關于欣賞作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
“眼睛是心靈的窗戶”，如果我們擁有一雙會欣賞的眼睛，那我們就能發現很多美麗的風景。
凜冽的寒風呼嘯著，晶瑩剔透的雪花自天空降落，贈予了大地一張雪白的被褥。幾乎所有的花兒都蓋著這條被褥冬眠了，為來年春天的盛放積蓄力量。唯有它不顧寒風的勸阻，冰雪的威脅，仍身著一身紅衣佇立于冬日之中。
每當冬日灰蒙蒙的天空降下冰雪的時候，我總愛待在祖父家的門前欣賞那艷紅的傲骨之梅。晶瑩的雪花被它的熱情灼傷，刺骨的寒風帶不走它一身傲骨。它不畏嚴寒，不知疲倦地展示著自己的風采。它的花瓣在風中來回擺動，仿若在跳著一曲驚鴻之舞，訴說著它勾人心魄的美麗。它的紅是那般招搖，是那般驕傲，又是那般溫暖。從遠處望去，樹上仿佛著了火，那明艷火苗來回跳動著，從你的眼睛進入到你的心中，點燃了你心中的那個火把。它的身邊沒有蝴蝶和蜜蜂的贊美，只有漫天冰雪的嘲諷。我漫步走到她的身邊，輕撫她的花瓣。我知道，她不懈與那些千奇百媚的花朵去爭奪春天的賞識，她只為自己而盛放！它是孤獨的，是無奈的，卻又是堅強的。待它凋零之時，便化為塵埃撲向大地的懷抱，以另一種方式迎接春天。
當春日到來，看著齊放的百花，我能感覺到梅花在以她的方式活著，作為大地的肥料默默奉獻，等待著下一個冬日。花開花落，無怨無悔。
我欣賞梅花，欣賞她的美麗，欣賞她的堅強，更欣賞她那一身傲骨！
欣賞作文 篇2
今天，班主任陳老師對我們全班同學說要選幾個同學去值周。這是一件光榮的事情，要戴紅綬帶，檢查紅領巾，沒帶的同學要扣班級德育分。陳老師看了我們幾個同學一眼，說：“陳冰雪、張碧瑩、陶思林！”
這時我的心跳的嘭嘭的，暗暗禱告，老師快叫我呀！求您了！我一定給班級爭光。這時老師突然說：“張心怡你去吧！”我激動的差點跳起來，感謝老師！我感覺今天的陽光格外明亮，我好高興。
欣賞作文 篇3
我是小溪，源自于絮風中飄飄灑灑的細雨。我也許熬不過夏日炎炎，不及長江一般滾滾東去。但我有光滑的石子夾著水草，清澈的溪水映著輕快的游魚。我是平地，覆蓋著煦日里郁郁青青的草衣。
我也許頂不住冬風獵獵，不如黃山一般翠秀稱奇，但我有淡淡的花香伴著蝴蝶，初暖的春風隨著游人在這里休憩。我就是我，一個大千世界中，普普通通的奇跡。我普通，因為我的確不是天生的神童。我是奇跡，因為我懂得欣賞自己。他也許有英俊的外表。
欣賞作文 篇4
北方人大都有吃面的習慣，和南方米飯相比，北方的面食豐富多樣，煎炸烹煮無所不能。我出生在淮河以北，從小就喜歡各種面食點心。現在的我也習慣了南方的'飲食習慣，不過每每想起家鄉的牛肉板面還是想再回到老地方要上一碗牛肉板面外加兩瓣大蒜，多放辣椒，美滋滋的吃上一頓。
寒冷的北風迎面撲來，裹縮著身上的大衣，一個人走在街道上，多遠處看到前面云騰霧起，紅色的招牌白色的幾個大字“牛肉板面”。一個人，一碗面，一頭蒜，成就了一頓美美的享受。
“老板，來碗粗板面，多放辣椒再加頭蒜。”我進店找到靠近面鍋的位子坐下吆喊道。老板：“好來，你坐好，馬上就來。”簡單的交流，無需修飾的禮貌，就這樣我坐在位子上，看旁邊的大師傅盡情的玩耍手里的面團。
柔軟的面團在大師傅手里聽話的樣子讓人折服，時短時長，時粗時細。在手指間滑過，騰空而起，細面而落。順手丟到了翻滾的開水中，面就像魚兒一樣在開水中盡情的暢游，時而騰起，時而落下。這時再下幾片生菜葉，一塊將面撈起放進大海碗里，澆上事先做好的鹵子，一勺豌豆，二三辣椒，一撮牛肉丁，一碗熱騰騰香噴噴的牛肉板面就算做成了。等待已久的面終于要來到自己面前了。
蒜和辣椒早已備好，加上半勺辣椒，攪拌一番這就開吃了起來，一口下去就還想多次幾口。它不像德芙那樣讓你縱享絲滑，也不像云南過橋米線那樣潔白晶瑩，但吃上去就愛不釋口，再配一掰蒜，那味道真叫一個美。喝上一口湯，頓時身上暖和和的，就如那二鍋頭一般，雖說少了二鍋頭的干烈，卻也能讓你齒間留香，回味悠長。面吃完，湯喝干，擦拭一下嘴角，付上幾塊錢，出了店，繼續行走在街上。
這時的太陽已經暖和了不少，風也沒有之前那么冷，身上暖和了許多，離面館越來越遠，時間已經回不到過去，卻早已成為了記憶。
如今已經身在南方，也早已習慣這里的生活，但是心里的那個小小的愿望不知何時能再回到那座城市，路過那條街，走進那個店，吃上那碗面。再享受一下家鄉的美味，看一下家鄉的景，見一下多年不見的老友。倆仨人一起吃著板面，闊談未來。
多次在夢里回到家鄉，吃上了那碗爽口香辣的牛肉板面，老友幾人，你吹，我捧的情景。夾雜著外面街道上喧嘩吵鬧的吆喝叫賣聲，一股大蒜的味道彌留在空氣中，翻滾的開水鍋前煙起霧散，頓時，夢中笑醒，卻淚濕枕邊。
欣賞作文 篇5
昔日的校園里沒有了那成群成對的人群，少了一份快樂，多了一絲傷感。沿著思緒的腳步，我回到了我的中學校園。校園內還是老樣子，一排排挺拔的楊柳染上了少許塵埃，是時光的流逝將一切都格式化，把那曾經的記憶刪除。
我想要回到那個年代，那個屬于我們美好回憶的年代。我要做一名剪刀手，剪斷塵緣無數，只保留一份純真的、美好的回憶。
黃昏了，一切都散了。放學了，一切都結束了。思緒回來了，我的夢也該醒了......
像泡沫般的話劇，一次又一次的上映，為何我還會懷念？
灰白的的天空飄落下了一絲晶瑩的淚光，那是天使在哭泣呢。為遺失的美好而黯然傷心。
愁絲象瀑布一樣剪也剪不斷，象發絲一樣理也理不清。記憶象潮水般向我襲卷而來，將我吞沒了。腦袋不聽使換的想到從前，那些零碎的畫面…-
時間就像一把剪刀，將我的回憶剪切，如果我是剪刀手愛德華，那么我想我不會這樣悲傷。
-----寫在前面的話
初中時期的年華最美，單純，沒有意思塵埃。我懷念那時的我們，想念那時候的時光。
還記得嗎？我親愛的好友。那時我沒一起回家，馬路上單車上，我們的笑語是那樣的真、那樣的真。
還記得嗎？我親愛的同學。課堂上我們積極回答問題的身影，下課時一起玩耍追逐。
還記得嗎？我親愛的老師。向您問問題時您認真的表情......
一切的一切都將不再回去，一切的一切象絲一樣早已連接不起來了。
“紛紛墜葉飄香徹，夜寂靜，寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河重地......”不知不覺又讀起著首范仲淹的《御街行》。為什么好久過去了，我還會這樣記憶猶新？可是這些都回不去了。有個朋友和我說過一句話“世界上最經不住考驗的就是友情”這句話對嗎？我也不清楚。昔日的操場還是依舊，變了的不過是那些曾經的背影昔日的校園里沒有了那成群成對的人群，少了一份快樂，多了一絲傷感。沿著思緒的腳步，我回到了我的中學校園。校園內還是老樣子，一排排挺拔的楊柳染上了少許塵埃，是時光的流逝將一切都格式化，把那曾經的記憶刪除。
我想要回到那個年代，那個屬于我們美好回憶的年代。我要做一名剪刀手，剪斷塵緣無數，只保留一份純真的、美好的回憶。
黃昏了，一切都散了。放學了，一切都結束了。思緒回來了，我的夢也該醒了......
像泡沫般的話劇，一次又一次的上映，為何我還會懷念？
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