讀后感的作文

時(shí)間：2023-10-16 08:10:34 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

（實(shí)用）讀后感的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（實(shí)用）讀后感的作文8篇

讀后感的作文篇1

　　因?yàn)槎茫源缺薄＿@是張愛玲曾經(jīng)寫給胡蘭成的話，雖時(shí)隔了半個(gè)世紀(jì)，我認(rèn)為這依就是最理性的話之一。

　　張愛玲說“執(zhí)子之手，與子偕老”是蒼連、涼無望的，牽手過后便是放手，“死聲契闊”卻還要說永不分離。是啊，這個(gè)世界本身就是個(gè)謊言的世界，當(dāng)愛情之花溫柔的凋謝時(shí)，才明白真愛只是美麗的童話。其實(shí)，所謂的愛情在冥冥之中，蒼天早已有所注定。

　　想起了繁漪，一個(gè)在《雷雨》中被愛情傷的體無完膚的女子。繁漪，她就像一個(gè)活死人，有著一顆被愛情遺忘的冰冷的心。但是愛情始終是女性永恒的期待，無論你身處在怎樣的環(huán)境之中，你依然渴望一把像火一樣的愛情點(diǎn)燃你內(nèi)心冰冷的`墳?zāi)埂Ｕ绶变粢粯樱四陙砼阒粋€(gè)暴躁專橫的丈夫，早已心如死水，而周萍，正好是點(diǎn)燃她內(nèi)心之火的救命稻草。

　　我認(rèn)為在《雷雨》中，繁漪是個(gè)罪人，也是個(gè)受害者。她就像在黑暗之中鏗然而泊的血蓮，冷漠。詭異。妖艷。將生命之火點(diǎn)燃到像光電一樣白熱，但你卻如同燈絲一般短促，將生命頓時(shí)化為烏有。“也許愛與恨正是《雷雨》所要表達(dá)的主題，周樸園。魯侍萍哪一個(gè)不是恩怨情仇，只是繁漪將愛與恨詮釋的更加淋漓盡致罷了。”

　　喜歡繁漪，覺得她很可愛，也許這樣的用詞不是很恰當(dāng)，但我認(rèn)為她的可愛就在于她的不可愛，她用一種傳統(tǒng)一種端莊，一種賢妻良母去野性的愛一個(gè)人。套用《士兵突擊》許三多的說話方式，這比大膽還大膽。

　　至于周萍，我不喜歡他。他根本沒有愛過繁漪，他說“我尊敬父親”，我敬佩父親，多么虛偽，他見著四鳳，覺著她有“青春”她有美貌，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，他根本就配不上繁漪。

　　周萍死了，在驚心動(dòng)魄的雷雨之夜，愛與恨的嘶殺之中死了，當(dāng)一切又回歸平靜時(shí)，我們應(yīng)該明白，愛恨終究不能長久，繁漪只是做了那個(gè)年代的犧牲品。

　　愛是什么？“只不過是你傷我，我傷他，痕已請(qǐng)，痛尚存”，為此而已。它就如同神與佛與輪回，與一切宗教信仰一樣，一直信則有，不信則無的心證罷了。

　　因?yàn)槎茫源缺?/p>

讀后感的作文篇2

　　急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，眼球也被牢牢地“吸”在書本上……

　　《看不見的班長》是著名作家商曉娜的作品，商曉娜還寫過班長系列的《我把班長變小了》、《酵母湯密碼》等，同桌系列的《同桌別鬧了》、《同桌是個(gè)大壞蛋》……

　　孔東東的媽媽買了一瓶面部保濕噴霧水，可沒想到，它竟是一瓶隱形藥水。孔東東知道了，便用它在學(xué)校的藝術(shù)表演上把音箱、燈、幕布都變沒了，闖了大禍。而隱形藥水又落到了魯達(dá)達(dá)手上，魯達(dá)達(dá)把孔西西變沒了，一氣之下，孔東東奪回了隱形藥水，朝魯達(dá)達(dá)噴去——這下，孔東東可遭了“滅頂之災(zāi)”受到了魯達(dá)達(dá)的報(bào)復(fù)……正當(dāng)鬧得不可開交的時(shí)候，甄葦大博士出現(xiàn)了，原來，這瓶隱形藥水是他的發(fā)明，還未經(jīng)試驗(yàn)，被糊涂的妻子當(dāng)成了化妝品賣了出去。最后，他用了一包藥粉，讓魯達(dá)達(dá)、孔西西和孔東東的媽媽恢復(fù)了正常，又“歸隱山林”，在人間蒸發(fā)了。

　　書，看完了，腦海里仍浮現(xiàn)著書里的情節(jié)。當(dāng)讀到魯達(dá)達(dá)把膠水倒到了孔東東的頭上，又把沙子撒進(jìn)孔東東用五天贊起來的錢買的雞腿飯里時(shí)，不禁皺起眉頭，咬牙切齒，有了憐憫之心，為孔東東打抱不平，對(duì)魯達(dá)達(dá)的這種惡行極為不滿。可當(dāng)讀到孔東東利用甄葦大博士的神奇眼鏡把魯達(dá)達(dá)痛打一頓時(shí)，又感到很高興，有一種揚(yáng)眉吐氣的感覺。還有其他的人也給我?guī)砹嗽S多樂趣：文靜的孔西西，專做“傻事”的`甄葦大博士，魯達(dá)達(dá)那“兇神惡煞”的媽媽，不分青紅皂白的王老師，孔東東愛美的媽媽……

　　突然，我冒出了一個(gè)奇特的想法：如果世界上有了隱形水，會(huì)怎么樣？便開始了想象：如果有了隱形水，小偷可就更猖狂了，開始大規(guī)模偷盜，也不怕監(jiān)控器；噴過隱形水的東西就怎么也找不到了；心臟病患者也會(huì)被眼前升起﹙隱形人拿起的﹚的東西嚇出心臟病來……總而言之，世界會(huì)亂了套，人們每天都不得安寧，提心吊膽，久而久之，長出黑眼圈，有的甚至?xí)廊ァ菍⒍嗝纯膳拢?/p>

　　《看不見的班長》給我?guī)砹嗽S多樂趣，My good friend！

讀后感的作文篇3

　　最近，我讀了喬治·賽爾登寫的第一本書，他寫的這本書還得到了1961年的紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。沒錯(cuò)，這本書就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》！

　　這本書講述了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到了兩個(gè)善良、忠實(shí)的朋友——塔克老鼠和亨利ma貓，還有一個(gè)愛它的.主人----男孩瑪利歐。柴斯特犯了很多錯(cuò)誤，但它的朋友們都沒有嫌棄它，并且?guī)退蛇^了所有難關(guān)。后來，它演奏并創(chuàng)作很多美美妙的歌曲，成為了震驚整個(gè)紐約的音樂家。可是成了名之后，柴斯特并不快樂，它不喜歡每天都被人盯著，并且不管它心情怎樣，都要為人們演奏奏。后來在朋友的幫助下，柴斯特終于自由了，回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　有了友誼，沙漠可以變成綠州；有了友誼，荒地也可以變成一幢幢高樓。蒙田也說過：“友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭”。

　　我們應(yīng)該向柴斯特、塔克和亨利學(xué)習(xí)，要向它們學(xué)習(xí)對(duì)朋友的感謝之情，要向它們學(xué)習(xí)對(duì)朋友的忠誠，要向它們學(xué)習(xí)助人為樂的精神、高尚的品品質(zhì)。我們跟朋友就應(yīng)該和平相處，不是嗎？

　　讓我們珍惜身邊的每一個(gè)朋友吧！

讀后感的作文篇4

　　最近讀了一本叫《芝麻開門》的書，書內(nèi)其中一篇叫《和校長捉迷藏》的文章讀后有感而發(fā)。

　　文中講述一位來自四川的15歲小姑娘在大中亭小學(xué)門前自編自賣賣玻璃絲編織工藝品，為弟弟籌集學(xué)費(fèi)，不惜自己輟學(xué)。大中亭小學(xué)全體學(xué)生及老師都為之感動(dòng)，為了能幫助小姑娘，每個(gè)學(xué)生都到小姑娘這里買自己心儀的編織品。一天被校長發(fā)現(xiàn)，校長將小姑娘勸離，同學(xué)們很苦惱，這下怎么辦……在老師的指點(diǎn)下，全校20xx多同學(xué)集體隱瞞校長，并做出周詳?shù)挠?jì)劃，數(shù)日后又被校長發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)同學(xué)們?yōu)榇私箲]時(shí)，校長做出對(duì)此事的處理方案：讓小姑娘來學(xué)校教所有同學(xué)編織，學(xué)校付聘請(qǐng)費(fèi)以解決她弟弟上學(xué)學(xué)費(fèi)，同時(shí)再免費(fèi)安排小姑娘在本校上學(xué)。

　　我很是感動(dòng)，小姑娘對(duì)社會(huì)充滿希望，對(duì)生活充滿信心。在家庭姐弟兩只有一人有上學(xué)機(jī)會(huì)時(shí)，她卻將機(jī)會(huì)讓給弟弟，并且為弟弟籌學(xué)費(fèi)。留給自己的只是對(duì)上學(xué)的渴望。現(xiàn)在的獨(dú)生子女表現(xiàn)更多的是自私。我十分佩服這個(gè)小姑娘，沒錢上學(xué)但能自力更生。

　　全校同學(xué)樂于助人，用自己的零花錢對(duì)別人幫助，奉獻(xiàn)自己一片愛心使小姑娘能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。同學(xué)們幼小心靈有如此大愛，面對(duì)困難，知道克服，團(tuán)結(jié)一切力量，戰(zhàn)勝困難，體現(xiàn)全社會(huì)的向善面。校長對(duì)學(xué)校嚴(yán)格管理，又不乏對(duì)弱者的'同情心。理性地提出對(duì)小姑娘的幫助方案，方案凸顯社會(huì)對(duì)困難群體的關(guān)愛，體現(xiàn)我國的義務(wù)教育的普及。

　　我讀后感到社會(huì)的力量無窮大，我是社會(huì)一份子，我也應(yīng)該積極參與社會(huì)關(guān)愛行動(dòng)。

讀后感的作文篇5

　　一篇令人感動(dòng)的小說，一個(gè)催人淚下的故事。

　　安娜，一個(gè)13歲的小姑娘，她的出生是為了患白血病姐姐凱特的捐贈(zèng)者。在無數(shù)次抽血、抽骨隨、捐血小板之后，她將父母告上法庭，要求要回醫(yī)療監(jiān)護(hù)權(quán)。曾經(jīng)以為她是自私的，難道她能忍受失去親姐姐的痛苦嗎？也為她感到悲哀，自出生開始就被要求忍受無數(shù)次痛苦，成為姐姐的免費(fèi)捐獻(xiàn)者，直到被要求捐出一個(gè)腎臟。

　　兩個(gè)孩子的母親，一邊是患白血病隨時(shí)都可能離開的大女兒凱特，一邊是可愛的小女兒安娜。患病的凱特幾乎占據(jù)了媽媽整個(gè)的身心，同情她、理解她。如果換作是我，也會(huì)同她一樣吧。都是自己的孩子，怎能不愛？但面對(duì)隨時(shí)都可能消失的孩子，重心難免有些偏移。

　　家中另一個(gè)被人忽視的男孩，竟然選擇了放火來吸引父母對(duì)他的足夠重視。

　　冷血的律師卻原來是身患癲癇,為了不讓心愛的女人陪他受苦，選擇自己一個(gè)人默默地忍受。

　　事情的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎最初的意料。最終，安娜勇敢地站出來說明了她這次會(huì)出來控告自己的父母的原由：安娜真的愛她姐姐、也愛她父母、更愛這個(gè)家庭，只是…真正受不了長期的折磨竟然是"凱特"。當(dāng)她知道安娜要再捐一顆腎給她時(shí)，她很堅(jiān)持地告訴安娜：“不要捐！”甚至當(dāng)安娜告知?jiǎng)P特她要去找律師捍衛(wèi)自己的醫(yī)療監(jiān)護(hù)權(quán)時(shí)，凱特竟然很認(rèn)真地看著自己的妹妹說了一句：“謝謝！”多么傷感而又令人感動(dòng)。但是，還沒有結(jié)束，作者似乎不滿足于此，要將悲傷進(jìn)行到底。在宣判結(jié)束后，安娜乘坐律師的.車出了車禍。安娜走了，她的腎最終還是用到了凱特的身上，凱特奇跡般地好轉(zhuǎn)了，只是在這個(gè)家庭的每個(gè)人的心中，都有那么一塊痛得無以形容的區(qū)域---那就是安娜的美好與善良！

　　很久沒遇到可以讓我流淚的小說了，讀完《姐姐的守護(hù)者》我卻控制不住地抽泣起來。心底里的傷感那么濃那么深。

讀后感的作文篇6

　　最近我讀了一本書，叫《鼴鼠的月亮河》。書中講了有一只叫米加的小鼴鼠，他一出生就因?yàn)楹痛蠹业呐c眾不同而受到了大家的議論，但是父這個(gè)故事讓我明白了友母沒有放棄他，還說：“他不是水鼠、老鼠、負(fù)鼠或者其他的鼠，他只是瘦一點(diǎn)、黑一點(diǎn)，不用擔(dān)心，我們會(huì)把他養(yǎng)大的。”后來，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——為尼里發(fā)明洗衣機(jī)！

　　我讀著這本書，就不知不覺地被米加的可愛、真誠和善良；咕哩咕的好心腸；麻雀一家的樂于助人；烏鴉媽媽的寬容大度深深地感染，對(duì)此我感慨頗多，受益匪淺。米加身上有種不加修飾的真誠與善良，他樂于助人，能夠與眾人友好相處，不怕困難，愛動(dòng)腦筋……不只是這些，我覺得好像所有人的優(yōu)點(diǎn)都集中到了他身上，他離開家鄉(xiāng)是為了幫好朋友尼里發(fā)明洗衣機(jī)，是為了不讓尼里再受苦；為了抵御鐵嘴老鷹，米加帶領(lǐng)烏鴉們挖掘洞穴，并與老鷹展開生死搏斗，這無比體現(xiàn)了米加的真誠、善良和勇敢，米加是個(gè)富有愛心的小鼴鼠。離開家鄉(xiāng)以后，在米加身上雖然發(fā)生了很多變化，但是，他真誠、善良、勇敢的品質(zhì)和對(duì)夢(mèng)想的追求、諾言的遵守、友情的追尋都沒有變。比如他對(duì)尼里的.友情是從來未曾改變過。在他離開月亮河的日子里，米加常常在夜里這個(gè)故事讓我明白了友誼最重要，還要象米加一樣有一顆堅(jiān)持不懈的心才能達(dá)到自己的目標(biāo)。撫摸著尼里送給他的月亮石，相念尼里。

　　誼最重要，還要象米加一樣有一顆堅(jiān)持不懈的心才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

讀后感的作文篇7

　　尊重每位學(xué)生的特異性

　　“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”。不少人覺得這句話比較片面。其實(shí)好與不好,就是標(biāo)準(zhǔn)確定的問題。對(duì)于有的孩子,提一桶水太輕松了,可是對(duì)于較瘦弱的孩子來說,提半桶水已經(jīng)累得要命了,怎樣評(píng)價(jià)他們呢?很顯然,對(duì)于我們的教育,使不同的孩子在自己原有水平上得到發(fā)展,發(fā)掘自身的潛能,就是完成了我們的教育使命。換言之,一個(gè)成績(jī)不好的`孩子,為了趕上其他孩子,已經(jīng)付出了比他人更多的勞動(dòng)和汗水,成績(jī)卻不如他人,還要遭受老師同學(xué)家長的的歧視,就是教育的最大失敗。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的評(píng)價(jià)方式多樣化,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多樣化,正是對(duì)孩子們?nèi)烁竦淖鹬亍?/p>

　　在這方面,蘇霍姆林斯基高瞻遠(yuǎn)矚,很明智地提出:教育者的使命就是讓孩子各方面得到和諧發(fā)展,這種和諧發(fā)展的前提又是對(duì)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的尊重。“和諧的教育——這就是發(fā)現(xiàn)深藏在每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心的財(cái)富。教育的明智,就在于使每一個(gè)人在他的天賦所及的一切領(lǐng)域中最充分地表現(xiàn)自己。

　　教育必須尊重學(xué)生的差異性,日常的教育活動(dòng)中,應(yīng)當(dāng)盡可能地設(shè)計(jì)不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法“多一把衡量的尺子,就會(huì)多出一批好學(xué)生”,這應(yīng)該成為所有教育工作者的共識(shí)。