想象作文

時間：2024-08-26 16:54:32 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

想象作文(優)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的想象作文8篇，歡迎大家分享。

想象作文(優)

想象作文篇1

　　提起林徽因，不知道的人很少，她是中國著名的建筑學家和作家，為中國第一位女性建筑學家，同時也是被胡適譽為中國一代才女。她不僅在建筑方面成就輝煌，在詩歌、小說、散文、戲劇、繪畫、翻譯等方面成就斐然。

　　林徽因在上個世紀50年代就去世了，現在的人們對她還是印象很深。她是才貌雙全的奇女子，她的家世、她的經歷、她的美貌、她的才華至今仍被人們津津樂道。問題是假如林徽因只是才女會怎么樣？答案是肯定沒有這么紅。

　　愛美贊美追美都沒有錯，孔圣人就曾感嘆，沒有見過好德比過好色的。可見對美的態度在德之上。林徽因的傾城之貌，讓徐志摩為之神魂顛倒，讓金岳霖一世為之不娶。還是梁家大公子獲得美人歸。美女加有才，神仙也羨慕。何況紅塵情種呢？林徽因以她的才貌雙全獲得了不朽。

　　可現在，像林徽因這樣的才女幾乎不見了，揚名天下的是美女諸人。她們頻頻出現在公眾的視線里，靠身材靠臉蛋博得了聲名，也獲得了不菲的物質享受。林大美人可是有建筑作品、建筑著作遺世的，現在的美女可沒有她的才氣了。不過，現在的美女生活質量要好于林大美女。林徽因當年為了自己的事業經常要到荒郊野外去考察，盡管有千人捧萬人愛，她卻能享受濃郁的小資氛圍，更能耐得住寂寞和痛苦。這樣的女子當世幾乎沒有了。

　　林徽因必定會長久地被人們談下去，她不僅是才女，也是美女。美女傳世的不少，古代四大美女至今還是人們的話題之一，才女也可以流傳下來，我們不是時常吟誦“一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”嗎？吟誦著詞，就會想起它的作者李清照。千年過去了，我們對李才女還是難以忘懷。不過，在有錢人眼里西施要比李清照有魅力。雖然有人不承認，但事實是這樣的.。為美女一擲千金的不少，為才女喝彩的不多。前些日子有媒體披露，才女六六，婚姻亮起了紅燈。六六寫小說很有靈氣，經營家庭卻不是高手。如果，六六是神仙式的人物，他的老公，出軌的概率要小許多。才女敵不過美女。身邊的人也有這樣的例子，有的姊妹在事業上很強勢，可沒有花容月貌，照樣欣賞的人少。

　　上蒼很難把好處都給一個人，賦予了你美貌，才情會被減去了一些，或者是給了你聰慧，卻把美貌留給了別人。林徽因是幸運的，她受上蒼厚愛，才是非凡的，連獲得36個博士學位的胡適都欽佩有加，貌是驚人的美，眾多才俊人杰為之傾倒。

　　世上的人有70億，平庸的人居多。但我們不必自卑，既不是美女，也不是才女，我們照樣要生活，真誠生活就好。

想象作文篇2

　　一天，我在家里玩電腦，正在看一部電影，可是太無聊了，看著看著我便睡著了……

　　這時，只聽一聲巨響，我嚇了一大跳，迷迷糊糊地揉了揉眼睛，一番震動后，我眼前出現了一個身披鎧甲，白臉黑須，濃眉大眼，隱隱約約帶著一股殺氣，令我膽戰心驚。他拍拍身上的灰塵，說：“這是哪里？我老曹怎么會在這？什么？這是曹操！我傻了眼，嘴巴張成了“O”，接著，我深呼吸三次，鎮定下來，說：“這是21世紀，是我家。”曹操點了點頭，我連忙請他坐下，順便給了他一瓶可樂，可誰知曹操剛喝一口，便噴了出來，說：“呸，這什么藥啊！”我又說：“言歸正傳，今天我們來聊聊，我帶你出去逛逛。”

　　于是，我拿出爸爸的衣服，叫曹操穿上，可是他就是不穿，唉，沒辦法，只能這樣出去了嘍。我們倆在街上逛著，而他卻顧不上自己的風度，像一個小孩子似的，東瞧瞧，西望望，有時還禁不住摸一下，身上的王者氣勢蕩漾無存。引來了許多人的圍觀，這時，廣播里突然放出了林俊杰的曹操：“東漢末年分三國，烽火連天不休……”曹操一聽，先愣了一下，然后不停地追問我：“這是不是在唱我老曹？”我說：“是的.，這首歌很火爆呢！你都成了名人了！”他聽了，樂的胡子直翹。

　　回到家中，我問曹操：“你覺得魏國如何？”曹操捋了捋胡須，說：“我大魏兵強馬壯，國泰民安，帳下猛將如云，謀士如雨，幾乎沒打什么敗仗！”我給他講了赤壁之戰，曹操聽后，氣得吹胡子瞪眼，說：“我曹孟德沒有那么無能，我橫掃中原，大敗袁紹的戰功到哪里去了！”我連忙說：“勝敗乃兵家常事，輸一次，沒什么大不了。”

　　接著，曹操好像又想起什么，對我說：“我曹操今日穿越時空，來到此地，我懂得了許多，雖然我曹孟德有統一天下的雄心大志，但又因殺生太多，背負著“一世奸雄”之罵名，羞煞人也。小伙子我好羨慕你的和平生活，記住珍惜你所擁有的。”話音剛落，曹操便消失得無影無蹤了。我環視一周，發現什么都完好無損。這時我驚奇地發現自己似乎到了另一個世界，在那個世界中，我已身不由己，在滔滔的云海中漂浮著，漂浮著……

想象作文篇3

　　從前，有一個漁夫，每天到海邊去打魚，從來都是滿滿的一大網。但今天不知怎么了，漁夫卻打到了一個金光閃閃的瓶子，外面還有強力透明膠封著。漁夫急忙回到家，拿起刀子就把瓶子給撬開了，雖然非常重，可是里面卻什么也沒有。等了好一陣子，才見里面發出一股綠煙，接著出現了一個高大的魔鬼。魔鬼出來以后，把瓶子踢掉，說：“我可以送你一袋金子，全世界的珍珠、寶石、翡翠，還可以滿足你的三個愿望”。魔鬼看著漁夫傻呆呆的樣子，說：“我以前是天上的神仙，后來大吵大鬧，就被安拉裝到了這個瓶子里，丟進了海里”。他清了清喉嚨，接著說：“后來我打算救我的人就送他一袋金子，全世界的珍珠、寶石、翡翠。還可以滿足他的三個愿望。你救了我，所以我要報答你”。如果我是漁夫，我一定會說：“我的第一個愿望是有一棟別墅，第二個愿望是我有魔法，第三個愿望是能有一個非常漂亮、別致的飛船”。魔鬼答應了漁夫，并且說三天之內都不要去打魚。第三天到了，魔鬼來了，他對著漁夫念了一段誰也聽不懂的咒語，然后，漁夫的破破爛爛的房子轉眼間就變成了別墅，前面的'海也變成了花園。漁夫的身體也有了魔法，他把垃圾都變成了白云。漁夫的房子面前，停著一個漂漂亮亮，非常別致的淡藍色的飛船，上面還有一些圖案。魔鬼又走進別墅里，放了一袋金子，一袋寶石，一袋珍珠，一袋翡翠。

　　漁夫從此就過上了幸福的生活。

想象作文篇4

　　在陽光明媚的星期一，李剛把剛出生沒有幾天的小狗帶到了學校來上學，李剛把小狗放到了自己的抽屜里。怕老師發現。可是，小狗的汪汪叫聲引起了老師的注意。

　　正在講課時，忽然，李剛的抽屜里發出汪汪的小狗叫聲，小狗好像餓了，想吃東西了。李剛害怕了起來，用手伸進抽屜桌捂住了小狗的.嘴。“李剛，用什么事嗎？”“沒，沒事。”老師繼續講著課。

　　李剛心里越來越害怕，抽屜桌里的小狗讓李剛走了神。忽然，張老師嚴肅的喊道：“李剛。”汪汪……。小狗又叫了。

　　這次，全班同學都把目光注視在李剛的身上。“李剛，剛才是什么聲音？”老師問到。“教室外面的狗叫聲。”李剛結結巴巴的解釋到。可是還是沒有瞞住老師眼睛。

　　張老師，一下子把李剛拉到教室的過道上。往抽屜里一看，一個剛出生幾天的小狗在抽屜里窩著。

　　“李剛這是怎么回事，你的抽屜里怎么會有小狗？”這一下，李剛無言以對。

　　李剛只能把真實的情況告訴老師。李剛低下頭說：“這只小狗，是在星期六里，被奶奶從鄰居家里抱過來的。今天開學，奶奶有事情出去了。我不放心光把小狗放在家里。所以，我把小狗帶到學校來了。”

　　“你關心動物老師我知道，可是你也不能把小狗帶到學校來，干擾我們學習。這次老師原諒你。好！我們繼續上課。”張老師。

　　同學繼續回到了有趣的課堂上。聽著張老師講課。

想象作文篇5

　　假如我是希望小精靈浙江省慈溪市文棋小學勵瑩指導老師徐丹我做了一個美夢，夢見自己成了一個希望小精靈，有翅膀和魔法，可以飛向藍天，可以穿越山川河流，可以去任何想去的地方。我先來到了旱情嚴重的北方。那兒一片荒涼，莊稼，花草樹木、鳥獸蟲魚都很難生活下去了。于是，我扇動翅膀，口念咒語，魔法顯靈了，天空降下了甘露。雨水灑向莊稼，頓時，小麥綠了，土豆發芽了，青菜展開了葉片兒雨水灑向花草樹木，頓時，小草復蘇了，樹木蒼翠了，花兒展開了笑容雨后的大地一片生機勃勃！我看著這一切，欣慰地笑了。離開了北方，我又來到了洪澇災害嚴重的南方。洪水咆哮，山體滑坡，道路中斷，交通堵塞，多么可怕的場景。我想用魔法改變這一切，可是我的魔法只能用兩次，用完后我會消失在宇宙間，灰飛煙滅呀！怎么辦、怎么辦？流離失所，悲苦哀號的慘象一幕幕重現眼前，我把牙一咬，心一橫我用完了最后一次魔法，頓時全身無力，感覺輕飄飄的，像是搭乘著氦氣球上升。在我慢慢失去知覺的片刻，我看到了幸福的場景：咆哮的山洪回歸了大海江河，山體修復了，道路恢復了，交通暢通了，人們又安居樂業了。

　　那么多的男女老少在向我頻頻揮手，是在感謝我嗎？還是在我還來不及回味，瞬間失去了知覺，消失得無影無蹤了突然，一道刺眼的光芒，讓我恢復了知覺。原來媽媽拉開了我房間的窗簾，初升的太陽高掛在藍天，陽光折射出了人們幸福的笑臉。【俞老師的話】很喜歡勵瑩同學的想象，有《七色花》的味道，有《人魚公主》的影子，看來豐富的閱讀真可以助習作一臂之力。小作者用細膩的.文字編織了“災難無情，魔法顯靈”的奇妙景象，其背后則是善良與奉獻。此文之所以寫得比較成功，主要源于行文表達手法的多樣：其一，對比描寫，將“災難”與“美好”進行對比，顯現魔法的力量，使主題更加突出；其二，大量排比句式的使用（如畫波浪線的句子）使語言節奏鮮明，情味盎然；另外，第三自然段插入的心理活動描寫使想象平中見奇，情節就變得曲折起來。不過，老師覺得結尾老套，而且沖淡想象，建議去掉！另外，對于這類想象作文，還可考慮增加一個材料，如“救助地震”等災難，結構上會顯得更完整一些。當然，如果這樣做，第三自然段需要作一些改動啦，勵瑩同學不妨嘗試一下。