六年級想象作文

時間：2024-10-11 16:10:14 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

六年級想象作文[集合]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級想象作文[集合]

六年級想象作文1

　　2351年，中文已經(jīng)普及全世界，連外國學校也有“中國歷史”這門學科，但由于中國已有幾千多年的歷史了，僅存的書籍只片面地表達歷史，所以中外學子的歷史都很糟糕，為了，改變這個現(xiàn)狀，科學家發(fā)明了歷史交流器，讓我們可以與歷史對話，重現(xiàn)歷史。

　　看著新到家的“歷史交流器”。為了完成歷史畢業(yè)考。我迫不及待地使用起來，我跟據(jù)說明書，拿出“歷史交流器”——一個泛著藍光的眼鏡。我剛戴上眼鏡眼前就出現(xiàn)了一個同樣泛著藍光的光屏，看著光屏上一本本滑動的歷史書，我果斷選擇了我最喜歡的《中國全史》，《中國全史》的目錄就從另一個光屏上彈了出來，我找到了自己一直很想了解的“安史之亂”點進了這個章節(jié)。便被一個時空漩渦吸進了安史之亂所在的唐代。

　　我從時空裂痕里來到了唐代，卻發(fā)現(xiàn)自己是“虛”的，應(yīng)該是因為不能干擾歷史吧。這時心我才打量起我身處之地，心里對這金燦燦的宮殿有了一定的`猜測。果不其然，一名身穿龍袍的男子從里信步走出，讓我確定了這就是皇宮。旁邊的太監(jiān)高聲喊著：“皇上駕到”一個看上去十分彪悍的男子馬上行了大禮，從是皇上的口中，我得知這個男人就是“安史之亂”的主謀安祿山，我連忙大喊別信他，可我只是一個虛影，他哪能聽到呢。

　　我只能一步一步著著安祿山一路從城外殺進宮內(nèi)，他刀上的血紅得嚇人，皇城里火光沖天，慘叫聲不絕于耳，護城河一點點地被血染紅。我想救他們，但歷史就是如此殘酷。這如此令人傷痛的畫面讓我深刻地記住了這段歷史。

　　隨著我將眼鏡的摘下，眼前的鮮紅也消失不見。在我平復(fù)了心情后，又在“歷史與語文”的“壓迫”下再次戴上了“歷史交流器”。這次我與李白“一起”望“飛流直下三千尺”廬山瀑布；看“云想衣裳花想容”的楊貴妃。與他一起閑云野鶴，暢游人間，好不自在。讓我有種“一朝步入畫卷，一日夢回千年”之感。

　　歷史交流器可真是個好東西既讓我們的歷史可得到提升，又給這個充滿科技的時代帶來了新的了便捷呢！

六年級想象作文2

　　寒冷的冬天到了，下起了鵝毛大雪，熊家族開始冬眠了。可是有一只叫貝貝的小熊卻得了失眠癥，躲在媽媽的懷里翻來覆去的，怎么也睡不著，怎么辦呢？小熊想：反正睡不著，不如到外邊的世界去闖一闖。于是，它從媽媽的懷里偷偷地溜走了。

　　熊貝貝帶了些干糧出發(fā)了。它走呀走，來到一棵大樹下，覺得肚子餓了，打開包裹一看，干糧都不見了。咦，干糧上哪兒去了呢？原來包裹底下有個洞，干糧在路上掉了。熊貝貝摸了摸咕咕直叫的肚子，無可奈何地嘆了口氣；唉，還是想想其他的辦法吧。唔，什么味兒這么香？熊貝貝嗅了嗅，四處張望。它抬頭向上一看，原來樹杈上有個蜂窩，那是蜂蜜發(fā)出來的香味呢。熊貝貝舔了舔舌頭，它最喜歡吃蜂蜜了，媽媽也經(jīng)常給它吃這個的。于是，熊貝貝小心翼翼地把手伸進蜂窩，準備撈一把吃吃。誰知，還是被蜜蜂發(fā)現(xiàn)了。一群蜜蜂浩浩蕩蕩地向它進攻，熊貝貝轉(zhuǎn)身就跑，可是已經(jīng)來不及了，一只蜜蜂的毒刺狠狠地扎在了它的臉上，疼得它唉呦唉呦直叫。

　　北風呼呼地叫著，森林里一片雪白，好冷呀！熊貝貝捂著被蜂蜇去變得又紅又腫的'臉，沿著森林走了很久很久。忽然，眼前出現(xiàn)了一個洞，洞口很高。到里面去避避風吧。熊貝貝就徑直往里走去。是誰來打攪我的美夢？一陣大吼聲從洞里傳出，緊接著一個龐然大物向貝貝撲來。貝貝趕緊用手電筒一照，啊，綠面怪！熊貝貝失聲而叫。黑乎乎的毛長長地拖到了地面，紅色的嘴巴足有臉盆那么大，露出又長又尖的牙齒，更可怕的是一雙綠色的眼睛直瞪著熊貝貝，嚇得貝貝秫秫發(fā)抖。熊貝貝后退了幾步，想往洞口逃去，那怪獸舉手就揮，頓時，狂風大作，飛沙走石。熊貝貝被吹到了洞口，重重地摔在地上。怪獸提起腳向小熊踩去。突然，熊貝貝看見洞邊有一個紅色的按鈕，就不顧一切地向按鈕撲去。一眨眼的工夫，熊貝貝被按鈕中的飛船送回了家，可心還怦怦地跳個不停呢。看著媽媽熟睡的樣子，熊貝貝又鉆進媽媽的懷里，度過了這個寒冷的冬天。

六年級想象作文3

　　下午第二節(jié)課，我們在上體育課。突然，天上掉下來一個“球”，我們好奇地跑去一看，呀！原來是個孫悟空。

　　大家疑神疑鬼，這不會是個仿真版的玩具吧？于是，我們捏了捏他的臉。沒想到，孫悟空卻生氣地跳了起來：“你們才仿真的獼猴呢！俺老孫今天就來收拾收拾你們這群小毛仔子！”于是，孫悟空往耳朵里掏了掏，可是怎么也掏不出金箍棒來。孫悟空自言自語：“奇怪了，難道金箍棒被人拿去掏耳屎了？哼，我還有別的辦法呢！”

　　我們呆呆地看著孫悟空從身上拔了三根猴毛，本以為會有一群小猴子要出現(xiàn)，可是孫悟空用力一吹，猴毛還是猴毛。大家頓時笑得前俯后仰，孫悟空傻眼了：“我的法力哪去了？”

　　天上掉下孫悟空，在我們學校可是驚天動地的大事。孫悟空怎么會從天上掉下來呢？他的法力又怎么消失的呢？原來，唐僧師徒四人從西天取經(jīng)回來，孫悟空誤入了降魔道，穿越錯了年代，就降臨在了20xx年，穿越到我們學校來了。

　　孫悟空沒有住處，也失去了法力。但是，孫悟空體力充沛，活力四射，校長決定讓他當學校的體育老師。

　　孫悟空上任不久，就弄壞了學校的許多物品，還教會了我們不少壞毛病。校長無奈，就叫他當了學校的`保安。

　　有一天，一個機器人快遞員來送快遞。孫悟空覺得這個機器人是妖怪。因為在他眼里這個世界上只有神仙、人類和妖怪。這個機器人既不是神仙，又不是人類，那就是妖怪了。孫悟空悄悄地機器人拘留了。

　　孫悟空有法力的時候都使用筋斗云，可現(xiàn)在，只能費力跑腿。他決定把機器人改裝成一個風火輪，成為他的交通工具。

　　從此以后，我們很少看見孫悟空活蹦亂跳的身影，他埋頭在實驗室里發(fā)明。不久后，他凝聚心血的“風火輪”便問世了，這一發(fā)明還受到大家的青睞，許多廠家都來談生產(chǎn)協(xié)議。

　　孫悟空在科學界立了功，成為了一個大名鼎鼎的發(fā)明家。他不但改掉了許多壞習慣，還對科學發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始從事科學創(chuàng)作。

　　有一天，他心血來潮，發(fā)明了一臺時光機，帶著自己的至上榮譽，回到了屬于自己的世界。

六年級想象作文4

　　假如我是_____寫作指導(dǎo)

　　1、審清題意不迷路

　　讓我們先看題：假如我是____。

　　它屬于想象類的文章，也是半命題的作文，題目上要補充的是你對現(xiàn)實中本不存在或者無法實現(xiàn)的任何事物的假設(shè)。文章的重點放在對假設(shè)事物的具體描述上。

　　2、拓展思路選材新

　　幻想是一種與個人的愿望相聯(lián)系，指向未來的創(chuàng)造性想象。

　　現(xiàn)實生活，是假設(shè)的基礎(chǔ)，很多假設(shè)正是由于你對現(xiàn)實生活中的感觸而引發(fā)的。由于是假設(shè)，現(xiàn)實世界的任何事物都可以任由我們成為其中的.一員。那么，選擇對哪些事物的假設(shè)作為文章的素材呢？

　　人類生活

　　在我們的日常生活中，總有這樣那樣讓人不滿意的地方：衣服的功能太少，穿脫不便，易臟難洗；食物烹調(diào)繁雜，營養(yǎng)單一；住房狹窄、布局固定；出行的擁堵，天氣的影響……人們生活中的不方便，現(xiàn)在我們都有能力解決。

　　假如你是無所不能的服裝設(shè)計師、營養(yǎng)烹調(diào)大師、建筑師、城市的設(shè)計師，你會怎樣解決這些問題呢？解決后的情景是什么樣子呢？

　　其他事物

　　既然是假設(shè)，我們當然可以拋開自己人類的身份，設(shè)想自己成為一只鳥、一片云、一座山、一條河流……你可以讓自己變成現(xiàn)實世界里存在的任何事物，然后隨心所欲地做自己想做的事情。

　　想象一下自己也有了孫悟空的七十二變本領(lǐng)，一定十分有趣。

　　社會環(huán)境

　　今天的世界，還有些不盡人意的地方：有饑餓和貧窮，有硝煙和炮火，大自然中還有亟待拯救的植物、瀕危的動物，日益惡化的環(huán)境，當然或許你正生活在被大人整天管教的壓抑環(huán)境里……

　　假如依你心愿，你想成為什么樣的人物或具有什么超凡力量來解決這些問題？

　　小作者將自己想象成為一朵云，按照云的身份去活動，去觀察。文中將自己成為云后在空中看到的美麗景色描寫得細致生動，又采用擬人的手法來寫，將“云”寫得富有活力。

　　這是寫“假如自己成為某個事物”的典型范文。

六年級想象作文5

　　隨著科技的發(fā)展，地球遭到的破壞也愈發(fā)嚴重，于是聰明的人類便想著開闊生存空間。

　　這不，火星被‘盯’上了，而且開發(fā)成了像地球那樣的城市。馬上火星上棟棟高樓大廈拔地而起，引來了無數(shù)地球人在那買房子----我也不例外。

　　我的房子位于一幢高科技公寓頂層，因為我喜歡藍天白云，住在最高處能夠盡情欣賞自然美景。這天早上，我在火星超市巧遇小學同學蘇慶，她是來火星旅游的，我熱情地拉他去我家做客。

　　我們坐上一輛三棲蝙蝠車，這種車可以在陸地上風馳電掣、可以在海上乘風破浪，也可以在天空中自由翱翔。

　　半小時不到，我們就來到高科技公寓底樓。蘇慶聽說我住1000樓，吃驚地說:“那我們坐電梯要多久?”我笑著解釋:“地球上的電梯早已被淘汰，現(xiàn)在是口語電梯。”進了電梯，我按下一個紅按鈕，輕聲說了樓層和密碼，“呼”的一下，三秒后我們已到了第1000層。我用左手小拇指對準門口一個凹槽，薄而堅硬的鈦合金大門自動打開。原來這種門能辨認出主人的指紋。

　　進入課廳，一臺隱形超薄等離子電視機從墻壁上徐徐伸出，平時都是鑲嵌在墻壁里的。打開電視，正播放著《天天美食》節(jié)目，廚師在電視里燒菜，我們在電視外清晰地聞到了香味。

　　我拿起一枚蠶豆大的遙控器，兩只沙發(fā)自動移到我和蘇慶的屁股下。這種新式沙發(fā)柔軟舒適，還具有保健功能，沙發(fā)里暗藏的'按摩滾珠能按摩你全身各處，促進血液循環(huán)，坐上一會兒，再疲憊的人也會感到精神抖擻。

　　客廳拐角還放了盆景，是一棵用納米材料制作成的松樹一樣，表面上看和普通松樹一樣，實際上它能發(fā)射出一種人肉眼看不見的微波，能消毒殺菌，凈化空氣。所以，蘇慶覺得奇怪，在家中怎么感覺來到了原始森林一般，呼吸到的空氣十分清新。聽了我的介紹，她才明白。

　　這時，機器人豆豆為我們端來了營養(yǎng)豐富的晚餐。我們邊品嘗著火星上的美味佳肴，邊回憶快樂的童年時代，開心不已。

　　天色漸漸暗了下來，蘇慶吃完晚餐后，也乘著“時光穿梭機回地球了”。創(chuàng)新使人類進步，這也就是我想象中人們通過創(chuàng)新，建造的房子。

六年級想象作文6

　　今天我和朋友坐時光穿梭機穿越到了火星。時光穿梭機外表是一個長方體，內(nèi)部有著小餐廳和一個小臥室，駕駛艙有著許多高超技術(shù)的按鈕，我乘著穿梭機到了火星，發(fā)現(xiàn)火星上凹凸不平，上面的表皮是橙色的，雖然看著很熱，但其實溫度是-15度，冷死我了。

　　我按了一個按鈕，時光機變成了一臺火星探測車，我和朋友明軒一直在往前開，直到我看見一絲光才停下來，我驚訝地坐在車上半分鐘了，前面居然是一座燈光璀璨的城市，那里和地球一樣，有高樓大廈，有熱鬧的飯店，還有人山人海的步行街，那里的人還是同伴，看來火星也能生活哦。

　　我試著脫掉火星的太空衣服，哇！我可以呼吸了，而且可以聞到一股濃濃的烤肉味，我到一個有300層樓高的大飯店先來解決一頓飯，這個飯店很有特色，外部有幾只大龍蝦的守護兵在外面接待，可是這家飯店是懸浮的，我上不去啊，怎么辦？只聽一聲口哨，一個由海膽制成的電梯到了地面，我進去海膽電梯發(fā)現(xiàn)連按鈕都很有特色，從1到300樓，每個樓層都是吃不一樣的.海鮮，比如一樓吃火星海膽，二樓吃大螃蟹，我到300樓去吃霸王餐，我一按好了樓層，它就可以以每樓0.5秒沖到300樓，一共用了150秒鐘就到了，好快呀。這個餐廳在二樓有著美味可口的河豚，肚子脹脹的，可愛極了，在三樓有著兇猛如虎的鰻魚，在四樓有著海鮮肉湯，滑滑的，五樓有深海魔鬼魚肉吃。最后電梯像一架空中飛機，在空中滑翔一段時間，又落入水中，我和明軒吃了一頓120火星國元的套餐，有海草、意大利面、火星烤腸，火星專門定制大龍蝦等等，巨好吃！

　　吃完我們就用火星上的大石頭制作了一個臨時住所，外表涂滿了油漆，晚上在里面看星星，第二天一大早，我們正要去吃早餐，居然門口已經(jīng)有早餐了，這是火星美團跑腿，我們吃完早餐就要回去了，我再次把火星車變成一架飛機，沖回了地球，這次的火星旅行真開心，希望下一次科學更發(fā)達，可以去其他星球旅行。

六年級想象作文7

　　在某城市的中心，有一棟實驗性的電腦住宅。這座住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。

　　要想進入住宅必須要輸入你的指紋。門口還有微型照相機和攝像機，能將客人的面貌輸入電腦，只有主人下達“同意入內(nèi)”的指令后，大門才會打開。

　　廚房在一樓，只要輸入各種菜的代碼，就會出現(xiàn)你想要吃的菜和備料，電腦可以教人如何做這道菜，電腦可以示范和自動控制烹炒的火候。

　　臥室在二樓，床頭上面有三個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，一個是藍色的。紅色按鈕上面寫著“防盜報警裝置進入工作狀態(tài)”，按一下之后房子四面防盜裝置進入工作狀態(tài)。這一切將持續(xù)到第二天早晨，主人起床為止。綠色按鈕上面寫著“休息”二字，按一下窗戶自動關(guān)閉，空調(diào)系統(tǒng)減弱風力。藍色按鈕上面寫著“夜宵”，只要按一下就可以吃上你睡覺前做的.東西，電腦給你熱一下，兩分鐘就可以吃了。

　　浴室的裝置也受電腦指揮，人們可以預(yù)約洗澡時間和洗澡水，洗澡水也是有代碼的，洗澡水有美容的、有能治病的、有防暑降溫的、有驅(qū)寒的等等。如果一回家就想洗澡，你可以提前給家里的電腦發(fā)指令，告知使用浴室的時間。到時候浴缸里便會放出，你想要的那種洗澡水，做好洗浴的準備。

　　書房在二樓，里面有一套電腦的裝置，這套裝置可以教小學、初中、高中和大學的所有科目和所有內(nèi)容。如果你有一些題不懂或者不會，你就可以打開這套裝置，讓電腦老師幫你解答你不會的題;如果學校課堂上只講一遍的內(nèi)容，你沒聽清，你可以讓電腦老師再講一遍;如果快要月考了，你可以找電腦老師陪著一起全面復(fù)習。

　　住宅里的所有電腦全部設(shè)在暗處，在室內(nèi)見不到。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。

六年級想象作文8

　　微風徐來，溫柔地撫摸著我的臉頰，我坐在窗邊，看著窗外嬌嫩可愛的蝴蝶花。夜深了，月亮漸漸升起來了，那千萬顆星星正對我眨眼，我漸漸閉上了眼睛，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　恍惚間，我墜入了繽紛的世界。我緩緩地睜開眼睛，眼前一片碧綠，我感覺自己變小了，幾株小草正對我微笑，我這才發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵蝴蝶花。我生長在草叢中，從我那紫色的花瓣里，不時飄散出一絲淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。我環(huán)顧四周，不過是些平平無奇的小草點綴，有的不開花，有的開出一星半朵花，也很不惹眼，更沒有什么清香啊！再看看我自己，萬綠叢中一抹亮，我的芳香引無數(shù)昆蟲競折腰。我漸漸變得驕傲，昂著我天鵝般的脖子，優(yōu)雅地牽著我華麗的裙擺，隨風搖曳曼妙的舞姿：“看來，只有我是百花的佼佼者了，可惜卻被埋沒在這里，和一些平凡的小草小花在一起。我?guī)讜r才有出頭之日啊？”

　　不久后，我正飲著露水，突然聽到有人在唱歌。接著，在不遠處出現(xiàn)了一位園丁，他正向我走來，拿著小鏟子稱贊道：“這朵蝴蝶花可真是高潔奪目，一定要把它移栽到百花園里。”初到百花園，這里生長著各種奇花異草：白玉欄桿里的牡丹，開得格外富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花正爭奇斗艷，說不清的花香在空氣中迂回游蕩，讓我自慚形穢。

　　正當我沮喪、意志消沉的時候，那位辛勤的園丁來了。他一手提著水壺，另一手拿著一袋肥料，他將肥料輕輕撒在土壤里，然后將水緩緩的`澆在我身上，把我周圍的雜草拔掉，對我百般呵護，常在我身旁耳語，給予我鼓勵。我逐漸找回了自信，不卑不亢地做自己。最終，我綻開了紫色的“小蝴蝶”，色彩比原來更加艷麗，花香比原來更加芬芳。

　　百花園開放的日子，熙熙攘攘的人群中傳來一陣清脆的聲音：“快來看啊，這里有蝴蝶花。”“多好看的蝴蝶花呀！”

　　你看，雖然我們無法選擇自己的生長環(huán)境，但生命中總會遇到園丁般的溫暖，立足自己腳下的土地，努力綻放吧，要相信，我若盛開，清風自來！

六年級想象作文9

　　二十年后的我，是個聞名世界的科學家，我研究發(fā)明的各種家用機器，為人們的生活帶來了很大的方便。

　　我發(fā)明的多功能小汽車造型美觀，性能良好，構(gòu)造簡單，操作方便，車身大小和一般車的一樣，車外殼是迷彩服的`顏色，看上去非常漂亮。更妙的還是車身的顏色會隨氣候、環(huán)境的變化而改變。

　　當人們來到小汽車前，它就會自動開門，駕駛員一坐上去，車就會自動起動，一只機器手就會給你一杯水。喝好后，它會說：“主人您還需要什么服務(wù)，請吩咐。”當然，這些都是電腦操作控制。

　　小汽車還有很多特點，特別是它能在海陸空行駛，當需要在陡峻的山坡上行駛時，小汽車車的四個輪子就會自動縮進去，接頭伸出來四只長腳，這樣爬山就如同健步如飛了；如果遇到了山蹦或交通堵塞時，只要按下飛行開關(guān)，小汽車上面就會出來一個螺旋漿，接著，小汽車就會像飛機一樣飛過去；如果空中航線擁護只要按一下航行鈕，小汽車還可以像船一樣在水上行駛，而且速度很快，又平穩(wěn)。真是“條條大道通羅馬呀！”小汽車還安裝有全球通，當需要了解世界某地情況時，只要按下一下電視就可以在屏幕上看到。這種小汽車速度極快，一個小時可行駛500公里。

　　當駕駛員疲倦時，他按一下自動開車的電鈕，車就處在電腦駕駛狀態(tài)，椅子就會變成床形，讓駕駛員休息。

　　小汽車還是一個非常好的保安人員，當有人來盜東西時，小汽車的監(jiān)視系統(tǒng)就會發(fā)出電鈴聲，自動報警，通過互連日網(wǎng)通知警察。

　　更令人滿意的還是這種汽車是環(huán)保型的，就是這種車不用加汽油，只只需要往里加水便可以了。既節(jié)能，又能污染環(huán)境，當它行駛在公路上時，既不會排放廢氣，又不會影響車內(nèi)構(gòu)造深受人們的歡迎。

　　看，這項發(fā)明很棒吧！我還要發(fā)明許多有益的機器，為人類作貢獻。

六年級想象作文10

　　每個人心中都有自己的夢想，我當然也不例外。如果有人問我：“你的夢想是什么？”我會自豪地告訴你：“我的夢想是成為一名出色的醫(yī)生！”。

　　有人會問為什么我的夢想會是一名醫(yī)生？因為醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，并且治病救人是他們的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，都能關(guān)系到人們的生命，而且他們知道一個小錯就能釀成大禍。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時候，每當我知道醫(yī)生又救治一個垂危病人，我的心里便會既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長大了我也要當一名醫(yī)生。醫(yī)生用他們無私無畏、無怨無悔的奉獻精神奏響了時代的最高音；是他們，不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康；是他們，用高尚的品格感動了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責任說服了生命，用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根，發(fā)了芽，將來還會開花、結(jié)果。當你降臨到這個世界里，第一眼看到的是誰？你肯定會說：是母親。其實不是，是醫(yī)生、是白衣天使，是他們把你的靈魂呼喚到人間。讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色。每當你看到他們溫和的笑臉時，你便會感到無比的親切與舒服。因為醫(yī)生把他們無限的愛灑在我們的身上，使我們感受到春天般的溫馨，母親般的慈愛。

　　我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生，那么從現(xiàn)在開始我便要做好準備。首先我要一直努力學習、虛心進取，長大后好考上理想的大學，更加努力、深入地研究醫(yī)學。其次我要開始學習體諒別人，因為我不僅要當一名醫(yī)術(shù)高超的'醫(yī)生，還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣好在病人喪失信念的時候，給予他們活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈，因為作為一名醫(yī)生在手術(shù)臺上的時候，每一次輕易地放棄便是一個生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習的是耐心，因為在做手術(shù)的時候，每一次的不耐煩便是對一個生命的部負責任啊！醫(yī)生是人類生命的再造工程師。

　　我要為我的理想－做一名醫(yī)生，努力奮斗著，并奮斗著一生！愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

六年級想象作文11

　　我是一棵樹，一顆普普通通，不引人注目的樹。我生活在一片茂密的大森林里，無憂無慮。

　　我的根莖深深扎進泥土中。每天，我都在目不轉(zhuǎn)睛地注視著森林，這里不僅有我的同伴，還有許許多多小生命。陽光溫柔地撫摸著我，我渾身暖洋洋的。這種感覺真舒服。這時，遠處飛來一只色彩絢麗的蝴蝶，她熱切地和我打著招呼，友好地繞著我飛了兩圈，之后落到我腳下的一朵艷麗的花上吮吸花蜜了。很快，又有一只小鳥徑直朝我飛來。這是只可愛的小鳥，它落在我的“手臂”上，放聲歌唱，那聲音婉轉(zhuǎn)動聽，悠揚悅耳。突然，風伯伯朝我們跑了過來，那只小鳥仿佛受了驚，撲騰著翅膀，跑到我的同伴身上繼續(xù)引吭高歌，我深深地沉醉在這美妙的音樂之中了……有些時候，會有小蟲順著我的主干往上爬，癢癢的，我吃驚地望著這正在慢慢蠕動的小生命，心中充滿了快樂。

　　不久，下雨了。細如牛毛的雨絲滋潤著我的毛發(fā)，感覺涼颼颼的。雨水順著我的身體流下來，我閉上眼睛，靜靜地享受著這清新的沐浴。

　　就像這樣，我一天又一天地生活在這個世界上，無論刮風下雨，嚴寒酷暑，我都頑強地生存著，無憂無慮，快快樂樂。我眼中的大自然是寧靜的、和諧的、深刻的，我曾以為會一直這樣生活下去，可是……

　　一個陽光明媚的上午，一幫人舞著鋸子，來到了這里，他們開始砍伐我的同伴，“|嗡嗡嗡”的鋸子聲震得我頭暈眼花，我極不習慣聽這種聲音。朦朧之中，我看見身邊的同伴紛紛倒下，許多小動物驚慌的逃竄；我聽見鋸子鋸木聲和樹木倒下時發(fā)出的.沉重一響。我不知所措，無可奈何……

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)我身邊的同伴大部分都倒下了，原先活蹦亂跳的小動物們也不知道跑哪去了，整個森林一片狼藉，我內(nèi)心的痛楚與悲哀是難以用語言描述的。那幫砍伐樹木的人還會罷休嗎？那刺耳的鋸子聲還會不會響在我的耳畔呢？唉——我只能嘆口氣，面對未來，我徹底茫然了。

　　人類啊！我們可以釋放氧氣，抵御風沙，是大自然的環(huán)保衛(wèi)士，請你們還我們一片土地，讓我們更好地發(fā)揮作用，為地球家園做出貢獻。要知道，亂砍濫伐，最終還是害了你們自己啊！

六年級想象作文12

　　現(xiàn)在是4024年，在幾千年前我們的科技飛速發(fā)展，來到現(xiàn)在各種種各樣的高科技已經(jīng)進入了我們的生活里。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)成了一位科技研究員，未來科技所研發(fā)出了一個新產(chǎn)品特意請我去試用一下，來到科技所我坐椅子上，他們往我的背后安裝了一個樣子很像大腦的芯片，突然，我眼前一黑，當我睜開眼時，一個藍色屏幕出現(xiàn)在我眼前緩緩說道，系統(tǒng)已激活：“可進行使用”。突然，我面前的世界像是變了樣每一個出現(xiàn)在我眼前的東西都顯示出了名字，而且還顯示出了結(jié)構(gòu)、零件和使用方法，我頓時就驚訝的說不出話來了。科技所的人見我沒反應(yīng)，以為研究失敗了，一個一個垂頭喪氣的。突然，我說出了顯示屏的結(jié)構(gòu)，在場的人先是一愣，然后大喊“成功了，我們成功了。”

　　回到家后，我坐在懸浮椅上，思考著一件事，因為識別芯片研發(fā)成功了，局長讓我明天來一個演進，正當我思考著怎么把稿背不來時，我發(fā)現(xiàn)我的手只要一碰演講稿就會有一個進度條出現(xiàn)在我的眼前，于是，我把手放到上面，不出幾秒進度條就滿了，然后我的大腦傳來了“識別成功”的聲音，隨后，演講稿的內(nèi)容就一字不少的'記在了我大腦里，我不禁贊美了起識別芯片的神奇。

　　正當我悠悠的躺在太陽椅上看風景時，突然我眼前出現(xiàn)了一排警告，原來是人行道上有一輛懸浮汽車失控了，正向人們沖去，可他們卻毫不知情，眼看汽車就要撞過去了我連忙喊道：快閃開，有汽車，快閃開啊！”還好他們在命縣一線的時候聽到了我的警告向一邊跑去，人們剛過去汽車就一下了撞到了墻上。我在那一刻甚至不敢想象那輛車撞到人們的樣子了，但今天經(jīng)歷了太多事了，于是我便躺在床上睡了過去。

　　可以改變?nèi)说拿\，也可以讓人的生活更方便，這才是科技的意義。希望我們的未來充滿光明。

六年級想象作文13

　　白云絲絲，天空藍藍，我來到了一片空地前。你問我來空地做什么？這里，當然是我們學校的新型科技——隱匿安全防盜模式。

　　我一按手中的按鈕，有藍色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍的學校。這是結(jié)合了超高防盜系統(tǒng)的，按鈕也只有學生配有。要是弄丟，按鈕能自動感知，開啟自毀模式。

　　進學校根本不需要等待開校門在人海中擠來擠去。每個學生有每個人專屬的通行通道，只要摁下指紋，藍色的通道馬上就會呈現(xiàn)在眼前。別想著更高科技的飛艇送你上去，通往班級的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛煉身體。

　　到了班級門口，“安全衛(wèi)士”機器人會親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險物品搜查沒收，再在放學后親自交還給本人。這樣會有效降低學生在校發(fā)生事故率，能保障學生的安全。

　　坐在位置上，你無需再拿出一大疊書本，“文件管家”能自動投影出今天所需的學習內(nèi)容。“文件管家”是藏在書桌下的一臺超智能電腦，這臺電腦智能清晰的算出你今天所需的學習時間、小測內(nèi)容等等。一來這樣可以減少老師的聽寫小測負擔，二來可以激發(fā)學生的興趣，讓學生們愛上學習。

　　上課時，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現(xiàn)出今天學習內(nèi)容的，還可以隨時準確地回答學生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思，也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課，但電腦可以設(shè)計出許多適合各個階段學生的小游戲，讓學生在電腦上完成。當然，課后作業(yè)也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評改作業(yè)，又能讓老師少操一份心了。

　　也許會有人提出問題——既然各個學科都是由電腦來教學，那么老師干嘛用呢？老師的'工作可不遜于電腦，這些電腦的“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個班的電腦，每個電腦的所有程序根據(jù)老師針對學生個人了解而進行更改。

　　放學后，學生是通過各個班級專屬通道來到校門口。每個家長必須經(jīng)過登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會先安排在教室內(nèi)做作業(yè)，待到他們的家長來了，經(jīng)過嚴格登記后才能接走孩子。

　　這就是未來的學校，也許在不久的將來，這個美麗的夢想就會插上潔白的羽翼，飛向藍天……

六年級想象作文14

　　心中純潔的心愿與美好的期盼，自己愿可以做一只快樂的小小鳥，飛在屬于自己的藍色的天空。尋找自己心中最美好的夢想，送上自己最美好的祝福！一只小小鳥的最甜美的夢想：愿災(zāi)區(qū)的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶他們都能好好的！奢望流星會出現(xiàn)，愿，假如真的實現(xiàn)……

　　夢想帶著美好的愿望，走在充滿生機的夜晚，欣賞著夜的美，心中飄蕩著歡樂的氣息，街上彌漫著花的芳香，莫名的快樂在心中自由飛翔，飛呀飛，飛呀飛。在這花香彌漫的小路上，我托著自己的小臉蛋兒，望著千萬只眨著小眼睛的夜空，我在：想溫爺爺你好嗎？災(zāi)區(qū)的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶你們都好嗎？我多想做一只快樂的小鳥，可以飛得更遠些，再遠些，告訴它們我的心愿與期盼。帶著自己小小的夢想飛翔。飛到和我有同樣夢想的星空。假如我是一只快樂的小鳥，我將飛向漆黑的夜空，親手為溫爺爺摘下一顆星星，輕輕的放在爺爺?shù)恼磉叄視谛⌒切牵耗阋欢ㄒ怨缘呐叮瑸闇貭敔旘?qū)散一天的疲憊，不要讓蚊蟲靠近爺爺，讓爺爺好好休息一晚吧！由于爺爺每天都要面對新的挑戰(zhàn)。他每天都要為我們的家努力，給予我們最好的放心。我多想乞求星星給自己實現(xiàn)這小小的愿望。但天上的星星什么地方？，要怎樣才有快樂沒有悲傷，但星星卻沉默沒有回，只用眼睛眨呀眨，原來星星和我一樣在尋找避風的港灣，乞求一份溫暖感受，讓心不再流浪，星星的家在什么地方，能否告訴我答案？星星讓我們一起作伴，找尋回家的方向，何處是星星的故鄉(xiāng)？我的.故鄉(xiāng)又在那里？假如我是一只小小鳥，我將飛向美麗的天堂，用自己小小的身體和星星重建自己美好的愿望。

　　但是我不是一只小小鳥，但我相信13億兄弟姐妹血脈相連，心手相握會產(chǎn)生一種愛的磁場。它的力量將帶著我小小的夢想，穿越在每個兄弟姐妹的心中。帶動著每個受災(zāi)相信：堅持，堅持。我們馬上就來了！美麗的家園由我來幫你們重建，請你們相信愛的力量。它會讓我們的家園更加美好！讓我們攜手共建愛的磁場！愿我們四川的兄弟姐妹永遠都堅強。讓我們的愛永遠在一起，幸福永遠陪伴在我們的身邊。愛，一只小小鳥的愿望！