關于小學生想象作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生想象作文 篇1
同學們，你們未來想發明什么？飛碟？太陽能汽車？我想發明可以自己把地上的垃圾“吃”進去的垃圾桶。這樣，就算人們把垃圾扔在地上也不會污染環境，很環保。（可你們千萬不要故意把垃圾扔在地上哦！）
這個“神奇垃圾桶”雖然是個垃圾桶，可它不管是大人還是小孩，人見人愛，可愛到你都想和它合影了呢！“頭”上有一對半圓形的小耳朵；一雙眼睛炯炯有神，十分惹人愛；大大的嘴巴喊著新奇的環保口號；身體就像個橢圓形的球球，總之，它是個可愛的家伙。
“神奇垃圾桶”不僅可愛，而且作用也很大。它能把地上的垃圾吃掉，并排放出香味和氧氣。不過，有些人可能會把垃圾都到垃圾桶上面，別的垃圾桶沒辦法，只能無可奈何地“站”在那里，可“神奇垃圾桶”會生氣，伸出機械手就把你拉住了，讓你改正錯誤。
我想，如果將來我發明了“神奇垃圾桶“，一定會在全球廣泛使用。
小學生想象作文 篇2
我想發明一種多功能床，它的出現會使我們的生活變得美好。
這種功能床看起來和一般的床沒什么樣兒，只不過多了一個遙控器。遙控器上的按鈕很多，可以任意調控床。
床的功能可多哦！上學的時候，你可以用遙控器定時，想什么時候起床就什么時候起床。起床后，按住遙控器上的綠色按鈕，床就會自動把水、牙刷、牙膏、臉帕、臉盆和肥皂都拿來，你就可以在床上洗臉刷牙了！洗臉刷牙后，臟水會經過床底下的凈化器處理，然后再重新進入自來水管。再按黑色按鈕，床會變成一個餐桌，里面有早餐。吃完早餐后，按一個藍色的按鈕，你穿好鞋，站在上面按一個紅色按鈕，他會把你送到家門口。再按紅色按鈕，鐵軌和傳送帶就會被彈回去，你就可以下來了。
中午的時候，你可以在床上吃飯，還可以在床上寫作業。
晚上的時候，你睡在床上，按黃色按鈕，床會用機械手拿一杯水給你喝。如果想聽音樂睡覺，你可以按一個綠色的按鈕，床上就會放出音樂，你睡了過去，床還會自動關掉音樂。如果你想看時間，床上有顯示屏不僅僅可以看時間，還可以看日期天氣和溫度，如果覺得床太硬了或軟了，你可以自己調。
如果你覺得床不漂亮，你可以根據自己喜歡的顏色的來換，如果你覺得家里東西太多了，沒地方放，你可以放在床下的大柜子里，如果你覺得在床上太無聊了，想玩手機，你可以設定程度，就可以在床上看手機了。
你們說這種多功能出床好不好？我想如果我堅持的話，這個愿望一定可以實現。
小學生想象作文 篇3
假如我是個有錢人，我會把自己三分之二的錢捐給希望工程，建造更多更多的希望小學，讓更多的貧困地區的小朋友都能像我一樣，坐在寬敞明亮的教室里學習各種文化知識，將來成為建設國家的棟梁之才。
假如我是個有錢人，我會把我的家鄉建成旅游勝地，再把我住的村子建得旖麗多姿，讓更多人通過旅游這個項目，走上富裕的道路。到時你看吧：山腳下一座座賓館紅紅火火；田野里一片片民俗園人聲嘈雜；河邊上一個個垂釣場幽雅安靜，垂釣的游人清閑自在……
假如我是個有錢人，我想到威尼斯去玩。位于亞得里亞海北部的拉古納湖中是意大利北部的威尼斯托大區的首府，有十萬居民。威尼斯全市約有一百五十多條彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一：大運河最寬，約一百米；而最窄的河道。兩岸居民可開窗握手。威尼斯全城有橋梁四百于座。它們各具風姿，格調極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨拱橋——理阿托大橋。該橋建在大運河上。大家聽了我的介紹也一定想去玩吧！
在假如的世界里我不僅可以設計自己，我還可以是世界的主宰。有權駕馭世界上任何我感興趣的事情，不要忘記條件僅僅是在假如的世界里。雖然，只是假想，但我會為了它奮斗！
假如就是假如，不是憧憬，不是希望。只是一種不滿于現實的發泄，是創造現實的動力。只要努力了，又何必在意是感覺的幻想，現實的逃避。
小學生想象作文 篇4
我是年輕先驅的第四年，我曾經想象一只鳥像一雙翅膀，像光無處不在，像游戲中的人物，因為有魔法。我不一樣，只是幻想，我想有一雙翅膀。 想想，我突然變成了一盞燈，突然變成了一只鳥，我成為第一件事就是開始飛鳥到藍天。什么！藍天和更美麗！比飛機好多了，飛機是坐著可以坐，走也很方便，不要避開障礙物可以。壞的是，雖然我的形象是鳥而不是變形，另一種是生活方式，不知道如何區分雨和沒有雨。
突然，我被一個人在早晨覺醒。通過這個幻想，我知道他自己不能成為別人，因為你不知道別人的性格，只是長。
評論：周玉峰的學生們想象自己是一只自由飛翔的鳥，但沒有完全成為鳥的身體，當時間醒來，終于發現自己不可能成為別人，他永遠不會經歷別人這是一個豐富的內涵的文章，是一個哲學的故事。
小學生想象作文 篇5
今天是2999年歲末，明天這個元旦可要好好慶祝一番！到哪里去度假？我想穿越時空到白堊紀的大森林中去。
我在時光隧道飛船站上了飛船，只覺得身體飄飄然，外面一片漆黑。大約過了20分鐘，我們抵達了目的地——白堊紀大森林。
一走下飛船，感到腳下的土地濕濕的、軟軟的，好象沼澤地。我換上了像鴨爪一樣的大鞋，往森林深處走去。我走進原始森林，這里有高大挺拔的裸子植物和茂密的蕨類植物，還有松柏、水杉、榕樹、楓樹、櫟樹、楊樹、紅杉等參天大樹，郁郁蔥蔥，層巒疊翠。我小心翼翼地走在湖泊與沼澤間，看到腳下還有五顏六色的野花。
我正在欣賞神秘幽靜的原始森林，突然，一只霸王龍向我沖來，我嚇出一身冷汗，它忽然掉了一個方向，原來它的目標是一只碩大的三角龍，大概我太小，不值得一吃？我看見遠處一群恐爪龍在攻擊一只幼小的雷龍，個個張著血噴大口。我聽到呼啦呼啦的聲音由遠及近，抬頭看見翼龍煽動著笨拙的翅膀飛來，我好象變成了一只腫頭龍，向它猛撞過去……。
不好了，地動山搖，我站不住了！我看到不遠處的火山噴發了！真后悔來冒險旅游，要是被火山灰燒死，或者被埋在地層深處怎么辦？在這危機時刻，爸爸輕輕地拍了我一下，說：“孩子，不要怕，咱們還在時光隧道里，看到都是一億四千五百萬年前的事，歷史是不會改變的，所以火山、恐龍都傷害不了你。”
我旅游完又回到學校，怎么我都不認識了？我找同學，一個也沒找到！學校領導查檔案告訴我，我的同學早已畢業，現在他們都是國家棟梁，做出了很多成績。老師說：“你忘啦，《西游記》里說天上只一日，世上數千年！”
走進大森林
大森林！多么美的名字！它是什么樣子的呢？今天我就帶你們去那兒看看吧！
剛到那兒，我就驚呆了，它比我想象中的還要大。滿眼綠色:深的、淺的、暗的、明的······真美呀！溫柔的嶺姑娘帶著她同樣溫柔的兄弟姐妹們迎接我們來了。多美的一幅畫卷呀！是什么在我頭上飛？啊！是小蝴蝶!它把我們帶進了大片大片的樹林里，林子很綠，也綠得有些藍，好像是一片藍綠色的大海。從下往上看，太陽被樹林遮住了，只能看到一些斑斑點點的陽光。森林里的小動物真多呀！有小白兔、小鹿、小老鼠、小猴子······它們真可愛！啊，好香呀！原來是腳下的花兒散發出的香味。有好多花兒，有黃的、紅的.、藍的、紫的、粉的、白的······滿地都是，數也數不清。"嘩啦嘩啦"，我聽見陣陣流水聲。原來是身后那條清澈見底的小河，河里有小魚、小蝦、螃蟹、蝌蚪、青蛙。太美了！
大自然真不愧是一位偉大的畫家，您為我們的家園增添了無限的光彩!
在21世紀的30年代，我坐在辦公室里沒有事干，無聊的發蒙。突然，電話響了起來。原來是森林王國的老虎國王邀請我去森林做客。我高興的欣喜若狂。于是，我叫飛艇停在窗戶外面。我上了飛艇后，看見外面的世界很精彩：如怪獸比賽會、虛擬游戲世界等等！我想以后我要多來參加這種活動，來放松心情！
森林就在眼前了，我看見森林的老虎國王正在探身相迎呢！
小學生想象作文 篇6
20xx年，隨著科學技術的發展，我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視，會說話微波，爐紐扣般大小的手機，會變顏色能調溫的鞋子……20xx年，連書都大變身了。這不，請跟我去見識見識吧！
未來的書店宛如一本翻開的大書，如磁石般吸引著著我們走進知識的殿堂。一走書店，就是“寶寶讀庫”。隨手翻開其中一本水果書：哇！可神奇了，不僅顏色非常鮮艷，而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋果圖，散發出的是蘋果香味；翻到葡萄圖，散發出的當然是葡萄的味道……真是色香味齊全啊！讓人饞涎欲滴。再翻開一本動物書，在書上，你不但能看到各種各樣的動物，而且還能聽到各種動物的叫聲呢，難怪寶寶們都喜歡。
進入兒童區，你打開《安徒生童話》，按一下閱讀，再按一下視頻，一陣悠揚的歌聲就傳進了你的耳朵。慢慢地，你就會覺得你已經來到了童話世界，跟隨著童話中的人物，感受他們的喜怒哀樂。
過了兒童區，就來到了成人區。如果你想學炒菜，那請你翻開烹飪書，里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法，選中你所選擇的菜肴，烹飪的過程逼真的展現在你的眼前，而且還能聞到那誘人的香味。
再往里走，你還會發現其他神奇的書，如：能變形的書，能吃的書……請您細細觀賞吧！
小學生想象作文 篇7
真開心，新學期開始了，我終于又見到了久違的同學。進入教室后，我傻眼了，我以為自己走錯了教室，奇怪了，教室里沒有講臺、沒有黑板、也沒有老師的身影，怎么回事呢？我也沒想太多，坐下來便與同學們談笑風生。
“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺小巧玲瓏的電腦，這電腦長約35厘米，寬約25厘米，厚度約1。5毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過來：“嘿，同學們，大家來認識一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學全能哦，以后上課和解決疑難問題就由我來全權負責了，有什么困難盡管找我吧！
第一節是語文課，電子課本開始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我幫祖父做了許多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對話呢！
到了第二節數學課，一個x跳了出來，原來這節上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗，每當我做對一道題，就會有一陣優美的音樂，如果做錯了，就會聽到“加油”…
第三節課是英語課：可愛的米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著我漫游迪斯尼樂園，讓我用準確的口語和它對話！
這樣的學習一點也不累，我喜歡！我喜歡未來的電子課本！原來科技的發展這么速度，同學們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！
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