【熱】習(xí)慣作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習(xí)慣作文 篇1

　　小時(shí)候，我不怎么喜歡看課外書(shū)。因?yàn)闀?shū)上有一些我不認(rèn)識(shí)的生字，它們不認(rèn)識(shí)我，我也不屑與它們交朋友。平常我一做完作業(yè)，就想著看動(dòng)畫(huà)片，騎車、溜冰、打羽毛球爸爸總說(shuō)我像一只井底之蛙。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：我可不想做井底之蛙，怎么才能不做井底之蛙呢？爸爸認(rèn)真地說(shuō)：那你可要多看看課外書(shū)，開(kāi)拓眼界，提高作文水平。我很不情愿地對(duì)爸爸說(shuō)：我總得慢慢來(lái)呀。對(duì)，對(duì)。冰凍三尺非一日之寒。爸爸又道出了一句名言，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。我聽(tīng)不懂，便問(wèn)：這是什么意思呀？爸爸神秘地說(shuō)：這就對(duì)了。正因?yàn)槟氵�小，所以你要多看書(shū)，書(shū)看多了，你自然就懂了。然后，爸爸給我講了讀書(shū)的方法，布置了看書(shū)的任務(wù)。他還特地帶我到市圖書(shū)館，辦了一張借書(shū)卡，借了一些有拼音的兒童圖書(shū)籍給我看。

　　每當(dāng)看到壞人終于束手就擒，我會(huì)露出燦爛的笑容；看到奸臣在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，我恨不得馬上阻止

　　現(xiàn)在，我最喜歡看課外書(shū)了。白天，我在課間休息時(shí)看書(shū)。晚上，我不想睡覺(jué)，就在床上，開(kāi)著燈看書(shū)。老爸總說(shuō)：這么晚了，早點(diǎn)休息。不要把眼睛看壞了。媽媽心痛地說(shuō)：眼睛已經(jīng)有些看不清了，還不注意。趕快睡覺(jué)！

　　我現(xiàn)在有了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。我看了很多的'書(shū)，懂了很多的道理。好習(xí)慣益終身！

習(xí)慣作文 篇2

　　六一了，我們作為初中生，它不僅是代表著我們告別兒童時(shí)代的終點(diǎn)，更是我們迎來(lái)花季時(shí)期的起點(diǎn)。我們長(zhǎng)大了，意味著我們應(yīng)該約束自己，不去做不該做的事，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)!

　　眼睛，是我們心靈的窗戶。如今，有多少孩子因?yàn)榕c電腦電視接觸過(guò)多或坐姿不對(duì)等，而為這扇窗戶套上了一層厚厚的玻璃!我就是這其中一個(gè)。小時(shí)候我的視力很好，很遠(yuǎn)的地方什么都能看見(jiàn)。后來(lái)，家里有了電腦，網(wǎng)上的各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地，我的眼睛開(kāi)始不對(duì)勁了——我發(fā)現(xiàn)原來(lái)坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊，嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說(shuō)我玩電腦的次數(shù)與時(shí)間都太多了，于是讓我少玩電腦。可是問(wèn)題又出現(xiàn)了!我覺(jué)得坐在第四排已經(jīng)完全看不清了!可是那段時(shí)間我并沒(méi)有玩電腦看電視啊!這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……

　　一天正在上課，我低著頭做筆記，老師突然輕輕地拍了拍我的后背，溫柔地說(shuō)：“何怡嫻，以后寫字時(shí)可千萬(wàn)不能趴著寫作業(yè)，這樣既對(duì)你的骨骼生長(zhǎng)不利，又對(duì)你的`眼睛有害!可要注意哦!”老師的一席話終于解開(kāi)了我的疑惑。從那開(kāi)始，我不再趴著寫作業(yè)，而是開(kāi)始挺直腰板，眼睛離書(shū)本有一定的距離。

　　現(xiàn)在早已配上眼鏡的我后悔莫及，可我決心要將視力好起來(lái)!所以我每天堅(jiān)持做眼保健操，坐正確的坐姿……自從養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，度數(shù)增長(zhǎng)的越來(lái)越小了。

　　由此可見(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣雖然會(huì)有“坎坷”，但只要堅(jiān)持而且不斷改正錯(cuò)誤的行為，就一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的!它給我們帶來(lái)的不僅僅是益處，更是美好的未來(lái)!同學(xué)們，讓我們?cè)谛缕瘘c(diǎn)養(yǎng)成更多更好的好習(xí)慣吧!

習(xí)慣作文 篇3

　　夏天又到了，心中的夏天還遠(yuǎn)嗎?

　　開(kāi)始想念起陽(yáng)光的形狀，開(kāi)始想起雨后光的色散產(chǎn)生的彩虹，開(kāi)始想起那灼人的溫度。陽(yáng)傘撐開(kāi)夏季。

　　你與我并排奔跑在沙灘上，這種溫度彌漫著熟悉感。我們?cè)诤＿吺爸�那破損的貝殼，妄圖找尋那破損中的完美。無(wú)休止地尋找，忘記了炙熱的溫度。刨掘一個(gè)又一個(gè)沙洞，滿懷希望地探手一尋，想要找到夏天的附屬品。但得到的.都是失望。結(jié)果先找到那完整貝殼的你竟把那只小巧的貝殼塞到我手里。嘴上卻是荒唐至極的理由：我比你大。可你眉間的惋惜我亦沒(méi)有察覺(jué)。我太遲鈍了。

　　我問(wèn)你：我們會(huì)一起走過(guò)一個(gè)又一個(gè)夏天嗎?

　　你笑著，說(shuō)道：別傻啦，我們會(huì)一直在一起，我會(huì)陪著你的。

　　但這終究只是一句話。

　　夏天剛剛啟幕，你就離開(kāi)了這個(gè)城市。我有些措手不及。我在e-mail里一遍遍質(zhì)問(wèn)你為什么離開(kāi)。等來(lái)的永遠(yuǎn)是失望。遲鈍的我無(wú)論如何也接受不了你的離開(kāi)。我后知后覺(jué)地意識(shí)到：下個(gè)夏天，下下個(gè)夏天，再也沒(méi)有你了。

　　我歇斯底里，渾渾噩噩地熬過(guò)了漫長(zhǎng)的，狼狽的秋季。只有我自己。

　　我開(kāi)始習(xí)慣著沒(méi)有你的生活。沒(méi)有你天天揉我的臉驚呼：好軟!沒(méi)有你和我并肩上下學(xué)以及你講的不好笑的笑話，沒(méi)有夏天所擁有的一切回憶。我開(kāi)始習(xí)慣沒(méi)有你。

　　但我始終放不下，我在很努力地自學(xué)忘記你，離開(kāi)你。但心里總有那么一絲妄想：你，總會(huì)歸來(lái)。

　　一直鍥而不舍，努力的在買冰棒時(shí)只買一根，因?yàn)槟阋郧岸甲屛規(guī)湍阗I，我會(huì)忘記每天在那個(gè)小飾品店駐足，因?yàn)槟忝刻於紩?huì)拉上我去那家店里走上一圈，即使我并不喜歡那里的飾品。我在努力，卻一直忘不了你。

　　我始終每天折一只千紙鶴，因?yàn)槲覉?jiān)信，折滿一千只千紙鶴，愿望就會(huì)成真，而我是從離開(kāi)你的那一天開(kāi)始折的。你會(huì)回來(lái)嗎?

　　那天是雨天，碰上了我最煩的雨天。心焦，莫名心焦，懷揣著折滿一千只千紙鶴的大罐子，在屋里踱來(lái)踱去。繁長(zhǎng)冗雜的心緒不安地糾在一起，我又開(kāi)始想你了。

　　鬼使神差地，我跑到院子里，打碎那個(gè)罐子，碎了一地的玻璃渣，以及那一千只千紙鶴。淚水和雨水和在一起，我失敗了。我明白，我突然想到一個(gè)詞，自取滅亡。我始終束縛自己不走出那個(gè)陰影。但至少，我不再遲鈍，不再遲疑，能理解你的無(wú)奈與你的悲傷。卻理解不了你。如今看來(lái)，當(dāng)初就不該收下那只貝殼，那是那個(gè)夏天的離別物。想到這兒，淚水更加洶涌。我啊，還是走不出來(lái)，真的，自取滅亡。這次，我沒(méi)有許愿。

　　我還是一如既往的打開(kāi)e-mail，習(xí)慣性地打開(kāi)關(guān)于你的收件夾，我本以為依然空空如也。沒(méi)想到，你給我發(fā)送了四個(gè)字——我回來(lái)了。沒(méi)有想象中的欣喜若狂，也沒(méi)有十分悲傷，竟只是十分冷靜，面對(duì)你的歸來(lái)，我真的十分冷靜?也許，我真的，學(xué)會(huì)了什么。但心里驀然地被填滿了。

　　雨天真是個(gè)悲傷的天氣。可我依然相信，這個(gè)充滿陽(yáng)光的夏天會(huì)到來(lái)。

習(xí)慣作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“好習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)也是最好的人生禮物，一生受益無(wú)窮。”所以好習(xí)慣可以讓自己更完美。

　　孝順是爸媽的好習(xí)慣，像爸爸時(shí)常回去探望爺爺、奶奶；爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享；爸爸更經(jīng)常帶著爺爺奶奶出去玩，俗話說(shuō)：“百善孝為先、孝順是齊家知本。”所以，我的家庭就像麥芽糖一樣，緊緊的.把我們黏在一起。

　　節(jié)儉是媽媽的好習(xí)慣，媽媽會(huì)利用有折扣的時(shí)候，適度的添購(gòu)生活日常用品；媽媽也會(huì)節(jié)約用水，把洗澡預(yù)熱的冷水，拿來(lái)拖地，以節(jié)約水資源；媽媽也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上搜尋好用又便宜的商品，媽媽總是告訴我：“貨比三家不吃虧。”這是他的經(jīng)驗(yàn)之談，所以俗話說(shuō)：“節(jié)儉是窮人的財(cái)富，富人的智慧。”說(shuō)得真是有道理。

　　我是一個(gè)積極進(jìn)取和有禮貌的人，“今日事今日畢”是我的座右銘，在我下課時(shí)，我通常會(huì)積極的完成作業(yè)，減少回家之后的負(fù)擔(dān)；我也會(huì)主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好，而且我也是一個(gè)能動(dòng)能靜的人，在下課時(shí)我會(huì)盡情的玩，在上課時(shí)我會(huì)安靜的專心聆聽(tīng)，所以也因?yàn)檫@樣，我贏得大家對(duì)我的好印象。

　　壞習(xí)慣像是水溝中的老鼠，人人見(jiàn)了，一轟而散；好習(xí)慣是繽紛亮麗的彩虹，大家見(jiàn)了，都贊不絕口，所以我們要培養(yǎng)好習(xí)慣，讓自己更完美。

習(xí)慣作文 篇5

　　“田田，起床啦，上學(xué)要遲到了！“媽媽又使出她的獅子吼叫，句句都快要震破我的耳膜。“好，我起……起來(lái)了。”我嘴上說(shuō)著，身子卻被暖和的被窩牢牢困住，動(dòng)彈不得，正當(dāng)我的身體和被子爭(zhēng)斗時(shí)，我的意志力和睡魔也在斗爭(zhēng)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我敗下陣來(lái)，繼續(xù)呼呼大睡，媽媽一看，只好使出絕招——掀開(kāi)我的被子，我冷得直打哆嗦，無(wú)奈只好起床。

　　“田田，你不能一直賴床，不然以后初中上學(xué)怎么辦？我7：00叫你，可你7：20才起床，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！“媽媽責(zé)備道。“好吧。”我哭喪著臉說(shuō)。

　　第二天一早，媽媽又“拉走”了正在和周公約會(huì)的我。這一次，我運(yùn)足了力，一下子踢開(kāi)被褥，可惜意志力稍欠，還是在床上躺了一會(huì)兒才跳起來(lái)。吃早飯時(shí)，媽媽贊許地說(shuō)：“今天進(jìn)步了，7：10就起來(lái)了。”我驕傲地說(shuō)：“可不是嘛！”當(dāng)然，由于還沒(méi)習(xí)慣，這天我是掛著兩個(gè)眼袋去上課的。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的“魔鬼訓(xùn)練”，我發(fā)現(xiàn)，不光上學(xué)時(shí)，我可以7：00起床，周末時(shí)，我也可以8：00自然醒，坐在床上開(kāi)開(kāi)心心地看書(shū)，我已經(jīng)養(yǎng)成了到點(diǎn)就起床的習(xí)慣了。

　　養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易，養(yǎng)成好習(xí)慣卻很難，但“世上無(wú)難事，只怕有心人”，養(yǎng)成的'好習(xí)慣是自己的，不是別人的，將會(huì)受用一生，所以，養(yǎng)成好習(xí)慣吧，加油！

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