【精品】細節(jié)作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的細節(jié)作文7篇，希望對大家有所幫助。
細節(jié)作文 篇1
我現(xiàn)在上五年級了。我的語文老師是何老師，她非常嚴格，但也很和藹。
我記得何老師曾說過這樣一句話：“細節(jié)決定成敗。”意思是說：“在細節(jié)的地方做錯了就會失敗，如果在細節(jié)的地方做對了就會成功。”我覺得何老師說得很對，因為我測驗時總會在細的地方出問題，因此我得分數(shù)總在70至90分之間，而總是上不了90分，所以我覺得何老師說的：“細節(jié)決定成敗”很對。
有一次，我的數(shù)學(xué)測驗才89分，考出這么低得分數(shù)都是因為在細節(jié)的地方出了問題，問題就出在三道3分題上，那三道計算題對于我來說應(yīng)該是比較容易的，但由于我沒有注意細節(jié)的地方，就這樣白白被扣了9分，所以才考出了個89分。我覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該注意細節(jié)的地方，絕對不能被扣分，別說扣1分，就連0.1分都不能被扣。
寫完了這篇作文，我體會到了：做什么事情都要注意細節(jié)的地方，絕對不能被別人扣分，細節(jié)太重要了，細節(jié)用金錢也買不到的！
細節(jié)作文 篇2
在我的記憶中，母親一直都是嚴肅、不茍言笑的。我與她之間未曾有過任何親昵的動作，這使我尤為羨慕其他的同齡人。可那一次，母親的一個動作卻深深地打動了我。
那是一個周一的早晨，母親在衛(wèi)生間洗手，準備為我做早餐。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地走進衛(wèi)生間，雙手懊惱地壓著腦袋上翹起的頭發(fā)。這頭發(fā)一直困擾著我，每天早上都要為整理它而耗費時間。母親剛好洗完手，瞧見我那鳥窩似的頭發(fā)，忍俊不禁，轉(zhuǎn)過身將雙手浸上水，一點點幫我壓平翹起的頭發(fā)。那縷頭發(fā)還真是頑固，剛壓下去它又翹起，就好似與媽媽作對一般。可她不像我一樣懊惱，耐心地撫平它。動作輕柔，就像春風(fēng)拂過發(fā)梢，那暖意直達我的心底，心弦似被彈動，有一種喜悅的顫動。
我抬起頭，望見母親專注的神情。她的目光那么溫柔，似三月的春風(fēng)，秋日的暖陽，包圍著我。她抿緊嘴唇，似乎在苦惱于那縷未被壓下去的頭發(fā)該怎么辦。最后，那頭發(fā)還是被她壓了下去。而我卻始終沉浸于她那輕柔的動作中。腦袋早已清醒，卻不斷地浮現(xiàn)出那一刻她專注的神情。
多年以后的今天，母親仍然是淡漠的，可我卻不再羨慕其他人的母親。母愛的表達方式有許多，或許正是由于她的不善言辭，讓我記住了那難忘的細節(jié)。也或許正是因為那個動作，讓我理解了她。我開始主動接近母親，主動與她談天說地，她的回應(yīng)或許只是個淡淡的微笑，或許只是個平淡的囑咐，卻讓我為之感動。因為我已明白，愛不一定要親昵的動作和話語才能體現(xiàn)。平日里，面對我成功時淡淡的微笑，寒冬一句句叮嚀的話語，每天清晨的熱飯、生病時的熱水都凝聚著她的愛。
如果我們從身邊的點滴小事中感受溫情，那溫情就無處不在。銘記父母為我們做的點滴小事是我們對他們愛的感激。
細節(jié)作文 篇3
我的媽媽下班后還努力工作，顧不上吃晚飯，她勤奮燦爛的細節(jié)永遠留在我的記憶深處。
媽媽是老師，可她不當(dāng)班主任，對于班級的常規(guī)不用管太多;媽媽是辦公室副主任，可她不是大領(lǐng)導(dǎo)，對于學(xué)校的管理也不用操心。每天和我同一時間或更早一點上下班。每天回家，我?guī)缀醵伎匆娝阒业牡艿茏x詩讀書：“相—看—兩—不—厭，來，讀一遍。”“這個是什么?對啦!……”媽媽拖著長調(diào)，非常耐心。有時媽媽會在廚房里待上一會兒，或是切點水果，或是做點美式煎餅。我每天晚自習(xí)到家后還要做作業(yè)、背書，媽媽的生活卻如此豐富，當(dāng)老師真是太輕松了。
但那個下午，那通電話，改變了我對媽媽工作的看法。
那是一個很晴朗的周五的傍晚，我背著書包向媽媽的辦公室走去，剛和媽媽打了聲招呼，媽媽的手機響了。媽媽看了看手機，微微皺了皺眉頭，猶豫了一秒，又馬上按下通話鍵：“喂……”這肯定不是什么小事，難道……我還沒來的及思考，媽媽提高了音量，好像與電話另一頭爭辯起來，“我們規(guī)定的就是這樣……”我內(nèi)心有點慌。媽媽來回踱步，媽媽是生氣了嗎?是她的學(xué)生還是……學(xué)生家長?!不可能。
幾分鐘后，媽媽的語氣似乎變成了央求，“你也站在我的角度考慮一下……但是……”媽媽一直被打斷，她皺著眉頭，一只手不停做著手勢，十分無奈。似乎是為了平靜下來，媽媽深吸一口氣，慢慢放下手，找了張椅子坐了下來，十分冷靜地與電話那頭解釋情況：“審核主要是……”媽媽給了對方回復(fù)。辦公室里原來的吵鬧，現(xiàn)已平靜下來。終于，在一聲“周末愉快”中，媽媽掛斷了電話，我以為她經(jīng)歷了半個小時的“折磨”后會抱怨，沒想到她對我笑了笑：“喲，6點快了，趕緊回家吧。”
回家路上，我問她發(fā)生了什么，媽媽只是伸了伸手臂，深吸了口空氣，講述了這件事的來龍去脈。原來媽媽還做學(xué)校公眾號的微信審核工作，原來這個工作還會和別人發(fā)生分歧。那幾次媽媽在外面吃飯，還一直盯著手機，我一直以為她閑著沒事刷手機，但現(xiàn)在才知道，原來媽媽一直在努力工作，連吃飯也顧不上了。
以前總以為媽媽多么輕松自在，現(xiàn)在也明白了她的辛苦。那一個個勤奮有辛苦的細節(jié)，無比燦爛!
細節(jié)作文 篇4
和朋友一起的時候，我好羨慕朋友，不用很長的時間進行復(fù)習(xí)，無論哪場考試，她總是胸有成竹，成績都是在年級前十的!那個在她面前渺小的我，有些自卑，終于有一天我鼓足勇氣，問她學(xué)習(xí)方法，她毫無保留地告訴了我!原來，她的成績不是輕易得到的，是付出很多努力的，是對細節(jié)高度把握而得到的，原來“細節(jié)決定成敗”啊!
首先，朋友讓我制定學(xué)習(xí)計劃，每天老師課上講完的內(nèi)容，必須課后作好相關(guān)習(xí)題給予鞏固，每門功課都有必要，不能拖拉;
第二，朋友告訴我考試要把握好基本的試題，那么改背的點，你都要好好記牢，不能偷工減料，不然，從考試結(jié)果都能表現(xiàn)出來了，抓住了基礎(chǔ)的題目，中等的分數(shù)還是有的，反復(fù)做題時有必要的，加深印象!
第三，把握好課堂的四十五分鐘，朋友說，課堂上老師講的重點中的重點，是最容易考到的內(nèi)容，如果這段時間內(nèi)，沒有很好把握，那么，你晚上作業(yè)會變得很麻煩，作業(yè)都是老師課上講的內(nèi)容，不能做一天和尚撞一天鐘，必須把“和尚”做好了，你是學(xué)生，學(xué)生的本職就是聽課!這時我在思考我的四十五分鐘，在想烤串?在想玩具?在想電影?不知道，可能在睡覺。那么我的成績怎么能好呢?
第四，很多人都是“進一忘三”，朋友告訴我，如果老師教新的單元的時候，我們必須把前面學(xué)的知識點再反復(fù)記憶，人還是有忘性的，進了新課，把前面的內(nèi)容忘光光，不利于學(xué)習(xí)脈絡(luò)的連接，讀書讀多了，會發(fā)現(xiàn)，每一個章節(jié)的內(nèi)容都存在聯(lián)系的，它們是不可分割的理論知識!
第五，朋友做了很多題，由淺入深，很多題的規(guī)律都是不變的，只要你按照簡單題的思考步驟，難題都能迎刃而解，萬變不離其宗，恍然大悟，原來上課時的時間是多么寶貴，不然怎么攻克難題呢?
第六，培養(yǎng)個人的自信心，不會為一次考試失利而放棄，當(dāng)考試變成了一種習(xí)慣，一種對自己的考驗，那么不要對它們恐懼，要努力把試考好，不管結(jié)果怎么樣!
當(dāng)然，最后還是要作好對考試的總結(jié)，這是為了迎接再次的考試作好準備的!
原來，朋友付出了那么多，抓住的每個細節(jié)，我終于懂得成績來得多么不易，我立馬在紙上寫上：細節(jié)決定成敗!它會鐫刻在我的靈魂深處，不斷地鼓勵自己，攀登高峰，進而天天向上，勇往直前!
細節(jié)作文 篇5
幾天前，劉老師給我們分享了一篇奧吧馬精彩的演講，演講中突出了“責(zé)任”二字！看似簡單的詞語，從中卻有著內(nèi)涵！
奧吧馬總統(tǒng)在開始就提到了“責(zé)任”！對于我們每一個人的未來有重要意義，也會對這個國家、乃至世界的未來產(chǎn)生重要影響。今天我們在學(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將會決定我們整個國家在未來迎接重大挑戰(zhàn)時的表現(xiàn)。
奧吧馬總統(tǒng)不僅講到責(zé)任對世界的重要性，還舉了一個例子！
在總統(tǒng)的家鄉(xiāng)，身為孤兒的香特爾，換過多次收養(yǎng)家庭，從小在治安很差的地區(qū)長大，但她努力爭取到了在當(dāng)?shù)乇＝≌竟ぷ鞯臋C會、發(fā)起了一個讓青少年遠離犯罪團伙的項目，很快，她也將以優(yōu)異的成績從中學(xué)畢業(yè)，去大學(xué)深造。
責(zé)任心！重如千金！今天放學(xué)后，看班級里的值日生如打蔫兒的花，于是我加入了掃地大軍。隨著漸漸暗下來的天，我不禁想打退堂鼓，跑？不行，既然選擇幫助大家一起掃地，怎么可以這樣呢？于是我又重振旗鼓，掃起地來！“幫我遞一下拖把吧！”咦……人呢？咋只剩亦然和佳佳了？值日生呢？“唉！都走了……我們還是好好掃地吧！”亦然無奈的說，看著他那消瘦的小臉，似乎有些疲憊，一天的學(xué)習(xí)壓力，誰都會累！我邊取拖把一邊對她說：“先回去吧！我很快就好了！”在我的再三勸阻下佳佳和亦然先回去了！
冷冷清清的教室里就我和拖把在“工作”，腦海里一幕幕地閃過“責(zé)任”！
不只是責(zé)任，細節(jié)在人生旅途中也是至關(guān)重要的！
第一節(jié)語文課，劉老師面帶微笑的向講臺走去，在劉老師的分享下，才得知劉老師來學(xué)校要值班，所以叫佳佳到樓上幫老師的杯子洗一下，沒想到佳佳不僅把杯子洗的發(fā)亮，還幫劉老師倒了一杯熱水，其他老師洗杯子時才發(fā)現(xiàn)劉老師的杯子不見了！這何嘗不是細節(jié)呢！
我走在回家的路上，不會生氣那些逃跑的值日生，更多的是快樂和幸福，因為我再次認識了責(zé)任和細節(jié)這兩個詞！責(zé)任決定細節(jié)！
細節(jié)作文 篇6
媽媽的愛，偉大無私，令我敬佩，催我前行。生活中的愛，如春天溫暖的陽光，夏天茂密的樹陰，秋天涼爽的清風(fēng)，冬天美麗的雪花。
暑假里的'一天，爸爸去上海出差，媽媽去上班了，我一個人在家。天氣有點熱，我就打開空調(diào)，一邊吹冷氣還一邊吃著冰淇淋，又躺在床上看電視，好不快活。空調(diào)開到18℃。
到了下午，本來就有點感冒的我發(fā)燒了，很不舒服。我打電話給媽媽，有氣無力地說：“媽媽，我感覺頭昏腦脹的，好像發(fā)燒了。”電話里的媽媽很著急。不一會兒，媽媽趕到了家，進了門，一邊念叨著“怎么啦，怎么啦”，一邊趕過來摸我的額頭。“呀!好燙啊!”媽媽一把抱起我，奔向樓下的診所。在媽媽的背上，我感覺很溫暖。醫(yī)生給我量了體溫，呀!39.8℃。媽媽趕緊讓醫(yī)生給我掛水。掛水的時候，媽媽不斷問我怎么樣啦，有沒有感到好一點呀。不知怎么的，通常我都會覺得不耐煩，可現(xiàn)在我卻深深地體會到了母親的辛苦、母愛的無私。掛好點滴，醫(yī)生又給我開了點藥。
回到家，媽媽讓我躺在床上，她去給我泡藥。不一會兒，媽媽把藥端到我的床前。藥很苦，但在媽媽的鼓勵下，我把藥喝完了，她又給我拿了塊冰糖，讓我含在嘴里。在媽媽的悉心照料下，不久我就進入了夢鄉(xiāng)。第二天早晨，我醒來一看，媽媽又已經(jīng)在那幫我泡藥了，床頭旁還有一把扇子。我聽媽媽說，晚上我不停地出汗，是她幫我解熱的。原來媽媽一夜沒睡。那一刻，我感動極了!
我在諸如此類的更多的細節(jié)中，品味到了媽媽真切的愛，有過無數(shù)次的感動，點綴了我多彩的生活。生活中的細節(jié)讓我更加體會到了身邊人的愛，讓我更加勇敢和堅強。對生活，我除了感恩，還能怎么樣呢?
細節(jié)作文 篇7
我們小的時候就經(jīng)常能夠聽到大人說這么一句話“細節(jié)決定成敗”，由此可見，細節(jié)在一件事情能否最終取得成功起到了關(guān)鍵性的作用。仔細想想我們之前的每一次失敗，或許并不是我們的能力達不到，就是因為我們忽視了事情本身存在的一些小的細節(jié)，才會產(chǎn)生遺憾。
不管是我們。就連很多名人也會犯細節(jié)上的錯誤，著名作家村上春樹就曾經(jīng)因一篇沒有調(diào)查過的文章引起了當(dāng)?shù)厝说牟粷M，因為自己推測得出的一句話，就去判斷一個事物的本質(zhì)，即便是像村上春樹這樣的大文豪，讀者也不會買賬。求是精神，需要貫穿到我們?nèi)粘５拿恳粋�細節(jié)中，不論是公眾人物還是普通人。
我們大多數(shù)人不是村上春樹那樣的公眾人物，但是我們同樣也要注重細節(jié)，我們在與別人的交流中，很有可能就是因為不注重細節(jié)，隨口而說的一句話，就會傷害一個人的內(nèi)心。甚至有的時候我們都不知道對方為什么會生氣，可能就是因為我們的一個動作。當(dāng)然，這并不意味著和任何人交往都得小心翼翼，時刻謹慎提防，從日常做起，注重細節(jié)，在與人交往的時候，就能夠大大方方且不會出錯傷人。
總而言之，注重細節(jié)，才會成為一個真正優(yōu)秀的人。
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