【精選】讀后感的作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文 篇1

　　窗外，點點的雨水在飄落著，花開得更美了，空氣更加清新，泥濘的小路不再大煞風景，手里捧著剛讀完的《晶瑩的雨》，不禁讓人感到一絲絲暖意。《晶瑩的雨》里的明明盡管也很需要桑葉來喂他精心喂養的春蠶，最后還是毅然讓給了小女孩。當明明在為給不給桑葉給小女孩而猶豫的時候，心里非常矛盾，因為他自己也很需要桑葉，是什么讓明明斷然決定把桑葉讓給小女孩？就僅僅是因為這讓人刻骨銘心的.一句話：要為別人著想。

　　其實，這些為別人著想的高尚品質、善意的舉動在我們生活

　　中無處不在：汽車上的一次讓座；拾起一罐汽水罐的彎腰；無處不存在的高尚品質，從一舉一動的言行表達得淋漓盡致，就是因為這種品質的存在，才使得人與人之間更多的和諧。

　　明明的行為得到的將會是贊揚與掌聲，更多的是人們發自內心的欽佩，更值得我們學習，從明明身上，是否散發著“為別人著想”高尚品質的光芒，然而，人們是否又看到了自己的不足，我相信，“為別人著想”的品質將隨處可見，也會一代代地相傳。

　　我，充滿信心地期待著??

讀后感的作文 篇2

　　一看見這個題目，你肯定會想：“《同窗情》是寫同學之間情誼的。”那么，這是怎樣的情誼呢？下面我就來告訴你，這篇文章講一所中學有個女同學，因嚴重腿病需要治療，她的家里付不起昂貴的醫藥費。在這時，全班同學用上街賣報的.錢給她付醫藥費。學校同學知道后，紛紛捐款給她，終于讓她做完了手術。

　　看完這篇文章，我完全被他們那種互相幫助的精神所感動了。同時，我也想起了給山區捐款的一件事。那時，學校里號召我們給山區那些讀不上書的孩子們捐款。我回到家對媽媽一講，媽媽邊給我錢邊對我說：“山區那些孩子真可憐，像樣一點的黑板、桌椅、教室一樣也沒有，有時只能拿樹權在沙土上寫字，比起你們來真是天壤之別！”我聽了心里酸酸的，不禁想：“我們雖然過上了好日子，可也不能忘了他們呀！”我默默地接過錢，趕緊上學去交給老師。現在回想起來，我真高興，因為當初我做了件好事。 山區的同學和我們雖然不同班，不同校，但同是國家的未來，同是“明天的太陽”，我們之間也要互幫互助，使同窗情在我們之間長存。

　　我喜歡《同窗情》這篇文章，我把它定為我——一個少先隊員應有的基本標準。我把它放在最顯眼的地方，經常讀讀想想，以此來提醒自己：同學之間要互相關心、互相愛護、互相幫助。我曾抄錄了培根的一句名言：“友誼對人生是不可缺少的，如果沒有友情，生活就不會有悅耳的和音。”是啊，我們班同學中誰在學習上有了困難，別的人總會伸出援助之手；誰過生日或生了病，總會收到幾件小禮品或慰問信……我們要讓這種互相關心、互相幫助的同窗情越來越濃厚，使我們班級像個充滿溫暖的大家庭。

讀后感的作文 篇3

　　今天是一個情人節，我和盜墓筆記一起度過的一個很有意義的節日，特意把最后一本留到今天，想和鐵三角一起過一個節，幾天時間讀了這9本書還是很有感悟的，真實的盜墓筆記讀后感。決定把他們都記錄下來~

　　最開始接觸《倒筆》的時候，是一個學生給我推薦的（琪琪~親愛的╭(╯3╰)╮）原本我就對那種盜墓類的小說沒有抵抗力，因為實在是太冒險太刺激了，加上神神鬼鬼的實在是喜歡的不得了。《鬼吹燈》作為中國盜墓類小說的開山祖師，描寫是很不錯的~我都看了3遍，里面也有個三人組，當初我就對這3個人特別是胡八一各種崇拜，讀著他們的故事我就好像和他們一起去到了那些神奇的古墓進行了探險一般。而南派三叔的《盜墓筆記》為我呈現的是一輪不一樣的風景，的確以第一人稱“我”來敘述的文章，總是能更深的產生一種代入感。可是，讓我感動的卻不僅僅是這個……這幾天讀了盜墓筆記，我就仿佛經歷了吳邪那樣的人生，到了最后，也許還是有很多謎題沒有解清，可是我是真正和主角一樣經歷了整個過程后，好像謎題已經不是最重要的了。雖然我們都還是有好奇心，但是那種人生的無力的感覺已經只想讓我或者是讓吳邪有一點期望可以去等待，可以讓還活著的人好好的活著，可以理解嗎？“活著”兩個字的含義？

　　讀完盜墓筆記我感到了前所未有的疲憊，在經歷了那樣兇險的一些旅途后，結局是那樣的破碎……死了的也許已經又入輪回，活著的還需要慢慢的恢復，還有一個人進入了那個巨大的青銅門后面，不知道是不是真的等待10年后還可以看到他那雙淡然的眼眸。可是“我”（天真吳邪）還不能停止下去，不管是不是還能像以前那樣的生活或者未來的生活又會遇到什么，還有一個十年，所以，必須還得走下去。總而言之，三叔還算好，雖然還是很后爹，至少留下了一個希望。

　　然而三叔后面對幾個人的小結卻又讓我的心中充滿了鈍痛，那種悲傷不能流出眼淚，這才明白悲劇美，為什么總是讓人記憶的更深刻，因為誠如魯迅先生所言---悲劇，就是把美好的東西毀滅給人看！知道了最后的最后，回首以前的初入七星宮、再探海底墓、蛇沼里那詭異的西王母神殿，原來過去的受苦都可以變成一種回憶的甘甜，如果不是最后還留有一絲希望，真的會覺得人生已經是沒有意義了，就像張起靈說的“意義這個詞語本來就沒有任何意義”。不過看了三叔的后記“當寫到第二本的時候，我已經有一種強烈的感覺，這已經不是一本小說了。我總覺得有一個世界，已經在其他地方形成。因為我敲動鍵盤，那個世界在慢慢的長大、發展，里面的人物也開始有了自己的靈魂。”“……慢慢的我就發現一個非常有趣的現象，只要先建立一個場景，比如說大雨，把這些人物放到這個情景中去，他們會走到各自的位置上，做他們應該做的事情。”怪不得當時大仲馬寫《三個火槍手》的時候，第三部一個人物的死亡會讓他哭的不能自己，淚濕稿紙，掛不得曹雪芹當初寫紅樓夢的時候，會在悼紅軒里刪改十年最后淚盡而亡，其實真實的當你自己作為一個作者在創造一篇故事和小說的時候，會發現漸漸的在你所描述的那個世界里，這些人物他們都漸漸的有了自己的靈魂。我有過這樣的一個體驗，在我初中的時候，寫過一本8萬字的言情小說，當時我心里大概有一個大綱，可是我發現寫著寫著，不知道是心情的影響還是怎么的，那些人他們自己會做一些事、說一些話，仿佛不是我在寫作而是他們想通過我的手告訴我故事的發展，以致于到最后我實在無法駕馭我手下創造的那些角色在停筆了大概半個學期之后，才能又找到思路可以讓他們按照我原來的目的走下去，可是寫到我那小說的結尾，女主角說的話男主角說的話，真的是那么自然的就寫出來了，說道這里很難受的對這一對有情人說一說，當時的我真的是好邪惡，我這個后媽居然沒讓你們2個在一起，所以說，喜歡文學的人心里，總是有對虐文無法抗拒的一種喜愛？扯遠了，所以看到三叔上面說的話，我是真的十分感同身受的，所以我相信在三叔的腦里在我們的心里，盜墓筆記的世界是真實的存在于某個地方，某個空間，讀后感《真實的盜墓筆記讀后感》。而這些人的經歷也是真實的存在于我們的時間和空間里，不管是以前一直追文追了5年的人們，還是像我這樣一口氣把自己沉入進去的人們，還是隨意的翻翻并不能堅持到故事結尾的人們……倒筆的人物，他們和他們的故事都會一直存在在那個傳奇的世界里，我由衷的高興。

　　故事的謎題其實沒有完全的解開，作者剛開始埋的伏筆太深，我以前一直都以為是兩股力量的博弈。沒有想到是三股力量的對決。不管是張大佛爺聽從于誰？組織的領頭人真的是張大佛爺？還是吳三省和謝連環與老九門的反抗，那神秘的尸體到底是誰？為什么有了它就有了最大的籌碼？最神秘的還是悶油瓶，他們家族長久以來的祖墓遷徙和最終青銅門的最后秘密？都沒有解答，所以我相信，這些人物他們的未來和過去必然也會存在著發展著，不管南派三叔到底會不會把他們寫成故事，我相信所有的一切還是可以串聯起來有一個完整的答案的---也許，那才是終極！沒有偶然，只有必然。在歷史的長河里，有太多太多不為人知的秘密，有一些會被人永遠的保持，但是我相信，不管是多復雜的謎題，總是有因果有發展的，所以，人們只是隨著這謎題不停的在做著自己該做的事，想想如果真的真的這就是答案，多麼的可悲現在我有點理解悶油瓶的心情了。那種無比的蒼涼和淡然，明白發生的必然卻永遠不能改變？嗯，還是期待三叔能在別的故事里給我們一點解釋吧。

　　在盜墓筆記里，也有很多我喜歡的人物，不過最喜歡的就是張起靈，小哥是一個特殊的存在，在下面的文章里會出現一些三叔的后記里的描述，我覺得很貼切不想打雙引號了，其中也有一些我對故事里人物的看法和感受：

　　-----張起靈：悶油瓶是個強大如神佛的男人。在有他的篇幅里，三叔總是寫的無比的輕松，因為有這么一個人雖然他很冷漠很淡然，但是你知道當他在身邊的'時候可以保護你，為你擋下災難和痛苦。悶油瓶，但是不知為什么，在看到他的場景里，卻又總會有一種蒼涼的傷感，也許和小哥總是文藝范的看天空有關？其實，正如他所說他是一個沒有過去沒有未來的人，他也似乎沒有和這個世界聯系的任何價值。不知道自己從何處來又要往何處去，他只知道，不管他記得多少又有多少不記得，這個世界上，有一件他必須要去做的事情。

　　“你能想象嗎？有一天，當你從一個山洞中醒來，在你什么都不知道，疑惑的望著四周的時候，你的身上你的肩上已經有一個必須去肩負的使命，你沒有權利去看沿途的風景，不能享受朋友和愛人，你的人生所有美好的東西，在你有意識的那一刻起，就已經對你沒有任何意義。”

　　這是一個多么殘酷的命運，甚至比死亡要殘酷百倍，任何人我想任何人可能在面對這樣的命運的時候，不是被打擊的體無完膚就是要掙扎反抗，但是悶油瓶他只是淡淡的背負著，好像這一切這殘酷的枷鎖都是無關緊要是理所當然，好像是一件小事。如果你，可以問問他，他只會默默的搖頭，對你說“沒關系”是的，悶油瓶就是這樣的一個存在，他不怒不哀，既不痛苦也不逃避。他就站在那里，帶著一身的傷口，搖搖頭，那雙淡然的眸子盯著你，告訴他所保護的人，沒關系。記得在盜墓里，文錦說過，他的世界里只有他一個人，所以他不需要對別人敞開，他的世界里一切都由他自己去承擔，他已經習慣了一個人的世界。其實，也許小哥只是一種茫然，在他要背負的使命里在他的人生里，他不知道到底還能有什么意義，他一直都是這樣的活著。不能不讓人泛起一種感傷，所以在知道了結局之后再回首盜墓筆記，那些有小哥出現的場景里，我現在除了覺得安心之外，都會覺得有一種淡淡的傷感，總覺得一個人，還是要找到一個寄托一個與世界的聯系，也許張起靈就不會那么辛苦，雖然他自己也許并不覺得，但是我覺得他其實一直想要活的更有人情味一點，在盜八的最后，三叔讓他進入了那個青銅門里去守護一個終極的秘密，他與吳邪做下了一個十年之約，也許真的在十年后，又再次喚醒他再次遇見他的機會，這不是一個非常完美的結局，作者說這已經是他能想到的最好的結局和方向了，我說，有一個希望總是好的，有一個希望，才能使人繼續活下去，不管是小哥還是吳邪。

　　------吳邪：吳邪，是故事的主角，也是一個很難形容的人。如果一定要說，我想說其實他就是一個普通人。但是這并不表示他不偉大，正因為是普通人，他所經歷的這一切才這讓人佩服。很多朋友可能在初讀盜墓筆記的時候，有點討厭他的軟弱，但是隨著故事的推進，喜歡他的人越來越多，他，是一個柔弱得像水一樣的男孩子，但是請不要忘記，在嚴酷的寒冬，最沒有形狀的水，也會變成堅固的冰。吳邪就是這樣的一個人，他單純卻又有自己的聰明；他懦弱但是也珍惜生命；他敏感害怕自己會傷害身邊的人，但是他作為故事的主角，他又不能逃避不管他是什么目的，他始終必須經歷下去，成熟下去。雖然隨著故事的發展，我們一步步的認識到了三叔那句話的真諦“人心，有時比鬼神更加恐怖”，這也是倒筆中我覺得比較成功的一點，就是它不是單純的一本探險恐怖小說，作者嘗試想帶給我們一點不同的東西，詭計心機，人心的恐怖真的遠遠的大于鬼神。但是，我們的小天真在關鍵時刻卻始終那么的堅持那么的柔韌，他希望可以在每一個關口可以拯救每一個可能的生命，我想這也是為什么他身邊會有胖子和瓶子那樣的朋友愿意一次又一次的幫他救他，因為他的心，至始至終都是那么的純凈，他就像一股清泉，是的，在其中可以看到最初的本質。他有無窮的好奇心和欲望，渴望探求這究竟是為什么，但是只要一個人受到了傷害，他自己的一切就可以變得不重要，因為他想挽救。不管這個人是利用過他，騙過他還是對他好，他只是希望這個人可以活下去，吳邪懂得“活著”的價值！活著，事情總是可以做的，不管是什么事情，可是死了。這一切都沒有意義了。

　　“我希望一路走來，所有人都能好好的活著，所有人都可以看到各自的結局。我們也許不能長久的活下去，請讓我們活完我們應該享有的一生。”

　　所以，吳邪就是這樣一個像水一樣的男孩子，

讀后感的作文 篇4

　　今天，我們學習了一篇課文——《竊讀記》，使我感受頗深。《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的'是身體，而書籍哺育的是靈魂。

　　對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多么重要啊！現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！

讀后感的作文 篇5

　　老師向我們推薦了一本書——《男生賈里》，我非常喜歡這本書。

　　《男生賈里》主要講述了一個13歲的小男孩上初一時發生的事。賈里有一個可愛的妹妹，與他正好相反，他是正直、勇敢的學生。古板的作家爸爸、善良的好媽媽和他的好朋友陳應達和魯智勝。在這個大家庭里，發生了許多有趣的、快樂的、悲傷的事情，一切的喜怒哀樂都那么真實。在校園里的事，都是那么真實。賈里幫助同學，當英雄抓住小偷……故事內容不僅豐富，而且精彩，就像真發生的事。讓我走進了十三歲的年代，在這個故事里有好多好多讓人思考的故事。

　　讀了這本書讓我感受到了一個小男孩的內心感受：開心、感動……感受 到了賈里的善良、勇敢。讓我知道了一些事可以做，一些是不可以做。懂得了許多 不動的問題。我也要向賈里學習，學習見義勇為，做一個讓人喜歡的'好孩子。

　　我十分喜歡這本校園小說，喜歡書中的故事的主人公，這是的是一本非常棒的書。我要先大家推薦這本書，這是本值得看的好書。

　　王瑞

讀后感的作文 篇6

　　《荒蕪的花園》主要講述的是：貝爾太太的花園本來有很多游客游玩，可是她心胸狹窄，不愿意游客在此游玩。就在警示牌上寫著：有一種毒蛇，如果被咬傷后，不及時治療就會喪命……最后，貝爾太太的花園就真的雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了！

　　讀了這篇文章，我懂得了“快樂只有和大家分享，才是真正的快樂”。

　　這告訴我們：給予是快樂；分享是快樂：幫助是快樂；關心還是快樂！不要怕別人一時的“錯誤”，而導致了最后的“滔天大罪”！只有讓自己的生命為別人開花，我們心靈的花園才不會荒蕪：一句關切的話語，是一朵暖心的花；一次無償的獻血，是一次愛的奉獻；一次默默的幫助，是一次快樂的付出……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的'人，就是不尋常的人。就算世界上所有的花園都荒蕪了，但心靈的花園是永遠都不能荒蕪的。那么我們該如何讓心靈的花園永遠不荒蕪呢？

　　那就是――我們愿意讓別人在此種植快樂，同時也讓這份快樂滋潤自己，那么，我們心靈的花園就永遠永遠不會荒蕪。

　　我覺得，如果貝爾太太懂得了“舍得，舍得，有舍才有得”的道理之后，她心中的花園也就永遠不會荒蕪……

　　還是那句話：如果我們愿意讓別人在此種植快樂，同時也讓這份快樂滋潤自己，那么，我們心靈的花園就永遠不會荒蕪！

讀后感的作文 篇7

　　小時候，像一般的小孩一樣對未知的事物充滿興趣，無意間看到一則關于外星人的信息，從此便向往著能親自看到外星人，在兒時的夢中總夢到和他們做朋友。于是，我一直奔波在學校圖書館與新華書店間，尋覓著一切有關外星人的書，最近，在老師的推薦下，我翻開了《與不明飛行物的親密接觸》第一頁……

　　書中詳細地為我描繪了不明飛行物的定義、飛行姿態、UFO的爭論……

　　常見的一種UFO的飛行姿態是紋絲不動地懸停在空中或離地不高的半空中，而且絲毫見不到能確保這一凌空懸停動作是靠一種機械作用來表現的。很顯然，無論如何，UFO也不會利用普通飛機所借助的空氣動力學上的升浮力來飛行；同時，UFO也并非憑借像直升飛機那樣的螺旋槳來懸停；加上UFO飛行時既無氣流又無煙團，從而也排除了它使用普通噴氣發動機噴氣推動力的可能。幾乎每一個UFO研究者都會產生這樣的.印象：UFO擁有能夠抵消引力的某種機械裝置。

　　不明飛行物首次出現18xx年1月，美國德克薩斯州的農民J。馬丁看到空中有—個圓形物體。美國150家報紙登載這則新聞，把這種物體稱作“飛碟”。19xx年7月8日，地點是新墨西哥，美國陸軍對外宣布，他們捕獲了一只UFO，幾個小時之后又撤回之前的聲明。19xx年6月，美國愛達荷州的一個企業家K。阿諾德駕駛私人飛機，途經華盛頓的雷尼爾山附近，發現9個圓盤高速掠過空中，跳躍前進。這一事件在美國所有報紙上得到報道，又一次引起了世界性的飛碟熱，以后有關發現飛碟的報告紛至沓來，各國ZF和民間機構也紛紛組織調查研究。

　　其實，到現在科學家還沒有查出不明飛行物的真相，即使發現的也有大部分是人為的，只有少數原因不明。所以，真相沒有大白。

　　不明飛行物的神秘并沒有阻止人們對它探尋，反倒更增添人們對它的迷戀與向往，正如王剛說的：“科學需要好奇心。”

　　雖然很多報道都是假的，但我相信總有一天會找到真正的不明飛行物，懷著對科學向往的心，我又投入到對不明飛行物的探尋……

讀后感的作文 篇8

　　今天，我讀了《呼蘭河傳》這本書，它的內容也令我感觸猶深。

　　《呼蘭河傳》這本書講述了三四十年代呼蘭河旁一個小鎮的風土人情，真實地再現當地人貧窮而又落后的精神。作者用生動的語言感染力，向我展示著一幅又一幅令人感動和同情的畫面。

　　文章剛開始的鏡頭便令我感慨萬分：東二道街有一個大泥坑，曾經差點淹死過一只馬，一年之中抬車抬馬，在這泥坑上不知抬了多少次，有的人說拆墻，有的人說種樹，說將土坑填平的一個人也沒有。在他們看來，大泥坑帶來了太多的不方便，想盡了各種方法去對付它，卻沒有人去徹底消除它。而認為不能違抗天命，這不能不是他們的悲哀!深刻地揭示出人們的無知與愚昧！

　　住在蕭紅家的.有二伯，性情真古怪。如果有東西不給他吃時，他便會罵起來。若給他送上去，他就說：“我不吃，你們拿去吃吧！”不過他很喜歡和動物聊天，除此之外他就沉默寡言了！我認為：有二伯不喜歡和人交流，但是喜歡和周圍的事物說話，其實是自言自語，一種古怪的表現！而他的罵其實反映出內心的極度不平衡。身處底層的他無家無業，他的罵，他的古怪正是他內心扭曲的一種折射和發泄。

　　看完這本書，讓我體會到了作者坎坷的人生歷程，記憶中的童年，抒寫了她的溫暖的回憶，教育我們要好好珍惜現在來之不易的幸福生活！

讀后感的作文 篇9

　　暑假里，我讀了一本好書——《老天會愛笨小孩》。這本書是陽光姐姐根據讀者來信，經過虛構加工寫成的“真人假事”。讀完這本書，讓我受到很多啟發。

　　書中的主人公叫黃金鑫，他剛剛轉學到一個有很多“聰明孩子”的班級，他反應慢、動作也慢；所有的功課只有“死記硬背”的英語還算過得去。一開始，在同學和爸爸的眼里，他就是一個“笨小孩”。可是后來，他聽了俞敏洪叔叔的演講，黃金鑫從此改變了。

　　俞敏洪叔叔，大家都知道，是“新東方”學校校長。俞叔叔自己說兒時“非常笨”，小學上學時，其他同學在當天就能背完新學的課文，而他卻要背上成百上千次才能背熟；就連高考也是連著考了三年才考上的。但是，對于這樣遭老師白眼的“笨”事，俞叔叔卻發現了“好處”。因為背誦的快，遺忘的也快。他由于背了無數次，所以課文爛熟于心，不容易遺忘。到了期末考試，別人在重新背課文，他卻不用花太多時間復習，就能輕松自如地應對考試。

　　“在這個世界上，只有少數人是天才，大多數人是地才。地才就是不怕吃苦，一直向著目標努力的.人。” 說這句話就是俞叔叔。黃金鑫從此得到鼓舞，增強了自信，在學習、做事上開始努力動腦筋，也變得越來越聰明。

　　其實，現在的我，和起初的黃金鑫一樣，三門功課至少有三分之一沒學好。特別是數學，每次考試都不能取得好成績，弄得我很沮喪，甚至覺得自己“很笨”。老師幫我分析，說我有兩大弱點：No.1數學里的計算準確率不高；No2.遇到難題不愿“知難而進”。看了這本書后，我受益匪淺，信心倍增，只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　俞叔叔說，意識到自己“笨”，正是聰明的開始。因為只有認識到自己的不足，才能努力去彌補自己的不足。通過持之以恒的努力，“笨”小孩也能成為天才。因此，老師對我的分析，讓我認識了自己的弱點。今后，我要針對自己的弱點加以努力，多看書，多做題，熟能生巧。計算時要細心、多檢查；遇到難題要有足夠的耐心，弄懂原理，多動腦筋，必要時虛心向老師和同學請教，我相信一切都會迎刃而解。總之，只要心中有目標，并為目標而努力，一切皆有可能。

　　勤能補拙，只有付出努力的人，才會成為真正優秀的人。

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