初中欣賞作文

時間：2021-04-18 16:20:28 欣賞我要投稿

【熱門】初中欣賞作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中欣賞作文9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】初中欣賞作文9篇

初中欣賞作文篇1

　　上初一了沒有時間去觀察哪里的點點滴滴，每天只有沉浸在書的世界。

　　天高云淡，秋高送爽，轉眼間，炙熱的夏天逃到了果實里，秋天正式水果成熟的時節(jié)，莊家的院子里有橙黃的南瓜，紅紅的辣椒，金色的玉米，翡翠的葡萄。看了，讓人嘴饞。

　　今天放學我走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁的銀杏樹在那堅守自己的工作崗位，銀杏葉仿佛被太陽渲染般，變成了黃色，一片片葉子，就像被變了魔術一樣，像扇子，像蝴蝶在那翩翩起舞。路旁的花兒，在流水的伴奏下，在那盡情的舞蹈擺動著自己的身腰。秋的落葉不免有些凄涼，但也掩蓋不住秋的喜悅。陣陣果實的清香入人心田，人們興高采烈的收獲這果實。

　　詩中常說：“稻花鄉(xiāng)里說豐年”。這句話說的一點都不錯，秋天的田野遍地都是歡呼聲：“豐收了，豐收了！一群群孩子在田野里歡快的舞蹈，有一個小孩站在高粱前唱著委婉的歌曲，跳著名族的舞蹈，她的頭頂著兩個碗，好象要告訴我們來喝一口水，大家都沒他跳得那么歡快，跳得那么優(yōu)美，她是多么的歡快。

　　秋天的風讓我覺得有一種新鮮感，冷而陌生的感覺，這是我從未體會過的感覺，一瞬間又消失的無影無蹤，它，看不見，摸不到，更不帶一點裝飾，就是那么爽利的觸摸我的臉頰。

　　綿綿的秋風，無疑是給我?guī)硪恍┰娗楫嬕獾母杏X，讓我想起薩都詞的詩句：“秋風吹白波，秋雨鳴敗荷。”是我領略了大自然的韻味是那么的濃厚。

　　秋真是妙不可言！

初中欣賞作文篇2

　　我要這天，再遮不住我眼；要這地，再埋不了我心；要這眾生，都明白我意，要那諸佛都煙消云散！

　　——節(jié)選自《悟空傳》

　　我欣賞瀟灑飄逸的詩仙李白，欣賞一統(tǒng)天下的秦王嬴政，欣賞“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原。但其實，最讓我欣賞的，是那石頭縫里蹦出來天不怕地不怕的一只猴兒。

　　小時候，你是玩伴

　　在那個尚且不能照顧好自己，萬事都聽從父母命的年紀，我結識了那只猴兒。聽說他沒爹沒娘，聽說他神通廣大，聽說他敢在玉皇大帝老婆辦的酒宴上鬧事。無數個“聽說”，讓他成為我心目中的英雄。“嘿，吃俺老孫一棒……”“八戒，你又偷懶！”“師傅，前面有個村子，待徒兒前去打探一番，您且在這兒候著”。剛學會說話不久的我每天跟著電視機里那個上躥下跳的猴子學說話，甚至央求爸媽給我買了根紅黃相間的金箍棒，那可是個令很多小伙伴眼紅的玩具呢！拿著它威風凜凜，自己儼然成了大鬧天宮的齊天大圣。小時候，你便是我最好的玩伴。

　　長大后，你是偶像

　　長大后細讀《西游記》，發(fā)現自己更是愛上了這個“闖禍大王”，佩服他天不怕地不怕的勇氣，驚嘆他智勇雙全的本領，欣賞他忠貞不貳的品性。我向來是個逆來順受的主兒，好拿捏的軟柿子，自然對他那種敢于與全世界為敵的勇氣欣賞不已。我要學的，自然不是叛逆，而是敢于說“不”的勇氣，敢于反抗的精神，最終不讓自己成為麻木、冷漠、軟弱的孔乙己。長大后，你便是我心目中的偶像。

　　而現在，你是信仰

　　初三學業(yè)繁重，與悟空會面的日子少了。但是當在學習上遇到困難時，我總會時時想起他，想起他與妖魔鬼怪作斗爭的場景，想起取經路上師徒四人那個小團隊。如今我也不是孤軍奮戰(zhàn)，老師便是指引我前行的唐僧，八戒、沙僧化身為我的同學。我要將手中之筆化作如意金箍，破除艱難險阻，斬盡妖魔鬼怪。九九八十一難又如何？我便要用一百零八種方式渡過這劫，到西天取得真經。我知道，你在等我，我的信仰！

　　孫悟空，我終會追上你的腳步，到時候，我們便并肩同行，再將那天宮鬧個天翻地覆，可好？

初中欣賞作文篇3

　　寒假里的一天，家里突然停電了，周圍陷入一片黑暗。我不知所措地慌了神，忽然想起自己過生日時媽媽送給我的一個杯子形的小香燭，于是我拿出來，將它點著了。盯著它那微弱的燭光，我突然發(fā)現自己似乎從來沒有注意過蠟燭，只是過生日時將它拿來當做心愿的寄托。而現在，這被我忽略已久的東西又重新重要起來。這微不足道的光，也在此時此刻，將我不安的心情轉為平靜。蠟燭一點點減少，而在這冬日中，周圍的一切似乎變得溫暖起來。我意識到，這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛。蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像歌兒讓你忘卻痛苦，更不會像藍的天讓你開心地笑出聲來。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點溫暖。其實，在沒電的日子里，是蠟燭把漫長的黑夜照明，是它給我們帶來了急盼的光明。雖然，現在千家萬戶已經用上了電，一切照明都依賴電力，也許不少人已經忽略了蠟燭的存在。可是，當我們突然停電的時候，除了用儲備電器照明以外，最多就是點燃蠟燭，進行快速的照明，這種生活體驗，我感同身受。曾經多少次的停電，我們第一時間就想到了蠟燭，因為蠟燭是給我們照明最快的一種物體，只要我們手中有打火機，就可以輕易地把它點燃，然后得到光明。蠟燭——雖然沒有香味，也沒有美的外表，可是它有美的品質，所以對它情有獨鐘，它是一種不斷燃燒自己，用無盡的光照亮別人的一種物體，它擁有默默自我奉獻精神，我知道，它是在用它的整個生命去奉獻，當蠟燭把整個生命都奉獻給你時，它什么也沒有索取，更沒有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是抱怨的淚，而是走過一生無悔的淚。

初中欣賞作文篇4

　　夢想就像是北極星，在夜空中閃閃發(fā)亮，在成長的道路上為我們指引方向；夢想就像是路邊燈，在成長的道路上為我們照亮前方；夢想就像是鵝卵石，在成長的道路上為我們鋪路；夢想就像是圖書，在成長的道路上給予我們無窮智慧。

　　我的初中夢很簡單，但它卻是千萬人的初中夢。“考上信高”這四個平凡的字眼，卻是我初中三年的學習動力。我知道我的夢想有多么重要，它就是一粒種子。無論我有什么樣的夢想，我都會讓夢想的種子種滿我的心田。讓它生根，讓它發(fā)芽，讓它茁壯的成長，我要品嘗它那甘甜的果實，并大聲宣告：“我成功了！我實現了我的夢想，我成功地吃到了夢想種子的果實。”當然，讓這粒種子結果的過程并不是一帆風順的。事實上，不經歷風雨的種子是不能結出美味的果實的。

　　在踏往信高的道路上，英語成了我的第一塊絆腳石。但是，我相信經過努力一定不會再被英語絆倒，我要多聽、多讀、多寫、多說，讓夢想的種子的根更深、更堅韌。我要讓它發(fā)芽，我要擁有更多的智慧，讓智慧變成它的嫩芽。我要讓它成長，讓書籍成為它的好伴侶，讓書帶它去環(huán)游世界，讓經歷成為它最好的肥料。同時，我還要不斷抵抗外來的“害蟲”入侵，讓新芽健康成長。無論狂風暴雨、寒風大雪，我都要讓它綻放出最美的花朵。

　　我看見了！我真的看見了，那朵花是那么的美麗！我聞到了！我真的聞到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起讀書學習，一起歡笑成長。從今天起，我要高高地放飛自己的夢想，積極樂觀地生活學習。

初中欣賞作文篇5

　　每個人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。

　　我想做一個像哥白尼、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個天文科學家，在火星上發(fā)現生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索…… 我從書本上知道，生命存在的條件是非常苛刻的。我癡迷地想象著:“火星上以前會有生物嗎?會不會是像我們人一樣呢?”因為我很想揭開這個迷，所以更加堅定了我做天文科學家、去解答宇宙的未解之迷的信念。為了實現這個理想，我購買了《大科技》、《宇宙的奧秘》、《宇宙未解之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。有一次，我從中午開始讀這些書，覺得讀了不久，望望屋外面，發(fā)現已經是黃昏了。我每天就是這樣認真吸收這方面的知識，使我的理想與現實不斷縮短距離。 “泉水挑不干，知識學不完”，在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想，為祖國爭光!

初中欣賞作文篇6

　　1、“感激”是大公無私的基礎，不懂得感激的人無法作一個好人，更成不了賢人和圣人，也就無法受到別人的尊敬和幫助，進而也就無法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。

　　2、成長的路上因為有你，我才自信滿滿；因為有你，我才能夠戰(zhàn)勝挫折；因為有你，我才能認真學習。“像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴著你，你是我的天使。

　　3、除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

　　4、從性格方面講，具有自卑心理的人性格懦弱、內向、意志比較薄弱。這種人對于別人的誤解與無端責難總是習慣妥協(xié)、沉默忍受。但不等于說內向型的人不具備堅強的性格，內向型堅強性格的人不喜歡表露自己但有韌性，不熱情奔放但有主見，不強詞奪理但堅持正確意見，所以每個人都可以養(yǎng)成堅強的性格。

　　5、愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

　　6、愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。

　　7、當你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學會為此而感動，因為如果沒有辛勤的勞動，哪來那豐收的果實。從此你知道人生的不意，你學會了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時也要學著體會被那熾熱的日光刺傷的感覺。

　　8、此刻，太陽從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽光，我突然覺得無比的可親和溫暖。再看一眼小樹，它已抖落了一身疲倦，又向著藍天沖刺，似乎充滿了無窮無盡的力量。

　　9、當第一縷陽光照耀大地的時候，我們便和千千萬萬的中學生一樣，開始了漫長的求學之路。走進教室，再也找不見小時候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無比的壓抑。看著那一張張陌生的臉，心中又升起點點惆悵。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。

　　10、發(fā)呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏，把眼光投向一個固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個人的時候，我常對著天空發(fā)呆。而在這樣的一個雨季，足不能出戶，又無一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

　　11、很多時候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現在事物的內在特質上。

　　12、從我們呱呱墜地開始，我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜復雜，看似一條路的`終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠的居高不下，也沒有永遠的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

　　13、到頭來，我似乎好像是一個腦袋里都空蕩蕩的小孩子，沒有什么依靠，寄托。對生活都是抱著一種美好結局的心態(tài)。大概是每天都泡在童話故事書里的后果吧。都堅信無論是什么事情都會有美好的結局來收場。

　　14、成長，似乎是一個不可逆轉的話題。處在這個階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會偷偷注意身邊的人的一言一行；我們開始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒；我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。

　　15、愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風說，愛是微風拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的報答；時間說，愛是世間美好事物的永恒；我說，愛是生活永遠的主題歌！

　　16、若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

　　17、“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。

　　18、“婦人之見”短淺，我們不應學習她的品格，同樣，人的道路只局限于平時的一貫規(guī)律，那這與“婦人之見”又有何區(qū)別？理想、奮斗才是我們應該追求的境竟，它可以使我們在奮斗中找到快樂，為理想而奮斗，同樣，它也可以讓世界的更多閃光點展現出來。

　　19、我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

　　20、當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

初中欣賞作文篇7

　　“母愛如水，父愛如山。”這句話起初還不覺得怎樣，但在那天我算是徹底的驗證了……這幾天我興趣突發(fā)，跟老媽學做了幾道菜，樣子還不錯。我興奮的自稱為神廚，搖晃著腦袋自言自語說：“要是我以前早點學，估計現在已是一位國家級大廚了。”這時老媽在一旁豎起大拇指笑著說：“對呀，一定會的，那以后就先要用心跟我學咯。”我聽了，不禁高傲的昂起頭。而老爸卻總潑我冷水：“你這種心理成不了什么大事。”而我卻覺得我很有天賦，剛學就被老媽夸，就不把老爸的話當回事。在吃飯的時候我一直夸自己潛能無限，老媽也一直捧我，要我沒事跟她學。“我這是……”“啪”我話還沒說完老爸往桌子一拍，整張桌子都瞬間顫抖。頓時變得鴉雀無聲，這下連以前最不安分的小狗都怕的不敢喘氣了。“呸呸，就這菜你還夸了那么久，這不像你的風格啊。”

　　老爸板著臉對老媽說。我呆呆的坐著望著老爸，直到老媽搖了搖我，讓我別放在心上，我才放下筷子，坐到沙發(fā)上一句不吭。這時我的傲氣一下子煙消云散了，以前我每做一件好事都會得到老媽的贊美或鼓勵，也許正因為這樣，以至于我堂堂一個大男子漢會抵不了這隨便的一句話。雖然不至于生氣但也會讓我丟掉信心啊。老媽知道我不高興，怎么說也聽不太進去，就沒怎么跟我說那么多。那時心情不好，沒這么理解。到了現在沒事甩甩頭想一想，好像老媽說的又是哦，虛心使人進步，驕傲使人落后。如果我一直這樣驕傲下去自以為是，我遲早會被社會淘汰。再說了，老爸也算是幫我吧，讓我知道人生中難免會遇到不順心的事，關鍵是要自己學會如何去面對。這種父愛雖然不怎樣溫暖，但在我們的成長過程中就缺不了這樣如山的父愛和如水的母愛。

初中欣賞作文篇8

　　“唉！今天居然下雨！好不容易早早的做完作業(yè)，卻不能出去玩。老天爺，你怎么總和我作對呢？”我望著天空，仰頭長嘆。我感嘆過后，將頭轉向屋里：“媽媽！今天下雨，不能出去了，怎么辦啊？”媽媽卻沒有回答我。我知道了——媽媽準備看我的笑話。

　　我準備讓媽媽“偷雞不成蝕把米”。于是我就在我房間里開始翻箱倒柜了起來……

　　“嗯！好了！這下子，我就來看看是誰看誰的笑話。”我心里美滋滋的。

　　“媽媽！來！我們來比賽一下！就比夾玻璃珠子吧！看誰能在一分鐘內夾得最多！”

　　“來就來！誰怕誰啊！”媽媽底氣十足的說！

　　“不慌！不慌！還有我呢！你們倆比賽怎么能忽略我這個“大裁判”呢？”爸爸急急忙忙的跑了過來。

　　我看著爸爸說：“額，你嘛！就當觀眾得了吧！”爸爸說：“你怎么能讓我這個重量級人物當觀眾呢？不行！不行！”我說：“可是你每次都不公平，我怎么能放心呢？”爸爸拍了拍胸膛說：“不會的！不會的！我保證這次絕對公平！”我說：“嗯，好吧！不過就一次啊！一次喲！”“我保證完成任務！”話音剛落，我們全家都哈哈大笑起來。

　　“兩位選手，你們準備好了嗎？計時開始！”

　　說時遲，那時快。我抓起筷子就開夾。才用了差不多10秒鐘，我就夾起了6個玻璃珠子。可媽媽卻不緊不慢的夾著。我一邊笑，一邊對媽媽說：“你那速度是趕不上我的！”說完后，媽媽還是慢悠悠的。我想：反正我的速度都比她快，我還是去看一下外面的風景吧！

　　時間過得很快。我轉身回到桌邊，才發(fā)現媽媽夾的珠子是我的兩倍，而且時間也不多了，我急忙拿起筷子去夾玻璃珠子，可是怎么也夾不起來。眼看著時間越來越少，我的心也越來越著急。

　　“時間到！比賽結束！”爸爸大聲喊停。我瞅了瞅媽媽的碗里珠子，又瞅了瞅自己碗里的珠子。

　　當時心里后悔極了，后悔不應該驕傲，不應該出去玩的。可是世上沒有后悔藥賣，我只有認輸。

　　自從那次比賽后，我覺得自己在人生的路上不應該驕傲，否則就會跌倒，弄得自己狼狽不堪。

初中欣賞作文篇9

　孩童時，總喜歡看云，因為每片云都是那樣潔白，都像極了媽媽的臉；少年時，總喜歡看水，因為每一縷波紋都是那樣柔中有義，都像極了老師的話，讓人興奮，又促人奮進。真不知道三年前那句話，劉老師，您還記得嗎？

　　那天下午，我剛剛被班主任叫去談話，她委婉地告訴我，如果這樣下去，我考上重點中學無望了。從辦公室出來，我低著頭，情緒也沒什么變化，這早是家常便飯了。我有點自嘲地想，六年級了，沒有什么可以改的了。正想著，冷不丁地撞見了您，本想說聲“老師好”就逃回教室，沒想到您卻叫住了我，拍了拍我的肩膀說：“王旌伊，你作文寫得真好。”我愣住了，從小到大，從沒有任何老師說過我作文寫得好，也從沒有老師說過我的任何優(yōu)點。我一直認為自己是一個平凡而普通的學生，沒有值得被人稱道的地方。您轉身離去，我卻呆在原地，直到上課鈴響起。這節(jié)課恰是您的語文課。您竟在班上讀了我的作文，還當著全班同學說我寫得有大家風范。雖然我僅僅得到了幾下掌聲，但這畢竟是掌聲，代表有人承認我，肯定我。您不知道，那時我有多開心，多興奮，多感謝您。

　　我慢慢成長起來，越來越優(yōu)秀，越來越上進，像變了一個人似的。

　　考上重點中學的那天，您把我叫到辦公室，提到了我的那篇作文，也講到了我以后的變化。最后您突然問我，那次作文要求寫三國人物，大家都寫諸葛亮，你為什么寫周瑜，還多次提到鄱陽湖。我興奮地說：“因為我想做一個像周瑜那樣的人，站在高高的點將臺上，向整個鄱陽湖發(fā)號施令，看戰(zhàn)船的帆遮天蔽日，這是英雄。”“王旌伊，真希望你能成為這樣的人，到時候，可別忘了我呀，我還等著我們的王大都督請我喝慶功酒呢。”您笑了，我也笑了，笑著笑著，我的眼淚就下來了。

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