(經典)欣賞的作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的欣賞的作文，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文1
我心飛翔
好久沒有提起筆抒發一種心情，以前我本擅長寫詩歌和散文，而最近幾天卻對小說產生了興趣。其實，對于小說我可是門外漢！
只因為幫助文友整理小說，我也在空間發表一些，在論壇上也得到了許多網友的認可，這更給我的生活與精神帶來了五彩斑斕的色彩！
我承認自己還是一個天真的人！記得我初次上論壇，一個詩歌版主評論我的詩歌，說我的詩歌很傳統，表達手法陳舊，我感覺自己就無法挽救了，整整一夜沒有睡好，心疼的很。還記得一個網友在空間評論我的小說，說我寫散文還行，對于小說只能說是“門外漢”，對于我也是很大的打擊。也許我也是愿意聽奉承的話，愿意聽贊揚的語言，我知道這是自己最致命的毛病，是不思進取的一個關鍵問題。有道是“忠言逆耳利于行”，我愿意聽取文友的文學批評，但是，自己又承認心靈很脆弱，現在沒有什么值得欣喜的事情，只有一篇文章、詩歌得到認可，我的心就比吃蜜還甜！
我這人一直很真實，真實的哭，真實的笑，真實是一種美，真實是一種文字的'不加修飾。自然的美，更能打動人心！
在網絡里，我交往了很多朋友，心靈也得到些許安慰與寄托。對于生活，我不奢望物質富足，對于自己活著究竟追求怎樣的生活，自己現在最需要什么東西，結果追求什么？這是我不能用文字表達的！
在生命中，我一直感謝一位朋友給我一種自信，認識了她，我又開始了詩歌創作，開始點燃心中熄滅很久的火焰，詩歌如水般流淌筆尖，散文如花般開放筆鋒！
對于生活，我一直追求一種虛無的東西，周圍的環境沒有一個理解我的心靈，我在無奈而狹隘的空間中喘息、生存著！這種縹緲的美，如此純真如此美麗，使我的人生如花，華年如詩如歌！！
冬日的陽光暖暖的，我要呼出心中壓抑的氣流，天氣晴朗，我要放飛心情，我心飛翔。
欣賞的作文2
世界上每一個人都是獨一無二、不可替代的。俗話說：“尺有所短，寸有所長。”人人都有自己的優點和缺點。每個人都應該懷抱自信，正所謂“天生我材必有用”，現在我就要向你們證明：！
我是一個女生，一個知錯就改的女生。還記得那個冬天，媽媽連續好幾天的重感冒，還發高燒。奶奶剛告訴我的時候，我心里未免有些擔心，但又有一絲埋怨：媽媽怎么回事？這么大個人了，在這么冷的天，還不注意防寒保暖，真是個‘大小孩’！
剛想到“防寒保暖”這個詞，媽媽生病前一天的事情便自然浮現在我腦海。
那是一個大雪紛飛的早晨，媽媽冒著嚴寒，一大早就起床為我煮早飯，我卻還賴在床上為穿不穿大棉襖的事跟媽媽頂嘴。我覺得穿上大棉襖會使我看上去像個大包子。
媽媽拿我沒辦法，只好隨了我的意，送我上學。
在路上，我冷得縮成一團。媽媽看見了，十分心疼，立即脫下自己身上的棉襖為我披上。很快，我就感覺身子暖和起來了，我被裹在暖暖的母愛中。可是我卻沒有意識到，媽媽只穿了單薄的衣服在天寒地凍的白雪世界中送我到了學校。
想到這里，我不禁愧從心生，眼淚滑落。媽媽，你是為了我免于受凍，才感冒發燒的呀！我卻還在這里埋怨你。正逢我放假，我一定要利用這幾天的`時間好好地照顧你，報答你。
第一天晚上，我趕緊寫完作業，匆匆睡覺了。第二天一大早，我到廚房里煮了半鍋粥，倒入保溫瓶就迫不及待地來到了醫院病房。
在醫院里，我一勺一勺地喂給媽媽喝，或許這樣的熱粥可以去除她體內的一些寒氣。頓時，媽媽眼眶濕潤了。我伏在媽媽床邊，輕輕地說：“對不起，媽媽。我愛你。”說完，便流下了悔恨之淚。
看！我是不是一個知錯就改得好孩子？我要自豪地對你們說：“我，值得欣賞！”
欣賞的作文3
當東方云層的罅隙中投射出第一縷陽光時，當人們還沉醉在夢的懷抱時，我就踏上了前往冰場的路，一遍遍地練習，滑行，旋轉，跳躍，冰場圍欄上反映出自己的身影，卻總是達不到自己理想中的優美的姿態。
懊喪，怨惘，落日余暉將我的影子拉得很長很長，怨憤和委屈一并襲上心頭，一面責罵自己，一面又心疼自己，滑冰的動力似乎也消失了，曾經向往像謝爾巴科娃宛如天鵝般的身姿，也被自己的是，愚笨碾碎。心像是被鋒利的冰刀劃過，灼熱的淚珠劃過臉頰，掉落在地上。
次日，在數次犯下低級錯誤后，教練感到奇怪，我則是滿臉通紅。課程結束后，他拉了幾個優秀的學友來教我。學友們耐心地一遍遍示范，我十分感激又不好意思，于是就更努力地學。訓練結束后，學友們鼓勵我：“你很聰明的，學得很快。就是要自信一點，多欣賞欣賞自己，放開來滑。”
望著冰場出神，腦海里回想著學友們的話語，重新起身，踏上冰場，身體微微前傾，姿態漸漸舒展，被拉長的影子映射在潔白的冰面上。許多次，身體前傾的角度過大，冰刀擦地，就不受控制地狠狠摔到了冰面上；許多次，倒滑時沒有注意后方障礙物，滑到盡頭，再次摔到地面還不知道發生了什么；許多次，交叉換步時，腳伸得不夠開，變成了左腳絆右腳……每當我被自己的失誤絆倒，我都不再像往常一樣怨憤和委屈，而是用心感受這項藝術與美結合的.運動，同時欣賞著自己，即使跌倒了，也欣賞自己重新站起的勇氣，即使不夠優美，也欣賞自己不斷練習的毅力。
路過春日繁花，聽遍夏日蟬鳴，賞盡秋日紅葉，領略冬日白雪。春去秋來，時節更替，在無數個夜以繼日的訓練后，站在決賽冰場上的我，也能從容淡定地在人們人的目光下完成表演，獲得令人欣賞的成績。
在眾人目光匯集之處的我突然間醒悟，我不再執著于結果，那是令他人欣賞的工具，我應該執著的是我那令自己欣賞的過程。只有使自己都欣賞了，才做到最好了。
多欣賞自己，肯定自己，欣賞自己的堅持與執著不論結果如何，欣賞有始有終的自己。相信吧，寄給自己的一份欣賞，最終也會收獲一份令人欣賞的成功。
欣賞的作文4
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”誠如培根所言，擁有一雙會欣賞的眼睛，才能發現生命中隱藏著的美好與感動。
大約三年前，我家養了一盆花。它的枝葉嫩綠嫩綠的，像是能掐出水來，枝頭挺立著兩個含苞欲放的花苞，像兩團熊熊燃燒的烈火，在陽光的照耀下，愈發讓人挪不開眼了。我喜不自勝，每天一逮著機會，便守著它，精心地照料它，盼望著它能開出美麗的花兒。“皇天不負苦心人”，在我的翹首以盼之下，它們很快就開放了。兩朵花隨風搖擺，似乎在向我致意。或許是因為花開的緣故，那段時間，我高興得忘乎所以，欣賞美好的事物，果真是樂趣無窮！
花落終有時，好景不常在。由于期末緊張的'備考，我竟一時疏忽，忘了給它澆水。碰巧那時又值夏天，我的花自然就萎蔫下去了，兩朵花耷拉著腦袋，像兩個郁郁寡歡的患者。我跑去給它澆水，但已經回天乏術了。它們就像烈日下的雪人一樣不勝驕陽，軟軟地癱下去了。與其讓它苦苦支撐，倒不如給它個痛快。秉持著破罐子破摔的想法，我便停止給它澆水。最后，那棕色的莖干無力地盤繞在盆里，像一堆爛草繩似的，毫無生氣，失去了曾經耀眼的美好。我見了，甚是自責，卻又無能為力，只好把它放在角落，以免見之傷心。
過了幾周，我去給其它植物澆水，卻不經意地瞥見角落的一抹鮮綠。我定睛一看，那不正是“死去的花”嗎？難道它又重生了？我抬起了花盆，仔細地端詳起來，想看個究竟。它確實抽了新芽！欣喜之余，又不禁感嘆它生命力之頑強，即使幾周未曾澆水，依然能重新綻放自己的美。或許，是我從前的欣賞太過表面了吧。美，豈能止于華麗的外表，內涵遠比美貌擁有更豐富的價值。
當我們駐足一花一草時，與其輕輕一嗅，慢慢撫摸，不如細細觀賞。與人相交亦是如此，擦亮眼睛細細欣賞，美好和感動便無處不在。
欣賞的作文5
前幾天我帶著倆妹妹去姨家看會，我們仨都被一個大娃娃“小豬佩奇”吸引住了。可是我想這么大的娃娃肯定很貴，但是后來我看見一個大牌子，上面寫著“勇者挑戰，從1寫到300，即可獲得娃娃”，還有一個牌子“勇者挑戰，飛鏢扎氣球15個，即可獲得娃娃”。自然，寫數和投飛鏢的機會是花10塊錢買到的，那也夠便宜的呀。我看完這個，立即笑了。我心想:“玩飛鏢，我肯定是不行的，這個我承認。但是，從1寫到300，能難得倒我一個初三學生嗎?就選它了。”我剛開始寫的時候寫的特別快，心里一直想著那個娃娃，不到一會兒，壞了，寫了倆68。人家的要求是從1到300完全按順序還不能有錯的缺的或重復的，我寫重復了，自然前功盡棄。我當時特別后悔，就這樣，白賠了10塊錢，跟心愛的小豬佩奇擦肩而過了。如果，我再專心一點，再重視一點，很可能會獲得那個娃娃吧。那本來就挺容易的呀!栽在容易的`事上才更叫人后悔莫及啊!
不僅這件事這樣，許多事都這樣：看似簡單，最后卻跟成功失之交臂。曾經會麗聽寫我生字，我連看都沒看，我總以為這些都是簡單的字不用看，可是后來我就是沒寫對。事實證明，我太輕視它了。無論對事件還是對人，如果你太不拿當回事，很可能會因掉以輕心而壞事。就像我們班褚海榮一開始特別膽小不敢反抗，唐富收就對他頤指氣使。卻不料海榮學會了說“不”，富收因太輕視別人受到懲罰。
第二個失敗的原因，是不夠專心。我沒有用心寫數字，心里一直想著快點得到娃娃，最后我才出錯的。任何事你都要用心做，否則你很難成功。有些人背一首詩，如果他不用心，給他一天時間他都不會背;如果他用心背了，不到半節課就會背了。這就是專心和不專心的巨大差距。馮老師講作文講故事，總強調多管齊下提高效率，即邊聽邊記。我認為跟上老師的節奏專心聽課最重要，如果筆頭慢跟不上就適當少寫點或干脆不寫，省得影響聽課。因為一心二用是很難的，專心做好一件事才更能提高效率。
無論做什么事，重視和專心都是重要的，不要把每一件事都想得那么簡單，也不要一心二用，這樣才盡可能地靠近成功。我亡羊補牢，事后諸葛亮，從“小豬佩奇”事件得到這兩點感悟，也算有所收獲沒白賠10塊錢了。
欣賞的作文6
著名雕塑家羅丹說：“ 生活中不是缺少美， 而是缺少發現美的眼睛 。”然而“ 金無足赤 ， 人無完人”的古訓并沒有讓我們在認識事物時發生實質性的變化。 《安徒生童話》中有一個小故事： 一只鸛鳥偶然在一群雞中生活， 那群雞喋喋不休地對鸛鳥的與它們相異的外貌品頭論足， 結果一雙纖細的長腿說成呆板， 高貴的氣質說成自命不凡， 就連那抵御風雨的羽毛也被貶得毫無色彩， 單調極了。
我們自身的認識上的狹隘阻擋了發現美的道路， 而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。 同樣的陰云密布，敵人兵臨城下，有的人只看到“黑云壓城城欲摧”， 而李賀看到的.卻是“甲光向日金鱗開”。生活是一面公正的鏡子， 以欣賞的眼光看待事物， 它就呈現美麗， 反之則呈現丑陋。縱然仁者見仁， 智者見智。但尋找美麗， 看待真實的眼光須是同樣的。
學會欣賞， 要保持一個良好的心態去觀察事物。 當你的生活一片陰霾時， 還會贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎？ 批判雖可以矯正， 但這種否定一切的處世方法， 并不是我們推崇的。 一株向日葵， 用欣賞的眼光看待它， 你會發現它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多么生氣勃勃， 然而， 當你戴著有色眼鏡觀察它時，它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎， 巴結諂媚的丑態畢露的寫真。一彎小溪，以恬靜的心態去欣賞它，你會領略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲，專注的欣賞它， 你就會覺得自己在享受另類音樂的激情。 命運的交響； 而你帶著蔑視 ， 斜起眼光看它時， 你會以為這是對音樂的褻瀆， 對高雅藝術的侮辱， 甚至會罵道：“簡直是靡靡之音。”
生命的色彩只會在欣賞的眼神中尋找契合， 所以擯棄那些偏見， 種種厭惡， 用欣賞的眼光看待這周圍的一切， 才能沉淀出生活的原色。
一個小女孩在玫瑰園中玩耍， 當她的母親問她對這里的感覺時， 她回答是糟透了， 因為這里的玫瑰， 都有刺。而另一個小女孩則說：“上帝啊， 這些玫瑰是多么美麗！”在這個蘊涵淺顯道理的事例面前， 聰明的你已經找到發掘美的眼睛了吧？
欣賞的作文7
落葉飄零，為赤裸的的大地鋪上了一層金黃的地毯。孤雁從緋紅的天空中飛過，不禁充滿凄涼之感，但卻被古代的名詞詩人們所欣賞。這就是真實的秋天啊。這讓我不禁想到現實生活中的人們，有的帶上虛偽的面具，有的則是真實的表露自己。對啊，什么是真實的自己呢？我該欣賞真實的自己嗎？
在對于現實生活中，我老是向對身邊的人展現真實的自己，說出我對他們的想法，做著我做的事，展現我自身的行為表現。我本以為這是一個好的做法，這樣可以讓我身邊的人了解真實的我，但結果給了我霹靂一擊，如一塊老久的石頭活生生地被劈開，我得到聽到的不是同學們對我真實的表現的贊同，而是對我露出難堪，無奈的表情。
我開始覺得，不要全部展示真實的自己，要適當地在黑暗中隱藏自己，但這一切并沒有這樣得發展。
一次課上，老師讓我們沒認真寫回家作業的人自覺站起來。，一開始，只有幾個人站起來，老師露出詭異的表情，挺鬼地問道：“就這點人嗎？”話剛落，一堆人站了起來，老師笑道：“看看，這些都是不真實的人！上來‘領賞’！噢，還有，如果作業寫得不認真的人沒站起來被我抓到，懲罰會很重噢~”老師故意拖長了“噢”的音，這讓我不禁心虛，顫顫巍巍地站了起來，接著的場景就是著名的.“負荊請罪”。老師拿著那些胡試卷，來一個遞給一個人，然后“領賞”。到我的時候，老師驚奇地看了看我，然后嘆道：“這沒你的呀，你怎么上來了？”聽到這句話，心好不容易正要放下來，但老師的另一句話讓我的心一下又提到嗓子眼上：“可是你不自信，不做真實的自己，該打！”“啪！”的一聲響徹了整個教室，全班同學都震驚了，這一下可比其他沒認真寫作業的同學挨得棍子疼啊！我的手感覺火辣辣的，“為什么要站起來呢？為什么不做真實的自己呢？”老師這句話說得很輕，表情看上去很心痛和失望。
到了下課，老師走到我旁邊，語氣溫柔平和：“要學會欣賞真實的自己。”
這一句話，讓我銘記在心。是啊，不要躲避，欣賞真實的自己吧。當我再次抬起頭，緋紅的天空，金黃的地毯再次映入我的眼簾。，不是怎地，已經沒有當時那種凄涼之感，反而有種意境美，這是學會欣賞自己真實的面貌嗎？
欣賞的作文8
人總是渴望自己在社會生活中受到他人的尊敬和愛戴，因而羨慕別人的地方很多，感覺自己的煩惱也很多，無奈也很多。細想起來，其實不然，我們往往許多是自找的麻煩，自尋不樂。
你想想，感到自己有很多煩惱，天天抱怨的人，多是拿自己的“短”處與別人的“長”處在比較。天外有天，人外有人。你看到的別人的“長”處，在別人前面還有比他更能、更牛的人，錢比他賺得多，房子比他住的大，孩子也更加有出息，事業也更有成就。
細想，其實你也是別人羨慕的對象。還有許多下崗工人還在為生活奔波，許多山區的孩子還讀不起書，許多家中患病的人還是為醫療費發愁，許多有錢的人還在想為什么自己賺了錢，孩子卻又惹事生非了……
人呀，就是這樣，不珍惜自己的`擁有。
多年前，我還在一個小縣城生活，住在河街邊小土房。家中孩子較多，我是最小的一個，到初中了，還沒有穿過一件新衣，都是前面兄長穿過后的衣服我接著穿。那時最大的愿望就是自己能有一件新衣服，我非常羨慕別的家庭別的孩子在兒童節有新衣服穿。若干年后，生活有了大的改善，自己成了旱澇保收的公務員，住進了漂亮的居民小區，能吃飽穿暖，孩子也進了國家重點中學，可是感到不知足的地方更加多了，也時時感到不如心，事事覺得不如意，總在尋找一種完美。
不能說是社會在變化，人的心態也在發生改變。人，天生不平等，有美丑胖瘦、高矮貧富。尺有所長，寸有所短，各有千秋。許多人是對自己的擁有自己的所得視而不見，而對缺失的，卻喜歡記于心中，喜歡與別人攀比，喜歡自己也出類拔萃，高人一等。煩惱便也滋生了，痛苦自然產生了。
每個人都有自己的幸福，每個人都有自己的不如意地方，還是那句老話：家家有一本難念的經。人們在羨慕別人時，別忘了欣賞自己。愛默森說過：“上天賦給任何人的能力，都可以使他成就功業，決無偏差。”相信自己，換一個角度，也許還有許多人在羨慕你，你也是別人眼中的風景。
欣賞的作文9
我最欣賞的人便是我的母親。
我欣賞她的包容安慰。
路邊的燈閃閃爍爍，墨黑色的大幕吞并天空，我眺望遠處，看黑夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂，我的心如同這黑夜般，沒有一絲亮光。大顆大顆的眼淚打在那不如人意的卷子上，這可能是有史以來最糟糕的一次吧。我懼怕母親，懼怕看到她那由希望變為失望的眼睛。
突然，有人從身后拍打了一下，我本能地一回頭，是母親。母親沒有向我索要卷子，而是輕輕地攬過我，抹掉我眼眶中的淚水，溫柔地看著我，說：“失敗沒啥可怕的，可怕的是自己再也站不起來。”我若有所思地點點頭。后來，每當我遭遇挫折時，便用母親的話激勵自己，雖然不免有淚，卻能很快滿血復活。所以，我欣賞她！
我欣賞她的風趣幽默。
如果你認為我的母親是一個大家閨秀型的，那你就大錯特錯了！我母親可是一個十足的“女瘋子”，因為母親名字中有“波”字，我平時總喜歡管她叫“菠菜”，而她呢，則順理成章地叫我“月餅”！每次我心情不好時，她總會用幽默化解我的郁悶。那一次，我不滿她對我的嚴格要求，半真半假地對她說：“菠菜，俺不喜歡你了！”我媽淡定一笑，隨后抑揚頓挫地說道：“東風吹，戰鼓擂，不愛菠菜你愛誰！對不，月餅？”說完還朝我擠了個眉眼。我忍俊不禁，笑得前仰后合，“你可以愛上我，但不要崇拜我喲！”我真想高舉雙手，大叫“菠菜萬歲！”我欣賞我這風趣幽默的老媽。
我欣賞她的.無私奉獻。
雖然老媽平時沒正形，但每到周末卻從沒有一絲一毫的馬虎。幫我整理書桌，熱牛奶，噓寒問暖。正是農忙時節，周五拖著重重的書包回家，滿以為家里清鍋冷灶，無人打理。誰料，剛走到院門口。就聽見廚房里鍋鏟翻響，香味飄出屋外。緊走幾步來到廚房門外，見媽媽在一屋的蒸汽中，緊張地在炒鍋里翻炒幾下，又趕忙塞一把樹枝在柴火灶里，鍋上饅頭的香氣撲鼻而來，我的眼似乎也被氤氳上了一層霧氣。
母親，我從未讓你驕傲，你卻待我如寶；我們偶爾小打小鬧，就像朋友一樣；母親，我欣賞你；我欣賞你，就像露珠滴入一泓清泉，那聲音雖輕柔，卻永遠是我心中最動聽的音符……
欣賞的作文10
一頭烏黑亮麗的頭發，一對大大的眸子，一張不大不小的嘴巴，時常綻放出燦爛的笑容。這，就是我最欣賞的人——語文課代表。
你可曾知道我欣賞的是你那遇到困難不服輸的堅持？記得有一次，你我同參加學校的知識競賽，難度高的試題是在場參賽者無一不倒吸一口冷氣。而你在短暫的'驚訝后便全身心地投入到題目之中，忘乎自我。哪怕周圍抱怨聲連連，你也充耳不聞。只見你偶爾皺皺眉頭，但很快便又露出欣喜之情。就在比賽時間快結束時，你卻忽然慌了神，原來是最后一題化身“攔路虎”令你止步不前。只見你立刻迫使自己冷靜，一絲不茍地在草稿紙上寫寫畫畫。在無數次的失敗后你漸漸感到慌亂。但你并沒有像其他同學一樣苦苦抱怨，自暴自棄。你額上的冷汗愈來愈多，終于，在最后一刻你成功寫出了那道題，露出來輕松愉悅的笑容。
你還可曾知曉我欣欣賞的是你那真誠待人的美好品質。曾經多少人因你性格內向，不愛與人說話便對你惡言相向，而你只是微微一笑，并不和他們計較。曾經多少人因你成績好而嫉妒你，多次想方設法地想讓你出糗，而你總憑借自己的聰明才智讓自己更加優秀。你的父母從小就教育你“真誠待人”，而你也用行動很好地詮釋了這四個字。記得有一次，我走在回家的路上，抬頭恰好看見你在一家小賣部錢眉頭緊鎖的樣子。我好奇地走上前打招呼，并詢問發生了什么。你看到我仿佛看到了救星，告訴我想買水卻沒帶錢。我便從口袋掏出一元錢遞給你。你連忙像我道謝。到第二日，粗心大意的我全然將這件事忘得一干二凈，還是你主動找我將錢還給我。
欣賞，就像黑暗中的一盞油燈，讓人找到前進的方向；欣賞，就像沙漠中的一條河流，讓人充滿希望；欣賞，就像一曲絲竹，吹響晨曦的夢境。你，是我最欣賞的人。我要向你學習，學習你那遇到困難不服輸的堅持，學習你那真誠待人的品質。然而，你的優點遠不止這些，我會慢慢的將他們挖掘出來。
欣賞的作文11
有時候，相處是一種技能，需要用心才能習得。與人相處的好了，不但別人高興，自己也感到快樂，何樂而不為你？
然而曉光卻不這么認為，也許是曉光缺乏安全感吧！他總是不講實話，同學們不知被他騙過多少回了。
為此，老師不知有多少次請他光顧辦公室。可他卻將嘴一撇，說：“這沒什么大不了的，小事一樁嘛！何必興師動眾，搞得這么隆重呀！”老師被他氣得七竅生煙。
這學期，曉光的班上轉學來了一位新生——麗麗。麗麗其實并不像她的名字一樣美麗，但卻給人一種樸實、清新，小家碧玉的感覺。她的家里學校不遠，步行大概半個小時的路程。她剛到班級的時候，給每一位同學，包括惹人嫌曉光，都送了一份禮物。
曉光打開紙盒一看，里面有一個紅彤彤的'大蘋果，色澤艷麗，不禁令人饞涎欲滴。誰知曉光當著麗麗面，怪怪的一笑，說：“我家的櫻桃比這個更香、更甜，給人送這禮物，也太寒酸了吧！”，說著，在眾人的鄙視的目光中，咔嚓一口咬在蘋果上。
可曉光這次卻錯了，他以為麗麗會跟其他女生一樣，會給氣哭的，結果出乎他的意料，麗麗仿佛沒聽到他的話一樣，轉身走了。
到第二節下課的時候，麗麗笑嘻嘻的對曉光說：“下次你能不能帶點櫻桃，我再帶上我的大紅蘋果，咱們交換一下，怎么樣？”曉光爽快的答應了。
其他同學對麗麗說：“你不要相信他！”
麗麗卻說：“沒關系，我相信他！”
果然，曉光不負眾望，沒有帶來任何一顆櫻桃，麗麗也沒有責備曉光，只是淡淡地說：“下一次一定要記著帶來！”
轉眼半學期過去了，小光的櫻桃依然不見蹤影。
可是有一天，大家突然發現麗麗沒有到校。經過消息靈通的同學打聽，才知道麗麗已經隨父親去了外地，而且還聽說，麗麗臨走之前，給曉光留了幾個大蘋果，有老師親手轉交給曉光。并且其中還夾了一張紙條，上面寫著：“我的蘋果奉上，你的櫻桃一定要給我留著！”
聽說曉光當時立刻沉默了，再也沒有像平時那樣怪笑、耍貧嘴！
從此以后……
欣賞的作文12
夢想是一盞明燈，她指引著我們前進的方向；夢想是高山上的流水，她滋潤著大自然中的萬物；夢想是一縷縷春風，她吹拂這我們的心田，夢想是大海中的一葉小舟，她帶著我們駛向成功的彼岸。
每個人的心中都有一個美好的夢想，我們時時刻刻都在為夢想努力奮斗，不惜一切去實現它。而我也有一個藏在心底很多年的夢想，當一名好醫生，能夠去各地救死扶傷，幫助那些需要幫助的人。
從小我就很向往自己能夠有當一個有本事的醫生，當我看到親人因生病而痛苦不堪的樣子，我就下定決心，長大以后一定要做一名好醫生，不再讓親人因病魔的存在而感到痛苦與難受。自從那天我把這個夢想告訴媽媽以后，媽媽就一直鼓勵我，為我加油！但想當一名好的醫生并不簡單，你必須要在一所醫校學習五到八年要有好的資質，還 要好的經驗與方法。不可以急于求成，而是要一步一個腳印，從一點一滴的小事做起，這樣才能夠發揚光大。
在這追夢路上，我還 遇到了坎坷和挫折，自信心不斷的.被打擊著。在我小的時候，就十分害怕打針。每次來到醫院我都會緊張。因此我無法去克服對醫院還 要注射用品的恐懼感。我害怕看到醫院中那些給病人看病的醫生還 要護士。在曾經的一段時間中，我很想放棄這個令人“可怕的夢想”，但媽媽卻不讓我放棄，她依舊支持我，鼓勵我，讓我堅持這個夢想。漸漸的，我鼓起了勇氣，慢慢的適應了醫院和醫院里的一切，我更加努力的讓自己不再害怕。最終，我成功克服了這種恐懼。
這讓我明白了在追夢的道路上是沒有一帆風順的，要勇敢面對挫折，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休。善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石。從而獲得成功，實現自己的夢想。
想要成就一番事業，就會遇到方方面面的困難和挫折。我們要為人生的理想執著追求，不懈努力，堅定自己的信念，永不放棄的堅持。
欣賞的作文13
欣賞，一個很簡單的詞，卻包含了許多不簡單的意義。我們可以對他人毫不吝嗇的表示欣賞，同時也希望得到他人的欣賞。
以前的我，有點內向，也不是一個很勇敢的人。但在那一件事后，我變得和以前不一樣了，變得勇敢起來。
那是一個不太好的天氣，天氣灰蒙蒙的，不見一片云彩，全然沒有它往日的靚麗炫彩，太陽被厚厚的云層遮得嚴嚴實實，沒有一絲光線照射下來。整個大地仿佛都被著陰沉的天空感染了，籠罩在一片灰色之下。偏偏在這樣的天氣里，老師突然說要測八百米。還記得課代表公布了這件事后，全班像被投放了一個大炸彈，全體嘩然，接著，便是一片的唉聲嘆氣。同學們小小的臉上映著大大的愁容，一個個都耷攏下來腦瓜。天空中那灰色似乎變得更濃郁。
我在聽到要測八百米時，腦子就一懵，要知道，作為一個體育渣的我，平時慢跑四圈都會氣喘吁吁不止，現在確是要測賽競跑。心中忐忑又不安。老師很快的排好隊伍，站在賽道上時，心中更加的緊張。‘‘“砰”’’一聲口令，大家一齊沖了出去，感到兩邊的風呼嘯而過。我不甘落后，使出了吃奶的勁奮力向前跑，盡全力讓自己不與其他人落下太多差距。
可是漸漸的，漸漸的，我感到越來越吃力，腦子里只有嗡嗡聲，隨著早已就沒有規律的呼吸，耳邊除了風的呼嘯，什么也聽不到了。還剩兩圈，我一定可以的。我在心中給自己加油打氣。我想提速，腳卻像是灌了鉛一樣，每跑一步都十分費力。還有100米，50米，30米，堅持住啊，指甲深深的`攥進肉里，還有20米，10米，最后的沖刺，沖啊。我到達了終點，我堅持下來了。那一刻，我似乎看到了有一縷陽光傾瀉了下來，明晃晃的。
在到達終點的那一刻，所有的累似乎的變得有意義。
我知道，此刻的我，一定異常勇敢。
欣賞的作文14
電動玩具、音響、卡拉OK等相繼進入家庭，雖大大豐富了人們的生活，卻給孩子的健康發育帶來了隱患。太大的聲音刺激會損傷稚嫩的聽覺器官。高音量快節奏的音樂，會導致內耳的微細血管痙攣，供血減少，從而使聽力下降，甚至造成噪聲性耳聾。
1、噪聲對聽覺的影響：長期生活在80dB以上環境的人50%耳聾，經常戴耳機聽音樂會導致永久性耳聾。
2、噪聲對視覺的影響：經常處于噪聲環境中，使人眼的敏感性降低、瞳孔散大、色覺和視野異常，產生眼花、視力下降、反應遲鈍現象，會導致交通事故的發生。
3、噪聲對消化系統的影響：噪聲能使唾液、胃液分泌下降，造成食欲呆滯而引發消化道疾病。
4、噪聲對兒童生長發育的影響：在吵鬧環境中生活的兒童智力發育要比安靜環境中低20% 營養學家發現噪聲使人體的維生素B1、B2、B6、氨基酸、谷氨酸、賴氨酸等營養物質耗量增加，對兒童生長發育影響很大。
5、噪聲對心腦血管的'影響：噪聲會使大腦神經調節功能出
現失控現象，造成呼吸加快、心臟跳動劇烈、血壓升高、血管痙攣、引發高血壓等心腦血管疾病。
6、噪聲對免疫系統的影響：長時間的噪聲使免疫系統功能紊亂，使人容易受病原微生物感染，引發皮膚病或其他疾病、甚至癌癥。
7、噪聲對睡眠的影響：噪聲影響人的睡眠質量和數量。連續噪聲加快熟睡到輕睡的回轉，使熟睡時間縮短。突然的噪聲40dB時，使10%的人驚醒；60dB時70%人驚醒。睡眠不好將嚴重影響人的健康和工作。
耳朵是孩子獲取信息的重要器官，(.)孩子通過辨別、模仿周圍環境來學習語言、獲取知識、交流情感。現代醫學證明，一旦我們環境中的噪聲超過50分貝，就會影響人的休息和睡眠，大于70分貝會使人煩躁、精力不集中，而孩子如長期生活在超過80分貝的噪聲環境，則有可能影響聽力，日后還會出現語言發展差，缺乏表達能力與好奇心。所以，保護寶寶的聽力，清除噪聲污染刻不容緩。
欣賞的作文15
大年初三，我與爸爸、媽媽一同去廣西北海的潿洲島游玩。那里遠離城市喧囂，是個陶冶性情的好地方。
蹦下渡船，奔上海島。
廣闊的天空，湛藍的大海。
燦黃的沙灘，自由的海鳥。
心中油然生起崇拜、敬仰之情。
尤其鐘情于陽光下金燦燦的沙灘，瑰麗無比。
我興奮地挽起褲腿，與大海來一個親密擁抱。海水慷慨地把無數五顏六色、奇形怪狀的海螺、貝殼沖上了岸邊，令我愛不釋手。
大自然的美，美得純粹，美得令我心曠神怡！
之后，我們跟著質樸憨厚的漁民一起出海打魚。第一次坐著小漁船，顛簸地航行在浩淼的大海上，我既激動萬分又忐忑不安。漁民叔叔爽朗的笑過后，用淳樸的地方口音鼓勵我：“小男娃，別怕，我會保護的！”心中的忐忑即刻無影無蹤。那天，我們收獲頗多，除了一籮筐的小海魚 ，還有兩只大墨魚呢。回客棧的途中，路旁全是成片的香蕉林，濃濃的蕉香，芬芳四溢，沁人心脾。
這片蕉香濃郁的土地，培育出勤勞、善良的人們，這美，美得令我如癡如醉！
可能是玩水著涼，回到客棧，我突然頭昏腦漲，四肢無力，便一屁股癱坐在椅子上，有氣無力地跟媽媽說身體很不舒服。在一個如此陌生的地方，此時的我，心中十分孤獨無助。
媽媽立刻用手摸了摸我的額頭，感覺滾燙，于是她便焦慮不安起來，因為出門在外，沒有帶應急的藥。當素昧平生的客棧老板知道后，連忙放下手頭的活兒，一邊囑咐她的`婆婆給我熬姜湯，一邊急忙找出家里的一大堆藥給媽媽，看能不能派上用場。她隨即走出家門，四處詢問，幫著借體溫計。
隔了一會，她便急匆匆地趕了回來。當媽媽看到她手中小心翼翼拿著的體溫計，心中的一塊石頭便落了下來。為此，我們也表達了深深的謝意。這時，那位年邁的婆婆端著一大碗熬好的姜湯遞給了我，關切地叫我趕緊喝下去。喝著熱氣騰騰、裝著愛意的姜湯，我的身體也漸漸好了起來。看著她們為我忙碌的身影，心中百感交集。
這樸實、溫潤的美好情懷，美得令我感動肺腑！
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