【推薦】實(shí)用的欣賞作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的欣賞作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞作文400字 篇1

　　我的校園十分美麗，不信，你就和我一起來(lái)游覽一下吧！

　　一進(jìn)了校門，就看到了大花壇。花壇周圍有一排低矮翠綠的小松樹，花壇里有串串紅，有蘭花，還有其它五顏六色的花朵。花壇里的花紅得似火，粉得像霞，黃得如金，真是瑰麗無(wú)比哪！

　　花壇左邊還有一棵大楊樹。這棵大楊樹可真直啊，直得像一名士兵在時(shí)時(shí)刻刻站崗守衛(wèi)著我們的校園！這棵大楊樹可真老啊，從這座學(xué)校建立前就開始生長(zhǎng)了！這棵樹可真粗啊，六七個(gè)大人手拉手都合抱不住它！

　　花壇右邊還有一棵大柳樹。這棵大柳樹可真綠啊，綠得好像一條條碧綠的錦緞！這棵大柳樹可真高啊，高得有十幾層樓那么高！一陣微風(fēng)拂過(guò)，這顆大柳樹就像一位美麗的`姑娘在梳理著自己的頭發(fā)。

　　這就是我的學(xué)校，歡迎你們前來(lái)游覽。

　　習(xí)作點(diǎn)評(píng)：

　　寶貝能夠抓住校園花壇一角，按照一定的順序，用優(yōu)美的語(yǔ)言把看似很普通的楊樹和柳樹寫得生動(dòng)形象，令人直嘆妙不可言，也同時(shí)讓人一下子就對(duì)這些美景印象深刻難以忘懷。文章首尾呼應(yīng)，使人忍不住想要去她的校園里游覽一番了！

欣賞作文400字 篇2

　　今天下午，我做完作業(yè)，老爸閑著沒事，就帶我去釣魚。

　　到了池塘，我拿出魚竿，勾好魚餌，把魚鉤甩到魚塘里，魚竿放在腿上，開始釣魚。水中的魚兒不時(shí)躍出水面，好像在欣賞全新的世界；天上時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只鳥兒，嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么。泥土散發(fā)出芳香，桃樹開花了，美麗嬌嫩的桃花掛在枝頭，十分可人。周圍十分安靜，釣魚的人更是默默無(wú)言，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，像一個(gè)個(gè)雕像似的。偶爾有小鳥的叫聲和魚兒躍出水面的聲音，周圍的一切是那么的寂靜、安祥。

　　“嘩啦”一聲，老爸用力拉著釣竿，一條魚被老爸的魚鉤死死地勾住了，再加上我用網(wǎng)兜一套，一條肥大的鯽魚到手了。它的尾巴不停地甩著擺動(dòng)著身體，可這一切全是徒勞。

　　我憤憤不平：老爸都釣上一條大魚了，我卻連魚的`影子也沒有看見。一條小魚也行啊！突然，我的魚標(biāo)動(dòng)了一下，我忙一提，激動(dòng)地又蹦又跳，可等拉上來(lái)一看，是一超級(jí)小的小魚，我又陷入了絕望的包圍中。唉，釣到總比沒釣到好，我只能如此自我安慰。

　　隨著一條一條魚的上鉤，許多歡樂(lè)鉆入我的心中，釣魚告訴我：做什么事都要有耐心。

欣賞作文400字 篇3

　　俗話說(shuō)百人百性，百人百相，在我身邊，有不同性格的，不同長(zhǎng)相的許多人：老師、同學(xué)、家人、朋友但是，我最熟悉的一個(gè)人就是我的媽媽了。

　　我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，炯炯有神的大眼睛，雪白的牙齒，還有一頭整齊金黃的頭發(fā)。

　　媽媽的性格很開朗，什么不好的事情，經(jīng)過(guò)媽媽的'笑與一番調(diào)解，都會(huì)被化解了，記得有一次：有兩位大媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，吵了起來(lái)，大家都袖手旁觀，就在這時(shí)，媽媽卻不聽我的勸阻，帶著笑容上去調(diào)解，有什么是可以商量！大家都是好朋友！經(jīng)過(guò)媽媽的調(diào)節(jié)，兩位大媽很快就從剛才的敵人成為現(xiàn)在的朋友了，和好如初、化敵為友了！可見媽媽的笑容與調(diào)解是多么的有魔力吧！

　　媽媽非常細(xì)心，什么事情都辦的井井有條。有一次，我們?nèi)�家到長(zhǎng)島去旅游，前幾天媽媽就開始準(zhǔn)備東西了，我和爸爸只裝了洗漱用品，便沒有再管。到了長(zhǎng)島，晚上睡覺，我渾身都快被蚊子咬的胖起來(lái)了，最后，我還是睡著了。早上起床之后，我對(duì)爸爸說(shuō)了這件事情，爸爸看到我身上的一個(gè)個(gè)小包，非常心疼，對(duì)我說(shuō)：看一看別人有沒有帶風(fēng)油精吧！這時(shí)候媽媽在旁邊，對(duì)我和爸爸說(shuō)：我早就帶好了這些必備的東西！我佩服的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你想的真周到呀！爸爸也隨聲附和：是呀，是呀，還是老婆大人想的周到，高見，高見呀！媽媽對(duì)我和爸爸說(shuō)：你們兩個(gè)就想著出來(lái)，沒想著這是什么季節(jié)了！可見媽媽是多么的細(xì)心呀！

　　我喜歡我的媽媽，我也更喜歡媽媽身上的好品質(zhì)！

欣賞作文400字 篇4

　　如果我多給自已一絲信心，我離成功是不是會(huì)近一步？

　　如果我多給自已一個(gè)微笑，我離快樂(lè)是不是會(huì)近一點(diǎn)？

　　如果我多給自已一些鼓勵(lì)，我是不是會(huì)重新站起來(lái)，向一切美好的事物奔跑？

　　如果我能多一絲耐心、多一絲努力，那我的人生會(huì)不會(huì)就此改過(guò)？我的人生是不是會(huì)多一絲色彩？我的人生會(huì)不會(huì)在遇到問(wèn)題的時(shí)候，多一些技巧，分解問(wèn)題，把大化小，小化無(wú)？如果我可以再大方一些，用我的優(yōu)勢(shì)，得到別人的欣賞？

　　如果一切都是如果，我何不把如果暢想成未來(lái)？為自已而努力，為自已而拼搏！

　　如果的一切只是一個(gè)虛幻的'世界，就算有一百個(gè)美好的未來(lái)，也不及一個(gè)美好的現(xiàn)在！

　　所以我們都堅(jiān)信好嗎？我們就是一道風(fēng)景，不必躲藏于一個(gè)角落，不必總認(rèn)為你不及別人，其實(shí)你的笑，你的那一顆善良的心，就是別人沒有的！

　　把一切的如果化成現(xiàn)實(shí)，把一切的不美好拋向腦后，把一切屬于自己的東西，不要拱手相讓！把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)榭赡苁且粋�(gè)通往幸福的方向！

欣賞作文400字 篇5

　　上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，常是爸爸媽媽送我上學(xué)。有一天，爸爸媽媽都沒空送我，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“霖霖，你是不是好孩子？”我急忙的說(shuō)：“當(dāng)然是了。”“是好孩子的話就自己去上學(xué)。”我怯怯地說(shuō)：“好......”吃過(guò)早餐，我背上書包，準(zhǔn)備自己去上學(xué)，可是我又很害怕。

　　媽媽看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，別怕！這樣還能鍛煉你的獨(dú)立能力。”走在路上，我又想起外公說(shuō)過(guò)的話：“街上有一種人，專把小孩子騙去賣了，小孩子可不要亂跑哦！”于是我的.心緊張起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面走來(lái)了一個(gè)人，把我緊緊盯住。我心想：他是不是壞人呢？如果他把我騙去賣了，那我就永遠(yuǎn)也見不到爸爸媽媽了。我越想越害怕，覺得身上的汗毛都豎起來(lái)了。如果他真的是壞人，我怎么辦？我想起爸爸的話：“如果你遇到壞人，就跑到人多的地方去。”

　　對(duì)，就繞過(guò)他快步向?qū)W校跑去。當(dāng)我跑到那個(gè)人的側(cè)面時(shí)仿佛聽到一個(gè)聲音在叫我更害怕了腳下像生了風(fēng)似的，不顧一切向?qū)W校跑去。當(dāng)我到校門口，見到老師和同學(xué)們時(shí)，心才平靜下來(lái)。

　　下午回到家，我把這事情告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)知道了，那是你的李叔叔。他已經(jīng)告訴我了。不過(guò)，你的進(jìn)步還是很大的。”

　　現(xiàn)在，我想起這件事，覺得人還是多多鍛煉自己的獨(dú)立生活能力才對(duì)。

欣賞作文400字 篇6

　　我最敬佩的人是我的同學(xué)。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著一件紅紅的外套，一條灰色的運(yùn)動(dòng)褲，在人群中顯得很耀眼，他就是我們班的“調(diào)皮大王”項(xiàng)梓涵。

　　說(shuō)是“調(diào)皮大王”，但他也是有很多優(yōu)點(diǎn)的。例如說(shuō)，他長(zhǎng)著一張可愛的小臉蛋，而且頭腦很聰明，很喜歡看書，知識(shí)也很豐富，知道各種各樣的課外知識(shí)，別人答不上來(lái)的'他都能答出來(lái)。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛看書，不管什么書他都愛看，在他家書柜中，多多少少也有幾百本書。什么小說(shuō)啦，文學(xué)類的書啊，都是他的最愛。他只要一打開書本，就像進(jìn)入了書中的故事一樣外界的一切仿佛都與他隔絕，一看就是一上午，就連他奶奶叫他吃飯都聽不到。每當(dāng)他拿到一本新書，就會(huì)迫不及待地撕開包裝紙，津津有味地開始讀起來(lái)，更重要的是他從書中讀到知識(shí)能夠活學(xué)活用。

　　有一次他在一節(jié)數(shù)學(xué)課上看課外書，那是一本叫《超級(jí)數(shù)學(xué)》的書。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題，我們都不會(huì)，老師看到項(xiàng)梓涵在看課外書，便問(wèn)了他，項(xiàng)梓涵想都沒想，一站起來(lái)就答了出來(lái)。我們都震驚了，老師問(wèn)他是不是有人教過(guò)，他說(shuō)：“不是，我在看課外書時(shí)正好看到，就記住了。”

　　項(xiàng)梓涵是我的好朋友，好老師，也是我敬佩的人。

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