五年級關于希望的作文（通用17篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級關于希望的作文，希望對大家有所幫助。
五年級希望的作文 1
在路，四通八達，無所不在，那么平凡，那么普通，但在我的家鄉卻有一條意義非凡的路。
曾經，這是一條怎樣的路呀！雜草叢生，凹凸不平。硌腳的石頭七零八落的撒在這條路上，稍有不慎就必定摔的狼狽不堪。而下雨時便是一片泥濘，走上去就要臟了鞋，濕了腳。
走完這條路，得用四十分鐘。我爺爺年輕時，天天經過這條路去賣魚。伴著雞鳴聲，挑上扁擔，走過這條路，日落黃昏，又挑上扁擔，再走過這條路。像爺爺這樣辛苦工作的人并不少，他們的腳底那層厚厚的繭子，是他們的艱辛所留下的印記。
在一個家里，誰可以吃一頓飽飯？誰可以有一分一秒的'空閑？對于不幸運的人來說，紅磚黑瓦是他們的歸宿，那些永遠干不完的活，是他們無法擺脫的職責。只有走出這個村莊，走出這個縣城的人，才有機會成功。
可這條路同樣不好走，能成功的人也少之又少。
過來很久很久，我們的國家解放了，人們的日子欣欣向榮。這條路終于修成了一條泊油馬路，它被壓平，被鋪實，平平坦坦，走出這里不再是夢，多少人，經過這條路去追尋自己的未來。這是夢想的新起點，我們的夢想，也要從這里開始。
這條路上車水馬龍，這座村莊高樓林立。更多的人通過這條路建設這村莊，認識這村莊。它在發展，它在進步，因為這條路。
當我望著這條路時，我看見它的另一邊，有一束希望的光芒！
五年級希望的作文 2
“鐺！鐺！鐺！”我們學校的詩誦會又一次舉行了。西湖區交給我們學校了一個任務，就是舉辦一個杭州西湖歌頌教育好的詩誦會。
作為演員的我，先有老師給我們化妝，化好妝我們就寫作業。到了中午，我吃過午飯，就去看電視直播。
第一個節目是朗誦三字經。小演員們揮動著手里的扇子，不時搖頭晃腦；不時把扇子張開又合上；不時變換隊形……在傘后的演員“忽”地跳起來，搖頭晃腦地朗誦起詩來。節目完畢了，臺下傳來陣陣熱烈的掌聲。第二個，第三個，第四個節目都很精彩，到了我們這個節目已經是第五個了。我們上臺了，我站好隊形，目光有神地盯著前方。主角出場了，他一個慢跑，一個驚喜的旋轉讓她猶如仙女下凡，漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的`表情順其自然的難過起來，不經意，我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家，住在天堂。碧綠的湖水……”中我們擺動手臂，緩緩地向前走去。最后，我們以“家”的手勢退場。我的心里高興極了！
這一次詩誦會，我永遠不會忘記，它讓我又一次做了一回演員，它歌頌著西湖區的教育好，老師好。它是我心中永遠的“希望之美”。
五年級希望的作文 3
我有一間自己的房間，它雖然小，但干凈明亮，我很喜歡。可是有的時候，我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間是一個美食屋，門是甜美的面包，墻壁是濃濃的巧克力，窗戶是松脆的餅干，枕頭是軟軟的棉花糖，被子是酸酸的山楂片，水龍頭流出的全是白白的牛奶，衣柜是誘人的石榴……，應有盡有，讓人看了垂涎三尺。
有的時候我希望我的房間是一個芭比屋，里面是粉色的世界。我可以看見許多芭比公主的照片，還有粉紅的書架、淺粉的小床、桃粉的床單……
我更希望我的房間是一個書的海洋，里面有有趣的科學探索，有讓人開懷大笑的笑話天地，有神秘的動物世界，還有美麗的童話王國。
我也希望我的房間是一個的水晶宮，它有透明的屋頂，晶瑩剔透的桌子、床和衣柜。在明亮的`夜晚，我能透過屋頂看到滿天的繁星。
我特別希望我的房間是一個快樂的游樂場，里面有各種各樣的娛樂游戲：有龐大的摩天輪，有刺激的冒險之旅，有讓人瘋狂的海盜船，還有可愛的螞蟻王國。
不過，這都是我想象的，我知道，要擁有這樣的房間，我們必須努力學習，將來才能創造出這樣的房間。
五年級希望的作文 4
我希望我的房間是一個大醫院。我那白色的書櫥就是住院部，白色的衣柜就是門診大樓，白色的書桌就導診臺。我是醫院的院長，我也是這個醫院最高明的醫生。我的房間掛滿了病人康復后送來的'錦旗，上面寫著“神醫李院長，手到病除”、“救死扶傷，千秋功德”……之類的話。
重要的是，我這個醫院很特殊。山里的孩子病了，直接到我的醫院來治療，不用繳費。
我的工作很忙碌，因為有很多人來這里看病。每天早晨我穿著大白褂，帶著醫生們去查房;護士們忙著給病人量體溫打點滴。看著病人們在我們的治療下，一個一個漸漸恢復了健康，心里很高興。雖然很累，但我、醫生、護士都很充實。
救死扶傷是一件多么快樂的事情，特別是幫助需要幫助的山里孩子是一件多么偉大的善舉呀……
五年級希望的作文 5
春夏秋冬這四季當中，我最喜歡春天，因為春天是一個百花齊放、春暖花開的季節。看，小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？春天好美啊！
一年之季在于春，春天應該是個播種希望的季節吧，媽媽告訴我，我就是她的希望，把我這顆希望的種子種在她心里，每天給我澆水施肥，看著我一天天長大，是她最幸福，最快樂的事情。那么我的希望是什么？我又應該怎么做呢？
在新的一年里，我希望我們全家人可以永遠幸福快樂的在一起，希望在新學年里可以取得更好的成績來回報關愛我的老師和家人，希望在明年的.圣誕節還可以收到一個大禮物，嘻嘻！我的希望還有很多很多，我會在這個播種希望的季節里給我的這些顆希望種子澆好水施好肥，等到了收獲的季節相信一定會收獲一大筐豐碩的果實！
五年級希望的作文 6
我想有一間我自己的房間。
我希望我的房間是火車，只要我一發號命令，它就跑向那。我也可以開火車，把剎車踩得很用力，要是我能當一名火車司機，那該多好呀！
我很希望我的房間是童話屋，里面有許許多多的童話，有灰姑娘，有皇帝的新裝，還有丑小鴨……那該有多幸福呀！
我更希望我的房間是一間魔術屋，墻壁是紙，窗戶是文具盒，被子是書，水龍頭流出的`全是數字，哇，那該多好呀！
我超級希望我的房間是一間冰屋，里面白花花的一片，天氣熱的時候，可以把冰屋上面的冰給砸下來，做成冰涼涼的冰糕，我很想變成一位愛斯基摩人。
我幻想我的房間有各種好玩的有意思的事，但是我最喜歡的還是自己的房間，普通、簡單、溫馨，在我的房間里可以玩，更可以讀書學習。
五年級希望的作文 7
希望是熱情之母。他孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命。我在一本書上看到過這樣一篇文章
一個孩子非常喜歡唱歌，想當音樂家；另一個孩子非常繪畫，想當美術家，他們每天為自己的理想而奮斗著。一天，那個想當美術家的孩子眼睛瞎了；還有一個想當音樂家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心，痛苦流涕，埋怨上天的不公平。一個老人知道后，說：“你失明的孩子可以學音樂，他這個耳聾的孩子可以學畫畫呀！”孩子們聽了，各自回家勤學苦練。后來他們各自成了大畫家，音樂家。
所以說何不給自己一個希望，是人生路上多些對未來的`希冀和向往，少些對過去的惋惜和惆悵！我相信，只要堅持到底，一定會向成功邁向一大步。
我的妹妹暑假班里連續上了一個月，明天就讀完了。可妹妹實在不想去了，這幾天她一點也沒睡好覺。但她頭念一想：還是去吧，老師不是常說堅持到底就是勝利。也給暑假班畫上一個圓滿的句號。第二天，她去上課剛好那天頒發暑假優秀分子獎狀，就她和班上中一個男生獲得，而且那天講的內容，期中考試還有類似的，使她成績很好。妹妹就給自己一個希望，收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌，也可以將人誘入歧途，請大家選擇前者吧！
五年級希望的作文 8
回首滄桑，一切都顯得那樣沖動，走過的年華，也早已不能成聲。該如何？忘卻14年夢？好悲痛，只可憐我人在此處，魂不住。 ——題記 百年換來此生，此生只待伊人重逢。重逢只為一笑，一笑便可了卻此生。 這是我為自己寫下的詞，也是多年來，我苦苦等待的。不知道這一次又要多久，但好長時間，我不能哭，害怕她會發現，舍不得走。百年換此一會，眼淚也難填平傷楚，那種斷腸痛，伊人逝去才會懂。 是啊，多少人，多少夢，都在記憶中長度，這是種悲痛，很少有人懂。記得，我曾在生命的拐角處，發現知己在招手，好一陣驚噓，然后閉眼往前走，或許害怕，或許憂。
童年時，我就孤獨，一個人在家，沒有人陪我左右，只是幾個布玩具不厭其煩的盯著我，我仿佛失去了自由，每次父母回家，才是真正的`快樂夢游，我可以風一般的在院子里跑到深夜，追追小狗，喂喂小貓。 14年已過，我還是孤獨，何時能與伊人逢？待到那時，我會僅僅抓住絕不放手，告訴她“君與伊人依舊。” 現在，我仍舊孤獨，回望過去，突然傳來逝去在腦海中的一句“似水流年，只一抹馨香如故。”
五年級希望的作文 9
春天來了，我要和陽光單車俱樂部一起去種植希望，還巍峨太行山之青山綠水。
我和爸爸媽媽以小分隊形式提前出發，慢慢地騎行，今天陽光明媚，春風和氣，微風拂面。真是一個美麗的早晨。一支騎行車隊快速地趕上我們，盛情邀請我們加入，我們也加快速度和車隊一起飛馳，快到姚平時爸爸發現這是捷安特車隊，啊！我們跟錯隊啦。我們到達山腳時大部隊還沒到，記得去年這里山水秀麗，小溪流水涓涓，蛙鳴魚游。而現在小溪斷流，河道干涸，一片荒涼景色。
大部隊剛到，我就急不可待地沖上山頂。扛上鐵鍬趕到山坡。陽光大叔仔細演示種植步驟：先把嫁接的核桃樹苗放在藥水中浸泡，然后挖樹坑、放樹苗……。我和爸爸媽媽組成幸福小組，爸爸挖樹坑，我負責填土，媽媽扶樹苗。我認真地種植每一顆樹苗，填土、踩實、澆水。我們總共種植了9顆樹苗。還做了標記嘞。
我有空就會來看看我的`樹苗是不是長高了，變粗了。兩三年后我會吃上自己種的核桃。大家和我一起來吧，一起來種植希望吧！希望邢臺的山更綠，水更美！
五年級希望的作文 10
人人都有一種希望，也更想去實現。只要你不斷地去努力，就一定會成功！
在我7歲時，我才剛會騎自行車。一天，我正慢慢地騎著車，眼睛直視前方，生怕自行車倒下來。突然，在我耳邊聽響起了“嗖”的一聲，有兩個高年級學生以風馳電掣般的速度超過了我。我眼睛盯著他們，想到了一個念頭——超過他們。可是我怎么騎也超不過他們，連我自己都性命難保了，差點撞上汽車！我眼睜睜地看著他們向我揮著手，一副得意洋洋的樣子。于是，我下定決心——一定要超過他們！
在我7歲半時，我覺得我練得已經差不多了，那天，我又見到了他們。我心里想：好啊，竟然已經來了，那就讓你們嘗嘗我的厲害！于是我先慢慢地騎，先跟蹤一下。可是不知不覺地他們突然加快了速度，我想這樣一定追不上，看樣子必須出絕招了！我也加快了速度。可是在即將靠近他時，他們好似發現了“敵情”一下子騎得無影無蹤了。
在我8歲時，我練得更好了。我又見到了他們，我“開局”就用了“絕技”。我拼命地騎，快要靠近他們了，我終于看到了一絲希望！這次我能跟上他們，并且加入了他們！
這時，我明白了一個道理——只要你追逐著同一夢想，堅持不懈就有了靠近成功的'機會。
五年級希望的作文 11
冷風，那么無情，拍打著可憐的小企鵝。
他不是因為貪玩掉了隊，也不是被海豹咬傷了腿，是因為，他，再也沒有爸爸媽媽的陪伴了。暴風雪，下得那么猛烈，才剛出生幾天的小企鵝那么無助。冰塊抽打著他柔嫩的臉，他已沒有了擋風遮雨的大傘。可憐的小企鵝，在三天前企鵝群體遷移時被父母丟下。殘忍的海豹奪去了爸爸媽媽的生命，他，再也見不到親愛的父母了……
北風呼呼地吹，小企鵝冰涼的身上，覆蓋了厚厚的`一層雪，也許，他就要見到自我的爸爸媽媽了。此時，就在他處在生命邊緣的時候，希望的曙光灑落在他臉上。企鵝們回來了！浩浩蕩蕩的大隊伍向小企鵝走來，他務必回到隊伍中去，忘卻一切。也許，在今后的幾年里，他會回到那里——自我的故鄉出生地，想起當年在垂死掙扎時希望的來臨……
五年級希望的作文 12
從小時候到現在，我都在幻想著我的未來，幻想著我的未來到底是是什么樣子的，但這一切都只是個未知數，我只有一步一步地走向我的`未來。
我希望我長大可以做一名料理師，而且是什么菜都會做的那種，在五星級的大飯店里工作，天天和美味的食物呆在一起，肯定享口福啦！而且，像這種高級大廚師，掙的錢一定很多！可是現在，我只會做方便面而已。
我希望我長大也可以是一個平凡的上班簇，買一套房子，家里再養一只小寵物，天天開著自己的車去上班，然后就很努力的工作，接著就是賺錢，花錢，在賺錢，再花錢……
我還希望我可以在海邊買一套別墅，天天吹著海風，望著海面，該是有多么愜意呀！偶爾嘛，再出去旅游，游山玩水，享受天倫之樂，哈哈！
我還希望我做一名救死扶傷的醫生，一名人氣超旺的明星，或者是一位經驗豐富的大教授……
每個人的會幻想著自己的未來，每個人的未來都不一樣，我相信，我也會有著我自己美好的未來！
五年級希望的作文 13
我愛雄鷹，因為它行如劍梭，搏擊長空；我愛駿馬，因為它馳騁草原，放縱自如；我愛蜜蜂，因為它辛勤勞作，采擷甜蜜。它們別無所求，它們義無反顧，因為它們有目標、有信念、有希望。
種植一個目標，會擁有一段美好的歷練；種植一個信念，會收獲一個充實的人生；種植一個希望，會讓我們永葆生命的精采和斗志的昂揚。
仍記得司馬遷心系史記，強忍酷刑折磨，只是希望這輝煌歷史能千古記載，希望這燦爛文化能百世傳承。為這希望，他歷盡艱辛，克服險阻，為這希望，他心無旁騖，嘔心瀝血，終于完成了這部“藏之名山，傳之后人”的.史書，名垂青史。
仍記得林則徐一心禁煙，不顧自身安危，只是希望社稷能繁榮昌盛，希望百姓能安居樂業。于是，他不顧奸臣的中傷、強權的威逼、商人的利誘，為實現希望矢志不渝，殊死戰斗，終于成就理想于虎門之下，留芳百世。
仍記得霍金迷醉科學，承受身心煎熬，只是希望真理能亙古流傳，希望心血能造福人類。為達目的，他身殘志堅，窮畢身精力于所熱愛的事業，為實現希望孜孜不悔，執著追求，終于完成了量子理論和黑洞面積定律，成為當代國際物理學界泰斗，名動全球。
魯迅說過：“希望是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。”人活于世，不能沒有希望，希望能給人以信心、給人以鼓舞、給人以力量。讓我們一起播下希望的種子，收獲美好的未來吧！
五年級希望的作文 14
希望是什么樣的？希望就像一對翅膀，承載了太多的夢想和彷徨；希望就像冬天的炭火。當你伸出手去感受的時候，一股暖流沖進你的心里，給人帶來久違的溫暖；希望更像是黑夜中的燈塔，指引著未來。
魯迅先生曾在《故鄉》中寫道：“我認為：希望無所謂，無所謂。這就跟地上的路一樣。其實地面上沒有路。走的人多了，就成了路。”希望就是這樣一步步走出來的。就像現在風靡全國的s—j—m成員韓庚。因為癡迷于音樂和舞蹈，19歲的韓庚毅然走上了去韓國深造的道路。在韓國，他在sjm公司孜孜不倦地工作，實習五年后終于站上了舞臺，展示了自己的才華。成名后被粉絲戲稱為“萬人迷”。他之所以會成功，會被大家喜愛，是因為他一直心懷希望，在困難中不斷磨練，最終結出了一朵舉世矚目的美麗花朵。
據說古希臘神話中的.潘多拉因為打開了上帝賜予的盒子，卻只釋放了邪惡和災難，卻未能釋放希望，以至于世界上每個人都遭受了災難，無法自救，因而被世人所憎恨。
沒有希望，不僅難以自救，也不可能成功。居里夫人從八噸廢瀝青鈾礦中提煉出一克純鐳。她的希望只有800%。她沒有放棄，所以獲得了諾貝爾獎。哲學家莊子說得好，死亡大于死亡，沒有什么比失去希望更難過。
所謂奇跡，其實就是把所有不可能的希望變成心中的動力，帶動貪婪的生活。
五年級希望的作文 15
敘利亞是一個非常美麗的古城，一場戰爭讓敘利亞變了，瓦礫、廢虛、疾病……困擾著這些難民們。
有一句話是這樣說大馬士革的：人間若有天堂，大馬士革必在其中；天堂若在空中，大馬士革與之齊名。
天堂變成了人間地獄，持續了三年多的戰爭，讓敘利亞的人民，不得不向周圍的國家尋求庇護，特別是土耳其和德國，收容了太多的難民，未來對他們來說就是水中花，鏡中月。
三年的戰火不斷，讓兒童們眼中充滿了恐懼。哪怕一只小小的.船對他們來說都是生命之舟。
一個敘利亞的難民小女孩，把手高高舉起投降，讓他害怕的并不是厲害的武器，而是攝影師手中的相機。
在戰爭的世界里，有太多他們是未知的，害怕的。就連和平年代的小朋友們最喜歡的煙花爆竹，對于他們來說就像是轟鳴的炮彈聲，以為災難又來了，嚇得四處躲藏。
在一首歌中道寫：我希望明天就能回家，就算只有一秒……
有一個敘利亞的小女孩，靠在墻邊，灰塵和血跡沾在圓圓的小臉上，穿著沾滿泥土的白色連衣裙，眼里是孤獨，無助的神情，不少人都為之動容。
我希望敘利亞不再有炮火，不再有戰爭；我希望敘利亞人民過上幸福、快樂、美滿的生活；我希望敘利亞的兒童和我一樣坐在寬敞明亮的教室里無憂無慮地讀書；我希望世界永遠和平！
五年級希望的作文 16
我希望我是一名糕點師，為人們做出香甜可口的蛋糕，捐助那些沒錢的孩子。
一天，我和朋友要去公園玩的時候，在路上新開了一個糕點房，我遐想聯翩。這是，我發現自己正拿著擠奶油的機器做蛋糕。我先把剛剛烤好的蛋糕從烤箱里拿出來，又拿了許多五顏六色的奶油，擠了一個可愛的小貓圖案，香味沁人心脾。香噴噴的蛋糕終于做好了。對了，告訴你我做的蛋糕和別人做的不一樣。我做的蛋糕中含有天然的植物油和一種對人們有益的不用農藥的小麥，里面還有許多礦物質。吃了不會發胖，也沒有添加劑，對于三高人群非常有益。
突然，我往窗外一看，有一個正在跪下向人乞討的小男孩。他的臉臟臟的`，衣服破破爛爛，還有幾塊小補丁。他看見我做蛋糕，饞得他正流口水呢！我心想：好可憐的小男孩呀！我立刻把剛做好的，熱熱的蛋糕遞給那個小男孩吃。我看到他大口大口地吃著蛋糕，心里別提多開心了！
后來，我又前往山區，開了連鎖店。給那些沒錢買東西吃的人家送上美味的免費蛋糕。每當他們感謝我的時候，我都會說：“沒事，快吃吧！”我心里特別的開心和激動。
這時，小伙伴說：“陶夢詩，快點，一會兒就該回家了！”我這才發現，自己還在蛋糕房前，我趕緊跟小伙伴玩去了。
我長大一定要當一名糕點師，為大家做出美味的糕點，為貧困山區的孩子們獻出自己的一份愛心。
五年級希望的作文 17
放學回家，媽媽買來了蝦、白菜。那些蝦活蹦亂跳，在袋子里也呆不住，一點兒都不老實。我就一轉身的功夫，這頑皮的蝦就從上面“跳水”下來，沒想到下面竟是硬邦邦的地板。
下來就下來唄，我想把它抓回袋子里去。可它就像是個淘氣的孩子，我手剛一碰到它，它的腳下就像踩著彈簧，一下子跳到旁邊去了。我來回跑啊！抓呀！好不容易把你裝回袋子里，媽媽就準備炒蝦了。
媽媽在鍋里倒上了水，然后，把蝦迅速的倒進鍋里，再把鍋蓋蓋下去。“刺啦”隨著一聲響，鍋里面沸騰起來，蝦們在鍋里不停的跳躍著，盡量使自己不被燒熟。它們不斷頂撞鍋蓋，希望憑借大家的力量，能把鍋蓋頂開。不一會兒，鍋里沒有跳動、頂撞的聲音了，只有油”嗞啦“地在響。媽媽打開鍋蓋，不停地翻炒，隨著溫度的上升，蝦的顏色也漸漸從銀灰色轉變成紅色，先是頭，到身，再到尾巴，身體慢慢變彎，像一把鐮刀。它們的眼睛圓溜溜的.，仿佛在呼喚：”為什么？為什么要吃掉我們，我們又沒有招誰惹誰，憑什么？“這時，我忽然覺得我們人類真可惡，竟為了口感，而不惜殘害一個個小生命。
我們要向蝦學習，學習它的努力----它就算是瀕臨死亡，它也不放過這一絲機會，努力拼搏一次。你努力了不一定會成功，但你不努力是絕對不會成功的。現在地球上的生物越來越少，而人類卻越來越多。我希望人們別再殘害動物了，它們不是食物，而是我們人類的好朋友。
【五年級希望的作文】相關文章：
希望。希望？希望！03-20
希望不負希望作文02-24
坎坷中的希望作文-希望作文01-25
我真希望作文-希望作文06-12
等待和希望作文-希望作文06-07
緊握希望青藤作文-希望作文06-03
火燭中的希望作文-希望作文01-25
（經典）希望的作文01-14
希望的作文(精選)01-18
希望的作文07-08