事物說明文作文

時間：2021-05-12 14:47:22 [第四單元]寫一篇說明文我要投稿

【實用】事物說明文作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的事物說明文作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】事物說明文作文4篇

事物說明文作文篇1

　　現實生活中的人們都會喜歡美好、漂亮的人或事，因為他或她(它)能夠給人留下美好的印象，使人心情舒暢。

　　所以，我認為，人們在面對困難和挑戰時應該把它視為一出美好的現象。

　　綠色是大自然中一種美麗的色彩，綠色能使人心情放松，不至使人感到緊張或慌忙。很多心理輔助資料都說到：當一個人處于緊張或焦慮的情況下，可以推開窗門，遠眺和諧的綠色景物，這樣就可以緩解那些癥狀。因此，我們應該正確看待事物，因為萬事萬物的本質都是美好的。

　　外國著名科學家、物理研究者史蒂文。霍金在很年輕的時候，因為一場突如其來的大病，導致他接近全身癱瘓，只剩下手可以小范圍地移動。

　　如果這場“災難”降臨到我們這些人身上，相信絕大部分的人都只有想命運低頭，但它發生在霍金身上卻恰恰相反，他看到的不是失望，不是絕望，不是失落，也不是災難。可能是因為他幾乎全部癱瘓的身體使讓他下定了決心：一定要繼續從事自己的科學研究。

　　霍金看到的是美好的景象，所以才有前進的動力，他的杰出貢獻之一就是《黑洞學說》。

　　還有一個故事：當年上帝讓所羅門在金錢、權力、智慧三者中任選一樣作為神賜。很多人會毫不猶豫地選擇金錢或權力，因為他們只想發財，并且一心只想發財。

　　而所羅門選擇的是智慧，他看到的不是眼前的利益，而是透過現象看到了事情的本質：金錢和權力是完全可以憑智慧來創造的，并且靠智慧得來的權力和金錢是源源不斷的，不會被別人輕易奪走的。

　　后來，所羅門憑著自己的智慧和努力，果然創造出了不盡的財富，還成為了歷史上非常偉大的帝王人物。

　　試問，所羅門的選擇不是擇其一而得其全嗎?

　　人生中我們會遇到許許多多的選擇，而你當時作出的選擇不是很令人滿意。但當你看到了它的本質時，才會發現你是正確的。

　　我們應該學會捅穿這一層障眼的隔膜，挖掘事物背后所隱藏的美好，這樣你才能顯得從容。

事物說明文作文篇2

　　蘇州是盛產枇杷的地方，東山、西山的枇杷特別有名，比如白沙、紅沙和青種枇杷。其中，我最愛吃白沙和青種枇杷了，因為這兩種枇杷都很甜，而紅沙有些酸，不太好吃。

　　我對枇杷再熟悉不過了，因為我們家樓底下就種著一棵枇杷樹。這棵枇杷樹很高，大約有三四米吧！枇杷樹是四季常青的，它的枝葉十分茂密，左看看，右看看，都看不到縫隙。枇杷樹的葉子很長，兩頭是尖的，中間是橢圓形的，葉子邊緣一棱一棱是鋸齒狀的。葉子正面顏色很深，是深綠色的，而葉子背面顏色卻很淺，還長著可愛的絨毛！枇杷的花是一簇一簇長在一起的，每朵花有五片花瓣，它們長在每根枝干的枝頭，被絨毛包圍著，不太顯眼。

　　枇杷就是枇杷樹的果實，成熟時，有的一個在一旁，像是和誰在生氣似的；有的三四個在一邊，好像在歡快地玩著游戲；有的五六個在一起，仿佛在竊竊私語。摘一個下來，剝開皮咬一口，果肉又嫩又軟，甜甜的汁水流了下來！真好吃呀！

　　枇杷與大部分果樹不同，在秋天或初冬開花，果子在春天至初夏成熟，比其他水果都早，因此被稱是果木中獨備四時之氣者。枇杷營養頗豐，有各種果糖、葡萄、鉀、磷、鐵、蓋以及維生素A、B、C等。川貝枇杷膏你們一定知道吧！它就是用枇杷葉和其它材料制成的！《本草綱目》里，說枇杷：止咳下氣，利肺氣，止吐逆并遏痰。除了可以直接吃外，還可以把枇杷肉制成糖水罐頭或把枇杷釀成酒喝呢！

　　聽了我的介紹，你的口水是不是已經流了一地了呢？是不是也非常想嘗嘗枇杷的味道呢？哈哈，那就趕快行動吧！

事物說明文作文篇3

　　我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒，它的長20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍色的，美觀大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對著我“微微笑”。還有一些調皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的.愁眉苦臉，有趣極了。

　　文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”，你就會發現：“居住”在內的文具還真不少呢。盒內分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無聲無息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因為這個文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層，下層又分成幾個格：又細又長的格內，分別“住著”自動鉛筆和鉛芯；自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上，一動不動，一言不發，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個格，它是我的文件夾，專門用來放通知單，“小數據”等一些物品。

　　啊！文具盒，你日復一日，年復一年地保管著我的學習用品，為我服務。謝謝你，愿你伴我共度小學的美好時光，你永遠都是我的好朋友。

事物說明文作文篇4

　　火，我是再平凡不過的事物了，可人們在日常生活中離不開我呀。因為在平常的事物中常常融進了神奇。我的功績，可以以書為證。古書上曰：“古人氏，鉆木取火。”我，使人類走出了漫漫長夜，掙脫了凄凄嚴寒，然而更重要是，我使人類逐步遠離并最后拋棄了野蠻和落后，走進了最值得珍惜的文明和進步的圣域，可以說我使人類卓有成效地進行了破天荒的偉大變革。這種變革，就像太陽第一次照亮和溫暖了地球一樣，具有無可比擬的崇高價值。然而我一開始就不是那樣容易得到的，人們為了得到我，付出沉重的代價。偉大的普羅米修斯為了人類更好的得到我，把我從天庭中盜來。結果讓宙斯知道，被懸在高加索山脈，讓老鷹啄他的肉。每啄一次，讓他痛一次，不斷地啄，不斷地愈合。讓他痛苦不堪。普羅米修斯是值得歌頌的偉大人物。所以我在以后的日子里，終于職守，搞好我的本職工作，為人類多作貢獻。

　　令人驚異的是一簇簇、一點點跳動的紅色的、黃色的、藍色的、銀白色的小小的火苗。它竟能使人類發生驚天動地的偉大變化，這確實有點不可思議。你看，自從人間有了我，人類的一切行動似乎都與我結下了不解之緣：夜行的人看見前面閃爍的一點火光，就會忘卻漆黑和恐怖茫茫大海中的船只看到導航燈（也只是那么一丁點兒火光），就會立即開足馬力快速駛向目的地在荒漠的原野里，燃起一堆篝火，就會照亮多少雙熠熠閃亮的瞳仁，多少張眉飛色舞的臉。又有多少顆赤誠的心隨著那激動人心的火焰邁著輕盈的舞步。此刻，夜空中回蕩著歡快的笑聲。

　　我還能給野外求生的人們，帶來希望：燒烤食物，驅趕嚴寒。但我也有缺點。俗話說，“水火不容情。”人們也應該小心地用我才對。我也有時也會耍一點兒脾氣，玩皮的時候，甚至給人類造成巨大的災難。古時候，氣急敗壞的莽夫用我燒毀了阿房宮。還有當年，八國聯軍攻打北京，他們也是用我燒毀了園明圓。我成了八國聯軍用“文明的手段毀滅世界上最文明的國家的文物”的幫兇。我于是背上不該有的“罵名”。有時，我也能夠給人們帶來快樂。雜技團的叔叔、阿姨們運用我來訓練小狗，讓小狗鉆火圈等。也讓其他動物表演一些與我有關的節目，以博得大家的開心。民間藝人用我來表演“火龍”，以增添節日的快樂氣氛。中國少數民族還有“火把節”。我就是火，火就是我。

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