(精選)選擇的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的選擇的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

選擇的作文 篇1

　　在人的一生中，果斷鑒定，把握機(jī)會(huì)，就可能品嘗到成功的快樂(lè);猶猶豫豫，思前想后，就可能錯(cuò)過(guò)，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。在這兩者中，總得要選擇一樣，于是，我走到了人生的十字路口，徘徊其左右。

　　出去逛街，和朋友走在路上，迎面走來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼，身上有許多污垢的老乞丐，歲月已將他臉上刻下了道道時(shí)間的傷痕。他手里拿著個(gè)缺了口的碗，蠟黃的手向外伸著，像枯萎的樹(shù)干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。泛著血絲的眼充滿(mǎn)了乞求的目光。從小，我外婆，媽媽就教育我，給他人施舍要分清情況，比如說(shuō)那種手腳健全的人，就不要去施舍，他們有手有腳，自己不用自己的能力養(yǎng)活自己，到街上來(lái)乞討，這種人，就不值得他人同情。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”看看那位老人，我的心似乎有一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，鼻子一酸，有無(wú)限的凄涼。

　　心寒。老人為何流浪街頭?我掏出10元錢(qián)，徘徊在給與不給之間。他的家人在哪?他又受到過(guò)什么樣的痛苦遭遇?此時(shí)，我的心似乎下著大雨，那大雨如惡龍般撕扯著我的心，我好糾結(jié)。馬上要與他擦肩而過(guò)了。看著他快被歲月壓垮的.身軀。我仿佛看到了死神正一步步向他逼近……

　　最后，我還是選擇了給，以滿(mǎn)足他暫時(shí)的饑渴。他把頭抬了起來(lái)，充滿(mǎn)血絲的眼一直看著我。眼是心靈的窗口，我分明看見(jiàn)了他所受盡的經(jīng)霜，我分明聽(tīng)到了他的一切訴苦。

　　心暖。10元不多，卻是我心中的一絲暖意。給以不給之間，我選擇了給。多關(guān)心一下老人，讓他們也感到一絲溫暖!

選擇的作文 篇2

　　今天周二像往常那個(gè)一樣回到家中，，唯一不同的是我覺(jué)得自己特別難受，走路時(shí)頭重腳輕，情緒一點(diǎn)都不好。

　　我緩慢的走到柜子旁邊，摸出溫度計(jì)，才發(fā)現(xiàn)自己竟然發(fā)高燒了。42攝氏度的體溫讓我渾身沒(méi)力氣，于是便不由回臥室躺在了床上。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，，看到我這個(gè)樣子，就說(shuō)：“你怎么睡覺(jué)去了？”我如實(shí)回答了，然后我問(wèn)媽媽今天能不能不寫(xiě)作業(yè)，媽媽非但不關(guān)心我的`病情，還埋怨我：“那也不能不寫(xiě)作業(yè)。”話(huà)音剛落，就轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，想到，不然把數(shù)學(xué)作業(yè)的校信通內(nèi)容給刪除了，那樣就不用寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了。

　　很快我起來(lái)把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我作業(yè)寫(xiě)完了。”“噢，我看到今天作業(yè)挺多的，怎么這么快就寫(xiě)完了。”“我是神速嘛”嘻嘻的我笑著說(shuō)。媽媽說(shuō)：“那把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，我檢查一下”“咦，怎么沒(méi)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，剛才明明還看到校信通了。”“沒(méi)有吧”我說(shuō)。

　　媽媽進(jìn)屋看了手機(jī)道“誒，真的沒(méi)有，你給同學(xué)打個(gè)電話(huà)吧，以防萬(wàn)一。”不得已，我最終承認(rèn)是自己刪除的，媽媽忽然說(shuō)：“你真以為我傻啊，我早知道你刪了數(shù)學(xué)作業(yè)，就是想看看你有沒(méi)有勇氣去承認(rèn)，有沒(méi)有勇氣講實(shí)話(huà)。知錯(cuò)就改就是好孩子，以后不許再犯同樣的錯(cuò)誤了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　家里又恢復(fù)了以往的和諧。但我明白了一個(gè)做人的道理：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

選擇的作文 篇3

　　每當(dāng)看到桃子掛滿(mǎn)枝頭時(shí)，我就想起了那次令我終生后悔的選擇。

　　流動(dòng)的熱氣，火辣辣的太陽(yáng)，田地里汗流浹背的農(nóng)民伯伯，這些都預(yù)示著盛夏的到來(lái)。正午，人們都在家中睡覺(jué)，這時(shí)，我們“游擊小隊(duì)”出發(fā)了。我們小隊(duì)這次的任務(wù)是偷桃子，這似乎很瘋狂，但我們心意已決。

　　桃園里有五六十棵桃樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)而碩大的紅里帶白的桃子，看得我們口水“飛流直下三千尺”。我們悄無(wú)聲息的進(jìn)入桃園，那看桃子的老爺爺也打著呼嚕像頭豬似的`死沉沉的睡著了，這倒讓我們心情放松了不少。

　　此時(shí)隊(duì)員們已經(jīng)開(kāi)始采摘了，我的內(nèi)心卻十分矛盾，到底該不該摘呢？善良的小天使開(kāi)話(huà)了：“不可以，你看那老爺爺，多么辛苦啊，大熱的天，守著個(gè)桃園！”邪惡天使開(kāi)始反駁：“沒(méi)事沒(méi)事，不摘白不摘，摘了也白摘，大好機(jī)會(huì)不要錯(cuò)過(guò)，就快動(dòng)手吧。”兩人一言不合就打了起來(lái)，最終邪惡天使勝利了。我一發(fā)不可收拾地摘了起來(lái)，看到青的小的有蟲(chóng)眼的就隨便一扔，看到紅的大的好看的就裝在口袋里。

　　忽然一個(gè)粗暴的聲音響起：“你們干什么呢？！”老爺臉紅脖子粗，怒氣沖天。我們被嚇得亂跑。可是哪有那老人“狡猾”呀，不一會(huì)兒我們就全軍覆沒(méi)了。老人說(shuō)：“你看看你們真是成何體統(tǒng)！看把這些桃子糟蹋的！”我們都被嚇哭了。最后好在老人家寬容，原諒了我們，打發(fā)我們走了。

　　我走了幾步，回頭看了看，那老爺爺正用心疼的目光看著那些被丟在地上的桃子，又小心翼翼地將它們拾起，輕輕地吹了吹上面的灰塵，最后小心翼翼地放在籃子里。我呆立在那里默默地注視著這一切，在我們眼里桃子是那么的微不足道，而在老爺爺眼里那一個(gè)個(gè)桃子就如同生命般珍貴啊。我后悔了，為什么當(dāng)初做了那個(gè)選擇，自責(zé)化作淚水奪眶而出。

　　從那以后，我時(shí)時(shí)刻刻都牢記著要珍惜勞動(dòng)成果。現(xiàn)在想起當(dāng)初那個(gè)選擇，心里仍然只是滿(mǎn)滿(mǎn)的后悔。

選擇的作文 篇4

　　在人生的成長(zhǎng)之路中，有兩條路可以選：一條是誠(chéng)實(shí)之路，另一條是欺騙之路，這兩條路經(jīng)常擺在你的面前，讓你選擇究竟該走哪條路，我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)這樣的抉擇。

　　有一次我和哥哥在家覺(jué)得無(wú)聊，我把媽媽的發(fā)家拿出來(lái)玩，一不小心，把發(fā)夾一個(gè)變成了兩半。發(fā)家似乎跟我說(shuō)：“你把我弄壞了，一會(huì)兒怎么向媽媽交代呢？”我一時(shí)慌了神，不知該怎么辦才好。一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海之中：現(xiàn)在沒(méi)人，把責(zé)任推卸給哥哥，我暗自慶幸，居然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。

　　媽媽回到家，看到了弄壞的發(fā)夾問(wèn)：“這是那個(gè)家伙干的，要是讓我知道絕不饒不了他，這可是我最心愛(ài)的發(fā)夾啊！”我越聽(tīng)越害怕，就跟媽媽說(shuō):"是哥哥干的。”哥哥說(shuō)：“至始至終我都不知道這件事，肯定不是我干的。”我也說(shuō)：“這肯定也不是我干的。”媽媽見(jiàn)我們還沒(méi)人承認(rèn)，便嚴(yán)肅的.說(shuō)：“我給你時(shí)間考慮，希望是誰(shuí)弄壞的能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。”突然，有個(gè)聲音在我耳畔響起：“你應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)事情要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。”我懷著忐忑不安的心情來(lái)到媽媽的面前，這時(shí)，我的心臟“撲通撲通”地跳個(gè)不停，臉上頓時(shí)火辣辣的。我終于開(kāi)口了：“媽媽?zhuān)�我是�?lái)向您道歉的，您心愛(ài)的發(fā)夾是我弄壞的，對(duì)不起！”媽媽拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“你能主動(dòng)來(lái)道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，真了不起！”“因?yàn)檎\(chéng)實(shí)要比一百一萬(wàn)個(gè)發(fā)夾的價(jià)值還要高得多啊！”

　　看著媽媽的笑容，我一下子明白了，我選擇誠(chéng)實(shí)是個(gè)正確選擇，一個(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候，誠(chéng)實(shí)不欺騙是多么重要啊！

選擇的作文 篇5

　　有一個(gè)非常勤奮的青年，很想在各個(gè)方面都比身邊的人強(qiáng)。經(jīng)過(guò)多年的努力，仍然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，他很苦惱，就向智者請(qǐng)教。

　　智者叫來(lái)正在砍柴的3個(gè)弟子，囑咐說(shuō)：“你們帶這個(gè)施主到五里山，打一但自己認(rèn)為最滿(mǎn)意的柴火。”年輕人和3個(gè)弟子沿著門(mén)前湍急的江水，直奔五里山。

　　等到他們返回時(shí)，智者正在原地迎接他們---年輕人滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁地扛著兩捆柴，蹣跚而來(lái)；兩個(gè)弟子一前一后，前面的.弟子用扁擔(dān)左右各擔(dān)4捆柴，后面的弟子輕松地跟著。正在這時(shí)，從江面駛來(lái)一個(gè)木筏，載著小弟子和8捆柴火，停在智者的面前。

　　年輕人和兩個(gè)先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不語(yǔ)；唯獨(dú)劃木筏的小徒弟，與智者坦然相對(duì)。智者見(jiàn)狀，問(wèn)：“怎么啦，你們對(duì)自己的表現(xiàn)不滿(mǎn)意？”“大師，讓我們?cè)倏骋淮伟?”那個(gè)年輕人請(qǐng)求說(shuō)，“我一開(kāi)始就砍了6捆，扛到半路，就扛不動(dòng)了，扔了兩捆；又走了一會(huì)兒，還是壓得喘不過(guò)氣，又扔掉兩捆；最后，我就把這兩捆扛回來(lái)了。可是，大師，我已經(jīng)很努力了。”

　　“我和他恰恰相反，”那個(gè)大弟子說(shuō)：“剛開(kāi)始，我倆各砍兩捆，將4捆柴一前一后掛在扁擔(dān)上，跟著這個(gè)施主走。我和師弟輪換擔(dān)柴，不但不覺(jué)得累，反倒覺(jué)得輕松了很多。最后，又把施主丟棄的柴挑了回來(lái)。”

　　劃木筏的小弟子接過(guò)話(huà)，說(shuō)：“我個(gè)子矮，力氣小，別說(shuō)兩捆，就是一捆，這么遠(yuǎn)的路也挑不回來(lái)，所以，我選擇走水路……＂

　　智者用贊賞的目光看著弟子們，微微頷首，然后走到年輕人面前，拍著他的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”一個(gè)人要走自己的路，本身沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是怎樣走；走自己的路，讓別人說(shuō)，也沒(méi)有借，關(guān)鍵是走的路是否正確。年輕人，你要永遠(yuǎn)記住：選擇比努力更重要。

　　成功=敏銳的眼光+果敢的行動(dòng)+持續(xù)的毅力

　　成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)

　　人與人之間的最大區(qū)別是脖子以上的部分。

　　每一個(gè)商務(wù)時(shí)代，都會(huì)鍛造出一大批富翁，而每一個(gè)富翁的鍛造都是當(dāng)別人不明白時(shí)，他明白他在做什么，當(dāng)別人不理解時(shí)，他理解他在做什么。所以，當(dāng)別人明白時(shí)他已經(jīng)成功了，當(dāng)別人理解時(shí)，他已經(jīng)富有了。

　　腦袋空空，口袋空空。腦袋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，口袋滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　程功與失敗，富有與貧窮，只不過(guò)是一念之差。

　　不同的觀念最終導(dǎo)致了不同的人生！

　　思路決定出路，觀念決定貧富。

選擇的作文 篇6

　　如果不是因?yàn)榭嚯y，誰(shuí)會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)？

　　不長(zhǎng)不短的一年，5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的“堅(jiān)強(qiáng)”，我還是哭了，那段斷裂的經(jīng)緯，讓多少人在同一時(shí)刻選擇“堅(jiān)強(qiáng)”，日子破碎了，心不能碎，他們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　無(wú)故加之而不怒，猝然臨之而不驚，這非一般人所能為，可是，當(dāng)苦難真的來(lái)臨，我們總不能太脆弱，多一份勇氣，少一份絕望，辦法總比困難多，什么都會(huì)過(guò)去，相信愛(ài)在人間。

　　想到了自己，想到了身邊的許多人，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，是一種別無(wú)選擇的選擇，也是最理智的選擇。它在每一段成長(zhǎng)的道路中，在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長(zhǎng)，貪戀呵護(hù)和龐愛(ài)，習(xí)慣于朋友的圍繞，可是，總有那么一天，老天會(huì)拒絕我們，哭到累了，就會(huì)明白，許多事情都要憑借自己的力量去克服，面對(duì)總比逃避更現(xiàn)實(shí)，用希望和憧憬構(gòu)筑的生活比眼淚更陽(yáng)光，自己的土地要學(xué)會(huì)自己耕耘。

　　“只有流過(guò)血的手指，才能彈出人間的絕唱。”這是我喜歡的泰戈?duì)柕囊痪涿�言。面�?duì)挫折，哭，灰心，沮喪，痛苦，甚至是失望，這些正常的反應(yīng)過(guò)后，總得面對(duì)，總得擦干眼淚，經(jīng)歷了，克服了，就過(guò)去了。

　　想想張含韻那首歌真好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的'翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

選擇的作文 篇7

　　人生最大的痛苦在于僅僅留下的渴望如烈日下的冰淇淋，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。

　　望著眼前冷冰冰的文字，本是心中最溫暖的情感，此時(shí)卻如冰天雪地下的小草般毫無(wú)生氣。

　　回味著一張張?zhí)鹈劭蓯?ài)的笑臉，我的心顫動(dòng)著：生活離不開(kāi)友情，心靈的安慰與升華，不正是一點(diǎn)一滴的友誼的積累嗎？這個(gè)不能劃，不能劃……一定要這樣苛刻嗎？視線(xiàn)轉(zhuǎn)向了事業(yè)。這兩個(gè)大字的輪廓愈來(lái)愈清晰，似糖果般緊緊吸引了我。事業(yè)可是我生活的來(lái)源啊！是我半生的規(guī)劃啊！教室的空氣如此凝重，我的心不禁寒冷。

　　筆在紙上輕輕一劃似乎不費(fèi)半點(diǎn)力氣，可心里的糾結(jié)能這樣輕松嗎？環(huán)顧四周，同學(xué)都陷入了迷惘，抱怨聲不絕于耳。

　　這，似乎是我人生最猶豫的選擇。事業(yè)，永別了。

　　沒(méi)想到老師勉強(qiáng)著又說(shuō)，再劃一個(gè)。這，比死亡的深淵更痛苦。

　　我接連劃了“快樂(lè)”與“努力”，深深呼出一口氣，心里的傷疤卻無(wú)法愈合。要知道，沒(méi)有一個(gè)選擇是不痛苦的。筆尖一戳，紙經(jīng)受著痛苦，更是如刀一次一次地插入人的胸膛。我痛苦的'血液鑄成了此時(shí)的寂寞。

　　世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是親情與友情在你面前，讓你難以單項(xiàng)選擇。

　　眼前浮現(xiàn)出平日的動(dòng)人情景：多少次，朋友給予我鼓勵(lì)，讓我心懷巨大的力量走向成功；多少次，母親滿(mǎn)頭大汗去奔波，為了服務(wù)我。心里上的糾結(jié)讓人難以平靜。沒(méi)有了曾經(jīng)的信心十足，沒(méi)有了曾經(jīng)對(duì)一切的美好期待，只留下此時(shí)的恐慌，害怕失去的恐慌，心情復(fù)雜的恐慌。又一道傷痕展露在心上—放棄友情。思緒煩亂，將我的心纏滿(mǎn)。

　　這一節(jié)課，我體會(huì)到了選擇的痛苦—放棄是人生必要的經(jīng)歷。

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