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原來我也很勇敢作文800字（通用14篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的原來我也很勇敢作文800字（通用14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來我也很勇敢作文 篇1
風，迎面撲來，狠狠地在我臉上抓了幾把，不解氣地離去了。樹木也顫抖著，似乎不肯讓自己白白倒下。我望著前方的木板橋，擔心地咽了一口唾沫。走，還是不走？
我從來都很膽小。盡管在別人面前做出一副天不怕地不怕的樣子，其實，就連看到一只小蜘蛛都要心中忐忑半天。對去冒險之類的東西一律不感興趣，其實就是我不敢去罷了。對這樣弱小的自己，心中實在厭惡透了。
為此，我毫無辦法，對堅強勇敢的人，我的心中，卻只有羨慕。
如今，我被爸爸拖來冒險，不知有多么不愿意。現在，我站在剛走幾步，搖搖晃晃的木板橋上，進退兩難。
“喂！”在這危急的時刻，我只好求助于早已經邁著大步走過橋的爸爸，“快來幫我！扶我過橋啊！”爸爸慢悠悠地回過頭，笑盈盈地說：“快過來！”三個字說完，就走遠了。
“你去哪兒？”我急壞了，差點兒一頭向前沖去。爸爸沒說話，只是朝我揮了揮手。
我無奈了。低下頭，又瞧了一下木板橋。橋身不穩，還有裂縫。要是橋下是實地還好，可腳下是湍急的河流啊！我該怎么了辦。
仿佛有一雙大手緊緊掐住了我的.脖子，我用盡全力也未能扯開。心，飛快地跳著，喘不過氣來。我試探性地前進一步，“咔嚓”！我睜大了眼睛，急忙后退。不行！我不行！我會死的！我會掉下河淹死的，我恐懼地一屁股坐在地上。
一片空白的腦子里冒出了一個片段：我被一只小蟲叮到了！這是幼兒園沒錯！我看見男生們大聲嘲笑，看見我在角落哭泣。我能行！我能過去！
我小心翼翼地邁出一步，搖晃起來了！不要猶豫，我緊接著又伸出另一只腳，踏下去！我的身體沸騰了，“熱血流淌！我毫不猶豫地走著。一切都富有規律。抬腳，放腳。抬腳，放腳……一步，二步……十步，十一步。我的腦子又一次變得一片空白。加油！我很勇敢！我能行！
我停了下來，因為我的腳踏到了堅實的土地。結束了！我幾步追趕上了爸爸。
回想起我的膽小，多么可笑啊！我已經不膽小了。原來，我也很勇敢。
原來我也很勇敢作文 篇2
“一、二、三，踩，加油！”父親在一旁不住地給我打氣。我一咬牙，右腳使勁一蹬，左腳準確地踩在了踏板上，雙腳輪流蹬踏，努力地保持著身體的平衡。自行車在我的掌控下，穩穩地向前駛去。我成功了！我學會了騎自行車！原來，我也這么勇敢！
用父母的話來說，我是一個膽小的人，算不上男子漢。對于很多需要一點“膽量”的事情，我都不敢去嘗試。直到那個下午……
冬日暖暖的午后。我跟父親一起去公園，不為別的，就是想學會騎自行車。這個問題一直讓我頭疼。十幾歲了，還不會騎自行車，每每想及此處，我就有些汗顏。可，就算是帶著滿滿的自信，走到自行車旁時，我也總會感到不安。騎上車，明明已經踩著自行車走起來了，可還是把控不住，依然以摔倒在地告終。
“去，上你的自行車。”父親說道，”其實你不是不能騎好自行車，就是缺乏一鼓作氣的勇氣。不要想太多，只管騎。”
“好！”我輕聲應道。我忐忑不安地走向我那輛被摔得滿是塵土的自行車，騎了上去。“加油！你可以的！”我暗暗為自己鼓勁。
我在自行車上坐穩，左腳用力一蹬，右腳連忙踩了上去，接著雙腳有節奏地輪流踩了起來。說實話，對于這個動作我已是駕輕就熟。
“控制住身體平衡，眼睛看前方，放松放松！加油，你已經成功了！”一旁的父親大聲喊道。
“砰！”幾乎是伴隨著父親的吶喊，我應聲倒地。哎，又失敗了！父親連忙走了過來，扶起呻吟著的我。“這平衡太難控制了，一騎就摔。”我從地上爬起來，拍拍身上的灰塵，“爸爸，我們回去吧，我是騎不好自行車的。”摔的`地方還有些隱隱作痛，我沮喪不已。
“堅持下去，不要打退堂鼓，剛剛你已經騎起來了，只差那么一點點就成功了。只要在踩幾腳后控制住平衡，不想其他，你就可以成功了。來，我們再試一次。”父親拍了拍我的肩膀。
我猶豫地走向那滿是塵土的自行車。忽地，有些惱怒了：我一個男子漢，就真的駕馭不了這自行車？！
我再一次地騎上自行車，深吸一口氣，一咬牙，左腳猛地一踩，右腳輕放在踏板上，然后雙腳一齊用力，雙手緊握車把手，心無旁騖，勇往直前。自行車扭擺幾下后竟然慢慢地平衡了！
我騎著自行車，以勝利者的姿態向前奔去。欣喜若狂！
“你太棒了！”身后傳來父親的贊嘆聲。
原來，我真的可以做到！我在心里稱贊著勇敢的自己。
原來，勇敢就是再試一次，多試一次的堅韌與努力！
原來我也很勇敢作文 篇3
我很自卑，膽小，晚上不敢一個人睡覺。一合上眼，無頭鬼、僵尸、妖怪等東西。爭先恐后的在我腦海中浮現，經常被嚇哭。白天不敢獨自走路，如果是一個人，我情不自禁的想到人販子，小偷等壞人，可就是這樣的我卻被別人說很勇敢，不可思議吧！
一天晚上，我完成了作業就睡了。在熟睡中還做著美夢的時候，我聞到了一股煙味，因為平時聞到煙，汽油的味道我就會避開，很敏感。我仿佛感覺到危險，立馬從床上爬起來，穿上衣服，心想：肯定會有不好的事情發生。
“咚咚咚”，我聽到有人敲我家的門。我想：“咦，半夜三更有人敲我家的門，不會是小偷吧！不對，小偷會這么傻嗎？偷東西還敲門嗎？不知道是從哪獲得的勇氣，我打開了家門，一看，嚇了一跳，一個穿著白裙子，披頭散發的人站在我面前。”“鬼呀！”我驚呼，再定眼一看，原來是隔壁鄰居家的女孩。她急的臉都紅了，氣喘吁吁的說：“姐姐，房間起火了。”
我急忙叫醒我的爸爸媽媽，叫醒之后，然后去敲其它鄰居的門。我趕緊大聲呼喊，拿起我家面盆敲打，叫大家出來參與滅火。人都出來了，我又趕緊吩咐大家帶著老人和孩子從樓梯快速下樓到安全的地方。而我們同層樓的'大人都拿著家里的桶，幫忙接水滅火。同時我鎮定地叫女孩的媽媽第一時間打了火警電話119請求支援。
大人們忙著救火，小女孩嚇哭了，我則在旁邊安慰她。我從家里拿出毛巾，將它用水打濕，捂住她的口鼻，帶著她急忙下樓。只聽著“嗚嗚嗚……”聲，消防車很快來了，消防隊員爬樓梯上來，見到了火，便打開消防栓，怎么沒有水呢？大人們說：“試過了沒水。”消防隊員就用便攜式滅火器，很快就把火滅了。
一名消防隊員說：“你們這怎么回事？消防栓水都沒有？火大了會非常嚴重。不過你們這次發現的及時，自救和逃生得當，沒有造成嚴重的后果，真是萬幸啊。”
另一名消防隊員說：“可是，為什么平白無故會起火？”鄰居女孩哇的一聲哭了說：“對不起，是我把大家吵醒的，真的很抱歉。今晚是我弟弟尿床了，不想讓爸爸媽媽知道，我用電吹風機吹，然后沒關開關，一直吹著，把床單引燃了，起火了。我也很害怕，于是叫大家起來了。”
看著女孩眼淚不停的流，大家異口同聲的說：“沒事，要吸取教訓，我們都要多學習安全知識，杜絕隱患”。
大人們鄰居都給我豎起了大拇指，都夸我很勇敢，說我的安全知識學得特別好，并且能在危險的時候能靈活運用。我微笑著謝謝大家，然后回家了。
我特別開心，其實我一個人也很害怕，但我按照學校消防宣傳日中的過程做了。當時如果我不這樣做，小女孩的家或者整棟樓都在茫茫火海中了吧！
我在床上靜靜的躺著，感覺無頭鬼什么的都是不存在的，有什么好怕的呢？那些只不過是大人編出來嚇小孩子的把戲罷了。小偷有什么好怕的？人販子又有什么好怕的？我是一個懂事的有愛心的勇敢的孩子。
不一會我靜靜的睡著了，在睡夢中我覺得我變了，變得勇敢了，覺得世界上沒有什么可怕的了。
原來我也很勇敢作文 篇4
縱使身處低谷，處于黯淡黑夜，也意向拔云見日，勇敢追尋光明。
時光是瓶里的沙漏，流盡愚昧處事，削盡自傲的骨髓，是沉芳欲放，散盡蹉跎的淡事，余香。即使時光不停走，不我不停留怯弱的種。子還掩埋在小扉里，逐漸滋生爛根，纏縛其身。記得少時說錯了一句話，原本蒙昧無知的我觸碰到了蒙羞的滋味，那天，天光拐走了耀眼的太陽，徒留一盞。半月寄在星空上。那時街方都一同去看來巡演的一伙人表演魔術，幼小的我自然滿懷欣喜前去觀看。只可惜年少時記憶朦朧，不記得前面表演了什么，只是有個精彩的樣留在時間軸里。過完，幾個節目后，主持人走上臺，開始了問答環節
等待主持人說完問題后，眾人都鴉雀無聲。霎時，一道稚嫩的聲音劃破這靜的幕布。隨之后來的，便是那仍響在耳旁的嘲笑聲與主持人的那句“童言無忌”。我只記得當時眼睛干澀，喉嚨里咽著說不出的話，冷風涼進年幼的心靈埋下懦弱的種子。
即使待我長大以后，開朗了許多，過往的種子還是會時不時滋生藤蔓，刺激著我的神經。每當我說錯話，被別人指責，那聲聲嘲笑和話，語都在刺痛我的耳膜，令我不禁落淚。我以力。我只是時光的過客，怎想我是時興的看多，很長一段時間，我一直沉靜地留在黑夜中，本想躲過這恰似嘲笑的流言扉語。后來，沉溺在黑暗中的留客開始展望無明，那天，陽光明媚，內斂的光束挑技輕紗般的`窗簾，透過照亮在暗處的一抹友全。當老師在課上叫人回答問題時，我下意識地所躲在別人的身后，同別人一樣不言，企圖在沉默中將自己淹沒。可是，多老師卻是那時光一般，將我揪了出來，我緊張地說不出話，靜等那絲絲鬧耳的嘲笑。忽然，一陣掌聲拔開了我的心扉，我一愣，本能地回答了問題，老師輕笑地點點頭，鼓舞了我。就像一束耀眼的光，射進黑暗中，我也勇敢了。
后來，老師喚我到辦公室聊了會兒天，說我最近進步也開朗了許多，讓我持之以恒。那勇敢的光，也照亮了布滿黑暗的角落。
我心里一直有一簇白著烈陽而生的花，比世間一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香沒過稻草人的胸膛，叢此草札的精神萬壽無疆。
原來我也很勇敢作文 篇5
堅強是什么？這個一直徘徊在我腦海里的問題。沒人給予過我完美的答案。年幼時的我認為是受到批評責罵時的不哭泣，后來認為是受到挫折時再站起來的勇氣。
直到那一天，我才真正懂得了。
那年盛夏，我依舊是個無憂無慮的孩子，沒有學業的負擔和生活的壓力。
心血來潮想學游泳的`我奔跑著去客廳尋找媽媽，“媽媽，我想學游泳！”此時坐在沙發上的爸爸說：“你上次可就沒有堅持下來，這次行嗎？”“當然，我信心滿滿。”
的確，一年前的我嘗試過游泳，但不到三天，就因害怕溺水而放棄了。
終于，我滿懷激動地和爸爸來到游泳館，可眼前的池水不禁令我手腳冰冷，之前的興奮消失大半。“快下水吧，我來教你。”是爸爸的聲音。“那好吧。”我顫抖的聲音就像水波一樣毫無力氣。可想想我剛剛的信心，兩眼一閉，就跳下了水。撲通，寒冷的池水與我親密接觸。“好冷啊。”我向爸爸投去可憐的眼神。“這么小的困難就把你打倒了？堅強一點呦！那里的泳池是給小朋友，哪里有游泳是站在水里的啊，來，拉著我，把身子前仰，雙腿浮在水面上。”耳邊又傳來爸爸這個私人教練的聲音。想想上次水進鼻子的難受感受現在還記憶猶新。“我不要！”大聲的對爸爸喊道。“那我就先不管你了，扶著這個池邊，自己試試把腿浮上來，然后雙腿并攏，大小腿夾緊，再向兩旁蹬開。”浮在水面，并攏，夾緊，蹬開，不斷地重復著，水花越濺越大，我也就越來越害怕，剛來時的興奮消失得無影無蹤了。慢慢的，我開始嘗試松手，手腳并用，心里默念：堅強，我要堅強。松開一秒，兩秒，三秒……心里縱使害怕，也在不斷嘗試。
終于在兩天后，我克服了對水的恐懼，并且可以小游幾米，在我看來，在我們全家看來，這是我極大的進步，更是我堅強的表現。
通過這件事，我徹底明白了——堅強不是忍痛不哭，不是再站起來的勇氣，而是戰勝自我，在困難面前不退縮。
貝多芬雙耳失聰，仍能創作出流芳千古的巨作；海倫凱勒在雙耳失聰，雙目失明的情況下仍依靠堅強的毅力成為偉大的文學家教育家。我們這些健全的人有什么理由不去克服困難，不成為一個堅強的人呢？
其實，我們每個人都可以很堅強。
原來我也很勇敢作文 篇6
我從未想到自己可以拯救一個人的生命。
我的身邊有太多的“網抑”，他們每天在網絡上說喪氣的話，向世界宣告自己抑郁，渴望得到關注，關懷。但有一個人，是真的抑郁。
我們是很好的閨蜜，知根知底知心，我察覺到她正在悄悄改變：愈發不真切的笑臉，大熱天不肯脫下的外套……也不知道是什么時候，我打開了她傾訴的開關。
那些話，她從來只對我說，我不明白該怎么去安慰一個人。起初我感到害怕，我害怕她對死亡的那種釋然和敏感的心臟。我也明白她是真的絕望，來自學習，來自家庭，來自生活各處的小細節。我無法與她感同身受，只能靜靜地聽她說。然后悄悄結束話題：“會好的。”
她很勇敢，她可以直面自己的`死亡；卻也懦弱，她無法直面自己的脆弱。
她的勇敢讓我害怕她請假，我怕她會突然消失在我的生活里。但我卻還是帶著膽怯擁抱她，告訴她：“我在。”她在我懷里哭，我也會偷偷抹眼淚。
后來，她很少向我說那些讓我害怕的話了，我也不會用語言去藉慰她。大概我們都明白，就算不開口，彼此的眼神也會告訴對方的答案。
我常帶她出門。去看粉紅色的云彩浮在空中，去看風掀起遠方漪漣的浪；去看掙脫時間禁錮的老樹，去看時間的流逝；去看生命的五彩斑斕，去看世界的萬紫千紅。去印手印，留下她存在過的證明。去看光，去尋找太陽的夢，想告訴她：你看著世界開滿了“花”，花兒都為你而來。
過去了一年，她在慢慢變好：肆意奔跑的背影和向往未來的熱情，迎著陽光最燦爛的笑；外套袖子里沒有新傷痕的手臂。她告訴我，她真的差一點點結束了自己的生命，“如果沒有你”。
我有些后怕，卻突然覺得自己很勇敢。懼怕暗黑的我，從小就被大人們“教育”不要和陰暗的人玩，可我卻深入黑暗世界，將她拽向了光明。
“寂寞中拍打的翅膀，終于找到你一起飛翔，渺小卻帶來了神話。”改變了自己，直面了生命的脆弱和戰勝了黑暗的我是勇敢的；但掙脫抑郁走向光明的你是更勇敢的。
但讓我們一起向著光航向閃耀的夢的彼岸。
原來我也很勇敢作文 篇7
從泥縫中堅強鉆出的小草，傲寒綻放的梅花，懸崖絕壁上橫生出的青松。我想，這世間的萬物，形形色色，都需要勇氣，那抹生命當中最鮮艷的原色。
印象中的自己，是個微胖羞怯的女生。一遇到大場合，總喜歡掩埋自己，希望自己不要被關注。我的老師也曾對我說過：“你總是不喜歡表現自己、展示自己，那么就算有再好的機遇在你的身邊，你也只會是與它失之交臂。”
所以，我想改變自己，成為機遇的幸運兒。
上天似乎很眷顧我，讓一次機遇降臨在了我身邊。最近，學校組織了一場朗讀的排練，準備去表演。
星期一的`下午，每個班的佼佼者都集中在了一個教室里，準備選出幾個領誦來。教室里很嘈雜，議論聲不絕于耳。當老師拍拍桌子時，大家便又都安靜了下來。老師讓幾個自己有信心的先上臺朗誦。明明在心底里揚言一定要爭取這次機會的我，可是在看到臺上的同學個個都讀得抑揚頓挫，神采飛揚，我又躊躇了，內心的勝負欲與緊張感爭得不可開交。但我還是決定要爭取一把。可是基于內心的不安，我還是與兩個同學結伴上去。在等待的過程中，我的雙腿像是支撐不住我身體的重量，不停地打著顫，一顆心撲通撲通地跳著，一雙手無處安放，只得無措地糾結在一起。當前一個人讀完時，我更像是一個跑步落在別人后面的運動員，焦躁不安又滿心想贏。我在心里給自己鼓氣，我不想要錯過這次機會！我不想要紅著臉下去！我深深地吸了一口氣，調整心態，大聲地把那句臺詞聲情并茂地朗讀出來，但我還是不敢抬頭看向臺下的觀眾。當老師先到候選臺那邊去的時候，我內心欣喜，好像心上有一塊重石落地了，呼之欲出的緊張又被強壓回了心里。站在候選臺那邊時，我的雙腿還在打著顫，但我知道，那是興奮地打顫！
經過挑選，我成了其中的一名領誦。我很感謝當時經過內心掙扎卻依然要上臺的我，還有那個有勇氣朗讀的我。
鳥兒如果不勇敢，也許永遠都不會飛；小草如果不勇敢，也許見不到這美妙的世界；如果那時的我不勇敢，也許就錯過了機會。
原來，怯懦而膽小的我，也很勇敢。
原來我也很勇敢作文 篇8
常聽別人說，原來我也很優秀，原來我也很堅強。
聽得多了，便明白了一個道理，當你對一些事情習以為常時，背后所蘊含的恰恰是你沒有發現的優秀品格。這就是人們發出原來如此感慨的真正原因。
一次放學后，我和媽媽坐公交車回家，上車后，我發現車上坐滿了人，便和媽媽站在一個扶手邊。突然，司機一個急剎車，一位女士碰到了腦袋。
女士小聲嘀咕道：這個司機怎么開車的，有駕照嗎？這樣開車不會把一車子人的命都丟掉嗎？這些話湊巧被正在開車的司機聽見了，他吼道：你開的好你來開呀！女士也不甘示弱，立即又回敬了一句，他們就這樣你一言我一語地吵了起來。有人聽不下去了，試圖勸阻他們，可這并沒有使他們停下來。
我站在那兒，看他們吵著，心想：如果他們能各退一步，事情不就好了嗎？何必這樣一言一語地吵呢？一邊這樣想著，一邊又在期待待會有人來又勸阻他們。
過了幾分鐘，爭吵仍在繼續，車上竟然沒有一個人出面制止，：這樣吵下去，司機肯定沒有辦法全神貫注開好車的，這無厘頭的爭吵，甚至會讓大家丟掉性命，我想起了不久前發生在重慶的`公交車墜江事件，心里想，這樣的悲劇絕對不能再重演。不行，不能讓他們這樣再吵下去了。
你們不要吵了，各自退一步不就好了嗎？我鼓起勇氣對他們說：司機叔叔，乘客阿姨，真沒有什么大不了的事情！互相道個歉就完事了啊。車上的人也紛紛說道：就是，就是，小姑娘說得好。
最后，兩個大人終于停止了他們的爭吵，并互相向彼此道了個歉，這一場公交風波總算結束了。
這件事過去不久，同樣還是在公交車上，我又一次遇到了同樣的事情。當時，公交車上的門開了，我與一位老奶奶一同上了車。那時，車上已經坐滿了人，我找到一個地方站好后，想給老奶奶找個座位坐上，但環視了一圈，竟沒有一個人給老奶奶讓座，老奶奶站在過道里搖搖晃晃，隨時都要摔倒的樣子。
小朋友，你能給這位老奶奶讓個座嗎？我對一個七八歲樣子的男孩說道，小男孩沒有猶豫，立即站起來走到媽媽邊上，說道：可以，我們老師說了看見老人一定要讓座。全車人都對小男孩和我豎起了大拇指。
通過這兩件事后，我發現原來，我也很勇敢！
原來我也很勇敢作文 篇9
當你脫下膽小的外殼，全世界都在為你喝彩。
------題記
陽光正好，盤旋的山路上，樹葉的間隙投下了點點光斑，映在地上，構成了一幅美妙的圖畫。我和家人坐在車上個，期待著今天的活動。
“請大家把手套、安全帽戴上，把救生衣穿好，準備出發。”領隊一聲令下，我小心翼翼地將安全帽戴好，雙腿因緊張而止不住地顫抖。邁著緊張而又激動地步伐，我們進山了。
山里靜謐得很，耳邊只剩下泠泠的水流聲和鳥鳴聲，石頭因水的沖擊而光滑起來，路異常難走。過了很久，我們才到達目的地----八米跳潭。我仔細地看了看周圍的地勢，這是一個由兩山相夾而成的大水潭，對面的山上，雪白的瀑布一瀉而下，頗有“飛流直下三千尺”的風范。而瀑布下的，便是這碧綠而深幽的潭水。深綠的水，像是一個巨大的洞，稍不留神便會被吸入其中。
我想到了此行的'目的----跳潭，不禁打了個寒顫。以往的膽小，讓我忍不住想要逃避這個深潭。
這時，爸爸走過來說:“跳下去吧，嘗試一下。”
我木訥地點點頭，走向了山邊。伸頭探了探，看到那潭水仿佛張牙舞爪地咆哮著，我猛地縮了回來，對上了爸爸那激動的眼神，心想：咬咬牙就過去了。幾分鐘后，我又轉身面向了瀑布，閉眼。“3----2----1”我小聲嘀咕，卯足了勁，剛要跳下去時，又止不住地縮回來了。心里還是膽小地不敢向前。內心的掙扎使雙腿顫動，手也不自覺地收緊了。我大叫了一聲，朝前一撲。黑暗，靜謐，下墜，激動，種種感覺交織在心頭，幾秒仿佛很漫長。“撲哧----”冰涼之感席卷而來，當我冒出水面時，周圍已是一片掌聲，我跳下來了！
事后，我仍心有余悸，那個一聲就跳下去的女生，曾經是那樣的膽小，恐高。曾經的自己嗎，在跳下去的那一刻，就被打敗了。
有人說，世界上只有一種真正的英雄主義，是在認清生活的真相后，依然熱愛生活。而我認為，這世上有一種真正的勇敢，是在面對懼怕的事物前，依然突破自己，勇敢地邁出了那至關重要的一步，從此，人生無懼。
原來我也很勇敢作文 篇10
從我小學二年級開始，每周三小時的擊劍就成了我生活的一部分，可我卻沒有真正勇敢過一次去面對比賽和對手。
一參加比賽，對手只要個子比我高的，我輸；對手猛打猛沖不講求技術，我輸；對手是男孩子，我也輸。
每次查找原因，教練說我的基本功和動作要領都沒有問題，明顯強于對手，需要主動進攻，拋棄害怕的心理。爸爸為了鼓勵我，也是簡單的一句：“下次再勇敢一點就好了！”可是每次上場比賽看到對手比我壯、高、靈活，我就畏縮、退讓。爸爸和教練的話，已經快在我耳上磨出了繭子，我覺得自己已經懦弱到了極致，勇敢不起來了。就這樣，年復一年，日復一日，練了四五年。直到有一天……
我清楚地記得那是2018年10月里的一個周末。上課前爸爸高興而嚴肅地對我說：“從今天開始，你練成人劍！”
“不會吧！”我想：“‘成人劍’、‘成人劍’，哪有你說的那樣輕松”。那會比我現在的兒童劍長將近20厘米，重了200克。我的'心情像是遭了天打五雷轟！“今天的比賽更會輸得一塌糊涂，呵，無所謂，反正也贏不了，聽爸爸的吧”。
拿起成人劍，感覺在我手里有千斤重。先是跟教練的一對一訓練，似乎沒有想象中那么不靈便，雖說比往常的小課累，不過還好。接下來就是比賽了。
我走下劍道，換整套劍服。爸爸一邊幫我穿劍服，一邊說，“你現在是初中生了，別再讓我看到你輸了比賽哭唧唧；而且今天用成人劍比原來長了，擊中對手的幾率更大了”。
穿上護板，貼上脖貼，拉上拉鏈，戴上手套、面罩，站上劍道，拿劍、插電。準備好一切。我的教練笑嘻嘻地看著我，說“第一次使成人劍，輸了沒關系呦”！看到教練略帶嘲諷的壞笑，想到爸爸的話，我突然感覺很放松。我對自己說：“我看好你，沒什么可怕的！”
我來回墊步，專心看著對手的距離，心里想著怎樣用學的動作刺對手，我一點一點的向前逼著對手，在閃念之間：“弓步！”我熟練而流暢的邁開了右腿，做出了一個標準的弓步，得分！不知怎得，就自然而然的到了。他高，我刺他腿、腳，得分；他進攻，我不退讓了，側閃反擊，得分；進攻，再進攻，轉移沖刺，得分。大比分得勝。接下來的幾場比賽，我的興奮勁兒壓不住了，都是以很大的優勢贏了比賽。其他小孩的家長看的目瞪口呆，爸爸和教練也都笑著贊許。從那天以后，勝利似乎向我敞開大門，近一兩個月，很少再輸了。
這一次次勝利，讓我看到：原來，我也很勇敢。更讓我領悟到，懦弱只會失敗，勇敢去做每件事才會成功。
原來我也很勇敢作文 篇11
成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心
手捧著古箏的六級證書，看著書桌上幾根彈斷的琴弦，我不禁笑靨如花……
我喜歡古箏，初聽古箏的樂音，是從表姐手中彈出的。當時我便認為這是世界上最清脆悅耳的聲音，如潺潺流水，如清晨鶯啼，婉轉悠揚。從此，我便下定決心要與表姐一般，輕撫琴弦，便是一曲《高山流水》，余音繞梁。
四年級時，我開始學古箏。然而，要熟練彈奏一曲談何容易？不必說戴指甲，長指甲用膠布纏于指端，一彈便兩個多小時，摘指甲時膠布緊纏，撕下時又酸又痛；也不必說彈奏姿勢，腰板挺直，手腕抬高，一曲彈畢手酸痛不已；單是背誦長樂譜就要有超強的專注力。
盡管困難重重，我還是堅持不懈地練著：汗水肆意流淌，過多的撥弦按音早已讓指尖長出老繭，磨出水泡。可當優美的旋律飄蕩在空中時，這點“肌膚之痛”便煙消云散。
但一次意外發生了：那次我正彈得起勁時，突然“吱”的一聲響，我的手腕突然劇烈地疼痛起來。對于痛感，我早已習以為常。可與以往不同的是，這次的疼痛持續了好久。我揉按手腕，用簡單的方式試圖抑制疼痛，然而不頂用。我緩緩撕下膠帶與指甲，靜靜地望著琴弦，終于冒出了一個可怕的念頭——放棄！我的腦袋似乎被狠狠地撞擊了一下——能半途而廢么？不行，我得想辦法。
一陣寒風闖進房間，使我原本無助的面孔變得更為蒼白。望著冰冷的'琴弦，我突然想起老師以前跟我說，當手指彈腫的時候可以用熱毛巾敷一下，可以緩解疼痛。我茅塞頓開，趕緊起身，泡好熱毛巾，緊緊地敷在手腕上。約莫半小時，疼痛感漸漸消失了。我拾起指甲，又一個一個把它們全戴上，重新開始彈奏那首激昂的《戰臺風》——雖然只彈出了苦澀短促的音符，可我一直用這只受傷的手腕艱難地練習著……
痛苦地練習，倔強地練習，忘我地練習……我踏踏實實地練完所有指定曲目。功夫不負有心人，和著汗水與淚水，我終于澆開了成功的花——我拿到了古箏六級證書。
當十指翩然起舞，像一只只破繭而出的蝴蝶，在琴弦上宛如行云流水，彈奏出美妙的琴聲時，我突然發現原來我也可以這么勇敢——勇敢的面對困難，勇敢的挑戰自己，勇敢地走好人生的每一步。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。——后記
原來我也很勇敢作文 篇12
我的膽子很小。
小時候，我很喜歡看熱血冒險類的動漫，因為我憧憬主人公面對重重危險卻絲毫不懼反而迎難直上的，越挫越勇的堅定信念和強大勇氣，甚至在片尾的時候，披上一條小床單跑到床上，說著跟超人一樣拗口的英文，擺出山寨版的姿勢，然后“吧唧”一下掉下來，但是我樂此不疲。
可現實是殘酷的。
“這孩子的膽子比老鼠都小。”這就是母親對我的評價。我很難過并表示不服，但事實的確如此，也許用“膽小如鼠”來形容我都委屈了這個詞。我那看動漫時沸騰的熱血和不知道哪來的勇氣在離開家后像人間蒸發一樣消失得無影無蹤。
我懼怕黑暗，這仿佛是一件天大的笑話，不幸的是，它真的演變成了一樁笑料。
“喂，我們幾個今晚出去玩‘捉鬼’吧!”幾個跟我同班的二年級小朋友激動地跟我說。
我的臉瞬間就白了，手指不安地攪動衣擺。“你該不會是怕了吧!”幾個人一臉幸災樂禍地看著我說。“我、我一點都不怕!”當時稚嫩又死要面子的我雖然很害怕，但還是同意了。但我終究是外強中干。在路燈滅的一剎那，就有人喊鬼來了，大家都跟著一起起哄。結果顯而易見，他們譏諷著黑暗中發抖的.我，大笑著走了。
“我們才不跟膽小鬼做朋友!”
我抱頭痛哭，我討厭他們，但我更討厭這樣懦弱膽小的自己。
一次我心血來潮，想趁著夜晚出來練膽，可才走幾步，就開始發怵，我還是突破不了心中的那層厚障壁，我想回家。但突然聽到了黑暗中粗暴的喝聲：“兔崽子別動，不然宰了你!”微弱的啜泣聲無限放大，連環炮一般在我的腦海里炸開。那個罵罵咧咧的人是誰?又是誰在哭?究竟發生了什么事?我該不該回家?我咽了口唾沫，小心翼翼地探著腦袋偷偷看，銀光一閃，是刀。我驚恐地捂住嘴巴，汗珠大顆滾落，可身體在思考之前就已經做出了動作。我跟上了那個人，盡管身體抖得像篩子。
陰冷的風吹著我的臉，像無數只鬼手在撫摸。我悄悄撥打了110，手心已經濡濕，后背的衣料也因為冷汗而緊貼在身上。最后一刻，刺眼的白光照來，那人已被踢翻在地。我跑了出來，眼睛通紅，眼皮也腫得很高。那個孩子也泣不成聲，“你一點也不膽小，你比所有人都更勇敢!”是那個嘲笑我的人，他趴在我肩上放聲哭了起來。心里有什么在慢慢溶解，又有一些新的東西堅固地筑立起來。這一次，我沒有再哭。因為我并不懦弱，并不膽小。
原來，我也很勇敢!
原來我也很勇敢作文 篇13
挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說是墊腳石，使你站得更高。
孟子云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志。”若想成就一番偉業，收獲成功，就請先正視人生的挫折、困境和打擊。提升自我，就會有意想不到的收獲。
我在小學的時侯，剛開始挺活潑的，但漸漸地，轉學后與好朋友少了聯系，身邊的人變得越來越陌生。我也變得不善交際，只喜歡一個人默默地做自己的事，自己一個人靜靜地欣賞大自然的美好景象，沉浸其中。受委屈也不會反擊，為自己辯解，就這樣，孤孤獨獨。剛開始有幾個好朋友，但后來發生分歧，就很少有知心朋友了。
我也想起那一次，我的朋友們，也是曾經，昔日的“好朋友”(轉學后)，他們都不理我了，疏遠然后，當時有節體育課，練習投籃，明明男生一組，女生一組的。剛開始，練球好好的.。過會兒，一個男生喊了我一聲，我轉過頭，迎面而來的就是一個球。我的額頭瞬間紅了一片。
沒等我緩過勁來，便輪到我投籃了，“怎么辦！好疼，完了！”我勉強睜開半只眼，心里想到。正準備投，體育老師把我叫了過去。可能是因為我的前幾個球他沒注意到，還是姿勢錯、不規范，準備糾正。可我一走到他身旁，想告訴他剛才發生的事，可嘴巴不知怎么了，完全張不開，我真想說，可是說不出口。就像是有針縫住了我的嘴巴，使它無法張合。接著，大粒大粒的眼淚滾過我的臉龐。最后我還被訓了一頓，因為老師并不知這事件的過程。
自從那后，我有次被老師選中上了主席臺演講。我的自信心就這樣被我在地上拼好，拾起。現在我明白了一個道理：對那些欺負你的人，剛開始就要反擊，否則他們會變本加厲。
“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。”過去的時光，不好的事就過去吧，等著我的是更美好的明天！自從那件事后，我就變得越來越勇敢了！人生只有一次，不勇敢地去拼一次，你怎么知一定做不好？
現在想起，我真想回到過去，把這樣勇敢的我帶去。讓我不再受委屈而不反擊。我的青春我就應該多去闖闖，讓它更加豐富多彩！
進入初中的我越來越勇敢了，做事都很大膽，我喜歡朋友，對我有益的、帶給我快樂的朋友，他們是使我變得勇敢的來源。
“逆境是通往真理的大道”，這句名言使我變得越來越勇敢，讓我自己也有“原來我也這么勇敢”的感悟。走啊，朋友，一起去更遠的地方啊。
原來我也很勇敢作文 篇14
那一年，如同噩夢一般，我每天生活在恐懼與憂愁之中，看不見盡頭。那住在隔壁的小男孩，就是這一切的根源。
那時，我還很小，正是天真爛漫的時候。可這樣的我，莫名其妙就受到了男孩的欺凌。他會打我、罵我，在我回家的路上堵我，在我哭的時候和同伴嘲笑我我開始害怕男孩，哪怕只是和他的一個對視。我討厭他，但或許我更厭惡自己的軟弱。
終于，我忍無可忍。那一天陽光明媚，太陽照在身上一定暖暖的。我和姐姐準備到院子里曬太陽，可剛到外面，就看見那人，我的心情頓時如同暴雨般糟糕。我嘟著嘴想立刻轉身回屋，可他腳上踩著的東西卻立刻吸引住了我，天吶，那是我的褲子！我直想沖過去把他的門牙打掉，可是看著那張欺負我的可憎面孔，我又突然沒有了勇氣再向前一步。
男孩這時也發現了我們，他邪惡地咧開嘴角，慢吞吞地把腳從我的`褲子上挪開，映入眼眶的是一個個慘不忍睹的鞋印。淚水慢慢在我眼中堆積，恐懼、憤怒、委屈、不甘這個惡魔帶給我的一切負面情緒快要將我吞沒。
男孩又開始動了，他彎下腰，撿起腳邊的石子，顛了顛，猛地扔向我和姐姐，我開始尖叫，淚水終于奪眶而出，我瘋狂躲在姐姐身后，姐姐張開雙臂極力護住我，石子不斷從我耳邊呼嘯而過，我怕極了，伸手胡亂一抓，抓住姐姐的衣服就想拉姐姐沖回屋，可姐姐的腳紋絲不動。究竟怎么回事！我驚慌地再使勁扯了扯姐姐的衣服。這時，姐姐的聲音從頭上響起：“你快給我住手！”我趕忙抬起頭，只見姐姐雙眉緊皺，滿眼怒火，死死盯住男孩。可男孩壓根就沒理會，反倒撿起更多石子，快速向我們扔來。突然，“啊”姐姐的慘叫聲闖入耳中，我去看她，映入眼簾的卻是姐姐額上一道整齊的傷口，以及一滴鮮紅的血。
為什么會這樣？我瞬間感到天崩地裂，我后悔、我也自責，我痛恨自己的軟弱。我突然想到，一切都是這個男孩害的！
我咬牙沖了過去，任他打在我身上的石子，已經沒有什么比我內心還痛苦的了！我一把奪過他腳邊的褲子，瘋狂地向他吼道：“你玩夠了嗎？我已經受夠你了！從今往后，你再欺負人試試！我跟你沒完！”看著他呆愣的表情，我心中的一切心結好像都解開了。回首一望，我發現姐姐笑了，從她的笑里，我似乎看到了贊許與欣慰，于是我也笑了原來，我也很勇敢！
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