欣賞的作文

時間：2024-10-07 10:12:01 欣賞我要投稿

欣賞的作文常用【9篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的欣賞的作文9篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文常用【9篇】

欣賞的作文篇1

　　親愛的媽媽：

　　您好！你最近還好嗎？有些話不能親口說出，只能在這里說。

　　媽媽，你知道嗎？我的心里在想什么嗎？從小你一個人把我拉扯大，但我從小不聽你的話，飯來張口的過日子，不滿足我的就哇哇大哭，現在我知道你的辛苦了，每天早上，我要上學，你就起得早早的給我做飯，送我上學，有的時候你給我做飯，我還嫌這個不還那個不好，你就哄著我，現在我長大了，你就讓我孝敬你吧！

　　紀伯倫曾經說過：人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。這句話讓我深深的理解到了世界上只有母愛是最偉大的。鄧肯曾經說過：母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈感情。雖然自私但我感到溫暖。“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”高爾基說過。真的我的力量全來源自媽媽你。惠特曼說過：全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。媽媽你是我的'最偉大的力量，沒有了你，我就無法生存，更無法在這個世界享受這快樂，是你，把我帶到這個世界，是你教會了我生存，是你教會了我做飯，是你細心地教我學習，是你教會我怎樣生活……現在我的生活離不開你，你給了我最偉大的母愛！我想我以前做的傻事給你道歉：“媽媽，對不起，以前是我的任性不懂事，讓你煩惱，以后，我在家里孝敬你。”

　　祝你身體健康，心情愉快，萬事如意！

　　你的女兒：晴晴

　　20xx年1月28日

　　六年級:馬晴晴

欣賞的作文篇2

　　黃秋瑕是我的同學，她有一個圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長一些小“痘痘”。

　　老師經常表揚她，因為她是一個乖學生﹑好學生，在我眼里他是一個樂于助人的好同學。

　　她是一個十分愛幫助別人的人，有一次我聽寫錯了很多聽寫個，本子發下來的時候，我望著本子上的'一個又一個的紅叉叉，我很難過，因為這些題目有點難度，他看了看我，安慰我說：“每個人都有不認真的時候我們大家都一樣，只要你好好背，對這些我保證你下一次一定會聽寫的”。說完他放下手中的活，一個又一個的教我，我不會他耐心地又講解了一遍直到我完全會了為止。

　　在一次生物課上，我忘了帶書，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時黃秋瑕把書借給了我。而他自己卻沒有了書，當老師問她，你的書呢？他搖搖頭，并說：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評了她，我很感動，雖然這只是一件小小的，不經意的舉動，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。

　　在開學的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因為我沒有戴眼鏡，看著老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個是筆記啊！我抄不下來回去怎么復習，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦？我扭頭四處望了望。同學們都在記筆記。我扭回來頭，忽然看見一看見一個寫得工工整整的字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。

　　我為我能有一個這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會更深。

　　初一:詹思瑤

欣賞的作文篇3

　　走進校門，往西有一個大花壇。花壇里栽滿了各種各樣的花草樹木，美麗極了!

　　一圈矮矮的黃楊整齊地環繞在花壇的周圍，好像給花壇鑲上了碧綠的花邊。花壇的右邊是一棵兩米多高的五針松。松枝上長滿了又細又尖的.松針，一叢叢，一簇簇，如同一個個綠色的毛球。花壇的左邊挺立著好幾棵比一層樓還高的芭蕉樹，他們像一個個綠色巨人，舒展著長長的手臂，為我們遮風擋雨。花壇的中間長著一大叢美人蕉，紅艷艷的花朵遠看像一團團熊熊燃燒的火焰，近看像小姑娘頭上的大紅蝴蝶結。美人蕉的后面有幾座假山，假山上爬滿了長春藤。那些葉子的形狀像鴨子的腳璞。他們一順兒朝下，鋪在假山上那么均勻，不留一點兒空隙。一陣風拂過，那些葉就像漾起了一道道波紋，真是好看極了!

　　我們的學校多么美麗啊!在這充滿歡樂、環境優美的學校里學習，我們感到無比幸福!

欣賞的作文篇4

　　欣賞

　　江蘇省如皋市初級中學張紫瑤

　　長假，在鄉村度過。

　　清晨，一抹新鮮的晨陽灑滿奶奶家的院落，灑進慵懶的心房。翻開寫滿筆記的課本，兩唇淺讀著紙上的字，風拂過，挾著絲絲沁人的果香。耳默念許久，一陣乏意涌上心頭。繁雜的語法，繞口的概念，生硬的課文像是四面八方瘋長的藤蔓，沒有終點，沒有目的，卻又化作一份惆悵，充斥頭腦。

　　禁不住如此折磨，起身行走，出門，沿途風景美麗，不覺愜意很多，心也漸漸寧靜，想好好欣賞一番。腳隨心動，就這么走著。空氣中氤氳著泥土的氣息，停下時，映入眼簾的是一畝方塘，我認得，覆在塘面的是菱。四下里望去，凈是快熟的稻，這菱是沒人管的，于是我便挽起衣袖，采起菱來。

　　聽大人們說，菱長在水下，就在葉子下。

　　我攏起一把葉，有些扎手，將莖慢慢拖出水面，水順著莖緩緩流下，“嘀嗒”一聲，水面泛起波瀾。就當快呼之欲出時，有什么東西牽絆一番，怎么也拉不動。眼看著就要成功了，我將另一只手沿著莖摸下去，觸碰到有好些藤纏繞，憑著感覺理順了菱，輕而易舉地便將菱拎出，兩枚小小的紅菱連在莖上，半懸在空中，透過樹隙的一縷斜陽映過，閃爍初生的光芒，我半蹲在地上，靜靜地看著它們，又是那樣的嬌嗔可愛，就像還連著臍帶的嬰兒，渾身都是新的。

　　我把菱從莖上摘下，揣進口袋，繼續貪心地采著。漸漸地，我仿佛找住了最核心的脈胳，總能不費吹灰之力尋到想要的，用手捋了捋零散的碎發，開心地笑。我將菱莖小心翼翼地重放回水下，生怕折斷了，期盼來年它仍能蓬勃地生長。

　　終于，口袋被塞得滿滿的，我得意地拍拍鼓囊的口袋，竟發現渾身都沾滿了泥巴，透過水影看著自己狼狽的模樣，心卻開朗許多。

　　捧著滿滿一口袋的菱，慢慢走回家，吵著讓奶奶煮了吃。對我滿是溺愛的奶奶爽快地生起一鍋水，煮沸，投下洗凈的菱，蓋上鍋蓋，植物本身的清香從縫隙中溢出，飽滿了整個屋子。我癡癡守候著那一口鍋，癡癡地等著。

　　回味著一路的思緒，竟然發覺：等待是幸福的`，那是每個人最基本的愿望。干盼萬盼，總算盼開了鍋蓋，奶奶將菱倒入冷水里，升騰起一團白氣。我迫不及待地抓起一個，嫻熟地剝著，支解了它堅硬的外殼，留下的是乳白的肉，撮上一口，在齒間研磨，是那份熟悉的濃郁。就那樣坐著，吃了一地的菱殼，品味著菱獨特的口感，品味的更是親手采擷的溫暖。

　　現在，我的心，恬淡而閑適。困乏時，行走于田間，駐足在水邊。將身心浸泡于這圣土，是何等舒爽。在小徑上慢慢地走，吟一支不成調的曲兒，嗅一嗅這朵花的香，觸一觸那株草的柔。欣賞著這些風景，在閑適中，生活的步調似乎慢了，更慢了。

　　我原本以為的單調的日子，因有了采菱這段插曲而生動。原來生活的苦痛、煩惱可以于自然間解決。采菱時，耐著性子理順了莖蔓；當腦海里交織錯雜時又何嘗不可？將亂如麻的思緒用心靈這把萬變的梳子理得服服帖帖；到那時，有條不紊的思緒便會凝作一根根五彩的絲帶，搖曳在空中，任其親吻面頰，暖意照徹心扉。

　　我的日子，不因逃離城市的喧囂，而沉默于鄉野。慢慢走來，欣賞到無限風光。雖不及“采菊東籬下，悠然見南山”般浪漫，卻有幾份相似。沒有浮華的玩樂，卻給心靈放了假，孕育一份詳和的心境。

　　肆意地奔跑，追尋田頭墜下的殘陽，是終結？不，是啟程！

　　再見了，那段美好的時光，美好的風景。只愿：慢慢走，欣賞啊！

欣賞的作文篇5

　　欣賞是一種美，欣賞可以發現美，發現身邊所有閃光的地方；欣賞是一種品位，他可以使自己發現別人的美，并將這種美融入成自己的美；欣賞是一種快樂，一種無與倫比的華麗。

　　走進班級，我會去欣賞老師和同學的美。他們每一個人都有屬于自己的美，有的同學人美，有的同學心靈美，有的同學氣質美、這許許多多的美匯聚在一起，會發光，會耀眼，會透亮。這些美正是我們缺少的，所以，我會將這種多姿多彩的美融入自己的體內，成為自己獨一無二的美。

　　走進大自然，我會去欣賞各種生物的美，他們都有自己獨特的生活。野花嬌弱而挺立，柔而更堅；大樹筆直穿天，雖風吹雨曬而迎難而上；小草體態嬌小，雖身軀瘦小而毫不退后、這各種各樣的美雖看似簡單卻很難做到，若可以將這些美全部做到，才可謂十全十美。

　　走進社會，我會去欣賞那些默默無聞的美。他們都是我們值得敬佩的人。早出晚歸的清潔工人；默默付出的恩師；為交通安全和人民安全堅守的警察、他們都是我們接觸過的人，他們只有一個目的，為自己的'責任負責，為自己的工作負責。這種默默卻又偉大的美，是我們每一個人都可以做到且必須做到的美，只有這樣，我們的社會才會平穩與安定。

　　美是天生的，但也需要后天的努力。

　　美是努力的，卻也需要別人來欣賞。

　　發現美，欣賞美，欣賞可以使你更加喜愛這個世界，使你更加愛這個世界。

　　欣賞，一切都會很美。

欣賞的作文篇6

　　只是這樣，這樣感覺很好，風吹亂了發，也不曾去理，涼絲絲的風掠過我的心，忽的一顫，又馬上停下，只有一絲想念，卻有平靜下來。不去想他，這個秋

　　接下來的事就是一個人靜靜的`，慢慢的走過這一段看似沒有盡頭兩旁都是金黃的筆直小道當你踏進去時好像時間已不在成長。迎面吹來的涼風將一切事物變的不再有規則，長長的風衣已吹到身后，只有雙手還在那個不是很溫暖的衣兜，就這樣靜靜的走好像有好幾次都是這樣度過那個且短卻有很漫長的時間。細細品味著

　　其實并不觀察一切，如果注意也只是一個回眸所看到的世界在這個季節只有這個色調是寂寞的，沒有更多的陪伴，徘徊著，與自己的心情聊天

欣賞的作文篇7

　　她說，有我不在孤獨

　　我從來沒想過，會和她這么近距離的要好！她是個漂亮、干凈的女生，我喜歡和她在一起的感覺。

　　十七歲的天空，因為有她的微笑，變得更明朗，更蔚藍！她總喜歡聽我唱的歌，盡管我的歌聲是那么的不完美，她都會開心的聽我唱完，然后快樂的挽起我的手臂說她很幸福。我笑了…她堅強的外表是那么的自信，但內心的空虛常常使她感到孤獨！而我，則安靜的陪在她坐在操場上的草地中，跟她一起哭、一起笑，分享著她的悲傷、她的快樂！食堂吃飯的人永遠都會那么的多，她是個害羞的女生，她不喜歡擠鬧。所以，我成了她的“打包女”每天都樂不彼此的為她擠進人群，然后抬著雙份的飯菜來到她的身邊，她會對我傻傻的笑。我知道，她一直在旁邊等著我，看著我！我喜歡她默契的對我微笑，不用說那句禮貌卻生疏的謝謝！她喜歡挽起我的右臂，然后乖巧的靠在我肩頭說她喜歡走在我的右邊！我也知道，她是怕孤獨的人，而走在我右邊會使她感到有安全感。我心疼她的孤單！盡管我那么的排斥走在她的左邊，但我還是讓她安靜走在我的右邊，并且我對她說我有種和她永遠這樣走下去的.希望！我喜歡問她和他的事，雖然我的問題會讓她感到羞澀，但她還是一一回答我。因為她知道我是在心疼她，關心她！然而有時候，我卻嫉妒他，因為他會隔三差五的把她從我身邊約走，讓我一個人虛假的對她說“我沒事，你們玩得開心點”。心里那種難受只有我能體會。有時我會沖動的對她發誓下次不再理她，不再對她好。可當她沖我嘟嘴傻笑時，我又會心疼的叫她：“婷子”然后對她微笑，把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底，只留給她我開心的笑容…突然想到以前給她看過一本書的其中

　　一句話：“你是星星，我希望自己是月亮，因為有你的存在，我會笑得更燦爛”婷子，我謝謝你，因為有你，讓我的內心不再寂寞！

欣賞的作文篇8

　　也許這便是人生，我們遠遠無法預料下一刻，乃至下一秒會發生什么。這一刻的我們還在為下一刻的到來而努力、而幻想、而憧憬，可是卻永遠無法使預訂的下一秒成為現實然后呈現在生命里，而這便是生活，我們的生命在這種動蕩中抵受壓力、抗擊命運、然后走向現實。

　　曾經的回憶還如昨日的日頭落在肩頭般明朗，我們都會記得那個已經逝去的過往，只是這些全只是自己的內心以為。沒有人會為一點一滴的瑣事而念念不忘，我們都不是誰的誰，噠噠而過，我們匆匆路過這個世界，然后便匆匆離去。

　　昨天的日子還在為了考試而奮斗，當時的生命都像是為了考試而存在。我們苦苦熬夜，我們待在某個角落靜靜地翻開一頁一頁的書本，然后一張簡單或者不簡單的試卷就結束了我們的前段生命奮斗，而那段時光的價值就在這種某些人隨意出的試卷中瞬間中斷，然后高傲的.我們抬起頭顱回家了，也許只有家才能成為我們所有的歸屬。

　　16歲的我們期盼著18歲到來，可是16歲的我們是否知道18歲的另一個自己也在對岸隔岸相望，時空的錯開，我們的年齡和經歷的錯開，造成了不多太多永無止境的訣別，有的人在生活中學著前進，卻總是會有些人回到過去的生活，成為一個所謂墮落的人，也許只有當我們真正成為睿智時，才能談及回歸生命原本，因為對于現在的我們而言，回歸便意味著墮落。

　　一場旅行的規劃，在突然地沖動中建立成型，那是一座骨架，慢慢搭成夢想，變為征途。永遠都只是在看著別人的故事、別人的生命，把自己深深埋藏在光明的背后，從未去意識自己的真正所需，也未從真正想過自己的夢想存在，后來我們跟著人群，一起走向大眾認為的光輝地帶，然后接著過活，沒有夢想、沒有需求。

　　人生在于折騰，而折騰卻能毀掉一個人。桎梏于自己的世界，漸漸風化了的內心，我們突然想來一次巨大的蛻變，卻會發現，原來生命的軌跡已經在時光的洗滌中漸漸定型，我們能改變表像，卻無法改變自己真正的生活所需。我以為剪了頭發就能夠漸漸靠近另一個世界，我以為不再流淚便能停止悲傷，我以為我們都在一直努力靠近自己想要的生活，可是很多事情，事情本身便已是錯了，成為不了的終將會成為一堆泡影，流進生命長河。

　　我們大部分的人都沒有故事，我們只是一直在擁有過往，卻很少有人成就過一個故事。我們的日子過得太過平淡，就像在無風的季節掀不起波瀾的河水。我們每天過著重復的日子，天空有時藍的堅強、有時灰的病態，可是這些都與我們無關，因為明天還有考試，因為我們又要看書了。有人說：最感激的便是四年大學沒學什么專業性的知識，卻在各種闖蕩和折騰中漸漸學會了成熟。而映照我們的現實生活，卻在為專業而又巨變的知識在揮灑青春，我們用大學祭奠了青春，卻又有誰能告訴我大學能給我的青春帶來什么？我們在生活中學會成長，在各種經歷中漸漸豐富自己的生活所需，后來發現其實一起走過的路都沒有捷徑，總有一個理由讓我們不得不跋涉。就像大學、就像青春，不體驗一把永遠沒有人知道他是什么，也許他不會給你打來什么實質性的成品，卻能在精神上給予你各種生存的動力。

　　寫著寫著突然覺得一切都明亮起來，不管今天你放棄了什么，不管你今天被誰所放棄，明天的日頭依舊高照，你還是那個沒心沒肺，大大咧咧的你。我們出現在這個世界便是為了好好的看著這個世界，過著我們自己的日子。

欣賞的作文篇9

　　青春雖好，可美麗的事物總是短暫的。當青春的美好逝去，留下只有為數不多的回憶讓人們去回味。可筆尖下的青春，卻能將最美的曾經挽留下來。文學之于青春，無疑是最好的延續與傳承。

　　文學留住了歷史長河中每一個人的青春。翻開《史記》，盡管相隔了千年的時光，我還是能看見那一個個游說于戰國間施展抱負與才華的身影；我還是能看見易水之上那人的慷慨悲壯；我還是能看見那大漠之上高呼“匈奴未滅，何以為家”的身影。時光會流逝，容顏會老去，身體會死去，意識會破滅，但文學，會把最美的時刻永遠保留下來，不論經歷多少的風與雨，血與淚，那些人永遠都會在那文學中擁有最青春的時刻。

　　文學留住了一個時代的青春。《巴黎圣母院》不僅允留住了一座建筑的輝煌，更是留住了法國那個激情熱血的時代的青春；唐詩不僅彰顯著以李白杜甫為首的那一代人的驚天動地的才學與對美的追求，更是對那個極度繁榮的盛世的禮贊與挽留；《三國》所描述的，不僅是對那戰亂紛飛的時代中那一個個英雄人物的描述，更是對那個熱血時代的挽留。歷史中，有太多太多的事已經流逝，可是那些筆尖下的青春時代，會永遠保持下去，做那歷史長河里最閃亮的明星。

　　文學留住了人性光輝的青春。《悲慘世界》中的悲慘人生，讓我們重拾了對人性之美的思考與對人生價值的思考。余華的'《活著》讓我們再次認識到做為一個人而活著的美好與幸福。人性的光輝，在文學筆下從未被泯滅，縱使令時光去沉淀，歲月去變遷，文學筆下的人性，永遠會保持著那最美的一面，那最為青春的時代。對人性的真善美，文學無疑是一個放大鏡，讓那些人性中最為明亮的一面放大，讓筆尖下的青春變得更充滿著光明與溫暖，也時時刻刻提醒著我們世界上還存在著一些更美好，更純真的事物。

　　有人說，青春是白駒過隙，轉眼即逝。但筆尖下的青春，會將那最美與最好的永遠保留下來，文學對于青春，不僅是傳承與延續，更因為，青春因文學而美。

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