希望_800字
希望_800字1
希望就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭，我渴望著那一點(diǎn)小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過一個(gè)又一個(gè)陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找著什么，也許是像賣火柴的小女孩一樣，是在尋找一個(gè)賣火柴的人。而我也許在其中不知不覺萌生了一種希望的欲念而不自知吧！或許我本身是知道的，只是貪婪的想要尋找更好的吧！
人的欲望總是貪婪的希望著這個(gè)又希望著那個(gè)。就像我小時(shí)候，總是天真的以為一切都可以用希望來表達(dá)。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想干卻無能為力的事時(shí)候。我總在心里希望著自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛！那該多自由啊！長大后，我卻實(shí)有了一定自由的決定權(quán)，可是我卻不像小時(shí)候覺得的那么好。在一些有形和無形的責(zé)任壓迫下，我沒來由的懷念孩童時(shí)代的天真爛漫，這是我是希望時(shí)間是可以重來的。我們所希望的，有時(shí)并不是我們所需要，我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其實(shí)它是我們?nèi)计鸬南ＭＴ诩胰搜劾镂覀兙褪撬麄兾磥淼南ＭW(xué)習(xí)不如意時(shí)，爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來諷刺自己的孩子來達(dá)到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時(shí)并不能拋棄一切去追求自己所希望的，這是我們的無奈和無能，就像蠟燭并不能自己燃燒起來。
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，為了生存總要為自己打造幾張不同的面具。每天換著不同的面具去面對(duì)不同的人，來保護(hù)面具下那個(gè)最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說這就是社會(huì)的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎？每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎？回答是：累的，并痛苦著。但為什么還要這樣維持下去呢？也許并不沒有希望過改變，只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了，卻沒想過你并不會(huì)一個(gè)人去面對(duì)。希望并不是只有你能完成的事，有時(shí)也必須依靠整體的力量才能實(shí)現(xiàn)更偉大的希望。就像這整個(gè)社會(huì)的和諧乃至整個(gè)世界的和平。
希望_800字2
希望，在哪里？學(xué)識(shí)淺薄的我只能膚淺的說希望在大自然，希望在我們90后身上。
——題記
適逢昨天補(bǔ)課結(jié)束，吃罷晚飯后獨(dú)自坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，實(shí)在是無聊。難得有這樣的好機(jī)會(huì)，和媽媽出去走走吧！
街上，路燈亮了，發(fā)出淡淡昏黃的光亮；天空中，月亮姐姐也身著一襲白色的紗衣趕來了，一切都充滿了夢(mèng)幻。大概走了幾分鐘吧，便依稀看見前面似乎有熱鬧看，心樂之，便拉著媽媽趕了過去……
原來是一個(gè)雜技團(tuán)在表演。正巧，一個(gè)三十多歲的男人正在表演一個(gè)叫“電鉆穿肚”的魔術(shù)，那叫一個(gè)精彩！贏得了周圍不少觀眾的掌聲。之后，兩個(gè)演員從臺(tái)下抬來衣大酒桶，魔術(shù)師叫大家猜猜里面都有些什么？猜中有獎(jiǎng)。這下，周圍就像炸開了鍋似的，或以為酒，或以為蛇，或以為各種中藥材，總之五花八門。可誰也沒有猜對(duì)，魔術(shù)師吊足了觀眾的胃口。我也納悶這里面到底有些什么？在大家的要求下演員才緩緩的打開桶蓋，一時(shí)間一股刺鼻的藥酒味不要錢似的拼命往我的鼻子里鉆。搞這么神秘，還不是藥酒！而后演員從酒桶里拿出來的“東西”為之讓我大吃一驚。里面竟然有二三十條一米多長的各種各樣五顏六色的蛇，除此之外還有一只二三十斤重的蜥蜴和一只三四斤重的壁虎。這些動(dòng)物不是不能獵殺嗎？看著一只只動(dòng)物面目猙獰的被扔在地上，聞著一股股從它們身上散發(fā)出來的刺鼻的藥酒味，我，沉默了！接著便是賣藥，一個(gè)又一個(gè)的觀眾爭(zhēng)先恐后的“搶”藥，如獲珍寶似的。
動(dòng)物，是地球村中不可缺少的朋友，是維持自然生物鏈完整的重要使者。毫不夸張的說沒有了動(dòng)物人類的未來將是X——未知數(shù)，何談希望？
第二個(gè)節(jié)目又開始了。表演者是一個(gè)僅八歲的小男孩，看著稚嫩的背上因表演而留下的深深淺淺的傷痕，再一次觸動(dòng)了我的心。他是一個(gè)孤兒（解說人員說的），偶然的機(jī)會(huì)加入了這個(gè)雜技團(tuán)。為了孩子的前途為什么不交給國家處理，讓孩子有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。上學(xué)期間國家提供助學(xué)金和助學(xué)貸款，保障了孩子的學(xué)習(xí)。教育推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，推動(dòng)民族興旺，促進(jìn)人的發(fā)展，推動(dòng)世界和平和人類發(fā)展。教育在社會(huì)中起著相當(dāng)重要作用。所以說對(duì)孩子的教育就是對(duì)未來的希望播種。我無心再看下去了。獨(dú)自走出了哄鬧的人群，一步一個(gè)腳印的走著，就這樣走著，走著……輕嘆口氣，抬頭仰望星空，月亮哪去哪？
希望，是什么？希望是地球村中和諧的一幕，希望是孩子們朗朗的讀書聲。我只能這樣說！昨天的一幕是希望！還是，希望？
——后記
希望_800字3
圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒；種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那時(shí)希望在綻放。希望，不僅是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，更是平凡生活中的一個(gè)期待。
是希望，又使我重燃心火，去照亮平凡年華。
20xx年的秋天，這收獲的季節(jié)卻沒有使我收獲滿足。期中考試剛剛結(jié)束，成績出來了，分?jǐn)?shù)擺在面前，雖不是“天崩地裂”，卻也是一個(gè)晴天霹靂。考試從沒失利的我著實(shí)受到了打擊。收拾好書包，背著這沉重的包袱，我獨(dú)自走在回家的路上……“秋風(fēng)秋雨愁煞人“，萬縷愁緒籠罩著我，老天也仿佛在替我悲傷，淅淅瀝瀝下起雨來。厚厚的濃云修飾著昏暗的天空；路邊，一棵老榆樹挑著僅剩的幾片干枯的葉子抑郁地站著，任憑稀落的雨點(diǎn)肆無忌憚地戲弄。樹干濕濕的老榆樹，那也是你凄涼的淚水嗎？你也像我一樣擔(dān)心落寞嗎？滴滴嗒，滴滴嗒……被雨水灌滿的鞋子拖著我疲憊的身軀挪動(dòng)著……
突然。
我上空灰暗的色彩怎么不見了？是哪位畫家把它涂染成了粉色了？我肩頭怎么不再滴水了？抬頭一看，一把純樸的傘拿在老師的手中打在我的上方。“怎么了，競(jìng)競(jìng)，不打傘會(huì)凍感冒的！”“老師，這次考試我……您……“這事呀，老師問你，偉大的物理學(xué)家愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候經(jīng)歷失敗了嗎？““經(jīng)歷了，而且還是幾萬次。”“對(duì)呀，他經(jīng)歷了那么多次失敗還會(huì)成功，這一次考試失利你就經(jīng)受不住了嗎？沒事的，老師相信你！你能明白嗎？沒事的，啊。”“恩”我低聲應(yīng)答著，心里卻已海闊天空。
突然。
頭頂?shù)姆凵灰娏耍黄瑹o邊的湛藍(lán)出現(xiàn)了。天，放晴了！告別了老師，我背著我可愛的書包回家去了！坐在書桌前，只感覺希望在燃燒，一陣微風(fēng)從紗窗里透進(jìn)來，撫摸著我的臉頰，我的心中充滿了自信去迎接明日的朝陽！
是呀，人生不能沒有希望，就如同生命里不能缺少陽光。希望就如同嘉興南湖上的那艘游船，載滿了千百年的沉重和明天的輝煌；希望就像茫茫黑夜中那盞明燈，指引著我走向光明！擁抱希望，光明就在前方！
希望_800字4
當(dāng)我看到劉翔以矯健的步伐跑完110米跨欄，我很興奮;當(dāng)我看到劉旋以優(yōu)美的動(dòng)作跳完整套體操，我很羨慕;當(dāng)我欣賞田亮以完美的姿勢(shì)跳入水中，我很高興…… 他們的幼年就像一顆希望的種子，正因?yàn)樽约旱男燎诓シN，最終成為世界冠軍。
希望的種子要發(fā)芽，發(fā)芽的種子要你辛勤的播種。
我！一個(gè)平凡的我。一粒含苞欲放的種子，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不豐富;但是，每天放學(xué)，操場(chǎng)上總會(huì)有我的身影，盡管我的目標(biāo)是跑800米，但對(duì)于一個(gè)一跑步就氣喘吁吁的我來說該是一個(gè)多大的挑戰(zhàn)。鍛煉了一個(gè)月，同學(xué)幫我計(jì)時(shí)，當(dāng)她告訴我進(jìn)步了3秒時(shí)，我開心的笑了，那短促的3秒是我成長中的渴望，奮斗中的超越。
我只是一顆小小的種子，不能有肥沃的土地讓我成長，也沒有充足的水分讓我吸收，但我會(huì)靠著一縷陽光的滋潤讓我成長。我在渴望成長，即使我還那么渺小，但我相信，有了陽光的滋潤，有了自己的努力，我也會(huì)有種子長根，根上伸出苗，苗上開花結(jié)果。
只要你愛運(yùn)動(dòng)，你就是一顆希望的種子;只要你想運(yùn)動(dòng)，你也會(huì)是一顆希望的種子;一顆顆種子在茁壯成長。我們也要會(huì)播種，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)很有天賦是，趕快播種——加強(qiáng)鍛煉，開發(fā)潛能，你會(huì)成為一名很出色的運(yùn)動(dòng)員;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你愛運(yùn)動(dòng)，但體力不支時(shí)，趕快播種——長跑，鍛煉意志，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的長跑冠軍。
播種不是一兩天的事，也不是一兩年的事。它需要的是一種精神，一種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神。當(dāng)你因?yàn)榻裉斓氖』蚴軅诡^喪氣，迷失方向時(shí)，想一想，運(yùn)動(dòng)員們失敗了多少次，受了多少次傷，甚至是血與淚的交融。
播種是一段遙遠(yuǎn)的路程，在那段艱辛的路上，有人滿載而歸，也有人絆倒在地。但我希望，那些絆倒在地的人能夠重新站起來繼續(xù)播種，直至成功，那樣的成功會(huì)更快樂，因?yàn)橛旰蟮奶枙?huì)更溫暖燦爛。
愿愛運(yùn)動(dòng)的人，辛勤播種，讓粗糙的枝干上開一朵耀眼的花。
一顆顆希望的種子在風(fēng)和日麗的春天已綻放微笑，他們會(huì)“更快，更高，更強(qiáng)。”
地抓住溫暖的春天和燦爛的陽光，迎接不平凡的人生挑戰(zhàn)，為理想奮斗，為榮譽(yù)拼搏，為祖國爭(zhēng)光。
加油，只要相信就會(huì)有奇跡！
希望_800字5
終于，所有的數(shù)學(xué)字符都在頃刻間消失的無影無蹤。
眼簾前只有它的樣子清晰可見，多字的嘈雜多日的疲憊，許久的束縛許久的憋悶，當(dāng)這一串文字開始在腦海中千萬遍反復(fù)的確認(rèn)和訂正，于是我擱筆。明知心中那乖戾又不甘寂寞的家伙已無法抑制。
隨手翻來桌上一張空白的演算紙，慢些，容我筆尖的速度跟上你的節(jié)奏。
明明是沉浸在課本中無法自拔，明明是與計(jì)算符號(hào)的對(duì)抗中頭昏腦脹。練習(xí)冊(cè)上方那一角無人覺察的清泉我依然看到，一汩熟悉的暖流順著它的方向流經(jīng)心田，莫名的雀躍;它說：“飄落不是憂傷，因?yàn)樗鼘⒃杏碌南Ｍ！本烤故窃撻_朗亦或是惆悵，末了我卻忘了應(yīng)做個(gè)什么表情。
我背對(duì)著窗，也背對(duì)了那一輪清冷月光。
卻同樣能感受到那即將升騰的希望，夜深了，星河暗了，誠然;黎明近了，便攜一抹春光。我不看，視線聚焦在這一片被填補(bǔ)著的空白，我不停，耳邊如隧道般的嗡嗡作響，轟鳴也在一刻里沒留半絲彌漫。
安靜了，真好。
似乎是又患上了膽怯懦弱的怪病。桌前放著的大大的倒計(jì)時(shí)，鮮紅明亮的數(shù)字看起來卻顯得越發(fā)蒼白。有人說世界上最通透的顏色是拜，它把一切都包容，都涵蓋;你說它純凈，無暇，單調(diào)，發(fā)人深省;你說它澄澈、細(xì)膩，像步步為營的心機(jī)。像一軀被浸溢在水中的靈魂，快被這強(qiáng)大的壓力所窒息。我怕，我生怕，一個(gè)不小心就回到原點(diǎn)，回到那一望無際的灰暗邊緣。我努力爬，卻不敢確認(rèn)自己所處的方向，我怕希望所帶來的巨大失望，我怕自己的指令竟是原地旋轉(zhuǎn)，看不完的樹葉，解不開的方程式。
真想要一把鑰匙。
為什么要另起一段呢？因?yàn)榘l(fā)覺這筆者似乎又回到了一個(gè)死結(jié)。連環(huán)扣，連環(huán)問，連環(huán)困惑，不提也罷。四分之三的空白已變成隨性潦草的筆記，快達(dá)到飽和狀態(tài)的戰(zhàn)士猛然間得到了力量——我的滿斗志狀態(tài)在說出來的暢快里。終于以我所主宰的方式解來了，如釋重負(fù)的輕松短暫，接踵而來的還是和上一秒沒有兩樣的試題和求解，立意和證明。
又一輪復(fù)習(xí)，與這春天美景格格不入的相匹配;又一次火，再大的蠻力也睜不開排名、分?jǐn)?shù)的束縛和枷鎖。他們說既來之則安之，罷了，這次且聽一回老人言。
佛家說禪心是聆聽自然之聲，看樹影蝶舞，聽山泉溪澗。
可否讓我洗耳明目的聽聽看看，他山之石落入這清澈？
它在一波未起中迸發(fā)希望，墜落的過程，沉寂的力量。平和，安詳。
希望_800字6
從今天起，開啟一段新的旅程。每個(gè)人都有自己最喜歡的生活方式，每個(gè)人都希望自己能夠過上自己想要的生活。但是總是有太多不盡人意的時(shí)候。
無論是處在怎樣的環(huán)境里，只要這個(gè)環(huán)境不是你自己選的，那總是會(huì)有人有抱怨有不滿有煩躁。
貧窮的人會(huì)非常希望能有大把大把的錢，可以來一場(chǎng)說走就走的旅行，可以隨心所欲買自己喜歡的小物件，可以不用擔(dān)心預(yù)算超支，不用擔(dān)心學(xué)業(yè)上家里支持不起。比如我，沒有錢，所以每一次都得精打細(xì)算，這種生活過久了會(huì)很累，尤其是我不是一個(gè)勤儉持家的人，家里沒有錢但是我卻信奉及時(shí)享樂。或許會(huì)有人覺得這種人就是不會(huì)為家里著想的人，這種想法我覺得某種意義上也是對(duì)的。所以我覺得每一個(gè)人就一個(gè)盡量做到十八歲以后，漸漸學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
而富有的人，生活久了，可能也會(huì)覺得家里要求太高，平常的生活太過浮躁。但是不管怎么樣，在我看來有錢當(dāng)然總是比沒錢要好的多。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，很多事情還是需要錢來解決。
很多時(shí)候，夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橛刑嗟娜酥苯舆x擇了向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。但是我堅(jiān)信，我不會(huì)是妥協(xié)的那個(gè)人。尤其是貧窮，我覺得貧窮不應(yīng)成為你放棄的借口，或許有很多人會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)等等的因素選擇一份保守的工作，而不會(huì)去追尋那些遙不可及難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。這是每個(gè)人自己的選擇。所以當(dāng)你選擇走上了一條路，請(qǐng)你不要后悔，不要抱怨，不要敷衍，因?yàn)檫@些都是一種對(duì)你自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。既然當(dāng)初你已經(jīng)放棄了你的追求，變成了一種平淡的生活。那么請(qǐng)你好好的過這種生活，或者毅然堅(jiān)定的選擇再次拾起夢(mèng)想并且不再輕易放棄。
夢(mèng)想本事就是需要你花百分之兩百的努力才可能實(shí)現(xiàn)的。雖然每個(gè)人有不一樣的夢(mèng)想，但是每個(gè)人渴望自己變好變強(qiáng)的心理卻是一樣的。或許有的人會(huì)覺得一些人的成功總是輕而易舉，但一些人窮盡一生，或許也達(dá)不到他想要的高度。但是真的，不要抱怨，有的人你不得不承認(rèn)，他就是比你幸運(yùn)的，這個(gè)世界上很多時(shí)候本來就是不公平的，因?yàn)楹芏嗳嗽谛睦锸墙o人分了三六九等的。但是請(qǐng)你相信，無論最后的結(jié)局如何，只要你追逐了，你堅(jiān)持了，你一定會(huì)變成一個(gè)更好的自己。當(dāng)你的準(zhǔn)備足夠充分，當(dāng)你自身的能力足夠優(yōu)秀，你要相信，會(huì)有人成為你的伯樂，你會(huì)發(fā)光，你會(huì)做到你想要的模樣。
希望每一個(gè)看到這篇文章的人，都能擁有一個(gè)更美好的明天。
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“在希望的田野上，我們歌唱，小伙彈琴……”在歌聲中我們揮灑著自己人生的樂章，100天，100天近了，近了…….
小鳥滿懷著希望飛回來了，春姑娘帶著希望的背囊染綠了小草，吹紅了桃花。初三的畢業(yè)生滿懷著進(jìn)入重點(diǎn)高中的希望在日夜奮戰(zhàn)著。
桃花紅了，桃花開了，門前的那幾棵桃樹搖曳著它們輕盈的舞姿。她坐在樹下流著傷心的眼淚，一次次考試過去了，她都被別人甩在了后面，她失去了前進(jìn)的動(dòng)力。
王老師叫著她的名字，她在惶恐中站起來跟著老師走出了教室，依舊是在那棵桃樹下。“老師，我……我這次又失敗了，”“王迪，別泄氣，還有100天，只要你在這100天里朝著自己的目標(biāo)向前追，相信你一定會(huì)成功的，今年老師對(duì)你抱的希望很大，”老師耐心的說。一陣微風(fēng)吹過，夾雜著新翻的泥土的氣息的花香撲鼻而來，在花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)的樹下，她重新站了起來，朝著自己的目標(biāo)重新燃燒著希望，像桃花一樣散發(fā)著芬芳。
打開文具盒，一張小紙條映入了眼簾，打開一看，上面畫著一枝開得正艷的桃花，在風(fēng)的吹拂下，搖曳多姿。“王迪，不要?dú)怵H，加油吧，你一定會(huì)成功的，一定!”她雙手緊握著那張紙條，猶如握著那把熊熊燃燒的奧運(yùn)火炬一樣。她滿懷著希望朝家走去。
不遠(yuǎn)處就聞到那門前的桃樹散發(fā)出的誘人的芳香，在桃樹下有愛她的母親站在那向遠(yuǎn)處眺望，等待著歸來的女兒。看見女兒后，她的臉上露出了和桃花一樣的燦爛的笑容。“妞，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張嗎?考試成績?cè)鯓?”她站住了，一語不言。母親不在問了，只是說：“別著急，慢慢來，你看咱家門前的這棵桃樹開得多旺呀!你一定會(huì)成功的!”
早晨她騎著自行車向?qū)W校奔去，村頭的王大爺說：“妞，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，將來為咱村爭(zhēng)爭(zhēng)光。”帶著希望走在鄉(xiāng)間的小路上，一路的桃花散發(fā)著沁人心脾的芳香。她堅(jiān)定地自言自語道：“我不能放棄，我要成功!”
桃花開了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃燒得越來越旺，因?yàn)樵谔覙湎掠兄敲炊鄲鬯睦蠋煛⑼瑢W(xué)、父母、鄰居的鼓勵(lì)，因?yàn)槟鞘撬紵Ｍ氖劳馓以?
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圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒；種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那時(shí)希望在綻放。希望，不僅是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，更是平凡生活中的一個(gè)期待。
是希望，又使我重燃心火，去照亮平凡年華。
20xx年的秋天，這收獲的季節(jié)卻沒有使我收獲滿足。期中考試剛剛結(jié)束，成績出來了，分?jǐn)?shù)擺在面前，雖不是“天崩地裂”，卻也是一個(gè)晴天霹靂。考試從沒失利的我著實(shí)受到了打擊。收拾好書包，背著這沉重的包袱，我獨(dú)自走在回家的路上……
“秋風(fēng)秋雨愁煞人“，萬縷愁緒籠罩著我，老天也仿佛在替我悲傷，淅淅瀝瀝下起雨來。厚厚的濃云修飾著昏暗的天空；路邊，一棵老榆樹挑著僅剩的幾片干枯的葉子抑郁地站著，任憑稀落的雨點(diǎn)肆無忌憚地戲弄。樹干濕濕的老榆樹，那也是你凄涼的淚水嗎？你也像我一樣擔(dān)心落寞嗎？滴滴嗒，滴滴嗒……被雨水灌滿的鞋子拖著我疲憊的身軀挪動(dòng)著……
突然——我上空灰暗的色彩怎么不見了？是哪位畫家把它涂染成了粉色了？我肩頭怎么不再滴水了？抬頭一看，一把純樸的傘拿在老師的手中打在我的上方。“怎么了，競(jìng)競(jìng)，不打傘會(huì)凍感冒的！”“老師，這次考試我……您……“這事呀，老師問你，偉大的物理學(xué)家愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候經(jīng)歷失敗了嗎？““經(jīng)歷了，而且還是幾萬次。”“對(duì)呀，他經(jīng)歷了那么多次失敗還會(huì)成功，這一次考試失利你就經(jīng)受不住了嗎？沒事的，老師相信你！你能明白嗎？沒事的，啊。”“恩”我低聲應(yīng)答著，心里卻已海闊天空。
突然，頭頂?shù)姆凵灰娏耍黄瑹o邊的湛藍(lán)出現(xiàn)了。天，放晴了！告別了老師，我背著我可愛的書包回家去了！坐在書桌前，只感覺希望在燃燒，一陣微風(fēng)從紗窗里透進(jìn)來，撫摸著我的臉頰，我的心中充滿了自信去迎接明日的朝陽！
是呀，人生不能沒有希望，就如同生命里不能缺少陽光。希望就如同嘉興南湖上的那艘游船，載滿了千百年的.沉重和明天的輝煌；希望就像茫茫黑夜中那盞明燈，指引著我走向光明！擁抱希望，光明就在前方！
希望_800字9
紅色的血液是飛揚(yáng)的國旗，時(shí)刻讓我們感到莊嚴(yán)；紅色的血液讓人充滿希望的紅日，給正在與死神戰(zhàn)斗的人們，無限的希望。
在《筑夢(mèng)路上》中有一個(gè)故事：一個(gè)在柯橋的印度男子患了重病，急需輸血，河橋市民聞?dòng)嵓娂娹燮鸶觳矡o償獻(xiàn)血，熱心市民的舉動(dòng)挽救了印度男子的生命，也深深地打動(dòng)了在河橋工作的印度商人尼拉杰的心。20xx年初，當(dāng)尼拉杰得知12歲的中國女孩隱隱患上白血病，急需輸血時(shí)，他毫不猶豫地為隱隱獻(xiàn)血還 迅速在印度網(wǎng)上發(fā)起為隱隱獻(xiàn)血的倡議。10位印度人與隱隱的父親取得聯(lián)系，當(dāng)他們得知隱隱的病情嚴(yán)重急需進(jìn)行血液治療后，又結(jié)伴趕到杭州，為隱隱獻(xiàn)血，還 捐了愛心款。隱隱父親熱淚盈眶。尼拉杰和他的同伴鄭重其事說：“愛心不分國界，救人義不容辭”。
在平常的生活中，也有像這樣的感人事件。在我五歲的時(shí)候就有一件事讓我一生受益。
陰沉沉的一天，我和爸爸走在馬路上，突然看見一輛帶紅十字的車，是在抽血。看著那排著長長的隊(duì)伍。里面有穿著華麗的富人，有普通的工人，還 有帶著小孩的父母親。心想：“這愛心可真強(qiáng)大。”想著。爸爸突然拉了拉我的手，說：“佳佳，我們也去獻(xiàn)血吧。”我有些奇怪的問：“爸爸，不是有人捐血嗎？又不是少我們這一份。”爸爸微微一笑，說道:“也許在那么多人中，我們的血是那么微不足道，但這一點(diǎn)血就是你的一份心，會(huì)給別人帶來希望。”見我還 是不懂，爸爸牽起我的手走向抽血處。時(shí)間一分一秒的過去了，輪到我們了。爸爸坐了上去,我也剛剛從爸爸的話中清醒過來。看著桌上那鮮紅的血，我突然想起，爸爸不是最怕打針和抽血了嗎？今天怎么這么勇敢。可仔細(xì)一看，爸爸正冒著汗呢，他不停地調(diào)整自己的呼吸，臉色似乎因?yàn)闀炑鴳K白慘白。我有些擔(dān)心地拉了拉爸爸的衣服，爸爸卻安慰似的笑了笑。就在這時(shí)，護(hù)士問：“這位先生怎么了？”爸爸勉強(qiáng)說道:“有些暈血。”護(hù)士皺了皺眉說:“先生，暈血的話，還 是不要……”護(hù)士的話還 沒說完，就被爸爸打斷了：“一點(diǎn)暈血算什么，我要為需要的人著想。”護(hù)士似乎被爸爸眼中的堅(jiān)定給感動(dòng)了，給爸爸抽了血。我看著這一幕，眼中只有這一幕，陰沉沉的天空中有一縷陽光穿過層層烏云，照在了爸爸的身上，那么溫暖。
我也明白了爸爸的那句話，當(dāng)你下定決心，決定給人幫助時(shí)，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)害怕就放棄，因?yàn)檫@些紅色的血對(duì)那些患有重病的人來說是希望。夢(mèng)的路上，有愛，就有希望！
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六年過去了，當(dāng)孩子做閱讀作業(yè)能輕松地用總結(jié)性語言回答問題，洋洋灑灑二十來分鐘就能寫出自己所思所想的作文時(shí)，越發(fā)覺得小學(xué)階段孩子是多么可憐，小學(xué)語文老師又是多么可惡、無能，無能到不懂小學(xué)一年級(jí)至四年級(jí)該教什么。
記得一年級(jí)一上課就開始做《走進(jìn)閱讀》沒有教拼音生字，可憐的是孩子識(shí)字不足兩百，就這些字還是家長在生活中教給他們的，每日的閱讀作業(yè)使孩子享受不到一點(diǎn)學(xué)習(xí)的快樂，識(shí)字不多，還沒學(xué)會(huì)表達(dá)，連造句都不會(huì)，尤其是語言表達(dá)本就不發(fā)達(dá)的男生，每周都要寫一篇作文，每篇作文還要必須在家長這兒一遍一遍的“過關(guān)”，才能交給老師，每篇作文對(duì)于不會(huì)表達(dá)的孩子要寫到過關(guān)，常常耗時(shí)兩小時(shí)甚至更長，每到周末老師布置的寫作文作業(yè)孩子都會(huì)很討厭，然后拖拉，面對(duì)重要的基礎(chǔ)知識(shí)老師總是一帶而過，不懂不會(huì)的除了罰抄沒有一點(diǎn)要教會(huì)孩子的意思，每個(gè)孩子直到小學(xué)畢業(yè)語文成績依然是三門功課中最差的，整個(gè)小學(xué)時(shí)光只孩子懂得了學(xué)習(xí)語文是苦難的這件事，五年過去了，孩子終于脫離了苦海。
六年級(jí)，第一次上作文課老師就讓孩子拋棄小學(xué)的那一套寫作文方式，而且作文不能再用過去的故事，只能寫近兩個(gè)月發(fā)生的事，和小學(xué)老師教的那套“你們?cè)谛W(xué)寫夠十六件事，整個(gè)中學(xué)就不會(huì)再?zèng)]東西可寫的理論完全相悖”。
我真的厭惡透了那個(gè)無能的小學(xué)語文老師，還語文教研組組長呢，看看您那點(diǎn)能耐，研究的都是你爸呀！現(xiàn)在看到她越發(fā)覺得丑陋，一張長長的LV面孔，頂著一頭全白發(fā)染成的干枯紅短毛，身體臃腫了背也越發(fā)地駝了，還穿起了高跟鞋，但是，依然穿什么都不好看！
此時(shí)，我多么慶幸自己過去那么討厭她的教學(xué)方式，一直頑強(qiáng)的抵抗著她，遵循著自己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)是不斷積累知識(shí)的一個(gè)過程，催、罵、打不出來，雖然常常也會(huì)被老師逼急了對(duì)孩子訓(xùn)斥動(dòng)手，但面對(duì)小學(xué)老師那套急吼拉吼瘋子似的催促、一副一次考不好一輩子都無藥可救的德行、一開幾小時(shí)義憤填膺的家長會(huì)、好像不管孩子她明天就要去死的著急上火更年期面孔，還是呲之以鼻厭惡透頂?shù)摹?/p>
相比之下反而中學(xué)教師淡定很多，也許面對(duì)的是青春期的孩子，他們更注重孩子尊重孩子，更多的是鼓勵(lì)激勵(lì)夸獎(jiǎng)的話語，孩子也能身心健康積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這就是希望之光吧！至少這么多年孩子和家長一直是積極向上的！！！
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在寧靜無人知曉的山谷里，人們幸福快樂地生活著。
湍急的河流奔騰而去，河上有一座搖晃的吊橋，只要踏好每一塊木板就能到達(dá)對(duì)岸，而不致被河水吞食。
亂石鋪成的不易被人發(fā)現(xiàn)的路，只要走穩(wěn)每一步就能平安地回到村子，而不致摔得遍體鱗傷。
村子在危險(xiǎn)的山谷中，卻仍與希望相連。
每天，都有村民走出山谷，去尋找新的生存之地，即使是老人也踉蹌地走出幾里路，只為了尋找希望。可去的人常常一去不復(fù)返，回來的也多是血跡斑斑、滿身傷痕。村子里，那些出走危險(xiǎn)山谷的村民留下了他們的孩子，而孩子們竟偷偷溜了出去，學(xué)著大人的樣子去尋找著。正是無知者無畏，他們竟然不怕野獸的襲擊，他們竟然用藤條蕩過了數(shù)丈寬萬丈深的峽谷，那是成人所懼怕的挑戰(zhàn)。當(dāng)村民們用著成熟的語氣斥責(zé)孩子們的狂妄時(shí)，卻不得不承認(rèn)希望就在孩子們的身上，在他們的無畏中。
這天，一個(gè)村婦背著孩子跟隨著大家去尋找新的土地。不料，在經(jīng)過峽谷時(shí)，不慎絆了一跤，嬰孩從背囊滑出往山谷滾去。同行的村人縱身跳下，一把將孩子抓住，抱在懷里，掉入深谷，兇多吉少。村民們奔到谷底，找到了村人和孩子，那村人已毫無生氣。另他們吃驚的是，那小小的孩兒只是在一旁哭，一點(diǎn)傷都沒有。更神奇的是他們?cè)谶@個(gè)地方找到了新的生存之地——要不是為了來尋找村人和孩子，他們還未曾下到山崖來。就在這還在啼哭的孩子身上和已死的村人的遺骸上，村民們看到真實(shí)地閃爍著的希望的光芒，這可是用性命換來的。
天災(zāi)難避，原來的谷地已無法讓人繼續(xù)生存了，但天無絕人之路，因?yàn)樗麄円呀?jīng)找到了新的生存之地。村民們準(zhǔn)備全體遷移，前往新家的車已經(jīng)準(zhǔn)備好了，車上坐滿了青年、婦女、孩子，但老人們堅(jiān)持留下來：“我們已經(jīng)老了，沒有太多的價(jià)值，不要讓我們拖大家的后腿，你們走吧……”留下來的老人們不僅要面對(duì)天災(zāi)的繼續(xù)侵襲，還要抵御他們無法與之對(duì)抗的野獸的攻擊。危機(jī)四伏，死神隨時(shí)都在他們身邊。“死亡并不可怕，”智慧而寬容的老人說，“它只是另一場(chǎng)新的冒險(xiǎn)的開始。”就這樣，老人們把軀體留給山谷，把希望給了村民們。
千百年過去了，村民仍舊不斷地挑戰(zhàn)危險(xiǎn)，尋找希望，因?yàn)樗麄儓?jiān)信在危險(xiǎn)之后必定有希望存在，那是孩子的無畏、村人的無私、老人的無求。
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在繁忙充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我的內(nèi)心一直有一個(gè)聲音在訴說著自己的一個(gè)愿望——走進(jìn)自然。我希望走進(jìn)自然，感受自然的神奇，從中獲得啟示。
我希望走進(jìn)自然，感受大海的寬廣。
大海以其博大的胸懷，接納著咆哮的江河，安撫著翻騰的波浪，傾聽著狂風(fēng)的訴說，笑看著魚兒的嬉鬧。大海雖默默無言，但是卻用她的行動(dòng)告訴我要有寬大的胸懷，要學(xué)會(huì)寬容。
我希望走進(jìn)自然，感受天空的高遠(yuǎn)。
天空有時(shí)干凈明澈，有時(shí)陰沉厚重，有時(shí)白云飄逸，有時(shí)烏云密布。她如同孩子的臉，說變就變，似乎無法了解她何時(shí)喜何時(shí)憂，但她卻永遠(yuǎn)那么高遠(yuǎn)。站在天空下，人顯的愈發(fā)渺小。但正是這樣，使得自己永遠(yuǎn)不會(huì)自大，因?yàn)橹灰鐾炜毡阒母哌h(yuǎn)，便知自己應(yīng)該謙虛做人。
我希望走進(jìn)自然，感受小溪的快樂。
小溪從山間流下，一路上都在唱著歡樂的歌。無論路途多少崎嶇，無論多少巖石阻擋，他始終樂觀對(duì)待。她與魚蝦嬉戲，與鳥兒合唱，一路上的景色盡收心底，不斷體會(huì)著穿越困難的喜悅。即使匯入大海，她仍在歌唱。小溪的歌聲與快樂，時(shí)刻在告訴我要樂觀對(duì)待生活。困難與挫折帶來的不僅僅只有磨難，更多的克服后的喜悅。與挫折為友，享受生活中的美景，人生中便沒有陰霾，只剩陽光！
我希望走進(jìn)自然，感受梅花的堅(jiān)毅。
溫室花房中她不開，嚴(yán)霜白雪中她怒放，百花齊放中，她不爭(zhēng)，百花凋零時(shí)，她開放。梅花——寒冬中勝利者。靠的是什么，靠的是她的那種堅(jiān)毅，正如毛澤東所頌“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在大雪中，在嚴(yán)冬中她綻放，散發(fā)著陣陣香氣，讓人為之一震。她用堅(jiān)毅抵御寒風(fēng)，用堅(jiān)毅抵御大雪，只為那凌寒綻放，釋放生命中最美的一瞬間。她用堅(jiān)毅面對(duì)一切考驗(yàn)，在寒冷徹骨之后，必能贏來美麗的綻放。
我希望走進(jìn)自然，感受高山的沉著，感受松柏的正直……在忙碌的生活中，你是否忽視了心底的希望？擦試心靈的塵土，傾聽內(nèi)心的聲音。我聽到了一個(gè)聲音——“我希望走進(jìn)自然，感受人生的意義，欣賞生活的美景，讓自然帶我找回做人的真理。”
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今天我們?nèi)疑辖洲k年貨。
到了西關(guān)橋，橋的兩邊都整齊的搭起了賣對(duì)聯(lián)、年畫的塑料棚，塑料棚前擺滿了火紅的春聯(lián)、喜慶的年畫、大紅的燈籠。都看不到橋欄桿了，橋面上擠滿了來來往往的人和車輛，由于剛下過雪，路面上厚厚的積雪還沒融化，車子吃力的拉著喇叭，小心翼翼的在人空兒中緩慢的向前爬動(dòng)。
來到賣菜的河堤上，人就更多了，各種各樣賣菜的人：提著竹籃叫賣的老奶奶、把竹筐放在河堤扶手邊賣菜的、挑著掛滿貨物的扁擔(dān)在路上走來走去的、推著車子叫賣的，還有一些學(xué)生模樣的小孩兒也帶著各種各樣的商品沿街吆喝。做小吃的、壓餃子皮的、打餃子餡兒的、賣水果的都沒錯(cuò)過過年這個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)。吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、吵鬧聲、問候聲、抱怨聲……交雜在一起，我緊緊的跟在媽媽后面，在人群里擠來擠去。
因?yàn)轳R上就要過年了，所以市場(chǎng)上的菜也格外多。自然也少不了我們本地種的蘿卜、白菜、芹菜、菠菜，只是比平時(shí)的新鮮一些、漂亮一些；更多的是從外地運(yùn)來的稀有的反季蔬菜：嫩綠的韭菜、新鮮的豇豆、紅紅的西紅柿、鮮嫩的紫茄子、我第一次認(rèn)識(shí)的西蘭花，還有好多我叫不出名的菜。很快我們手上就提滿了大大小小裝滿蔬菜的袋子。往回走的時(shí)候我們看到了比較新鮮的沖菜，那個(gè)買菜的老爺爺看見我們有想買的意思，連忙推銷起他的產(chǎn)品：“你看！我這沖菜好新鮮。是今天早上剛摘的。是本地沖菜，和別的不一樣. ”問過價(jià)錢，爸爸媽媽就挑了一些，付錢的時(shí)候，那位老爺爺小心翼翼的從荷包里拿出一個(gè)疊了幾層、而且已經(jīng)發(fā)黃的小口袋慢慢的放在籮筐里，然后用雙手小心把這個(gè)小口袋拿起來，展開塑料袋，拿出一沓疊得整整齊齊的錢，這些錢大多數(shù)都很破舊，而且最大的面額只有20元。只見他一邊笨拙的數(shù)錢，一邊算，愣了老半天，把爸爸看了看，爸爸又給他算了一遍，他這才明白，補(bǔ)錢時(shí)我仔細(xì)地看了一眼他那雙滿是老繭，青筋暴露的手，手指上纏滿了膠布，很明顯是被凍傷的。
回來的路上，我一直想著剛才的那位老爺爺，希望他能早點(diǎn)把菜賣完，賣出個(gè)好價(jià)錢。快快活活的過個(gè)快樂的年。
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讀了《珍愛生命，健康成長》這本書，我才知道，情緒穩(wěn)定樂觀是心理健康的主要標(biāo)志。只有心里健康，樂觀的人才會(huì)使自己在日常生活，學(xué)習(xí)中保持自尊、自愛、自信、積極向上的心態(tài)，對(duì)生活和未來充滿希望。
這使我想起生活中的一些人，他們?yōu)榱艘患∈伦员┳詶墸瑳]有被選上班長就疑心老師偏愛別人，就開始忌妒別人;因?yàn)樽约荷砩系娜毕荩鴮?duì)生活失去信心，對(duì)人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像這種被小事情牽著鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使學(xué)習(xí)成績?cè)俸茫钟惺裁从媚兀吭犝f某所大學(xué)的高材生某某，為生活中的一些瑣事想不開而自殺的案例，多么令人觸目驚心啊，可曾想國家為了培養(yǎng)你花費(fèi)了多少人力，物力，生你養(yǎng)你的父母為了你的成長，又何長不是傾盡身心，而你卻拋開國家、父母，不顧生命來之不易而輕生，這難道是珍愛生命的表現(xiàn)嗎？真不敢想像。
退一步海闊天空。美國心理學(xué)家理查德·卡爾森曾這樣說：“請(qǐng)冷靜下來！要承認(rèn)生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按計(jì)劃進(jìn)行不要讓小事情牽著鼻子走，要冷靜，要理解別人。”如果每個(gè)人遇事都這樣想的話，試想，還會(huì)有自殺事件發(fā)生嗎？又會(huì)有多少愛鉆牛角尖的人，從而得到解脫，過著開心、幸福、美滿的生活;又有多少芊芊學(xué)子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢？
天生我才必有用，我們每個(gè)人都應(yīng)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也看到自己的不足。自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要積極地去發(fā)揚(yáng)；對(duì)自己的不足能自覺地去改進(jìn)，有什么可自卑和感嘆的呢？只要我們不斷的努力進(jìn)取，在生活中保持穩(wěn)定、樂觀、積極向上的心態(tài)，成功之門終究會(huì)被我們打開，只要我們心中還有勇氣，還有奮進(jìn)的信念，今天的失敗，就是我們明天成功的基石什么生理缺陷，什么命運(yùn)不公正，都不會(huì)令我們動(dòng)遙張海迪阿姨的成功，給我們開了先河，和海迪阿姨比，我們簡(jiǎn)直是太幸運(yùn)了，我們有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件，海迪阿姨能笑對(duì)人生，做出一番大事業(yè)，我們還會(huì)有什么事想不開呢？
只要心胸開闊，樂觀做人，世人就沒有涉不過的河，翻不過的山，為了我們偉大的祖國，也為了我們心中的那份希望，就讓我們時(shí)學(xué)保持好心情，因?yàn)闃酚^才有希望，樂觀的人才會(huì)健康成長。
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伴隨著些許的不安，我懷著興奮之情進(jìn)入了新的校園，走進(jìn)了新的教室，融進(jìn)了新的班集體。對(duì)未來三年的高中生活我滿懷憧憬。
學(xué)校是我們?nèi)松械牡诙䝼�(gè)家。我希望我的學(xué)校能保持良好的環(huán)境，校園里綠樹成蔭，閑暇之余，籃球場(chǎng)上能出現(xiàn)同學(xué)們矯健的身影;閱覽室中，同學(xué)們靜靜地看書。處處一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都能團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，下課不恥下問，大膽請(qǐng)教，積極討論。整個(gè)班集體都沉浸在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，清晨和晚讀都能聽到瑯瑯的讀書聲。堅(jiān)定自己的目標(biāo)，為班級(jí)的榮譽(yù)，為自己的未來堅(jiān)持不懈，努力奮斗。
教師是一個(gè)既神圣又辛苦的職業(yè)。老師們像勤懇的園丁，用知識(shí)澆灌我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)方面給予我們幫助和支持。興趣是最好的老鼠，老師會(huì)引導(dǎo)我們熱愛學(xué)習(xí)，帶我們領(lǐng)略知識(shí)獨(dú)特的魅力和知識(shí)所帶給我們的樂趣。老師們上課生動(dòng)有趣，對(duì)知識(shí)的講解詳細(xì)具體，淺顯易懂，對(duì)于全班每個(gè)同學(xué)一視同仁，對(duì)于成績較差的同學(xué)給予更多的關(guān)懷，使他們有信心，不氣餒。除知識(shí)之外，老師還會(huì)像慈母般關(guān)注我們的生活，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⒋私游铩⑴c人為善的各種道理。
寢室是我們休息的地方。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，拖著疲憊的身軀回到干凈整潔、一塵不染的寢室，看著這舒心的居住環(huán)境，該有多么愉悅啊！和室友們能和睦相處，互幫互助，像兄弟一般團(tuán)結(jié)。
來到食堂就餐，隊(duì)伍秩序井然，同學(xué)們自覺排隊(duì)，相互禮讓，不擁擠不吵鬧，讓饑腸轆轆的同學(xué)們能有個(gè)安靜的就餐環(huán)境。飯菜可口，人人杜絕浪費(fèi)，吃完食物，崇尚節(jié)儉。同學(xué)們都知道：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力為艱。”
我會(huì)從踏入高中校園的那一刻就樹立明確目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不懈地努力。上課時(shí)能積極參與課堂的討論，下課時(shí)能和同學(xué)們多多溝通，關(guān)系融洽。遇到不懂的東西會(huì)請(qǐng)教老師，老師會(huì)詳細(xì)認(rèn)真地為我們講解。課后能自覺地對(duì)當(dāng)天的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，并做好第二天的預(yù)習(xí)工作。
我所憧憬的高中生活必定能在同學(xué)和老師的共同努力下成為現(xiàn)實(shí)的。
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