散文作文

時間：2022-10-10 12:14:12 [第四單元]寫一篇散文我要投稿

散文作文集合七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的散文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

散文作文集合七篇

散文作文篇1

　　六月帶著一縷清馨的荷風拉開了夏季的序幕。玄武湖就是一處看荷的好去處。大文豪周立波故居前，山水有相逢，湖中好大一片荷，小部分盡收眼底，大部分與天際相銜接、同山麓草樹極曖昧地簇擁在一起。每到荷開時節，我習慣了早起，不為鍛煉身體，也不為那古意里的尋覓，只為那一片湖水中亭亭玉立氤氳成片的青荷蓮韻。走湖自然也就成了我每天的必修課，走

　　到湖邊，粗略一望，是看不到水面的，只看到荷葉若傘在水中一把把撐開，或翠綠或油綠或墨綠，大大小小，高矮不等，錯落有致，綠意濃濃嚴實地遮擋著這片水域，傘下的湖水有多少神秘自然就不用說了。被無數綠傘幾欲屏蔽的水面，自然而然讓人想到名家周敦頤筆下不知被多少人人重復過千萬遍的名句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”。

　　一片青荷綠韻，一縷荷風湮滅了許多昔年的故事，模糊了許多曾經熟悉而親切的笑容，也褪卻了曾經如花般美麗的容顏，卻讓人學會了淡然處世，從容生活。一叢叢水紅色的鳳仙花迎著晨風微笑，淡淡的月桂，馥郁迷人；湖邊清新淡雅的綠荷，醉香至極；湖水悠悠，幽淡而明澈見底；湖岸上楊柳婀娜，柳枝隨風飄舞。我對玄武湖生來就有一種癡迷，只要一來到這兒，心海就倍感清澈，明凈。走近細看，荷葉還不能完全一手遮天，清風吹過，即使眾多的綠傘也不能完全遮住水面，彎斜地生出一道縫隙，足可讓人看得見湖水的清清淡淡地流淌。盡管那些荷桿，密密匝匝地把有限的水面切割成零落的'片段，小魚兒依然在荷桿間自由自在的穿行，樂此不疲。

　　晨風拂過，吹來陣陣淡淡的荷清香，怡人沁脾，萬千的絢爛怎比得上這一抹抹淡淡的清新與素凈。晨風里散發著草木淡淡的氣息，令人醉心，怡情，姹紫的嫣紅又怎抵得上這一縷淡淡的質樸和純真。每天的晨走，在自然氧吧里呼吸著清新，聽風輕望云淡，聞著淡淡花香，看湖水淡淡。終于懂得，花越淡越香，越淡越雅致；水越淡越澈，越淡越怡人；人，越淡越從容，越淡越有包容心，有了一顆靜淡包容的心，心路自然也就越寬闊，心若寬天地寬，放眼盡歡顏。即使有些念還漫步在時光的水湄，也有一種淡然穿越經年的圍欄，在一簾水墨云煙里留下快樂的因子，不會讓心再去刻意的記取憂傷！

　　人生在世，淡雅從容的行走，淡然地來，從容地去，一來一去間盡顯優雅與高貴。其實，大多時候，人活的就是一種心境。想得開，心態淡定從容，內心就干凈清透，看的遠，看的透，不徒悲，只記美好，幸福與快樂定會形影不離，豐盈一生時光。就像這花草，這湖中的蓮，靜靜地生長，靜靜地盛開，不管你來與不來，都在淡淡生香，無怨無悔。素素的白蓮，一抹淡粉蘊染其中，是我今生的最愛。她沒有牡丹富貴，沒有大麗花繁華，只是靜靜地，淡淡地盛開，不妖不嬈，不張不揚，卻有著圣潔的風骨，經典而永恒的美與優雅。淡若清風的早晨，裝滿生命的顏色，細細聆聽，每一樣生命留下的呢喃絮語都是一首詩，用心感受，每一縷沁香都在心田灑下快樂的種子，收獲花開一季的旖旎。

　　荷香熏染的晨光里，樹欲靜而風不止，樹上的鳥兒自在輕靈，在枝椏間來回飛躍，路邊的花兒欲與湖中的蓮比美，也學著蓮的樣子獨自娉婷，天藍云悠，一棵棵草兒剛換了一身翠綠色的衣服，兀自頑強的迎著晨光微笑，特別自信。晨練的人跟著音樂的節奏做早操，打太極，音樂很柔也很舒緩。我以一顆感恩的心，懷著淡淡的喜歡，全身心地感知這個清新的早晨，一切都是那么和諧，那么美好。這樣的早晨適合慢慢地行走，用淡淡的心情，去深深的感悟，不動聲色地享受這大自然賜予的蔥蘢與明朗，滿心歡喜地接受了這神奇智慧的饋贈。

　　沿著湖岸邊緣行走，抬眼遠望，朝陽穿透云層臥在山巒的脊背上，光芒四射，白云悠悠，一朵飄浮游過，另一朵接踵而來，來來去去，與藍天輝映成趣，云卷云舒，好生自在。眸中遠遠近近，高高低低都是樹，最搶眼的要數那一棵棵楊柳，萬條柳絲低垂，在清風的吹拂下隨風搖曳，阿娜多姿，令人心曠神怡。十里湖面，湖水泛著波光，萬綠流翠，蓮花盛開，點綴其間，像一幅美麗的畫在我的眼前徐徐展開。湖中綠波疊起，荷苞的含蓄內斂，荷花色澤清麗淡雅，蓮香隱隱，充滿誘惑。水鳥低空盤旋，成雙成對，雖然聽不見它們引吭鳴叫，卻能感覺它們豐滿的羽翼里承載著希望與遠方。

　　幾只野鴨和小錦鯉追逐嬉戲，濺起的水花落在荷葉上，又從荷葉上滾落湖面，漾起圈圈漣漪。花瓣上的水珠讓荷花顯得更為靈動而鮮活，荷葉田田，就像雨后更添了一些嫵媚。清新的早晨，一切都是那么和諧，那么純然，那么恬淡。只有本著淡淡的心境，淡淡的情懷，才能發現這淡到極致的美！

　　時光變得緩慢了，行走的腳步緩慢了，這清新的早晨，任憑清風繞肩，望著天空，望著一湖蓮開，聞著淡淡荷香，在一湖水中淡泊求雅。真的感覺已經什么都不重要了，活得輕松、自在、舒坦，安靜中求簡，平平淡淡，活出自我本色，才是人生中最重要的。此時此刻，清風柔柔，空氣里彌漫著淡淡的荷香，拂過眉梢，掠過心湖。終于明白了人生如水，清者澈，人生如花，淡者香。淡淡的心情，淡淡的文字，書寫清新的早晨，如此醉人，如此怡心！

散文作文篇2

　　留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發著陣陣清香。

　　對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們為相遇把手言歡，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。

　　拉開抽屜，拿出那張畢業照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個我們庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。

　　我在母校已經生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。

　　母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……

　　但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的.人也要分開，小學6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。

　　留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

　　留戀可能只是特別，可能散發出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。

散文作文篇3

　　流水間，一曲塵香，幾度悠揚

　　赤壁下，一曲東風，幾分柔情——洛葉泊冰

　　高山流水，念雕闌曲處，又怎能詮釋那琵琶聲中蘊含的脈脈柔情？

　　東風赤壁，待律末曲終，又如何訴說那古琴聲中鐫刻的點點傷懷？

　　且聽東風低吟，淺唱牽念。吟一縷幽夢，塵世的浮沉，不是繁華落盡后的離殤，點滴追憶，卻是煙花散盡后的一聲素顏。

　　如此，指尖落于琴弦上，撥幾許凄美，卻又隨風飄散在彼岸的梨花樹間。

　　若，給我一曲竹蕭的時間，可否越過赤壁的高度，淡看清風，傾聽流水？

　　幽幽琴弦，聲聲琵琶，一絲一樂，心浸醉之，借一絲東風的涼意，披一件素衣，飲一杯山茶，漫步于此岸的梨花樹下。

　　臨風橫蕭，蕭音婉轉，幾度悠遠。任心似琉璃，塵香殆盡，只為奏一曲東風破。

　　東風繞，梨花飄，梨花于東風共舞，共奏一曲黯然銷魂，一唱一和，看盡人間的分分合合，幾分感傷，依舊只是紅塵的輕柔罷了。固然沒有花前月下，卻有片片思憶輕揚。東風太過醉人，于是只能靜聽梨花凋謝，靜于誰人聆聽？

　　東風逝，赤壁依在，漸行漸遠，緣盡緣散，我還在等待，誰曉梨花依舊輕拂面，情似流水，流水依然吟東風，不知東風與誰共？

　　側耳傾聽，一泓流水侵入心間，不覺多了幾分寒意。再聆聽，東風已然飄遠，沒有痕跡，只是輕輕地劃過，劃過那淺淺的憂傷。

　　一曲東風破，兩曲追憶，梨花落，消盡曾千絲，誰人在聲聲嘆息？又是誰在流年里輕輕囈語，埋葬了過去的'記憶。

　　水從赤壁瀉下，向東流去，卻也正是風吹來的方向，想是要流向那最深的流年里，然后漸漸化為記憶永藏心底。

　　誰在用琵琶彈奏一曲東風破，梨花將記憶染色，結局我已看透，卻又能幾何？

　　誰撫了琴弦，喚我到岸邊，靜聽東風？

　　誰倚著琴枕，夢盡夜滿月，傾聽塵香？

　　彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念，也無何奈之。輕觸琴弦，如風之纖細，弦解語，琴瑟聲聲憶，思念為誰斷？繞指的情愫，一生的眷戀，在琵琶和鳴中，演繹了一場又一場歲月的曲韻。

　　情到深處，孤寂奏曲，耳邊的呢喃似花落時的聲息，落了一世寂寞。情緣鎖了蕭音，卻在朦朧中蔓延成一地清影。掬一泓流水，攜一律清風，在花箋里揮灑了萬縷風情。

　　琴聲悠揚，婉約心弦，素衣如嵐，且奏，且斷，只是思緒被東風氤氳的流水點點打濕。驀然，琴弦忽斷，曲終了，人散了。

　　東風徐徐，流水潺潺，花香淡淡，回眸往昔，憶若梨花起情殤。一曲琴瑟伴東風，云淡風輕，誰知只剩落花獨殤。

　　那一曲東風破，是我醉醉墜入赤壁的傷痕，如今只剩半世塵香，誰還在固守那一份期盼？

散文作文篇4

　　忙碌了一天工作，十點多鐘才下班，明日休假可以輕松睡睡懶覺，今夜可以在電腦旁多呆一會、我喜歡夜深人靜時，靜靜的聆聽著優美音樂，熟練的敲打著鍵盤、享受著這份寧靜之美、、

　　打開空間閱讀曾寫下的文字《感恩同學情》，原來二十周年同學聚會離我們已四年之久——20009年6月20日難忘同學聚情滴滴在目，仿佛猶如昨日、、、

　　時間在流逝，歲月在時間的流逝中漸漸遠去，而青春歲月只留下零零碎碎、深深淺淺的印記，往事回首，總想挽留點什么，可什么也無法挽回，什么也抓不住，往事在腦海里瞬間閃過，心思緒不定，好懷念曾經花開時節，感嘆似水流年、、

　　二十周年同學聚會結束后，同學們依依不舍互相告別，這一告別正如當年與校園告別一樣，校園一別，一別便是二十周年，不知二十周年后這一別，又是何年？二十、三十、、那時我們已是滿面皺紋，白發蒼蒼的'老人，能再續同學緣、能再續同學情嗎？

　　同學們又回到各自的城市，恢復了正常、周而復始的生活工作，為生活、為家庭、為子女而忙碌，不知同學們生活工作一切都順心如意嗎？祝愿同學們家庭幸福安康！

　　初夏六月，有一絲涼爽，六月的夜好安靜，從零碎的記憶中拾起點點美好的事物把它寫下了，寫完后有一份莫名淡淡的失落、、、、、

　　回首往事，青春一半燦爛、因我們曾年輕過，青春一半傷感，花開花落，平淡人生，經歷人生風雨無數，往事如煙，隨著歲月的流逝，品嘗歲月的蒼桑，我們應該更加懂得珍惜生活，珍惜現在擁有的一切，珍惜身邊人，好好愛惜自己，用對生活的熱情，對生命的渴望，好好翻閱自己人生之書、、、、

　　人生沒有一帆風順，經歷風雨后，你會獲得意想不到的幸福與快樂！

　　為那逝去的青春，為那歲月的流逝，依然固守一份執著，無論未來之前路好艱難，我將勇敢面前！認真生活每一天！開開心心每一天！

散文作文篇5

　　歲月匆匆，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再開的時候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時間只是流星劃過暗淡長空的短暫光芒。面對它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒有對它產生半點憐惜。

　　歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭戰到安定，從落后到先進，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。

　　歲月蒼蒼，多么長久的'時間在它看來也只是流星一瞬，古代的勞動人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現了歷史。

　　歲月恍惚，回望我走過的路，撲朔迷離，遠處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅守我自己。

　　歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅定自己，明確自己，信賴自己，以明確人生航向，化一條船，與風浪搏斗，不示弱，向目標遠航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?

　　云兒輕輕散去，風兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長河的流逝中，她的閃現，嵌入了我的一生。

　　我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計時器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開拓者。

　　歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻;

　　歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕;

　　歲月如河，曲折蜿蜒，目標便是永恒的航向;

　　歲月如路，坎坷不平，信念便是堅定的高帆。

散文作文篇6

　　讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了，有再從東方深起的時候;天空被烏云遮蔽，有重現光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海且一去不復返!

　　“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內容也記的。可當試卷發下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了。”

　　珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過的充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲過的'空虛。上天天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說的好:“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出。”

　　時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊！快正睜你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝。