關于校園說明文作文（精選38篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園說明文作文（精選38篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園說明文作文 篇1
大門口在學校的南面，種著許多五顏六色的小花，地上有一塊塊刻著很多要愛護小草的提示的石頭，從大門口那筆直看，還有一個像魔方的雕像，大家都喜歡圍著它做游戲。
東面是操場，有圓形的草地，有長長的跑道，開運動會的時候，人就更多哩!有三(1)班、三(2)班……三(8)班，就像一群小羊，快樂地在操場上運動、玩耍。北面有食堂、乒乓球桌、籃球架，下午，體育王老師就會在這兒打籃球，還有一些人也在旁邊搶，你追我趕，很熱鬧。
我們的學校有兩千多名學生，每天都開開心心地來上課，我們在美麗的校園里學到了好多知識，認識了許多的同學，我們快快樂樂地學習。
校園說明文作文 篇2
走進校園，撲面而來的便是香氣怡人的菊花香，那盛開在北邊小花園的菊花，紅的似火，黃的賽金，粉的若霞，白的如玉，絢麗多彩，在秋風中搖曳，競相開放。菊花那一片片嬌艷的花瓣，好像用線穿在一起，露出黃色的花蕊。有的像小姑娘的卷發，合攏在一起；有的像一個小圓球，裹在一起。那奇特的三葉草，葉子還是那么綠，綠的可愛。太陽花仍是每天向著太陽，朝開暮合，發出像太陽似的粉紅。小花園旁邊有一個葡萄架，紫瑩瑩，綠油油的葡萄像串串寶石從架上垂落下來，仿佛一群小精靈在一起嬉戲。花園正南方是寬大平整的塑膠操場，它是我們的樂園，我們常常在上面游戲，歌唱。操場上那兩棵高大挺拔的楊樹再也沒有昔日的風光，葉子已由碧綠變為金黃，微風一吹，落葉紛飛，一片片金黃的葉兒像一只只蝴蝶投入到大地媽媽的懷抱，剩下光禿禿的枝干，但是它們仍是忠誠的衛士，保衛著迎風飄揚的五星紅旗。走進教學樓，便會聞到一種醉人的花香，噢，原來是那桂花樹花開啦、一簇簇純潔的小白花散發出濃濃的芳香彌漫在空氣當中，沁人心脾，真不愧是十里飄香！此時，從寬敞明亮的一間間教室里傳出的朗朗讀書聲回蕩在校園上空……
校園說明文作文 篇3
我們的校園在參差不齊，鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土，那是我們學習生活的地方。
走進校園首先看到的是兩棟美麗的教學樓，其中的一棟寫著這樣的標語：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”轉過頭，就看到一個碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場，操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學樓，教學樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風景，我最喜歡的就是教學樓下的這片碧綠的柳林。
百花齊放，萬物復蘇的春天來到了，柳樹芽兒出來了，下面一個個新的小生命也出來了，柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大，現在長大了，終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳綠絲絳。”
驕陽似火的夏天到來了。上課時，我們各個汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹下乘陰，過了一會兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學們都神清氣爽。從遠處望去，這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優雅的舞蹈。
涼爽的秋天來到了，柳樹上的葉子發黃了，那一片片發黃了的葉子落下來，好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞。“啊！柳樹啊，你為我們整個校園付出了那么多，也是該歇歇了。”我摸著柳樹說道。
雪花飛舞的冬天來臨了，我們穿著棉襖來上學，看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著，冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白，就好像是用雪捏出來的，冬天的柳樹太美了。
我愛我的校園，愛我們的那片翠綠幽靜的柳林！
校園說明文作文 篇4
記得小時候，每當我去幼兒園的路上，經過建新街小學，從學校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓，使我充滿了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進了我夢想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力；另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。
學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候；夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學樓，我最喜歡的就是教學樓的外立面被涂成紅、黃、藍三色，好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗桿，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。
大操場上有百米跑道，那里可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的表現，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。
大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，里面有音樂教室、科學教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學們制作的各種科技小制作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械，一下課，許多同學就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽……
看！這就是我的校園。
校園說明文作文 篇5
春季小草探出頭來，呼吸新鮮的空氣，春季小樹發出嫩綠的新芽，還有婀娜多姿的花朵也在盡情地開放。這是哪里呢？這就是我的學校——濱東小學。
當你走進校園時，展現在你眼前的就是那拔地而起的鳳凰木，它就像一位哨兵，守衛著校園。再往前走，就到了校園最美麗的一角——花壇。花壇里百花齊放，有紅得似火的一串紅，有白得如雪的雞蛋花，還有一些叫不出名字的。
在校園里壯如牛的樹也不甘是弱，到處枝繁葉茂。校園的樹不僅為我們遮風擋雨，而且也給我們的校園增添了不少春色。
在我們校園的正中央有一個栩栩如生的雕像，它叫騰飛，象征著我們的學業越飛越高。
這就是我的校園，我美麗的校園。
校園說明文作文 篇6
我們每一個學生都熱愛自己的校園，當然我也不例外。我的校園位于奉化市區河頭路42號，創辦于1995年8月，占地86畝，建筑面積達1.4萬平方米。它就是——奉化市實驗中學。之所以熱愛，這其中一個必不可少的原因便是因為它的美麗。當然，光我說，那美是體現不出來的，就讓我帶著大家領略一番吧。
首先來到學校的大門口，大門兩旁的冬青樹像邊防戰士一般日夜守護著校園，不管是烈日還是寒冬，它們依然昂首挺胸，筆直地站立。大門的左側刻著“奉化實驗中學”這六個醒目的鎏金大字，莊嚴而又不缺乏藝術感。每天都有數以千計的學生在這道大門內外進進出出，邁過了青春。
走進校園，首先映入眼簾的是噴水池，它由大小不一的四個圓盤和頂部的一個銀光閃閃的球組成，外圍是滿滿當當的水。每當有重大節日來臨時，噴水池總不忘提前慶祝一番，形狀千姿百態：有的像絢爛多姿的長虹，有的像少女在翩翩起舞，有的像晶瑩剔透的屏障。一陣風拂過，把噴泉吹得如煙，如霧，如塵，讓人仿佛置身于仙境。
從噴水池的正中方向朝兩邊望，如果不算新建的教學樓，學校還是極為對稱的。最中間的大樓是行政樓，是校長及老師辦公的地方。咋一看，這所建筑好真有點像教堂，紅白兩瓦相間，白瓦居多，紅瓦作陪襯。中間仿佛鏤空，似透而非透地接上藍色的玻璃，表現其建筑的新意。其余五座教學樓之間各廊相連，形如個體，實則緊密。同樣的顏色風格，統一的布局，表現其先進的教學理念。
再往里走，便是操場。外圍四百米的跑道，讓人的視野不感疲倦。中心便是綠茵茵的足球場，平時的升旗儀式就是在這兒舉行。操場的西方有一座升旗臺，有一大塊大理石雕刻而成，旁邊各色的花草，令人眼前一亮。
校園的植被格外多，這也使得它一年四季不寂寞，無論從哪個細節，都無不體現著實中的美麗。這樣的校園，你喜歡嗎？
校園說明文作文 篇7
第一次步入校園，我就被這里的美景吸引了。
在主道兩旁栽種著高大的梧桐，他們像莊嚴的衛士，守護著這寧靜的校園。走在梧桐樹下，凝聽著風兒拍打樹葉的聲音，就顯得格外愜意。
走過主道，我面前的就是主教學樓了。教學樓漂亮極了，共有4層樓高，嫩黃色的墻壁顯得充滿活力，墻上的爬山虎為它增添了一抹綠意。站在樓上，校園的風光一覽無余。這真是觀景的好地方！
過了主教學樓，我就到了我最喜歡的地方——生物園。園里有許多美麗的花，其中最多的是月季了，到了盛開的季節，它們便上演了一場選美大賽。比起這高傲的月季，我更喜歡一種淡雅的白色小花，它們在草叢間影影綽綽。雖沒有月季的芳香，卻有著自己獨特的氣質。
校園里有一個很大的操場。一下課，便有很多同學來這里活動。運動健兒在這里揮灑汗水。我真佩服他們的耐力與毅力。
這是我最愛的校園，它美好而和諧。如果你想一飽眼福，就趕快來吧！
校園說明文作文 篇8
我們的學校是二十一小學，坐落在草坪的旁邊，這里一年四季都非常美麗。
春天，校園里的爬墻虎偷偷吐出嫩嫩的小芽，似乎害怕別人發現，而它們下面的小草也從土里探出頭來，抬頭張望外面的世界。操場旁邊的樹也爭著發芽，嫩綠嫩綠的，惹人喜愛。
夏天，小操場旁的樹不僅長出了綠綠的葉子，還結出了一種很粘的果實，我們就喜歡把它粘在藍球桿上玩。大操場旁的爬墻虎長出了一片一片的大葉子，有的爬墻虎還和墻來了個“親密接觸”后又爬到了松樹上，圍成了一個“洞”，許多低年級的同學常常在那里鉆進鉆出，玩得不亦樂乎。最好玩的是，下雨后，這里還會出現蝸牛，于是許多同學去抓，但因為蝸牛不多，所以只有極少數運氣好的同學才會抓住，手拿蝸牛的同學就會引來很多同學的圍觀。
秋天，樹葉金黃金黃的，格外漂亮。爬墻虎開始變紅了，從淡紅變到深紅，紅得那么鮮艷，那么誘人，會引得許多同學去摘回來做書簽。
冬天，是四季中最熱鬧的一個季節。只要下雪，同學們必然打“雪仗”，你包一個“拳頭”，我就團一個“包子”，互相攻擊，有的同學被灌了一脖子雪，只好投降。有的同學帶著幾個“士兵”，以雪作武器，攻擊“敵人”，雙方會打得十分激烈。上體育課時，經常會有麻雀來湊熱鬧，它們停在樹上，嘰嘰喳喳，像在做游戲，又像在對同學們評頭論足，小樹枝被它們壓彎了，反而把它們嚇得亂飛，還以為遇到什么危險了，十分好玩。
我們的校園不僅景色美麗，更是我們學習的場所，歡樂的樂園。
校園說明文作文 篇9
近了，近了，京源的校門就在眼前。我不由得加快了腳步……
初次帶著如此的激動步入校門——是的，我已是一名京源學子了。亦是初次細致觀察我們的校園，喜悅的目光所到之處盡是濃郁的文化氣息：遍布校園的“學習欄”；教學樓頂部懸掛著的意義深刻的話語；伴我左右的朗朗書聲……這一切爭先告知著我：這里，是一所“學習型校園”。
然而，這里對學生的教育與培養，遠不只是在學習方面。
開學時看到課程安排，“社團”一詞使我十分疑惑——社團？這是什么課啊？
我們各自選定了課的內容，開始了我們的第一節社團課：
“讓我們先來學習西語中的29個字母……”“這不就是英文的26個字母么？”還沒等老師說完，一位同學就打斷了老師。但令我們出乎意料的是，老師沒有批評那位同學，而是笑著解答他的疑惑：“別看它們長得像，它們可不一樣。再說這是29個字母，其他三個被你吃掉了啊？”“咯咯”的笑聲頓時遍布了全班。接著老師就耐心地帶著我們讀字母，笑聲從未中斷，積極、活躍的學習氣氛從始至終。
“從來在課堂上都只能看到老師的嚴肅面孔啊，難道課也可以這樣上？”
盡管這是一種新的學習方式，學習的效率可一點也不低。我們在歡笑聲中掌握了許多知識，很快就可以用流利的西語對話了。但誰知老師會叫一發言就會緊張的臉紅的我來“做對話”，我只好努力念好每一個單詞。說完了，學習到知識的成就感一下子涌上了我的心頭。竟還換來了同學們熱烈的掌聲與欣賞的眼神，這些使我得到了很大的鼓舞，也漸漸可以參與到回答中，并使我更努力地學習了……
老師依然在講臺上繪聲繪色地講著，我們在臺下津津有味地聽著，全然沒有了在平時課堂中的那種緊張，籠罩著我們的是一種輕松的、活躍的學習氛圍。我們沉浸在了學習的樂趣中，被這些美麗動聽的單詞、對話深深吸引住了。我們暢游在了美妙的語言世界中，滿教室都是流利動聽的西班牙語……一節課眨眼間就結束了。
真是豐富多彩的社團活動啊！在活動中，我們真切感到了學到知識的樂趣，也受到了鼓勵與鍛煉——這種課堂不僅擴大了我們的知識范圍，豐富了我們的生活，也為我們的世界涂上了一層美麗的色彩……
學校對我們的培養當然不止這些——學校十分重視體育，鍛煉著我們的身體；也十分重視美術和音樂，培養著我們的藝術修養；還重視我們學習的自主性，鍛煉我們自主學習的能力……沒錯，我們的學校，絕不是一所只會讓我們“死鑿”所謂的主科的學校，而是重視我們各個方面，培養我們各個方面的興趣、文化修養，強健我們的體魄。這種標新立異的培養，終會使我們成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生，成為有自主工作能力的職員，也將會成就一個又一個美好的人生！
不一樣的培養，成就不一樣的人生。
校園說明文作文 篇10
走在上學的路上，有許多美麗的草木。但是，進了實驗小學的植物園里，你會覺得這校園的一角異常美麗。
春天，進入這所小學的植物園里，第一眼望見的植物就是那棵“玉蘭仙子“了。那棵樹上仿佛“站”了許多“和平鴿”。大概是它們飛累了吧，一站在樹上就變成了潔白的玉蘭花。
接著映入眼簾的是一把巨大的撐開的綠色大傘，那是一棵年老的烏桕樹。它像一棟高樓聳立在植物園旁。下課時，許多小朋友在它身旁游戲，看書，嬉鬧，玩得好開心。上課時，那年老的烏桕樹就靜靜的聽小朋友們讀書……
一縷縷陽光像精靈似的在樹上亂竄，一陣微風拂面而來，烏桕樹搖搖身子，蟬在樹上又開始“唱歌”了。
又一陣微風拂過。不過，這次風里夾著一陣香味兒。那是學校種的桂花樹開花了。我靜靜的享受著花香，突然發現，原來桂花也有紅色的呀！我靜靜地觀察著……
走在放學的路上，金色的陽光拂著臉頰，是多么愜意……
校園說明文作文 篇11
我們的校園位于長虹北路在建的長虹觀邸商業住樓的正對面，是襄陽市教育部中級優良的學校，名叫四十二中學。當你來到學校大門前時，你會看見許多高大的雪松昂首挺胸地立在校園的周圍，像一個個巨人保護著校園。
進入校園，你首先看見的是升旗臺，每當星期一升旗時，全校2700多位師生同在空地上向國旗行禮，目光緊緊盯著迎著風緩緩升起的紅旗，直到音樂結束。
升旗臺的北方是教學樓，五層的，墻上還掛著“活到老，學到老”這幾個醒目的大字，一看就讓人精神抖擻。
升旗臺的東面是田徑場，每次運動會都要在這里舉行呢！空閑時，每當有人跑步，或有白鴿落下，田徑場便熱鬧起來，給校園增添了不少生機。
升旗臺的西北面是小池塘，閑時來這兒走走，一天的疲倦都會被小池塘淹沒了。一陣風拂過池塘，池里的水就泛起層層波紋，有的水花拍打著假山，好像一定要把它磨穿一樣，有的在漫天卷地地跳著，好像在比跳高一樣，旁邊的白楊都在為它們加油，努力地拍著手。
這就是我的校園，很美吧！歡迎你來這里參觀！
校園說明文作文 篇12
秋天來了，校園也變得更美麗了。
來到校園門口，只見“合肥市井灣小學”這七個大字在陽光的照射下閃閃發光。進入校園后，只見校園四周的風景在秋的描繪下無比美麗。瞧，往日碧綠的小草現在纖弱的像一個得了重病的病人，仿佛風一吹那小草就要連根拔起似的。松柏、香樟、廣玉蘭和竹子的葉子還是碧綠碧綠的呢！好像在向秋天發起挑戰，像在說：“秋風秋雨你們來吧！我們不怕你！”柳樹姐姐可禁不起秋風吹秋雨打，看，柳樹姐姐已經有偏偏黃葉了，可在風的吹動下，依然像一個俊俏的小姑娘，只是像染了幾縷黃發而已。紅葉李像秋天里永不消失的一團火焰，那片片紅葉就像一顆顆火種，一摸就能燒到自己似的。圍墻外的那一棵棵高大的楊樹，，枯黃的葉子飄飄悠悠的落下來，像一只黃蝶在空中嬉戲一樣。高大的教學樓像個巨人，威風凜凜的帶著它的“大樹兵團”們，向寒風發出進攻。五星紅旗在秋風的撫摸下隨風飄動，那五顆五角星，在陽光的沐浴下似呼在閃閃發光！我們就是秋天里小精靈，在校園嬉戲，玩耍，使秋天的校園更美麗！
秋天，您讓我們的校園更美麗！
校園說明文作文 篇13
秋天的校園真美啊！
一進校園，眼遷就展現一個寬闊的操場。操場的四周整整齊齊栽種這一棵棵小松樹，像一個個保衛操場的衛士。松樹長得狠茂盛，翠綠的枝葉中點綴著很多紅葉，像盛開的朵朵紅花。操場正前方聳立著一根不銹鋼旗桿，在陽光的照耀下，閃閃發光。旗桿的頂上，飄揚著一面五星紅旗，在藍天的襯托下，顯得更加鮮艷，奪目！
走進教學區，兩個長方形大花壇映入眼簾。花壇的四周被四季長綠的“千年矮”圍著。花壇中，一陣秋風吹來，樹上的黃葉便隨風飄落，就像一只只黃蝴蝶在飛舞。可沒等到黃葉落到地上，就被同學們撿起來，丟進了垃圾桶。
花壇的旁邊挺立著兩棵高大的青松，雖然到了秋天，但青松的葉子還是很蒼翠。它們高高地聳立著，就像兩個保衛教學樓的衛士。
在花草樹木的掩護下，教學樓和科教樓顯得更加高大，漂亮。從教學樓里不時傳出悠揚的歌聲，使人心情舒暢。
啊！秋天的校園，我愛你！
校園說明文作文 篇14
它，是花草樹木的王國；它是花香的發源地；它是我們的樂園；它就是我們教學樓后的小花園。
走進小花園，首先映入眼簾的是兩旁由老冬青形成的天然的墻。
再向前走，就到了三棵“招牌樹”前面了：一棵是梨花樹、一棵是玉蘭花樹、還有一棵歪扭的矮皂角樹。
最左邊的是梨花樹。梨花樹比較高，有一樹白色的花。一朵朵白色的花好似一只只蝴蝶在樹枝梢頭小憩。那些快要落下枝頭的梨花，像蝴蝶剛剛學會飛翔，躍躍欲試的。
再看玉蘭花，遠看花朵，似一片片雪花冰晶掛在樹上。走近了看，發現有的居然還是花骨朵，它們在想什么呢？哦！它們一定在等待，等待所有的花都綻放時，它再欣然一笑。
那棵皂角樹最好玩。葉子五顏六色：有的嫩綠；有的蒼翠；有的居然變成了紅色。一片片葉子隨風搖曳，發出沙沙的聲音，好似對春天的贊歌。
迎春花分散下來，猛的一看，還頗有幾分盆景的風味。周圍還有如團團火焰的海棠花和粉得似天邊彩霞般的桃花、杏花，還有葉似扇子的棕櫚樹和樹灌如蘑菇的冬青樹。
花襯著樹，樹掩著花，走進小花園，仿佛到了世外桃源，讓人留戀忘返。
小花園是我們學習之余的樂園，我們在這里玩捉迷藏，躲在花叢中，像浮在花海上；藏在樹群中，像是進了樹的王國，別有一番情趣。
校園說明文作文 篇15
我們的校園，那可真美啊！你們肯定沒見過。今天，我就給你們講講我們的校園吧。
走進大門，放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。沿著校園大道向前走，兩旁綠樹成陰：有挺拔的樟樹，隨著風，搖擺著自己粗壯的手臂，好像在歡迎我們的到來；有高大的柚子樹，樹上掛著許多黃色的“小燈籠”，那是許許多多沉甸甸的小柚子；還有桂花樹，八月，桂花樹開花了，樹上布滿了星星點點的桂花，那沁人心脾的花香充滿了整個校園。
大道旁邊還有一個小花園里面鮮花盛開：有月季花，有迎春花，有野菊花，還有許多不知名的花。它們一朵比一朵美，一朵比一朵香，就算你在遠處，也能聞到這里的香氣。
沿著校園大道，就來到了一片綠陰陰的大草坪，草坪上還有許多光滑的大石頭。在等校車時，我們曾經多少次在草坪上，石頭旁嬉戲。
穿過大草坪，就來到了寬廣的運動場。這里有同學們上體育課時的高聲尖叫，有開運動會時的歡聲笑語。
走到校園的盡頭，就是我們的教學樓———致宏樓。現在我們可以聽到朗朗的讀書聲，優美的歌聲，還有那流利的英語會話。
我們的校園很美，不是嗎？我們的校園是綠色的海洋，更是知識的海洋。
校園說明文作文 篇16
我們的校園坐落在市中心的東北方向，它是個學習的好地方。
走進學校的大門，一座寫著“樂行樓”的教學樓就會映入你的眼簾，那是三至六年級同學上課的地方。它的正前方有五星紅旗在迎風飄揚。
往右看，那鋪著紅色塑膠和綠色草坪的是我們平時跑圈、上體育課用的操場，塑膠跑道一圈有200米長呢。操場南邊是我們的餐廳，“百味園”里每天都有我們吃不夠的美味。
往左看，那是校車接送同學們的地方，以前是一個籃球場，陽光體育時，劉老師經常帶我們去那里玩。公寓樓就在它的南邊，每天中午，我們就會排著長長的隊伍去那里午休。
順著柏油路往前走，再走上“樂行樓”的大樓梯進入大廳，這里是三年級專區，每天早上，這里就會蕩起一陣陣詩文的朗讀聲。“更上一層樓”后就是四年級專區了，每當下課時，同學們就會整整齊齊排著隊上衛生間，或是坐在自己的位子上看書。再往上走就是五、六年級專區了，因為我還沒到上五、六年級的年齡，就只能給你介紹到這里了。
我愛我們的校園，我們在這里茁壯成長。
校園說明文作文 篇17
走進寬闊的大門，一座名為“勤奮”的雕塑時刻提醒著我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。通過筆直寬闊的甬路，我們就可以一直走進教學樓。甬路東面是我們課間閑暇的樂園——一個不是很大，卻很優美的小花園。花園中有一條曲折的小路，小路兩邊種植著龍爪槐、水杉和白樺。花園外側種植著一排低矮的灌木，其間綠草、鮮花錯落有致，走在其中，心情無比愉悅。樓前假山池沼更是逼真有趣。來到樓前臺階上，向西望去，是一個大大的操場。籃球場、羽毛球場位于中間。南邊中間擺放著兩張乒乓球臺。這里也是同學們體育課和課余時間的樂園。
我們的教室寬敞明亮，教室內被老師和同學們打扮的非常漂亮。每當上課時，教室里傳出朗朗的讀書聲和悠揚美妙的歌聲，這讓我們無比留戀。
在老師的幫助和指導下，我們的校園生活也是豐富多彩的。
每個學期學校都要舉辦一次運動會，一屆藝術節。在運動會上同學們你追我趕、奮勇爭先；藝術節上，唱歌、跳舞、詩朗誦、演小品、說相聲——————各班更是八仙過海，各顯奇能，看的我們無比興奮。學校為了讓我們在學校學得開心，玩得愉快，在緊張的學習之余，為我們開設了各種各樣的二課活動。同學們有的參加了舞蹈隊，有的參加了體育訓練隊，還有的參加電子琴演奏隊，也有參加書畫小組的。只要你愿意，你每天總會在這里享受到無比的快樂。
每天我踏著朝陽走進校門，迎著夕陽走出校園，日子一天天的過去了，我們在這里收獲著知識，收獲著快樂。每當我抬頭望見金燦燦的“明德小學”四個大字的時候，我總覺得能在這里學習，我們真是幸福無比，我愛我們的校園。
校園說明文作文 篇18
歲月匆匆，時光無情，在這個校園里，不知不覺，我已經在這里過了四年了。對這里的一草一木都有一種親切的感覺。這里有粉紅的茶花，茂盛的清甜竹，翠綠的爬山虎……來吧！一起參觀我們的學校吧！
走進校園，撲入眼簾的就是兩排健壯的樹木，夾著翠綠的青草地。小草像綠色的小潭，像碧綠的地毯，像美麗的水墨畫。粗的大樹挺拔在操場上，猶如一群綠色的衛兵。樹葉真綠呀！綠得仿佛一塊塊碧綠的屏障；樹葉真綠嫩呀！嫩得仿佛那是一條條柔嫩的棉線；樹葉真大呀！大得仿佛那是一把把青綠的扇子。
看完大樹，我就來到學校的植物園。映入眼簾的是長在草叢上的花。五顏六色的花朵，紅的似火，黃的似金，粉的似霞。花朵的姿態也是千姿百態，有的含苞欲放，有的馬上就要破裂了，有的還是花骨兒。
走完植物園就來到教學樓。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的目不轉睛的聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學坐在窗口邊凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園一乍瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色。
我的校園真美啊！我愛我的校園！它就是麟峰小學。
校園說明文作文 篇19
我們的校園非常美麗。
進了校園的大門，繞過停車場，就是我們那美麗的小花園。小花園里的花都是獨一無二的。對了，小花園里有一個很特別的地方，那就是爬山虎的地方，那里的爬山虎呀，可特別了，尤其是爬山虎的葉子，春、夏、秋、冬都有不同的色彩，春天一長出來是嫩紅的，夏天是綠色的，秋天是紅黃色的，冬天就又變成了棕色。花園里還有粉紅色的玫瑰，還散發著淡淡的香味。小花園里還有很多奇跡，我就不一一給你說了。
小花園的正前方是教學樓，教學樓有四層每層有四間教室，每間教室里有整整齊齊的桌子和凳子。
教學樓的東西是寬闊操場，每到大課間的時候一個個班級里的同學從班里出來到紅色的跑道上來跑步。跑上三圈在回到草坪上，做啦啦操和廣播體操，那步伐，可整齊了。
從操場的左面一直向前走就到了餐廳。共有兩層，它是給我你補充體力的。校園的飯菜又好吃又有營養，你聞到就想吃。
餐廳的后面是我們的實踐園。那里春天是一派，夏天植物長得郁郁蔥蔥，秋天金黃一片冬天下雪后，就像給園子蓋上了一層棉被，等待來年煥發生機。
還有寬敞明亮的圖書館，溫暖設備齊全的體育館……
校園的美景是看不完的，歡迎你來細細觀賞。
校園說明文作文 篇20
校園是美麗的，是五彩繽紛的，也是孩子們學習的圣地。
看，校園里到處一片生機，鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛是在說：“歡迎光臨，歡迎光臨。”門衛爺爺對你友地的笑一笑，迎面而來的老師朝你點點頭，操場上和同學們跑步的身影，校長在各個班級門前巡視著……最重要的是如果你向天空看上一眼，就會看見五星紅旗飄蕩在空中，在白云與太陽的映襯之下，顯得格外莊嚴美麗。
校園不僅有著楚楚動人的美麗，還有著孩子們學習的身影。
聽，孩子們正在讀書呢，那聲音朗朗上口，讓你感覺心靈舒暢，那整齊的聲音，那認真的姿勢，無一不讓你感受到孩子們對書的愛惜，對讀書的渴望。老師對同學的教誨，同學之間的幫助，同學對老師的喜歡，這也會讓你感受到校園里美妙，讓你很快地融入這個集體。
校園里可不止這些，它還有安靜的味道呢。
用心靈最深處去聞，那校園簡單而溫馨，但你仔細再聞一聞，你就會發現校園其實很寧靜，除了讀書與回答問題的聲音，幾乎一點兒雜音也聽不到。在這樣的校園里，連一根針掉在地上的聲音也能聽見在這里，任何人都安安靜靜，舍不得打破這安靜的氛圍，你站在那兒，常常能迷戀上這樣的氛圍，因為這是讓你心曠神怡的地方。
這，就是我們的校園，它干凈美麗，讓你從心底喜歡上這兒的！
校園說明文作文 篇21
秋，披著一身黃葉在涼風中走了；冬，隨著萬物的凋落悄悄地來到了我們身邊。可是誰也沒注意到她的降臨，因為我們都生活在一個四季如春、環境優美的好地方――荔城三中。
每個清晨，同學們都迎著冉冉升起的太陽，走向我們的校園。從遠處就可以看到，“荔城街第三中學”七個蒼勁有力的大字在陽光的照耀下閃閃發光。走過學校的不銹鋼伸縮自動門，迎面的是四個寬闊的籃球場。每天下課放學，球場上總會有許多汗流浹背的身影。看，那翻身投籃多飄逸。一進校門的左側，巨大的操場呈現在眼前。中央綠油油的小草，四周圍繞著400米的紅塑膠跑道，形成了校園里一道美麗的風景線。加油聲、吶喊聲、歡呼聲常回蕩在操場的上空。
走過籃球場，可以看到一棟教學樓。遠遠望去，她披著紅色的上衣，一圈圈白色的墻邊，恰似給她戴上了一串串乳白色的珍珠項鏈。教學樓的正前方，我國古代偉大教育家孔子的銅像搶先映入眼簾。多么的莊重，多么的崇高，散發著中華文化的氣息。柔和的陽光灑在這座銅像上，泛出點點金光。在教學樓的左側，第二棟教學樓的一小部分外墻也在“小露姿色”。而第二棟教學樓有著一個充滿詩情畫意美麗的名字――葉綠野樓。這四個字正刻在潔白的外墻上，為外墻點綴了一點綠。第一棟教學樓與葉綠野樓之間的“小天地”又是一番美景。一片翠色的小草襯托著一朵朵形態各異、色彩明麗的鮮花，格外美麗。緊張了一天的學習生活，可以到這里散散步，讓身心、眼睛得到放松。葉綠野樓的后方有著一棟教輔樓，一道道走廊與葉綠野樓相通。教輔樓主要是給同學們提供實驗室，生物室、物理室、歷史室、電腦室……讓課堂更加生動有趣。
校園說明文作文 篇22
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在一聲聲稚嫩的讀音回放中，我們漸漸長大。六年級的我們，突飛猛進，已經快要跨出小學的大門。迎接我們的，將是初中那已微張的長臂。
你是否還記得，當你踏進學校大門的那第一步，那歡欣雀躍的心情？你是否還記得，當老師講解難題時，那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺到慈母般溫暖的感覺？微風徐徐，吹動稚嫩的雙頰，掀開時光的日歷。
靜靜回首，凝望這寄予我們年華的校園。零散的風吹掃了我們踏過青石板的腳印。卻珍藏了我們一點一點變化的聲音。
是的，她，我們一點一點長大的校園，每一點，一滴，她都小心珍藏，呵護，永遠不會忘記，她愛惜過的我們……
當我們背起書包，永遠的離開這生活了六年的校園時，她在遠處凝望，微笑，看著我們離開的背影，感慨萬分。
若果說，地球是母親，祖國是母親，校園，這盈滿知識的校園，又何嘗不是母親呢？
她養育了一代一代的人們，澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗，再任由他們在她的精心呵護、陪伴下，長成參天大樹，愈走愈遠，直到走向陽光的社會。
同學們，當，我們的步伐離開了小學大門時，是不是該感謝、回念這生活了六年的小學校園——偉大的母親呢？
校園說明文作文 篇23
每當走進校園時，校園的景色映入我的眼簾。高大挺秀的大樹穿上了綠色的衣服，像衛士一樣在那兒為我們站崗放哨，守衛著美麗的校園；那香氣飄飄的桂花；枝葉茂盛、繁密的樹丫又細又長，朝四方伸展，織出一大片綠色的綠蔭，和那粗壯的綠樹相對，
金秋十月，天高氣爽，微微有涼風襲來，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，由四片淡黃色的花瓣拼成，中間有一些細細的花蕊，幾朵小花構成一簇簇的小花球，挨著緊緊地長在花枝上，叢遠處看猶如一個個的小球。一陣風吹來，金色的桂花飄落在地上，薄薄的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。香氣迷人的桂花的香氣，飄到操場，飄進教室，那香氣使我舒服無比。桂花的芳香引來了幾只彩色的蝴蝶，它們停在花上，給秋天的校園添了一筆色彩，增加了不少生機。
不論是課間，還是體育課休息時，這些遮著天的綠色的大傘，為我們擋住烈日陽陽，送來涼爽！送來芬芳，陽光穿過葉縫，射在地上，形成了各種各樣的光圈兒，美妙極了。我們坐在樹下運動、看書或做游戲，真是無比涼爽，無比快樂！
看著學校的花花草草，聽著同學們的嬉笑聲，我不禁感嘆道：多美的學校啊！
校園說明文作文 篇24
豐富多彩的小學生活就要結束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻，小學生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的皂莢樹，都將成為我小學階段美好的記憶，并銘記在心，終身難忘。
小學歡樂無比的生活令我留戀，是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：協力運氣球和綁腿齊步走的活動讓我知道了什么叫團結協作，什么叫互助互愛這些認識伴隨我走完了小學之路，并在我的健康成長中發揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？
雖然愉快的小學生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。
敬愛的老師，親愛的同學們！俗話說：天下沒有不散的宴席，為了我們的'未來和理想，我們始終還是要分離的呀！在這分離的時刻，我能說什么呢？唯有萬千思緒匯成的感激！感激！再感激！
再見了，可親可敬的老師！再見了，熱情洋溢的同學們！再見了，我親愛的母校。
校園說明文作文 篇25
在東莞的南城區，座落著一所美麗的學校，叫陽光一小。那里一年四季都風景優美，景色宜人，是學子的圣地，也是孩子們的樂園，我就在這里上學。
一直進學校大門，首先映入眼簾的是一個長方形的園壇，里面種滿了各種各樣的花。這里風景真美啊!美的讓人流連忘返;這里的花真綠啊!像一個翠綠的屏障;這里的花真多啊!多得仿佛是一張五顏六色的地毯，在湖水的映襯下，顯得更加美麗了，這里的花有許多顏色，有紅色，有藍色，有綠色……五彩繽紛，五光十色，個性鮮明。一陣微風吹過，所有的花都翩翩起舞，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，香味也撲鼻而來，引得蜜蜂蝴蝶也來嘻戲玩耍。花壇是用白色的磚頭砌成的，讓人看了格外的神清氣爽，賞心悅目。花壇中間有一個顯示屏，里面的字體是紅色，有時播出諺語，有時播出人名，有時都是一些知識。前面是關于語文的，后面是關于數學的知識。這些知識一學期就換一次，方便同學們學習。
往前走，就到了一個既寬闊又平坦的操場了。操場是橢圓形的，操場外圍有條鮮艷的紅跑道，方便同學們跑步。操場里是用綠、紅色的塑膠組成的。操場里有兩個籃球場和一個足球場，供同學們打籃球和踢足球用。每當下課的時候，同學們就蜂擁而出，爭先恐后地玩著各種體育設施。
繼續往前走，就來到了一個最神圣、最莊嚴的地方――――升旗臺。每當星期一的時候，大家就會舉行隆重的升旗儀式，并且每個人都得戴上紅領巾。
操場旁還有教學樓，有音樂室，有美術室，有科學室，還有電腦室……我在里面學到了不少知識呢!
這就是我的學校，一所美如畫的學校，希望你有時間也來這里細細游賞，你也肯定會愛上這里的。
校園說明文作文 篇26
我們的校園非常漂亮!你會問，是真的嗎?不信，那我帶你去看看。
一進校門，向東看去，就是我們的塑膠操場，紅色的跑道，上面有一些同學在跑步，有一些同學在活動。再向西看，就是我們的教學樓，向教學樓內走，就看到了一個樓梯，這個樓梯通向教學樓二層。向南轉，就是一層的6個教室，而向北轉，就是一層的1個教室、我們的食堂和我們的宿舍。
在校園的建設中，我最喜歡的就屬校園的花園了，那里風景優美，四季如春。有龍爪槐、月季花、野菊花、小草、美人蕉、玫瑰······花園里有迷人的四季：花紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，紅葉燦爛的秋天，白雪皚皚的冬天。春姑娘來了，她給花園帶來了滿園春色。瞧，小草換上了碧綠的新衣，花兒們長出了新的枝芽，看，幾只蝴蝶正在那里跳舞呢。夏天來了，花園里蜂飛蝶舞。一棵棵清新挺拔的柳樹姑娘，長出了新的頭發，站在學校門前，為我們擋住了濕漉漉的雨。紅葉燦爛的秋天來了。花園里的黃葉紛紛飄落，好像在等待秋姑娘的檢閱。果樹上碩果累累，好像再說：“快把我們吃掉吧!”當嚴冬來臨，整個花園的綠色都集中在了那幾株傲雪的松樹上。一棵棵松樹上掛滿了雪球，好像在向我們點頭問好。原本已經葉枯花落的種.種花木，現在又長出了朵朵白花。花園中央有一條鵝卵石小路，我每天清晨踩上去，都想像到：校園就是一座大花園，老師是辛勤的園丁，而我們是一株株小小的幼苗，老師就是在培育我們長大。
我愛那座美麗的花園，更愛我們可愛的校園!
校園說明文作文 篇27
校園大概是人的一生中最無憂無慮、最幸福、快樂的地方了吧。相信大家都對自己的校園憧憬過，都有自己理想中的校園，當然我也不例外，我也有我理想中的校園。
我理想中的校園將是全國最美的校園，將是全球最大的校園，將是21世紀最先進的校園，將是……
我理想中的校園是這樣的：他的校門是由電腦控制的，對于那些破壞者它會清楚地記下他的面孔，對于有需要的家長它可以以最快的速度傳遞給門衛。走進校園你首先看到的是一排排柳樹。穿過柳樹你將看見好多棟樓房。第一棟樓房的第一層是老師們的辦公室，每個辦公室都放著電腦，窗臺上還擺放著鮮花。第一層的最右邊是一個醫務室，它由2個房間構成。第二層就是老師們的宿舍了，每個房間里都放著一個書架，里面放滿了各種各樣的書。后面的這一棟樓房就是我們的教學樓，有好多班級。教室里面有三塊黑板，其中有一臺多媒體，學生們的課桌都是電腦版的，老師可以通過電腦給學生們上課、留作業。教學樓內的走廊上掛滿了同學們的佳作。整個樓道都充滿了書香味。第三棟樓房就是各種微機室、音樂室、美術室、書法室、圖書室等，同學們可以利用課余時間來這里尋找自己的愛好，放松自我。最后一棟就是宿舍了，宿舍樓道里有水房和廁所，宿舍里有風扇、有陽臺、有晾衣架，還有防盜門和防盜窗。
接下來我們將看見最大的體育用場。場中心是足球場，上面鋪滿了綠色草坪。周圍是800米的跑道，在旁邊是一個很大的籃球場，同學們經常在那里舉行友誼聯賽？最后那個引人注目的地方是自由活動場所，你可以在這里熱身或欣賞這龐大的體育用場和觀賞同學們在這里比賽。
校園是教書育人的地方，是獲取知識的大海洋。我相信同學們在這樣的學習環境下，一定會學有所成、越來越喜歡學習。老師們一定會越教越想教，恨不得降自己所有的知識都分享于學生們。國家的棟梁之才一定會一個比一個更優秀。
校園說明文作文 篇28
我們的校園――上高學園路小學，一年四季景色宜人，各種花草樹木伴常盛常開，伴我走過四季，走向成長，走向成熟。
秋風送爽，丹桂飄香，瞧，秋姑娘邁著輕盈歡快的腳步，滿面笑容，來到了人間，來到我們的校園。
在這美好的日子里，我來到了學校的大門，大門寬闊，氣派。走過大門就到了臺階上，臺階兩旁有各種各樣茂盛的樹木，裝扮著我們的校園。
站在臺階上，一眼望去就是我們美麗的教學樓，聳立在校園中央，高大雄偉。每當我走進教學樓，就聽到同學們朗朗的讀書聲。
教學樓后面是操場，操場上有足球場，還有各種各樣的體育設施。操場西頭有一個升旗臺，旗桿上面有一面五星紅旗在空中高高飄揚。每當上體育課，同學們就在那里玩耍，打鬧，鍛煉身體，好玩極了。
在這美不勝收的校園里，我健康快樂地成長，貪婪地吸吮著知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛夢想，為夢想努力奮斗。
校園說明文作文 篇29
我們的學校座落在小山腳下，校門左側鑲嵌著五個金燦燦的字――學園路小學。它就像一座美麗的花園。走過朱紅色的彈簧門就來到了階梯前，階梯的左右兩旁綠草如茵，花團錦簇。
走過臺階梯，往右看是“一”字形教學樓，有五個樓層，它就像一艘大船，校長是船長，老師們是副手，指揮著我們揚帆起航，快樂地去探索知識的新大陸。
不過這是四年級上學期的事了。下學期我們又莫名其妙地搬家，回到了“回”字形教學樓的四樓。這棟教學樓里，除了教室、辦公室，還有舞蹈室，音樂室，美術室……各種現代化的教學設備應有盡有。它像一艘宇宙飛船，帶領我們到無窮的宇宙中歡樂地探索著知識的奧秘。
當然，理想很豐滿，現實卻是冷酷無情的。隨著年級的增長，作業越來越多，以前非常喜歡美術這一類課，而現在希望所有的副課都換成自習課，悶在教室里寫作業。如果作業能少幾樣，我們就會在朱紅色的教學樓里開心玩耍。
我們的教室在教學樓左面，右面有著高大魁梧的樟樹，時刻給我們輸送新鮮空氣。教學樓的左下邊還有著一排排桂樹，春天留心觀察，可以看見樹上有鳥窩哦！
教學樓上還掛著不少宣傳標語，比如“說好普通話”，“創一流學校”……由此可見，學校目標遠大。我作為學校一份子，應該為她爭光添彩才是。
因此，雖然作業挺多，但我們依然開心上學。在這里，我還結識了不少同學朋友；在這里，我遇到了關心愛護我們的老師，真幸福！
校園說明文作文 篇30
光陰似箭，日月如梭，我在這個學校――學園路小學，已經呆了四年了，校園的每一個角落，我都留意過，其中我印象最深刻的是教學樓，讓我們一起去看看吧！
我們的學校有兩棟教學樓，一棟是“一”字型的，一棟是“回”字形的。我們在回字形的教學樓里跟著老師探索知識的奧秘。
走進教學樓，只見教學樓共有四層，有幾十個教室。我在四樓的教室里上課。我們的教室有明亮的大窗戶，大大的黑板，還有許多桌子和椅子。我們班有三位主課老師，這三位老師的課都妙趣橫生，每堂課我都聽得認認真真。
教室旁邊，是teachers office。教師辦公室的東西可好了，有電腦、辦公桌、椅子，對了，還有空調呢？
記得有一次我去交作業的時候，教師辦公室的空調開著，哇，太舒服了！我真想待在這里不走，我想：以后，我也要成為一名教師。
我們的教學樓是不是很好？所以我深愛著這所美麗的學校。希望，今后的我，能再次回到這里，接過老師手中的教科書，像他們一樣，精心培育祖國的花朵。
校園說明文作文 篇31
我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵、花團錦簇。在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。
我們校園里有兩棟教學樓，一棟是＂一″字形的，一棟是＂回＂字形的。先說說″一″字形的教學樓，它就像一艘航船，引導我們在知識的海洋里遨游。＂回＂字型的教學樓，則像一座城堡，帶領我們在知識的寶庫里探秘。
我在“回”字形教學樓里上課。這棟樓的臺階一層又一層，好像永遠都走不完似的。教學樓有四層，里面有教室、辦公室、圖書館閱覽室等等。
每個教室里都有長長的黑板，先進的一體機，無數的課桌和椅子，還有雪白的墻壁，墻上有美麗的畫……
教學樓的前面有一片空地，那是學生們經常玩耍的地方。
教學樓后邊有一個寬闊的操場，操場的中間有一個巨大的＂O＂字形跑道。跑道的里面有一個足球場，左邊還有一個籃球場。籃球場的前面有八張乒乓球臺，球臺的左邊是升旗臺呢；在它的左邊，有這許多棵又高大又茂盛的樟樹；它的右邊則是一座陡峭的山坡，山頂上開著許多艷麗的野花……
怎么樣，我們的校園美麗嗎？我愛這美麗的校園，它是我們成長的搖籃。
校園說明文作文 篇32
來到學園路小學，映入眼簾的是大門，我們學校的大門十分寬闊，大門左側有幾個金色大字——學園路小學。
走進校園，就要下臺階了。因為我們的校園建在小山腳下，地勢較高。臺階長長的，高高的，一級一級向下延伸。
下了臺階就見到了教學樓。兩棟教學樓，一棟呈“回”字形，是舊的教學樓；一棟呈“一”字形，是新的教學樓。這個學期，我們班先在新教學樓里上課，后來，又莫名其妙地搬回舊教學樓上課。
穿過教學樓，來到操場。看著那熟悉的乒乓球桌，籃球場，足球草場和跑道。回想起以前的種種快樂，再想想現在……
以前體育課都在操場上上課，玩得好不開心；而現在，上體育課同學們都希望呆在教室里，想早點做完作業。因為這樣，回家后才可以玩，才可以做自己想做的事。體育課不體育，我不知道這種變化，是誰之過？
這個校園里，記錄著我童年的美好時光，有快樂，也有悲傷。我不知道，未來的兩年，我能否在它的懷抱中，長成一株大樹？
校園說明文作文 篇33
我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。我們在這里度過了許多快樂的時光。
走進校園，首先看見的是花架廊旁邊的花壇。花壇里開滿了菊花、雞冠花、一串紅……一串紅的莖細細的，淺綠色，莖上長著一長串鮮紅的花朵。花朵靠莖的地方比較紅，然后逐漸變淡，最后成了白色。遠遠望去，一串紅就像一串串小鞭炮，使校園充盈著喜氣洋洋的氣氛；近看，一串紅又“變成”了一個個小鈴鐺，好像要發出悅耳的聲音。不時吹來一陣風，一串紅扭動著她那纖細的“腰”，帶動著小巧玲瓏的花朵，跳起了輕盈的舞蹈。
下了臺階，來到兩棟教學樓的中間的空地，只見左邊一棟呈“回”字形，像個“城堡”，而右邊一棟則呈“一”字形，像一艘“航船”。
來到“回”字形的“城堡”里面，共有四層，我的教室就在四樓呢。如果你在我們教學樓里面隨便逛一圈，你就會發現每一間教室和辦公室的擺設等都有所不同，有一些教室后面都會有許多五彩繽紛的畫，還有孩子們齊心協力做成的黑板報，可漂亮了呢。講臺那邊的黑板里面有一個高科技產品——一體機，一體機就像一臺超大的多功能的電視，有了這臺一體機，老師們講課的時候，既可以提高講課的效率，也可以讓我們從中學到很多的課外知識。但是它也有缺點，就是對眼睛有害處。可是如果你每天認認真真地做眼保健操的話，你就不用早早地戴眼鏡了。
“城堡”的后面是我們的操場，在那里，同學們有的打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球，還有的比賽跑步，熱鬧非凡。
這就是我們的校園，它雖然不大，但是整潔美麗，充滿生機和活力。我愛我們美麗的校園，它是我們學習的樂園。
校園說明文作文 篇34
說起我的學校，實在是一個裝嚴肅的地方，恩，學知識嘛，總得認真，所以這次，我要用說明文來闡述我們學校的這些。
濮陽市油田第六中學，河南省濮陽市勝利路中段地處全國第二大油田——勝利油田機關駐地，創建于1982年。學校占地面積50274平方米，建筑面積17302平方米。擁有功能齊全、設施先進的實驗室、微機室、語音室、電教室、多媒體教室、校園網等教學設施，是一所布局合理、環境優雅的花園式學校。學校現有32個教學班，1500余名在校生。
如此多的學生，足以看出學校的能力，我們每一個孩子，都在老師的哺育下快樂的生活著，在這里，我真正感受到什么叫做祖國的花朵，我們就像是那花朵，老師就像是那園丁，為我們修枝剪葉，為我們澆水施肥，要我們快樂的生長，要我們成為祖國的棟梁，我們不能辜負老師對我們的期望啊！
想想上次開運動會的時候，我們班有好多運動員都積極向上的參加各種比賽，尤其是在長袍完了以后，好多同學都難受的上吐下瀉，老師及安裝，看盡使勁各種辦法來給他解！問題，果然不久之后這些同學就都好轉了過來，一個勁的感謝老師高妙呢！看看學校，也不僅僅是一個學知識的地方，也交給我們做人的道理，陶冶情操，豐富了我們的課余生活，是我們的生活更加豐富多彩！
站在操場上，不由得想起了初一時的在一所陌生的學校的軍訓生活，操場很大，塑膠的，但是從有一種空寬的塊感覺，再加上老師對于勢利的強弱程度大，沒有朋友的失落讓我轉會了六中，在這里，我感受到了家庭版的溫暖，老師的關懷，老師曾說，這所學校每年最少考上一中的學生是七十個人呢，這讓我對這所充滿神秘色彩的學校又多了一份信任！
從外觀上看，這所學校除了莊嚴，最大的特點就是顏色十分協調，。讓我看見肅然起敬，從而喜歡上這所學校，走進去，有一一種層出不窮的感覺，因為和孩子在一起，所以十分中滿升級，加上花草樹木的映襯，減少了一個學校的枯燥感，操場被一般的教學樓給占掉了，這讓我們覺得不爽，因為在空間上給了我們一種壓抑感！
校園說明文作文 篇35
說到校園，就會讓我們想起朗朗的讀書聲，想到校園，就促進會以讓我們想起老師那親切的聲音。今天，我就來介紹一下我的校園。
我的校園位于深圳南山的白石洲，走進校園，你會看見一個大柱子，上面有八個醒目的大字，那就是著名書法大師啟功寫的字，寫的是：自強不息，忠誠守信。
我們學校一共有五棟教學樓，一棟是老師辦公的，其它四棟是學生學習的，你說我們學校的教學樓完善不完善？
來到操場，你會看見一個橢圓形的紅色塑膠跑道和一大片綠色的足球場。操場的前面有一個臺子，臺子旁邊都是階梯，每當學校舉辦節目的時候有些小觀眾就坐在那兒。在操場的四周有四個籃球場。在操場的斜后方則是食堂，食堂的上面就是我們中午休息的宿舍。
每當我們中午想去美術教室上美術課時，都要經過植物園。植物園里的花草樹木品種數不勝數，為了方便高年級同學養蠶，植物園里還專門種了幾棵桑樹呢！
我們學校還有一條長長的藝術長廊，每當我們經過時，都會情不自禁地停下來，閱讀一下藝術方面的著名的人的資料或一些跟藝術有關的圖片。
這就是我們的校園，安靜、有趣而又充滿樂趣的校園，我愛我的校園！
校園說明文作文 篇36
我的學校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這里綠樹成蔭，陽光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛的校園。
走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符;我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲。啊!榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學習、茁壯成長。
我們學校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘;有的仰起頭，像在吹喇叭;有的側著腦袋，像在聽小朋友說怎么夸獎它;還有的三五成群的簇擁在一起，好像在說悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花，玉蘭花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們頓時神清氣爽，學習起來更有精神，學校的花壇給我們增添了無限的樂趣。
校園里最有生機的還要數我們這些學子。每天清晨，我們早早的起床，迎著初生的太陽，踏著歡快的腳步。我們就像太陽，把光明帶進了校園;我們就像潮汐，給校園增添了無數珍奇。我們滿
懷激情地在校園里學習和活動。因為我們，校園成了一座活力四射的樂園。
這就是我們的學校，一所充滿生機與活力的校園，我們在這里愉快的讀書，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。
校園說明文作文 篇37
北干初中，地處風光旖旎的北干山下，是一所規模較大、設備較完善的現代化中學
走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學校的觀光樓了!
往里走進去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。
把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環境清幽，內有藏書46000余冊，全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內看書，可真大大豐富了我們的知識。
校園說明文作文 篇38
校園是我們的第二個家，那里有我熟悉的地方。
我一進校門就看見我們的花壇，花壇里長著五顏六色的小花，花叢間有蝴蝶在翩翩起舞，還有一座石像，是兩只手捧著一本書。
接下來就是我們的操場，下課和體育課、升國旗時，我們都會到操場上玩耍，有些同學在開心地玩丟手絹，還有的在玩老鷹抓小雞……
現在來到了我們的教室里，老師站在講臺上嚴肅地講課，小朋友們在下面專心致志的聽講，還有的在積極舉手，認真發言。
小朋友，我的校園美麗嗎？
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