讀后感的作文（合集9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
即便生活充滿(mǎn)磨難與艱辛，我依然守望著那片土地。守望著心中的自己。這是《守望者》這本書(shū)扉頁(yè)上的話(huà)，也是作者內(nèi)心的剖白，作為曾經(jīng)上山下鄉(xiāng)的知青，梁曉聲也曾是其中之一，定能深刻感受體會(huì)知青的所思所想。也使得他得知青文學(xué)更能打動(dòng)人心，更加真實(shí)。
《今夜有暴風(fēng)雪》描寫(xiě)了北大荒的知青在得知返程手續(xù)有可能拖延不給辦，出現(xiàn)一系列的事情，書(shū)中用倒敘及插敘的方式描寫(xiě)了一些知青，他們鮮明的.個(gè)性躍然紙上。
曹鐵強(qiáng)可以說(shuō)是個(gè)非常正面的形象，他是工程連的連長(zhǎng)，一個(gè)正義凜然的形象，可能現(xiàn)在很多人都不理解他得一些做法，但是在那個(gè)時(shí)代，真的就存在這樣高尚的人，尤其是鄭亞茹費(fèi)盡力氣才給他爭(zhēng)取的大學(xué)名額，他竟然在別人一句話(huà)的質(zhì)問(wèn)下，就放棄了。真的讓人匪夷所思。可以想象，當(dāng)初這些熱血青年，肯定也是抱著報(bào)效祖國(guó)，改變北大荒落后面貌的思想來(lái)的，但是，理想總是很豐滿(mǎn)的，他們畢竟是從城市里來(lái)，比如上海北京，在北大荒，生活飲食方面和城市是天壤之別，而且，遠(yuǎn)離父母親人，不知何日是歸期，大多數(shù)知青也是渴望回城的。
鄭亞茹，應(yīng)該是這部小說(shuō)最真實(shí)的一個(gè)存在，我們?cè)跁?shū)中可能覺(jué)得她自私，妒忌，但正是這樣一個(gè)鮮活的人，才顯得作品豐富。她可以為了愛(ài)人低下身來(lái)，帶著曹鐵強(qiáng)走訪領(lǐng)導(dǎo)，托關(guān)系，換得一個(gè)大學(xué)名額，妒忌裴小蕓，不安排人和她換崗，最終導(dǎo)致裴小蕓犧牲在第一次站崗的地方。為了回城，不考慮泄露會(huì)議內(nèi)容可能會(huì)造成的不可控制的局面，打電話(huà)通知?jiǎng)e人，說(shuō)了會(huì)議內(nèi)容，其實(shí)想來(lái)，她的這些做法，換做在自己身上，是不是也會(huì)做出同樣的決定呢？
上山下鄉(xiāng)，特殊時(shí)期的一群年輕人，他們心里的酸甜苦辣，可能如人飲水冷暖自知，我想他們現(xiàn)在看到這些文學(xué)作品，心中定是感慨良多，在自己曾經(jīng)灑下汗水和淚水的地方，一定也有許多故事在心底久久不能忘懷。
讀后感的作文 篇2
“奮斗，在新時(shí)代的春天”的號(hào)角吹響了新時(shí)代奮斗者的集結(jié)號(hào)——奮斗吧！逐夢(mèng)新時(shí)代的中南人。
順勢(shì)而為厚積薄發(fā)
站在新時(shí)代、新征程的起跑線(xiàn)上，我們更重要的是找好自己的坐標(biāo)位置，擔(dān)負(fù)起歷史使命，在新時(shí)代展現(xiàn)新氣象、實(shí)現(xiàn)新作為。20xx年中南鉆石也邁入了新的發(fā)展階段，我們唯有審時(shí)度勢(shì)，順應(yīng)“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”、“三去一補(bǔ)一降”的大勢(shì)而為，與時(shí)俱進(jìn)，激情擔(dān)當(dāng)，勇于破局在超硬材料這塊責(zé)任田上精耕細(xì)作，推動(dòng)公司向質(zhì)量效益方向發(fā)展。“不積跬步無(wú)以至千里、不積小流無(wú)以至江河”，在中南這塊責(zé)任田里每一份力量都不可或缺，每個(gè)人都應(yīng)立足崗位不卑不亢、奮發(fā)有為，大力弘揚(yáng)主人翁精神，用努力奮斗的汗水耕耘屬于自己的精彩，璀璨的“鉆石夢(mèng)”才能熠熠生輝、永放光芒。
只爭(zhēng)朝夕真抓實(shí)干
中南鉆石的發(fā)展史是一部篳路藍(lán)縷的奮斗史，30年前勤勞勇敢的中南人摒棄等靠要的思想，大力發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，終于把一個(gè)名不轉(zhuǎn)經(jīng)傳的只有三臺(tái)金剛石設(shè)備的廠子發(fā)展成世界超硬材料行業(yè)的領(lǐng)航者。在瞬息萬(wàn)變的.新時(shí)代，不進(jìn)步、進(jìn)步慢就是落后。今天超硬材料傳統(tǒng)市場(chǎng)供大于求，市場(chǎng)個(gè)性化需求日益增多，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任重道遠(yuǎn)，每一個(gè)中南人必須從當(dāng)下在其位、謀其政、盡其責(zé)、求其效，一如既往發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)持之以恒、久久為攻的拼搏精神，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件小事，一張藍(lán)圖也必將完美繪制到底。
敢為人先勇于創(chuàng)新
在革新求變、推陳出新的今天，創(chuàng)新已經(jīng)成為一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，一個(gè)企業(yè)立于不敗之地的核心競(jìng)爭(zhēng)力。中南鉆石的發(fā)展之路就是一條創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展之路，20年多來(lái)中南人傳承了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略思維，在科技創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步、管理創(chuàng)新、合理化建議等領(lǐng)域碩果累累，讀后感.提升了企業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力、實(shí)現(xiàn)了良性可持續(xù)發(fā)展，更為振奮人心的是20xx年初步探索完成了“基薪+項(xiàng)目津貼”、“基薪+利潤(rùn)分成”的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。對(duì)公司而言，創(chuàng)新的最高境界是凝煉全員參與的創(chuàng)新文化，引導(dǎo)廣大員工自覺(jué)踐行創(chuàng)新文化，使之內(nèi)化于心、外化于行，讓創(chuàng)新的基因成為根植于中南人持續(xù)發(fā)展肌體中的生命之源。
繼承傳統(tǒng)固根聚魂
尹家緒董事長(zhǎng)指出“咱們兵器工業(yè)就是黨領(lǐng)導(dǎo)下的一支不穿軍裝的隊(duì)伍”。一代又一代英勇不屈的兵工人，用智慧、汗水和熱血孕育了“把一切獻(xiàn)給黨”和“自力更生、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)”的人民兵工精神，這也是我們打造百年企業(yè)，實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青的“根”和“魂”。中南波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史，中南人沉淀積累了“自力更生、堅(jiān)韌不拔、銳意進(jìn)取、腳踏實(shí)地、精益求精”的優(yōu)良傳統(tǒng)，這些優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)成為一種精神、一種信念，成為我們中南人的寶貴的精神財(cái)富，只有讓它一代又一代薪火相傳，深深烙印在每個(gè)人的心中，勢(shì)必在實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮巨大的作用。
讀后感的作文 篇3
我讀過(guò)很多法國(guó)作家儒勒凡爾納的小說(shuō)，其中印象最深刻的就是《十五歲的小船長(zhǎng)》。這本書(shū)中講了一個(gè)勇敢的十五歲少年迪克桑德，他夢(mèng)想成為一名真正的船長(zhǎng)。后來(lái)，船長(zhǎng)和其他水手不幸遇難，他毅然擔(dān)當(dāng)起了船長(zhǎng)的責(zé)任。他吃盡了千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了重重困難，終于順利回到了家鄉(xiāng)，他也因此成為了名副其實(shí)的`船長(zhǎng)，成為人人贊揚(yáng)的小英雄。
這本書(shū)中讓我感受最深的是小船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家從人販子的手中逃出，他帶領(lǐng)大家到白蟻穴中避雨，結(jié)果雨水進(jìn)入蟻穴，他們差點(diǎn)被淹死，最后，是小船長(zhǎng)勇敢的爬到蟻穴頂端，鉆了兩個(gè)孔，他們從空里爬了出去，得救了。在這一部分中，盡管小船長(zhǎng)很擔(dān)心大家的處境，但他還是沉著冷靜的想辦法，同時(shí)，他還敢于嘗試，一個(gè)孔不行，他又積極想辦法，在蟻穴的最高處打開(kāi)一個(gè)生命之洞，他們從這里爬了出去。
讀完這本書(shū)，讓我受益匪淺。小船長(zhǎng)是一個(gè)勇敢的少年，他既有勇氣，又充滿(mǎn)智慧，非常令人佩服。我想，做什么事都要像他一樣沉著、冷靜、善于思考、勇于探索，無(wú)論遇到什么困難都能克服，只要有他那種精神，就一定會(huì)成功！
讀后感的作文 篇4
《作文里的奇案》一書(shū)是法國(guó)作家伊夫格勒韋的作品。在今年的暑假里，我用s三天的時(shí)間認(rèn)真熱情的讀完啦這本書(shū)，因?yàn)槲液芟矚g這本書(shū)，所以感覺(jué)很輕松，印象很深刻。
這是一部獨(dú)特的.推理小說(shuō)，故事情節(jié)緊湊，推理慎密，環(huán)環(huán)相扣。能激發(fā)我們這些小讀者的思考和閱讀激情，的確是一本好書(shū)。
故事起于法語(yǔ)老師達(dá)萊納布置的一堂觀察作文課，要求班上二十五位同學(xué)，用上午一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間分別到小鎮(zhèn)里，把自己仔細(xì)觀察的內(nèi)容和各自的體會(huì)寫(xiě)成一篇作文。主人公埃爾萬(wàn)、卡桑德拉和同學(xué)們根據(jù)老師的要求分散在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，把自己所見(jiàn)所思記錄下來(lái)，沒(méi)有想到就在同時(shí)，平靜的小鎮(zhèn)上發(fā)生啦一起謀殺案，同學(xué)們?cè)谟^察的過(guò)程中，好像都變成啦一個(gè)個(gè)小偵探，最后在他們的作文里分別看到啦案件的蛛絲馬跡，他們作文里的一些細(xì)節(jié)，成啦警方重要的破案線(xiàn)索，最后終于找到啦兇手。
小說(shuō)的人物大多是小學(xué)、中學(xué)生，天性活潑，充滿(mǎn)啦很強(qiáng)的好奇心，他們留心觀察善于思考值得我學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)，給我留下啦深刻的印象，那就是仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，找出每個(gè)事物表面之下隱藏的相互聯(lián)系，從而得出事物的真相。這就是推理的秘密。我以后要多看書(shū)，擴(kuò)大視野，提高自己辨別能力。
讀后感的作文 篇5
在一個(gè)叫大麥地的地方，有一個(gè)男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，把失去爸爸媽媽的葵花，接到自己的家中，成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，開(kāi)始了他們艱辛而快樂(lè)的生活。
青銅出生在一個(gè)貧窮的家庭里，一次失火，使他永遠(yuǎn)的失去了聲音，但他沒(méi)有對(duì)自己灰心，每天過(guò)著他自己覺(jué)得快樂(lè)的生活，大麥地的人總覺(jué)得他是一個(gè)不平凡的啞巴，因?yàn)樗偸悄茏龀龃蠹乙庀氩坏降氖虑椋欢ǔ錾诔鞘校瑡寢屧缡牛恢庇砂职謳е职炙诘某鞘写碜髌肥乔嚆~葵花，作者就是葵花爸爸。可是自從到大麥地旁邊的干校住下沒(méi)多久，爸爸也丟下了葵花······村長(zhǎng)只好在大麥地和干校之間詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花，青銅一家都十分喜歡葵花，就將葵花接回家，開(kāi)始了他們的幸福生活。
雖然青銅一家都很喜歡葵花，可畢竟是很大的一筆開(kāi)銷(xiāo)，快開(kāi)學(xué)時(shí)兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)就成了問(wèn)題，青銅父母準(zhǔn)備給青銅去城里上聾啞學(xué)校的錢(qián)，到底給誰(shuí)呢？葵花也到了上學(xué)的年紀(jì)，后來(lái)青銅不忍心妹妹一輩子在田里干活，就說(shuō)誰(shuí)摸到紅杏誰(shuí)就上學(xué)，不許反悔，葵花摸到了，但是，這里面的秘密只有青銅自己知道。于是，葵花每天上學(xué)青銅都上下接送，沒(méi)有讓那些想欺負(fù)葵花的人，有機(jī)可乘。
葵花上學(xué)沒(méi)多久，就入冬了，家里眼看著過(guò)年，卻沒(méi)錢(qián)給孩子買(mǎi)新衣服，十分對(duì)不起兩個(gè)孩子，于是老奶奶了個(gè)出主意，就是全家人齊心協(xié)力，做100雙蘆花鞋，每天讓青銅背去油麻鎮(zhèn)地買(mǎi)，青銅每天就不顧雪有多大，都堅(jiān)持去鎮(zhèn)上買(mǎi)蘆花鞋，買(mǎi)著買(mǎi)著，蘆花鞋越來(lái)越少，這天蘆花鞋只剩11雙了，雪又比往常大，家人勸他別買(mǎi)了，留給自己家穿，他不肯，大家也勸不住他，于是就讓他自己穿上1雙去買(mǎi)。青銅到達(dá)后，沒(méi)有一人來(lái)買(mǎi)，一個(gè)人打開(kāi)窗戶(hù)，見(jiàn)他站了半天，就讓回去，說(shuō)今天不會(huì)有人來(lái)賣(mài)，可青銅不理會(huì)，依舊站在那里，這時(shí)幾個(gè)人談下風(fēng)聲迎面走來(lái)，看他們的穿著，聽(tīng)他們的語(yǔ)言，像是搞藝術(shù)的，看到蘆花鞋如此精致，就全賣(mài)了去。青銅高興地回家了，這時(shí)一個(gè)人來(lái)找他賣(mài)蘆花鞋，青銅兩手一攤表示沒(méi)有，那人失望地離開(kāi)了，青銅覺(jué)得很多不住那人，看了看自己的腳上的蘆花鞋，就拿去給他了，自己光著腳在雪地里，那人本想多給他些錢(qián)，可青銅只收了本來(lái)的'錢(qián)。
幸福的生活沒(méi)有永遠(yuǎn)繼續(xù)下，當(dāng)市長(zhǎng)看到青銅葵花時(shí)，想起了作者的女兒葵花，把她接到城里來(lái)住，接受最好的教育，而青銅的爸爸媽媽雖然萬(wàn)分不舍，但也要忍痛割?lèi)?ài)，葵花走的那天，爸爸媽媽把青銅支開(kāi)了，青銅回來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了。于是青銅每天都盼望著葵花，不吃喝的他，已經(jīng)漸漸消瘦。在他看著河的一天，一個(gè)身影乘著船，很顯然，她是葵花，青銅心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，他喊著：“葵——花”！
多么感人的一本書(shū)，青銅終于說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)出：葵花兩個(gè)字了，雖然不清不楚，但是從青銅嘴里說(shuō)出的，一個(gè)啞巴說(shuō)出來(lái)的。
讀后感的作文 篇6
《綠山墻的安妮》是一本好書(shū)，初次閱讀《綠山墻的安妮》我就被深深地吸引。它圍繞著馬修和瑪莉拉兩人展開(kāi)，他們本來(lái)想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，結(jié)果陰錯(cuò)陽(yáng)差，把一個(gè)瘦骨嶙峋的安妮領(lǐng)了回來(lái)，安妮差一點(diǎn)被退回孤兒院，但安妮以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪莉拉，也贏得了周?chē)腥说南矏?ài)。而我也被安妮獨(dú)特的性格魅力和感染力感染了我。
安妮的性格鮮明、熱情、洋溢 ，喜歡說(shuō)話(huà)，小腦瓜里是充滿(mǎn)了奇異的豐富的想象。她那連珠炮一樣的話(huà)語(yǔ)屢屢讓木訥的馬修頭昏眼花。我被她深深地吸引住了，對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，雖然安妮滿(mǎn)臉的雀斑，長(zhǎng)得不是很好看，但是安妮有著一顆純真、可愛(ài)、美麗的心靈。我想也正是因?yàn)榘材萦幸环N特殊的魅力，所以才贏得人們的喜愛(ài)之情。
雖然安妮父母雙亡，飽嘗冷漠，但是馬修和瑪莉拉和周?chē)娜耍o予安妮關(guān)愛(ài)、幸福，使安妮生活得快樂(lè)。
綠山墻農(nóng)舍并不是很富有，安妮卻生活得很快樂(lè)、很自由，綠山墻農(nóng)舍有我們值得欣賞的景色，安妮用自己寶貴的`寶藏——想象力給它們一一取名，她熱情洋溢，說(shuō)出來(lái)的話(huà)如同暴風(fēng)雨一樣落在馬修的身上，讓馬修越來(lái)越喜歡安妮，安妮把馬修當(dāng)做知心朋友，安妮品嘗到了酸甜苦辣生活的情趣和天倫之樂(lè)。
由于安妮在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異名列前三，大學(xué)畢業(yè)，本想去雷德蒙德那里完成學(xué)業(yè)，沒(méi)想到因艾比銀行倒閉，馬修又因考慮太久，沒(méi)及時(shí)取出錢(qián)而病發(fā)生亡了，已經(jīng)成為花季少年的安妮和瑪莉拉沉浸在痛苦中，安妮怕自己走了以后瑪莉拉會(huì)很孤單，決定放棄學(xué)業(yè)，在一所小學(xué)里擔(dān)任任課老師。
作者的精細(xì)，仿佛綠山墻就在我們的身邊，特別是綠山墻的花草樹(shù)木啊!我要學(xué)習(xí)安妮的舍己救人、樂(lè)觀精神。
安妮的前途短暫，但她還是快樂(lè)地生活著。
讀后感的作文 篇7
圓明園的毀滅不僅帶給中國(guó)和世界上不可估量的損失，還在中國(guó)人的心里留下了深深的仇恨。
圓明園的毀滅不僅是英國(guó)和法國(guó)的罪行，也是以前清政府的腐敗，皇帝的昏庸導(dǎo)致的。當(dāng)時(shí)的官兵和大臣大多都受賄賂，想到這里，我只想說(shuō)：“難道錢(qián)比國(guó)家還重要嗎？”如果是我，我肯定拿起自己的武器，反抗起來(lái)
。我們就是要讓外國(guó)人知道，我們是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人！
只要現(xiàn)在好好讀書(shū)，長(zhǎng)大就能保家衛(wèi)國(guó)。
園內(nèi)放火，燒了3天3夜之后圓明園內(nèi)只剩下幾根殘柱。
圓明園是多么的.美麗呀。就那樣的被他們燒毀拉真可惜呀。我長(zhǎng)大一定要好好學(xué)習(xí)，那樣，我們的國(guó)家才不會(huì)被別人欺負(fù)。
讀后感的作文 篇8
這是一群多么快樂(lè)、多么可愛(ài)的小人精啊！我也要做一個(gè)快樂(lè)的孩子，像小人精一樣，過(guò)著童話(huà)般的生活，擁有天使般的心，進(jìn)入神奇的童話(huà)城堡。
今天，我閱讀了 楊紅櫻童話(huà)珍藏版-- 小人精的黑夜 故事 。這本書(shū)的內(nèi)容可豐富了。有人說(shuō)，楊紅櫻阿姨手里握有一只神筆，筆下能變出各種各樣神奇五彩、五花八門(mén)、開(kāi)心好玩的故事。
我從“樹(shù)上結(jié)出小人精”，這篇文章中知道：原來(lái)只有一位小人精，但有一天晚上，天上所有的.星星都聚集在這棵樹(shù)的上空，星光燦爛。突然，神奇的果子閃出道道金光，劈啪啪地炸開(kāi)了，從果子里爬出小小的人兒來(lái)。這些小人兒跟小人精一樣，只有半尺高，頭上只有一撮頭發(fā)。跟小人精不一樣的是，他們都光著身子，而小人精是圍著一條紅肚兜的。不過(guò)，這些小人精個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了！
我讀完這些，我多想親眼看看小人精從果子里出來(lái)時(shí)的壯觀場(chǎng)面，多想去跟小人精一起玩耍。因?yàn)榇蠹以谝黄鸩趴鞓?lè) ，一個(gè)人是多么的孤獨(dú)，多么的寂寞啊！所以，我們一定與好朋友 們友好相處，才不會(huì)孤獨(dú)和寂寞！記住這些吧！
讀后感的作文 篇9
每個(gè)人都有青春，每個(gè)青春都有故事，每個(gè)故事都有遺憾，每個(gè)遺憾都有回味不盡的美。我也不太清楚青春到底持續(xù)到哪年，但我知道我的青春已經(jīng)留下了一些故事，一些帶著美麗遺憾的故事。我的這些故事很瑣碎，也很平淡，但曾經(jīng)那些故事也讓我逝去的那部分青春經(jīng)歷了點(diǎn)什么，那里有我不會(huì)忘記的一些人一些事，每當(dāng)回憶或許酸澀或許微笑。故事留在了歲月中，記憶卻把它們印在了我的腦海里。一個(gè)人沒(méi)事的時(shí)候，記憶就會(huì)放映這些故事，但是無(wú)論曾經(jīng)是傷心的還是高興的，我都選擇微笑以對(duì)，過(guò)去的事情，無(wú)論是美麗的還是痛苦的，都已經(jīng)經(jīng)歷了，除了微笑沒(méi)有更合適的了吧。慢慢的變得淡然，也許這就是長(zhǎng)大吧。
方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事是想忘也忘不了的。”也許，匆匆那年的人和景都已經(jīng)找不到原來(lái)的樣子了，但記憶里的一幕幕依然清晰如初，每句話(huà)，每個(gè)景，甚至每個(gè)眼神都一樣可以記起。匆匆歲月里，成長(zhǎng)就是一個(gè)故事，甚至每一年每一天都是一個(gè)小故事。或許很多的'故事我們不曾在意，所以也就不曾記憶。但總有那么幾個(gè)故事，刻骨銘心，想忘也不想忘。
那些事想忘卻忘不了，是因?yàn)樵?jīng)無(wú)所顧忌的把自己全部都放進(jìn)去了，無(wú)論是對(duì)一起長(zhǎng)大的玩伴，還是對(duì)青澀的愛(ài)情，或是對(duì)年少的夢(mèng)想。天真簡(jiǎn)單的小心靈還不知道會(huì)有傷害和困難，還不知道有些事情并不是努力了就會(huì)有回報(bào)，以為每件事情都會(huì)很完美，像自己想象的一樣完美。也許僅僅是小坎坷或是小打擊都會(huì)讓當(dāng)時(shí)的我們痛不欲生，因?yàn)閴?mèng)太美，還來(lái)不及接受現(xiàn)實(shí)的樣子。但是也許我們必須經(jīng)歷那個(gè)做夢(mèng)、夢(mèng)碎的過(guò)程才會(huì)慢慢長(zhǎng)大吧。青春歲月的笑和淚都是我們的財(cái)富，無(wú)論發(fā)生的那年是高興還是悲傷，但是對(duì)于今天我們都想明白了一些事，經(jīng)歷了這些事成熟的不僅僅是面容還有我們的心智。匆匆那年的故事里，有些人曾經(jīng)方茴過(guò)，曾經(jīng)陳尋過(guò)，或是曾經(jīng)趙燁、嘉茉、喬燃過(guò)。我沒(méi)找到自己具體的人物，但是在那些人身上我看到了曾經(jīng)或多或少的一些影子。我想每個(gè)人的匆匆那年的故事里都曾經(jīng)像他們一樣過(guò)。
很喜歡作者留在后記里面的一句話(huà)：我們(80后)沒(méi)有激情燃燒，也沒(méi)有血色浪漫，但我們有匆匆那年。《匆匆那年》的故事結(jié)束了，但是我們的故事還沒(méi)有結(jié)束。經(jīng)歷了年少的或是瘋狂或是天真的故事，我們都不再是當(dāng)初無(wú)所事事的懵懂孩子，我們也會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展成為中流砥柱的一代，我們長(zhǎng)大了也注定能肩負(fù)起歷史和未來(lái)。親身經(jīng)歷的時(shí)代和青春，在過(guò)去或未來(lái)無(wú)比美麗的年華中一定有屬于我們自己的鮮艷。為曾經(jīng)的美好笑過(guò)，也為曾經(jīng)的別離和遺憾哭過(guò)，一直懷念著，因?yàn)榘阉麄兌紨R在了心里，對(duì)于青春釋然與否我還不知道。因?yàn)槲矣X(jué)得我正在經(jīng)歷著這美麗的年華。也許有一天這些都成了那些似水流年的故事，我微笑著回憶，微笑著面對(duì)，讓匆匆而逝的時(shí)光在那一刻靜止，那么我的匆匆那年的故事結(jié)束了，也和我們這代人一起走過(guò)了被人寵溺也被人聲討的青春，那個(gè)時(shí)候我應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)大了，也會(huì)有所謂的曾經(jīng)，也有了匆匆那年的故事可講。
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