【推薦】希望作文400字九篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的希望作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
希望作文400字 篇1
陽春三月，萬物復蘇，鳥語花香，本來是美好的，卻被一個比賽搞得十分緊張，那就是希望杯。
初賽三月二十日開考，我和謝文浩早早起床吃早餐坐車去，我拿起手表看了看，竟然是八點半，而會場只有一些人，我再看了一次表，原來現在才七點半，距離考試還有一個小時，可能是我太神經過敏了，看多了一小時。真正的開考時間八點半到了，爸爸來到我座位邊跟我說：“先做簡單的，最后再慢慢想難題，注意時間！”試卷已經發到我們的手上了，我們都知道只要裁判說開始，緊張的考試就拉開帷幕了！這幾個月做的練習，要么就前功盡棄，要么勢如破竹的沖進復賽。一開始，那些題目十分的簡單，甚至有些題對于我來說就像小學一年級的題目，我的大腦飛速的運轉，把一個又一個的答案寫下來。考場上十分寂靜，連時鐘齒輪轉動的聲音都聽得見。可是，該死的題目的難度在以倍數遞增，才做到第九題就已經把我給搞糊涂了！考試是無情的，時間過半了，我只好放下那一題，去做別的，教室里漸漸有了細微的說話聲，我知道他們已經做完了，我的壓力劇增。時間只剩下十分鐘了，可我還有五道題沒做，那可是世界級難題呀，時間到了，再怎么掙扎也沒用只好認命吧。二十道題，五道沒做。如果做的那些題大部分都對的話那還有可能進復賽。
通過這次比賽我認識到了自己的不足，下一次我會做足準備繼續參加比賽！
希望作文400字 篇2
老師，我知道，我調皮、整天瘋瘋癲癲。
那一次，上課鈴想了。我走進教室，發現并撿起了桌位下的筆。我高起來，并說“這誰的？”不料，你剛好來了，走到我身邊輕聲說，“現在是上課時間，先不說了，下課后到我辦公室來。”
整節課我都想著這件事，沒有認真聽講，終于，下課鈴響了。我忐忑不安，因為老師多次不信任我。我也是一個班干部，老師怎能這樣對我呢？
終于，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“你…，身為班干部，怎能在上課時間大聲說話，老師對你太失望……。.”
你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對老師說：“你憑什么叫我多做作業，我又沒做錯事！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，再說，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學的！”我只好忍住了。
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。
親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧！
希望作文400字 篇3
假期里，我讀了大作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫凱勒的故事震撼了我。
海倫凱勒是美國的一位盲聾啞人。她的一生是不幸的，然而她居然學會了摸盲文，學會了開口說話，學會了五國語言，為人類作出了巨大的貢獻，贏得了無數的鮮花和掌聲，贏得了世人的尊敬與愛戴。因為海倫凱勒有著堅持不懈的精神，更重要的是她有一顆永不泯滅的愛心。小時候，她從沙利文老師身上感受到了愛的溫暖，懂得了愛，從而，激發了她對生命對生活的熱愛。海倫凱勒積極的人生態度又促使她將愛傳遞下去，她將自己的一生全都奉獻給了和她一樣不幸的人。《假如給我三天光明》中，海倫凱勒想到的就是如何利用三天時間去愛身邊的人，去愛這個社會，而絲毫沒有考慮自己只有三天光明，沒有一絲悲傷，沒有一絲沉淪。這是一位多么偉大的女性啊！
這本書告訴我們：人生不可能一帆風順，不可能只有成功沒有失敗，我們難免會遇到困難與挫折。如果你想跨越，那很簡單，意志力加愛，就會伴你走上成功之路。和海倫凱勒相比，我們還有什么不能克服的呢？可在生活中，許多人都以自己條件差呀、困難多呀為借口，放棄努力，向困難投降，而這些對于海倫凱勒來說，是多么微不足道啊。我們應該對自己有信心，同時擁有一顆愛心。有了信心，有了愛心，在困難面前我們才有本錢去選擇堅強；有了信心，有了愛心，我們才不會輕言放棄。相反，我們才會盡自己最大的力量去與命運抗爭。因為我們心中有愛！
讓愛點燃希望！
希望作文400字 篇4
這個暑假看完的第一本書是《雙城記》，我很喜歡的一本書。譯林出版社的譯文是不出意外的好。
《雙城記》應該算是一本典型的哥特式小說，陰沉沉、低氣壓的氛圍渲染得很到位。很多人說狄更斯的文章是很好懂的，甚至有人說是庸俗的。我以一個初中生的角度來看，并不是這樣的。
翻譯者在后記中也提到過：狄更斯的文字字面易懂，深層意思往往需要揣摩。
《雙城記》中的人物性格大多是比較單一的。西德尼.卡爾頓是很特殊的例外。明明是一個感情深厚有才華的人，卻把自己掩飾成一個懶散、放縱的酒鬼，大概他骨子里有種自卑。從某種意義上來講，“絕望與希望”能夠很好地詮釋卡爾頓的一生。在碰到露西之前，他是對生活絕望的。最體現他的希望之處，我認為是結尾中，他替達爾內奔赴刑場那一幕。“我看見躺在他懷里的以我命名的孩子長大成人，在我曾走過的道路上……我現在做的遠比我所做過的一切都美好；我獲得的欣喜遠比我所知道的一切都美好；我獲得的休息遠比我所知道的一切都甜蜜。”
信仰我的人，必須永遠不死。
再從全書來看，絕望是對當時政治格局失去了信心，而希望是人民起義中的正義之師。那是未來的希望。
希望作文400字 篇5
徐徐的微風拂過我的臉龐，無奈的仰望著窗外的白云，彷彿是自由奔放的牛群，而我們是受到鞭策的馬匹，在文字間奔走、在考卷中打滾，假若有一天，我當上一位老師……
我要大家奔向大自然、傾聽大自然的天籟，解放心中的枷鎖，走到高聳的樹下，嗅聞芬多精！腳踏泥濘的泥土，感受大地；躺在青翠的草地上，仰望天空、享受自由，不要過著教室內渾渾噩噩的人生。看著大自然，心中悸動宛如汪洋大浪呼嘯而來打上心頭，那是在教室中是永遠教不來的律動，在大自然才有這種心情的流竄。
教導不限于教室之中，就像是不能教每一個學生劃地自限。人的智慧、人性都是由自然中發展，像原始人不生活在水泥城市之中，而是在大自然里。因此，我們要浸淫在大自然里，享受自然、享受人生，不要讓教室生活吞噬自己。因為晨曦在自然之中、夕陽在自然之中，自然是科學的發源地、是文化的發源地，在大自然之中學習，才是老師該教的。
自然就像是一座巨大的圖書館，有著許許多多的書本，而老師就是管理員，引導學生、啟發學生，讓他們獲得自然中美妙的一切。
倘若，我當一天的老師，我要教導孩子們人生的道理；倘若，我當一天的老師，我要孩子們感受大自然的奧妙!
人的一生，就像一張空白的圖畫紙，過許多人為你畫上草稿，描好輪廓，但最后要將主角著上什么顏色，卻必須由自己決定。倘若，我能利用這一天，讓孩子們看見自己未來的希望，繼續努力向上。
希望作文400字 篇6
每個人都有自己喜歡的格言，有人喜歡“知之為知之，不知為不知，是知也。”而我喜歡海倫·凱勒說的'：“希望可以引導人成功。”
有一次，她在外國當戲劇演員時，導演挖苦他：“你雙目失明，還是一個聾啞人，不如回家讓父母養你吧！”但海倫·凱勒說：“我雖然是個殘疾人，但我相信只要有希望我總會成功的。”就因為這句話伴隨著她多少年，她才從她做過的21種職業中走出來，成為了一位鼎鼎有名的作家的，這個故事告訴我們只要還有一絲希望就有成功。
我在20xx年參加了一次夏營，那里的同學都笑話我又瘦又小，肯定做飯的時候會泄氣，我總不理睬他們。
一次，我們在農家做飯的時候，他總是帶人去偷我的食材，我總是拔胡蘿卜，我有一次看到菜快炒完了的時候發現我的胡蘿卜全部不見了的時候。我剛要大發雷霆準備去找他們的時候，與我一組的同學拉住我搖了搖頭。我又去了拔一些爛白菜，也拿了一些好白菜，回到爐子前，把壞白菜放上面好白菜放下面。果然，他們再一次的連籃子和我們的炒勺一塊拿走了，當我覺得沒有成功的可能的時候，我腦子里閃過了一句話“希望可以引導人成功”。我又想到水果沙拉不需要炒勺時，我趕緊做了一份。這使我明白希望有多重要啊！
我喜歡：“希望引導人成功”。
希望作文400字 篇7
晚上，我一個人學習學完回家。為了早點到家，我繞了一條捷徑，但這條路的路燈壞了。此時，兩旁的建筑已經吸引不了我的目光。我一心只想著早點回去。感覺到周圍有點陰森，于是我加快了腳步。來到路口，轉個彎，忽然一個模糊閃亮的光點進入了我的視線。原來是兩旁的路燈。一個路燈的光是那么微弱，似乎是個老人。卻直著看的那一點是由無數個路燈組合成的亮點。我希望得到那個亮點，也不知為什么，我又加快了腳步，用力去追他。當我跑了很遠的時候，我發現：他還離我十分的遙遠。
希望是我最重要的支點，沒有了他我就會倒塌。正因為這樣，我才去努力堅守著他。
一個晾衣架，如果沒有支架，就會倒塌，最后不得不和它身上的衣服一起變臟。一個人如果沒有希望，沒有精神之柱，就會迷失方向；一旦有了希望，就會有用不完的內部動力，就像汽車開動馬達。
一個人的希望是無止境的。當一個人登上一座高峰，就會想去登更高的山；當坐在飛機上，飛向藍天，就會想讓飛機飛得給高些；當獲得獎狀時，就會去爭取更好的獎狀。我望著路燈問自己，你的希望是什么？我的希望是每次考試都名列前茅，獲得老師和同學們的認可和認同。我相信，我的希望沒錯，堅守希望定能獲得成功。
希望作文400字 篇8
秋天到了，你收獲了什么？有的人說，我收獲了糧食，有的人說，我收獲了金錢，而我卻收獲了希望，我收獲了那五彩繽紛的希望。（排比、對比的手法直指主題。）
有紅的，有黑的，有黃的……（每個顏色都象征一個希望，有寓意。）
紅色的希望是那整天掛在桿上的紅旗。“紅旗是怎么來的呢？”我問媽媽，媽媽說：“紅旗是我們前輩們拋頭顱灑熱血、一往無前的英雄氣概換來的，所以你要好好學習，這是我對你的希望。”
黑色的希望是那無邊無際的黑土地媽媽。人們把種子撒向您的懷抱，而您卻把那些小小的種子撫養長大；當人們又開著車來到您的身上，開來開去，而您一點怨言也沒有，或許還在祈禱人們平安，這是土地媽媽對人們的希望。
黃色的希望是那金燦燦的豆子。它們像一粒粒的珠寶，從遠處一看：真美啊！又像一座座金字塔，一看就知道豐收了，這就是農民對豆子的希望。
讓希望去幫助別人吧！
希望你美麗；
希望你健康；
希望你幸福；
希望你快樂。
讓希望化為白鴿，飛吧！飛到丑陋的她身邊，對她說“希望你美麗”；飛吧！飛到生病的她身邊，對她說“希望你健康”；飛吧！飛到不幸的她身邊，對她說“希望你幸福”；飛吧！飛到孤單的她身邊，對她說“希望你快樂”。（感情充沛，激情滿懷。）
希望的白鴿，你飛吧！飛到需要幫助的人那里去，給他們帶去希望。（升華主題。）
希望作文400字 篇9
燕雙雙，小軒窗，雨打荷葉，萍蹤輕蕩。
驚蟄剛過，春天就像待整理的熒屏，不斷變幻刷新的頁面，桃紅柳綠的記憶漸漸地在春風里鋪開。路邊的荒坦草崗不知何時擺上了一排排蜂箱；停車駐足，陶醉這黃黃的花海，我分明從養蜂人的笑臉中讀到了一份淡淡的躊躇滿志；
看著在花叢與蜂箱往來奔忙的蜜蜂，忽然感覺世事安排的奇妙。植物傾其一生的目標便是平平安安地結果；鮮艷的花瓣，甜美的花蜜，芬芳的味道，對于植物并沒有本質的作用，她們用這種方式展示美麗，吸引蜂兒，用溫情擁抱小精靈貪婪蜜蜜的親吻，于是，花粉在蜜蜂的溫存中抹上了柱頭，植物在更加燦爛的成長中修成正果。
花兒，是蜜蜂的向往，有花的地方是養蜂人的家鄉，而我，有你的地方就是最美的天堂。
春風把潮濕的土壤漸漸地吹出溫暖的味道，水鄉橋廊檐角的燈籠依然寫著年的喜慶，戀家的人掰著手指一次次推遲出行的日子，家中親人的牽掛，遠處事業的縈繞，人生往往就是這樣，無論怎樣選擇都是兩難；
暖暖的陽光，引來遠歸的春燕在去年的梁下堂前嬉鬧，江南的人對燕子有一種特殊的感情，稱之為“堂前喜燕”，記得小時候誰家蓋的新房子要是有燕子做了窩，孩子們就會屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窩啦”！燕子的到來昭示一個家庭的善良、興旺。
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