欣賞作文

時間：2021-12-28 10:52:19 欣賞我要投稿

實用的欣賞作文匯總八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的欣賞作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的欣賞作文匯總八篇

欣賞作文篇1

　　天天對著窗外的風景，我都有點不耐煩了:不會動的房子好枯燥……誰說房子不會動！懂你心思的房子就會動！那還等什么？一起去看看吧。

　　這可是一座六十八層的摩天大樓啊，它會動嗎？當然了，只要你在房間里輕輕地說一聲“向左轉”或“向右轉”，連轉身也用不著，就能如你所愿，因為它是聲控的。早晨，你可以讓窗口朝東，觀察日出時的奇特景觀；傍晚時分，你又可以讓窗口朝西，在金色的晚霞中愜意地享受著，看那顏色各異的晚霞變化萬千……而且，每層樓都能獨立轉動，相互間一點兒不干擾。

　　你肯定會想，樓房可以旋轉，一定要消耗很多能源嘍，嘿！這個你就不用擔心了，因為大樓是靠風能和太陽能提供能量的。在每層大樓之間都裝有一個像風扇扇葉一樣的大東西，當風吹動這些扇葉時，就能產生電能，一部分用來供大樓轉動，另一部分用于照明、電梯、空調等的使用，剩下的就儲存在每層樓頂的太陽能電池中，供以后使用。這座大樓不但可以產生電能供自己使用，還能把多余的部分給其他需要用電的設施；而且，他一年的剩余電能足以供5座同樣大小的樓房使用！厲害吧！

　　蓋這樣的樓房，如果按以前的話，蓋一層要三周的時間，采用新方法，卻只要三天的時間就能蓋好一層樓；蓋這樣的樓房，以前需要20xx多個工人，而現在只需要90個就行了。因為這座摩天大樓不是“蓋”起來的，而暗“組裝”起來的。房間都不是建筑工人一磚一瓦蓋起來的，而是由工廠里的工人在工廠里生產出來的。只要建筑師把房屋的部件像搭積木一樣組裝起來就行了。

　　當樓房每一層都向不同的方向旋轉時，它們就組成了一副奇妙的、生動的畫面！這樣隨心轉的房子，怎能使你不心動呢？

欣賞作文篇2

　　打開一扇窗，輕輕啜飲一口茶，讓窗外梔子花香伴我沉思，伴我品味那用心欣賞的馥香。

　　——題記

　　自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁.生活中一切微小而美好的事情，你用心欣賞過嗎？生活從不缺少迷人的風景，只是缺少發現美的雙眼，只是缺少用心欣賞的從容。

　　當天際響起日落的前奏，我拖著疲憊的身軀木然站在街角的紅綠燈處。藏匿起仲夏的艷陽，我繼續努力的奮斗。浪花只有在撞擊中才能長開不謝，青春只有在奮斗中才能煥發光彩。我自始至終相信，奮斗就是生活，但持之以恒的專注讓我迷失了回家的方向，世界變得灰白相間。

　　行人匆匆，我看著，看著……

　　一個步履很慢的孕婦映入了眼簾，她穿著淡藍如碧空的裙子，裙擺搖曳.天邊吹著溫暖的風，行人依舊匆匆，世界卻仿佛靜止了.她的手上挎著一個袋子，或許是走得累了，她輕輕地側了側身子，把鼓股的袋子放下。然而接下來的事情，卻讓我感受到了遺失的美好。她溫柔地撫摸了寶寶的生命，輕輕地，卻愛意滿溢。她微笑著，淡淡的弧度，讓人懂得了母愛，也讓我的疲憊一掃而空。

　　朗朗天光，泛起卷黃的邊角.我重新邁開了步子，淡泊而從容。

　　或許學業的壓力磨蝕了你的觸角，或許理想的追求磨蝕了你的平和，但那天那位孕婦，讓我開始學會用心欣賞生活中一些微小而美好的事物.我要做像太陽那樣明媚著的人。

　　生活中永不缺少美好，縱使我們熱烈地追求理想，但平凡的事物往往是生活中最美好的，只要用心欣賞，平凡的會不再平凡，因為它已經與我們的生活融合在一起，成為我們斑斕青春中寶貴的財富。我要做像太陽那樣明媚著的人，我要用心欣賞生活的美好！

　　我的呼喊在胸膛里反復回響，點亮，燃燒，灼灼其華。朋友們，用心欣賞屬于我們的美好吧！

　　又是細雨如絲，又是煙柳蒙蒙，而我們的眼睛，卻不再迷惘。

欣賞作文篇3

　　今天，我家里來了客人，他們都說想吃爸爸做的螃蟹米粉，呵呵，爸爸大展身手，客人們有的飽口福啦！

　　既然做了爸爸的小跟班、小助理，我很光榮的成為了——旁聽人！哈哈！終于有幸一覽爸爸驚天動地泣鬼神的咧！快跟我來看看吧！

　　首先，從早市買來活力十足的大河蟹，將他們松綁放入水中后，就可以開始準備配料和主食啦！這次出場嘉賓有：螃蟹、洋蔥、蔥、綠筍鮮肉、脆丸、香菜、米粉。配料嘉賓有：蔥、高湯。那么，接下來，來看看盧爸爸的威力吧！

　　在鍋里放入適量的油，等水沸騰后，加入高湯文火慢燉過五分鐘再加入螃蟹、綠筍、脆丸、待其煮熟，加入洋蔥、鮮肉、米粉，再過兩分鐘，加入香菜、蔥。當當當！一碗螃蟹米粉誕生啦高湯鮮美，米粉又滑又軟，綠筍爽脆，鮮肉滑嫩，脆丸爽Q，香菜清香，螃蟹一咬掉外殼，里面立刻流出來一些能鮮掉舌頭的湯汁！怎樣？聽完我的介紹，你是不是也想嘗一嘗？那么，就按我的介紹，來試一試吧！

欣賞作文篇4

　　“誰終將聲震人間，長久深自緘默，誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。”透過尼采的短章，我清晰地看見了歷史上的強者形象，孤獨而英勇，憂郁而執著。難以想象，當才華橫溢的大師們在不被世人所認的同時，面對身后沉沉落下的夜幕，他們是怎樣依舊堅持著，固執地等待著屬于自己的藝術春天。我想，那一定是朋友、親人的支持吧。大師與朋友、親人，就好比薪與火。生命之路一旦交叉，黑暗中，一道火焰燃燒起來了，他們相互取暖，相互依偎，彼此扶持，終于，黑暗里的火焰中，大師們堅持了下來。

　　曾經的尼采，是憂傷的追隨者。年輕的他發出了“生命猶如一陣飄風”的悲情感嘆，那時的他舞蹈著，歌吟著，尋求友誼的滋潤。當朋友查拉圖斯特來到他們身邊時，寂寞的尼采把最熱烈最美好的情感獻給了友誼女神，“現在世界笑了，可怕的帷幕已扯去，光明與黑暗舉行了婚禮。”這來之不易的溫暖令尼采動情歌頌，也鼓勵著他在哲學之路上繼續行走。火焰的光芒，就如他本人的哲學觀，既給了他抗爭人生的悲劇的勇氣，又讓他發現了人生的熱烈與美麗。

　　金黃的麥浪中，少年梵高牽著弟弟的手愉快地奔跑著，鄉村清新的空氣與自由的空間給予了梵高獨特的創作思想。躊躇滿志的他來到了巴黎，可是迷失在繁弦急管中的上流社會卻對那支熠熠生輝的畫筆嗤之以鼻，一連串的挫折使他如墮冰窟。他想過放棄，他終其一生都沒賣出過一副畫，但弟弟一直支持著他，不離不棄。在人生的最低谷，兩顆心之間的火焰，愈發光芒四射。那溫暖足以讓一位天才的大師選擇為理想而奮斗。而最后，那以生命為代價的槍聲，不正是火焰燃燒最盛的'爆鳴嗎？黑暗中，遠望那團美麗的火焰，大師含笑魂歸。

　　有句話說，你是一撇，我是一捺，合起來是個大寫的“人”字。我們之中，無論平凡還是卓越，我們都會經歷人生的低谷。

欣賞作文篇5

　　在一個寒冷的星期天，外面下著雪。我醒了，看看鐘表才4點30分，爸爸媽媽還在睡覺。我覺得很無聊，就在街上散散步。

　　走著走著,我發現了一位清潔工阿姨在路上。手上戴著手套，身上穿著清潔服，頭上帶著清潔帽，拿著掃把在地上吃力地掃起地來我心想：我也沒事干，幫清潔工阿姨去掃雪吧！我連忙拿起掃把和清潔工阿姨一起掃雪。我掃得十分賣力，臉上通紅通紅的，豆似的汗水從我的紅彤彤的臉上流下來。清潔工阿姨看了對我說;"小朋友你慢一點，慢一點，小心路滑。”我聽了清潔工阿姨的話，掃慢點了。這樣果然好，汗水不會讓么的了。就這樣我們掃呀掃呀，過了好久，路終于掃干凈了。清潔工阿姨為了獎勵我，就把掃下來的雪給我了三桶，讓我堆雪人玩。我謝過了清潔工阿姨回家去了。

　　我在這次掃雪中我明白了每個人都用一點點愛心幫助別人，就可以讓愛走進心靈。

欣賞作文篇6

　　在很久很久以前，我家曾有一只乖巧能干的一只老狗，每天早晨，它都會用它那柔軟的身子撲在我身上叫我起床，每天早上，我也都帶它早早地出去晨練，每次它都十分地興奮。

　　看看它：一身潔白的、有光澤的毛，像是剛摘下來的棉花貼了上去，一雙炯炯有神的眼睛，四條短短而有力的雙腿，一根走路時搖來搖去的尾巴，看起來富有青春與活力，再加上一身潔白柔順的毛，使人看起來像一只十分年輕的狗。

　　在一個寒風呼嘯的夜晚，我想找老狗玩，老狗無精打采的樣子，我急忙跑去問媽媽，媽媽說到：“說不定老狗太累了，想睡覺了。”我便匆匆忙忙地安排老狗去洗澡，然后睡覺。我們一家人也早早地睡了覺。第二天早晨，老狗死了。最后查處時因為疾病沒有及時治療，導致死亡。我悲痛欲絕、泣不成聲。

　　我想，如果有一天人與狗交換，狗主宰大權，卻因為聽不懂人話而導致人類相繼死亡，這是多么慘不忍睹的事情啊，讓我們以動物們的立場去思考，做到人與動物的平等吧！

欣賞作文篇7

　　自從讀過《陽光少年》這本書以后，里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的，還是馬云的故事。馬云高考時連考三次，前兩次都沒考上，最后一次，他終于考上了大學。馬云這種堅持不懈的精神值得我們每一個人學習。雖然我們身邊不是每個人都能成為像馬云那樣的億萬富翁，但是有這種精神的人在我們身邊也有很多。其中，讓我欣賞的還是我們合唱團的老師――符老師。

　　一年級開始，我就加入了學校的合唱團，認識了符老師，符老師是個年輕漂亮，和藹可親的老師，平時見人總是笑瞇瞇的，可工作起來，就是另一個樣子。這個學期開始，早上七點五十就得來校訓練，符老師七點四十就來到學校，帶著早來的同學唱譜，四十分鐘的訓練，都能感受到符老師的認真。上個學期期末考試時，符老師還調查了同學們識五線譜的情況。利用周四早上不上合唱團的空余時間給不識五線譜的同學單獨輔導，每唱一首新歌之前，符老師會把自己唱新曲子的錄音發到微信群里，供同學們參考。每一個星期上完課，會讓同學們回課，意思就是讓每個同學單獨唱這個曲子，并用視頻的方式發到群里，符老師會逐一進行點評，細致到每個小節，每個音符。有些實再唱的不好的同學會讓他們重唱。有時，被符老師表揚了的人，還可以領糖呢！

　　和同學們交談時，我才知道，不僅是我一人喜歡符老師，大家都喜歡。即便是被符老師批評過的同學，也不例外。符老師就是這樣一個我欣賞的人，她不僅教我們音樂，讓我們體驗旋律的美，更用她的實際行動告訴我們，怎樣對待工作，怎樣幫助別人，做一個對社會有貢獻，受大家歡迎欣賞的人。