人生路上，我選擇勇敢

　　疫情過后，我們重返校園。當(dāng)我走進(jìn)校園看見那挺拔的國旗桿和那隨風(fēng)招展的五星紅旗時，時間長河頓時掀起了記憶的海嘯，撞擊著我的內(nèi)心，帶我回到了那個喧鬧的夏天。

　　記得那天是星期三，班中像往常一樣喧鬧。突然，原本喧鬧的吵嚷聲中夾雜著一聲“吱——呀——”的開門聲。頓時，班中就只能聽見清風(fēng)撫過耳邊的聲音。老師走向講臺面露激動之色說：“下一周咱們班升旗，大家互相推舉一下。”安靜的班中頓時又熱鬧了起來，“老師，我推舉他，他聲音大。”“老師我選他。”還有自己推薦自己的，一時間班里炸開了鍋，只有我安安靜靜地坐在那里，默默地從書桌里摸出一本書，悄悄地打開，靜靜地把它豎在我面前，之后就立刻把腦袋埋在書里，心里琢磨著：“這么多人，老師肯定不會選我。”

　　可是往往越不愿意參與，往往選中參加的就是你。果不其然，老師掃視了全班，就發(fā)現(xiàn)了“獨特”的我。老師示意全班安靜，安靜的班里就只聽見我小聲念叨著“看不見我，看不見我。”后面那位同學(xué)，就你來試試吧！“咚！”不知道是不是老天爺和我開玩笑，老師剛說完，我面前那本不爭氣的書就倒了，導(dǎo)致我紅彤彤的蘋果臉毫無保留地暴露在全班同學(xué)面前。

　　我慢吞吞地站起來，口齒不靈利地說道：“還是算了吧，我不行。”我的目光四處躲閃著，老師看見我四處躲閃的目光之后，笑了笑。她仿佛明白了我所有的顧慮，說道：“沒事，還有時間準(zhǔn)備。”

　　之后的幾天里，老師每次都來找我練習(xí)，有時幫我改稿子，有時為了讓我適應(yīng)從擴音器里傳出來的延遲聲，和我一起讀，語速比我慢幾拍，讓我適應(yīng)。

　　經(jīng)過幾天的練習(xí)，我感覺可以應(yīng)對這次升旗儀式了。但當(dāng)我看到黑壓壓的人群正像潮水一樣在操場上涌動時，我內(nèi)心又打起了退堂鼓，心里有了可怕的念頭，我想當(dāng)逃兵！我的身體從腳到后背都在無規(guī)則地顫抖著，說話聲也流露著顫音。老師看了看我，來到我身邊拍了拍我的肩，用信任的目光看了我一眼便走了。就是這么一個目光，我仿佛吃了一顆定心丸，頓時身體和聲音便不像以前那樣顫抖了。我注視著國旗，內(nèi)心變得無比堅定。升旗結(jié)束后，蟬鳴叫得徹底，仿佛為我歌唱；一排梧桐樹整齊地排列著，樹葉綠得濃密，迎著風(fēng)向我招手。但這些都不及老師信任的目光，那目光如一道沁人心脾的花香，給我勇氣，給我鼓勵，在我膽小想退縮時有了面對的信心。

　　“喂，走了！”同學(xué)的喊聲把我從回憶的浪潮中拉回，從那時起，我暗自下定決心，在以后的人生路上，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都會選擇勇敢。我邁著堅定的步伐，和同學(xué)走向了沐浴在陽光中的教學(xué)樓。