想象小學(xué)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的想象小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象小學(xué)作文1
我看著路上的無(wú)盡的汽車(chē)，想發(fā)明一輛屬于自己的汽車(chē)。
我想發(fā)明汽車(chē)，不像目前的汽車(chē)那么單調(diào)，它被保護(hù)包圍。這輛車(chē)有兩個(gè)特點(diǎn)：一是蒸汽汽車(chē)可以停在任何一個(gè)地方，將吸收太陽(yáng)的光能，填充能量源，外殼是多彩的;第二個(gè)是有四個(gè)按鈕，他們分別是紅，黃，藍(lán)，綠有人問(wèn)，這些鑰匙是什么？有什么用？我告訴你：他們偉大的作用！當(dāng)天氣炎熱時(shí)，你只要按紅色按鈕，汽車(chē)就會(huì)發(fā)出新鮮的新鮮空氣，空氣對(duì)流。果汁盒里有果汁冷飲，喝它讓人感覺(jué)良好。當(dāng)天氣寒冷時(shí)，你只需按下黃色按鈕，加熱將沖擊，充滿(mǎn)整車(chē)，所以你突然覺(jué)得像春天的溫暖。
使汽車(chē)在水面上像一條船線(xiàn) 驅(qū)動(dòng)器，你只需點(diǎn)擊藍(lán)色按鈕，車(chē)輪會(huì)立即收縮進(jìn)去。汽車(chē)的后面將是自我移出一個(gè)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，在水上自由行動(dòng)！當(dāng)著陸時(shí)，再次按下藍(lán)色按鈕，它會(huì)立即恢復(fù)汽車(chē)外觀。如果你想要它像一架飛機(jī)在天空飛行，你只要按綠色按鈕，汽車(chē)將在兩個(gè)大翅膀的兩側(cè)，噴射從后面暴露出來(lái)的飛機(jī)外觀，讓你可以自由飛行，讓你在空中享受樂(lè)趣。玩得夠，再次點(diǎn)擊綠色按鈕，它會(huì)慢慢降落在地面上，回到車(chē)子看。
想象小學(xué)作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一陣大風(fēng)吹過(guò)，向日葵的幾片花瓣隨風(fēng)輕輕地飄走了。
他們有的落到了公園里，有的落到了人們的家里……其中一片落到了花園里。
她當(dāng)時(shí)睡的迷迷糊糊地什么也不知道，突然有點(diǎn)想家人和小伙伴了，怎么辦才好呢？她愣了一會(huì)兒，便去找媽媽了。
她找啊找啊，看見(jiàn)了大樹(shù)媽媽?zhuān)吲d地叫道：“媽媽、媽媽我找到你了。”大樹(shù)媽媽說(shuō)：“我不是你的媽媽?zhuān)愕膵寢層泻脦灼勰鄣娜~子，圍繞著她的臉，好看極了�！�
于是，她只好再去找媽媽?zhuān)终伊锁B(niǎo)媽媽?zhuān)B(niǎo)媽媽說(shuō)：“我也不是你的媽媽?zhuān)愕膵寢層薪鹱影愕幕ㄐ模陉?yáng)光的照耀下金光閃閃，非常好看�！�
她又找了魚(yú)媽媽、熊媽媽。最后終于找到了自己的媽媽?zhuān)缓退齻冋f(shuō)的一樣太美麗了。
最后，她們過(guò)上了幸福的生活。
想象小學(xué)作文3
春天，有一只特別特別愛(ài)旅行的小鳥(niǎo)叫奇奇。一天，它想去看一看家鄉(xiāng)的變化，于是就出發(fā)了，還帶了它最最喜歡的瓶子去，這可不是普通的瓶子，只要用瓶子里的一點(diǎn)水，就會(huì)發(fā)生奇跡，
它來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林，雖說(shuō)樹(shù)林是很美的，水也很清，這里的水兒又臟又臭，里面還有許多魚(yú)蝦在練習(xí)“洋泳”。
“這樣下去可不行！我得想個(gè)辦法！對(duì) ，有了！”小鳥(niǎo)連忙倒下一點(diǎn)水，意想不到的事發(fā)生了，河水變清，魚(yú)兒們起死回生，河邊 還開(kāi)出了五顏六色可愛(ài)無(wú)比的花兒，散發(fā)著一 陣陣清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。小鳥(niǎo)還插 上了一塊牌子：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)家 園，不破壞綠化。
“哇，這是誰(shuí)插的？不過(guò)還真有道理啊 ！”一個(gè)在樹(shù)林里破壞綠化的人說(shuō)：“我以后再也不這樣了！”
看來(lái)這招還真靈��！
想象小學(xué)作文4
未來(lái)的鳥(niǎo)喜歡生活在一個(gè)山洞里。它非常漂亮，大家都非常喜歡它。因?yàn)樗砩系挠鹈癫屎绲念伾匀藗兌加H切的叫它“彩虹鳥(niǎo)”。
彩虹鳥(niǎo)喜歡吃小蟲(chóng)子，即使蟲(chóng)子很小很小，它也能很快的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)子的時(shí)侯，它就會(huì)非常小心地靠近小蟲(chóng)子，越來(lái)越近，最后就會(huì)以很快的速度將小蟲(chóng)子吃掉。
彩虹鳥(niǎo)飛行的速度可快了，比汽車(chē)還要快。它一天到晚都不睡覺(jué)，從不偷懶。它只有一個(gè)不足之處就是任何時(shí)候都喜歡比美，就算是在找食物的時(shí)候都不例外。如果它看到哪個(gè)小動(dòng)物長(zhǎng)得漂亮，就一定會(huì)過(guò)去和它比試一下，最后連找食物的事情都會(huì)忘得一干二凈。
彩虹鳥(niǎo)從不冬眠，每天都是在外面找食物。可是冬天很難找到能吃的東西，當(dāng)沒(méi)有什么東西可以吃的時(shí)候，它就會(huì)去吃長(zhǎng)在自己羽毛里的那些小蟲(chóng)子。它死不了，就像吃了不死藥一樣！它天天都受到人們的贊揚(yáng)，因此彩虹鳥(niǎo)就越來(lái)越自豪！
一天一天過(guò)去了，人們都想抓住彩虹鳥(niǎo)。彩虹鳥(niǎo)的數(shù)量越來(lái)越少，最后就再?zèng)]有人見(jiàn)到過(guò)彩虹鳥(niǎo)了！
我真的好希望它能夠出現(xiàn)在我的面前，讓我能真正的看到它的真面目呀！
想象小學(xué)作文5
今天是2350年6月1日，地球村的第二批小移民將來(lái)到月球，我就是其中之一。我們將坐“穿壓飛機(jī)”來(lái)到月球，這種飛機(jī)可以穿過(guò)大氣層，在宇宙中自由飛行。今天，我們坐著它來(lái)到月球，“穿壓飛機(jī)”上也有空姐，人們?cè)陲w機(jī)上很安心，一點(diǎn)也不用擔(dān)心出現(xiàn)什么情況，幾小時(shí)后，我們就安全著陸了。
月球上有許多環(huán)形山，我們先用“鏟山車(chē)”把這些坑坑洼洼的地方鏟平，再蓋“雞蛋房”�！扮P山車(chē)”是最新的科研成果，可以輕易地鏟走一座山，也可以輕易的鋪平一條路�！半u蛋房”利用雞蛋不易捏碎的特點(diǎn)，擴(kuò)大后，變成房子，在房子里，可以隨時(shí)呼吸新鮮空氣，再不用擔(dān)心月球上稀薄的空氣不能呼吸了。
月球上也有各種店，現(xiàn)代科技的腳步將在月球上前進(jìn)。人們?cè)谠虑蛏蠈⑸畹母用篮茫有腋�！月球�(qū)⑹俏覀兊牡诙䝼�(gè)大家庭！
未來(lái)式一定更加美好！我期待那一天的到來(lái)。
想象小學(xué)作文6
假如，我是大自然中的一員，我愿做一株不引人注目的小草，美化著迷人的大自然。
清晨，我在美夢(mèng)中醒來(lái)。昨晚的傾盆大雨給我洗了個(gè)澡，我還沒(méi)來(lái)得及擦呢。瞧，我的頭上還頂著露珠呢！我開(kāi)始向我的同伴們（小鳥(niǎo)、大樹(shù)、花兒……）問(wèn)好了：“小鳥(niǎo)早，昨晚的雨沒(méi)有把你的屋子打倒吧！”“大樹(shù)伯伯您好，昨晚的大雨沒(méi)有吵醒您嗎？”“小花姐姐，昨天的雨，有沒(méi)有打濕你呀？”就這樣，我快樂(lè)的一天，開(kāi)始了。
太陽(yáng)公公幔悠悠地走了上來(lái)，啊，一瞬間，一切都醒了，變得熱鬧起來(lái)，松鼠媽媽跳來(lái)跳去穿梭在樹(shù)叢中在找松果，勤勞的蜜蜂又在花叢中工作了，花兒姐姐正在迎著風(fēng)跳舞呢，小動(dòng)物們都在開(kāi)心地玩耍著……
中午，太陽(yáng)正當(dāng)空照，陽(yáng)光照在了我的臉上，感覺(jué)真好！
森林里的小動(dòng)物們都趁著這大好時(shí)光睡覺(jué)去了。只有我孤孤單單的站在太陽(yáng)底下，熱死了！
到了下午，森林里又熱鬧了起來(lái)，大家一起玩耍著，一起聊天，一起嬉戲……別提有多快樂(lè)！
黃昏近了，太陽(yáng)漸漸收斂了光芒，沉了下去。天黑了，月亮姐姐出來(lái)了，她對(duì)我笑著。湖面平靜地像一面鏡子，把月亮姐姐倒映了出來(lái)。一切都是那么平靜、安逸……
想象小學(xué)作文7
許多人都會(huì)幻想，幻想那些神奇的東西，幻想本身能到那些地方或得到那些東西。
其實(shí)，幻想紛歧定全是幻想，海底世界就是一個(gè)真實(shí)的地方，不外并不像是那些童話(huà)書(shū)上寫(xiě)的，有什么寶藏與奇異的生物。來(lái)到海底世界，首先映入眼簾的東西必然讓你大吃一驚——那些已經(jīng)瀕臨滅絕，或已經(jīng)滅絕的動(dòng)物們。
那些動(dòng)物其實(shí)都沒(méi)有死，只是制造已死的假象，趁機(jī)逃到這兒來(lái)。但是，他們?yōu)槭裁匆拥竭@來(lái)呢？那是因?yàn)閯?dòng)物們都受不了人類(lèi)的虐待了�。�！
現(xiàn)在，人類(lèi)以飛快的速度改造著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，動(dòng)物的保存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，動(dòng)物是屬于我們的，我們是與動(dòng)物同在的。由于作為地球上絕對(duì)優(yōu)勢(shì)種群的人類(lèi)對(duì)自然事物的變橫干涉，在生活環(huán)境破壞、過(guò)度開(kāi)發(fā)、盲目引種、環(huán)境污染等因素的共同作用下，野生物種大量走向滅絕。
同學(xué)們，動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟?lèi)的伴侶。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，掩護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧！掩護(hù)動(dòng)物，就是掩護(hù)人類(lèi)本身！
想象小學(xué)作文8
現(xiàn)在是21世紀(jì)，是環(huán)保的世紀(jì)。作為一名綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我想發(fā)明一種微型環(huán)保飛機(jī)，讓它每時(shí)每刻都能提醒人們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。微型環(huán)保飛機(jī)可以利用太陽(yáng)能在天空中飛翔，不用專(zhuān)人來(lái)駕駛，也不會(huì)給空氣和環(huán)境造成任何污染。環(huán)保飛機(jī)的兩個(gè)翅膀上都裝有攝像機(jī)，就好像人的兩只眼睛，它受高級(jí)電腦控制。白天，它會(huì)在小區(qū)里飛來(lái)飛去，用它的“眼睛”巡視著。若發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，它會(huì) 把垃圾送到機(jī)艙里；如果看到有人要摘花、踩草坪，環(huán)保飛機(jī)便會(huì)立刻將機(jī)艙里的一些垃圾進(jìn)行加工，使其變成一個(gè)牌子掛在小樹(shù)上，提醒人們要愛(ài)護(hù)植物；如果有 人多次亂扔垃圾、隨地吐痰，它的“眼睛”便會(huì)拍攝下來(lái)。
第二天，我就會(huì)把這些照片貼在小區(qū)的公告欄上，警告那些破壞環(huán)境的人。環(huán)保飛機(jī)的機(jī)頭，是一個(gè)小型音箱，隨時(shí)都能為大家播放關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)，讓大家知道環(huán)保是很重要的。環(huán)保飛機(jī)的機(jī)尾是壓縮的`小垃圾桶，如果有人要倒垃圾，環(huán)保飛機(jī)就會(huì)降落在他們身邊，回收垃圾。這些垃圾都會(huì)被送往機(jī)艙，變廢為寶。
環(huán)保飛機(jī)還能制造負(fù)離子，調(diào)節(jié)小區(qū)空氣，使空氣新鮮，讓樹(shù)木四季常青，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 我相信，未來(lái)我一定能發(fā)明環(huán)保飛機(jī)。
想象小學(xué)作文9
侍鼠吱吱陪同鼠王后，抄近路，出鼠城，穿溪流，過(guò)草地。進(jìn)人森林。興沖沖地來(lái)到一所既像發(fā)屋又像診所的“動(dòng)物基因美容廳’的大門(mén)前鼠王后剛想推開(kāi)玻璃旋門(mén)跑進(jìn)去。突然想起一樁事。那年大象當(dāng)窮教授，鼠工后半夜里咬爛一本大象最珍惜的書(shū)—《生物一工程奇妙大全》、當(dāng)時(shí)。它還在臺(tái)板上得意地寫(xiě)了“鼠王后到此一游”幾個(gè)大字。
鼠工后停住腳步，帶著吱吱趴在落地門(mén)窗邊偷偷地朝里張望，嗬，不看不知道，一看真奇妙！
美容大廳里，十幾位奇怪的顧客正圍著憨厚的大象美容師聊天：談過(guò)去，說(shuō)現(xiàn)在，說(shuō)到高興的地方，便發(fā)出一陣興奮的大笑，“瞧，過(guò)去的鬼樣子，可現(xiàn)在，噴噴噴！”有的拿出照片比畫(huà)著。真是鳥(niǎo)槍換炮啦！
那十幾個(gè)顧客中，有3只鴿子，經(jīng)過(guò)基因美容，身子長(zhǎng)得有鴨子那樣大；5只自兔，乍一看，像綿羊，滿(mǎn)身的兔毛絨簡(jiǎn)直和蠶絲一般銼亮。更奇怪的是，有七八只翻毛雞，在大象的精心手術(shù)下，全身羽毛不僅不外翻，而且美得像孔雀那樣漂亮。
啊，不可思議的‘吱音’技術(shù)！”鼠王后振奮得差點(diǎn)兒叫出了聲音。
想象小學(xué)作文10
我想發(fā)明一種書(shū)包，它能給小學(xué)生們減輕壓力。
這種書(shū)包外表和普通書(shū)包沒(méi)有不同，不過(guò)書(shū)包里面有一個(gè)語(yǔ)音和掃字機(jī)器。只要按下語(yǔ)音機(jī)器說(shuō)出你想要什么，這樣?xùn)|西就會(huì)出現(xiàn)在書(shū)包里，掃字機(jī)器的方框里有張白紙，只要一有作業(yè)你就在白紙上寫(xiě)“作業(yè)”兩個(gè)字，并把題目放進(jìn)去，十秒后，題目上的空格里就會(huì)有你工整的字跡。
上學(xué)時(shí)，你只要把書(shū)包清好，并對(duì)著語(yǔ)音機(jī)器說(shuō)：“縮��！”書(shū)包就會(huì)變小，同時(shí)，裝在里面的東西也會(huì)隨著變小。你就可以把它放在衣褲的口袋里，以后就不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)上學(xué)了。到了教室后，再對(duì)著小書(shū)包說(shuō)：“恢復(fù)！”就可以讓書(shū)包還原了。
在學(xué)校里，老師布置了作業(yè)后，你就可以操作掃字機(jī)器，作業(yè)就立刻完成了。從此以后，你的桌上就再也看不到堆積如山的作業(yè)了，學(xué)習(xí)也不會(huì)很勞累，回家就可以做自己想做的事了！
雖然這只是想象，但是，我相信我一定做得出來(lái)，到時(shí)候可要賣(mài)100元一個(gè)喲！
想象小學(xué)作文11
有一天，孫小毛來(lái)到河邊，聽(tīng)見(jiàn)四個(gè)小矮人在說(shuō)話(huà)：“趕快把黑蘋(píng)果洗一洗吧！拿回去給公主吃，公主就能活過(guò)來(lái)了。”聽(tīng)完四個(gè)小矮人說(shuō)的話(huà)，孫小毛的眼睛突然發(fā)亮，心想：“如果把這顆黑蘋(píng)果拿給奶奶吃的話(huà)，或許就可以讓奶奶起死回生了�！�
孫小毛立刻向前搶走四個(gè)小矮人的黑蘋(píng)果。搶到后，孫小毛立刻飛奔跑回家，把黑蘋(píng)果拿給奶奶吃，沒(méi)想到奶奶竟然醒了過(guò)來(lái)，孫小毛高興得就像中大獎(jiǎng)一樣，跑去菜市場(chǎng)告訴大家這件好事�；氐郊視r(shí)，竟然看到四個(gè)小矮人在家里拿黑蘋(píng)果給奶奶吃，孫小毛一臉疑惑的向前問(wèn)道：“奶奶，這到底是怎么一回事？”奶奶把事情一五一十的告訴孫小毛，聽(tīng)完奶奶說(shuō)的話(huà)，孫小毛才恍然大悟。
原來(lái)奶奶就是四個(gè)小矮人說(shuō)的公主啊！真是令我意想不到。這時(shí)，奶奶就說(shuō)：“令你意想不到的事情還很多呢！”
后面突然傳來(lái)一陣“喀”了一聲，一個(gè)戴墨鏡、手拿著一臺(tái)攝影機(jī)的人跑出來(lái)，還自稱(chēng)是導(dǎo)演，專(zhuān)程來(lái)這里拍戲，導(dǎo)演說(shuō)：“因?yàn)榭吹胶谔O(píng)果的故事很不錯(cuò)，所以才來(lái)拍戲的�！�
想象小學(xué)作文12
喂大家誰(shuí)有馬睿雯的號(hào)啊不然我的天國(guó)女兒真的要破產(chǎn)了老姐一個(gè)脆生生的聲音傳來(lái)陳愛(ài)如跑了過(guò)來(lái)。
你是我說(shuō)不出話(huà)了落虹雪輕聲說(shuō)你妹妹陳愛(ài)如陳愛(ài)如見(jiàn)我一幅驚訝狀問(wèn)落虹雪小雪你怎么搞的不是叫你去地球叫我姐來(lái)嗎？我姐怎么什么也記不清了陳愛(ài)如憤怒的問(wèn)。
這個(gè)那個(gè)不過(guò)她么四公主我也不知道。落虹雪摸了摸后腦勺。陳愛(ài)如說(shuō)算了回來(lái)了就好。剛說(shuō)完她就拉的我的衣服去向上方跳去我一閉眼只覺(jué)的風(fēng)從我耳邊吹過(guò)我一睜眼啊我一聲驚叫為什么我在米的地方嚇的我快的心臟病了。
一道金光閃過(guò)我和陳愛(ài)如轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了一個(gè)美麗的皇宮這里放著許多衣服陳愛(ài)如說(shuō)姐快換衣服吧。我驚奇的說(shuō)落虹雪給我了衣服啊。這也叫衣服你看看衣服都臟了快換換。我一看真臟了我換了一件連衣裙白色的一雙水晶鞋本人絕的穿上就像某一個(gè)童話(huà)的人物陳愛(ài)如說(shuō)好了姐走吧去見(jiàn)我們的特別嘉賓。誰(shuí)啊我問(wèn)道因?yàn)槲沂谴蚱粕冲亞?wèn)到底的人
見(jiàn)了你就知道了。陳愛(ài)如說(shuō)我說(shuō)王子小時(shí)侯我特別想當(dāng)童話(huà)中的公主去和王子舞蹈
陳愛(ài)如說(shuō)王子也有快走吧。我悶悶的應(yīng)了一聲哦。
想象小學(xué)作文13
我有一間自己的房間。那是一間普通的房間，媽媽常來(lái)幫我收拾，爸爸常來(lái)教我功課，我的東西都放在這里。
我非常喜歡我的房間，可是有時(shí)我希望我的房子和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間有翅膀，這樣我就可以飛上月亮了，說(shuō)不定還能遇見(jiàn) 嫦娥姐姐呢!我有時(shí)希望我的房間是一片大森林，我變成一只小鳥(niǎo)飛在美麗的森林里。還有的時(shí)候，我希望我的房間是一片果園，里面有很多水果，葡萄象一串串珍珠閃爍在陽(yáng)光下，蘋(píng)果笑紅了臉，石榴樂(lè)得牙齒都出來(lái)了。
天氣很冷的時(shí)候，我希望我的房間是一個(gè)棉花堆，這樣我就可以在里面美美的睡上一覺(jué)了。夏天，我希望我的房間是一個(gè)游泳池。這樣不管天氣多么炎熱也不會(huì)熱了。秋天，我希望我的房間是一塊田地，里面種著高粱、麥子、大豆……冬天，我希望我的房間是滑冰場(chǎng)，可以自由自在地滑冰，那該多么好玩呀！還有的時(shí)候，我想把房子變成游樂(lè)場(chǎng)，每天都能在那兒玩。
可是想完了所有的幻想后，我還是最喜歡自己的房間，因?yàn)樵谶@里我可以讀書(shū)，可以幻想。
想象小學(xué)作文14
說(shuō)到青蛙，我就會(huì)想到，“對(duì)人類(lèi)有益，能保護(hù)莊稼吃害蟲(chóng)”這些詞句。但是，每當(dāng)看見(jiàn)菜場(chǎng)里有人在賣(mài)青蛙，殺青蛙的時(shí)候， 我難免會(huì)產(chǎn)生暇想，假如青蛙被我們吃光，那世界會(huì)變得怎樣？
假如青蛙被我們吃光，那食物鏈就會(huì)被破壞。食物鏈?zhǔn)且画h(huán)扣一環(huán)的，那被青蛙吃的害蟲(chóng)，就會(huì)一天比一天猖狂。先是吃光莊稼，讓辛苦的農(nóng)民伯伯顆粒無(wú)收，接著所有的莊稼都被吃光，人類(lèi)就沒(méi)飯吃，活活餓死。最后害蟲(chóng)大量繁殖，整個(gè)世界就變成“害蟲(chóng)”的天下。還有以青蛙為食物的蛇，如果青蛙都沒(méi)了，那么蛇也就減少了一半的食物，也會(huì)慢慢死去！
假如青蛙被我們吃光，那么世界上就消失了一個(gè)生靈，而且是對(duì)人類(lèi)有益的生靈。當(dāng)然，先消失的是青蛙，而慢慢地，世界上興許有更多的生靈因此消失！雖然人類(lèi)是強(qiáng)大的，可是我們也沒(méi)有破壞青蛙生存的權(quán)力啊！
醒來(lái)吧，“強(qiáng)大”的人類(lèi)，不要再去破壞生態(tài)環(huán)境，驚擾小動(dòng)物了。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，！維護(hù)生態(tài)平衡，從你我他做起！
想象小學(xué)作文15
“我本是一棵挺拔的小樹(shù)，在陽(yáng)光的照射和雨水的滋潤(rùn)下快樂(lè)地成長(zhǎng)著�？墒怯幸惶�......”“幾位伐木工人來(lái)到森林，開(kāi)始大量砍伐我的家族。漸漸地，漸漸地，我父母也被他們給砍倒了。父母使出全身的力氣，有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“孩子---你......一定......要......活下去��！”說(shuō)完，他們就奄奄一息了。此時(shí)，我眼淚流了五尺，傷心到了盡頭。然后，我鎮(zhèn)定了情緒，決定要好好活下去�！�
“又是一天，伐木工人又來(lái)了，他們下定決心一定要今天把我們?nèi)靠惩�，得到老板的重賞。說(shuō)完，他們又開(kāi)工了。我的兄弟姐妹都被他們殺光光。輪到我時(shí)，我想：“一定要活下去！”然后，落了一滴堅(jiān)強(qiáng)的眼淚。一下子恢復(fù)了樹(shù)木的生機(jī)，好像是在對(duì)伐木工人說(shuō)：“我們?yōu)槿祟?lèi)做了很大的貢獻(xiàn)，你們的生活才過(guò)得那么幸福，要是人類(lèi)離開(kāi)了樹(shù)木，失去了森林，那將會(huì)是多么悲慘的事情�！狈ツ竟と寺�(tīng)了我的話(huà)，似乎一下子明白了什么。他們放下斧頭，再也不砍我們了，他們還立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：“為了子孫后代，愛(ài)護(hù)樹(shù)林，人人有責(zé)，從現(xiàn)在做起！”
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