習慣的作文

時間：2024-12-20 16:20:09 丹習慣我要投稿

習慣的作文【精選27篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的習慣的作文，歡迎大家分享。

習慣的作文【精選27篇】

　　習慣的作文 1

　　人人的好習慣都不一樣。所以好處就更不一樣了，有的好習慣是愛護書籍，有的好習慣是愛講衛生，但是我的好習慣和他們與眾不同，我的好習慣是愛動腦筋。

　　有一次，那是一天數學的'家庭作業，其中有幾道題是選作題。在學校里我還差一道題就做完了。到了家后，我想了很長時間，還是沒有想出來，心里非常的煩，眉毛緊鎖，正在做飯的媽媽看到我焦急的表情。馬上走到我身邊語重心長地對我說：“好好再想一想，一定會做的出來。”聽了媽媽的話后，我緊鎖的眉毛舒展開了。開始靜靜的思考，那道復雜的應用題也在認真地等待我解答出來，我反反復復地讀題，找關系。果然我想出來了，心里不停的歡呼，復雜的應用題好像也在夸我：“真棒！真棒！”我迫不急待地告訴媽媽：“我做出來了。”這是我從未體驗過的快樂、高興。因為我的愛動腦筋讓我超越了從前的自己，更上一層樓。

　　還有一次，是英語的練習題。這是一道猜迷題，對于我來說，它很有趣，其中有一道題一直和我“頑抗”到底，但是它怎樣的“頑抗”最終還是被我打敗了。

　　我的好習慣——愛動腦筋給我帶來很多益外，你養成的好習慣是什么呢？

　　我的好習慣“愛動腦”。人都說愛動腦筋的孩子是好孩子，的確是這樣。這個好習慣對我受益匪淺，你看到了嗎？這就是我的習慣和別人與重不同！

　　習慣的作文 2

　　從小到大，我們身邊包圍著無數的愛，祖輩之愛、父母之愛、老師之愛、同學之愛……我們記憶最深的，應該就是父母之愛吧。那我們該怎樣對父母表達我們的愛呢？父母又會有怎么樣的反應呢？同學們早就議論開了。“我給媽媽端一盆洗腳水，她肯定特別感動。”“我要寫一張賀卡給媽媽，上面寫著我愛你，效果也不錯。”“我幫媽媽洗一次襪子……”“算了吧，自己的襪子都嫌臟不肯洗，還會幫媽媽洗？”大家七嘴八舌地說著，我沉默不語，我該怎樣表達我的愛呢？晚上，睡覺前，媽媽幫我蓋好被子，我輕輕地在她的耳旁說了一聲“我愛你”，媽媽微微笑，回了一句“我也愛你”，就回房間睡覺了。我特別納悶，怎么我的媽媽沒有像同學們說的那樣感動萬分？為什么就只說了一句“我也愛你”？

　　我想了一會兒，終于明白了。平日里，我在上學時、睡覺前都會和媽媽互相說“我愛你”、“我最愛你”、“愛你愛到月亮上”等等的話，媽媽早就習以為常了。父母都習慣了為孩子付出無私的愛，而大多數孩子卻不懂怎樣向父母表達愛，雖然我們還不能像大人一樣掙錢養家，但是可以做些力所能及的家務，減輕父母的負擔；雖然我們的'自控能力還很差，但是我們會盡力好好學習，少讓大人們操心。最簡單的就是大膽向爸爸媽媽說出“我愛你”，可以在睜眼后、可以在吃飯時、可以在睡覺前……每當我對爸爸媽媽說出“我愛你”時，他們都會自然地回應我，這已經成了我們的一種習慣。

　　同學們，大膽向父母表達我們的愛吧。哦！親愛的媽媽，我愛你愛到月亮上！

　　習慣的作文 3

　　我是一個比較調皮的學生，但是呢，我的學習還是不錯的。只是不知道從什么時候有了壞習慣。怎么說呢？就是在寫字的時候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就寫的不好看了。要知道，一個人的好習慣會受用終身；如果有了壞習慣，就要努力改正。當然是很難改的。我在家里寫作業的時候，心里總是想：坐正;要把字寫好，可是不知什么時候又斜了身子。爸爸和媽媽看見我歪著身子寫字的時候，總是拍拍我說，坐正，要不以后成羅鍋了怎么辦。不過，過不了一會兒，我就又歪著身子寫字了。我也想該掉這個壞習慣，可是一直改不了。直到有一天，我去了奶奶家，才真正的下定了決心，一定要把這個壞習慣改掉。

　　那是我在放假的.時候的事了。有一天，我去奶奶家寫作業。奶奶看見我字寫的不好，就說我，種莊稼還要有個樣呢？如果種的莊稼向你寫的字一樣。那還不成了荒地了。明天我帶你去地里看看。當時，我聽了還滿不在乎的呢。寫字和重莊稼分明是兩回事，怎么能相提并論呢？明天，奶奶真的帶我到了地里。我到了地里，不禁驚訝了起來。莊稼一塊是一塊，大小適宜。一行是一行的。而且還都那么整齊。這么大的地怎么管理的這樣的好呢？我不禁自問。想到這里，我不禁臉紅了起來。

　　你看，我現在的字是不是比以前的好多了呢？

　　這就是我克服壞習慣的故事。

　　習慣的作文 4

　　說起俺們班的書蟲啊！可真要數我們的學習委員啦！他姓杜，名敬朗，號書蟲居士。他閱書無數，魔幻、名著、言情、勵志，他啥書沒看過？

　　書蟲居士一看起書來真是不得了，不僅在課間僅有的十分鐘專心致志地看著，而且在上課的時候也偷偷地看，有時為了看書還會耽誤自己的工作，弄得好幾次都被班主任K了一頓！不僅如此，就連晚上睡覺的時候他也要看，一直捧著書不肯放下。看書的速度快得驚人，一天可以看一本大概2萬字的故事書。真是名副其實的'蛀書蟲！

　　不過我一直以來都有個疑問：為什么書蟲居士對于看過的書總是過目不忘呢？我自己也看很多書，可是沒過多久，書中的內容就忘記了。我帶著疑問跟書蟲居士探討這個問題，他笑著說：“沒什么啊！只是我會在安靜的環境下看書，而且只要一看，就連身邊發生什么事也不知道了。”我仔細地思索，發現我跟他的看書方法根本迥乎不同。我時往往在吵鬧的環境下看書不在話下，而且看書時總是心不在焉，不是跟別人聊幾句，就是在想別的事情。想著想著，我突然想到了老師曾經對我說過：“要做好每件事就一定要專心致志，一絲不茍地去做，這樣才能把它做好。”你說，看書不正恰恰是這樣的嗎？從前我根本對這句話一竅不通，但是今天我終于明白了，原來是這樣，話說回來還真要感謝書蟲居士！

　　習慣的作文 5

　　古人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”這句話說明了習慣對于人的成長是十分重要的。

　　我是一個錯別字大王，一有不會的字就問爸爸、媽媽，怎么讀，怎么寫，有一次，爸爸被我問得不耐煩了，就給我買了一堆書，其中還有一本字典，他讓我把這堆書都看完，我懶得看，便把游戲機放在里面玩，這時爸爸回來了，我趕快把游戲機放在書里，爸爸問我讀完了嗎？我說：“我讀完了。爸爸把書拿起來這時游戲機掉了出來，爸爸問我：“這是怎么回事？”我小聲說：“我不想看書。”這時爸爸氣得火冒三丈，像是火山要噴發，我自知情況不妙，趕快逃，這時爸爸扯住了我，氣憤地說：“孩子，多讀書、查字典都是好習慣，為了讓你不再有錯別字，這也是爸爸的一番苦心呀？”以后我一有不會的字就馬上查字典。漸漸地我不會寫的字也少了。

　　有一次教師帶我們做個游戲，名字叫成語接龍，我想：“這可是我的強項啊！游戲開始了，老師出的'題目是“專”，同學們抓耳撓腮地想，我舉起了手說：“專心致志，”一連我又說了好幾個，這時同學們用羨慕的眼光看著我。老師讓同學們都向我學習。經常查字典，我這個錯別字大王的外號也沒了，現在我有字不會就查字典，漸漸我的學習成績提高了。

　　現在，我非常喜歡查字典，只要一有時間，我就翻開字典，字典不僅讓我知道了怎么讀，還讓我知道了他的意思，我喜歡查字典。

　　習慣的作文 6

　　媽呀，我的老天呀，真是太命苦啦！

　　這不，外號“大龍蝦”的體育劉老師又像催命似的尖叫，讓我們去田徑隊訓練，現在我都懷疑他是不是喝了過多的“尖叫”運動飲料而讓他幾天就練成了這一驚天動地功夫――“獅吼功”。反正，我們這“癩蛤蟆功”是逃不過他的手掌心了，不如乖乖順從。

　　“田徑隊改造所”現在開始最輕度的改造，準備運動：練了一身輕工的我和同學們對這項“改造”成足在胸，簡直就是小Ks，不過也真夠煩人的，每天都做這些，不知要做到猴年馬月才能結束，就自認倒霉罷了！總算結束了，不過還有第二階段的強度訓練：這項“改造”倒是俺們最喜歡的，但是如果沒有做好，就要遭受“口水噴噴噴”的重擊，真是可憐沒人哎呀！

　　終于，能有一個休息時間，我們喝了大量的`水，生怕等一下又要進行累人的訓練，不過累得還在后頭，讓我們進行更難的訓練。

　　天天都是累人的訓練，晚上回家就再也沒有力氣寫作業了，不過老師看到我們這樣也是一直鼓勵我們能堅持下去，聽了老師的鼓勵，我決定認真積極地參加訓練。

　　今天，我參加了廈門市12所重點小學的田徑比賽，榮獲了女子甲組400第一名，100米第二名。得了這些獎項，我將堅持不懈，不半途而廢。我也會把它當作一個很好的習慣，認真進行訓練。

　　習慣的作文 7

　　我這一年中有許多習慣，有好的也有壞的。

　　我有一個習慣，就是在學校里時從來不會去上廁所，就算是要憋不住了，也要硬是忍著。不是因為廁所太臟了，也不是因為找不到廁所，是怪廁所實在是太臭了，只要一進去就被臭氣熏走，廁所里總有大便小便有人沒有沖走，所以，有人想進廁所就要捏著鼻子進去，但有時候捏著鼻子可能也不太管用，所以只要一上完廁所，大家總會馬上飛奔出廁所。我只有在實在受不了的時候，才會去上廁所。

　　而在家中，我還有其他的習慣——睡覺的時候總會爬起來喝水。我在睡覺的時候總是會口渴、喉嚨干，爬起來喝水。在晚上我也看不清楚，開燈怕把我的弟弟弄醒了，只好摸黑走到廚房再走回來。這一路碰碰撞撞的，喝個水著實不太容易。

　　而我爸爸也有些習慣。

　　爸爸下班回家之后，先要看看媽媽在不在家，在確定媽媽不在后，它就會直接脫下襪子，隨手一丟，然后悠閑的'躺在沙發上，翹著二郎腿，掏出手機刷刷抖音和微信。而在媽媽在家時，爸爸就只好乖乖的把襪子拿到陽臺去，再回來坐到沙發上。

　　而在飯后，爸爸總是習慣要喝一些酒，邊喝邊說：“啊！好喝！”加上一些小菜，更是贊聲不已了。看到此景，我也只能說一聲：“老爸真實太會享受生活了。”

　　習慣總是很難去改變的，但我希望我能改正我的壞習慣，去養成更多的好習慣。

　　習慣的作文 8

　　我對習慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。俗話說的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思。可是后來，我明白了也理解了它的含義。

　　我從小就愛玩。一天，我寄居住在姑姑家。每當一放學，我回到家，就“沖”向廚房，大聲喊到：“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：“沒有，一會就該吃飯了。”“沒有就沒有！”我邊說邊走出家門，和朋友去玩，把作業的.事早拋到九霄云外了。當我回來時已經六點多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，朋友又來找我玩，我把作業一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業本做作業。做完一項作業，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點了，莉莉趕快洗漱睡覺。”姑姑對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事：壞了！沒寫英語作業！眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業，老師慈祥的面孔立刻“變臉”的事。我小聲地說：“姑姑，我……我還沒……沒寫作業呢，先讓我寫會吧？”結果，我一直寫到十一點。人生的路還很長，不管是在今后的學習中還是生活中，養成好的習慣是受益終生

　　的大事，讓我們：”取人之長補己之短，”養成更多的好習慣吧！

　　習慣的作文 9

　　一談到習慣，一些人立即會想到“飯前便后要洗手”這類人人皆知的習慣，他們并不了解習慣的真正含義。習慣是指人們自然而然地完成某些動作的行為方式。葉圣陶先生說過：“習慣不嫌其多，只有兩種習慣養成不得，一種是不養成什么習慣的習慣，又一種是妨害他人的習慣”。

　　習慣是要分好壞的，壞的習慣正如葉老先生所說的兩種。包括一切的不好習慣在內，我們應該堅決地加以唾棄。我們是提倡大家發揚好的習慣而去改掉壞的習慣的。然而，凡事都是說著比做著容易。高爾基曾經談到：“把語言化為行動比把行動化為語言困難得多”。我們總說要改掉壞習慣又沒有恒心，習慣不是一會兒就有的，也得逐漸樣成。在沒有養成的時候多少是需要用一些強制性的措施來約束自己的行為。這就是我們同學的`難處了——沒有毅力給自己長期施加一種強制力。

　　然而壞習慣是不需要這種強制力的，所以養成一種壞習慣比養成一種好習慣容易得多。但是如果我們有毅力，有恒心，時時警覺，時時克制自己。時間久了，習慣一經養成就會自然而然的沿襲下去，這便是“習慣成自然”了。不用強制與警覺，也能行所無事的做去，這就養成了終生受用的好習慣了。

　　一但我們養成了壞習慣就會不益于身心健康，學習和工作的順利完成，不益于社會影響。對我們是有百害而無一益的。相反地，我們會終生受用于我們所養成的好習慣，就有助于我們的學習的進步，身心的健康，對我們是有所裨益的。既然如此，我們又何樂而不為呢？

　　習慣的作文 10

　　“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格收獲命運。”一個好地行為習慣將會決定你的一生。有一個人在美國讀書的學生，教授讓他一個人在實驗室做實驗。他意見有電話以為可以免費打結果他打了36分鐘。后來他被開除了。好的習慣可以讓你受益一生。俗話說，多高的墻就有多高的基，根基不牢，地動山搖。建筑如此做人也是如此，我們從小就要培養好的行為習慣，那就是為未來奠定了成功的`基礎。

　　好的習慣是成功的保證，也是成功者的共識。成績的好壞是習慣的差別。如：成績好的學生說了自己對于學習的態度。他說：“如果要說我學習效率高的話，首先應該得益于我良好的課堂學習習慣，課堂上學習的高效率是其他任何方式都無法比擬的。”相反，一個學習成績差的學生說;"課堂太枯燥無味上課也沒有聽，總是開小差，成績就不好。”這就充分的證明了學習習慣對于中學生來說很重要。

　　好的學習習慣可以讓你受益終生。

　　當你體力差時，你是否忘記了運動健身的一種習慣？每天早晨跑步可以讓你神清氣爽；每天中午的小憩可以使你精力充沛；每天傍晚的散步可是你養精蓄銳。這種健康的生活方式讓你養成好的習慣，是你人生成功的基石。

　　良好的行為習慣是建立在健康人格的基礎之上，我們播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一個好人生！

　　習慣的作文 11

　　從小，奶奶就經常在我耳邊嘮叨：“孩子，少壯不努力，老大徒傷悲呀！要珍惜時間，好好學習，別像奶奶一樣再吃沒文化的苦了。”媽媽也常對我說：“要學會珍惜時間，首先就要懂得去和時間賽跑，你贏了它，就是珍惜了時間。”我把這些話牢牢地記在心里，可就是不知道該怎么做。有一天下午，我早早地回到了家，此時太陽還沒有落山。我趁著媽媽還有空閑的這段時間，向媽媽請教：“媽媽，請您告訴我和時間賽跑的.秘訣，好嗎？”媽媽裝作很神秘的樣子，說：“孩子，你如果能在太陽落山之前把作業做完，我就告訴你。”“好，一言為定。”

　　我一溜煙地跑到書房，擺好作業本，開始動筆了。先做數學，我在草稿紙上不停地演算著，隨著一陣陣“刷刷”的聲音，作業本上填滿了答案，密密麻麻全是字兒。語文全是一些抄抄寫寫的作業，不出十五分鐘，全部搞定。我抬頭一看，太好了，太陽還有半個臉沒有落下去呢！我收拾好書包，高興地跑到客廳里，向媽媽請教方法。媽媽把我摟在懷里，笑著說：“這就是我教你的方法呀！”我“撲哧”一聲笑了，樂呵呵地扎進了媽媽的懷里。從那以后，我每天都早早做好作業，省下一半的時間，用來做自己喜歡的事情。隨著年級的升高，作業也越來越多，可我依然保持著這個習慣。我還制定了一個時間表：每天晚上在兩個小時內完成作業，用一個小時看作文，半個小時做奧數題，十點鐘準時睡覺。有了這個時間表，我的生活變得豐富多彩，我也很樂意繼續這樣保持下去。

　　在一次做課堂語文作業時，我第一個寫完，字又漂亮，答案又準確，老師夸我懂得節約時間，我好高興，臉都羞紅了，這都是珍惜時間這個好習慣的功勞呀！我為我的好習慣感到自豪，我會永遠把它保持下去。

　　習慣的作文 12

　　“丁鈴丁鈴丁鈴”一陣急促的鬧鈴聲響起。我迅速從床上爬起來，穿衣，洗漱……這就是我的好習慣——按時起床。

　　俗語說得好“習慣成自然”。一個好的習慣讓你受益一生，甚至會改變你的一生。人們常說：“播種行為，收獲習慣。播種習慣，收獲性格。播種性格，收獲命運。所以，養成個好習慣是多么重要啊！”那么，就聽我講講按時起床的.好習慣的吧！

　　幾個月前，媽媽為了監督我起床，去商店請來一位“不速之客”鬧鐘。媽媽把時鐘的鈴聲撥在七點，每天早上七點就把我的美夢攪醒，我睜眼看看鬧鐘又呼呼大睡。媽媽看我這懶洋洋樣子，只好強行讓我起床。而我卻老大不樂意，為此我和媽媽“不和諧”了好長一段時間。那時，家里分成了兩個“陣營”一邊是丁鈴大作的鐘和呼呼大睡或懶床不起的我，另一邊是焦急的媽媽。于是我下定決心：一定要養成這個習慣！

　　第二周清晨，上好了弦的鬧鐘準確報時。聽到鐘響，我心里有個聲音溫柔地對我說：“你是個自立的好孩子，想養成這個習慣就應該長期遵守它，快起床吧！”聽了這番話，我剛要從床上爬起來，心里的懶惰開口了：“喂，你真的想好了嗎？想想外面有多么寒冷，被里有多么暖和！你真的想好了？這兩種想法爭來爭去，像打一場拉鋸戰。可是最后，懶惰獲得了勝利。我感到遺憾，因為我沒能戰勝自己。接下來的第三周，我逐漸地不再聽懶惰的花言巧語了。當我成功了第一次聽鬧鈴起床時，我激動極了在心里大喊：懶惰！我終于戰勝你了！

　　最后一周，我天天都主動起床，媽媽的臉上也露出了笑容。通過這件事，我悟出一個道理：做任何事情，都需要意志、毅力。

　　習慣的作文 13

　　俗話說的好“播種習慣，收獲命運。”如果我們有好的習慣，便會有好的成就，否則，我們將有的是挫敗的人生。

　　一個人要想有好的未來，就必須有認真的態度，一顆必勝的心，一個良好的起點，以及要有好的習慣。在生活中，人們總是幻想著自己擁有著美好的未來，可以又有多少人去為之付出了呢？但是不管世界是什么樣的，我相信總會有人在自己的恒心下堅持不懈的走完了人生，即使是辛苦的，人們也總會認為是幸福中甜蜜，因為那畢竟是自己在真實的內心深處堅定的一個希望，一個遠在天邊，但也卻觸手可及的毅力。如果說人們不努力就可以得到任何東西或完成任何事的話，那一定不是一般的“人”，但是神仙也不一定能完全并完美的做到，所以說，人要活得真是既充實，不能以心只想：只有做出行動為此付出后，人就會在不知不覺中感到莫名奇妙的真實感和喜悅。除了要有說到做到這一個好的習慣，人們還要有堅強的`靈魂和不敗的恒心，毅力，尤其是對自己充滿信心。相信我們自己，對自己說一句“我們一定能行的，加油吧！”在生活中，大家一起加油，坦然相對吧！互相激勵吧！

　　大家如果想一步登天的話，我勸誡大家“生活中沒有小路、捷進，腳踏實地。”在生活中，人們如果有一顆好的心種，那么一定也會得到更好的培育，并最終擁有好的結果，有好的人生道路。在大家面前做自己，學好好的習慣，真誠的對自己、對大家；努力、堅持一個自己的理念就會在好的習慣中，不論在什么境遇下，總會有一個美好的晴天在等待著你！相信生活，更相信自己！

　　習慣的作文 14

　　我有一個壞習慣，就是平時愛不按時完成作業，每次老師布置的作業，能拖就拖，能應付就應付。每天回家，把書包一甩，就出去瘋玩。反正爸爸也沒有在家，媽媽也忙，沒有功夫管我的學習。至于到學校嘛，我自有我的辦法。

　　可是我上三年級時，一件事讓我改掉了這個壞習慣。

　　那是一個星期五，張老師布置了很多作業，放學后，我和往常一樣，到家把書包一甩，就準備出去玩，媽媽問：“作業做完沒有？”我就隨便說道：“早做完了！”然后就急不可耐的出去玩了，星期天兩天，一晃而過。

　　轉眼到了星期一，第一節上課，張老師板著嚴肅的面孔走進教室，開始檢查周末作業，這時我才想起我的作業還沒有做呢！還好，老師讓組長檢查，這時，我靈機一動，就對組長請假說要去小便，組長說：“快點！”我就躲在廁所一直熬到上課，才走進教室。誰知這次張老師竟這么認真，竟徑直走到我的旁邊要親自檢查我的`作業，我只好假裝在書桌內翻箱倒柜的找，心里急得像熱鍋上的螞蟻。精明的老師大概早就發現了我的破綻，就厲聲問我是不是沒有做，我看隱瞞不過，只得承認。老師大發雷霆，厲聲要我站到教室外面去，我就無奈的磨磨蹭蹭的站到了教室外面，任那么多老師用詫異而鄙視的眼光看著我。終于熬到下課，老師把我叫到辦公室，拿出手機說：“給你媽媽打電話。”我只好無奈的撥通了媽媽的電話，老師向我媽媽詢問了我在家的情況，并反映了我沒有做作業的事實。

　　中午回到家里，媽媽鐵青著臉拿起衣裳撐子狠狠的打我，我又疼又羞，發誓再也不敢不寫作業了。

　　從此以后，我改掉了不按時完成作業的壞習慣。

　　現在想來，還真的感謝教學嚴肅認真的張老師。

　　習慣的作文 15

　　我希望大小朋友們都能養成聊好的閱讀習慣!從我做起，從你做起，從小做起。大家看看下面的文字吧!

　　告訴你：一本書，是一面時代的鏡子，照出你完美的一刻;一本書，是一塊歷史的化石，帶你探索古老的神秘;一本書，是一架文明的階梯，讓你的品德超出一般;一本書，是一艘小船;讓你遨游知識的海洋。書是我生命里的一部分，如果世界上沒有了書籍，正如人失去了精神，思想無法傳播，知識不能保存，語言失去意義……

　　我從書中懂得了愛，學會了生存……每天，跟我相伴的朋友就是書。丁玲也深有體會地說：“讀書是一種享受。讀書有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式，有的人享受睡眠，有的`人享受娛樂，有的人享受踏青，還有的人享受網絡。其實，讀書也是一種很好的享受方式。

　　記得有一次暑假，早晨媽媽沒有叫我起床，睡了個大懶覺，所以晚上睡不著，讀了一會兒書，又寫了一篇觀書的稿子。第二天，書不知被我放在了哪里，就東翻西找，偶爾發現了一本《小學生700字作文》，便情不自禁地看了起來，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一點點去消化，快樂無比。

　　愛心是一盞燈，黑暗中照亮前行的路;愛是一首詩，冰冷中渴求溫暖的心房;愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果……讓我把書中的愛心傳遞。書，可以讓我了解古代勞動人民智慧的結晶，可以讓我了解現代人民的聰明才智，可以讓我了解中華民族的世代精英：錢學森為國研制導彈;詹天佑為國修筑鐵路……走進書里去，就會感到無比快樂，知識無窮無盡，記住“書籍是人類進步的階梯”在書中尋找快樂是最好不過的了。

　　愛書吧，從你識字以后，書應是你不可分離的終身伴侶!

　　習慣的作文 16

　　習慣。我是一個安于習慣的人。習慣一切已經成為我循規蹈矩的生命的一部分。

　　我的習慣很多——習慣每天早上喝一盒醇香的牛奶；習慣每天對鏡子說“加油”，習慣幻想著做一個又一個美麗的夢。如果說我的生活中有什么錯誤的話，我會毫不猶豫的怪罪于我的'習慣。比如說我的頭時不時會痛，這就源自于我的一個奇怪的習慣——每天早上都要洗頭。

　　自打我上了初中，愛美之心漸漸浮現出來。每當放學后看見理發店里面掛著的明星照片，他們的頭發很是讓我羨慕，隨之而來的是模仿的念頭，可大人不同意，我只有天天洗頭，讓頭發看起來好看些。不論是嚴冬還是酷暑我都如此，這個習慣總是伴著我。

　　習慣真是一個廣義的東西，我坐在習慣的肩膀上，用一雙好奇的眼睛去預見大千世界。

　　還記得，小學剛畢業時，我來到深圳，由于剛和同學分離，心中難免會有一些悲傷。我剛到深圳時，媽媽帶我來到一個離家最近的公園玩。這個公園的草坪中按有音樂播放器，我坐在草坪上，望著遠處的夕陽，腦中與同學分離時的場面一次次浮現，與同學之間的美好回憶常在腦中閃現。從這一天到暑假結束的兩個月中，我每天都在這里回憶過去，回憶過去的點點滴滴。

　　在學校中，我與幾個同學有相同的習慣。我們常在陽光下躺在草坪上仰望蔚藍的天空。這已經成為我們的一種定律。放飛心情，青春的腳步，留不住我們放飛理想的歌聲。我們的世界里有無數雙眼睛，看著對方的一切。也許習慣在不經意中，帶走了一切的雜塵與哀，風景變得更美，我的心靈世界變得更純凈。

　　我從沒有后悔過自己有這些習慣——該做的，不該做的，大膽嘗試。有一句話說的好“做自己，讓別人說去吧！”就讓習慣敲出心靈的音符，彈出最美妙的旋律吧!

　　習慣的作文 17

　　以前認為水不可能倒流，那是還沒有找到抽水機的方法；現在認為太陽不可能從西邊出來，這是還沒住到太陽從西邊出來的星球上；如今的如今，我說，習慣改變命運，你信嗎?

　　習慣是在習慣中培養的

　　普勞圖斯曾說:“習慣就是在習慣中養成的。”這句話不難理解。或許有時候，你會對一件事或一本書很感興趣，那么你肯定會想方設法地去完成。那么在每一天中，總會有許許多多的新鮮事吸引你，往往你可能不是很注意，但是習慣的卻在此種下了種子。久而久之，習慣就不知不覺在習慣中培養起來。

　　習慣依舊“時髦”

　　習慣雖看似不怎么起眼，就像服裝款式一樣，總有過時的一天。然而我卻認為習慣依舊是時髦的。怎么說呢？現代社會，很多家長總會苦口婆心地教育孩子：你要怎么怎么樣，要多像被人學習你看人家的習慣多好呀，怎么就你一身壞毛病呢？或許，你也可能會覺得很好笑，同時又那么點無奈。但是，你發現了嗎？習慣確切是一個焦點。

　　習慣鑄就成功

　　古今中外，哪位成功的人士是離開了良好的習慣的？我想可能沒有。正如俄國有位作家契柯夫總是隨身帶著一個本子，稱之為“生活手冊”，隨手記錄下生活中聽到的事情。又一次契柯夫聽一位朋友講了一個笑話，他笑出了眼淚。他一邊笑著，一邊拿出“生活手冊”，懇求說:“你再講一遍吧，讓我把它記下來。”經過日積月累的大量生活素材，成為了他小說創作的不竭源泉。

　　那么現在，請再次隨我一同回眸觀看，在這熟悉的'習慣，熟悉的路線，熟悉的日子里，永遠不會有奇跡發生，只有改變思路，改變習慣，改變一種活的方式，才能創造無限。

　　所以，同學習慣改變命運，這不是說說而已。事實表明，習慣左右了成敗，習慣改變了讓人的一生。

　　習慣的作文 18

　　曾經一直天真的以為，無論如何，媽媽一直會處處考慮我的感受和想法，但是，隨著歲月的流逝、年齡的增長，這已經不怎么可能了，留下的只有我無奈的嘆氣聲……

　　每一年我的生日，我都會央求爸爸媽媽給我買一套衣服，今年的生日，媽媽什么也沒有說，只是看了我一眼。軍訓即將到的時候，媽媽讓我自己收拾東西，坐在車上的時候，看著別人在媽媽的暖暖的目光下離開，我真的很想哭出來……

　　媽媽請別人幫忙干活，請他們吃了頓晚飯，媽媽知道我不喜歡人多的'，我也請求她讓我到里屋去吃，但她不讓，說了一堆我不懂禮貌的話，我不是喜歡反駁的人，只是輕輕地嘆了一口氣。

　　我比較要強，在什么地方，總想得第一，學習上，我成功了；內務，我也行；舞蹈，我總是跳的最美的，歌喉，我也很棒……可是，親情，我似乎永遠得不到最幸福，每當同學們談起自己的父母時，我總是找借口避開……

　　在同學們的面前，我永遠充滿活力，永遠充滿朝氣，每一時每一刻，總是以歡笑為主題性格。在家里，我是一個難得開口的人，整天憂郁，悲傷……

　　放學后，如果下雨的話，我不會再在學校的門口努力尋找那個身影，習慣了孤獨，習慣了寂寞，總是看也不看天空，冒雨行走……有時同學、朋友看我在雨中走，總會伸出援助之手，無論是男是女……

　　曾經一直天真的以為，無論如何，媽媽一直會處處考慮我的感受和想法，但是，隨著歲月的流逝、年齡的增長，這已經不怎么可能了，留下的只有我無奈的嘆氣聲……現在我習慣了孤獨，習慣了寂寞……

　　這一篇大家給多少分，我無所謂，2年來，我有心事一直傾訴于查字典，查字典才是我的摯友！荷友，不知面貌，卻先知心靈

　　習慣的作文 19

　　這個冬天，我們起床不再靠毅力。

　　三年前，我們帶著剛入校時的興奮勁兒，走上了這條艱辛而漫長的路。這一路上，沒有了媽媽的起床聲，沒有了香噴噴的飯菜等著我們，上學的路上不再有那些熟悉的聲音真的很不習慣。

　　初一時，我們帶著夢想進入了學校。沒有了大人的管束，我們開始賴床、不吃早飯、熬夜玩······就這樣虛度了美好的年華。

　　初二時，我們帶著小小的叛逆再度踏進學校，但是，我們已經不再熬夜，沒有大人的督促，也不會賴床，學會早起，開始吃早飯······那個時候，起那么早，是因為我們寢室有人帶了鬧鐘。我們的生活漸漸的變得有規律起來。我們最終走向了成熟，懂事起來。

　　不知不覺，就初三了。我們懷揣夢想，帶著希望走進了學校。我們漸漸的習慣，這種富有節奏的生活。何曾幾時，我們起床已經不再需要鬧鐘，我們總是在最短的時間有序的洗漱完，然后踏著七點的哨聲去吃飯。在哨聲即將響起時，我們心中已經有了默契，致使我們并無他言，卻已了然于胸。在這最后一年里，我們都習慣了擁有彼此的存在，我們都習慣了這種有節奏而充實的生活，我們都習慣了在一起學習。

　　初一到初三的.這段美好日子中，我們自然而然地養成了習慣。

　　我們習慣了一起打鬧、嬉笑，每天早上一起起床，一起吃早飯，一起吃早飯，一起在考試前拼命的熬夜背書~~如果有一天，我們起床，發現旁邊沒有了熟悉的舍友，我們會覺得失落，沒有了熟悉的人打鬧著去吃早飯，我們會覺得孤單。沒有人熬夜陪我背書，我們會覺得沒有動力，這就是習慣的力量。

　　這種習慣，便是我們美好友情的見證，是我們三年經歷風雨的見證，更是我們一起走過三年的見證······

　　習慣的作文 20

　　我有一個習慣，每天出門必須帶上手表。三年級的時候，我讓媽媽給我買了一塊手表（不是電話手表），從此以后，我就每天戴著它。

　　早上，我起床第一件事就是戴上那塊白色手表，然后再換衣服、洗漱。如果有時候早上忘記戴了，那我出門前一定會想起來，因為我會感覺手上空空的。在上學的路上，我也會時不時看一下手表，看一看上學時間到了沒有，如果快遲到了，我就會加快腳步。每天下午一放學，我就會看看手表，啊，3：15了，回家大概10分鐘，放下書包整理一下5分鐘，3：30開始寫作業。黃岡20分鐘，作業本10分鐘……這樣不僅提高了我的時間觀念，還讓我學會了自己管理時間。現在，每天早上戴手表這件事情已經不需要我自己再去記了，一起床就戴手表，這件事情我已經習以為常了。

　　我還有一個好習慣，那就是離開一個房間，我就會關燈、關門。每次我寫作業寫到一半，想上廁所的話，我離開我的房間就會把臺燈日光燈都關掉，確認房間里沒有光后（當然除了窗外的.光），再把門關上才會去廁所。有好幾次，我在洗手間里洗好手，出去了順手就把燈和門全部關掉，突然我聽到廁所里有人在叫：“梅靜嘉，你關燈干嘛？”哦，原來是媽媽還呆在里面呀！我趕緊跑回去，笑嘻嘻地說：“哎呀，對不起呀，我習慣了嘛。”后來，爸爸媽媽都夸我說我這真是個好習慣，不像弟弟，走到哪里燈亮到哪里，離開房間之后燈從來不關，還要我們跟在屁股后面幫他關燈，出了別人的房間也不關門。像我這樣做事不留尾巴，還幫他們省了許多電費。

　　習慣的作文 21

　　滿滿的故事，滿滿的千紙鶴，滿滿的回憶。暖暖的奶茶，輕輕的旋律，靜靜地注視。—題記

　　靠在床頭，放下書，塞上耳機，聽著輕輕地旋律在耳邊回旋，拿一張折紙，放在厚厚的本子上，寫下一天的心情，或哭或笑或平淡，短短幾行字簡單地流淌著自己的心聲，在旁邊畫上幾張笑臉，幾滴眼淚，幾朵小花，最后，為自己索愛，愛自己的人寫下一句話”晚安，做個好夢。”然后合上筆蓋，把紙折成一只小小的千紙鶴，再點上眼睛，拉好翅膀放進旁邊的盒子里，五顏六色的千紙鶴裝滿了我的秘密，我的故事，我的心情，我的祝福，我的愛……每天晚上折下的這些千紙鶴在床頭裝滿了幾十個盒子，再也堆不下了，每天如此，我用自己的別樣方式記錄著自己的每一天，無聊時，拿一只紙鶴，輕輕地拆開，看著上面寫下的內容，回想起那天的故事，腦海中仿佛如電影畫面一般一幕一幕放映著…我的紙鶴，滿滿的回憶…

　　兩個耳塞，一杯最愛的香芋味奶茶，一袋餅干，一本厚厚的書，一個漂亮的.日記本，一個人半躺在陽臺上，靠在欄桿上，綴一口奶茶，手指輕觸著手機屏幕，看著歌詞跟著哼唱…看窗臺那紫得耀眼的菊花，看陽臺下形形色色的行人，看樓下游樂園里旋轉得旋轉木馬，看那紅彤彤的糖葫蘆在眼前閃爍…接完一個電話，挎一個小包，拉著好友閑逛，公園里，景區里，和好友并肩靠坐在木漆的長凳上，讓柔柔的風兒拂過臉頰，任發絲在耳邊回旋，時不時輕輕地撫著臉頰，看各式各樣的人，和朋友傾訴著心事，散出心中的不悅。用更加充沛的精神來迎接挑戰！像這樣，學會自己給自己心靈定時放個假，也不失為一種好習慣。

　　春，尋那嫩草萌發；夏，聽得知了鳴叫，秋，嗅那桂花飄香；冬，賞那寒梅傲骨。我用自己獨特的方式演繹著自己的習慣。

　　習慣的作文 22

　　人的某些穩定的行為特征稱為“習慣”，人類行為學家對人的種種習慣有著濃厚的興趣。

　　從心理分析的角度看，習慣的“再現”是“潛意識”(人類的一種不能為意識所覺察的潛在思維過程，又稱“下意識”)支配行為的結果。舉個例子來說：某人曾謀殺過一個人而未被發現，似他總是整天提心吊膽，感到自己手上沾著死者的鮮血、于是在別人面前總是不自覺地搓于、他自己意識里并不明確他的目的，但他的潛意識在催促著他：擦掉手上的血!不要被別人發現!久而久之，他就形成了在別人面前不斷搓手的習慣。

　　習慣的形式有多種。我們不妨把“非條件反射”看作最基本的習慣。人在看物體時要不時地不自覺地眨眼，這種“眨眼”就是非條件反射活動，也可以說是幾乎人人都有的最基本的習慣。

　　較髙一級的習慣是語言、動作習慣。通常意義下的“習慣”指的就是這種。行為學家發現男女之間的某些習慣有所不同，例如：男子大都在尚未到家門口之前就已從口袋里掏出鑰匙(除非手里拿著東西或其它原因、而女子則在走到家門口之后.停下來，再從口袋里找鑰匙。

　　思維的`習慣是最高級形式的習慣。這種習慣受理性和哲學的影響最大。例如：馬克思基于其哲學成果.習慣于從矛盾著的兩個方面看問題;大物理學家愛因斯妲習慣于從最簡單的事實經過嚴密的推理得出最深奧的結論;而量子論的奠基人之一玻爾則習慣從實證的角度理解宇宙的不確定性……

　　無論在哪一方面.只要是人類活動所及，習慣就潛在地起著巨大的作用。而無論哪種形式的習慣，都往往有利又有弊。有意識地發現自己的習慣，有意識地消滅壞習慣和培養好習慣，是取得工作成功的重要條件。

　　習慣的作文 23

　　習慣，這詞對大家并不陌生，任何人都有習慣，習慣有好有壞，好的習慣使人終身受益，不良的習慣貽害無窮。對于這句話我就有很深的感受，我養成的壞習慣可把我害苦了。不信，請聽我慢慢給你道來。

　　從小我就有個習慣，喜歡看書，這里你可能會犯疑惑，看書是件好事情、好習慣，為什么會害你呢？別急還有下文呢。

　　喜歡看書，這當然是件好事，可是隨著課程的.加深，功課的加多，看書的時間一天天的縮短，但是為了滿足自己看書的欲望，我便每天晚上靠在床上看書，本知道這是一件壞事，但克服不了，自然而然，也就成了這個不好的習慣。這個習慣養成后，起先對我并沒有什么影響，于是我就這樣持續下去，日益發展。

　　記得有一次，我在床上看書，看著看著，也就迷迷糊糊睡著了，也不知道什么時候媽媽替我關燈。

　　記得在小升初那段時間，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書，導致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，成績大幅度下降，老師找來了媽媽，問了情況也沒有什么不對勁的地方，后來我向媽媽講了真話，媽媽帶物品一檢查，已近視200度了。現在我已經在鼻梁上架起了“漂亮”的天窗，干什么是都不怎么方便：上體育課，怕別人踢球踢碎我的眼鏡，打羽毛球，怕被球拍打碎；就連放學，也得檢查眼鏡盒有沒有裝在書包里。干事實在不方便，但都是自己干的，能怪誰呢？

　　這都是不好的習慣所給我帶來的不便，現在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了。現在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書，否則后悔莫及。

　　習慣的作文 24

　　夏日的午后，溫燙的光線從萬尺高空中傾斜下來，四方體校園被曬得光彩奪目，反射的光暈把建筑物變得明晃晃的，迷眼又昏沉。婆娑的樹影映在漫反射的大地上，突兀卻又寧靜。

　　黑板上的粉筆字快速地增添著，凝聚的粉末形成永久的知識，溫柔地向我們展示著。我默然地凝望著，隨意地在書上寫時光幾筆接著又是一陣出游......

　　“喂，他是新來的。”“他在寫作業嗎？”“用不著那么著急吧，現在才知識早上第一節下課呀，還有一天時間呢，這點作業可以慢慢寫。”“哇，他好厲害啊，才五分鐘就把數學作業寫好了。”......

　　我帶著陌生上完了新學期的第一節課，當下課鈴響時，我便習慣性地拿出該科的作業本寫了起來。第一大題，第二大題......最后一大題。思緒連鎖性的進行著，密密麻麻的`答案不一會就布滿紙張。我不知我寫了多久，總覺得這只是很尋常的事。我不在意地寫著，只要是可以寫的。

　　寫完了。今天沒作業了？我抬頭望著窗外，心想應是過了很久了吧。可天依舊是清明，我痧時覺得有些奇怪，可再一想，現在只是第二節下課。我處在茫然之中，不知所措。

　　時間久了，我漸漸地習慣了，習慣了喧鬧的教室，習慣了往日的不知所措，習慣了緩慢流動的旋律，習慣了下課時輕松地數著課數的悠閑。

　　刺耳的鈴聲響起，我習慣性得回過神來，當我又一次習慣性地數起課數是，我停住了。茫然圍住了我，似曾相識卻又有所不同。

　　我習慣了。習慣了今日的習慣，而對昨日的習慣，似乎又有些不習慣了......

　　習慣的作文 25

　　開學后的一天，媽媽問我，想不想提高學習成績，我當然想了。我答道。：“那好我教你一個方法，照著去做成績就會上去了。”媽媽笑著說：“每天晚上睡前，都要把這一天講的課溫習一下，然后把第二天需要講的課看一下，認真看，有不懂的地方記下來，第二天老師講課時你注意聽，把問題搞懂，這樣你學的知識就會很扎實，成績自然也就上來了。“

　　我照著做了幾天，還真管用，溫書讓我記住了老師當天講的課，而且因為是帶著問題聽的，上課不容易走神，講到自己不懂的地方，我會更加注意，這樣記的更牢。我對媽媽說，這個方法很管用。媽媽也笑著說，當然好用了，不過，光這幾天可不行，你要把每天的溫書當作一項工作來完成，要持之以恒，不能半途而廢，這樣久了，您就會養成溫書的好習慣，這個習慣會陪伴你走過學生生涯，會讓你受益匪淺的。我高興答道，沒問題，一定做到。

　　可是說著容易做這難啊，沒幾天，我就膩了，雖然明知道溫書的好處，可還是想放棄，溫書最少要一個小時，有時候因為作業晚了，或者有好看的電視，有或者是困了，我就有些不想學了，每當這時，媽媽就站出來，說：寶貝，您還有任務沒完成哦，堅持到底才是勇敢的孩子哦！有時候看我實在是不想看了，媽媽就拿一本書，陪著我學習，沒辦法，我只能又拿起了書。就這樣，在媽媽的督促下，我堅持了一個月，又一個月，終于，我現在已經養成了溫書的好習慣，如果不溫書，就好像缺點什么，每天睡前我都會不由自主的'去完成，而我也嘗到了甜頭，我的成績也穩步提高上來！

　　我非常感謝媽媽，是她讓我養成了溫書的好習慣。以后我還會更加努力，讓自己獲得更多的本領！

　　習慣的作文 26

　　每個人都有自己的習慣。習慣就像森林里的蘑菇，有的給你帶來美味和營養，有的卻讓你受害終生。

　　我是個習慣有條理做事的人，不喜歡亂糟糟的生活。每過一段時間，我就會收拾一下自己的書包，把課本按個兒放進一層，把作業本也由大到小整理好，放入另外一層。因此，我的東西總是方便尋找，不會出現丟東西的情況。可沒有這習慣的人，丟三拉四則是家常便飯。

　　在養成這個習慣之前，我還吃過一次苦頭。有次，老師讓我們交帶回去簽字的試卷，可是我左翻右找，就是找不到。一開始，我的心“咯噔”了一下，不相信，又繼續找。但是時間就像流沙一般，一刻不停地流走，我越來越急，頭嗡嗡地響著，看見一張紙就抽出來，巴望著是我那調皮的試卷。但事與愿違。我頭皮發炸，手都急得顫抖，我噙著淚，透過模糊的視線看向書包底層。白花花的燈光，黑洞洞的書包，一切都是單調的，可怕的。組長急了，說：“唉呀，找不到就算啦，你沒帶就沒帶唄，耽誤我好長時間。”說罷揚長而去。我的心一沉，想叫住那匆匆的`背影，可是嗓子干澀得發不出聲音。“我完蛋了。”我想。

　　誰知，在數學課上，我忐忑地想著下節課老師會不會批評我，順手翻開書，竟發現我那倔強的小小試卷躺在數學書里!我恍然大悟--昨晚著急，把試卷隨手一塞就草草了事，一不小心塞進了書里夾著。我從不把作業本夾在書里，便沒想到這一點。

　　我不禁哭笑不得。這是一件小事，小到也許過兩天就會忘記，但是我卻一直銘記著這細微而重大的事件，從此痛改前非，養成了有條理的好習慣。我在花樣繁多的蘑菇叢里采到了這個蘑菇，我相信，它會讓我受益終生。

　　習慣的作文 27

　　人無完人，金無足赤。我也有讓我頭痛不已的壞習慣——粗心和浮躁。對它們，我可真是深惡痛絕，可是這兩個煩人的習慣總是如同狗皮膏藥一樣緊緊貼在我身后。

　　那一次數學考試的時候，我以很快的速度寫完了試卷，然后開始檢查。但是檢查的時候，我卻發現有很多的地方全都是因為計算而出的錯誤，而且還有一個地方我竟然用了圓的周長的平方去計算圓的面積！我面對這一些錯誤，真是又氣又惱。拿起筆來，把這一個個錯誤改為正確的答案。并且繼續檢查著。

　　但是后來我卻沒有檢查出什么錯誤來，就感覺這一次的試卷應該能夠考上一個好的成績來了。很快就交卷了，我信心滿滿地交上了試卷。

　　但是試卷發下來的時候，我卻看到了一個非常不理想的成績。我嘆了一口氣，開始審視著試卷上面我到底有哪一些地方出了錯誤。看著第一道填空題目，竟然有那么多地方出了錯誤！這可是最最基礎的題目呀！我繼續審視著試卷，看到試卷后面一道應用題出錯的原因之后，我真是追悔莫及——只是因為一個小數點的位置點錯了，就扣掉了寶貴的二點五分！老師在旁邊寫上的`話更是讓我恨不得找一個地縫鉆下去。

　　這一次試卷的“好成績”，就是這粗心和浮躁而產生的了。粗心是因為計算的時候就沒有那么細心，沒有沉下心去。而浮躁是因為檢查的時候認為自己的試卷已經有了那么多的錯誤被檢查了出來，就不用繼續檢查了。我因為我的魯莽付出了慘痛的代價。

　　有了這兩個壞習慣，我的成績就根本不能指望向上發展。于是我決定：要千方百計地把這兩個跟屁蟲除掉。這樣我的成績才會蒸蒸日上。

【習慣的作文】相關文章：

習慣習慣作文02-19