實(shí)用的學(xué)生說(shuō)明文作文37篇
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是說(shuō)明文，說(shuō)明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫(xiě)到本質(zhì)，有的由主寫(xiě)到次；有的按工藝流程順序來(lái)說(shuō)明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來(lái)說(shuō)明。那么說(shuō)明文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)用的學(xué)生說(shuō)明文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生說(shuō)明文作文 1
“我從山中來(lái)，帶著蘭花草，種花小園中，日夜常煩擾；一日看三回，看得花時(shí)過(guò)；蘭花卻依然，苞也無(wú)一個(gè)。”蘭花不開(kāi)的確令人郁悶，但也正是這樣，花開(kāi)的美妙才能真正令人陶醉，因?yàn)殪o待花開(kāi)，芬芳更盛。
靜待花開(kāi)，是芬芳醞釀的過(guò)程，迎春吞咽了寒冬的冷霜才得以在孟春綻開(kāi)明黃的笑靨，淡菊隱忍了涼秋的西風(fēng)才得以傲立東籬，等花開(kāi)放的時(shí)間不是浪費(fèi)，而是沉淀最美的回眸。
民國(guó)初年，在奢靡享受的“工業(yè)文明”沖擊下，稍有計(jì)較的人便想著投身商場(chǎng)，發(fā)家之后再吟哦新詩(shī)以附庸風(fēng)雅，但聞一多沒(méi)有。在他的眼中，博大精深的古文化才是拯救民族的“良方”，于是他伴著“燈光漂白了的四壁”，安心做著“何妨一下樓主人”，歷經(jīng)數(shù)年如一日，終著成輝煌《楚辭校補(bǔ)》，震驚國(guó)學(xué)界，成就傳世美名。“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，耐心扎實(shí)的積累是為厚積薄發(fā)做的準(zhǔn)備，靜待花開(kāi)的過(guò)程是花兒在汲取更多的養(yǎng)分，尋找“一綻驚人”的時(shí)機(jī)。
不過(guò)，花兒的這番努力似也是苦了守侯的“賞花人”，其實(shí)不然，因?yàn)榻?jīng)過(guò)等待的花兒更芬芳。長(zhǎng)在沙漠深處的生石花，群聚簇?fù)恚康介_(kāi)放之時(shí)如絢爛的錦緞鋪滿大漠，成為一道別樣撼人的風(fēng)景，然而生石花開(kāi)放的周期卻是五十年——半個(gè)世紀(jì)的等待非但沒(méi)有折煞它們的美麗，反而更鑄就了其稀世之貴，相信當(dāng)每個(gè)慕名而來(lái)的游者目睹無(wú)垠的黃沙一夜之間披上明麗的霞衣，看似死寂的極境原來(lái)也蘊(yùn)著勃勃生機(jī)之時(shí)，心中騰然而起的`將必是對(duì)造物之神的敬畏，以及對(duì)五十年等待的無(wú)怨無(wú)悔。人們常說(shuō)，“希望越大，失望越大。”卻不知希望越大，成功的喜悅也越大，花兒能以微小的生命斗爭(zhēng)數(shù)十年求得一朝爛漫，那么賞客又何吝靜待半生，以極大的耐心和淡定的心情，尋覓一瞥驚鴻？
冰心曾深情地詠嘆：“成功的花/人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的嬌美！卻不知當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”就讓我們悉心澆灌這成功的芽?jī)海黄鹌诖ㄩ_(kāi)之時(shí)，芬芳更盛。
學(xué)生說(shuō)明文作文 2
大家好，我是水果明星小朋友最?lèi)?ài)吃的——草莓。
我們身上的顏色有的紅彤彤的，有的一半是青色，一半是紅色，但這樣的現(xiàn)象很少。你別看我現(xiàn)在全身紅艷艷的，其實(shí)我一開(kāi)始是綠色的，過(guò)了一段時(shí)間我就變成鵝黃色了，再過(guò)一段時(shí)間我就變成黃中帶紅了，又過(guò)一段時(shí)間，才是我現(xiàn)在紅艷欲滴的樣子。
我們有的長(zhǎng)的像桃子一樣，有的像“愛(ài)心”。把我倒過(guò)來(lái)看，還有點(diǎn)像陀螺呢!
我的身上長(zhǎng)滿像“芝麻”般一樣的東西，嘻嘻，其實(shí)這是我的種子。有的時(shí)候我的種子是黃色的、有的`時(shí)候是綠色的、有的時(shí)候是紅色的。我的頭上還戴了一頂綠色環(huán)保帽呢!
摸上去我的表面很粗糙，但聞起來(lái)很酸，也很甜，又很香。看著晶瑩剔透的我，你們一定會(huì)垂涎三尺。我的果肉是白色的，軟軟的，細(xì)細(xì)的，里面還有許多汁水。只要你一咬我，就“叭嗒”一聲，這是什么東西發(fā)出的聲音呢?哦，原來(lái)是我的種子發(fā)出的聲音。我們有的甜有的酸，這是因?yàn)橛械臎](méi)曬到太陽(yáng)造成的。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友大叫一聲“哎呦”這是被草莓酸的，我相信這個(gè)小朋友連豆腐都吃不動(dòng)。
你別看我那么小，我的維生素可是蘋(píng)果的5倍，我富含很多礦物質(zhì)。我還可以做草莓醬、草莓汁……
學(xué)生說(shuō)明文作文 3
螞蟻是一種非常有趣的小動(dòng)物，但我以前了解得不多，上了科學(xué)課有關(guān)螞蟻的知識(shí)后，我產(chǎn)生了進(jìn)一步研究的濃厚興趣。
上周六的下午，我來(lái)到小區(qū)草地上尋找，一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一群忙碌的小螞蟻，它們正四處奔走、覓食。我想到了一個(gè)好主意，從旁邊一棵樹(shù)上抓來(lái)一只小蟲(chóng)子，把它震暈后放在蟻群必經(jīng)之處。一只小工蟻偶然路過(guò)，發(fā)現(xiàn)后大感興趣，圍著小蟲(chóng)子轉(zhuǎn)了好幾圈，然后突然離開(kāi)了。我疑惑之極，難道它要放棄這到嘴的美食嗎？幸好，它碰到了另一只小工蟻，用觸角接觸一下，然后又和更多的.工蟻觸來(lái)觸去。不一會(huì)兒，越來(lái)越多的螞蟻循著第一只發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)的工蟻路線來(lái)到了青蟲(chóng)身邊，緊緊地圍住了小蟲(chóng)并開(kāi)始啃咬起來(lái)。小蟲(chóng)被咬醒了，使勁地想甩開(kāi)身上無(wú)處不在的螞蟻，但顯然是為時(shí)已晚、力不從心了，幾只螞蟻掉下來(lái)，更多的螞蟻一擁而上，把蟲(chóng)子遮得密密實(shí)實(shí)的。過(guò)了大概五六分鐘吧，小蟲(chóng)被這群團(tuán)結(jié)的小螞蟻啃得干干凈凈、無(wú)影無(wú)蹤。又過(guò)了一會(huì)兒，有一只大螞蟻帶著蟻群浩浩蕩蕩地離開(kāi)了，只剩下幾只迷糊了的小螞蟻在原地打轉(zhuǎn)，但不久似乎也認(rèn)出了回家的路，急急忙忙地走了。
我看得一頭霧水，陷入了沉思：那只發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)的小工蟻如何將信息傳給大家的？它們?nèi)绾尾幻允Х较颍克鼈冇质菫槭裁磿?huì)這么團(tuán)結(jié)？我百思不得其解，于是就回家請(qǐng)教家長(zhǎng)。媽媽說(shuō)她也不知道，爸爸讓我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找答案。我打開(kāi)了“百度搜索”，并反復(fù)看了里面許多的介紹，終于有了準(zhǔn)確的答案。原來(lái)，螞蟻是用觸角來(lái)傳遞相互之間的信息，在行走時(shí)留下了螞蟻特有的氣味來(lái)辨別方向，螞蟻只有團(tuán)結(jié)才能生存下去。原來(lái)是這樣的啊，我恍然大悟，并且想到自己今后要多觀察、多思考并勤于查找資料，這樣才會(huì)得到更多的實(shí)踐知識(shí)。
小螞蟻，大道理，看來(lái)我的收獲還真不少啊！
學(xué)生說(shuō)明文作文 4
人生在世，難免有些不順心的事情，陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，傷心總在高興之后，這是很正確的，每天和同學(xué)在學(xué)校里有說(shuō)有笑，但是，卻總有悲歡離合跟隨著來(lái)!!!
每天在學(xué)校和同學(xué)“開(kāi)懷暢飲”，很高興，但是每當(dāng)和同學(xué)說(shuō)笑的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)總是讓我這個(gè)班長(zhǎng)感到心寒，哎，這可能是出自他們青春期的特點(diǎn)吧!這位同學(xué)對(duì)我很好，但是不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)她變了，變得讓有點(diǎn)失落了，我也心神不定，青春期的我們的情感變化多端呀!
這位同學(xué)我自從初以認(rèn)識(shí)她，我一直沒(méi)有和她打過(guò)交道，直到初二才慢慢和她打交道，我很敬佩她，她很優(yōu)秀，我每次從她那里可以感受到很多的快樂(lè)，但是接踵而來(lái)的'就是失落，這常常是我心神不定，她對(duì)每位同學(xué)都很熱情，我也常常向他學(xué)習(xí)……
慢慢的，我變得更加欣賞她，但是我沒(méi)事感到高興之后總是失落!!!
直到后來(lái)學(xué)了政治后，我才知道那是正常現(xiàn)象，但是我們要正確對(duì)待!!!!!!青春期的我們情感情緒十分豐富，我們要正確對(duì)的這些情感上的變化，才能更好的學(xué)習(xí)!
把握好交往的原則，才能友誼地久天長(zhǎng)!
學(xué)生說(shuō)明文作文 5
我的學(xué)校，雖沒(méi)有豪華的美，但他卻有著樸素的美。在學(xué)校中度過(guò)的時(shí)光，是多么得溫馨，多么得令人懷念啊！如今，正上六年級(jí)的我，是多么得希望不會(huì)長(zhǎng)大的，永遠(yuǎn)在這個(gè)學(xué)校中啊！
我怕，怕走出這個(gè)學(xué)校后寂寞孤單，這個(gè)學(xué)校帶給了我許許多多美好的回憶啊！
記得，有一次，操場(chǎng)上傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，這是為什么呢？原來(lái)，這是我們和老師一起玩耍的笑語(yǔ)聲啊！咦？為什么又有甜美的歌聲呢？哦，原來(lái)是我們玩丟手絹的游戲的時(shí)唱的歌呢！我們玩的可高興了，這是，朝陽(yáng)把紅領(lǐng)巾（代做手絹）丟到我的身后，丟丟，丟手絹，輕輕的'放在小朋友的身邊，大家不告訴他這時(shí)，我不經(jīng)意的向后面看了一下，哎呀，朝陽(yáng)把紅領(lǐng)巾丟在了我身后，于是我快速拿起紅領(lǐng)巾，我賣(mài)力的奔跑著，可惜，由于我沒(méi)有及時(shí)的知道朝陽(yáng)把紅領(lǐng)巾丟在我的身后，所以大家獻(xiàn)個(gè)藝，我表演的可是系鞋帶啊，大家被我得哈哈大笑。這是一個(gè)甜蜜的回憶啊！
這時(shí)，我聽(tīng)到了嫩綠的小草拱出泥土的喘氣的聲音，似乎小草它們正在比賽呢！這時(shí)，我聽(tīng)到叮叮的鈴聲，啊，上課了，我得快回教室！上課！起立！老師好同學(xué)們好，坐下過(guò)了一會(huì)兒，教室內(nèi)傳出了一陣又一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲，一陣又一陣唰唰的寫(xiě)字聲。這時(shí)，我聽(tīng)到鄰班美麗的歌聲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下放學(xué)了，我聆聽(tīng)著微笑的風(fēng)聲，同學(xué)都會(huì)家了，校園伯伯得休息了，他傳來(lái)了一陣又一陣的細(xì)細(xì)的呼嚕聲
學(xué)校伯伯，留給了我這么多的這么多的美好的記憶，如今，我就要離你而去了，我是多么的傷心啊！我以后一定會(huì)想念你，回來(lái)看你的。啊！我的母校！
學(xué)生說(shuō)明文作文 6
春天，學(xué)校花壇的小花從睡夢(mèng)中醒來(lái)。小草也從土地里鉆出頭來(lái)。西邊那幾棵銀杏樹(shù)擺脫了“光頭”狀態(tài)，慢慢蓄起了頭發(fā)，一個(gè)個(gè)嫩芽在枝頭綻放，樹(shù)上仿佛開(kāi)滿了綠色的小花。現(xiàn)在的校園變成了綠色的海洋。
夏天，是學(xué)校一年四季里最熱鬧的時(shí)候，一場(chǎng)夏雨，給校園增添了迷人的風(fēng)姿。大雨過(guò)后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋。小草的葉子上積滿了露珠，小蝸牛也出來(lái)活動(dòng)了，他們有的在葉子上慢慢蠕動(dòng)，有的在石頭上緩慢爬動(dòng)，好像在比賽誰(shuí)爬的慢，還有的`縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)。一陣鈴聲響起，小朋友從教室里涌出來(lái)，他們趴在花壇旁邊，靜靜品味著雨后新鮮空氣。
秋天，校園里又變成了花的世界。一進(jìn)入校園，一陣濃濃的花香撲鼻而來(lái)，讓人誤以為是進(jìn)入了花園。銀杏樹(shù)的葉子也變黃了，校園里變成了黃色的海洋，葉落之后，樹(shù)上最醒目的就是那一顆顆小銀杏果了，他們?nèi)崛崮勰郏q如出生嬰兒一般可愛(ài)。
冬天的校園又變成了白色的世界。房頂上、花壇上、樹(shù)上、操場(chǎng)上都積滿了白雪。你看，冬姑娘用她白色的美麗把遼闊而又寬廣的校園裝扮的又漂亮又干凈，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容這種美麗。下課之后，同學(xué)們從教室跑了出來(lái)，一行行腳印讓這個(gè)冬天顯得格外熱鬧。
學(xué)生說(shuō)明文作文 7
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了快樂(lè)。每次我走進(jìn)校園都會(huì)被校園的風(fēng)景深深的吸引著。
一踏進(jìn)校園，便可以感受到濃濃的書(shū)香，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，伴著清風(fēng)伴著鳥(niǎo)鳴來(lái)到通往教學(xué)樓的路上，兩邊的迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放，不停的擺著向你招手，表示熱烈的歡迎。路上不僅有迎春花還有銀杏樹(shù)，它們也露出了新嫩的綠芽，給人一種想保護(hù)它，呵護(hù)它的感覺(jué)。
進(jìn)入教學(xué)樓便看見(jiàn)同學(xué)們匆忙的腳步，大概是快遲到了吧？所以要加快腳步趕往教室，生怕錯(cuò)過(guò)老師講課的內(nèi)容。老師們拿著課本趕往教室怕浪費(fèi)課堂上的時(shí)間講不完新課。
我最喜歡的便是課間操時(shí)間了。同學(xué)們都往操場(chǎng)走，可以欣賞美麗的風(fēng)景，一大片竹林還有一個(gè)不大也不小的花園，聽(tīng)著熟悉的鈴聲，做著熟悉不能再熟悉的'動(dòng)作，耳邊還響起老師的話語(yǔ)。
校園里還有一個(gè)地方，我會(huì)舍不得離開(kāi)，那便是實(shí)驗(yàn)樓旁邊的那條小路，這條小路被紫藤蘿包圍著。夏天，天氣熱的時(shí)候，便停留在這不舍的離去，嗅著淡淡的花香，沁人心扉，這時(shí)你便會(huì)覺(jué)得你是來(lái)游玩的，是來(lái)欣賞風(fēng)景的，沒(méi)有絲毫學(xué)習(xí)的壓力。
這是我們美麗的校園，一個(gè)讓我們青春洋溢著幸福的校園。
學(xué)生說(shuō)明文作文 8
我們的校園是一幅景色迷人的圖畫(huà)。畫(huà)卷里面有許多美麗的景物。比如：一幢幢矗立的教學(xué)樓、一株株茂盛的樹(shù)木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵……我最喜歡校園里的一花一草，一樹(shù)一木了。
清晨走進(jìn)校園，陣陣幽香撲鼻而來(lái)。那是中庭院子里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味。我從地上拾起幾粒桂花，聞著這清香的氣息，我感到心曠神怡，精神抖擻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一粒桂花就像一只翩翩起舞的米黃色的.蝴蝶，飛舞在校園小路上。
穿過(guò)教學(xué)樓進(jìn)入操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)西邊有一棵大榕樹(shù)。大榕樹(shù)真高啊，大約有三層樓房那么高；大榕樹(shù)真壯啊，要好幾個(gè)小朋友才能將它包圍起來(lái)；大榕樹(shù)真美啊，樹(shù)枝上滿是綠油油的樹(shù)葉，那翠綠的顏色在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆綠得發(fā)亮的寶石。近看，大榕樹(shù)像一個(gè)綠色巨人，守衛(wèi)著我們新洲小學(xué)；遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)像一把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
看，操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑跳躍的身影；枝頭上、天空中一只只小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛來(lái)飛去。聽(tīng)，樓道里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲；窗外的那群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌曲，給同學(xué)們的讀書(shū)聲“伴奏”，這是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊！
我愛(ài)我們的校園，我喜歡校園的美景，它就像我們美麗的家！
學(xué)生說(shuō)明文作文 9
如果我們的校園是一幅中國(guó)畫(huà)，那一定是一幅充滿生機(jī)的美麗的畫(huà)。
走近校園，就看見(jiàn)大門(mén)又高大又嚴(yán)肅地站立在那里。大門(mén)兩邊有兩片小小竹林，前面有一叢可愛(ài)的小花，給安靜的竹林添加了一些活潑。
走進(jìn)校門(mén)就來(lái)到明亮的大廳。大廳正中間有一架鋼琴，它穿著綠色絲布做的“衣服”，每天它都會(huì)用美妙的琴聲迎接來(lái)到學(xué)校的學(xué)生。大廳右邊的圖書(shū)館中有許許多多的書(shū)，有神話、有童話、有小說(shuō)……如果你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兒的書(shū)多得可以是書(shū)的海洋，好像永遠(yuǎn)也看不完，也看不盡。
走出圖書(shū)館，就來(lái)到了巨大的體育館，它的地板是用木頭做的。在無(wú)聊的下雨天，我們可以在體育館里開(kāi)開(kāi)心心的打籃球。四周的墻上都有花花綠綠的'海報(bào)，總之，體育館給人的感覺(jué)是熱鬧的。
走到操場(chǎng)，你就會(huì)看見(jiàn)紅色的跑道和“綠白相間”的草坪。在操場(chǎng)西邊有孩子們的樂(lè)園——西花園，它像一個(gè)在學(xué)校里的游樂(lè)園，有沙坑、有蝸牛山……在西花園的一角有一個(gè)小小的菜園，里面有綠汪汪的青菜，有白白胖胖的蘿卜，還有一些紫色的大燈泡——茄子。總有一些同學(xué)在那兒細(xì)細(xì)地觀察植物。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園中的歡樂(lè)。
學(xué)生說(shuō)明文作文 10
我有一個(gè)美麗的、五彩繽紛的校園。
一進(jìn)校園的大門(mén)，向前走幾步，你就會(huì)看見(jiàn)兩旁有一個(gè)大草坪，左邊和右邊都有一排紅繼木和許多棵大榕樹(shù)，在左邊的草坪有一尊孔子雕像，而右邊卻是我們學(xué)校的'象征——騰飛。
看完后，我繼續(xù)前進(jìn)，看到有兩條小路，左邊一條，右邊一條，我去了左邊的小路，看見(jiàn)了一顆紅背桂，他摸上去非常滑，沒(méi)成熟的葉子是紅色的，成熟的是嫩綠色的，葉子還散發(fā)著一股淡淡的清香。小路的旁邊還有一個(gè)大花圃和一顆長(zhǎng)的像竹子的樹(shù)等等。
過(guò)了小路，我又看見(jiàn)了一條小路，我走這條時(shí)，聞到了一陣清香，原來(lái)是許多桂花在用香氣吸引我，桂花的花非常小，小得像幾只黃螞蟻似的，風(fēng)輕輕吹過(guò)，葉子發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說(shuō)：“我們的學(xué)校真美！”我繼續(xù)前進(jìn)，幾顆大王椰屹立在我眼前，大王椰非常高大，屹立在小路中間，就像一位巨人一樣，守護(hù)著學(xué)校。
過(guò)了小路，經(jīng)過(guò)大堂，我就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)花園，里面長(zhǎng)著各種各樣五顏六色、成千上萬(wàn)的花朵，還有一些掃也掃不盡的落葉。
我的校園，就像一幅畫(huà)卷那么美麗，我喜歡我的校園。
學(xué)生說(shuō)明文作文 11
有人喜愛(ài)波濤洶涌的大海，有人喜愛(ài)峰巒宏偉的泰山，而我卻喜愛(ài)美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)口，首要映入眼簾的是一個(gè)花壇，花壇里的花散發(fā)出淡淡的香味，香味彌漫著整個(gè)校園。它們的色彩五光十色的，有的是粉紅色，有的是鵝黃色，還有的是葡萄紫色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一張五顏六色的毛地毯。
再往前走，一個(gè)有四個(gè)教室那么大的操場(chǎng)呈現(xiàn)在你眼前。下課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)來(lái)到這個(gè)操場(chǎng)上縱情游玩，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的`在打羽毛球。這時(shí)的操場(chǎng)上充滿著歡聲笑語(yǔ)。
然后往左走，你會(huì)看見(jiàn)一棵棵粗大健壯挺立的大樹(shù)，一排排地站在一同，像剛強(qiáng)英勇的士兵相同捍衛(wèi)著美麗的校園。大樹(shù)長(zhǎng)得生氣勃勃的，非常旺盛，夏天的時(shí)候我和朋友們最喜愛(ài)在樹(shù)底下乘涼了。
再往左走，就是咱們的教育樓。教育樓里的課室會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，樹(shù)上的知了如同也在傾聽(tīng)孩子的讀書(shū)聲，居然沒(méi)有一只在鳴叫。
在教育樓的右邊有兩個(gè)教室大的魚(yú)池。在陽(yáng)光照射下，池面閃閃發(fā)亮，像許多金子在跳動(dòng)似的。那里的環(huán)境很安靜，非常合適喜愛(ài)看書(shū)的人靜靜地在那兒看書(shū)。
咱們的校園就像一幅美麗的畫(huà)卷，這所校園太美了，美得讓人沉醉其間，我愛(ài)咱們的校園。
學(xué)生說(shuō)明文作文 12
一說(shuō)起美麗的校園，我就想起秋天的校園——德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多粗壯的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)士兵站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。往前走，是一個(gè)美麗的噴泉和一片茂密的樹(shù)林！盡管秋天已經(jīng)到了，竹林依然翠綠一片，只有銀杏樹(shù)和小草們，脫去了綠色的裙子，換上了鵝黃的外套。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的銀杏葉紛紛飄下，像一只蝴蝶飛了下來(lái)，地上如同鋪了一塊金色的'地毯，踩上去軟綿綿的。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，跟著那一陣一陣的香味，我來(lái)到了桂花樹(shù)下，原來(lái)是它散發(fā)出來(lái)的，把我們校園都變香了呢！校園里楓樹(shù)的葉子都可能是因?yàn)樘淞耍┥狭艘患t裝，秋天的校園真是又香又美啊！
再次徒步穿過(guò)桂花林，就能看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊，有8個(gè)籃球場(chǎng)和3個(gè)足球場(chǎng)，操場(chǎng)真美呀，綠草如茵，環(huán)繞著藍(lán)色的跑道，操場(chǎng)真熱鬧，一有時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)去那玩。
秋天的校園，多么美麗，多么芬芳。
學(xué)生說(shuō)明文作文 13
陽(yáng)光明媚的星期二，趁著午休的時(shí)間，吳老師說(shuō)要帶我們?nèi)⒂^游覽校園，大家都興奮得不得了，無(wú)比期待。我們的學(xué)校是個(gè)迷人的地方，如同一個(gè)美麗的大公園。
色彩地帶的長(zhǎng)廊，這里有五顏六色的字母書(shū)架，有紅色、藍(lán)色、黃色和綠色…上面存放著來(lái)自校園同學(xué)們豐富多彩的作品和書(shū)籍，當(dāng)陽(yáng)光灑在地上，像鋪了一條金色的毯子，美麗極了！同學(xué)們會(huì)來(lái)到這充滿書(shū)香的長(zhǎng)廊看書(shū)，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。
大操場(chǎng)真美！看到五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旁邊的尚學(xué)樓穿著紅色的大衣，與尚思樓相對(duì)聳立著。一下課，同學(xué)們便到大操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，大操場(chǎng)瞬間就熱鬧起來(lái)了，人山人海。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，還能看到一些努力奔跑的同學(xué)們。跑道邊的小河，河水碧綠，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。側(cè)面的小菜園一棵棵小芽?jī)禾匠鲱^來(lái)，高大的榕樹(shù)像一把大綠傘見(jiàn)證著伴隨著我們的成長(zhǎng)。
小花園的假山也美，假山上有很多奇形怪狀的石頭，有的像鋒利的.寶劍，有的像壯觀的瀑布。假山下的魚(yú)池里，小金魚(yú)們爭(zhēng)先恐后的出來(lái)曬太陽(yáng)，自由自在快樂(lè)地游來(lái)游去。旁邊的樹(shù)，駐足著的同學(xué)們的身影，還有教學(xué)樓全部都倒映在水中，就像一副美麗的畫(huà)卷。
這就是我的學(xué)校，我最?lèi)?ài)的學(xué)校。
學(xué)生說(shuō)明文作文 14
我們學(xué)校一年四季風(fēng)景如畫(huà)。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是噴泉。一盆盆花兒圍繞著噴泉，一道道水柱騰空而出，美麗極了。花草樹(shù)木到處都是，真是一座大花園！
春天，草兒悄悄地探出小腦袋，樹(shù)木伸出嫩綠的小手，花兒露出紅紅的笑臉，到處一片生機(jī)勃勃。
夏天，校園里花團(tuán)錦簇。操場(chǎng)上，足球隊(duì)員們不怕炎熱，正在比賽。而我們坐在樹(shù)蔭下，一邊乘涼，一邊觀看比賽，賽場(chǎng)上隊(duì)員們你追我趕，比賽精彩極了。賽場(chǎng)四周不時(shí)響起熱烈的掌聲和喝彩聲。
秋天，到處一片金黃，涼風(fēng)吹起來(lái)了，到處是“金子”，到處響起歡快的歌聲。我們踏著金黃的地毯快樂(lè)的'游戲，盡情的玩耍。
冬天，花草樹(shù)木都生病了，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)了帽子，只留下光溜溜的小腦袋。下雪了，地上鋪了潔白的地毯，樹(shù)木穿上了潔白的羽絨服，到處一片雪白，校園變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。同學(xué)們堆雪人、打雪仗，校園又成了歡樂(lè)的海洋。
校園記錄著我們的成長(zhǎng)，有我們的歡聲笑語(yǔ)，有我們的書(shū)聲朗朗。我愛(ài)這美麗的校園！
學(xué)生說(shuō)明文作文 15
清晨，我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，看！一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)上的五星紅旗，那五顆星似乎在燦爛陽(yáng)光的照耀下，放出異樣光芒。再看那一排排紫微花，樹(shù)上開(kāi)滿了漂亮的紫微花，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花瓣兒就像蝴蝶一般飛了下來(lái)，落到地上，猶如一張美麗的毛毯。操場(chǎng)東西兩邊的花壇，似乎是校園的一件五彩繽紛的衣裳，給我們的校園增添了不少的色彩。
花壇是棱形的，四周都用粉紅色的磚鋪著，現(xiàn)得格外亮麗。花壇中間長(zhǎng)著一棵高大而挺拔的松樹(shù)。中午，火熱的太陽(yáng)把大地曬得幾乎都要裂開(kāi)了，可是松樹(shù)依然挺直地站在那里，不怕烈日的煎熬，就像一個(gè)意志堅(jiān)定的士兵，寸步不離自己的'崗位，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。松樹(shù)的下面有許多花，紅的像火，白的似雪，粉的如彩霞……我愛(ài)向日葵那花序盤(pán)狀，總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的精神；我愛(ài)那茉莉潔白無(wú)暇的品格；我還愛(ài)那圓圓的扶桑樹(shù)，就像籃子上插滿紅花的熱情……這個(gè)美麗的花壇使校園充滿著勃勃生機(jī)。
多么美麗的校園啊！這給我們營(yíng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我保證在“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的呼喚下，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為報(bào)答祖國(guó)而做出貢獻(xiàn)！
學(xué)生說(shuō)明文作文 16
我們的校園坐落在演武路，富民路交叉口，這是一個(gè)美麗的地方。
來(lái)到校園門(mén)口最先映入眼簾的就是長(zhǎng)方形的校名石，校名在上有“榮陽(yáng)市第八小學(xué)”這七個(gè)蒼勁有力的大字，兩邊是伸縮門(mén)，校園的左右兩邊各有一個(gè)保安室，保安室的老爺爺時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們美麗的校園。
進(jìn)入校園的大門(mén)，正對(duì)面就是五層高的綜合樓，每天綜合樓大門(mén)的正上方都會(huì)有一些紅色的字在顯示器上活蹦亂跳，綜合樓南教學(xué)樓北教學(xué)樓連在一起，進(jìn)入綜合樓你就會(huì)看見(jiàn)一張張的社團(tuán)作品張貼在墻上。
校園里不但有高高的綜合樓，還有漂亮的`花壇，花壇里有許許多多的小花兒，有美麗的紅玫瑰，有潔白的百合花，有五顏六色的叫不出名的花兒，一朵朵小蘑菇從泥土里探出頭來(lái)，像一把把小傘，下雨了小螞蟻?zhàn)趥阆露阌辏◎唑扬w累了在小傘里休息……石榴都熟了，沉重的果實(shí)非常可愛(ài)，一顆顆石榴籽像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的寶石，如果下了雨，草地上就會(huì)有許多小水坑，小昆蟲(chóng)們?cè)谒锵丛琛?/p>
啊!這是多么美麗的校園呀！
學(xué)生說(shuō)明文作文 17
我的校園十分美麗，在這里我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次业男@吧！
進(jìn)了校門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一棵鳳凰樹(shù)。這棵鳳凰樹(shù)雖然經(jīng)歷過(guò)許多挫折，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地存活了下來(lái)。這棵鳳凰樹(shù)的花真紅啊，紅得像一團(tuán)火焰，這棵鳳凰樹(shù)的葉子真綠啊，綠得在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，這棵鳳凰樹(shù)真高啊，有四層樓那么高！
往里走，你會(huì)看到十幾面“會(huì)說(shuō)話的墻”。為什么叫它“會(huì)說(shuō)話的墻”呢？因?yàn)槊棵鎵ι隙加幸环诋?huà)、一句名言、一張公益海報(bào)在“會(huì)說(shuō)話的墻”旁邊就是“會(huì)說(shuō)話的柱子”，每根柱子上都會(huì)有四句名言和一幅有趣的畫(huà)。這不僅讓同學(xué)們學(xué)到了更多知識(shí)，還把校園裝飾得更漂亮了。
再向里走，就是綜合樓了。同學(xué)們?cè)诰C合樓里上音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、興趣課。每層樓都有一些葉子花和一些說(shuō)不出名字的小花小草。這些花花草草都是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從家里帶來(lái)泥土、種子親手種下的。五顏六色的花兒又給美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)。綜合樓的.中間是操場(chǎng)。操場(chǎng)十分的大，在這里聚集八九百人開(kāi)會(huì)也不覺(jué)得擁擠。用綠色塑料鋪成的操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，同學(xué)們?cè)谀抢锾K、打籃球
我的校園很美麗，很溫暖！我在這里學(xué)到了許多知識(shí)，我喜歡我的校園。
學(xué)生說(shuō)明文作文 18
在風(fēng)光秀麗的最良江畔，有一所美麗的校園，那就是我們的學(xué)校——余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有城堡般的教學(xué)樓，令人留戀忘返的書(shū)山，鮮紅的跑道，瓜果飄香的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)……
站在北校門(mén)口，我們一眼就會(huì)看見(jiàn)“余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的鍍金字，這是家鄉(xiāng)的文化名人余秋雨先生親筆書(shū)寫(xiě)的。每天，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我都為自己是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生而感到無(wú)比自豪。
沿著一條小路走上去，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心是碧綠的人工草坪，任憑我們?cè)趺床龋膊粫?huì)踩壞。操場(chǎng)的外面一圈是六條鮮紅的跑道，有二百五十米長(zhǎng)。我們常常到操場(chǎng)上出操、上體育課……這里能容下一千五百人左右活動(dòng)呢！
小路的盡頭就是我們的四幢教學(xué)樓、一個(gè)體育館和一個(gè)食堂。它們雖然不高，但屋頂尖尖的，外墻是用紅黃藍(lán)三種顏色裝扮而成。每間教室的窗戶都架著圓圓的藍(lán)柱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)教學(xué)樓像一座童話世界中的城堡。
最引人注目的.就是一號(hào)教學(xué)樓和二號(hào)教學(xué)樓中間的地中海廣場(chǎng)了，地面是用紅黃藍(lán)顏色鋪成的，中間有四個(gè)花壇，花壇中有一個(gè)小屋子，一座鵝卵石鋪成的小山像是小矮人居住的地方。
多美的校園！我愛(ài)美麗的校園！
學(xué)生說(shuō)明文作文 19
盼望著，盼望著，我們終于搬進(jìn)新校園了。
以前總是聽(tīng)陸校長(zhǎng)說(shuō)新校園的好，百聞不如一見(jiàn)，今天終于可以一睹新校園的芳容了。
站在校門(mén)口，看著“三牌樓小學(xué)”五個(gè)恢宏的大字，心里不由生出一股自豪之情。
進(jìn)入校園，第一眼看到的就是立在小花園里的一塊銅制的碑，上面刻滿了圖畫(huà)，雖然沒(méi)有文字，但也能讓人感受到三小的文化。
視線轉(zhuǎn)移，映入眼簾的'是一棟棟整齊的教學(xué)樓。它們有的被刷成溫暖的橘黃色，像寒冬里的太陽(yáng)，照亮同學(xué)們的心田；有的被刷成純潔的白色，像善良的天使，呵護(hù)著同學(xué)們健康成長(zhǎng)。
走進(jìn)教學(xué)樓，一間間寬大而明亮的教室，陪同學(xué)們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的學(xué)期。我輕輕地推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，撫摸著一張張嶄新的課桌，看著現(xiàn)代化的納米黑板，腦海里不由浮現(xiàn)出老師在給同學(xué)們認(rèn)真上課的情景。
走出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)，我踩在柔軟的草坪上，仿佛看到了每周一的升旗儀式，五星紅旗在晨光下迎風(fēng)升起，那場(chǎng)景是多么的莊嚴(yán)而神圣啊！這時(shí)，從教學(xué)樓里跑出一些低年級(jí)的學(xué)生，他們有的拿著跳繩，有的拿著毽子，在操場(chǎng)上歡快地玩耍、追逐、嬉戲。
看著美麗的新校園，我開(kāi)心地笑了，我愛(ài)我的學(xué)校！
學(xué)生說(shuō)明文作文 20
每當(dāng)走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，我就被這迷人的景象所吸引！
走進(jìn)校園，首先進(jìn)入我眼簾的是那棵具有悠久歷史的青楓，它是那么粗壯，就是這棵樹(shù)給我們馬小增添了榮譽(yù)和光彩。在青楓的左側(cè)是一幢嶄新的綜合大樓，那里有音樂(lè)室、舞蹈房、樂(lè)器室、圖書(shū)館……其中給我留下印象最深的要數(shù)圖書(shū)館了，因?yàn)樗浅Ｖ菔行＜?jí)里最打的圖書(shū)館，當(dāng)我第一次進(jìn)入圖書(shū)館時(shí)，那里靜得連一根針掉到地上的聲都聽(tīng)得見(jiàn)，那里的書(shū)也很多，有故事類(lèi)、童話類(lèi)……每一本書(shū)都蘊(yùn)含這豐富的知識(shí)，它們正等著我去閱讀呢！在大道的右邊是三幢雄偉的`教學(xué)樓，每幢樓之間都有一個(gè)涼亭，夏天的時(shí)候我們都可以去乘涼，在二號(hào)與三號(hào)樓之間的草坪上有一棵香飄十里的桂花樹(shù)，尤其是在十月金秋時(shí)期，我們整個(gè)校園都沉浸在桂花香中了。在大道快要到盡頭時(shí)有一個(gè)池塘，那里小橋流水，湖水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)可以看得清清楚楚，池塘旁有一座假山，它是由各種各樣的大石頭組成，結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。大道盡興有一個(gè)操場(chǎng)，那是我們做操的地方。有的同學(xué)在這里打籃球；踢足球；打排球；賽跑……他們玩得可開(kāi)心了。
啊！我那美麗得校園，每次我進(jìn)入時(shí)都有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)我的校園。
學(xué)生說(shuō)明文作文 21
美無(wú)處不在，西山很美，青島也很美。在我心中，學(xué)校最美！一大早，太陽(yáng)公公早早地跳出來(lái)了，我背著書(shū)包，來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)大門(mén)看到有兩棵鐵樹(shù)分別站在大門(mén)梁旁，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)校園，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)把學(xué)校打掃得干干凈凈的，接著，便聽(tīng)到一陣陣讀書(shū)聲。沿著石板路，來(lái)到第二個(gè)教學(xué)樓，你就會(huì)一陣芳香，那是桂花的香味，它會(huì)使你神清氣爽。最引人注目的還是池塘，太陽(yáng)公公照射在水面，像翡翠，散發(fā)出翠綠色的瑩光，十分美麗。夏天時(shí)，池塘里會(huì)開(kāi)出一朵朵小荷花，有白色的`；有粉紅色的，開(kāi)在池塘里光彩奪目。魚(yú)兒們有的在水底嬉戲；有的聚在一起；好像在開(kāi)會(huì)呢！有的躲在荷葉下，把荷葉當(dāng)太陽(yáng)傘，把燥熱都遮起來(lái)了，還有的在小朋友們玩耍時(shí)把頭露出水面，像是在看小朋友們玩耍。下課了，操場(chǎng)就成了同學(xué)們樂(lè)園，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)做著各種各樣的游戲，就像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園！是我們成長(zhǎng)的地方，也是我們尋求知識(shí)大門(mén)的鑰匙！校園里歡樂(lè)無(wú)窮！
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學(xué)生說(shuō)明文作文 22
春天，小草鉆出地面，右看看，左看看，好奇地窺視著這個(gè)繽紛的世界。樹(shù)木抽出新的樹(shù)條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳叫著，為春天增添了許許多多的生機(jī)和活力。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“這里的環(huán)境真美啊！我要在這里造窩。”樹(shù)下有許多小學(xué)生在玩，有的在打牌，有的在看書(shū)，還有的在玩游戲……歡聲笑語(yǔ)蕩漾在校園的上空。
到了秋天，廣場(chǎng)上的小草變黃了，好像給我們的校園鋪上了一塊金黃色的地毯。樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。下課了，同學(xué)們有的在打球，有的在看書(shū)，還有的在撿樹(shù)葉，準(zhǔn)備做書(shū)簽，盡情享用秋天送給我們的小禮物。
冬天，百花凋謝，只有梅花在寒冷的冬天里傲然挺立了，有的像媽媽的卷頭發(fā)，有的.像嬰兒的小拳頭，還有的像沉睡的睡美人……真是千姿百態(tài)。此時(shí)可愛(ài)的小草呢？原來(lái)它們已經(jīng)鉆進(jìn)大地媽媽的懷里準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
啊！美麗的校園，我愛(ài)你。
學(xué)生說(shuō)明文作文 23
我們的學(xué)校可美麗了！走進(jìn)校園，首先看見(jiàn)的是一個(gè)又美麗又威風(fēng)的21個(gè)少先隊(duì)員，他們壁紙的站立噴水池中間，站的筆直筆直的，像一動(dòng)不動(dòng)的智慧著整個(gè)學(xué)校，有一只手高高地舉起火炬。接著過(guò)去點(diǎn)是美麗的花壇，一道春天，有紅的花白的花，紫的話，藍(lán)的.話……。真是美不勝收！花壇里的迎春花好像露出了滿意的笑容，好像在說(shuō)：“你看我漂不漂亮啊？春天一到，我們就張開(kāi)臉袋告訴人們，春天來(lái)了，春天來(lái)了。”迎春花的旁邊圍著許許多多小草，左右搖擺，像是在參見(jiàn)它們的女王。花壇里還有許許多多我叫不上名字的花，它們可競(jìng)相開(kāi)放，就怕迎春花搶了風(fēng)頭似地。
旁邊還有個(gè)噴水池，水從一個(gè)管里使勁地往外噴，像千女散花一樣，撒落到水池上，如果到晚上，在燈光照耀下，噴出的水珠五顏六色的，絢麗繽紛。
接著就是我們讀書(shū)的地方了，兩幢教學(xué)樓拔地而起高聳在花壇兩邊。樓道上寫(xiě)著一些名人名言，每天勉勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累。每天早上教學(xué)樓里都說(shuō)傳出朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的西面是我們玩耍和上體育課的地方—操場(chǎng)，紅色的跑到圍著碧綠的足球場(chǎng)美麗極了。
這就是我們美麗又可愛(ài)的學(xué)校。美麗的地方培育著聰明的我們。我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)教育我們的老師。
學(xué)生說(shuō)明文作文 24
同學(xué)們，你們喜歡秋天嗎？有人喜歡春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，有人喜歡夏天的陽(yáng)光明媚，有人喜歡冬天的白雪皚皚，可我喜歡魅力無(wú)限的秋天，更愛(ài)秋天美麗的校園。
我的學(xué)校環(huán)境很好，一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有。天空藍(lán)藍(lán)的像大海一樣，望不到邊。云朵白白的，好像棉花糖一樣。早上的'時(shí)候，太陽(yáng)照到學(xué)校，我就很開(kāi)心，因?yàn)楝F(xiàn)在是深秋，陽(yáng)光溫柔，照到身上，很舒服，所以很快樂(lè)。
從遠(yuǎn)處看，我們的教學(xué)樓就像一位很胖的巨人站在那里，旁邊的松柏四季都披著綠色的外衣。他們就像解放軍戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們。
漫步在樹(shù)下，松樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，有點(diǎn)像巧克力。它高的像旗桿一樣，摸起來(lái)很粗糙。看起來(lái)很臟，就像人好久沒(méi)有洗澡，沒(méi)有洗臉。枝干向四面八方展開(kāi)，伸向天空。
樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了數(shù)不清的葉子。葉子有些是綠色的，有些微微發(fā)黃，有些已經(jīng)全黃。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄落在空中，像蝴蝶翩翩起舞。滿地黃葉，像給大地穿上了過(guò)冬的新衣，真漂亮！
我愛(ài)我美麗的校園，同學(xué)們你們喜歡嗎？
學(xué)生說(shuō)明文作文 25
我生活在一個(gè)美麗的校園——油鎮(zhèn)中心小學(xué)。
來(lái)到校門(mén)口，最高的那幢樓上寫(xiě)著“油車(chē)港鎮(zhèn)中心小學(xué)”，那幾個(gè)鍍金大字在陽(yáng)光照耀下發(fā)出耀眼的光芒。校門(mén)的右邊有一個(gè)保安室，萬(wàn)一你有什么急事，保安叔叔都會(huì)熱情地告訴你可以在這里給家長(zhǎng)打電話。
我們的教學(xué)樓一共有三層。一樓大廳正前方有一塊大牌子，上面寫(xiě)著12個(gè)“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的大字。大字邊上點(diǎn)綴著花花草草的花紋，這塊牌子顯得更美了。樓梯的'臺(tái)階上，寫(xiě)著一句又一句的名言。
走上二樓，往左拐就是我最喜歡的悅讀角。那里有一個(gè)像數(shù)字7的形狀的紅色小茶幾。木制的柜子不僅可以坐，里面還擺放著很多圖書(shū)。在悅讀角東面有一間閱覽室，里面有很多書(shū)架，書(shū)架里塞滿了書(shū)。閱覽室中間有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，像馬蹄形大拐彎。我們經(jīng)常坐在這個(gè)大桌上看書(shū)。桌子兩邊有很多椅子，有藍(lán)色的，黃色的，紅色的……閱讀室右邊還有兩個(gè)木頭書(shū)桌，兩邊擺放著紅白相間的椅子，坐上去很舒服，就像在云朵上一樣。
這就是我的學(xué)校——油鎮(zhèn)中心小學(xué)，是不是很美呢？
學(xué)生說(shuō)明文作文 26
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成蔭，理想在這里啟航，是我們成長(zhǎng)的搖籃。
來(lái)到校門(mén)口，映入眼簾的是幾個(gè)金光閃閃的大字興原實(shí)驗(yàn)小學(xué)。旁邊的石壁還寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)：為了孩子，為了明天。
再往里走，就是一個(gè)正方形的花壇。春天，迎春花綻開(kāi)了笑臉，五彩繽紛的牡丹花散發(fā)出它那香味，好像在和每朵花比香呢！月季花也不甘示弱，努力地綻放開(kāi)一片片花瓣。這里簡(jiǎn)直像花的海洋。淘氣的小草也探出了小腦瓜，在貪婪地吮吸著春天溫暖的陽(yáng)光。松樹(shù)也換上了翠綠色的軍裝，日日夜夜守衛(wèi)在花壇的四周。
夏天，兩顆高大的龍爪槐為大家遮住了太陽(yáng)的晾曬，小朋友們?cè)邶堊毕旅骀覒虼螋[，可開(kāi)心了。
秋天，菊花紅的似火；粉的像霞；白的'如雪；黃的賽金；真是一朵比一朵漂亮。銀杏樹(shù)的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞，我們連忙把地上的樹(shù)葉撿起來(lái)，做一個(gè)標(biāo)本，讓這秋天的回憶永遠(yuǎn)留在自己的腦海之中。
冬天，整個(gè)花壇變成了一個(gè)奶油大蛋糕，讓我真想咬一口。臘梅傲霜斗寒，仿佛在說(shuō)：“看我，冬天也這么美！”孩子們?cè)谘┲袣g樂(lè)地玩兒著，高興極了。
我愛(ài)校園的一草一木，更愛(ài)辛勤付出的老師和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。這里是我成長(zhǎng)的搖籃，我將乘著它，駛向理想的彼岸。
學(xué)生說(shuō)明文作文 27
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是兩棵高大挺拔的松樹(shù)。
春天，操場(chǎng)上的松樹(shù)枝頭抽出新的青綠色的`小芽，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”。花壇里的花也開(kāi)了，有紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色，給校園增添了光彩。
夏天，松樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得更茂盛了，綠綠的松針像一只只小畫(huà)筆，畫(huà)呀畫(huà)呀，畫(huà)走了夏天的炎熱，畫(huà)來(lái)了秋天的涼爽。
秋天，很多樹(shù)的葉子都變黃了，紛紛的落了下來(lái)，鋪滿了校園的道路，走在上面“沙沙沙”的響。松樹(shù)卻依然翠綠挺拔，好像它獲得了常綠冠軍。
冬天，百花凋謝，教學(xué)樓前的幾株臘梅卻迎著凜冽的寒風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放了。一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉于其中。下課了，同學(xué)們快速?zèng)_出教室，奔向操場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑冰。不一會(huì)兒，上課鈴就響起來(lái)了，同學(xué)們趕緊跑回了教室。
我們美麗的校園，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，見(jiàn)證著我們愉悅快樂(lè)的瞬間，我喜歡我們美麗的校園。
學(xué)生說(shuō)明文作文 28
我美麗的校園陪伴了我三年多，這里的學(xué)習(xí)環(huán)境非同一般。
走進(jìn)校園，首先，映入眼簾的是兩棟教學(xué)樓和一棟綜合樓，教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方和教室辦公室，而綜合樓是音樂(lè)室、美術(shù)室和電腦室。走進(jìn)我們的教室就看到黑板上方“文明高雅，謙讓好學(xué)”這八個(gè)大字，桌椅和后面的黑板報(bào)呈現(xiàn)了多么溫馨的畫(huà)面！
美術(shù)室放的是自己的手工制作和創(chuàng)意作品，個(gè)個(gè)都是精品。音樂(lè)室是我們合唱排練的地方，里面發(fā)出優(yōu)美的聲音，有時(shí)還有戲曲。一樓是我們的圖書(shū)室，每星期老師都會(huì)給我們借書(shū)，增加我們的閱讀量。
學(xué)校的中間是操場(chǎng)，操場(chǎng)的'周?chē)N了美麗的小花和枝葉旺盛的樹(shù)木。學(xué)校圍墻上貼了許多文學(xué)知識(shí)。操場(chǎng)的西北方是我們最看中的升旗臺(tái)，每周一我們會(huì)唱著國(guó)歌升國(guó)旗，那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是讓我們進(jìn)步成長(zhǎng)。
教學(xué)樓的北邊還有一片場(chǎng)地，哪里就是籃球場(chǎng)。里面有許多設(shè)備，下午第四節(jié)課隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑、投籃，這是多么美好的場(chǎng)面。
這就是我美麗的校園，在這里我留下了美好的回憶，如果有機(jī)會(huì)，歡迎你們來(lái)參觀我的校園！
學(xué)生說(shuō)明文作文 29
我們的校園在金鄉(xiāng)縣的倉(cāng)坊街。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的一座雄鷹展翅的雕塑，紅色底座的面都刻著“騰飛”兩個(gè)大字，象征著我們實(shí)驗(yàn)蓬勃向上的精神風(fēng)貌，又象征著我們的夢(mèng)想將從這里起飛。
繞過(guò)雕塑，就來(lái)到我們學(xué)校的.操場(chǎng)上。整個(gè)操場(chǎng)都用花磚鋪成，紅的、綠的、白的，縱橫交錯(cuò)。每天早晨，值日生都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，他們有的灑水、有的掃地、有的倒垃圾，大家干得熱火朝天，一會(huì)兒就把操場(chǎng)打掃得干干凈凈，走在操場(chǎng)上正讓人感覺(jué)神清氣爽。
在操場(chǎng)中間，有一個(gè)高高的旗桿，每天到星期一的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)穿著干凈的校服，排著整齊的隊(duì)伍，站在旗桿下，舉行著莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。
操場(chǎng)的北面和東西是我們學(xué)校的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有許多木質(zhì)花壇，花壇里一年四季鮮花盛開(kāi)。鮮花壇上都是掛著不同的警示語(yǔ)，比如：“花兒多漂亮，請(qǐng)您被傷害”“花兒微微笑，請(qǐng)您繞一繞”……
操場(chǎng)的最西邊就是我們學(xué)校的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊內(nèi)有許多櫥窗，每個(gè)櫥窗里的內(nèi)容各不同，有同學(xué)們的優(yōu)秀作文、有漂亮的手抄報(bào)、有同學(xué)們的獲獎(jiǎng)圖片……每到課后的時(shí)候，有許多同學(xué)都會(huì)到這里來(lái)觀看。
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)我們的校園。
學(xué)生說(shuō)明文作文 30
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，日月如梭，在校已經(jīng)要滿六年了，在這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它在我的腦海里浮現(xiàn)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，學(xué)校里的植物開(kāi)始蘇醒起來(lái)了，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)操場(chǎng)兩旁的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，校外的圍欄上的枝條，開(kāi)出了紅色的小花，引來(lái)了一些蜜蜂來(lái)采蜜。還有一些蝴蝶也被吸引過(guò)來(lái)。一下課就有許多的同學(xué)跑下來(lái)觀察，慢慢的`感受春天的到來(lái)。
夏至，學(xué)校里的雞蛋花樹(shù)開(kāi)花了，這花比春天的花更美，更惹人喜愛(ài)，就像一顆雞蛋，黃白相間的花瓣兒和淡淡的花香，讓人忍不住來(lái)觀賞。有些花掉落在地上，同學(xué)們都迫不及待的撿回教室，自己欣賞。感受夏日的到來(lái)。
秋天，沒(méi)了春天的生機(jī)勃勃，枯黃的葉子隨著一陣秋風(fēng)落在了地上，環(huán)衛(wèi)阿姨們耐心地掃著，一遍又一遍。同學(xué)們教室里的朗讀聲隨著秋風(fēng)，傳播到校園的每一個(gè)角落。
冬天，一陣陣寒冷的冬風(fēng)，吹的同學(xué)們不敢走出教室，一陣陣寒風(fēng)猶如一個(gè)惡魔，而此時(shí)，同學(xué)們最喜愛(ài)的便是太陽(yáng)了。
是啊，小學(xué)六年的時(shí)光如箭一般飛過(guò)，六年我們長(zhǎng)大了、懂得了、明白了。謝謝小學(xué)給我的這六個(gè)春夏秋冬。
學(xué)生說(shuō)明文作文 31
校園，是一個(gè)美麗的地方。一年四季，校園會(huì)給你帶來(lái)不一樣的美景。
春天，小鳥(niǎo)停在枝頭，唱起歡快的歌曲。小草從泥土里鉆出，看著這個(gè)世界。還有一些不知名的'野花開(kāi)放了。不過(guò)，我最喜歡的還是迎春花。它的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，垂下來(lái)，枝條上長(zhǎng)著幾片草綠色的葉子，還有一些金黃色的小花，千百條枝條掛在籬笆上，好像一片金色的海洋。風(fēng)一吹，枝條擺動(dòng)，好似海面上的層層波浪。
夏天，荷花開(kāi)在池塘里，蝌蚪在池塘里游著。但，蜻蜓才是最引人注目的。它們?cè)谛@里捉害蟲(chóng)，時(shí)不時(shí)，它還會(huì)去池塘里點(diǎn)水，也會(huì)停在荷花上休息。正像詩(shī)中的那樣“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天，甘露亭旁開(kāi)了桂花，花落下來(lái)，落到我的肩頭，給我身上染上桂花香。聞一聞，芳香撲鼻，簡(jiǎn)直就是給鼻子的一場(chǎng)嗅覺(jué)盛宴。
冬天，梅花開(kāi)了，下起鵝毛大雪。房屋、教學(xué)樓、操場(chǎng)都蓋上一層棉被，窗戶上結(jié)了霜，花樣多變，真美啊！
我喜歡這個(gè)豐富多彩的校園，我喜歡這個(gè)美麗的校園。
學(xué)生說(shuō)明文作文 32
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園 。今天，我就要介紹一下我美麗的校園。我非常喜愛(ài)這所學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，就是校園的大坡。走著大坡，看著坡兩邊的雞冠花 ，從遠(yuǎn)處看，就像一堆大火熊熊燃燒著。走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)花像雞冠一樣。花下面長(zhǎng)滿了綠油油的小草，微風(fēng)吹來(lái)，小草微微點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。
走完大坡，映入眼簾的是幾棵參天大樹(shù)。那些打大榕樹(shù)茂盛的葉子，好似一巴掌著的傘，為我們遮風(fēng)擋雨。大榕樹(shù)開(kāi)花結(jié)果時(shí)非常漂亮。那些嬌艷的小花，香味撲鼻。果子掉下來(lái)時(shí)，你總能聽(tīng)到一聲聲清脆的響聲。結(jié)在樹(shù)枝上甘甜的果子引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，到樹(shù)枝上唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)。小鳥(niǎo)的`歌聲和從樹(shù)上掉落下來(lái)的果子的響聲，就形成了美妙的交響樂(lè)，如果每個(gè)人都聽(tīng)到這場(chǎng)交響樂(lè)時(shí)，整個(gè)人都會(huì)變得神清氣爽。
直徑走到小花園，美若仙境，小花園里面長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，還有了許多五顏六色的野花，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的似雪，黃的如金。就像地毯上繡著許多野花。這里還引來(lái)了許多蜂蜜和蝴蝶。小花園里還矗立著幾座雕像時(shí)刻激勵(lì)著我們要多于讀書(shū)。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)學(xué)校的每一角。
學(xué)生說(shuō)明文作文 33
人人都說(shuō)自己的校園美如仙境，我的校園也不例外!
每天早晨，我來(lái)到學(xué)校，清風(fēng)迎面撲來(lái)，使人精神振奮。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是操場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。升旗臺(tái)邊是一個(gè)又高又大的表演臺(tái)，我們每周一都會(huì)有一個(gè)班在那里表演節(jié)目。
高大的教學(xué)樓就聳立在校園正中央，教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯。旁邊的兩棟大樓挺立著，每一棟樓旁都有一個(gè)花壇，花壇里生長(zhǎng)著不少的鮮花綠草。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花草們搖著身子向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。走進(jìn)我們的教室，只見(jiàn)墻壁潔白如雪，黑板和地磚更是一塵不染。窗戶在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的光芒。上課時(shí)，大多同學(xué)都很投入，腰板挺得直直的，生怕漏聽(tīng)了什么;發(fā)言的聲音更是洪亮，隔很遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)。啊!母校，我深深地感覺(jué)到您和天下的母親一樣偉大!
教學(xué)樓后面是寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)上綠草如茵。一些愛(ài)踢球的孩子們總愛(ài)在上面瘋狂玩一把，把球場(chǎng)玩得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。足球場(chǎng)四周有一條長(zhǎng)250米的`環(huán)形跑道，它是紅色的，由瀝青制成。我們?cè)谀巧厦姹寂堋⑻K、做游戲，快樂(lè)極了!
啊，我們美麗的校園!你是我成功的搖籃，你是一個(gè)讓我張揚(yáng)個(gè)性的天地，你是一個(gè)能讓我發(fā)揮才華的空間，更是一個(gè)讓我未來(lái)充滿希望的舞臺(tái)!
學(xué)生說(shuō)明文作文 34
走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)。花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷開(kāi)得十分絢爛。猛然吸一口氣，覺(jué)得空氣都是香香的。花香撲鼻，沁人心脾。花壇栽著各種品種的、五彩繽紛的花朵，不計(jì)其數(shù)，有紅的、白的、粉的、黃的……五顏六色，讓人眼花繚亂。經(jīng)過(guò)夜雨的滋潤(rùn)，花兒一朵朵長(zhǎng)得嬌艷欲滴，仿佛要爭(zhēng)相恐后地向同學(xué)們展示自己艷麗的花瓣。
小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，好奇地觀望著這多彩的校園。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，太陽(yáng)伴隨著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲冉冉升起。各色的花朵，再加上小草的新綠，讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。
再往里走，映入眼簾的是一大片爬山虎，翠綠翠綠的，讓人心曠神怡精神充沛。一陣清風(fēng)拂過(guò)，一墻的'葉子就蕩漾起波紋，仿佛是一片綠色的潭水，波光粼粼，好看極了！
再拐一個(gè)彎，你會(huì)看到一顆顆茁壯的大樹(shù)，綠油油的葉子在太陽(yáng)的照耀下顯得格外耀眼！它們就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著校園！小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫個(gè)不停，給整個(gè)校園增添了很多歡樂(lè)的氣息，仿佛是和同學(xué)們一起晨讀！
春天的校園真美麗啊，我愛(ài)我的校園。
學(xué)生說(shuō)明文作文 35
我喜歡我的校園——知新小學(xué)，這是一所四季的景色都美如畫(huà)卷的學(xué)校，位于延安市二莊科。想知道我的學(xué)校有多美嗎？快跟著我一起去看看吧。
春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)與活力。花壇里，小草紛紛鉆出好奇的小腦袋，小花們也在春姑娘的撫摸下慢慢睜開(kāi)了眼睛，桃花、迎春花、玉蘭花……競(jìng)相開(kāi)放，美麗的花兒點(diǎn)綴著校園，蝴蝶在花叢中飛舞著，好像在玩捉迷藏呢。
夏姐姐伴隨著那輪太陽(yáng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。校園里的`樹(shù)木變得蔥蔥蘢蘢的，同學(xué)們經(jīng)不住太陽(yáng)伯伯的考驗(yàn)，都跑到大樹(shù)底下乘涼看書(shū)、玩游戲……知了也趴在大樹(shù)上叫，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱。”夏姐姐看到這幅景象開(kāi)心的笑了。
秋奶奶被一陣秋風(fēng)請(qǐng)來(lái)了，她來(lái)到了果園里，在果樹(shù)上掛滿了許許多多的水果，蘋(píng)果、橘子、梨……她來(lái)到了大樹(shù)下，秋風(fēng)一吹，黃黃的葉子像一位位跳舞的姑娘在空中飛舞。
冬爺爺為大地帶來(lái)了一件白色的“風(fēng)衣”，大地披上后，這里變得銀裝素裹。同學(xué)們?cè)凇帮L(fēng)衣”上，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪玩兒的特別開(kāi)心。
我愛(ài)我的學(xué)校！
學(xué)生說(shuō)明文作文 36
鹿山腳下，有一座美麗的富春七小。
走進(jìn)校園，看到的就是小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)中央有一塊金光閃閃的樂(lè)園石，樂(lè)園石前有五個(gè)水缸。看！水缸里的小金魚(yú)兒都?xì)g樂(lè)的在玩耍呢。樂(lè)園石周?chē)L(zhǎng)滿了綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在樂(lè)園石邊。
穿過(guò)行政樓，就是我們的操場(chǎng)了。寬廣的操場(chǎng)上，有一塊巨大的草坪，小草長(zhǎng)得又綠又嫩，好似給大地媽媽披上的一件美麗的綠衣。草坪的周?chē)佒苣z跑道，沿著塑膠跑道跑一圈，就是250米。
操場(chǎng)旁邊是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，一走進(jìn)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，首先映入眼簾的便是柳樹(shù)。此情此景，一首詩(shī)歌便脫口而出：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……。繞過(guò)柳樹(shù)，就能在我們的農(nóng)場(chǎng)里見(jiàn)到一大片一大片的油菜、卷心菜、青菜、胡蘿卜、蔥……
看完了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，就去植物園走走吧。植物園中的廣玉蘭已經(jīng)有不少開(kāi)花了，有的展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的.花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。還有櫻花樹(shù)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
春天在哪里，春天就在七小里！春天的七小實(shí)在是太美啦，我愛(ài)你——富春七小!
學(xué)生說(shuō)明文作文 37
在我的心里，校園是美好的地方。因?yàn)樵谀抢铮幸恍┬』锇楹臀覀円黄饘W(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享生活的樂(lè)趣、最重要的是，哪兒有著一年四季不同的回憶，回憶那美好的笑臉。
春天，小草悄悄探出“小腦袋”，好像正在迎接春天的到來(lái)，校園旁邊的鮮花美麗，這兒一叢，哪兒一叢，十分美麗鮮艷迷人，大家穿這校服在操場(chǎng)上歡快的蹦著跳著，美麗月季，玫瑰散發(fā)出淡淡的清香味道，清新的空氣味道好美喲！
夏天，綠樹(shù)成蔭的梧桐樹(shù)下，有碧綠的草坪，樹(shù)上的蟬在不停的叫著，可惡的太陽(yáng)毒辣的`照耀著大地，人們熱的不知怎么是好。
金秋時(shí)節(jié)，是果實(shí)成熟也是樹(shù)葉變黃的的季節(jié)，梧桐葉就慢慢的飄悠下來(lái)，一片片樹(shù)葉像同學(xué)們的手掌，銀杏樹(shù)葉像“個(gè)個(gè)小扇子”飄落下來(lái)。溫度變得涼爽了許多。
冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著，吹到每個(gè)人的臉上都感到特別的寒冷，只要一下雪，同學(xué)們就歡樂(lè)無(wú)比，一下課，同學(xué)們都“一窩蜂”往教室外面跑，打雪仗，堆雪人......別提有多高興了。
我們的校園很美吧，能給予大家知識(shí)力量的海洋：個(gè)個(gè)同學(xué)都是從無(wú)知變成有知識(shí)都要感謝每一位老師的辛勤付出啊！
這就是我的美麗校園。
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