欣賞的作文

時間：2024-12-04 13:29:23 欣賞我要投稿

欣賞的作文[大全8篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文[大全8篇]

欣賞的作文篇1

　　'寶貝，幫媽媽去買面條吧！''啊？我還沒有一個人去買過東西呢！'媽媽給我了兩元錢，我又興奮又緊張的出了門。

　　買面條的地方并不遠，就在小區里面。我一邊走一邊唱歌，還不時地東張西望，心里想：王雪琪要是看到我一個人買東西，一定會特別佩服。我一邊得意地想著一邊走著。一不留神，手里的錢丟了，到了賣面條的`地方，賣面阿姨問我：'小朋友你買面的錢呢？'我急得東找西找，這才發現錢丟了。

　　我趕緊跑回家，把錢丟了的事告訴了媽媽，媽媽安慰我說：'沒關系'又給了我兩元錢，讓我再去買。這次我緊緊的攥著錢，來到了阿姨面前：'阿姨，我要買面條！'說著我把錢遞到了阿姨手里。接過面條我飛快的往家跑，媽媽已經在門口笑著向我招手了。'寶貝真棒！寶貝長大了！'媽媽說著，一把抱住了我，我的心里真高興。

欣賞的作文篇2

　　月季，也叫月月紅，是一種很平凡的花。在我們濮陽，無論是走進公園，還是漫步街頭，都可以看到它。但在我眼中，月季有一種特殊的魅力。

　　寒冬剛過，月季就悄悄地冒出了頭。月季剛長出的葉子真是不同凡響。它如同一個個細微的月牙兒，暗紅暗紅的。總會勾住人們的腳步，不舍得離去。隨著葉子一天天的長大，顏色也由暗紅變成深紅，又逐漸變成深綠，綠的讓你感到一種強大的生命力在躍動。一陣風吹來，那些大大小小的葉子便隨風飄動，可愛極了。毛毛雨過后，葉子上便聚集著一滴滴水珠，閃閃發光，更是一番。

　　這剛長出的莖是柔柔的，嫩嫩的，漸漸地變挺拔了。今天去看可能是一寸，明天去看可能就是兩寸了。再過一些日子，有些花枝就已經竄過了我的頭頂。它們莖上生枝，枝上生杈，這些枝枝杈杈聚攏在一起，好像幾個好朋友拼命地給人們展示團結就是勝利。莖、枝、杈的四周都長滿了堅硬的刺，那是它的護身器吧。

　　月季不僅擁有稀奇的葉子和莖，還有更美麗的花呢。

　　每天清晨迎著明媚的陽光，我愉悅地走過廣場，總是情不自禁地向里面探望。蔥郁的葉子中間便露出幾朵鮮艷的花來。先是紅棗一般大的花蕾昂頭挺立。然后漸漸地，花蕾飽脹的裂開一道道縫隙，一層層花瓣慢慢地舒展開。最后露出它美麗的面容，周圍鮮艷欲滴的'花瓣襯托著乳黃色的花蕊，讓人久立凝望。幾天后，許多花兒競相開放，一朵朵，一束束，一簇簇，讓人流連忘返。有深紅的、粉紅的、玫瑰紅的、淡黃的。。。。。。絢麗多彩，美極了。

　　（豐富的聯想，形象的比喻為這篇增色不少。如果作者沒有長時間的觀察，就不會把月季描繪得這么細膩，使更加生動感人，讓月季更加招人喜愛。）

欣賞的作文篇3

　　春姑娘在微風的吹拂下邁著輕盈的腳步走來了，她告訴世界萬物：“春天來了！春天來了！”小河仿佛聽見了她的呼喊，在太陽公公的照耀下，河面的`冰逐漸變酥了，變軟了，顏色也變暗了。沉睡了一冬的小河唱著歡快的歌兒流向遠方。

　　住在小河里的動物也爭先恐后地參加春天的盛會。看，小蝌蚪成群結隊地找媽媽。小魚兒像是在藏貓貓一樣，一會兒躲在水草下面，一會兒躲在石頭里，還不時來一個“鯉魚躍龍門”，又“嗖”地落進水里，濺起雪白的浪花。一只只可愛的小鴨“嘎嘎”地叫著，在水中嬉戲，這正應了蘇東坡的詩句：“春江水暖鴨先知”。小鴨一會兒把頭伸進河里捉魚，一會兒還用扁扁的嘴巴，整理自己潔白的羽毛，一會兒閃起翅膀，鼓滿涼風，猶如一片片白帆。河水清澈見底，可以清楚地看見河底的水草隨著水的流淌在左搖右擺。

　　岸邊的小草探出了米粒般的小腦袋，一棵棵桃樹開花了，粉如霞，紅如火。梨花也開花了，白如雪，一陣陣風吹過，雪白的梨花和粉紅的桃花在輕風的吹拂下，落進了河面上，隨著水流向遠方。河水像一面明鏡，柳樹姑娘正對著小河梳妝打扮呢！

　　一只只小燕子從南方飛回來了，不時用剪刀似的尾巴碰一下水面，使水面泛起一道道漣漪。

　　春天的小河真美啊！

欣賞的作文篇4

　　我幸福，我快樂。爸爸雖然不是什么局長，書記，但我愛我的爸爸；媽媽雖然不是什么經理，強人，但我也愛我的媽媽。因為他們都愛我，我是他們的掌上明珠，是他們的乖乖女，是他們的開心果。只要我回到家，家里的每個角落都會充滿歡聲笑語：“媽媽，你怎么越來越漂亮了，我都嫉妒了。”媽媽嗔怪：“貧嘴。”“爸爸同志，我們學校開展了大規模的獻愛心活動，我知道您是最善良，最有愛心的，希望你能慷慨解囊，幫助那些可憐的失學兒童吧！”“行，行，多少？”哈哈，成了！既然父母不能選擇，為什么不珍惜擁有？我有一個幸福快樂的家。

　　我自信，我美麗。雖然我沒有模特的身材，但我長得比較勻稱，不高不矮，不胖也不瘦；雖然我的膚色不太白，但黑得健康，黑得耐看；雖然我沒有別人值得炫耀的雙眼皮，但我的眼神也顧盼生輝。每天出門前，我都精心地打扮自己，穿上我的高彈褲，蹬上我的高腰靴，套上我的高領毛衣，再背上我可愛的小背包，喲喲，這個漂亮、可愛的`小姑娘是誰？寶貝，再見！對著鏡子，我做了個鬼臉，哼著小曲，我就跨出了門。既然相貌不能更改，為什么不自愛、自信？我獨一無二。

　　雖然不是最好，但我會做的更好。在班里，我成績平平，不占先，也不落后。但我努力學習，認真聽講，也是老師的好學生吧。尤其是我的字寫的好，畫畫得好，每次辦板報，都有我的一份功勞。我的書法作品還獲過獎哩！我會更加努力，使自己更優秀，更出色。

　　我自豪，我自信，我快樂，我美麗，我愛我自己，我欣賞我自己。

　　欣賞自己，感覺真好！

欣賞的作文篇5

　　某年某某月某天，我帶著欣喜和期待踏入了我夢寐以求的初中。一路上我都在想象我的新同學是什么樣的，我的新老師是什么樣的……不一會兒，我到了，我朝天空望了望，云是那么純潔天空是那么藍，仿佛是在向我招手，是在歡迎我的到來。我進了班，看到一位上身穿制服，下身牛仔褲，腳穿一雙洗了不知多少遍的鞋子。噢，我明白了，他應該就是我們的老班吧，她看起來更像是一個姑娘。但他卻沒有同齡人的花枝招展，她好樸素，她好溫柔。剛去的.第一天，她就已經把我們每個學生的名字記在大腦里，可見我們對她很重要。是的，沒過幾天，開班會時，她說我們是她教的第一批學生，他一定一努力教我們……

　　我們有點特殊，因為我們是全校最調皮搗蛋的學生，所以老班也因此為我們吃了不少苦，但是那時的我們不懂事，一味的讓一個小姑娘去承受一切，她那弱不經風的身子或許隨時可以倒下。她從來不打我們，也從不讓別的老師打我們，她對我們太溺愛，從不叫我們學生，而是叫我們孩子，這個稱謂讓我們很后悔把所有的事都讓她一個人承受，后悔我們一味的為她惹是生非，她沒怪過我們，從來沒有。

　　直到有一次，學校對老師進行評價，班里不容有任何老師。因為每位老師都對我們很好。所以我們每位同學都打的是A。但就是這個A，讓我們全班同學都哭了。因為學校認為這是老班讓我們這么做，一直在責怪老班，老班問我們我們怎么辦，我們班有的同學竟然說為了老班自己站出主動承認，讓學校對這些學生進行處罰。令我們沒想到的是，老班在我們面前像孩子一樣，嚎啕大哭起來，那哭聲揪的我們心疼。老班說她所做的一切都是為了我們能夠在這個學校好好呆下去，如果有學生為了她退學，她寧愿接收學校的處分。全班鴉雀無聲，我們終于明白了，這個小姑娘真的很好，真的把我們當成了她的孩子。后來，這件事不知怎的就被解決了，反正老班沒受處分，學生也沒事。

　　從那以后，老班對我們更加呵護，誰生病了她都是第一個沖上去……

　　而現在，我們已經不是她的學生，我們好懷念她，多么希望一切的一切可以再來一遍。她走了，走的那么急，以至于沒和我們打聲招呼，不過我們理解她，也許她真有什么急事吧。初一的那個老班已經像刺青一樣深深的刻在我的心上，我只是想對她說一句：老班謝謝您。

欣賞的作文篇6

　　天地空曠，無不混沌。空氣中夾雜些許淡淡的喜悅。現在外面星星點點，下起了鵝毛般的小雨滴，嘀嘀嗒嗒，在吐訴著自己的歡暢；可有夾雜了些憂愁與嘆息。

　　我感嘆道為何這世界這么大，卻唯獨容納不下我這一人呢！內心卻是憂愁。有人曾說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”大抵便是這樣。自己想要讓世界容納下我，便得讓世界在枝繁葉茂中展現自己比翼翱翔，去感受這陰沉而又寂寥的風雨，將拂去自己內心無比的傷痛。微風輕拂過我的臉龐，卻從未帶來或帶走些什么。留下的只不過我內心的空蕩和些許感慨罷了。

　　這個班級是多么“高高在上”，令人觸摸不到它的行跡，也沒有人知道它去往何方，沒有邊際，一望到底。卻只有那領頭人在樹上咿咿呀呀的歡叫罷了。當所有人引吭高歌之時，總歸有一人在反省罷了。班級讓我捉摸不透，所有人的心思我也無法摸索，一點一滴在蕩漾罷了。

　　老師，在我眼中是個神圣的職位，是一生一世去教育祖國的花朵。在辛勤的花圃之中，去培育祖國的花朵。可老師是否曾經忘記了我呢，我如同種子般渺小，也許在所有人的眼里，我從未對這個班級作出自己的.貢獻。我不是不想要努力，我只是想要珍惜現在所擁有的時光；每個人對于我而言，雖然只是一個小小過程。但我知道，老師在風風雨雨中一直承擔著背后的辛酸。每個人都想要有所收獲，對我而言也是如此，我辛勤地想要去努力，卻感覺沒有了動力，難道我真的只是這百花叢中最渺小的一朵小花，在最微不足道之時；悄然綻放而后又帶著一絲一毫的光芒去閃耀。

　　在班級里，沒有幾個是真正去懂得如何關心他人，我就像是被丟棄的花朵，隨隨便便一開花一結果。我曾想要改變過，但總是被打回原形。世界雖然這么大，但其中的奧秘卻從未有人去真正探索。老師是你讓我懂得了成功的喜悅。盡管，我知道世界有多大心就有多大。我不愿做百花從中的一朵，我只愿做努力而又拼搏的自己。每一個人都會有自己的秘密，可這些秘密終究還是會伴隨自己的一生。

　　老師，我懂得了。百花叢中，雖然歡歌笑語。每一個人，都想要爆發出自己的“潛力”來取得最后的成功。有人曾說我是癡心妄想，但我的心底始終有一個聲音在告訴我：花兒總會有一天枯萎，可在枯萎之前；她總能帶給人們還歡聲笑語。也許舞臺是展翅翱翔的終點，可我要做的就是懂得如何去努力。

　　舞臺是每個人彰顯個性的平臺，是讓我展翅飛翔的明天。百花叢中，遲早會有我的一席之地，而我所能夠去做的便是登上每一座巍峨的山峰罷了。

　　聽，世界是多么大而又神奇啊！

欣賞的作文篇7

　　仍記得故鄉背后的那片竹林。

　　最初栽這片竹林的人，他并不像山一樣高大，帶著用絨線織成的帽，嘴角叼著一個老式的煙管，時不時吐出煙圈來，他就是我的阿祖。

　　聽奶奶講，先前，故鄉的四合院后面是一片荒漠。怎么看都不順眼，就像是頭上禿了一塊，白花花的雞蛋中滾出來一塊干巴土豆。阿祖便帶著朋友，拿著磚頭，提著竹子上去，用磚頭把一節節竹子打進土里。大家都說他白忙活一場，他只是笑笑，什么也沒說。結果那竹子居然活了過來。

　　阿祖喜歡竹，基本上每隔一周就要去竹林里晃晃。我小時候，他帶我去竹林避暑，拍著一棵竹子說：“你看，這棵竹子，它沖破了堅硬的巖石，把根扎在這巖石里，看它多么挺拔。人也應該如此啊。”我很吃驚，阿祖沒有讀過書，竟然能說出這樣的`話，實在讓人佩服。

　　阿祖生活的年代是國家困難時期，他原來是商人，跑過很多地方。走一方，他的扁擔就走一方，每一筐都很沉。賣得好，就飽一頓；不好呢，就饑一頓，每天都很累。有時，他會走到竹林里去，竹子很高，阿祖顯得很低矮，那些苦日子。他曾想過去死，但他不忍心，他一個人走了，孩子怎么辦，這個家怎么辦。

　　阿祖沒有跌入深淵，咬牙度過了困難的年代。但積勞成疾的阿祖病倒了，后來做了手術，好了一點。但再也不像原來那么結實了，走路需要有人扶，健忘，口齒不清。再強壯的人也有老的那一天。

　　每年我都要扶著阿祖去竹林里。這時，阿祖總會伸出他那像樹皮一樣的手，嘴里支支吾吾，說些什么。

　　直到兩年前，在一個晚上，阿祖在睡夢中去了另一個世界，那一年，阿祖96歲。

　　又到清明時，我走進記憶里的那片竹林，阿祖的背影會浮現在我的眼前。阿祖這一生，活得挺像竹子的，我很欣賞他……

欣賞的作文篇8

　　在銀湖大橋旁有一個銀湖公園，那里空氣清新，景色怡人，是人們休閑的好地方。

　　走進銀湖公園，映入眼簾的是一排排明艷和整齊的花壇，芬芳撲鼻，色彩鮮艷，有赤紅色，有嫩黃色，有淺藍色，有粉紅色等，一叢叢，一片片。公園右側有一棵高大、茂密、蔥翠的榕樹，威嚴地站在那。從遠處看像個大將軍。樹下那綠油油的草坪，遠遠望去像鋪了一層綠地毯，給公園增添了幾十分的生機和活力。

　　再往里走，正面是一個大大的'噴水池，它會在星期六或星期天的時候噴出水花，美麗極了。噴水池前面是個廊子，只要有精彩的表演都會在這演出。

　　銀湖公園最美的時候要數晚上了。每當夜幕的時候，公園變成了燈的海洋，光的世界。小朋友在滑冰，老人在跳舞，房子上和樹上的彩燈都亮起來了，像無數顆星星閃閃發光。最引人注目的要數噴水池，伴隨著音樂，一股股水柱瞬間直沖云霄，慢飄灑而下，時而像火把，時而像辮子，時而像蝴蝶，在燈光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。人們高興歡呼的時候，一陣微風吹來，水慢慢的消失了，擴散出一道道水紋。

　　銀湖公園真美啊！

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