希望之光作文（通用23篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的希望之光作文，希望能夠幫助到大家。

　　希望之光作文 1

　　清晨，秋的陽(yáng)光揮撒著，微涼的風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)臉頰，一片落葉毫無(wú)征兆地落在我的手心，枯黃的仿佛衰弱的老人，心里酸酸的，不久便升起了另一比截然不同的希望。

　　這個(gè)課間悶悶的氣流仿佛怎么擠也擠不破的.氣球，噪音也不絕于耳。

　　“看蜂鳥(niǎo)！”小君同學(xué)驚呼，聞聲望過(guò)去，一個(gè)圓嘟嘟的灰色飛蛾惶亂地飛著，令我十分厭惡。于是便沉下心準(zhǔn)備繼續(xù)復(fù)習(xí)，但心里卻莫明升出不祥的預(yù)感。果然，游手好閑的小文出動(dòng)，看著無(wú)助的飛蛾，心里暗自感傷。小文同學(xué)想方設(shè)法抓到飛蛾，但被飛蛾一次又一次笨拙地逃脫了，不幸地是這時(shí)小文的舉動(dòng)已經(jīng)吸引了更多的好事同學(xué)，他們齊心協(xié)力把飛蛾威逼到一個(gè)角落，飛蛾顫顫威威仿佛無(wú)辜的孩子，借著墻角保護(hù)自己，那無(wú)肋的驅(qū)體驚恐地逃離躲避……

　　這時(shí)，小文同學(xué)壞笑著搬來(lái)了椅子，一步一步那么沉重，仿佛印在我心里，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔，咯噔……”

　　帶著幾分憐憫與同情，我打開(kāi)窗子，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光投到教室，瞇瞇眼，即使是下午陽(yáng)光還是這么刺眼。轉(zhuǎn)過(guò)身，與飛蛾的斗爭(zhēng)還在繼續(xù)，不忍地嘆了口氣，面向飛蛾在心中吶喊：“從這里逃走吧，我不會(huì)傷害你的！”是奇跡嗎？似乎是我的吶喊夾雜著和煦的陽(yáng)光傳送到了飛蛾的心里了吧，只見(jiàn)它極力揮動(dòng)翅膀飛出去了，是奇跡嗎？似乎是感受到我內(nèi)心的真摯吧，一瞬間它似乎向我眨了眨眼睛。一剎那全身心都要放松了，嘴角牽起一絲微笑，待其他人散去，眼前那肥胖的體態(tài)還笨拙地?fù)]動(dòng)著翅膀……心里美滋滋的。

　　點(diǎn)點(diǎn)光華淪落窗邊，風(fēng)漸漸寒了，瞇著眼，似是雪花飄飛，似是飛動(dòng)流星一瞬得照亮心房，悠悠地飛翔著的影子，向著陽(yáng)光，面對(duì)一片希望——春暖花開(kāi)，即使冬天到了，還一定會(huì)迎來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

　　是啊，眼前希望之光閃爍，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　希望之光作文 2

　　有人問(wèn)我:“希望是什么?”魯迅曾經(jīng)說(shuō)道：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，便是光明�！痹~典中說(shuō)：“希望之心中期帶實(shí)現(xiàn)的想法，多指美好的想法，它對(duì)某以特定物或情感的欲望，向往或強(qiáng)烈的傾向性。我認(rèn)為希望是冬日里從中升起的暖陽(yáng)，光芒四射，為你的寒冬多一份色彩，在你無(wú)助的時(shí)候，為你指導(dǎo)，做你光明的螢火蟲(chóng)。”

　　《流浪地球》這一部影片所講的是，父親劉培強(qiáng)放棄治療絕望中的妻子。拋棄妻子和孩子。自己出去打工了。長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的分離兩代人的'不理解，不信任，矛盾在電影開(kāi)頭就不斷升級(jí)。而在危機(jī)面前，兩人沖破隔絕，發(fā)揮最大的潛能攜手拯救地球。劉培強(qiáng)駕駛著飛船沖向木星。犧牲了自己，劉啟不顧自己的生死啟動(dòng)行星發(fā)動(dòng)機(jī)�？扇剂喜粔�，仍沒(méi)成功，千鈞一發(fā)的時(shí)候，韓朵朵，哪個(gè)中學(xué)生，前不久，還揚(yáng)言這個(gè)世界不存在希望，可如今，用自己的一片赤誠(chéng)以及對(duì)“希望”全世界的人都被他們感動(dòng)，從而大膽嘗試，絕望和希望都是剎那間，電影情節(jié)反復(fù)卻不斷提醒我們希望的力量是代代相傳的真諦，而且希望是永不磨滅的。

　　今天的大地在沉睡，萬(wàn)木蕭瑟，百花凋零，可是雪才告訴我們，冬天來(lái)了，春天悄悄的離去。

　　無(wú)論是平民百姓，還是帝國(guó)將相，當(dāng)我們?cè)竭^(guò)那些坎坷的時(shí)候，那充滿(mǎn)朝氣的太陽(yáng)，便會(huì)成為我們生命中最美的風(fēng)景。

　　希望是一種信念，令人重獲新生，落地失意的張繼，痛苦萬(wàn)分，但他在平平的書(shū)架上站了起來(lái)。兩而失聽(tīng)的貝多芬，痛不欲生，但也在音樂(lè)的碩士上重獲得新生，他們陷之死地而后生，走出了黑暗的纏繞，成就了自己。

　　希望是一根堅(jiān)韌的繩子，抓住它。擁有希望如擁有一末小小的光芒。

　　人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，無(wú)論怎樣的黑暗之中也會(huì)看到光芒。在慢慢的人生路上，擁有希望就像是無(wú)邊大海中的燈塔，指引著我們的前進(jìn)。

　　希望之光作文 3

　　期待，埋藏在心底。

　　希望，蟄伏在腳下。

　　希望對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是重要的。若沒(méi)有希望，在困境中，是什么支撐你走出困境的呢?在挫折中，是什么引導(dǎo)你重振雄風(fēng)呢?在失敗時(shí)，是什么讓你重新站起來(lái)的?

　　希望就像一道宜人的風(fēng)景，讓我們的眼睛看到美好事物;希望就像許許多多的.鵝卵石，鋪成我們前進(jìn)的道路;希望就是一盞燈，給我們的生活添了許多光亮。

　　在希望的原野上，希望的種子在我心中萌發(fā)，讓我相信這個(gè)世界充滿(mǎn)希望!

　　記得有一次，我和同學(xué)出去玩，在我們村里有一個(gè)像山一樣陡峭的士丘，“一、二、三、”開(kāi)始，我們心理默數(shù)了三個(gè)數(shù)，這個(gè)士丘很陡峭，所以爬起來(lái)很吃力，但我哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持的爬上去了。而我爬到半路就想放棄了。我根本就沒(méi)有勇氣爬上去，也根本沒(méi)有希望爬上去，我心里打著“小鼓”，

　　我想：“早知道我就，不怕上來(lái)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我人舊徘徊在那半中央，爬到上面的哪個(gè)同學(xué)早已回家吃飯了。灸熱的太陽(yáng)照射著我，我感覺(jué)身體就要被烤焦了�？晌疫�是不干爬一步，我怕我摔下去，太陽(yáng)不停的努力工作，太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空中。它熱情直射著大地，我額頭上“汗珠姑娘”不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。終于，我忍受不了太陽(yáng)公公的熱清，我鼓足了勇氣，雖然害怕，但是我一直堅(jiān)持的向上爬，我希望我爬上去，快些回家，不想讓父母擔(dān)心，三十分鐘左右過(guò)去了，我的額頭，手心一直在出汗，我握緊拳頭，加快速度往上爬。終于，我看到了希望，我終于爬上來(lái)了，勝利的號(hào)角向我吹來(lái)，“希望公主”給了我一個(gè)溫暖的擁抱，我爬上來(lái)了。我成功了。

　　雖然，這只是一件小事，但讓我一直堅(jiān)持爬上去，是一種信念—希望，惹沒(méi)有希望，我又如何能勇敢的爬上去?我堅(jiān)信，心中只要有希望，就一定會(huì)有所收獲!

　　讓我們攜手共進(jìn)，感受希望帶給我們的勝利!

　　希望之光作文 4

　　我們必須抱有希望。希望是這個(gè)時(shí)代的黃金和寶石，我們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有它！ ——題記

　　我們每個(gè)人都有希望。我希望長(zhǎng)大成為一名宇航員，我希望當(dāng)一名老師，我希望做一個(gè)建筑師……希望使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。

　　每個(gè)人的希望都是獨(dú)一無(wú)二的，是只有通過(guò)努力才可能實(shí)現(xiàn)的。希望是前行的`方向標(biāo)，沒(méi)有希望的生活，就像一艘沒(méi)有船長(zhǎng)的船，失去方向。鄭雯從小就有調(diào)酒夢(mèng)，盡管家人百般阻撓，她依然選擇放棄高中，去學(xué)調(diào)酒，朝著目標(biāo)奮斗。多年以后，終于成了中國(guó)著名調(diào)酒師。給自己定一個(gè)小目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地才能奔向遠(yuǎn)方。

　　希望是光，照亮前行的道路。愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了1000多次才才成功找到制作燈泡的鎢絲；曹雪芹用了十余年的時(shí)間著成《紅樓夢(mèng)》。在成功的這條道路上，難免會(huì)有坎坷挫折，但只有希望，就有光芒，能夠照亮前行的路。

　　希望是火，燃燒心中的欲望。“有志者，事竟成”。一份好的工作，一份好的收入，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭……無(wú)一不是“希望”所帶來(lái)的。

　　太陽(yáng)希望溫暖人間，雨水希望滋潤(rùn)大地，醫(yī)生希望病人早日康復(fù)，老師希望學(xué)生努力學(xué)習(xí)……而我，希望疫情早日消失，身在他鄉(xiāng)的人們可以和家人團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)。

　　希望無(wú)處不在。希望是這個(gè)時(shí)代的黃金和寶石，不管在哪里，我們都需要它。希望是風(fēng)，不斷追隨遠(yuǎn)方；希望是光，照亮前進(jìn)的路；希望是火，燃燒我們的欲望。希望之光，永恒萬(wàn)揚(yáng)。

　　新學(xué)期，新氣象。讓我們懷著希望，繼續(xù)努力吧！

　　希望之光作文 5

　　風(fēng)吹無(wú)痕，萬(wàn)物復(fù)蘇，心中的太陽(yáng)永照人間

　　——題記

　　只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生......

　　在浩瀚的宇宙中，就有這樣一顆火球，她就是太陽(yáng)。

　　她代表著光明，整個(gè)地球的.每一個(gè)地方，都將走過(guò)她溫柔的身影。讓你感到光明的存在，渡過(guò)黑暗迎接黎明。陽(yáng)光灑進(jìn)臥室，全身的筋骨都舒活開(kāi)來(lái)，臉上一陣溫暖，在新一天的開(kāi)始將得到一天的力量，這就是光明的感覺(jué)。在陽(yáng)光中的那些灰塵就在那一瞬間變得柔和明美，而這也無(wú)疑證實(shí)了光明。

　　她代表著崇高，2008年3月24日那個(gè)神圣的下午在希臘雅典，北京奧運(yùn)會(huì)的火炬即將點(diǎn)燃。她在反光鏡上照明，奧運(yùn)會(huì)的火炬就在霎時(shí)間點(diǎn)燃，她的光芒，就是神圣的奧運(yùn)會(huì)火焰。她的光芒總是被代表著美麗、崇高。不少文人墨客都以種種詩(shī)篇表示贊嘆。她的崇高，無(wú)論什么都不能替代她在人們心中的威嚴(yán)，那股動(dòng)人心弦的神奇力量就來(lái)源于她，是她在譜寫(xiě)那個(gè)幾十億年一直延續(xù)的生命贊歌。

　　她代表著希望，她普照大地的那束光芒，是給你的安慰和力量，一束光就是一份希望。在可可西里無(wú)人區(qū)，考察團(tuán)面對(duì)無(wú)情的暴風(fēng)雨卻并不灰心，他們尋找林柴，尋找換回他們的希望之光。終于，一塊頑石聚集了太陽(yáng)之光，一簇火焰頓時(shí)爆燃，是她的光將這些人的生命從死神的手中奪回，而這光就是希望。

　　誠(chéng)然，人生亦是如此，不要因失望而與困難維持和平，堅(jiān)定你的心，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，就會(huì)看到希望；不要因失望而與挫折握手言和，舉起你的手，面朝太陽(yáng)，就會(huì)擁有希望；不要因失望而對(duì)失敗甘拜下風(fēng)，邁開(kāi)你的步，奔向太陽(yáng)，就會(huì)希望無(wú)限！

　　希望之光作文 6

　　我們的生活是多姿多彩的，我們有著許許多多的夢(mèng)想，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，那殘疾人的生活又是怎樣的呢?他們也是否對(duì)生活有著美好的憧憬呢?今天的這件事證實(shí)了這一切。

　　在一個(gè)星期六，我獨(dú)自離開(kāi)家里，來(lái)到大街上散步，看見(jiàn)了一位腿腳殘疾的`老爺爺，在一家放店里做生意。他左腿殘疾，身穿著一件棕色的衣裳，左手拿著支撐柱，一瘸一拐地在店里走著。每當(dāng)看見(jiàn)一位客人來(lái)時(shí)，他對(duì)會(huì)熱情地上去招待客人，滿(mǎn)臉推笑地問(wèn)：“歡迎光臨，請(qǐng)問(wèn)想吃些什么?”于是他就左搖右晃地走進(jìn)廚房，正當(dāng)要到廚房的時(shí)候，意外發(fā)生了，他的支撐柱往外斜了一下，他就快要摔倒了，我見(jiàn)了，用眼耳不及迅雷之勢(shì)沖了過(guò)去，在這千鈞一發(fā)之跡，我扶起了老爺爺，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽野阉�扶進(jìn)了廚房，老爺爺打開(kāi)煤氣爐，準(zhǔn)備做菜，我協(xié)助他拿作料。別看他是一位殘疾人，但是他站起來(lái)是相當(dāng)穩(wěn)的。他一手拿著鍋，一手拿著鏟子，靈活地?cái)[動(dòng)著雙手，有模有樣，真像是一位功夫了得的高級(jí)廚師。他做完了菜后，忙給客人端過(guò)去，客人吃了異口同聲地叫好。老爺爺也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　我從老爺爺他那燦爛的笑容中體會(huì)到了，他并沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕�感到失望，泄氣，而是�?duì)生活充滿(mǎn)了希望，燦爛的明天屬于任何一個(gè)人。我從老爺爺?shù)纳砩系玫搅艘粋�(gè)深刻的道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　希望之光作文 7

　　茫茫人海中的我們，都是不盡相同。每個(gè)人的生活就像一首歌，或清新、或憂(yōu)傷，亦或是凄美……

　　有時(shí)，生活總會(huì)在我們歡樂(lè)時(shí)給予我們承重的一擊，又在我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望時(shí)給我們當(dāng)頭一棒。可這就是現(xiàn)實(shí)，不能逃避。童話(huà)只能是童話(huà)，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)。童話(huà)給我們一個(gè)美好的遐想，而現(xiàn)實(shí)是將我們心中那個(gè)美好的夢(mèng)擊碎，讓我們成長(zhǎng)，明白一些別人口中的道理！

　　總是執(zhí)著地面對(duì)著一件事，最終，所有人都瀟灑自在，唯有自己遍體鱗傷、無(wú)所依靠。說(shuō)是咎由自取也好，造化弄人也罷！這些都不重要，重要的是在那無(wú)底的.深淵中，我們都無(wú)法自拔，沒(méi)有辦法救贖自己！留給我們的又是什么呢？

　　一段難堪的過(guò)往，成了我們心里永遠(yuǎn)的傷疤。我們對(duì)人不敢提及，沒(méi)有勇氣訴說(shuō)。隨著時(shí)間的推移，那些傷疤仿佛已經(jīng)消失了，然而并不是，它沒(méi)有被淡忘。只是時(shí)間越久，傷疤上覆蓋灰塵越多。越不易被人發(fā)現(xiàn)罷了。而那揮之不去的疼痛，也只有自己能夠體會(huì)了吧。當(dāng)那傷疤被揭起時(shí)，我們可以清楚地感到它那錐心的痛。

　　長(zhǎng)路漫漫，不求我們的生活有多精彩，但求不會(huì)留下抹不掉的心酸。如果沒(méi)有陽(yáng)光，那就盼有彩虹；如果沒(méi)有月亮，那就盼有星光；如果沒(méi)有夏花，那就盼有秋葉……但愿吧，我們會(huì)有一個(gè)創(chuàng)可貼使傷痛不復(fù)，傷疤不存。希望我們自己也可以演奏出一首無(wú)悔且美好的青春之歌吧！希望，我們的希望并不是希望！

　　希望之光作文 8

　　我的希望是人類(lèi)要保護(hù)好動(dòng)物和海里的珍貴植物。

　　最近幾年，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某地有二百只海豚陳尸海灘；三百頭鯨魚(yú)沖上海灘自殺；成千上萬(wàn)的隱居江蟹涌上海島，不愿返回棲息地；許多動(dòng)物生出奇形怪胎等等。到底是什么原因造成這些動(dòng)物變異的發(fā)生的呢？追究起來(lái)正是我們?nèi)祟?lèi)，是我們親手制造了一個(gè)個(gè)悲劇，是人類(lèi)自己在無(wú)情地扼殺著這些無(wú)辜的生命，同時(shí)也在間接地扼殺著自己。

　　人類(lèi)將大量農(nóng)藥灑入江河，出現(xiàn)了奇形怪狀的魚(yú)，這此受了污染的魚(yú)被貓吃了，會(huì)出現(xiàn)抽搐以至死亡。核污染不但造成人員的重大傷亡，連附近農(nóng)場(chǎng)的牛羊出來(lái)都沒(méi)頭沒(méi)腳。人類(lèi)仍然在瘋狂地破壞和污染環(huán)境，理所當(dāng)然遭到大自然的.報(bào)復(fù)。動(dòng)物變異向人們敲響了警鐘：發(fā)生在動(dòng)物身上的事完全有可能發(fā)生在人類(lèi)身上，人類(lèi)應(yīng)該自重自醒。

　　人類(lèi)對(duì)環(huán)境的大肆破壞使許多動(dòng)物遭到滅頂之災(zāi)。它們或遭到殺戮或失去家園，已經(jīng)有許多珍貴動(dòng)物從地球上消失，成為人類(lèi)永遠(yuǎn)的遺憾。

　　好在人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)好動(dòng)物的生存空間就是保護(hù)人類(lèi)自己。人類(lèi)為這些可愛(ài)的動(dòng)物選擇了適宜的環(huán)境，建立了保護(hù)自然及自然資源聯(lián)盟，中國(guó)也在1973年制定了《野生動(dòng)物資源保護(hù)條例》，并在1980年加入了“瀕危野生動(dòng)物國(guó)際公約”。我國(guó)還對(duì)一些瀕危動(dòng)物進(jìn)行人工繁育。這些都是拯救瀕危動(dòng)物最佳方法。

　　希望之光作文 9

　　希望，是一種力量。一個(gè)個(gè)希望的水滴匯集成河，它就是力量的源泉。

　　樹(shù)木叢生

　　明晃晃的陽(yáng)光像一把把利劍，穿透葉片，射在了土地上。高大的樹(shù)木肩并肩，織成了一把大大的綠傘，供行人遮陽(yáng)擋雨。

　　可這樣的大樹(shù)還剩多少呢？

　　曾在電視上見(jiàn)過(guò)消防戰(zhàn)士撲滅森林火災(zāi)的場(chǎng)景，那些人不顧生死也要保護(hù)森林，這足以說(shuō)明，樹(shù)木對(duì)于人類(lèi)是何其珍貴��！

　　想到這里，我撫摸著眼前粗糙的小樹(shù)，小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響，好像是在說(shuō)：“我會(huì)好好長(zhǎng)大的！”

　　雖然希望很小，但它們匯集起來(lái)，終會(huì)變成一片茂密的樹(shù)林！

　　永不言棄

　　狂風(fēng)呼呼吹著，完全看不到太陽(yáng)了，風(fēng)沙卷入眼睛，我只好瞇上眼睛，頂風(fēng)前行。

　　九十五分再次與我擦肩而過(guò)，我的心里像壓了一塊巨石，讓我喘不上氣，嘴巴緊緊閉著，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。樓下的梧桐樹(shù)一個(gè)個(gè)挺直身體，與大風(fēng)頑強(qiáng)抵抗，樹(shù)葉在空中瑟瑟發(fā)抖，不一會(huì)兒就落光了，可大樹(shù)的枝干還挺立著。它可能是在告訴我，不要放棄吧。

　　我每次看見(jiàn)大樹(shù)，都會(huì)想起那天的啟示—永不言棄。

　　幫助他人

　　陽(yáng)光照射著“獻(xiàn)愛(ài)心箱”，箱子反射出藍(lán)寶石一樣耀眼的光芒。

　　隨著一陣“轟隆隆”的響聲，我放在“入口”的衣服到達(dá)了箱底，這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出了貧困山區(qū)的.孩子們收到禮物的神情：他們臟乎乎的小臉露出久違的笑容，眼睛里充滿(mǎn)了亮晶晶的星星。

　　能更好地幫助別人也是我的希望。

　　希望就像黑暗中的一束光，它為我照明，實(shí)現(xiàn)我埋在心底的夢(mèng)想……

　　希望之光作文 10

　　我是個(gè)愛(ài)干凈的小女孩。家里收拾房間，打掃地板，都是我獨(dú)自一個(gè)人完成的。在學(xué)校里，要是輪到值日生，別人該花十分鐘的時(shí)間，我都會(huì)多花一半的時(shí)間去完成，因?yàn)槌�了把地打掃得干干凈凈以外，我還會(huì)拿起雞毛撣把桌椅上的灰塵拂試掉。

　　說(shuō)了這么多，我還是把我的希望告訴大家吧。我的希望是——當(dāng)個(gè)治理環(huán)境的能手。說(shuō)來(lái)還是有原因的，我最怕東西燃燒起來(lái)產(chǎn)生的煙，家里爺爺燒開(kāi)水、學(xué)校里燒垃圾時(shí)，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。

　　一天晚上，我做了個(gè)奇異的夢(mèng)：我和爸爸乘著一只巨大的.風(fēng)箏飛上了天，�。】諝馐嵌嗝辞艴r。我們飛過(guò)了遼闊的大草原，飛過(guò)了一大片茂密的大森林。我們漫無(wú)目的，盡情地在空中飛翔。忽然，我聞到了一股濃重的焦味。我低頭仔細(xì)一看，一根高高聳立著的煙囪正在冒著滾滾濃煙。烏黑的煙正隨著風(fēng)向我這邊飄過(guò)來(lái)。我嗆了一口，不停地咳嗽。風(fēng)箏劇烈地顫抖著，急速地往下落。這時(shí)候，爸爸也不知去了哪里，我急得大哭起來(lái)……媽媽被我驚醒了，她輕輕地?fù)崦�著我。我也嚇出了一身冷汗，幸虧是一�?chǎng)夢(mèng)。

　　從此以后，我心中就有了個(gè)希望，當(dāng)個(gè)治理環(huán)境的能手。我想，要是工廠(chǎng)里的煙囪不再冒著濃煙，該多好啊！聽(tīng)說(shuō)，用水處理，就能收到很好的效果。我想告訴大家，不能再燒稻草、垃圾了。否則，我們只能生活在這個(gè)空氣污濁的地球上了。

　　為了河里的水更清，天上的云更白，為了我們更好地生活在這個(gè)美麗的地球上，我希望當(dāng)個(gè)治理環(huán)境的能手，這個(gè)美好的愿望能夠盡早地實(shí)現(xiàn)。

　　希望之光作文 11

　　我播下了希望的種子

　　今年春天，父親從外面給我買(mǎi)了一些葵花籽，讓我種下。我想：不要把種子埋在土里，讓它們自己生長(zhǎng)。我當(dāng)然會(huì)做這么簡(jiǎn)單的事，所以就答應(yīng)了。但父親說(shuō)：“事情沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單。需要付出很多的勞動(dòng)，用心呵護(hù)，才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”于是，我在父親的指導(dǎo)下開(kāi)始播種。

　　我先找了一個(gè)花盆，把里面的'土弄松，去掉里面的一些雜草和石頭，然后把種子均勻的撒在土里，再在表面鋪上一層細(xì)小的土，最后澆上水。看著滿(mǎn)身的污垢，臉都花了，才知道種花沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　從那天起，我每天都給它澆水，希望它早點(diǎn)開(kāi)花。一天，兩天過(guò)去了。一天早上，我正要澆花，突然我看到盆里有一個(gè)鮮黃色的東西。我低頭仔細(xì)看。哇！“種子發(fā)芽了！”我大聲喊道。我迅速而輕柔地在上面澆了水。過(guò)了幾天，向日葵長(zhǎng)出了小葉。我喜出望外，一躍三尺高。我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外面，讓他接受更多的陽(yáng)光。每天一如既往的用淘米水給它澆水。幾天后，向日葵的枝葉變得更厚了。春風(fēng)把它吹成綠色，春天照亮了它。在我眼里，它是如此優(yōu)雅，像美麗的仙女一樣在那里跳舞。夏天，橢圓形的花蕾長(zhǎng)在太陽(yáng)花的枝葉上面。當(dāng)我放暑假時(shí)，這些花蕾競(jìng)相開(kāi)放。金花似乎在對(duì)我微笑，感謝我近幾個(gè)月來(lái)對(duì)它們的照顧。

　　看到我的努力終于有了成果，心里充滿(mǎn)了喜悅。我明白了一個(gè)道理，只有付出才會(huì)有回報(bào)。

　　我播下了希望的種子

　　希望之光作文 12

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，記得有一篇文章是“地球的吸引力”，文章說(shuō)到，牛頓坐在一棵蘋(píng)果樹(shù)下，一個(gè)蘋(píng)果突然掉下來(lái)，砸在他的腦袋上，因此，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球擁有了吸引力。

　　既然，地球擁有吸引力，可以使一個(gè)物體固定起來(lái)不隨處飄移。那么，地球假若沒(méi)有吸引力呢?于是，我把我的愿望寫(xiě)進(jìn)了漂流瓶里，然后，把這個(gè)漂流瓶放進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小溪里，讓“啊!天空，快實(shí)現(xiàn)我的愿望吧!”

　　日子一天天過(guò)去了，終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了!

　　我一下子飛了起來(lái)，撞到了樓頂，哈哈，有一個(gè)包，像個(gè)包子似的'，家里的餐具、家具都飛了起來(lái)，就連這么這么重的床居然也飛了起來(lái)，我慌亂極了，準(zhǔn)備出去找同學(xué)幫我，沒(méi)想到，他們也找我?guī)兔Α＿@時(shí)，我只好告訴他們：別著急，今天是星期天，明天才上學(xué)，我們好好練習(xí)怎么“走”的。

　　今天到了中午吃飯才叫惱火，我早上沒(méi)吃飯，餓得慌，中午到了，我費(fèi)了九牛二虎的力氣才把午飯熱好，我們可怎么吃呀?我剛把盤(pán)子拿住，準(zhǔn)備手抓菜，可正準(zhǔn)備喂進(jìn)嘴里的時(shí)候，菜一下子飛了。

　　我火冒三丈，費(fèi)了好大的勁回到小溪邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，原來(lái)，這是地球老人寫(xiě)給我的：“孩子，你的想象力真豐富，不過(guò)地球要是沒(méi)了地心引力，那么整個(gè)地球就沒(méi)有規(guī)律，整個(gè)世界就亂套了�！迸叮�原來(lái)，希望的漂流瓶也要符合生活實(shí)際!然后，我又把一張白色的紙條放在漂流瓶里，看著它飄遠(yuǎn)了。這白色表示著和平，讓世界沒(méi)有危險(xiǎn)，著白色代表著我的歉意

　　希望之光作文 13

　　當(dāng)朝霞慢慢出現(xiàn)的時(shí)候，新的一天來(lái)到了，希望也從朝霞中慢慢探出頭來(lái)。

　　希望就像太陽(yáng)，它可以溫暖地照射你;希望就像你聽(tīng)話(huà)又可愛(ài)的寵物，可以帶給你無(wú)限的歡樂(lè);希望就像一道菜，讓你的生活變得有滋有味;希望就像一個(gè)迷宮，只要你認(rèn)真去找，到處都是成功的終點(diǎn)。當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，希望就悄悄地來(lái)到你身邊，把新的開(kāi)頭送給你;當(dāng)你失敗的時(shí)候，希望就悄悄地來(lái)到你身邊，把新的向往送給你。有些事情向左走不通，就向右走走看，也許希望正在右邊等你呢。

　　我認(rèn)為，希望是我最好的伙伴，在我孤獨(dú)時(shí)，希望讓我成了畫(huà)家，那時(shí)，蠟筆就是希望;在我寫(xiě)作時(shí)，希望讓我成了作家，那時(shí)，白紙就是希望;在我吹長(zhǎng)笛時(shí)，希望讓我成了音樂(lè)家，那時(shí)，樂(lè)譜就是希望……

　　在旅行時(shí)，不管你走多遠(yuǎn)，希望總會(huì)伴隨著你。你看不見(jiàn)希望，可希望卻看得見(jiàn)你，甚至能看得見(jiàn)你的心，它會(huì)認(rèn)真讀你心里的每一個(gè)字。希望是透明的，希望就彌漫在空氣里，藏在你能摸到的'地方，只要你用心去找，你就會(huì)看到希望的光芒。

　　太陽(yáng)已升到了半空中，朝霞已慢慢散去，火辣辣的太陽(yáng)離我更遠(yuǎn)了，而希望離我更近了。它讓我們繼續(xù)完成我們的愿望。太陽(yáng)拖著朝霞的手慢慢離去，月亮出現(xiàn)在半空中。而希望并沒(méi)有離去，它陪伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)中……

　　希望之光作文 14

　　其實(shí)很多時(shí)候在生活當(dāng)中我們遇到的一些情況是可以想象的出來(lái)的，就好像以前你遇到困難的時(shí)候只有一些關(guān)系很好的人會(huì)主動(dòng)出來(lái)幫你，其他人的`話(huà)要么無(wú)能為力，要么愛(ài)莫能助。

　　你終將在長(zhǎng)大的路上越走越遠(yuǎn)，你中間會(huì)看清楚，人心復(fù)雜，人心不古，其實(shí)很多時(shí)候這怪不了別人，這本身就是人間常情，總有一天你也會(huì)明白這些道理，會(huì)適應(yīng)這些規(guī)則，無(wú)論哪是不是喜歡這個(gè)世界，你只要選擇活著，就要接受這樣的規(guī)則和挑戰(zhàn)。

　　我特別討厭在某些時(shí)候，那些你疼愛(ài)的人卻一直都在耍小性子，他們就是一直在是寵而驕，仗著你喜歡他，疼愛(ài)他，所以就一直沒(méi)有底線(xiàn)的發(fā)瘋。有時(shí)候你知道這些事情其實(shí)是沒(méi)有任何意義的，如果堅(jiān)持下去也是這樣，如果放棄了也是換取同樣的結(jié)果，那么又何必要做出這樣的選擇呢？

　　以前和身邊的一群人一起來(lái)來(lái)往往，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣的狐朋狗友也沒(méi)有什么變化。

　　每個(gè)人都在想著要去找一份穩(wěn)定的工作，每個(gè)人都覺(jué)得那些其實(shí)是一個(gè)非常好的結(jié)論，可是他們卻并不知道這樣的過(guò)程其實(shí)并沒(méi)有什么依賴(lài)的空間，每個(gè)人都要找到一種謀生的手段。

　　你看著這個(gè)世界如此廣闊，那一直都在不斷地追尋夢(mèng)想，我希望你不要被這世間的塵土所淹沒(méi)，你要看清楚努力的背后其實(shí)還存在著更多的驚喜。

　　我希望你一直都心中懷抱著夢(mèng)想，有著希望生活下去。

　　希望之光作文 15

　　記得有一次，我們小號(hào)選人參加演出，我非常想表現(xiàn)一下自己，所以我一定要得到這次機(jī)會(huì)。

　　回到家后，我顧慮重重，拿起小號(hào)就開(kāi)始練，從下午練到晚上;從低音練到高音;從練習(xí)曲練到樂(lè)曲……

　　經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，選人那天，我超常的發(fā)揮得到老師一致好評(píng)，果不其然，我得到了參加表演的機(jī)會(huì)，我欣喜若狂，在家就開(kāi)始更努力地練習(xí)，幾天下來(lái)每天口干舌燥。我嘴唇上多了幾個(gè)印子，父母對(duì)我的練習(xí)表現(xiàn)感到非常滿(mǎn)意，贊嘆不已，我自己也認(rèn)為我能取得第一名，所以離演出的前幾天，我一直在刻苦練習(xí)。

　　終于到了演出的前一天，我異常興奮，可是，演出那邊的人打來(lái)的電話(huà)讓我萬(wàn)念俱灰，電話(huà)的內(nèi)容說(shuō)是讓另一個(gè)人來(lái)替代我來(lái)參加演出，具體原因沒(méi)說(shuō)，這讓我大失所望，父母說(shuō)讓那個(gè)人去演出，到時(shí)我們?nèi)タ�，我只好答�?yīng)了。

　　演出那天，我和我的父母都去了，只見(jiàn)前面的人吹得非常優(yōu)雅，讓觀(guān)眾掌聲不斷，終于到了替我的那個(gè)人，我很期待他的`表演，可他吹出來(lái)的時(shí)候，我卻大失所望，臺(tái)下的觀(guān)眾也是一樣，我心中有種莫名的憤怒感，為什么讓他去?我去可以比他吹好多了，可是我的母親親切地看了我一眼后，我又想了想，他會(huì)不會(huì)也想證明一下自己呢?

　　他這樣的人都有勇氣上臺(tái)，我為什么不更加努力地進(jìn)步呢?

　　希望之光作文 16

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課了，我用那沒(méi)睡飽的眼睛，看著講臺(tái)前在說(shuō)話(huà)的老師，眼皮都快掉下來(lái)了，我好想睡呀！但是不能睡，沒(méi)有精神讓我不能專(zhuān)心的上課，所以功課也都寫(xiě)得很不好，我真希望上課可以有一些改變……

　　我希望我們可以慢一點(diǎn)上學(xué)，因?yàn)槲颐刻於歼t到，所以只要上學(xué)時(shí)間慢一點(diǎn)就不會(huì)遲到了。而且這樣一來(lái)，可以睡飽一點(diǎn)，可以讓我更多的時(shí)間復(fù)習(xí)，大家也可以有更多的時(shí)間閱讀，還可以跟爸媽一起走路上學(xué)增加感情，精神比較好，學(xué)習(xí)也會(huì)跟著比較好。

　　我希望有一堂玩具課，這樣的話(huà)，不但我們學(xué)校會(huì)有很多人來(lái)學(xué)習(xí)，還會(huì)讓每個(gè)小朋友快樂(lè)。而且玩具課可以自己做玩具，就可以幫爸媽省下買(mǎi)玩具的錢(qián)，也可以讓 我們學(xué)習(xí)到動(dòng)手做出玩具的方法，了解玩具的好壞，就不會(huì)玩到不好的.玩具。在做的過(guò)程中，還能讓我們發(fā)揮更多的創(chuàng)意呢！

　　我還想要有一個(gè)超人老師，超人老師會(huì)教我們?cè)撛趺磶椭鷦e人，也會(huì)教我們?nèi)绾物w行，這樣我們就不用請(qǐng)媽媽騎機(jī)車(chē)載我們來(lái)學(xué)校，會(huì)比較環(huán)保，而且超人老師還可以教我要如何變強(qiáng)壯，順便減肥，它一定會(huì)是個(gè)受歡迎的好老師。

　　我很希望這些改變能實(shí)現(xiàn)，可是我現(xiàn)在的年紀(jì)還小，所以我一定要認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大以后變成有影響力的人，我就可以安排這些課了，讓所有的學(xué)生都能享受到上學(xué)的樂(lè)趣。

　　希望之光作文 17

　　我希望我是一名糕點(diǎn)師，為人們做出香甜可口的蛋糕，捐助那些沒(méi)錢(qián)的孩子。

　　一天，我和朋友要去公園玩的時(shí)候，在路上新開(kāi)了一個(gè)糕點(diǎn)房，我遐想聯(lián)翩。這是，我發(fā)現(xiàn)自己正拿著擠奶油的機(jī)器做蛋糕。我先把剛剛烤好的蛋糕從烤箱里拿出來(lái)，又拿了許多五顏六色的奶油，擠了一個(gè)可愛(ài)的小貓圖案，香味沁人心脾。香噴噴的蛋糕終于做好了。對(duì)了，告訴你我做的蛋糕和別人做的不一樣。我做的蛋糕中含有天然的植物油和一種對(duì)人們有益的不用農(nóng)藥的小麥，里面還有許多礦物質(zhì)。吃了不會(huì)發(fā)胖，也沒(méi)有添加劑，對(duì)于三高人群非常有益。

　　突然，我往窗外一看，有一個(gè)正在跪下向人乞討的小男孩。他的臉臟臟的，衣服破破爛爛，還有幾塊小補(bǔ)丁。他看見(jiàn)我做蛋糕，饞得他正流口水呢！我心想：好可憐的小男孩呀！我立刻把剛做好的，熱熱的蛋糕遞給那個(gè)小男孩吃。我看到他大口大口地吃著蛋糕，心里別提多開(kāi)心了！

　　后來(lái)，我又前往山區(qū)，開(kāi)了連鎖店。給那些沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃的人家送上美味的.免費(fèi)蛋糕。每當(dāng)他們感謝我的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，快吃吧！”我心里特別的開(kāi)心和激動(dòng)。

　　這時(shí)，小伙伴說(shuō)：“陶夢(mèng)詩(shī)，快點(diǎn)，一會(huì)兒就該回家了！”我這才發(fā)現(xiàn)，自己還在蛋糕房前，我趕緊跟小伙伴玩去了。

　　我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名糕點(diǎn)師，為大家做出美味的糕點(diǎn)，為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

　　希望之光作文 18

　　當(dāng)暖洋洋的太陽(yáng)張開(kāi)燦爛的笑臉，和煦的清風(fēng)撫摸著我的臉蛋，我便知道，溫暖的春天來(lái)了！在這美好的陽(yáng)光里，我們一切都將重新開(kāi)始。綠色，代表著生機(jī)勃勃，更意味著新的希望。

　　當(dāng)小花爭(zhēng)相開(kāi)放，嫩綠的小草鉆出地面……我懷著愉悅的心情，走向田野，沉醉于綠色之中沉醉于大自然的美麗中。

　　天上的風(fēng)箏漸漸多起來(lái)了，空中飄著絢麗的云彩。風(fēng)箏，是一種春的氣息，代表了孩子們崇高的夢(mèng)想。想飛上蔚藍(lán)的天空。飛得跟高更遠(yuǎn)，讓我們展翅飛翔吧，像翱翔在長(zhǎng)空的雄鷹。

　　在春天，放飛理想的風(fēng)箏，愿我在秋天又會(huì)碩果累累。

　　霧氣迷蒙入一首詩(shī)，詩(shī)里有你純潔的眼淚，樹(shù)葉嫩綠如一幅畫(huà)，畫(huà)里有你孤獨(dú)的身影，春花燦爛與清晨的陽(yáng)光是你渴望的'。但是它不屬于你，這次月考你又失敗了，而且敗的很慘，你說(shuō)，你不再擁有春天……

　　吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，春天像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著出靑草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)，呼朋引伴地賣(mài)弄著嗓子。

　　春天的雨是最平常的，一下就是好幾天。雨露使樹(shù)葉兒發(fā)亮，小草靑得逼你的眼。 在綠色的森林里，有一顆綠色的心靈，映襯出綠色的生命。

　　牽著蜜蜂，拉著蝴蝶，邁著輕盈的步伐，把一件彩色大衣撒向大地，頓時(shí)花兒紅了，小草綠了，小燕子從北方回來(lái)了。處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意濃濃…..

　　春天的顏色是綠色的，因此綠色就是新的希望。

　　希望之光作文 19

　　秋來(lái)了，“嗽……”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉慢慢從嫩芽，長(zhǎng)成綠葉，再慢慢變得枯黃，最終掉落，散在風(fēng)里，被人遺忘。

　　回家的必經(jīng)之路的兩側(cè)種滿(mǎn)了銀杏樹(shù)，秋天一到，樹(shù)上的葉子全部紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，而當(dāng)它金黃的，小扇子一樣的葉子飄落的時(shí)候，美得就像一幅畫(huà)。一片一片樹(shù)葉，慢慢的，懶懶散散的，好像萬(wàn)物要開(kāi)始沉睡的樣子，落在地面上，散在層層的落葉上。從那條路的下坡頂上看下面，就如同一片金黃的天空，樹(shù)葉之間重疊出來(lái)的縫隙如同勾勒出來(lái)的云朵的邊隙，多美呀！如同在紙上，隨手打翻的金黃色的水彩，昏暈開(kāi)的千絲萬(wàn)縷的黃。

　　當(dāng)人們厭倦夏天的烈日、突如其來(lái)的大雨，秋送來(lái)了徐徐的涼風(fēng)和綿綿的`細(xì)雨，無(wú)數(shù)的果實(shí)也被摘下，運(yùn)走。望眼一去，那些被耕種的田野上，金黃的水稻、玉米和紫色的高梁交錯(cuò)在一起。農(nóng)民的笑臉也在其中，秋風(fēng)也緩緩吹落伯伯們辛勤的汗水，帶來(lái)幾分所謂的，收獲的幸福和喜悅。

　　秋天，為什么要被扣上一個(gè)凄涼的詞語(yǔ)呢？細(xì)看秋天卻又多了一份安靜和悠閑。落葉并不孤獨(dú)，也不凄涼，正所謂落葉歸根，只有枯葉落下，新葉才會(huì)長(zhǎng)出，它們會(huì)重新回到樹(shù)根下，為樹(shù)木提供養(yǎng)料，讓來(lái)年的新葉更加繁茂。

　　秋天到了，冬天就快來(lái)了，嚴(yán)寒過(guò)去就會(huì)日漸溫暖，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　希望之光作文 20

　　春天又到了。

　　柳樹(shù)染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小剌叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引動(dòng)無(wú)數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。��！風(fēng)箏是希望的'象征。

　　逢到這時(shí)候，我就不由自主地想起我廖老師，想起她那真心的希望。

　　廖老師教我們語(yǔ)文。

　　她個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上一雙大大的眼睛。下面有一雙小小的嘴巴。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。她還喜歡穿漂亮的衣服。

　　廖老師上課時(shí)，遇到一些難以理解的問(wèn)題，總叫我們小組討論出答案。訓(xùn)練我們小組合作精神。如果讀到一些人物的表情和動(dòng)作，會(huì)叫我們模仿。理解人物的艱辛和快樂(lè)。

　　廖老師朗讀十分好。她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。所以聽(tīng)她說(shuō)話(huà)、朗讀課文也是一種享受，能令你心曠神怡。

　　廖老師上課時(shí)喜歡提問(wèn)題。倘若哪個(gè)同學(xué)回答的問(wèn)題極好，她會(huì)大聲而自豪地說(shuō)：“好，好，非常好！”倘若哪個(gè)同學(xué)回答不上來(lái)，她會(huì)說(shuō)：“想想，好好想想，到底應(yīng)該怎樣說(shuō)呢？”她說(shuō)的話(huà)好象給了同學(xué)什么力量，同學(xué)馬上恍然大悟，說(shuō)出了答案。

　　然而，給我留下印象最深的還是廖老師對(duì)我們真心的希望。

　　廖老師上課時(shí)，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最優(yōu)異的成績(jī)考上初中，將來(lái)再考上高中、大學(xué)。那老師比什么都高興。到時(shí)候老師臉上也有光了。”這情景使我非常感動(dòng)。��！老師多么高尚，燃燒自己只為照亮別人！

　　希望之光作文 21

　　太陽(yáng)，散發(fā)著炙熱的氣息；陽(yáng)光，溫暖舒適的象征。太陽(yáng)下小時(shí)工累的滿(mǎn)頭大汗在搬磚，陽(yáng)光下的辦公室里，我們吹著空調(diào)，舒適的工作，被別人稱(chēng)作“白領(lǐng)�！�

　　相信每一個(gè)人都會(huì)希望自己在空調(diào)房?jī)?nèi)工作，但為什么他們的目標(biāo)相同而結(jié)果不同呢，因?yàn)樗麄兊母冻霾煌�所以結(jié)果不同。希望在我們的生活中大家都知道是什么，但用語(yǔ)言說(shuō)不出來(lái)，希望再有時(shí)離我們很遙遠(yuǎn)，但在某些時(shí)候卻離我們很近。有這樣一個(gè)故事，一位富豪經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，看見(jiàn)一個(gè)藝人在演奏小提琴曲，他聽(tīng)了一會(huì)，把手伸進(jìn)衣兜拿錢(qián)，一不小心掉了一個(gè)硬幣，他不顧別人的目光彎下腰拾起來(lái)了那枚硬幣，藝人說(shuō)：“你那么有錢(qián)，為什么在意這一枚硬幣呢�！备缓勒f(shuō)：“知道你為什么技藝那么好卻沒(méi)錢(qián)嗎，因?yàn)槟悴欢�得珍惜�！彼嚾瞬缓靡馑嫉牡拖铝祟^。一會(huì)，富豪給藝人幾美元，但藝人卻搖了搖頭，表示自己愿意要那一個(gè)硬幣。

　　多年后的一天富豪在某高檔會(huì)場(chǎng)參加party，一位知名音樂(lè)家握住了他的'手并拿出了那枚硬幣說(shuō)：”你還認(rèn)得我嗎？我是當(dāng)年那個(gè)向你要硬幣的小街頭藝人，如果不是你你當(dāng)年的一句話(huà)，我怎么會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)名譽(yù)，我要謝謝你。那個(gè)藝人因?yàn)楦缓赖囊痪湓?huà)改變了自己的命運(yùn)，使前途一片光明，讓陽(yáng)光照進(jìn)自己的心，開(kāi)出最燦爛絢麗的花朵。

　　生命因有裂縫陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)所以我們用努力，努力，在努力，成就一個(gè)最美麗的自己，讓自己在那溫和的陽(yáng)光下溢彩流芳。

　　希望之光作文 22

　　希望就是在黑暗中那最后一絲光芒。

　　在畫(huà)橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，有一位年輕的二年級(jí)女語(yǔ)文老師正給她的學(xué)生們上一堂有趣的課——畫(huà)一幅心中最想畫(huà)的畫(huà)，大家畫(huà)的畫(huà)都交了上去。女老師對(duì)大家的畫(huà)都很滿(mǎn)意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫(huà)都在她的意料之中。女老師一個(gè)個(gè)翻，仔細(xì)的看，突然那位女老師看到了個(gè)很奇怪的畫(huà)，那幅畫(huà)沒(méi)有一點(diǎn)色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的.，最后在這幅畫(huà)的反面找到了那幅畫(huà)主人的名字。

　　女老師驚呆了，這幅畫(huà)的主人竟是他最看重的學(xué)生。女老師拿著那幅畫(huà)走到那位小男孩面前，親切地問(wèn)：“你能不能告訴老師這幅畫(huà)的名字呢?”男孩默不作聲�！澳悄憧刹豢梢愿嬖V我，為什么畫(huà)這幅畫(huà)嗎?”男孩聽(tīng)了沉思一下，終于開(kāi)口了：“因?yàn)椋�因�(yàn)椤�…我相信希望�！?/p>

　　原來(lái)這位男孩得了非常嚴(yán)重的慢性咽喉炎，再過(guò)一年可能就會(huì)啞，永遠(yuǎn)都說(shuō)不了話(huà)。女老師聽(tīng)了，仔細(xì)觀(guān)察那幅畫(huà)，發(fā)現(xiàn)在這幅畫(huà)的中間有很小的亮點(diǎn)，是小男孩用金色彩筆涂了很多下的點(diǎn)。女老師剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻又閉住了，她似乎明白了什么，對(duì)小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　多年后，小男孩并沒(méi)有啞，誰(shuí)都不知道為什么，只有他自己知道，很多人都去問(wèn)他：“你是怎么樣在短短一年的時(shí)間治好這么嚴(yán)重的病呢?你叫什么名字呢?”

　　但他的回答永遠(yuǎn)都是：“我相信你們自己會(huì)知道，因?yàn)檫@，就是——希望!”

　　希望之光作文 23

　　希望，不是對(duì)明天的期盼，不是對(duì)未來(lái)的幻想，希望，是我們肩頭的包袱，蒙著陰影，帶著我們不曾想過(guò)的重量。

　　記得還有首歌叫《在希望的田野上》，我從小就會(huì)唱，每當(dāng)哼起它，那優(yōu)美的旋律所描繪出的.美好畫(huà)卷，便又一次堅(jiān)定了我“希望就是美好”的信念;這樣也好，我伴著這樣的旋律，懷著這樣的信念走出了我金色的童年。

　　接下來(lái)的日子使我動(dòng)搖了那樣的信念。在那些個(gè)莫明奇妙的黃昏，沒(méi)心沒(méi)肺的黎明，我不再奢求屬于我的“希望”，我不明白為什么我一如以前那樣虔誠(chéng)，那樣無(wú)辜，而希望卻讓我再也找不到，猜不透。

　　沒(méi)有希望陪伴的日子是痛苦的，煞人的，真的就像別人所說(shuō)的黑暗，我平生第一次有了那種感覺(jué)，鉆心的冷，刺骨的疼，這時(shí)你只想找一間溫室，寧可做溫室中的弱苗。

　　但我并沒(méi)有，我最無(wú)助時(shí)，我會(huì)想想別人，大家是怎樣的情境，畢竟我是一個(gè)凡人。

　　于是我開(kāi)始在黑暗中挖掘、想象，想象眼前有一條路，這路雖長(zhǎng)且望不到頭，但我仍然把它想象成一條通向春暖花開(kāi)的路，我唯一的路，希冀中帶著些渺茫，困惑中帶著些向往，我懷著復(fù)雜的心情耕耘著，不敢奢望收獲，只求那小小的樹(shù)苗能快些長(zhǎng)成一片綠蔭，好讓我乘涼。

　　聽(tīng)，好象是鳥(niǎo)叫的聲音;聞，好象是百花齊放的春天!

　　希望，在沉重中夾雜著等待�？喑�，會(huì)經(jīng)過(guò)，曙光也有來(lái)臨的時(shí)刻，只要，你愿意努力，愿意等待。

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