學生說明文作文（精選43篇）

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是條理性極強的說明文，說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說明文呢？下面是小編精心整理的學生說明文作文，希望對大家有所幫助。

　　學生說明文作文 1

　　我，一支鋼筆。我從一個鋼筆廠里誕生了，我看了看我，呀！我長得如此威武：筆蓋上的熊貓如此逼真，筆身上一只狂奔的猛虎，如此魁梧。這就是我。

　　第二天我便被送到了一個超市里，被一個阿姨放在一個專柜里。超市里人很多，很多人圍觀著我，但他們看見我的價格——75元，都走了。

　　終于有人買下了我，我的主人是一個男孩，也很英俊，我想：只有他才配得上我。但他很高傲。殊不知，我的.噩夢就要來了。 主人上學時帶著我，上課時用我寫字，對我也愛惜有加，今天是暴風雨前的寧靜……

　　第二天烏云密布，狂風襲來，大雨磅礴，主人回家時，我落進了一個泥潭中，主人看了看我：“啜，這么臟了，不要了，在買就是了。隨著人們的踐踏，我已深陷進泥土里。第二天，土干了，我被擠壓的很痛，我再無出頭之日了。

　　就這樣，我被人們遺忘了。

　　學生說明文作文 2

　　清晨，我走出家門，發(fā)現(xiàn)門口的草叢上有許多露珠。露珠晶瑩剔透，好像一顆顆水晶。又好像一顆顆珍珠掉在綠葉上。

　　露珠的生命很短暫。夜間水蒸氣的蒸發(fā)，形成了露珠。露珠是沐浴露，每天凌晨和清晨，露珠都在給植物們洗身軀，因為她們知道：太陽一出來她們就會消失。在太陽出來那一刻，露珠不見了，但是植物變得綠光閃閃，好像翡翠。露珠好似我們的老師，夜間馬不停蹄的，默默地工作，清晨我們都在睡夢中，露珠還在工作，等你醒來，出了家門會感到一陣清香，你以為這是自然現(xiàn)象。但是，這不是，這是露珠一夜辛苦的工作換來的。（其實是用生命換來的.）

　　當太陽出來時，猛一看到這些默默地工作的“人們”，便問：“你們是誰？”在陽光的照耀下會有無數(shù)聲音回答：“我們是露珠！”

　　學生說明文作文 3

　　蘋果是一種水果，它大多在秋天豐收。

　　蘋果是圓形的，有青紅、紅兩種顏色呢！我知道的蘋果有紅富士、紅蛇、轉(zhuǎn)基因蘋果……數(shù)不勝數(shù)，有一些不一定在秋天豐收，蘋果是長在樹上的，不像西瓜一樣長地上，也不像瓜子一樣長在花上。電視上說用15分鐘慢慢吃一個蘋果，口腔中99%的細菌都會不在了。西方有一句諺語：一天一個蘋果醫(yī)生遠離我。我記憶中三年級學過一首歌，也是說多吃蘋果，不去醫(yī)院。蘋果還能做美容，我媽媽就經(jīng)常用蘋果加牛奶做美容，效果很不錯呢，蘋果50%是碳水化合物，果膠。富含有維生素A、C、E，如果身體缺乏這幾樣成份，皮膚就會粗糙、夜盲癥、神經(jīng)炎、腳氣病，尚未發(fā)現(xiàn)典型的缺乏癥，還有鉀、鈣（注：它是蘋果中最豐富的`）鈣能產(chǎn)生新陳代謝，新陳代謝能刪除掉體內(nèi)多余的鹽份。

　　我最愛吃蘋果了。

　　學生說明文作文 4

　　聽到“鯊魚”，我想很多都會想到大白鯊吃人那血淋淋地場面，但上百種鯊魚只有少數(shù)品種才吃人，其實比起人類害怕鯊魚，鯊魚更害怕人類。

　　鯊魚是一種食肉動物，他比一般地生物多出了對生物電流地感應，并在1500米以內(nèi)地一滴血就會激起鯊魚嗜血地本性，從而吸引鯊魚前來攻擊。

　　鯊魚全身都是寶。它地鰭、卵可以加工成名貴地魚翅和魚子醬，它地肝能制成魚肝油，皮可以做革。正是因為這些，鯊魚遭受了滅頂之災，全球每年被捕殺掉數(shù)十萬，從而使鯊魚地數(shù)量一落千丈。

　　鯊魚害怕橙色，所以救身衣被制成橙色，當鯊魚看到橙色的物體時就會轉(zhuǎn)身跑走。在鯊魚中地虎鯊是僅次于大白鯊地第二種危險鯊類。現(xiàn)在有些虎鯊經(jīng)過馴養(yǎng)就成了一些富人爭相購買地名貴寵物，以象征自己地身份。

　　鯊魚既是兇猛異常地食肉動物，又是遭受人們捕殺極為嚴重地物種之一，所以極其需要保護這生存了百萬年之久地物種。

　　學生說明文作文 5

　　每當看著那些小朋友玩得那么開心，無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

　　間一天一天地過去，而且我肩上的責任也越來越重，我的煩惱也越來越多，常常因煩惱而鎖眉,從此以后再也沒有看見了天真、單純的`我了。為了讓自己更一步地學習。為了讓自己的人生道更進步、更寬廣，臉上的笑顏也漸漸消失。

　　———原來成長也是一種煩惱

　　我羨慕那些天真無暇的小時候，羨慕那自由飛翔在藍天的鷹。每當放學回家,看著路上的小孩自由自在地走著，唱著兒歌，我竟想起了自己，我也和他們一樣嗎是活潑可愛嗎回到家經(jīng)自己說的一番話做的一件事.媽媽對我說：“是的，你長大了，懂事了。”這時我覺得自己肩上沉重了，我肩負種種責任，我再也不是小孩子了。現(xiàn)在的我是關(guān)在籠子里的鳥了。

　　學生說明文作文 6

　　過年了，爸爸帶我和媽媽到奶奶家過年。我和奶奶一起包餃子，奶奶給我講了一個故事：

　　很久很久以前，有一個叫“年”的'怪物，居住在海底，經(jīng)常吃村子里的人，因此，村子里人都非常害怕“年”。有一天，村子里的人說：“今天是‘年’出來的日子。”于是，村長請來一位高僧，來打敗“年”。

　　晚上，“年”果然來了，但今天村子里卻截然不同。原來，人們都把門窗關(guān)緊，把牛羊拴牢，每家都在吃“年夜飯”。這時高僧穿著一件紅衣服，拿著鞭炮走向“年”，“年”馬上逃走了，并再也不敢來了。

　　這次回奶奶家，我又學到了一個新知識。

　　學生說明文作文 7

　　我的文具盒里有很多文具朋友：傻乎乎的橡皮，身材瘦小的鉛筆，扁扁的尺子等等。這個學期，我又認識了一個新朋友——鋼筆。

　　筆身的圖畫中有一個小公主，她頭戴美麗的皇冠，一頭濃密的黃發(fā)，大大的.眼睛，紫色的公主裙，肩膀上還有一只可愛的小松鼠，漂亮極了。草坪上還有一只正在偷吃蜂蜜的小熊，它那圓圓的眼睛看著我，好像在說：“你可要好好學習啊！對了，你要趕快寫作業(yè)啊！我還等著你跟我一起吃蜂蜜呢！”

　　拔開鋼筆的筆帽，就露出尖尖的，扁扁的小嘴巴。鋼筆的小嘴只要一碰到我的作業(yè)本，一個個好看的字就展現(xiàn)在我眼前了。

　　每當鋼筆餓了的時候，我就會拿出墨水來喂鋼筆。讓鋼筆吃個飽，喝個夠。

　　鋼筆是我的得力助手，我最喜歡它了。

　　學生說明文作文 8

　　我家有一盆蘆薈。以前我一向討厭蘆薈，只要輕輕一摸，手指頭上就會有一個深深的刺印。現(xiàn)在我改變了心思。

　　因為有一次我割了一段蘆薈，正準備折它的時候，恰好媽媽從我身邊走過。忽然看到我準備折蘆薈連忙說："不要折蘆薈，蘆薈還可以美容，使臉變光滑。"我半信半疑的問媽媽："蘆薈真的可以美容使臉變光滑嗎？"媽媽干脆的'說："當然啦！"晚上我寫完作業(yè)后，去洗臉的時候我試了一下，果然有效果還涼絲絲的。第二天我摸了一下臉，真的很光滑！我很高興因為我知道了蘆薈可以美容使臉光滑。

　　晚上我查了查蘆薈這個詞，書上說蘆薈可以入藥，有催瀉、健胃、通經(jīng)等作用。

　　我不敢再討厭蘆薈了，因為我知道了蘆薈不但可以當藥使用，而且還可以使臉變光滑。

　　學生說明文作文 9

　　目前科技越來越發(fā)達，過去笨重單調(diào)的音箱被淘汰了，送進了歷史博物館，無線耳機也是很普通的物品，取而代之的藍牙音箱走進了千家萬戶，成為常用的.電器工具。

　　藍牙音響的形狀是長方形，長約14厘米，寬7厘米，高8厘米，前面的顯示屏是一面鏡子，頂上有一排按鈕是控制用的，小巧玲瓏別看這不起眼的東西，它的本領(lǐng)可大了。由于體積小，重量輕可以隨時隨地攜帶使用。如果你想聽新聞，輕輕一按，各地的大事小事新鮮事馬上播放出來；想聽音樂，手動一下，悅耳的美妙歌聲就傳到你的耳朵里，美美的享受吧！如果與你的手機連接還可以打電話，它還能播放天氣預報、時間。晚上還能自動調(diào)節(jié)燈光亮度。當然還有許多大人知道，我還不知道的功能。

　　我想大家一定喜歡這種科技產(chǎn)品，那咱們就勤奮、刻苦的學習，在15年后的科技產(chǎn)品博覽會上相見！

　　學生說明文作文 10

　　說起我的書包，她真是我盡忠職守的好書僮，替我珍藏無限知識，讓我沐浴在知識的快樂天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過得充實愉快！

　　那純真的年代，我和鳥兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書包就在我肩上，快樂的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！發(fā)憤圖強的日子，整日與參考書為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時，書包是我最忠實的聆聽者，聆聽我學習路上的辛苦和疲憊。

　　書包時常用她的`滿腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷彿是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書包陪我上學，但我認真聽講時，她卻舒服的打瞌睡；我知道書包是個貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識”的美食，再多也吃得下去！

　　學生說明文作文 11

　　Hello!大家好，我是眾多草莓中的一員。今兒，我就給大家做個自我介紹吧!

　　我們草莓品種很多。比較常見的那種“戴綠草帽”“紅彤彤的麻臉”草莓。在眾多水果中，我們草莓可是說是很有營養(yǎng)的了，營養(yǎng)其實含量高于蘋果、葡萄的十倍。其中最多的是維生素C，胡蘿卜素呢!

　　草莓不光是外形顏色鮮艷，里面的果肉也很好吃。切開一塊，鮮紅的果肉就露出來了。咬一口，酸酸甜甜的味道沁人心脾。特別是在夏天的時候，草莓也很酸，記得有一次，一位朋友由于吃的'太多了，牙都酸了，最后連豆腐都咬不動了。

　　我們草莓還特有營養(yǎng)，還能抵抗疾病，比如高血壓等。

　　好了，小朋友我要被農(nóng)民伯伯摘走了。對了如果你們想認識我的話，趕快讓媽媽去市場買吧!我敢保證，你吃了我以后，一定會喜歡上我的!

　　學生說明文作文 12

　　我有一間自己的房間。

　　那是一間有小門，門上掛著我小時候畫畫的大獎和運動會得到的獎牌。有小床，床上有一個我生日別人送我的禮物。有小枕頭和一個大柜子。小時候媽媽會到我房間教我功課，還把我房間收拾得不能再干凈了。

　　我很喜歡我的房間，可是，有時候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的房間是一間食物樂園。我的枕頭是奶油做的，我的.床是巧克力做的，床單和被子是棉花糖做的。我的書桌是蘋果做的，臺燈是香蕉做的，窗簾是兩片檸檬。

　　我更希望我的房間長了翅膀。這樣，我就可以去天上跟菩薩說我想要這個那個，菩薩都會幫我變出來。而且我還要去天宮跟玉兔一起玩。

　　我特別希望我的房間是一所學校，那樣我就可以給布娃娃上課了。

　　可是，想完了之后，我覺得還是我自己的房間最好了，我可以看書，學習，畫畫和看電視。

　　學生說明文作文 13

　　狗狗是一種可愛的小動物，乖巧、通人性，很討人喜歡。狗狗的顏色以黑、白、黃色為主，大部分的黑狗兇猛無比，黃狗無憂無慮，自由自在。而大部分的小白狗是非常溫順的，

　　純潔，活潑。狗的五官像人般端正，它們走起路來，搖搖擺擺的`，快活的不得了。

　　狗狗非常愛干凈，它們的窩里從來都是干干凈凈的。吃飯時它們都會把食物叼到外面去吃從來不在窩里吃飯。但是有些狗狗不這樣，它們會把食物叼到嘴里，放到窩里，是因為它們害怕同類搶它的食物，這是一種自我保護的表現(xiàn)。

　　狗狗分為很多種：比如說牧羊犬，外形看著很溫順。其實是非常兇惡的。小型狗狗大部分是非常乖巧、溫順的。當然也有兇猛的，不過很少。狗狗吃東西不愛挑肥揀瘦，主人喂它什么它就吃什么，這就是狗。

　　學生說明文作文 14

　　我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)蘋果，我對它可是很熟悉的呦！讓我來給大家介紹介紹吧！

　　吃蘋果既能減肥，又能幫助消化，老人吃了會很好的。蘋果含有多種維生素、礦物質(zhì)、糖類、脂肪等，構(gòu)成大腦所必須的營養(yǎng)成分。 蘋果中的纖維，對兒童的生長發(fā)育有益，能促進生長和發(fā)育。蘋果中的.鋅對兒童的記憶有益，能增強兒童的記憶力。但蘋果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋果后最好漱漱口呦！

　　蘋果品種數(shù)以千計，分為酒用品種、烹調(diào)品種、尾食品種3大類。3類品種的顏色、大小、香味、光滑度（可能還有脆性、風味）等特點均有差別。不少品種含糖較高，中等酸度，丹寧含量很低。蘋果除生食外，烹食方法也很多，常用作點心餡，蘋果餡烤餅可能是最早的美國式甜尾食。炸蘋果常與香腸、豬排等菜肴同食，尤其在歐洲是如此。

　　學生說明文作文 15

　　窗臺下那根小截蠟燭，快燒盡了。書桌上一小角落，布滿了蠟油。

　　那根蠟燭，才跟了我?guī)滋欤�就為我奉獻了那么那么多。在我看書的時候，它陪著我；在我寫作業(yè)的時候，它陪著我；在上網(wǎng)查閱資料時，它也心甘情愿地陪著我——付出了那么多，它不僅毫無怨言，而且心甘情愿默默無聞的直到燃盡。

　　每根蠟燭，它們都會隨著主人來，主人要借助光嬉戲，它就目視著；主人要借助光去野外冒險，它雖然不情愿，但還是去了。它怕狼的鳴叫和那雙充滿殺氣的雙眼；它怕兇猛的老虎；它怕那源源不斷的'發(fā)出丁冬聲的泉水，他怕——那么多的怕，它還是閉在心里，不敢發(fā)出也不忍心發(fā)出聲音，因為它怕讓主人再度受到驚嚇。

　　蠟燭，是默默無聞，無私奉獻的。我們少數(shù)人也具有這種品質(zhì)，但絕大多數(shù)人，是自私的，驕傲的。我們應該學習他這種品質(zhì)，做一個默默無聞，無私奉獻的人。

　　現(xiàn)在，每當我看到蠟燭時，都會燃起敬佩之情。我再也不會像以前那樣亂用它了。

　　學生說明文作文 16

　　清早，迎著朝霞，我信步來到荷花池邊，饒有興趣地觀賞荷花。

　　滿池的荷花千姿百態(tài)、光彩奪目。有的白如雪、有的粉似霞、有的娉婷盛開，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭歡笑；有的才展開幾片花瓣兒，像純潔的少女，用嬌嫩的手捧托著臉龐；有的含苞待放，像靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉。碧綠的荷葉烘托著荷花的'嬌美。有些荷葉高高挺立，像一把把綠色的雨傘；有些荷葉浮在水面上，猶如一個個碧玉盤。葉子上的水珠在陽光下熠熠發(fā)光，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。

　　一陣風拂過，荷花迎風搖擺，宛如無數(shù)穿綠裙子的仙女在翩翩起舞。風停了，荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛來，落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味中。

　　荷花如此美麗，我愛出淤泥而不染的荷花。

　　學生說明文作文 17

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一誦讀這首詩，我就情不自禁地想起美麗的荷花。

　　夏天大部分是碧空如洗，萬里無云。偶爾幾只小鳥飛過剛洗過的天空，這時正巧有幾只小蜻蜓落在荷花上，靜靜地佇立著，似乎被荷花的美所吸引著。

　　定睛一看，一個鮮紅的花骨朵從荷葉間冒了出來，尖尖的腦袋，圓圓的身體，飽脹得似乎馬上要破裂出來似的。

　　有時下起蒙蒙細雨，晶瑩的露珠滾動在荷葉間，荷葉圓圓的，一片接著一片，仿佛與天連接。

　　荷花亭亭玉立，仿佛是一個動人的姑娘。在微風中翩翩起舞，或輕盈，或靈動……

　　那淺粉色的花瓣，像一顆大大的粉紅寶石。翡翠色的.莖，中通外直。

　　荷花的朋友多得數(shù)都數(shù)不清。有蓮藕、荷葉、青蛙……有時一起玩，有時一起狂歡，還有時在一起竊竊私語。

　　我開心地想，哪怕是一位極度憂郁的患者見了這片美麗的景色，也會變得心情愉快，非常開心。

　　啊！美麗的荷花，你迷人，你純凈，你使我深深地迷戀。

　　學生說明文作文 18

　　我最喜歡荷花，荷花的花瓣是粉紅色的，在往里就是淡粉紅的，花蕊在遠處看像一個雞蛋的蛋黃，近看相黃黃的小圓球，花心像蝸牛的觸角，到了秋天，荷花枯萎了就變成蓮蓬。

　　有句俗語“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”荷花的姿態(tài)千姿百態(tài)，形狀各異。有的花骨朵已經(jīng)綻放了，有的花骨朵還沒有開，有的花骨朵馬上快要膨脹一樣，綠色得荷葉像一個個綠色的白玉盤。荷花在陽光的照耀下，快快的成長，還沒有長大綻放的荷花，好像在說：我要快快長大，讓別人看到我的美顏。

　　荷花最引人注目的是花蕊，有的'是黃色、嫩黃色，好看的很，每天我回家都被那引人注目的花蕊吸引住，它的顏色像沾上了點黃色的奶油似的，漂亮的花蕊亭亭玉立，太好看了，我好羨慕它們。

　　它白色的花瓣，又是那么漂亮、美麗，就像仙女撒花一樣，慢慢地撒在池塘里面。

　　我很喜歡荷花，它是那么亭亭玉立、天真可愛，像一個姑娘在水里站著。散發(fā)著淡淡的清香。

　　學生說明文作文 19

　　我很喜歡荷花，聽爺爺說，他小時候也養(yǎng)過荷花。

　　夏天是荷花盛開的季節(jié)。在家鄉(xiāng)荷花塘前的亭子里可以一邊休息乘涼，一邊喝著茶，悠閑地欣賞荷花。

　　有一次，我和姐姐在亭前玩耍，玩累了，就坐在亭子里休息。那亭亭玉立的荷花，宛如一位恬靜，溫柔的少女在梳妝打扮。一陣微風吹來了，她又好似一個舞姿優(yōu)美的舞蹈家，在擺動著她那婀娜的身姿。空中彌漫著淡淡的清香，探近深吸了一口氣，頓時沁人心脾。

　　荷花很美。細長，帶刺的莖托著上面的'花朵，剛開的花蕾或是粉色，或是白色，或是兩者兼而有之。那淡淡的粉色，宛如經(jīng)過了仙女精心調(diào)配點染在美麗的荷花上。

　　荷花的根是藕，藕長在黝黑的爛泥里，但開出的花卻是那樣美。荷花的美不同于牡丹的艷，山茶的火。它的美是清新脫俗，出污泥而不染。

　　百花之中，我最喜歡荷花。

　　學生說明文作文 20

　　“多美的荷花啊！”我站在荷花池前，看著荷花，情不自禁的贊嘆著。

　　看，那一池荷葉，有的像一把撐開的雨傘，有的像一個碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶有刺兒的荷梗在水面昂首挺胸。荷梗的頂端綴滿了雪白的荷花，荷花千姿百態(tài)，一朵有一朵的姿勢，有的已經(jīng)盛開了，露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬；有的.才展開兩三篇瓣兒，看上去好像一只小船上坐著一位可愛的仙女；有的還是含苞未放的花骨朵兒。有一朵剛剛開放的荷花好像害羞似的，躲在一片大荷花后面。

　　這時，天空中飛來了幾只小鳥，圍著一池荷花飛來飛去似乎在說：“荷花姐姐，你好！今天我們飛行了一個上午，看了許多紅花綠草，可都沒有你這樣美呢！一群魚兒在水中又蹦又跳好像說：“荷花姐姐，你真漂亮啊！”

　　我想：要是我是一個刺繡工人，把這一池荷花繡下來，奉獻給祖國那該多好啊！

　　學生說明文作文 21

　　在我的家鄉(xiāng)，我的屋子后面，有一池美麗的荷花。

　　夏天時，荷花剛開始是白色的，可是過了幾個月就變成了粉色了。粉紅色的荷花也不比白色的荷花差呀！而且粉色也比白色漂亮。這么多的荷花每一朵都有自己的姿勢，看看這一朵很漂亮，看看那一朵也很漂亮。有一些荷花的莖很細，很容易斷。

　　荷花和荷葉挨挨擠擠的排成一排排。荷葉圓圓的，像一個個大圓盤，有的荷花的.花瓣都開了，有的沒開，有的還是花骨朵兒，有的才展開幾片花瓣兒，有的已經(jīng)結(jié)出了小蓮蓬。還有的....

　　一陣微風吹過，有的荷花在搖擺，有的仰起頭，有的伏下身子，有的在像我點頭，有的像一位舞蹈家，在陽光下翩翩起舞，美麗極了。

　　這就是我家鄉(xiāng)的荷花，怎么樣？美吧。

　　學生說明文作文 22

　　我們家的對面有一條賈魯河，賈魯河的旁邊有一個荷花池，一到夏天，它就像一個吸鐵石一樣把我吸了過去，令我進入那美麗的地方。

　　站在河邊望著滿池青翠的荷葉，風兒一吹，滿吃的荷葉變向前往后擠，十分有趣，走到池邊一橋，那荷葉就像一把把倒著的傘，又像小女孩的裙子，密密麻麻，高高低低的占滿整個池面，幾乎看不到水面。“沙沙沙”這是荷葉在擠來擠去的聲音。

　　美麗的荷花漸漸盛開了，開始只有幾朵花，點綴的在綠色的海洋里，像美麗的'鉆石，遠遠的吸引著我們的眼球，漸漸的，越開越多就像是很多很多的星星，讓人眼花繚亂，快看荷花的顏色有紅的、白的、粉的，看，那一朵荷花藏在荷葉的下面，像是很害羞的小姑娘，不想讓我們看見一樣。幾陣雨過后，美麗的露珠悠閑地躺在一張張綠綠的荷葉上，像珍珠一樣。

　　我喜歡荷花，喜歡它優(yōu)雅的外形氣質(zhì)。

　　學生說明文作文 23

　　今天，萬里無云，陽光明媚。媽帶我去優(yōu)美的公園里玩。

　　公園里的景色是那么的美，空氣是那么的清新。我一邊走一邊欣賞著路邊的風景。

　　突然一陣清香撲鼻而來，我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫。我飛快地向前跑去，原來是美麗的.和又大又圓的荷葉把我吸引住了。

　　我走近荷塘邊，發(fā)現(xiàn)荷花的桿子有一些小小的刺，荷花的花瓣是粉紅色的，花的里面還有一個小蓮蓬，小蓮蓬上有一小顆一小顆黃色的蓮子，上面還有許多金黃色的須，須上粘著花粉，有幾只小蜜蜂正好飛過來采蜜了。荷花的花蕾是粉帶綠的，特別好看。荷葉又大又圓像個大玉盤。突然一只小青蛙蹦地一下跳上了荷葉，小青蛙帶上來的小水珠在葉子上滾來滾去，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，就好象是天上的一樣。小青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著，好象在說：這里的景色真美啊，我喜歡。

　　過了一會，來喊我回去了，我依依不舍地離開了公園。我想：我回家一定要把這美麗的荷花和荷葉畫下來。

　　學生說明文作文 24

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說的是我喜愛的荷花，她不像文靜的丁香、嬌艷的桃花、潔白的梔子花……而是非常純凈、高貴的！

　　荷花的莖筆直筆直的，顏色是翠綠的，上面有著密密麻麻的小刺；葉子是橢圓形的，看上去非常圓潤；花瓣是粉白相間的，像一個個圓錐；花瓣凋謝后，露出了一個個花蕊，也就是還沒長熟的黃黃的蓮蓬，聽說可以入藥，還可以清熱解毒；蓮蓬長大后，長出了蓮子，新鮮的.味道鮮甜，老的則非常苦，蓮子還可以炒著當菜吃。

　　一陣清風吹過，荷葉上剛下完雨的水慢慢地流下來，像一顆顆斷了線的珍珠。下雨時，荷葉給荷花打上了碧綠的傘，荷花搖曳著身子，好像在對荷葉說：“謝謝你給我打傘！”

　　我愛荷花，因為她把所有能給的都奉獻給了我們！

　　學生說明文作文 25

　　烈日炎炎，照得人們汗流夾背，無精打釆，但正是荷花盛開的季節(jié)。

　　那一大片一大片的碧綠中，成千上萬的荷花你挨著我，我挨著你，誰也不讓誰，似乎在爭先恐后地說：“夏天來了！”遠遠望去，荷花上似有一層細細的雪，又像一片淡淡的霞。我走近觀察，一陣清香撲鼻而來，我仿佛自己是一朵荷花，和姐姐們在風中舞蹈。我再走近一點才發(fā)現(xiàn)它們不是雪和霞了，它們是真正的花仙子。

　　荷花們各種各樣，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的.小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像后一秒就開放似的。突然，天空下起了雨，荷花蒙上了面紗，這時的荷花仿佛如仙子般，美極了。雨停了，露珠在荷花上玩，好像在比賽誰跑得最快，荷花變得比平常更美麗了。

　　荷花把自己的青春貢獻給了我們，我喜歡你一一荷花。

　　學生說明文作文 26

　　別看我們的村莊小，我們的村莊的景色可是最美的，其中最吸引人的地方就是荷花池塘。

　　荷花池塘旁邊長滿樹木，池塘里的水清澈見底。荷花有的是白的，有的是粉紅色的，白得像雪，粉的像霞。有的荷花躲在荷葉的后面，像害羞的小姑娘，有的荷花似乎還沒睡醒，像一個睡美人，有的荷花亭亭玉立、含苞怒放。荷葉像一個個翠綠欲滴的大圓盤，把荷花映襯的`更加嬌嫩。蜻蜓從空中飛過，把荷葉當做停機坪，讓我不禁吟誦起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句；青蛙跳出水面，蹲在荷葉上，那樣子多像準備獻歌的歌唱家。一陣微風吹過，荷花迎風搖曳，像仙女一樣翩翩起舞。“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”的美景真讓人陶醉。

　　我喜歡荷花，更敬佩那些具有荷花“出污泥而不染”的高尚品格的人。我下定決心將來也要做這樣的人。

　　學生說明文作文 27

　　夏天是荷花盛開的季節(jié)，荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，深受大家的喜愛，今天我就帶大家去看看美麗的荷花。

　　走進荷花田，首先映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉，一眼望去，就像一片綠色的海洋。荷葉挨挨擠擠的，有的像一個大圓盤，有的像一把雨傘。因為今天下著小雨，荷葉上有許多晶瑩剔透的水珠，我來到荷葉前面，輕輕的拍打水珠，有的濺到我的臉上，身上；有的流到田里去了；還有的在荷葉上晃來晃去，差點兒流下去，幸好有荷葉“保護”它。

　　再來看看荷花，荷花顏色比較多：有粉色的，有白色的，有黃色的.，非常漂亮。每一朵荷花的姿態(tài)也各不相同：有的亭亭玉立，展開了所有的花瓣；有的很害羞似的，只展開兩三片花瓣兒 ；有的還包裹得嚴嚴實實的，含苞待放；還有的花瓣已經(jīng)掉落了，露出嫩綠色的小蓮蓬。 荷花不僅可以用來觀賞，還渾身是寶。荷葉可以入藥，泡茶，蓮子和蓮藕可以食用，做出各種美味佳肴。

　　學生說明文作文 28

　　東湖公園緊靠我們學校，那里有久負盛名的荷花。每到荷花開放的季節(jié)，總吸引著來自四面八方的游客前去觀賞。

　　暑假的一天，陽光燦爛，天空中飄著一團團像棉花糖的白云，媽媽也帶我去觀賞荷花。當我走到荷花池邊，一下子被美麗的.景色吸引住了。池中滿滿荷花，擁擁擠擠，有的像害羞的小姑娘紅著臉躲在碧綠的荷花下，有的穿著粉紅色的裙子，在水面梳妝打扮。藍天白云下，碧綠的荷葉像一個個大圓盤，晶瑩的水珠像粒粒珍珠在荷葉上滾動，蓮蓬挺在水面，有許多小孔像一個個金色的鈴鐺。清風吹來，仙女般的荷花翩翩起舞，我不由自主地高興得跳了起來，我彎腰倚扶護欄，怎么也看不夠！

　　荷花美景，美不勝收，令人流連忘返。我真想自己變成一只蜻蜓，在荷花叢中愜意地飛來飛去，永久相伴。

　　學生說明文作文 29

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的西湖邊，西湖邊有一個美麗的公園——曲院風荷，在公園中有一池荷花。

　　這是一個深綠色的荷花池。水池中，一張張碧綠的荷葉像一把把大傘，成為小魚乘涼、避雨的好地方。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的；水是那樣清，清得能看見水里的小魚、石頭。

　　最吸引人的當然是那一朵朵美麗的`荷花了。池中，一朵朵荷花好像一位位亭亭玉立的少女站在池中，有的昂著頭，仿佛在向五湖四海的游客打招呼；有的低著頭，仿佛在觀賞著小魚在水中嬉戲；有的斜著腦袋，仿佛在欣賞四面八方的風景。真是一朵有一朵的姿勢。早晨，才下過一陣蒙蒙的細雨，荷葉上出現(xiàn)了晶瑩透亮的露珠，在太陽光下閃閃發(fā)光。

　　看著看著，我覺得自己仿佛是荷花池中的小魚，陽光照耀，我在荷葉下乘涼；下雨了，我在荷葉下悠閑自在地散步。荷花是我的好伙伴。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛西湖的荷花。

　　學生說明文作文 30

　　荷花生于淤泥而不染,正所謂出淤泥而不染。——題記

　　荷花美,但美并不張揚。

　　荷花沒有牡丹、玫瑰顏色那么鮮艷,但它的花始終是清雅的;荷花沒有玫瑰、牡丹那么引人注目,但它是最美的陪襯;荷花沒有玫瑰和牡丹那么招人喜歡,但它依然綻放。荷花的美不是它的顏色,美的是它的純潔;荷花美的不是那么招搖,美的是它的心胸，是它的品質(zhì)。荷花雖然比不上玫瑰和牡丹。但它在我心中是最美的`荷塘之花。

　　荷花美美的，有一番姿色。

　　荷花長得白凈，像一個胖娃娃。白里透紅紅里透粉就在河塘里立著，亭亭玉立。好像從仙境里來了一群仙女，在那里搖搖擺擺，仿佛在那里舞蹈。過了一會兒我才醒來，原來我不是荷花，我是在賞荷花。

　　荷花美，美在一番品質(zhì)。

　　它從來不求回報一直奉獻，荷花的花瓣可以清火，荷花枯萎后有蓮子可以吃，還有蓮蓬呢。瞧瞧，荷花身上全是寶，而它的品質(zhì)值得我們學習。

　　我愛這清白的荷花。

　　學生說明文作文 31

　　今天老師讓我們看了一幅荷花圖，這幅圖充滿了生機，荷香沁人心脾。

　　有的荷花才開了幾片，好像是一個小孩子呢；還有的含苞待放，爭先恐后的要去看世界，美得像一個剛出生的小孩；那些已經(jīng)盛開的荷花，就是一個成年人。快看，中間那朵荷花下面有一個大大的蓮蓬，看得讓人垂涎欲滴。荷葉是翠綠的，大的像是一把傘，擋住了陽光，讓魚兒在水中快活的`游來游去。旁邊的柳樹像是一位亭亭玉立的少女，在洗著自己的秀發(fā)。近處有一個亭子，是讓行人們駐足休憩的。

　　看到這張圖片，我不禁想起了，去年我在姑姑家的情形。

　　姑姑家門前，也有這樣一個荷塘，每當下雨天時，荷葉上滾滿了雨水，被雨水壓彎的腰，我隨手拿了一片荷葉，把水倒在荷花上，一晃一晃的，一不留神就把水弄到了自己身上。

　　面對滿池的荷花，我想起了一首詩“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”就在這時，一只青蛙從我眼前跳過。

　　我愛這美麗的荷花！

　　學生說明文作文 32

　　每到夏季，池塘里的荷花就盛開了。它們在水中挺立著，猶如亭亭玉立的少女，怪不得被人們稱為“水中仙女”。

　　它的莖又細又長，非常堅韌，上面還有許多小小的刺呢。碧綠的葉子又大又圓，既像青蛙的歌臺，又像小水珠的游樂場。有時青蛙似乎有意和小水珠搶地盤，小水珠一不小心掉進了池塘，便消失得無影無蹤。

　　荷花粉嫩粉嫩的，如同小寶寶的皮膚一樣，真想去輕輕地觸摸一番。放眼望去，荷花已經(jīng)開了不少，有的潔白如雪；有的粉似朝霞；有的還是一個花骨朵兒；有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)全開了。花瓣層層疊疊，里面是黃色的花蕊，花蕊中央有一個無比可愛的小蓮蓬。等花瓣掉了，里面的.果實越長越大，就成了大蓮蓬。這時，摘一顆蓮子放進嘴里，那甜甜的味道準會讓人難以忘懷。這滿塘的荷花，就是滿塘的希望……

　　我喜歡荷花，它不僅帶給我們美的享受，也帶給我們豐收的希望。

　　學生說明文作文 33

　　暑假的一天，我聽說公園的荷花開了，非常漂亮。我一大早就讓媽媽帶我來到公園。

　　我一進公園就跑到池塘邊上去了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。露珠躺在這些大圓盤上，好像一個小寶寶正在睡覺。小魚兒在荷葉下玩游戲。一陣微風吹過，池水蕩起層層波紋，荷葉也在動，啊，這景色美極了！

　　在池塘里最引人注目的是荷花了。有的含苞，有的半放，有的怒放，荷花的顏色有深有淺，有的淡紅，有的粉紅，還有的大紅，真是五顏六色，絢麗多彩。半放的'荷花像一位害羞的少女，用手帕遮住了自己的臉。而怒放的荷花卻像一位好客的姑娘，笑得那樣燦爛，伸出雙手迎接著遠方的客人。一陣微風吹來，上百的荷花翩翩起舞，像一個巨大的音樂會。如果你仔細聞一聞，一陣清香就撲鼻而來，令人心醉。

　　看到這兒，我想起了宋代詩人楊萬里寫的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。啊，我愛荷花。

　　學生說明文作文 34

　　細雨蒙蒙，一下就是一上午！下午終于停了！上完街舞課，媽媽帶我去烈士陵園賞荷花！那里的荷花可真美啊！

　　圓圓的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，圓盤上有有幾滴晶瑩剔透的水珠，像寶石一樣熠熠閃光。白荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。還有一些粉色的荷花，像一位位仙女一樣露出了燦爛的笑容，在碧綠的荷葉間顯得亭亭玉立！

　　一陣微風吹過，眼前的一朵荷花翩翩起舞，雪白的`衣裳隨風飄動，特別好看！放眼望去，滿池的荷花都在舞蹈！一會兒風過了，她們停止了舞蹈，潔凈的筆直的立在那里。蜻蜓飛過來告訴她們清早飛行的快樂，小魚游過來告訴她們昨晚做的好夢……

　　朋友們，荷花是不是很美？美的讓人流連忘返！我愛這美麗的荷花！

　　學生說明文作文 35

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩讓我無比想看看荷花的真面目。一次偶然的機會讓我親眼目睹了荷花!

　　有一次，我心情不好便出去閑逛。在路上，我發(fā)現(xiàn)了一片隱蔽的池塘。這引起了我的好奇心。剛進去，一副優(yōu)美的景色映入眼簾。這是片荷花池塘。荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的'大圓盤。荷葉上躺著幾滴水珠，它晶瑩剔透，像寶石一樣閃閃發(fā)光。青蛙在荷葉上“哇哇”大叫，那歌聲真好聽!

　　不僅荷葉美，荷花更美!

　　荷花的花瓣大大的，粉色中略帶點白色。荷花開得很茂盛，花瓣你推我擠。有的花瓣全展開了;有的才展開兩三片花瓣兒，含苞欲放;有的還是花骨朵兒，把自己包得緊緊的，像一個害羞的小姑娘，躲在家里不敢出來似的。荷花不僅美，還有很多用處呢!比如：荷花可以產(chǎn)出蓮藕和蓮子，讓人們可以大飽口福。

　　從此以后，那里就成了我的“秘密花園。”每次我遇到煩心事都會去那里。因為只有這里才能讓我感到心曠神怡。

　　學生說明文作文 36

　　炎炎的夏日來臨，爸爸媽媽帶著我去鐵塔公園看花展，當然看的是我最愛的荷花。

　　到了公園里，遠遠的我就看到河中間粉紅粉紅的一大片。我急匆匆地走進去，發(fā)現(xiàn)荷花的根，全部都長在水中，深深地向下扎。而它的莖細長細長的，上面還長著小刺，十分的粗糙，就像一根細長細長的繩子，支撐著著荷花和荷葉。荷葉碧綠碧綠的，像是一把大大的`傘，也像一個青翠欲滴的大盤子。在這碧綠的玉盤中，還有幾滴像珍珠一樣的水珠，在玉盤上轉(zhuǎn)圈，真是好玩極了。

　　最引人注目的當然是那一朵朵粉紅色的荷花。荷花千姿百態(tài)，有的還是個花骨朵，小小的像一顆子彈。有的還半開著，就像是一個杯子，也像是害羞的少女，遮住了自己的半張臉。還有的已經(jīng)完全開放了，像是一個穿著粉紅色衣裳的少女，靜靜地站在湖中央，一陣風吹來，這些少女就翩翩起舞，那場面真是惹人喜愛。

　　我喜歡荷花，因為荷花為這炎炎的夏日帶來了更多的色彩。

　　學生說明文作文 37

　　生活中有很多美麗的花，如高貴清雅的菊花，光彩照人的太陽花，但是我最喜歡荷花。因為它出于淤泥里，卻純潔無暇。

　　去年暑假的時候，媽媽帶著我和我姐姐去看荷花，我踏著晶瑩的露珠，來到了幾百畝地的荷花池邊，觀看剛剛睡醒的荷花。

　　荷葉像一個個碧綠的'大圓盤，荷葉的莖上有尖刺，是用來保護自己的。看過去，有的荷花是粉紅色，有的荷花是乳白色的。它有四五片花瓣兒，開的很大的花瓣像柳葉，但比柳葉大多了。靠近花朵的部分逐漸變細變平，越是往里面的花瓣就越小，中間露出金燦燦的花蕾，花蕾里面簇擁著蓮蓬。等蓮蓬變成淡黃色的時候，荷葉就會變成綠色。這時候蓮子也可以吃啦。我摘了一個蓮子剝了殼放入嘴中，清甜的味道讓我吃了一個還想再吃一個。

　　望著遠處的荷花，我眼前仿佛呈現(xiàn)了一張張小女孩美麗的面孔，朝我微笑。我也好像成了一個荷花仙子，和它們一起微笑。

　　啊！多美麗的荷花！

　　學生說明文作文 38

　　我最喜歡的花是荷花，它讓我想起了老師教過的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　周末一到，我就早早地去公園觀賞荷花了。一進入公園，一陣陣淡淡的荷花香就迎面撲來。只見那碧綠碧綠的荷葉像一把把圓傘撐開在水面上，又像一個個碧玉的盤子托在水面上。一陣風兒吹過，一簇簇荷葉在沙沙的音樂聲中跳起來，此起彼伏，像一波波的綠浪翻滾著。一株株俊俏的花從荷葉中鉆了出來，有的欣然怒放，有的含苞欲放，像一個個害羞的小姑娘。它的花朵大多數(shù)是粉紅色的，也有乳白色的`，乳白色的花比較少。它只有四五個花瓣，粉紅色的花瓣更多一些，花朵也更大一些。往花朵中間瞧，能看到金燦燦的花蕊，花蕊中間擁著蓮蓬。蓮蓬剛開始是淡黃色的，漸漸變成綠色，最后變成深綠色。

　　荷花，沒有牡丹的雍容華貴、國色天香；沒有曇花的妖嬈美艷、傾國傾城：但我獨愛它中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品格。

　　這就是我喜愛的荷花。

　　學生說明文作文 39

　　我家后面的池塘里長有幾朵美麗的荷花。

　　荷花穿有一身粉白相間的衣服，猶如墜入人間的仙子一般。美麗的荷花旁邊長有像大圓盤一樣的荷葉，就像專門為小公主一樣的`荷花撐起的大傘似的。輕風悠悠地撫過，荷花翩翩起舞，搖曳多姿，美麗極了。

　　這時有一只蜻蜓飛了過來，它看見有一朵荷花開了，小蜻蜓湊上前聞了聞說：“這個花粉可真香甜。”小蜻蜓在這里吃一些花粉累了，休息了。這時，又一只小蜻蜓飛過來，落在了荷葉上睡覺。它看上去很累。一只蜜蜂飛了過來，看到鮮艷的荷花說：“我一定可以采到最新鮮美味的蜜蜂的。”一只小蝴蝶忽閃翅膀飛來了，它有一對美麗的翅膀像星空一樣美麗。它在荷花池中跳出了美麗的舞步，太美了。那一池荷花也隨著蝴蝶翩翩起舞。

　　我喜歡荷花，你們喜歡荷花嗎？

　　學生說明文作文 40

　　暑假的一天，爸爸帶我去白天鵝公園看荷花。

　　到了白天鵝公園，一靠近河邊，我就聞到了淡淡的香味，我不由自主地走了進去，看見了滿池的荷花，粉的，白的，粉紅的`，一朵挨著一朵，好像在爭著比美似的。我往前走，盯著荷花仔細地觀察起來，只見它的莖粗粗的，綠油油的，像一根金箍棒。一片片碧綠碧綠的荷葉，就像是一柄大傘；也是小動物們的舞臺，青蛙在上面唱歌，小魚在底下嬉戲。爸爸告訴我，荷花的根是須狀根，雖然長在淤泥里，但是上面的荷花絲毫不受影響，還是那么純潔。有的荷花還沒有開，還是花骨朵呢；有的含苞欲放，像個嬌羞的小姑娘；還有的已經(jīng)全部展開了，就像是觀音菩薩的蓮花寶座。等到荷花的果子全部凋謝了，里面的蓮蓬用處也很大呢。蓮子可以清熱去火，可以熬粥熬養(yǎng)生湯，可好喝了。這景色美麗的池塘里，魚兒和水相映成趣，整個池塘讓人贊嘆不已。

　　我喜歡這五顏六色的荷花，我喜歡這冰清玉潔的荷花，荷花，我愛你！

　　學生說明文作文 41

　　夏天到了，我和爸爸媽媽一起去荷塘邊看婀娜多姿的荷花。

　　荷花的莖是青綠色的、筆直的。荷花的`葉像一柄大雨傘，在荷塘里舉著，一群小魚游過來，在荷葉下玩耍……。在傍晚，荷葉又變成了一個大舞臺，青蛙在大舞臺上呱呱地唱歌，真美啊！

　　荷花很美麗，每朵花上都有粉紅色的花瓣，像一滴滴雨點。有的荷花還沒有開，像一根蠟燭上的火焰；有的荷花才開了一半，像一個大花籃；有的荷花全開了，像姑娘一樣翩翩起舞。荷花上的小水滴像珍珠一樣閃閃發(fā)光。

　　我最喜歡荷花。這時，一陣刺耳的上課鈴聲響起，頓時汗水淋上頭。可就在這時，一個人沖了進來——媽媽，她帶著我的書，喘著粗氣，衣服也被雨水淋濕了。頓時一種情深入大腦，凝結(jié)了我，一股暖流涌上心頭，模糊了我的視線。

　　學生說明文作文 42

　　外婆家的大缸里，種了許多荷花。

　　等我放暑假時，荷葉已經(jīng)長得很茂盛了，碧綠碧綠的，像一個個挨挨擠擠的大圓盤。我一直在想：“什么時候才會開花呢？”一天，我發(fā)現(xiàn)在一根細細長長的莖上面，長著一個小小的花骨朵。日子一天天過去，莖慢慢長高了———它一開始藏在荷葉下面，慢慢長得與荷葉齊平了，最后長得超出荷葉，使人一眼就能開到花骨朵。花骨朵越長越大，鼓鼓囊囊的`，含苞待放。

　　一天早上，我來到外婆家的時候，又跑去看荷花。哇！荷花已經(jīng)開放了，在一片片白中透粉的花瓣的中心，有一個嫩黃色的小蓮蓬。媽媽說：“蓮蓬的作用非常大。蓮蓬成熟后，里面的蓮子不但可以吃，還可以入藥，所以，要保護好它。”

　　看著看著，我覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著美麗的衣裳，站在陽光里，一陣微分吹過，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風舞動……

　　荷花出淤泥而不染，真是美極了。

　　學生說明文作文 43

　　在一個夏季的早晨，天還蒙蒙亮，我和媽媽去綠城廣場散步。忽然一陣清香撲面而來，我們跟著香氣來到了一池美麗的荷花池邊。

　　看！那花繁葉茂、亭亭玉立皎潔無瑕、冰清玉潔的荷花。荷葉像一把把綠油油的大圓傘，挨挨擠擠的。荷花也迫不及待的露出水面，像一位位美不可言的少女。有的荷花已經(jīng)蓓蕾初開，它們的花瓣潔白如玉，清秀雅潔，猶如一輪輪明月一樣的阿娜多姿；有的才剛剛開放一點點，像一位位羞羞答答的仙子；有的還是花骨朵，它們雖然含苞待放，但也芳姿清純、荷香月色。

　　這一池荷花不僅千姿百態(tài)、嫵媚可愛而且顏色更是那樣的色澤艷麗。在“大玉盤”中，一枝枝亭亭玉立，有的是潔白似雪的白色；有的是阿娜多姿的.粉色；還有的一半白色一半粉色，它們美麗極了。

　　我愛荷花！愛它那“出污泥而不染”的品質(zhì)；愛它的亭亭玉立、阿娜多姿、儀態(tài)萬千的美麗；更愛它在夏季能給人們帶來陣陣幽香、清爽的感覺。

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