欣賞的作文

時間：2024-04-12 18:41:09 欣賞我要投稿

[優選]欣賞的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的欣賞的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優選]欣賞的作文6篇

欣賞的作文篇1

　　一條老巷，卻十分繁華，他每天都會來到這里，和這條老巷、這些人似乎有一個美麗的約定，他——賣涼粉的小哥。

　　他，個子不高，長長的臉，頭發卻與眾不同的卷曲著，黃褐色的皮膚、黝黑的臉上顯出歲月的痕跡。他常常在耳邊掛一支筆，是因為愛好，還是習慣，我就不得而知了。

　　漸漸的，我成為了他的常客，每次下樓，我都會遇見他，他碰見了我，一個微笑，足以讓我消除一切煩惱。、

　　今天正巧又遇見他，不知在什么時候，他的生意變得興隆起來，本來就不大的小巷，硬生生塞下這么多人。他忙了起來，但有條不紊。拿起一個碗，一邊灑一邊調著各種醬汁和調料，抓起一撮香菜放進碗里，用筷子調味。他放涼粉時毫不吝嗇，不在乎多出的幾兩幾分，但決不會偷工減料。他每賣出一碗，都會送給客人一個燦爛的微笑。其實在這條小巷，也有幾家涼粉攤，唯獨他的，最實在、最筋道，他也成了小巷里有名的“涼粉哥”。

　　那天又經過老巷，正是烈日當空，空蕩蕩的街巷連風拂過的細微聲音都歷歷可辨，巷頭只有他一個人在那里，倚在破舊的車上，好像在朗讀著什么，走近細聽，他在誦讀唐詩，一字一句清爽明朗。他竟然熱愛古詩！涼粉哥，居然癡迷于古典詩詞。他拿著的那本古詩詞，書皮已經微微發黃，還有些殘缺不全的頁數。也許他文化程度有限，也許他并沒上過幾年學，也許他甚至識字不多，但是這一切都不能阻礙他對古典詩詞的癡迷。這平凡的生活，這愜意的人生！

　　休閑的午后，沒有客人，他取下掛在耳邊的筆，又從包里拿出一個小本子，在寫著什么，我湊近一看，原來他竟然在寫詩！一個最平凡、最不起眼的涼粉哥，一個身處社會最底層的小販，也有自己的愛好，也有他向往的生活。與詩為伴，潛心創作。我呆呆的站了很久，他才注意到我：“又見面了，小朋友，今天想吃點什么？”“叔叔，你是不是在寫詩？我看到你拿著筆一直在寫東西呢。”他忙把我叫到身邊，小心翼翼的遞給我一個本子，自豪的說：“你看看吧，這是我這幾個月來創作的所有詩歌。”我接過本子，隨便翻開了一頁，雖然我并沒有讀懂他寫的內容，可看到他自信的神情、期待的`眼神，我遲疑了片刻，很堅定的對他說：“叔叔，你寫得真好！”還給了他本子，他竟高興的像個孩子，似乎我的贊許讓他更有了創作的動力。

　　回家的路上，我一直在想涼粉哥，是什么讓他傾心于古典詩詞？也許是他對生活的熱愛，也許是他樂觀的性格，也許是他本身就是個詩情畫意的人。涼粉哥讓我明白了，不管生活有多么苦澀，只要你對它微笑，它就會還你一個燦爛的人生。平凡的職業，也可以有充滿詩意的生活。這樣的涼粉哥，這樣的人，值得我細細欣賞，更值得我敬佩！

　　那條老巷，他又開始賣起了涼粉，又開始了他的詩意生活……

欣賞的作文篇2

　　“黃杰娜，你給我過來!”媽媽大聲喊道。“怎么了?”我被弄得莫名其妙。媽媽生氣的說：“拿我10塊錢干啥去了?”“沒有啊。”我說。“你姐去20里外的地方讀書，你爸去做工，家里就我倆，不是你是誰?”我不服氣地說：“為什么?錢不見就說是我拿的，上次那50塊錢不見也說是我拿的，結果要是在床頭上找到了嗎?真是的，錢一不見就說是我拿的，說話有根據啊!我的媽媽耶。”

　　為了證明自己的清白，我只好去找了，把書包倒出來一看沒有，把床頭翻了一遍也沒有，“難道錢長了腿跑了不成?”我想：哦，對了是昨天媽媽買菜時剩下，在媽媽的小盒子里呢!”我打開一看，那十元錢還真在里面呢!

　　我拿著錢走到媽媽面前說：“看看這是啥?自己放在小盒子里呢!自己掉三拉四還賴人家，不可理喻!”媽媽一看哈哈大笑起來：“我還以為你會氣得三天不吃飯呢!想不到你會用實際行動來證明自己的.清白，不錯，這幾年的書還真沒白念。”

　　原來，這一切是媽媽故意設計的，她在考驗我的誠信呢!弄得我我哭笑不得。媽媽呀，那么小兒科的招數用我身上，虧你想得出來。

　　雖然媽媽的教育方法有點不可理喻，但我還是理解他，真可謂“可憐天下父母心”啊!

欣賞的作文篇3

　　欣賞，對于別人可能只是一個名詞，但對于我，卻是意義深刻，也許也跟我的名字有關。如若能讓我欣賞一樣美好的東西，那是最好不過了。

　　記得有一次，我獨自回家，走到家門前，家對面別人養的龍眼樹落葉了，可能是湊巧，它竟剛好落到我的頭上，如仙女般輕輕落在我的頭上，我把它拿起，是一片枯樹葉，它已不再有過往的鮮綠，輕輕一折，便會成兩半，不過它還帶有淡淡清香。地上也已堆滿，我蹲下，撥開葉叢，找到了一片“陰陽片”我拿著它，對著陽光放射的方向，葉子的邊緣透露著點余光，一半還是充滿生機的綠，一半卻已是一如既往的枯了，透著陽光，突然一陣風吹來，當我再回過頭，一束光猛烈地刺中我的雙眼，我連忙將手垂下來，仔細翻找，啊，原來是樹葉破了個洞，我嘆了口氣，唉，難道這片樹葉已脆弱到一陣風都抵抗不住了嗎?再看看地上，那一堆樹葉已被吹得所剩無幾，她們已飄去何方，在哪扎足，我再看看手上那片“陰陽片”，帶我剛開始對它的新奇，驚喜以及對它的欣賞，讓它在空中飄蕩，像只掙脫了束縛的小鳥，在空中自由自在的.飛翔......

　　不止這一次，還有好多次，我欣賞了一件又一件美好的事物，而我也陶醉在其中，因為它是種樂趣，是有深刻含義的。

欣賞的作文篇4

　　在美麗的校園，那是我學習的家。有潔白的教室，有平穩的課桌。那是一個很好的學習環境。

　　在教學樓里，同學們勇躍地舉手回答問題，認真地聽課，這是我的上課紀律，永遠不變。仔細地做作業，不馬虎，不糊涂，這是一個基本的要求。

　　在操場上，同學們有的在跑步，有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在踢足球……這是同學們放松自我的地方。你追我趕，多么活躍的場景。

　　在外廣場里，同學們仔細欣賞著書法作品，一張張漂亮的字被貼在玻璃架子上。手抄報、畫卷、水粉畫，都在一個玻璃架子上。

　　同學們，熱愛這個學校，熱愛看書，熱愛學習，尊敬老師，與同學友好相處。

　　這個美麗的.校園就是惠州市惠陽區第八小學。這里是學習的天堂，是學習的樂園，是一個溫馨的學習家園。

欣賞的作文篇5

　　《水滸傳》為明朝施耐庵所著的一本長篇白話章回體小說。其中主要講了108位梁山英雄好漢被逼上梁山起義的故事。

　　拿到書，我首先被它的古樸大氣的封面所吸引。只見一個長發大漢一手持大刀，另一手緊握成拳，目視前方，整個人都散發著一種豪邁，睥睨天下的感覺。這種氣魄，現如今又有幾人能擁有。

　　《水滸傳》全書都在詮釋著“忠”和“義”二字。每一個角色盡管不是真實存在，但我卻能從中真真切切的體會到他們每一個人的性格品質，他們寄托著作者對當時的朝代的無奈以及殷切的希望。

　　其中，我認為最有特點的人物是“及時雨”宋江。縱觀他的一生，雖然起起落落不斷，但都可以從中看出一個“忠”字。他喜愛結交兄弟，并可以為他的兄弟們赴湯蹈火，在所不辭。這樣的一個英雄人物，卻時時受到不公的對待，這樣的一個忠義人物，卻也被逼無奈上了梁山，成為人們眼中的“反賊”。

　　宋江的一生都在為他心中的忠誠，心中的信念服務，他一心渴望做大官封妻蔭子，可這個夢最終也沒有實現。但帶領著梁山的英雄好漢，他最后歸順了在我們現在看來黑暗無比的`朝廷。為了這份理想，他成為朝廷手中的利劍，與各位英雄南征北戰，奮勇殺敵。在一次次戰爭中，無數英雄，無數好漢倒在了戰場上，獻出了自己寶貴的姓命。最后的結果卻依然是凄慘的，宋江為了“忠”終還是拋棄了“義”，只是因為怕李逵造反，他就一杯毒酒親手了結他的兄弟的生命。自己也沒落得什么好下場，曾經的英雄終是被奸臣害死了，實是可悲可嘆。

　　我最喜歡的人物還是“花和尚”魯智深。他不同于宋江，他為人很是豪爽，甚至可以說是魯莽。恰恰是這份沖動，這份率性而為，讓我不自覺被他吸引。他路見不平便拔刀相助，在知道了金翠蓮父女的悲催遭遇后，他立即決定出手相助，也因此惹上官司不得不逃到寺廟。在寺廟里魯智深依舊我行我素，行事風格絲毫不改，令人啼笑皆非的同時，也覺得他是一個很可愛的人。魯智深有一個相對來說比較圓滿的結局：坐化在大剎。

　　正是這樣一個個各具特色的英雄好漢，拼湊起了這本著名的《水滸傳》，這樣一本書，也很是值得人們去欣賞和品味。