大雪不停的下，下了好幾天。外面的世界已經(jīng)變成了冰雪世界，到處都是白茫茫的，地面上的雪足足有幾米厚。終于等到一個(gè)大晴天，小白兔開心極了，拉著兔媽媽出去玩。
小白兔望著天空上的朵朵白云，突然就想起了去年冬天救她的雪孩子，小白兔眼圈都紅了。她對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)堆一個(gè)可愛的雪孩子吧!”她們開始在雪地里滾雪球。兔媽媽滾了一個(gè)大雪球，小白兔滾了一個(gè)小雪球，緊接著她們把大雪球和小雪球摞在一起組成了雪孩子的'身體和頭部，然后用一根胡蘿ト當(dāng)雪孩子的鼻子，兩顆黑葡萄當(dāng)他的眼睛，一片片竹葉當(dāng)他的頭發(fā)。她們又在大雪球上插了兩根樹枝當(dāng)作雪孩子的胳膊，最后又給雪孩子戴了一頂紅色的毛線帽。突然神奇的事情發(fā)生了，雪孩子又活了!他眨了眨眼睛，對(duì)著小白兔笑了。小白兔一把抱住了雪孩子，激動(dòng)地喊道：“雪孩子，我好想你呀，我們終于又見面了!上次真的是太感謝你了，要不是你及時(shí)救我，我估計(jì)就被燒死了。沒(méi)想到我們還能再見面，來(lái)，雪孩子，我們來(lái)一起玩吧!”于是小白兔和雪孩子一起在雪地里玩耍，他們唱歌、跳舞、滑冰，玩得不亦樂(lè)乎。
兔媽媽看著兩個(gè)快樂(lè)的小伙伴，欣慰地笑了。她慢慢地走回房間，給小白兔和雪孩子準(zhǔn)備好吃的點(diǎn)心。
雪孩子續(xù)寫作文 篇24
小白兔盼呀盼呀，每天都要出門看一看。他期待著這個(gè)冬天再次下起雪來(lái)，好帶著他的雪孩子回到他的身邊。
這一天終于來(lái)了！雪下個(gè)不停，一連下了三天。雪積了一地，大地好像蓋上了一層棉被，人們?cè)谏厦娌攘艘淮_印，汽車的輪胎印上了一條條線，大樹好像披上了一層炫酷的技風(fēng)。雪花用它最大的力氣碰撞著小白兔家的窗戶，想要吸引小白兔的注意。剛開始，小白兔并不在意，但是雪花還是堅(jiān)持用力地敲打小白兔家的窗戶，好像在說(shuō)：“小白兔，小白兔，我在這里，我還想再和你一起玩。”小白免好像聽見了，想要一探究竟。他趴到窗臺(tái)上，看見了雪孩子那溫和的笑臉。“是我的雪孩子！”小白兔激動(dòng)地哭了出來(lái)。
他好擔(dān)心雪孩子再次離開，“我要想個(gè)辦法把雪孩子留住呀！”于是，小白兔趕緊向一瓶蘭花沖了過(guò)去，心中有了主意。他小心翼翼地拿著一個(gè)空花瓶向門口走去。小白兔打開門，沖著天空大喊道：“雪孩子，雪孩子，你在哪兒？我不想再離開你了，我想一直和你在一起，你快到我的.花瓶里來(lái)吧，我們?cè)僖膊环珠_！”這時(shí)奇跡發(fā)生了！雪花紛紛向花瓶飄去，在花瓶的上方轉(zhuǎn)圈，好像白色的龍卷風(fēng)，然后鉆進(jìn)了花盆里。小白兔高興得不得了，蹦蹦跳跳地抱著花盆回家了。他把心愛的向日葵插進(jìn)了花瓶里，在雪孩子的滋潤(rùn)下，向日葵開得更加燦爛了。
小白兔對(duì)著花瓶默默地許下一個(gè)愿望。我想，你們都能猜到吧？那就是，和他的雪孩子不再分離！
雪孩子續(xù)寫作文 篇25
一年冬天，一個(gè)小孩堆了一個(gè)雪人，那個(gè)雪人非常像真人，它的個(gè)子很矮，眼晴十分有神，高高的鼻子，人們都稱它為“雪孩子”。
一天夜里，正在下暴風(fēng)雪的時(shí)候，雪孩子被閃電注入了靈性，雪
孩子終于如愿以償，它動(dòng)了起來(lái)，走向森林深處，它看見一只獅子在捕捉一只兔子，它心想：我還是去幫忙吧！不行，如果我去了自己也會(huì)死于非命的。它的.心里又開始產(chǎn)生了矛盾。它又一想：兔子是一個(gè)微弱的動(dòng)物，我一定要去幫助它，雪孩子做出了這個(gè)決定。它飛快得跑去，抱住兔子一跑，就不見了人影，小兔子看見了說(shuō)：“謝謝你，雪孩子。”
第二天是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，雪孩子感覺很不舒服，它就躲進(jìn)了一個(gè)山洞里，看見一只山羊在養(yǎng)傷，可它卻走出了山洞，這是為什么呢？原來(lái)，它是去給山羊找草藥呀！到了晚上，山羊感覺很渴，它問(wèn)：“雪孩子，你能幫我找點(diǎn)兒水嗎？”雪孩子說(shuō)：“這里沒(méi)有水，你咬我一口吧！”山羊不知道雪孩子為什么讓我咬它，山羊就咬了雪孩子一口，雪孩子忍著痛說(shuō)：“不渴了吧！”
第三天，雪孩子捂著傷口到了獨(dú)木橋邊，它看見狐貍要過(guò)河，很想去幫忙，可獨(dú)木橋又細(xì)又長(zhǎng)，又很滑，很容易掉下河，我會(huì)死的。可它卻不顧自己的生命危險(xiǎn)小心翼翼地走了獨(dú)木橋，眼看快到河對(duì)岸了，可雪孩子腳一滑，用自己所有力氣把狐貍推上了岸，自己卻掉入了河里。
過(guò)了幾天，許多動(dòng)物都來(lái)到獨(dú)木橋邊喊叫起雪孩子，可雪孩子的身影已經(jīng)漸漸消失在了河里。
雪孩子續(xù)寫作文 篇26
冬天到了，兔媽媽要去買胡蘿卜，只有小白兔一個(gè)人呆在家里。之前小白兔和兔媽媽一起堆了一個(gè)小雪人。但是小白兔不是很喜歡這個(gè)小雪人。因?yàn)樗粫?huì)像媽媽一樣陪她一起玩。所以小白兔在家里呼呼睡上了。小白兔在睡前先用柴火點(diǎn)燃取取暖，可是，當(dāng)她睡著了柴火燒到邊緣引燃了房子，變成了熊熊大火。
雪孩子發(fā)現(xiàn)了兔寶寶的房子著火了，就奮不顧身的去救兔寶寶，只見雪孩子快速的沖進(jìn)了屋子里，然后迅速跑出來(lái)，雙手抱著兔寶寶到了外面。兔寶寶慢慢醒了過(guò)來(lái)，可是房子里的.火是越燒越大，于是雪孩子和兔寶寶齊心協(xié)力去救火，雪孩子去打水，兔寶寶協(xié)助，于是很快火被澆滅了。
后來(lái)雪孩子和兔寶寶玩了許多游戲，比如躲貓貓啊，丟手絹啊，成語(yǔ)接龍啊…….正在他們玩的很開心的時(shí)候，兔媽媽回來(lái)了。她們發(fā)現(xiàn)雪孩子的變化，變得小了一圈，他開始慢慢融化了。小兔子非常著急的說(shuō)：“怎么辦啊媽媽？雪孩子是不是要離開我們了？”兔媽媽安慰她說(shuō)：“不會(huì)的，雪孩子明天還會(huì)回來(lái)的”。兔寶寶很傷心的說(shuō)：“媽媽，那那你明天再跟我一起堆雪孩子，好嗎？”兔媽媽很高興的同意了。
就在兔寶寶和兔媽媽對(duì)話的時(shí)候，雪孩子已經(jīng)變成了一灘水。兔寶寶哭著說(shuō)：“媽媽，雪孩子不見了”媽媽動(dòng)情的摟著兔寶寶說(shuō)：“雪孩子明天一定會(huì)回來(lái)的……”
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