(熱門)欣賞的作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　欣賞，是積極的，愉悅的。是以美的眼光去欣賞，領(lǐng)略身邊的人或事物如果你是這樣一個(gè)人，就會(huì)有感于生活，就會(huì)對(duì)生活充滿無(wú)限的希望。

　　雨過(guò)天晴，天邊的云霞漲滿天際，一道彩虹橫貫天空，七色霞霓如天仙的衣衫，裝扮出一個(gè)美麗的世界。你的胸腔激蕩出一種狂喜，你驚訝于烏云覆蓋，大雨如注后的清新，你會(huì)用全身心擁抱這水的'世界連你的一點(diǎn)點(diǎn)私心雜念都蕩然無(wú)存了，你如癡如醉，你無(wú)法自已，你已全部地被這異樣的境界所俘虜。可能你還不懂得欣賞，你只是在思考，在領(lǐng)悟。你會(huì)不由自主地大聲說(shuō)：大自然真鬼！

　　打那以后，你對(duì)周圍的一切都感興趣，遇事都去思考，你覺(jué)得這樣有滋有味。你似乎覺(jué)得比以前聰明多了。一天一天地過(guò)去了，對(duì)待任何事你都會(huì)有心，你不這樣做，就會(huì)覺(jué)得沒(méi)勁，相反，你會(huì)感覺(jué)充實(shí)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，兩個(gè)人在打架，除了你在勸解，你還在耐心地細(xì)細(xì)聽(tīng)他們說(shuō)，聽(tīng)他們鬧糾紛的原因，你很有心。

　　你已不在是以前的，你的眼光也似乎挺高，你已學(xué)會(huì)了欣賞，你已感覺(jué)到，做個(gè)人也很有意思。

欣賞的作文 篇2

　　歷史的長(zhǎng)河奔騰不息，你只如一顆蒲公英隨風(fēng)飄逝。沒(méi)有牡丹“若教解語(yǔ)應(yīng)傾國(guó)，任是無(wú)情亦動(dòng)人”，沒(méi)有桃花“紫陌紅塵拂面來(lái)，無(wú)人不道看花回”，沒(méi)有海棠“朝醉暮吟看不足，羨她蝴蝶宿深枝”。可在我心中，你就是我最欣賞的人。

　　撐一只雙溪舴艋，我欣賞你的清高。

　　李清照，你出水芙蓉般的笑顏，給春天渲染了清麗的氣質(zhì)。“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，我仿佛看見(jiàn)，你薄汗輕衣，在黃昏中獨(dú)自起舞，透過(guò)陽(yáng)光，你的身影是如此清高。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，少女時(shí)的你便是如此豪邁，每當(dāng)我讀到此句詩(shī)都會(huì)為你而喝彩。可是命運(yùn)并不垂憐于你，曾經(jīng)的舉案齊眉，曾經(jīng)的身后依偎，在那一刻全然傾覆。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”，你只剩這一聲嘆息，可你并未向命運(yùn)屈服。你用詩(shī)詞傳達(dá)你無(wú)盡的愁思，你一如既往地超越俗世。因此，我欣賞你。

　　做一場(chǎng)清歡紅樓夢(mèng)，我欣賞你的孤傲。

　　種花的人變成看花的人，看花的人又變成葬花的人。林黛玉，你深知自己命運(yùn)多舛，從小寄人籬下之苦。我深知，“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”，你便是這樣的才華橫溢，讓世人為你贊嘆。陶淵明曾說(shuō)過(guò)：“意氣傾人命。”你便是這般意氣用事，從不肯低頭。柔情中帶著一縷高昂，智慧中帶著一絲倔強(qiáng)，如此才女形象深深鐫刻在我心底。于是我曾一度學(xué)著你的孤傲，在他人面前我絕不低頭，或許是受你影響，助長(zhǎng)了我從小到大孤傲的性格。因此，我欣賞你。

　　唱一曲人間四月天，我欣賞你的從容。

　　林徽因，你住的`城市永遠(yuǎn)有一半藏匿在陰影下，你低眉寫字的風(fēng)韻，像是在水光中浮動(dòng)的白蓮。“我說(shuō)你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變。”你永遠(yuǎn)都是這般溫和，一如那康河的柔波和軟泥上的青荇。無(wú)論年華怎樣逝去，無(wú)論歲月如何流淌，你從容處世，笑對(duì)人生，如四月的春風(fēng)般和煦動(dòng)人。你只告訴我——溫柔從容，歲月靜好。因此，我欣賞你。

　　曾一度幻想，是否可以乘著時(shí)光隧道來(lái)到你們身邊，然后悄伏于你身邊，輕輕告訴你——你是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇3

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常打架，就是因?yàn)樾愿癫缓稀?/p>

　　那一次，因?yàn)閶寢寷](méi)能及時(shí)做好飯菜，爸爸責(zé)備了媽媽，媽媽覺(jué)得委屈。但是一連幾天都出了這樣的錯(cuò)誤。

　　終于有一天，爸爸要趕走媽媽，媽媽難過(guò)的說(shuō)：“這里是我家，要不，你把孩子給我！”當(dāng)時(shí)我在睡覺(jué)，被她們的爭(zhēng)吵吵醒了，我醒來(lái)之后，才知道爸爸媽媽要鬧離婚。

　　“你要他還是要我？”爸爸說(shuō)道。我聽(tīng)到這句話時(shí)，心中像有一股泉向外噴，但還是悶得慌。我難過(guò)，因?yàn)槲覠o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)我那時(shí)的心情，那時(shí)我還是小孩子，“感情”的事我總覺(jué)得很丟人。

　　我最終跟媽媽走了。

　　一步一個(gè)足跡走了出去……

　　出了家門的.我們無(wú)處可去，我想到了大姑，于是我們就去了大姑家。

　　在半路上，媽媽哭泣，淚珠大顆大顆的往下滴，在那瞬間表現(xiàn)出了她無(wú)盡的悲傷。

　　“媽媽，你別哭了。”我小時(shí)候小，這幾句話幾次都想說(shuō)出，但是都哽了回去。

　　可是，看到媽媽這么傷心，就不由自主的脫口而出了。

　　媽媽笑了，久違的笑容，那是我出生以來(lái)看到媽媽的第一個(gè)笑容。那么開(kāi)心。那么燦爛。

　　媽媽的笑臉印在了我的心中。

　　……

欣賞的作文 篇4

　　父愛(ài)像一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路；父愛(ài)像一把火，溫暖我們的胸膛；父愛(ài)像一座山，為我們阻擋風(fēng)雨的入侵；父親給了我們生命，父親的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。我不是詩(shī)人也不是詞人，我只能用文章來(lái)表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。

　　記得有一次，記得去年我過(guò)生日的那天，正好下著大雨。可惡的暴雨已經(jīng)連續(xù)下了兩天了，還沒(méi)有要停的意思。我心想，這個(gè)生日我可能吃不上蛋糕了。正在我犯愁的時(shí)候，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。爸爸悄悄地穿上雨衣，竟然要冒雨出去給我買蛋糕。我看著外面暴雨不斷、狂風(fēng)不止，對(duì)爸爸說(shuō)：“別去買了，這么大的.雨，我不吃蛋糕了。”“答應(yīng)別人的事，是不能反悔的。要是反悔，別人以后就不會(huì)相信你了。”爸爸語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)完，就穿上雨衣，沖進(jìn)了傾盆大雨中……

　　爸爸回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)成了個(gè)“落湯雞”，渾身濕淋淋的。爸爸出門不是穿著雨衣嗎，怎么還會(huì)淋濕呢？我正納悶?zāi)兀�只�?jiàn)爸爸像變戲法一樣，從身后拿出一個(gè)用雨衣包著的東西，打開(kāi)一看，是個(gè)大蛋糕！上上面用紅色果膠寫著鮮艷的四個(gè)大字——生日快樂(lè)。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。因?yàn)槲壹雀吲d，又感動(dòng)。高興的是我又能吃上生日蛋糕了，感動(dòng)的是爸爸竟然冒這么大的雨出去給我買生日蛋糕。那一刻，我感覺(jué)自己是這個(gè)世界上最幸福的孩子；那一刻，我確信爸爸是這個(gè)世界上最好的爸爸！

　　爸爸，我愛(ài)你……

欣賞的作文 篇5

　　我最欣賞的人是我的啟蒙老師——爸爸。

　　我爸1米72身高，瓜子臉，戴著一副眼鏡，說(shuō)話非常幽默，批評(píng)時(shí)倒是非常嚴(yán)肅，給人的印象一副慈祥的樣子。

　　我喜歡我爸爸工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新、爭(zhēng)先精神，還有愛(ài)好學(xué)習(xí)。

　　兩年前，我爸爸調(diào)回到寧溪工作。他們單位的窗口時(shí)時(shí)接受群眾辦事，來(lái)辦事的人要填寫表格，但是許多辦事群眾不識(shí)字或識(shí)字不多，面對(duì)一大堆表格，不知道如何填寫。有許多人經(jīng)常填寫錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的表格要重新填寫，辦事群眾經(jīng)常與窗口工作人員發(fā)生糾紛。如何方便群眾，減少與群眾糾紛，我爸爸想到銀行的服務(wù)，到銀行辦事，大多數(shù)的事由銀行工作人員代你打印，你只要簽字確認(rèn)就行。我爸爸也讓窗口工作人員推行“免填單”服務(wù)——由窗口工作人員根據(jù)辦事群眾的口述辦事內(nèi)容，用電腦打印申請(qǐng)表格，表格打印出來(lái)后，由辦事群眾自己閱讀核對(duì)，最后簽字確認(rèn)，免去了辦事群眾填寫表格的'麻煩。這免填單服務(wù)推出后，立即受到辦事群眾的歡迎，窗口人員與辦事人員爭(zhēng)吵的糾紛也減少了。大家說(shuō)說(shuō)，我爸爸工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作有創(chuàng)新?

　　我爸爸不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新精神，還有爭(zhēng)先意識(shí)。去年，中央一號(hào)文件提出家庭農(nóng)場(chǎng)新經(jīng)濟(jì)模式概念，我爸爸立即在其服務(wù)區(qū)內(nèi)尋找符合家庭農(nóng)場(chǎng)概念的農(nóng)業(yè)種植大戶，幫助他申請(qǐng)?jiān)O(shè)立了臺(tái)州市首家家庭農(nóng)場(chǎng)的執(zhí)照，并引來(lái)多家媒體的報(bào)道。我爸爸單位頒發(fā)了臺(tái)州首家家庭農(nóng)場(chǎng)執(zhí)照后，家庭農(nóng)場(chǎng)新經(jīng)濟(jì)模式在臺(tái)州各地遍地開(kāi)花。

　　我爸爸還愛(ài)學(xué)習(xí)，寫專業(yè)知識(shí)文章。爸爸回到家后，他時(shí)時(shí)讀他專業(yè)知識(shí)或法律的書(shū)籍，他也常常寫他專業(yè)的文章，時(shí)時(shí)有文章在《中國(guó)工商報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊錄用。爸爸說(shuō)，學(xué)習(xí)讓自己緊跟時(shí)代不落伍。

　　哦，親愛(ài)的爸爸!你永遠(yuǎn)是值得學(xué)習(xí)!

欣賞的作文 篇6

　　秋天，我變得特別喜歡吃蘋果。有一次，我一天就吃了四個(gè)半蘋果。媽媽幾乎每天都要去超市里買那種又大又好吃的蘋果。

　　一天中午，午睡醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽突然不見(jiàn)了，我心想：媽媽會(huì)到哪里去呢？當(dāng)我的好奇心到達(dá)極點(diǎn)時(shí)，媽媽就回家了。我們這才知道她是去買蘋果來(lái)的'，而且還買了兩袋。吃過(guò)晚飯，我和媽媽把那兩袋蘋果拆開(kāi)了，切成一人半個(gè)。結(jié)果，我喜歡吃又便宜又脆的那個(gè)，媽媽喜歡吃又貴又粉的蘋果。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得你難養(yǎng)一點(diǎn)。”媽媽還不知道為什么，看著媽媽一臉的疑惑，“因?yàn)槟阆矚g吃貴的。”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽想了一會(huì)兒，也笑了，說(shuō)：“那就是說(shuō)，你好養(yǎng)一點(diǎn)。”我驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然。”

欣賞的作文 篇7

　　與人相處，沒(méi)有技巧，只有胸懷。一個(gè)內(nèi)心中真正充滿愛(ài)的人，他必將生活在愛(ài)的海洋中。欣賞他人，從而被人欣賞；感激別人，卻總是被人感激。關(guān)鍵是，他總給別人的生活帶來(lái)和諧與幸福，因而他的生活也始終和諧而幸福。

　　一、沒(méi)有什么是應(yīng)該的。

　　我們總是能得到他人的幫助，可是，我們很多時(shí)候卻并不滿足，對(duì)待幫助自己的人也未有一點(diǎn)感激之情。為什么？因?yàn)椋�我們認(rèn)為，他為我做的一切，是應(yīng)該的。父母疼我、養(yǎng)我，為我操勞，是應(yīng)該的，誰(shuí)讓他們是我的父母呢？老師為我付出心血，是應(yīng)該的，他的工作性質(zhì)就決定了他應(yīng)該為我付出。同學(xué)朋友幫我忙，是應(yīng)該的，除非他別做我的朋友。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我、提升我，是應(yīng)該的，因?yàn)槲以跒樗�賣命干活啊！勵(lì)志人物 總之，整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界，所給我的，都是應(yīng)該的。“可是為什么他們就不能實(shí)現(xiàn)他們的‘應(yīng)該’呢？讓我如此失望。現(xiàn)在的人啊，現(xiàn)在的社會(huì)啊，真是讓我傷心透頂。”于是，我們就不斷地怨怪與哀嘆。這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹，總覺(jué)得別人欠我的，社會(huì)欠我的，從來(lái)感覺(jué)不到別人和社會(huì)對(duì)我的生活所做的一切。哲人說(shuō)，世界上最大的悲劇和不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“沒(méi)人給過(guò)我任何東西。”

　　同時(shí)，我們?yōu)槭裁磿?huì)有時(shí)候不愿幫某人的忙了？因?yàn)椋�我好心幫他，他卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，好象我是“應(yīng)該的”。人，都有助人之心，只是一旦被打上了“應(yīng)該”的印記，很多人就覺(jué)得倒了胃口。

　　“我應(yīng)該去做什么”，這是對(duì)自我的要求，也是作為一個(gè)社會(huì)人的良心與責(zé)任。但是，“你應(yīng)該為我做什么”，這是對(duì)他人的苛求，帶來(lái)的往往都是失望與指責(zé)。其實(shí)，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該要為我做什么，沒(méi)有誰(shuí)必須對(duì)我負(fù)責(zé)，也沒(méi)有誰(shuí)欠我什么。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，減少對(duì)別人的苛求，感激別人為我做的一切，我們的內(nèi)心，會(huì)少了抱怨，多了柔軟。DJ舞曲

　　二、珍惜擁有的一切。

　　漂亮的紅玫瑰成了花園里最美麗的花，它為此感到驕傲。但它發(fā)現(xiàn)人們只是站在遠(yuǎn)處欣賞它而從不靠近。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)人們不靠近，是因?yàn)樵谒�旁邊一直蹲著一只又大又難看的青蛙。紅玫瑰非常生氣，命令青蛙立即從它身邊走開(kāi)。青蛙順從地離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，青蛙經(jīng)過(guò)紅玫瑰身邊，驚訝地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凋謝，葉子和花瓣都掉光了。青蛙說(shuō)：“你看起來(lái)很不好，發(fā)生了什么事情？”紅玫瑰答道：“自從你走后，蟲(chóng)子每天都在啃食我，我再也無(wú)法恢復(fù)往日的美麗了。”青蛙說(shuō)：“當(dāng)然了，我在這里的時(shí)候，幫你把它們都吃掉，你才成了花園里最漂亮的花。”其實(shí)，在我們的身邊，就有著許多這樣的“青蛙”，我們千萬(wàn)不要等失去了才覺(jué)得珍惜，我們千萬(wàn)不要把所有的成功都?xì)w結(jié)于自己一個(gè)人。珍惜身邊的人，感恩身邊的人。三毛經(jīng)典愛(ài)情語(yǔ)錄

　　生命的整體是相互依存的，每一樣?xùn)|西都依賴其他每一樣?xùn)|西。我們需要的是珍惜與熱愛(ài)自己現(xiàn)在所擁有的一切。珍愛(ài)自己的生命，這是大自然與父母賜予我們最最寶貴的禮物；珍愛(ài)自己現(xiàn)在所處的時(shí)代與國(guó)家，縱橫歷史與世界，站在時(shí)空的節(jié)點(diǎn)上去追溯與思考，我們生活在一個(gè)多么幸福的時(shí)代與國(guó)度啊；珍愛(ài)自己的工作與事業(yè)，是很多先行者為我們搭建了這樣寬廣的平臺(tái)；珍愛(ài)自己的家人與朋友，他們時(shí)刻支撐起愛(ài)的綠蔭，為我遮風(fēng)擋雨……只有珍愛(ài)，才會(huì)感恩；只有感恩，才會(huì)幸福。

　　三、將一切化為成長(zhǎng)的力量。

　　不要期望每個(gè)人都能給我以積極的影響，我們需要做的是，努力把各種可能的消極影響化為我成長(zhǎng)的力量。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到很多誤解與非議，停下手中的事去理會(huì)與辨清這些，那只會(huì)越描越黑。我們?yōu)槭裁匆�特別在意這些呢？很多非議，其實(shí)都是“閑人”在議“忙人”，“小人”在論“君子”，“小人常戚戚，君子坦蕩蕩”，大概就是指這個(gè)吧。集中自己的目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)自己的路，堅(jiān)持走下去，一切誤解都會(huì)煙消云散的，關(guān)鍵是自己心中要有向前的力量。

　　很多情形下，大家在同一個(gè)群體中，你我兄弟，彼此平等，關(guān)系融洽。突然，有一天，其中一個(gè)人想向上提升了。這個(gè)時(shí)候，往往會(huì)有很多雙手拉住你的雙腳，不讓你上升。而在這個(gè)發(fā)展的過(guò)程中，你必須具有非常大的毅力與決心，克服掉這些拉力，你才會(huì)慢慢地上升。只有當(dāng)你的雙腳離開(kāi)這個(gè)群體足夠高，別人跳起來(lái)都拉不到你腳的時(shí)候，大家就會(huì)開(kāi)始羨慕與贊揚(yáng)你。“超過(guò)別人一點(diǎn)點(diǎn)，容易引起嫉妒；超過(guò)別人一大截，就會(huì)帶來(lái)贊美。”理解別人的嫉妒，因?yàn)樗�向你表明，你還需作出更大的努力。個(gè)人如此，集體如此，國(guó)家亦如此。

　　用石塊砸向玻璃，玻璃馬上碎了；再用石塊砸向一塊鋼化玻璃，玻璃卻紋絲不動(dòng)。同樣的石塊，不同的是玻璃自身的硬度。我們?cè)谏�活中，無(wú)法防范什么時(shí)候有個(gè)石塊砸過(guò)來(lái)，我們可以做的，就是不斷提高自身的硬度，特別是心靈的.抗壓能力。把一粒沙子扔向沙灘，你再想把它撿回來(lái)，幾乎是不可能的。可是把一粒珍珠扔向沙灘，再撿回它，基本沒(méi)有難度。因?yàn)椋�它太與眾不同了。很多時(shí)候，我們?yōu)槭裁吹貌坏揭环N承認(rèn)與賞識(shí)，因?yàn)椋�我們還沒(méi)能成長(zhǎng)為一粒珍珠。

　　無(wú)論是誤解，還是嫉妒；無(wú)論是漠視，還是傷害，別人已經(jīng)發(fā)出他的影響了。我們改變不了別人，但是我們可以化解這種影響。一切，都可以成為我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　四、總把微笑送給別人。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人，都是喜歡看見(jiàn)微笑的。只要那種微笑，是真誠(chéng)的，是由內(nèi)而外自動(dòng)發(fā)出來(lái)的，我們看見(jiàn)后，心中總是愉悅的。我們都喜歡看見(jiàn)別人的微笑，為什么自己一定要板著臉呢？我們每個(gè)人都希望得到他人的肯定與贊美，在完成一件工作后，在寫過(guò)一篇文章后，在進(jìn)行一場(chǎng)報(bào)告或發(fā)言后，在組織一項(xiàng)活動(dòng)后，在穿過(guò)一件新衣服后，我們都希望得到一次他人的肯定，哪怕是評(píng)價(jià)。有時(shí)，一句最簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，就會(huì)讓人神采奕奕，信心倍增。我們希望能得到這些，為什么我們不能主動(dòng)地去給與呢？當(dāng)我們這個(gè)社會(huì)、這個(gè)學(xué)校、這個(gè)集體，人人都能獻(xiàn)出自己的愛(ài)時(shí)，我們就會(huì)人人得到愛(ài)；人人都能尊重別人的時(shí)候，我們?nèi)巳司湍艿玫阶鹬亍Ｄ軒椭鷦e人的時(shí)候，盡可能幫助別人；實(shí)在不能給別人提供什么幫助，那么就讓我們提供贊美吧，或者，就堅(jiān)持奉獻(xiàn)出我們的微笑，好嗎？因?yàn)椋�總把微笑送給別人的時(shí)候，我們得到的也必將是微笑。

　　無(wú)論何時(shí)，我們傳遞給他人的，都要是積極的影響。因?yàn)椋�積極的情緒傳遞可能很慢，但是消極的情緒傳遞起來(lái)，卻是非常快的。辦公室里，人們本身在很辛苦地工作著，這時(shí)來(lái)了一個(gè)人，突然說(shuō)：“啊，工作真有趣”。往往激不起多少人的同感。但是，當(dāng)一個(gè)人突然說(shuō)：“唉，工作真沒(méi)勁。工資這么少，還這么累，這個(gè)社會(huì)真不公啊！”，總歸會(huì)有人附和起來(lái)。消極情緒傳染力要比積極情緒強(qiáng)，特別是當(dāng)人在勞累的時(shí)候。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地影響周圍的人，所說(shuō)的話，要總是積極向上的，因?yàn)槲覀冋�在影響著他人啊。我們做教師的特別要注意這點(diǎn)。

　　有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩：每到年底，寺里的和尚都要面對(duì)住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底，住持問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“床硬。”第二年年底，住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“食劣。”第三年年底，新和尚沒(méi)等住持提問(wèn)，就說(shuō)：“告辭。”住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說(shuō)：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！”新和尚看世界有魔，而魔其實(shí)就在他的心中。同樣，總看見(jiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人，他內(nèi)心世界一定是陽(yáng)光一片的；總盯住他人缺點(diǎn)的人，心中一定不是很和諧。所謂“佛心看人，人人是佛；鬼心看人，人人皆鬼”，世界其實(shí)就在自己的心中，我看見(jiàn)了什么，我心中就有什么。能看見(jiàn)陽(yáng)光的人，心中必有陽(yáng)光。

　　常懷感恩之心，不斷欣賞別人，這是一種人格的魅力，是一種人生的智慧，更是一種大愛(ài)的情懷！

欣賞的作文 篇8

　　世界上有許多值得欣賞的人，欣賞善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的品德，可我最欣賞的人，在網(wǎng)上看到的小姑娘。

　　一天， 我偶爾的在網(wǎng)上看到一篇文章——《八歲女孩的遺書(shū)》，令我心靈震撼，看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了故事：

　　有美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是孤兒，得了白血病，她只活了8年，她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著一把椅子，椅子上放著塑料盆，她不時(shí)要側(cè)身嘔吐，小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚，她的主治醫(yī)生介紹，化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈，佘艷剛開(kāi)始時(shí)，一吐大半盆，可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒(méi)哭沒(méi)叫，眼淚都沒(méi)流，動(dòng)都不動(dòng)一下。可以看出她的'堅(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來(lái)過(guò)，我很乖”。她自愿放棄治療，把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份，把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給，把生的希望留給別人。

　　她死后，來(lái)自各社會(huì)各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片，碑文正面上方寫著：我來(lái)過(guò)，我很乖。我想，她在天堂肯定會(huì)告訴：別哭，我只是和你們暫時(shí)的離別，下輩子我還會(huì)來(lái)的，而且很乖……我的眼睛模糊了，淚很長(zhǎng)很長(zhǎng)，情不自禁地滑過(guò)臉龐。

　　我欣賞的是她的堅(jiān)強(qiáng)，小姑娘剛生來(lái)就被父母拋棄，在八歲就患上了急性白血病。她像人一樣那些善良人的捐款，而是把的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她精神值得學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種大公無(wú)私的精神。

　　這我最欣賞的人——余艷。

欣賞的作文 篇9

　　今天又去學(xué)英語(yǔ)啦！我興致勃勃地來(lái)到英語(yǔ)學(xué)校，盼望著英語(yǔ)老師早點(diǎn)到來(lái)，好不容易英語(yǔ)老師出現(xiàn)地教室里；她先教會(huì)我們幾個(gè)單詞，接著就是我們最喜歡的游戲活動(dòng)。

　　游戲開(kāi)始了，老師雙手握緊拳頭，兩只手臂骨轆轆旋轉(zhuǎn)起來(lái)；還不停的'說(shuō)：＂harse, harse……”突然，老師快速的伸出右手四只手指，又飛快的把手收回去．我們就明白要讀四遍＂harse＂，如果多讀一遍或少讀一遍，老師就會(huì)裝模做樣撐伸開(kāi)兩只手掌，從她空無(wú)一物的眼前提起兩包空＂炸彈＂．然后，嘴里發(fā)出＂轟＂的一聲．就這樣，＂炸彈＂在那個(gè)讀錯(cuò)了的同學(xué)面前炸開(kāi)了花．僅管是一顆假炸彈，可是誰(shuí)也不想被炸到。

　　有一次，我一分神沒(méi)看清老師的手指頭，把老師要讀五遍，讀成六遍。就吃了個(gè)＂炸彈＂，這滋味真難受，我滿臉通紅，恨不得地上裂開(kāi)一道縫，讓我鉆進(jìn)去。此后，我再也不敢不專心聽(tīng)課了。

　　這游戲不僅好玩，而且在活動(dòng)中讓我們牢牢記住那難記的單詞，很受同學(xué)們歡迎。

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