欣賞的作文[經(jīng)典]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的欣賞的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　記得小時(shí)侯第一次看書(shū)是連環(huán)畫(huà)，沒(méi)有任何字，而卻看津津有味，那次我看的茶飯不吃，滴水不沾。

　　整天沉浸在書(shū)的海洋中，媽媽看我如此愛(ài)書(shū)心里滿是歡喜，買(mǎi)了很多的連環(huán)畫(huà)給我看我好象中了頭彩似的街大歡喜連續(xù)看了一禮拜就覺(jué)得有點(diǎn)乏味，或許僅僅連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不過(guò)癮了吧，我上了一年級(jí)懂得了拼音媽媽給我買(mǎi)了很多帶拼音的書(shū)，例如《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》這么幾大名著雖然我不是很透徹的了解了里面的.內(nèi)容可是我仍然看的津津有味，西游記讓我歡喜連天，三國(guó)演義又讓我落淚不斷水滸傳又讓我哭笑不得，這些名著我已經(jīng)讀了三四遍了，可我仍然非常喜歡媽媽有給我買(mǎi)了安徒生的童話我很喜歡每天都要看到深夜，雖然明天要上學(xué)但我仍然不肯睡覺(jué)因?yàn)槲液芟矚g童話，因?yàn)橥�話我既看的懂，又�?huì)讀，安徒生童話里的故事我最喜歡的有《皇帝的新裝》《小裁縫》《打火夾》我都非常喜歡到現(xiàn)在我還念念不忘。從此我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

欣賞的作文 篇2

　　一說(shuō)起父母的愛(ài)，我們就會(huì)想起媽媽溫暖的懷抱，甜甜的吻和父母為我們無(wú)微不至的照顧……，然而，那刻骨銘心的.教誨卻更能體現(xiàn)父母對(duì)我們的愛(ài)。老鷹為了讓它的孩子學(xué)會(huì)飛翔，就帶著它們來(lái)到懸崖邊，親手把它們推下懸崖，并對(duì)它們說(shuō)：“要勇敢地展開(kāi)翅膀飛翔，否則就會(huì)被活活的摔死。如果將來(lái)我看見(jiàn)您們死在了猛獸手中，還不如死在我的手中。這就是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)。但這種愛(ài)比嬌生慣養(yǎng)、唯命是從的溺愛(ài)崇高的多。俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要父母一輩子的心血來(lái)培養(yǎng)。

欣賞的作文 篇3

　　今天，我和父母下象棋，規(guī)則是：一對(duì)二。他們都選則我一人，我想：憑著我平時(shí)的練習(xí)，不怕你們。

　　戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我對(duì)老爸用了“攻”，對(duì)老媽用了“守”。棋盤(pán)上，兵卒來(lái)往，硝煙四起。后來(lái)，我不耐煩了，對(duì)他們用了“調(diào)虎離山”之計(jì)，剩下一些“殘兵敗將”，這些家活哪能抵擋得住我的部隊(duì)，不一會(huì)兒，就消滅了他們的'“頭兒”。獲得了家庭象棋的冠軍。得到了金牌（陀螺）。

　　通過(guò)這件事，我懂得了：干什么事，只要努力取得了成功，就會(huì)快樂(lè)無(wú)比。

欣賞的作文 篇4

　　生命的價(jià)值就在于奉獻(xiàn)，有限的生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得永恒，奉獻(xiàn)是社會(huì)的存在和發(fā)展的基本保障，奉獻(xiàn)是愛(ài)心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，那么的清新飄逸，帶給人們溫馨和快樂(lè)，生命的價(jià)值在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下慢慢地滋潤(rùn)發(fā)芽生長(zhǎng)。

　　生命的價(jià)值是無(wú)界限的，不同的人用不同的方式展現(xiàn)他的人生的價(jià)值。古人孟子以天下為已任展現(xiàn)人生的價(jià)值，孟子一生不停地奔波吶喊，推行“仁政”“王道"等關(guān)注民生的一系列主張，他為了天下蒼生，踏遍多少艱難險(xiǎn)阻，又面臨著好少常人無(wú)法承受的苦難，但這是他選擇的人生價(jià)值。

　　出身卑微，家境貧寒的'林肯，他為了展現(xiàn)他的人生的價(jià)值，他孤苦奮斗，到處受人饑諷、嘲笑，八次競(jìng)選八次失敗。但他始終堅(jiān)守自己的價(jià)值，最后他成功了，他的大名被裁入史冊(cè)。

　　王昭君為天下百姓的幸福的付出是她展現(xiàn)人生的價(jià)值，她背景離鄉(xiāng)，去那黃沙漫天飛舞荒蕪的古道，她用她溫柔的舞蹈，干刀尖上舞出了漢匈人民的安居樂(lè)業(yè)，舞出了她柔情似水的一生。

　　生命的價(jià)值是撐握在每個(gè)人自己的手中，它的未來(lái)如何？那就要看我們自己如何為它展現(xiàn)。生命的價(jià)值最終還是在于奉獻(xiàn)，有了奉獻(xiàn)生命的價(jià)值就更加絢麗多彩！

欣賞的作文 篇5

　　我有一張最珍貴的照片，你們猜，我把它放在那里？相冊(cè)里？不是，箱子里？也不是，其實(shí)，我把它放在了我的腦海里。那是我運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和同學(xué)們雙手拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀是照的`。

　　那天，我剛來(lái)時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始粘號(hào)碼布了，我是“2110”號(hào)。然后，我們排著隊(duì)走到了后操場(chǎng)14。我坐在我的椅子上不停地給別的同學(xué)加油，終于輪到我上場(chǎng)了，我比的是投沙包。我在心里吶喊：加油！為二、（1）班同學(xué)爭(zhēng)光！我到了場(chǎng)地，又擔(dān)心又害怕，輪到我上場(chǎng)了，我站在線上，手持沙包，雙腳用力蹬地，胳膊使勁一甩，沙包飛得又高又遠(yuǎn)，我又投了一次，跟上次差不多，也挺好的。投完之后，我回到了座位上，坐了下來(lái)，繼續(xù)觀察其他人的表現(xiàn)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)廣播里的聲音：聶嘉寶，第一名！我心里高興地想：我是第一名，我為班里爭(zhēng)光添彩啦！我高高興興的去主席臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)狀，運(yùn)動(dòng)會(huì)快要結(jié)束時(shí)，張老師給我們有獎(jiǎng)狀的同學(xué)都合了影。最后，我們就會(huì)班了。

　　我要把這最光榮的時(shí)刻永遠(yuǎn)記錄下來(lái)。

欣賞的作文 篇6

　　今天我讀了一篇一個(gè)關(guān)于動(dòng)物也有感情的習(xí)作------《藏羚羊的跪拜》。文中的老獵人剛出帳篷時(shí)看見(jiàn)了一只肥大的藏羚羊。藏羚羊知道自己逃不了了。于是帶著乞求的目光“撲通”一聲，四只腳一起跪在了地上。兩行熱淚從眼中滑出......

　　傷害動(dòng)物就是傷害自己。我們和動(dòng)物共同生活在一個(gè)家園，有一句話說(shuō)的好“本是同根生，相煎何太急！”要知道，今天動(dòng)物的悲慘下場(chǎng)，很可能就是未來(lái)我沒(méi)這群野蠻的人類的下場(chǎng)啊！當(dāng)我看完這篇文章時(shí)，我憤怒了，那個(gè)老獵人難道沒(méi)有一點(diǎn)人性了嗎？

　　我曾經(jīng)在語(yǔ)言班上課時(shí)，老師發(fā)下的一張稿子，我看了上面的故事，這篇故事的名字叫------《跪拜藏羚羊》，我不由自主的看下去，故事是這樣的：一位獵人在草原上追殺一群藏羚羊，藏羚羊們絕望的奔跑著，當(dāng)藏羚羊奔跑到一個(gè)懸崖邊時(shí)，就在獵人認(rèn)為它們必死無(wú)疑時(shí)，一個(gè)令我目瞪口呆的場(chǎng)景出現(xiàn)了：那一只只藏羚羊成功跳到對(duì)岸時(shí)，懸崖邊只剩下一對(duì)母子。由于小藏羚羊無(wú)法跳過(guò)去，于是它們一起起跳，母藏羚羊刻意放慢了速度，這時(shí)就在小藏羚羊即將掉下去時(shí)，母藏羚羊的身子開(kāi)始下沉，因?yàn)槟覆亓缪虮刃〔亓缪蛑兀�下降的很快，于是母藏羚羊用身子作為小藏羚羊的第二次起跳點(diǎn)成功的跳了過(guò)去，而它的'母親永遠(yuǎn)的睡去了......獵人驚呆了，他站起身，把槍扔下了下幾十米高的懸崖，同時(shí)在懸崖邊跪下......

　　讀完這篇故事時(shí)我強(qiáng)忍著沒(méi)讓淚水流出來(lái)，我想：人類如此殘忍，如果沒(méi)有了動(dòng)物，我們也無(wú)法生存！人類難道不知道嗎？

　　人與人之間有親情，動(dòng)物與動(dòng)物之間固然有，而動(dòng)物與動(dòng)物之間的感情，是我們永遠(yuǎn)人類無(wú)法做到的.....

欣賞的作文 篇7

　　一片片的殘花，一滴滴的淚水，雙手捧起屬于我們的記憶。

　　那一年，天真的你，刁蠻的我，相伴著走出深山。鸞峰上的亂紅輕影，紫云架上的飄羽絮絮，掩蓋不住心內(nèi)的一分欣喜，一分無(wú)知。尋仙路，漫漫，遠(yuǎn)方何尋，壽陽(yáng)城的迷霧桃花，琉璃歸來(lái)，箜篌盡碎，惟獨(dú)泣，指?jìng)�弦斷的悲哀。我們攜手，在無(wú)盡蒼穹中飛踏亂世紅塵，輕聲笑語(yǔ)相伴相隨，一入瓊?cè)A，本愿修仙飛升，何耐世事難料，一曲寒冰，一劍情仇，一身重任，隨夫遠(yuǎn)去。

　　即墨狐仙惡貫滿盈，你將他打敗，即墨百姓視你為英雄，可是在那個(gè)女子——韓菱紗心中，你永遠(yuǎn)都是那個(gè)天真地想一腳把你踹出門(mén)去的野人，煙花燦爛，那一刻，一地天心殘，四人定下的誓言，永遠(yuǎn)在一起，不分不離。

　　見(jiàn)證了千佛塔內(nèi)的戀人生死離別，寂寞情殤，一對(duì)癡心愛(ài)人天各一方，一曲仙劍問(wèn)情盡含難訴之言，琴音裊裊，鳳凰泣血。

　　梭羅仙姊，一善一惡，楚碧痕的妒意使她得以毀滅，而楚寒鏡——一個(gè)溫柔善良，以妹妹為中心的女人，因妹妹的無(wú)知走向了死亡，睜開(kāi)眼睛，眼前的黎明已不復(fù)存在。

　　望舒劍，那冰冷的靈魂，指向了你，菱紗，身體中莫名其妙的寒意，這是將你推向黑暗的可怕的預(yù)兆。茫茫的.黃沙中，你一直愛(ài)著的男子——云天河，毫不猶豫將天河劍指向了即將墜落的瓊?cè)A殘跡，紅顏?zhàn)阅且豢桃咽莿ι仪嘟z，不過(guò)，你不怕，你帶著微笑，盡管壽命已盡，只要自己的最后一刻和他一起度過(guò)，也無(wú)怨無(wú)悔。

　　夢(mèng)璃，幻冥界的統(tǒng)領(lǐng)，百年后歸來(lái)，見(jiàn)到的只是冰冷的寒墓，天河，他不必說(shuō)，因?yàn)椤異?ài)妻’兩字已足矣。

　　菱花已逝，如開(kāi)始那般，那抹自然，菱花雖已凋謝，但風(fēng)采依舊；煙花一瞬，留下的也是永久，永久的無(wú)言！

欣賞的作文 篇8

　　在19世紀(jì)中期的時(shí)候,美國(guó)印第安納州的一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)里,有一位牧羊人辛苦地幫別人放羊來(lái)維持一家人的生計(jì)。牧羊人雖然很辛苦,可是他卻有一個(gè)很幸福的家庭,更讓牧羊人開(kāi)心的是他有兩個(gè)活潑可愛(ài)的兒子。

　　一天,牧羊人帶著兩個(gè)孩子去牧羊,這時(shí)一群大雁從他們頭頂飛過(guò),漸漸地消失在了遠(yuǎn)方。小兒子問(wèn)父親:“大雁要往哪兒飛呀?”

　　“它們要去一個(gè)溫暖的地方,在那里安家,度過(guò)寒冷的冬天,明年它們還會(huì)飛回來(lái)的。”牧羊人說(shuō)。大兒子羨慕地說(shuō):“要是我們也能像大雁一樣飛起來(lái)多好,那樣我們就可以想去哪兒就去哪兒了。”小兒子也對(duì)父親說(shuō):“做個(gè)會(huì)飛的大雁多好啊!那樣就不用放羊了,可以飛到自己想去的地方。”

　　牧羊人聽(tīng)了兩個(gè)兒子的話,沉默了一會(huì)兒說(shuō)道:“只要你們想飛,你們也可以像大雁一樣飛起來(lái)。”牧羊人的兩個(gè)兒子聽(tīng)了,都把胳膊當(dāng)做翅膀模仿大雁飛,可是并沒(méi)有飛起來(lái),相反重重地摔在了地上。

　　牧羊人說(shuō):“你們飛的姿勢(shì)不對(duì),讓我飛給你們看。”牧羊人也模仿大雁飛,可是牧羊人同樣沒(méi)有飛起來(lái),牧羊人肯定地對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō):“我是因?yàn)槟昙o(jì)大了飛不起來(lái),你們還小,只要不斷努力,就一定能飛起來(lái),去想去的地方。”

　　兩個(gè)兒子牢牢地記住了父親的話,他們相信自己一定會(huì)飛起來(lái)的。在以后的日子里,雖然他們家境貧寒,沒(méi)有讀多少書(shū),可是他們卻始終記著飛起來(lái)的這個(gè)夢(mèng)想。

　　兄弟兩個(gè)長(zhǎng)大了,經(jīng)過(guò)不斷地努力,終于飛了起來(lái),他們就是萊特兄弟,世界上第一架載人動(dòng)力飛機(jī)的發(fā)明者。

　　萊特兄弟能成功地發(fā)明第一架載人動(dòng)力飛機(jī)是與他們從小就種下的夢(mèng)想分不開(kāi)的。萊特兄弟也許沒(méi)有多少飛行的專業(yè)知識(shí),可是他們卻有著飛行的夢(mèng)想,夢(mèng)想最終促使他們發(fā)明了世界上第一架載人動(dòng)力飛機(jī)。

　　有一個(gè)調(diào)查小組曾經(jīng)對(duì)美國(guó)哈佛大學(xué)的一群智力、學(xué)歷、環(huán)境條件相差無(wú)幾的畢業(yè)生做過(guò)調(diào)查,在他們走向社會(huì)之前,對(duì)他們做了一次關(guān)于夢(mèng)想的調(diào)查。結(jié)果是這樣:

　　27%的人,沒(méi)有夢(mèng)想;

　　60%的.人,夢(mèng)想模糊;

　　10%的人,有著明確的夢(mèng)想;

　　3%的人,有著長(zhǎng)遠(yuǎn)而明確的夢(mèng)想。

　　這個(gè)調(diào)查小組對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)期的跟蹤調(diào)查,25年后的結(jié)果是這樣的:3%的人幾乎成為了社會(huì)各界的成功人士,其中不乏社會(huì)精英和行業(yè)領(lǐng)袖;10%的人,他們的短期目標(biāo)不斷地實(shí)現(xiàn),成為了各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士,生活在社會(huì)的中上層;而那60%的人則安穩(wěn)地工作與生活,衣食無(wú)憂;剩下的27%的人則整日為生計(jì)奔波著,抱怨社會(huì)、抱怨他人。

　　這群哈佛的畢業(yè)生除了夢(mèng)想,各方面都相差無(wú)幾,可是最后的結(jié)局卻有很大的差別,其區(qū)別即在于有無(wú)夢(mèng)想。

欣賞的作文 篇9

　　我的爸爸是一名大學(xué)老師，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，國(guó)字臉，體態(tài)微胖，鼻梁上架著一幅眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。

　　爸爸是一位博士，他喜歡讀書(shū)，知識(shí)淵博。他經(jīng)常說(shuō)，“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。爸爸每天忙完工作和其他事情，總要看書(shū)看報(bào)。他也要求我們?nèi)�家人每天必須看�?shū)，他常告誡我們，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，必須要“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。

　　爸爸很喜歡他的學(xué)生。他在課堂上對(duì)他們很?chē)?yán)厲，可是課后卻是學(xué)生們的朋友。他經(jīng)常說(shuō)：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。學(xué)生們都很喜歡他，爸爸的辦公室經(jīng)常有許多學(xué)生，他們和爸爸討論問(wèn)題，一起打球，一起唱歌。我還常聽(tīng)爸爸對(duì)學(xué)生講，“沒(méi)有理想，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有生活。”他要求大家從學(xué)生時(shí)代就樹(shù)立遠(yuǎn)大的'理想。只有這樣，將來(lái)才有幸福的人生。

　　爸爸懂得很多。他經(jīng)常給我講物理、化學(xué)、地理、歷史等知識(shí)。“盛年不重來(lái)，一日難再晨。” 他教育我時(shí)刻要珍惜時(shí)光。在我每次考試不理想時(shí)，他總是告訴我不要為失敗找理由，要為成功找方法。爸爸在住院期間，在精神狀況很差的情況下，還不忘記輔導(dǎo)我作業(yè)。他常提醒我，誠(chéng)實(shí)是做人的美德。品德比分?jǐn)?shù)更重要。

　　此時(shí)此刻，我才真心的體會(huì)到，父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使受到風(fēng)霜雨雪，依然覺(jué)著堅(jiān)定，父愛(ài)是一片大海，讓你的心靈即使遭到電閃雷鳴，依然仁厚寬容。“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”。讓我們永遠(yuǎn)銘記父母的呵護(hù)與關(guān)懷，讓我們懷著感恩的心去回報(bào)父母吧！

欣賞的作文 篇10

　　欣賞，是我們對(duì)別人投出的贊賞的目光，生活中，有許多人值得我們欣賞：醫(yī)生，老師，警察......而我，最欣賞那樸實(shí)的清潔工。

　　他們，沒(méi)有華麗的工作服，只有一件單薄的`外套；他們，沒(méi)有舒適的工作場(chǎng)所，只有垃圾遍地的街道；他們......無(wú)論在何時(shí)何地，我們總能看見(jiàn)他們忙碌的身影，他們?cè)谌巳褐衼?lái)回穿梭，顯得是那么渺小，那么微不足道，可是，他們卻是偉大的！

　　無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他們總是起早貪黑地工作，把大街小巷打掃得干干凈凈，有時(shí)甚至吃不上飯，如果沒(méi)有了清潔工，那么這個(gè)世界會(huì)變得怎么樣？垃圾成堆，臭氣熏天，這一點(diǎn)也不夸張。清潔工雖然普通，但又是那么偉大，那么樸實(shí)！

　　清潔工，他們是最美麗的。也許他們的相貌并不出眾，但他們一心為民眾著想。他們雖然沒(méi)有休息日，卻始終堅(jiān)守在自己的崗位上，從不抱怨。雖然不能在節(jié)假日陪伴親人，但是，他們卻用自己的辛苦換來(lái)了千家萬(wàn)戶的歡樂(lè)，這是一種多么無(wú)私的精神啊！

　　啊！清潔工，你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，是城市的美容師，我欣賞你們！

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