欣賞的作文[精選6篇]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的欣賞的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。”這段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時候被稱作豪杰的人，必須具有一般人無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，必須會拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發的情形毫不驚慌，當無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負，志向高遠。

　　《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。

　　張良出身于貴族世家，祖父開地，連任戰國時韓國三朝的宰相。韓國的滅亡，使張良失去了繼承父親事業的機會和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點——反秦。他結交刺客，在秦始皇必經之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。

　　一天，張良在橋邊散步時，遇見一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的.不滿，替他取了上來。隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。張良還是強壓怒火，膝跪于前，留意翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又回到橋上，對張良贊道：“孺子可教矣。”并約張良5日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應諾。

　　5天后，雞鳴時分，張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責道：“與老人約，為何誤時？5日后再來！”說罷離去。結果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經受住了考驗，于是老者送給他一本書——《太公兵法》。從此，張良日夜研習兵書，俯仰天下大事，深受劉邦的器重和信賴，最后成為一個深明韜略、足智多謀的“智囊”。

　　不能忍的張良刺秦失敗，命懸于絲；在學會忍耐后，他才發揮出了自己真正的才干。

　　我也是個無法忍耐的人，如果有人說我一句壞話，我定會反說他兩句；如果有人打我一下，我也絕對不會客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后，我才明白：忍耐不是軟弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是勝利。

　　其實，人無完人，審視一下自己，我們就沒有理由對周圍的一切都那么苛刻。一個人的成熟度，在很大程度上表現為他的忍耐程度。學會忍耐，會讓生活更加簡單；學會忍耐，我們會少一些浮躁，多一些思考；學會忍耐，我們不會再為小事煩惱。

　　忍耐，是在等待一個機會，是在積蓄自己的力量。我們能夠忍受別人異樣的目光，還有沒來由的猜測，但是我們必須要清楚自己的目標，并毫不動搖的朝著自己的目標前進，直到我們成功的那一刻，讓所有人為我們鼓掌。

欣賞的作文 篇2

　　生活里常可見到這樣的場面——兩個年輕的媽媽在一起聊天。甲乙都說我的孩子怎么樣怎么樣。她們的心里和嘴里都充滿了對對方孩子的夸贊，而卻忘記了自己也應該去自己的孩子，那時自己的孩子內心擁有的不是和兩位媽媽一樣的去對方，而更多的則是無比的尷尬和無奈。

　　俄國著名作家普希金曾經說過：“一個人，要用兩個眼光，倘若你只用好的眼光去看待別人，那么你看到的就總會是別人好的那一面，而卻不能完全的看清別人的整體。”，不錯，的確是這樣。在彼此或關注他人的時候，更多的是應該想想自己的感受。否則你將無法彌補和改正你的`不足。

　　過去的日子，父母在別人的家長面前更多的是關注甚至稱贊別人家的孩子，這樣往往會致自己的孩子毫無駐足之地，這樣會使他們認為自己在這個世界上沒有任何的自信力，而內心充滿的則是父母灌輸的巨大壓力。

　　應該是平等的，在去別人家的孩子的時候，作為父母的，更應該去一下自己的孩子。他們所要求父母給予的和自己想擁有的就是父母的，哪怕只是一句贊言也好，僅此而已。難道孩子如此渺小的愿望，做父母的都不能滿足？

　　人們總是很吝嗇對別人的，其實又有什么不好呢？幾句贊言、幾下掌聲、一個眼神、一個微笑都行。當今社會的青少年們正需要父母過多的這種態度，或許就是這種父母的，他們才能樹立更多的信心去挑戰和面對自己的未來。的力量是神奇的，因此，我們應該贊揚別人的孩子，但我們更應該做的是更多地去和鼓勵自己的孩子，或許就是因為我們的這份和鼓勵，他們才不會喪失信心和希望，從而能夠在屬于自己的理想天空里自由地翱翔！

欣賞的作文 篇3

　　愛情，總是勾起人世間紛繁復雜的回憶，無論她平庸瑣屑抑或是撼天動地。古往今來，關于愛情的詩詞歌賦、戲曲傳說，不計其數，讓人為之哀痛扼腕、長吁短嘆。于是乎，愛情有了很多種面貌，很多個標準，很多種結局。久而久之，愛情忽然掩上了面紗，變得撲朔迷離，難以捉摸。

　　其實，愛情本不需要被拿來反復定義，再加上一堆修飾的辭藻。因為，那些真實的生活早已客觀地詮釋了這個名詞。遙想戰火紛飛、三年自然災害的年代，多少人無法擁有現代的玫瑰和婚紗，卻絲毫不影響他們愛的質量：一個草環，一雙親手做的鞋，都可代替如今被浮華和虛偽所包裹的海誓山盟。

　　一直很羨慕，爺爺奶奶的平凡愛情，那是在鄉村貧苦的生活里慢慢沉淀、發酵，變成靜謐而醇香的酒，即使再大的風浪，也絲毫不能攪動這安然吧。不可否認，他們一起走過的歲月我不能知其艱難，但從奶奶落下的病根不難揣測，命運曾經給予他們的是永遠無法磨滅的傷痕，可是這無關緊要，因為選擇了牽手，他們就這樣跌跌撞撞地走來，在風風雨雨里飄搖了四十六年，冬日的寒冷因手心的溫度而卻步，連日的饑餓因鼓勵的眼神而逃離。愛情，在他們眼里，幾乎成了堅守平淡生活、不離不棄的信念和勇氣。最終，愛情的力量還是讓窮酸書生和鄉村姑娘攜手走過了人生的坎坷，安詳地步入老年，品嘗他們的愛情滋味。

　　或許你會問，你如何知道他們之間有愛情存在呢，其實，當你看到奶奶因回憶起嫁給爺爺的場景，臉上泛起久違的潮紅時，你還需去追問什么嗎，愛情一直都在呵！

　　當今社會，對于愛情，人們是否考慮得太多，那些心動與羞澀，在物質一次次的威逼利誘下竟對愛情起了戒心，而許多人最終還是選擇了沉默，即使你發現自己已經遭遇愛情，你也會考慮到現實的無奈，家庭、背景、收入、性格，諸多的困擾常常蒙蔽了我們的雙眼，讓我們忘記最重要的一點——真心。或許你會認為沒經歷過愛情的我顯得那么幼稚可笑，還在期待童話里王子和公主的浪漫邂逅，真心相伴？我只能報以淡然的一笑，因為我愿意去相信，是真心，讓你會為對方而努力，去實踐你承諾給他的幸福。雖然過程是那般辛苦，可你還是會執著而堅韌地走下去。真心，時刻在支撐與鞭策著你，讓你足以與他相配，有能力讓對方感受到幸福的所在。

　　愛情，真的不需要太多，你只要心里始終記掛著他，無論生離死別，愛情的花蕾永遠都保持著活力與嬌嫩。母親常說：“愛情是什么，愛情，就是油鹽醬醋茶”第一次聽到的時候，我的確覺得母親有點不解風情，甚至被家務折騰得有點“俗”。當我漸漸長大，聽聞那么多的.愛情故事，吟唱那么多的情歌時，才發現，愛情，其實也不是那么神圣。兩個人從牽手到步入禮堂，浪漫就基本與生活無緣，接踵而來的便是太多的繁雜事務，再好的脾性都會被拖沓得精疲力竭，所以“戰爭”在所難免，但不管是大戰還是小戰，其間蘊藏的不還是愛情？正因為愛，所以才在乎，試想，一個陌生人才不會花費如此多的精力與你久久地糾纏呢！

　　愛情，到底是什么滋味？我也不知道吧，或許你已身陷圍城，或許你還在城門外徘徊，或許你還在熱烈地期待愛情的降臨，個中的喜怒哀樂啊，旁人怕是無法體會的，只有你自己，才能真正地享受。

　　年輕的朋友們，我想，愛情就宛如靜靜的、相擁的河，俯身從河水里，看著自己，一定是最幸福的倒影，還有那握在手心的默契，讓我的靈魂在此踏實地棲息，天長地久……

　　很喜歡這句歌詞，謹以此送給所有相愛并彼此珍惜的人：我愛你，讓我聽，你的疲憊和恐懼；我愛你，我想親，你倔強到極限的心。

欣賞的作文 篇4

　　家鄉的碩項湖綠意盎然，無比美麗，令人們流連往返。下面我們來看看這篇《家鄉的碩項湖》。

　　我的家鄉是在連云港市灌南縣，我們家鄉的碩項湖已是家喻戶曉，一年四季的碩項湖都是美不勝收，風景如畫，都是讓人那么的流連忘返。

　　當春姑娘來到碩項湖的時候，碩項湖已是綠意盎然，生機勃勃，充滿活力，小草都從大地媽媽的懷抱里偷偷地探出了綠油油的.小腦袋，仰望世界。花兒都開了，爭奇斗艷，露出了迷人的笑臉，好像在比美呢!柳樹吐出了新的嫩芽，大樹脫下了笨重的棉襖，換上了碧綠的外衣。小河融化了，小魚小蝦時不時地跳上水面來，看看外面的世界，也有一些在水底快樂地嬉戲，小燕子也從南方飛回來了，為春天增加了許多樂趣。

　　當夏姑娘來到碩項湖的時候，碩項湖已是變成歌的海洋，無比美麗，枝繁葉茂。大樹更加青翠欲滴，郁郁蔥蔥，為大地灑下一片綠蔭。池上荷花開了，像一位位亭亭玉立的小姑娘，讓我不由得想起了楊萬里寫的《宿新事徐公店》：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，又讓我想到了楊萬里的另外一首名詩《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，蟬在樹上盡情地唱著動聽的歌。

　　當秋姑娘來到碩項湖的時候，碩項湖已是變成金色的海洋，秋高氣爽，碩果累累。樹葉寶寶們都從大樹媽媽的懷抱里掙脫出來，爭先恐后的撲向大地媽媽的懷抱里，菊花開了，競相開放，好像一片燦爛朝霞。

　　當冬姑娘來到碩項湖的時候，碩項湖已是冰天雪地，滴水成冰。湖面結冰了好像沒有打磨過的銅鏡。梅花在及其惡劣的環境下盛開了，讓我不由得想起了一句詩：“寶劍鋒從磨利出，梅花香自若寒來”大樹穿上了雪白的棉襖。

　　一年四季的碩項湖綠意盎然，無比美麗，令人們流年往返。我愛碩項湖!

欣賞的作文 篇5

　　我有一個在醫院認識的朋友，雖然我們只相處了十天，但是我卻永遠也忘不了她。

　　她叫施金杏，年齡和我差不多，十二、三歲。烏黑發亮的短發下一張圓圓的可愛的臉，臉上時常掛著甜甜的笑容。見她第一眼時，我就覺得她好似我的一個相識很久的朋友。那時，施金杏得了腦炎，我患了肺炎，我的病床就在她的對面，輸水時我們常常面對面。雖然我們誰都不說話，但是我們有我們自己的表達方式——微笑。輸完水時，我們就一起玩耍，一起散步，一起學習，一起下樓吃早飯，漸漸地我們成了離不開的朋友。

　　最讓我難忘的是九月十三日那天，我們都輸完了水，她突然讓我閉上眼睛。我怕她捉弄我，只是笑著卻不閉眼。她一本正經地說：“求你了！”我看她很認真地樣子，就把眼睛閉上了。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”聽到這首歌時，我感到很奇怪，于是便睜開了眼睛。“生日快樂，同時祝你早日康復！”她把一本書捧到我的面前笑著說。我被搞糊涂了，望了望她，又看了看爺爺。爺爺笑呵呵地說：“今天是九月十三日，正是你的`生日。她在幾天前無意中聽我說的。為了給你一個驚喜，才沒有告訴你。”還沒有等爺爺說完，我的眼睛里已經流淌出滾燙的淚珠。是高興，也是感動。我為結識這樣的朋友而高興，更為她的那片真情而感動。一時間，我不知道說什么好，用雙手虔誠地接過那本書，貼在胸前并真誠地向她道一聲“謝謝。”

　　正當我們的友誼日益增進的時候，分別來臨了，我先她一步痊愈出院了。那時我真想用爺爺的手機為我們拍一張合影，可惜的是爺爺的手機沒電了。當爺爺拉著我的手走出病房的那一刻，我忍不住又一次回頭望了她一眼，她又一次給了我一個甜甜的微笑。

　　她的笑永遠留在了我的記憶里，我也永遠地記住了她——施金杏——我的朋友。

欣賞的作文 篇6

　　特殊的圣誕禮物

　　“老師，您先回避一會兒？”

　　今天寒風刺骨，傍晚有兩位學生打電話因病不能返校，我急要詢問其他學生的情況。剛踏進教室，就被幾個班干部給“打發”出來了。

　　“這幫孩子，要做什么？”我滿臉疑惑返回辦公室。

　　時間一分一秒的過去。

　　“老師，您隨我來。”班長拉著我的手走向教室。

　　“咦，怎么黑乎乎的？”

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”“老師，我們感謝您，祝您圣誕節快樂！”那一刻，我不爭氣的淚水奪眶而出。

　　燈亮了，團支書走上講臺與我深情擁抱。“老師，您別哭呀，我們想讓您高興的。”“傻孩子，老師真的很高興，很高興。我每天都會訓斥你們，你們沒怨恨嗎？”“老師，我們懂”56個孩子異口同聲。

　　黑板上歪歪扭扭的寫著：老班，56個淘氣的孩子讓您很不省心，但我們是您永遠最愛的學生。

　　講臺桌上一個碩大的兩層蛋糕，散發著香芋的味道。

　　一張張自制的賀卡，一句句樸實的話語，一顆顆火熱的心。

　　親愛的孩子們，此刻，任何言語都無法描繪我的心情。四個月的相處，你們的純真，你們的可愛，甚至你們的調皮搗亂都深深鐫刻我的心底。為人師表，最大的幸福就是得到學生的祝福。親愛的孩子，今晚你們給予我的不是普通的圣誕禮物，那是56份真誠的認可，56份真摯的關愛。真的，老師謝謝你們。

　　我喜笑顏開的切開了蛋糕，一組，二組，三組……

　　“好香，好甜……”“來，張嘴……”“該你了……”看著56個孩子你謙我讓的享受，我的心里真的比蜜還甜。

　　“老師……”一不留神，調皮的孩子把蛋糕涂到了我的臉上。這下子，教室里“炸開了鍋”，你涂他，她抹你，衣服，頭發，眼睛，眉毛……還有一個小家伙，被涂了個“曹操”臉。鬧呀，笑呀，樂呀，我一邊小心防備著孩子們“突然襲擊”，一邊端著果盤叫著他（她）們的名字“喂”蛋糕。那一刻，我真的感覺自己是媽媽，他（她）們都是我的孩子。

　　親愛的孩子們，你們只是一群十二三歲的孩子，一群需要呵護的寶貝兒，可每天繁重的學業，疲憊的作息，枯燥的練習……過早的剝奪了你們的娛樂，壓抑了你們的天真，老師，心疼，可老師，又無奈。一次次的傾心交流，一回回的苦口婆心，我相信——你們會一天天的堅強，更相信你們會把勞累化為力量，今天的付出必是明天的收獲，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永遠不服輸！

　　親愛的孩子，別辜負你們的爸爸媽媽的期望。無論什么時候，我們都是一個大家庭，我是家長，你們是56個親如兄弟姐妹的孩子，無論遇到什么事情，我們都是不可分割的，你的成長，她的進步，你的'快樂，她的平安，都是我心中一樣的牽掛！沒有攀不過的山，沒有趟不過的河，跌倒了，爬起來，風雨過后是彩虹，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永遠情深意重！

　　親愛的孩子們，我是一位平凡的老師，此刻，你們的祝福還回響在耳邊，你們的真情也映在眼簾，你們的祈禱必將永駐我的心田。未來的日子里，我會與你們一起善待生活，超越自我，用一顆真誠的心，陪你們在未知的風雨中走下去，走下去！

　　謝謝，我56個可愛的孩子。感恩的心——感謝命運，感謝你們，花開花落我也一樣會珍惜！

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