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三十六計(jì)讀后感作文（通用26篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的三十六計(jì)讀后感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三十六計(jì)讀后感作文 1
三十六計(jì)中包含著種種陰險(xiǎn)的手段，機(jī)智過(guò)人的聰明。三十六計(jì)中共有：《勝戰(zhàn)記》、《敵戰(zhàn)計(jì)》、《攻戰(zhàn)計(jì)》、《混戰(zhàn)計(jì)》、《并戰(zhàn)計(jì)》以及《敗戰(zhàn)記》。三十六計(jì)中的每一記都深深地吸引著我，有毛骨悚然，有體會(huì)到聰明的滋味。我共喜歡三計(jì)。
我第一個(gè)喜歡《攻戰(zhàn)計(jì)》的調(diào)虎離山，也就是第十五記。本記是指在敵我雙方力量懸殊，或者眼前形勢(shì)對(duì)我方不利的情況下，采取一定措施，把敵人的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)移，是形勢(shì)有利于我方，此記的關(guān)鍵是”調(diào)“，或把敵人的優(yōu)勢(shì)兵力引開(kāi)，或弱化敵人的有利條件，或引誘敵人進(jìn)入我方圈套。
我第二個(gè)喜歡《敵戰(zhàn)計(jì)》的`隔岸觀火，也就是第九記。這一記是指當(dāng)敵人內(nèi)部產(chǎn)生爭(zhēng)斗、秩序混亂時(shí)，我方應(yīng)該靜觀其變，甚至采取措施加劇敵人內(nèi)部矛盾，直至敵方在爭(zhēng)斗中實(shí)力逐漸衰落，我方坐收漁利。使用這一記時(shí)的先決條件是：
1、敵方出現(xiàn)混亂局面。
2、我方不會(huì)受敵方的侵?jǐn)_。
我還喜歡《敵戰(zhàn)計(jì)》中的順手牽羊，也就是第十二記。本機(jī)是指利用敵人活動(dòng)中的疏漏和過(guò)失，乘虛而入獲取勝利的謀略。
這三個(gè)故事有陰險(xiǎn)，有機(jī)智的聰明。但往往卻會(huì)害了某一個(gè)人？希望大家也能借閱到三十六計(jì)，體會(huì)一下故事中的陰險(xiǎn)手段，和機(jī)智的聰明！
三十六計(jì)讀后感作文 2
近來(lái)，我正在讀一本書(shū)，就是《三十六計(jì)》。書(shū)中介紹了六套戰(zhàn)記，分別是：勝戰(zhàn)記、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)記。
讓我最感興趣的就是，在攻戰(zhàn)計(jì)中的借尸還魂之死諸葛嚇跑活司馬。故事的內(nèi)容是：諸葛亮因?yàn)殚L(zhǎng)期日夜操勞，身體很不好。司馬懿心想：過(guò)不了幾天，諸葛亮一定會(huì)病死在軍營(yíng)中。到時(shí)候，我就可以輕而易舉得打敗蜀軍了!沒(méi)過(guò)多久，諸葛亮就病死在軍營(yíng)中。司馬懿聽(tīng)到了這個(gè)消息，立刻去攻打蜀國(guó)。不料，他看見(jiàn)，樹(shù)林中有一輛小車。車上端坐的.正是傳說(shuō)已去世的諸葛亮。司馬懿被嚇得魂飛魄散，馬上帶兵撤退。這一招，使蜀軍僥幸的逃過(guò)了一劫。
《三十六計(jì)》快讀完了，從中我知道了，要善于發(fā)現(xiàn)“無(wú)用之人”的“有用”之處。
三十六計(jì)讀后感作文 3
三年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校書(shū)市上用五元錢買了一本舊書(shū)《三十六計(jì)》。
《三十六計(jì)》里講了三十六種戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作戰(zhàn)計(jì)劃，是一本謀略大全，每一計(jì)都有許多個(gè)小故事，內(nèi)容十分豐富精彩，讓我愛(ài)不釋手。全書(shū)按照戰(zhàn)爭(zhēng)中的`實(shí)際運(yùn)用分為六套，依次為勝戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每一套中各包含六條計(jì)謀，總共三十六計(jì)。
其中，令我感受最深的是以逸待勞這一篇了。以逸待勞的意思就是指作戰(zhàn)的時(shí)候采取守勢(shì)，養(yǎng)精蓄銳，等待來(lái)攻的敵人疲勞后再出擊。古代，還有許多典型戰(zhàn)例呢！戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)發(fā)動(dòng)二十萬(wàn)軍隊(duì)攻打楚國(guó)，開(kāi)始勢(shì)如破竹，后來(lái)中了項(xiàng)燕的埋伏，大敗。秦王發(fā)現(xiàn)姜還是老的辣，便動(dòng)用了已告老還鄉(xiāng)的老將王翦。到了陣地，王翦讓部隊(duì)好好操練，好好修養(yǎng)，不攻打。不久，楚軍發(fā)動(dòng)所有軍隊(duì)前來(lái)叫陣，但是秦軍就是不予理睬。秦軍營(yíng)內(nèi)，士兵們除了操練，就是吃喝玩樂(lè)。在敵人疲勞之時(shí)，王翦突然下令出兵，頃該間把楚軍殺個(gè)大敗。現(xiàn)在，我們養(yǎng)成足了精神，才能更有精力去工作、學(xué)習(xí)。
《三十六計(jì)》真好看，我真喜歡它。
三十六計(jì)讀后感作文 4
今天，媽媽給我買了一本《三十六計(jì)》因?yàn)橄胱屛易兟斆鳌?/p>
回到家，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，翻到目錄時(shí)，讓我最感興趣的是瞞天過(guò)海。原來(lái)是唐朝初期，唐太宗親率三十萬(wàn)大軍出征邊疆。來(lái)到大海邊，唐太宗憂心忡忡。小軍薛仁貴擔(dān)心唐太宗因渡海困難而放棄征戰(zhàn)悄悄地對(duì)唐太宗的`愛(ài)將張士貴說(shuō)：“別讓皇上看到大海。”張士貴覺(jué)得有理就和薛仁貴謀劃起來(lái)。
薛仁貴搭了很多營(yíng)帳，裝扮成老人弄了一桌飯菜，準(zhǔn)備宴請(qǐng)皇上和眾臣。唐太宗做定之后大臣們開(kāi)始向他敬酒，此情此景讓唐太宗忘了憂愁。突然聽(tīng)到外面有嘩嘩的波濤聲，出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)自己與三十萬(wàn)大軍正在渡海，船快到岸了。 張士貴這才和唐太宗解釋了清楚。
這本書(shū)真好，我要把它看完，并把它收藏起來(lái)。
三十六計(jì)讀后感作文 5
整個(gè)假期，我讀了很多書(shū)，但給我留下了深刻印象的只有一套，它就是根據(jù)中國(guó)古代豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《十六計(jì)》。全書(shū)分為三本，每一本都充分展現(xiàn)了“三十六計(jì)”中所蘊(yùn)含的智慧結(jié)晶。
翻開(kāi)書(shū)第三頁(yè)是《前言》，在《前言》中，我看到了這樣一句話：《十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書(shū)。這一句話完全可以概括我這篇讀后感，因?yàn)椤妒?jì)》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書(shū)。
其中共有整整三十六個(gè)計(jì)謀，可謂之計(jì)計(jì)精彩。我這里就擇要述之：苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、美人計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)等等，這些都是很著名的計(jì)策，但最著名的要數(shù)最后一計(jì)，也就是第三十六計(jì)——“走為上計(jì)”。總之，由三十六計(jì)引出的故事很多，說(shuō)不完，數(shù)不盡。
我看了《十六計(jì)》之后，只想說(shuō)一句話：它是一部使大家能在通俗生動(dòng)的'文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會(huì)“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書(shū)！
三十六計(jì)讀后感作文 6
寒假里，我?guī)е鴺O大的興趣閱讀了兒童彩圖注音版《三十六計(jì)》。
《三十六計(jì)》是根據(jù)中國(guó)古代重要的軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的一部關(guān)于兵法和智謀的奇書(shū)。這部兵學(xué)奇書(shū)提煉出了中國(guó)古代智慧謀略的全部精髓。全書(shū)共分為六套計(jì)謀，分別為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)。每套計(jì)謀又由六個(gè)計(jì)策組成，總共三十六計(jì)。
這本書(shū)以講故事的形式講述計(jì)謀，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)演變出三十六計(jì)的'精華。書(shū)中所選擇的故事通俗易懂，生動(dòng)貼切，并配有栩栩如生的彩圖，便于給讀者留下更深刻的印象。為了幫助讀者更好地理解每一個(gè)計(jì)策的內(nèi)涵，故事的開(kāi)頭還配有“用計(jì)錦囊”。它用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言總結(jié)出每一個(gè)計(jì)策的使用要訣，便于讀者在閱讀故事的時(shí)候，充分而深刻地了解每一個(gè)計(jì)策的使用方法。除此之外，每一個(gè)計(jì)策的后面還附有“擴(kuò)展見(jiàn)聞”，易給讀者加深印象，拓寬視野。
相信，只要大家細(xì)心地去品讀這本書(shū)，就能從這本書(shū)中得到不少的收獲。
三十六計(jì)讀后感作文 7
今天，我看了一本書(shū)《三十六計(jì)》，其中有一篇是空城計(jì)，有一小段故事叫李廣智退匈奴兵。
他講的是在漢景帝時(shí)，有一個(gè)將軍叫李廣。一次李廣為了追幾個(gè)騎兵，進(jìn)了敵人的領(lǐng)地，發(fā)現(xiàn)敵人有幾千鐵騎兵，而他們自己只有一百名士兵，有的士兵看敵人兵強(qiáng)馬壯就想逃跑，在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，李廣沉著鎮(zhèn)定，他冷靜的分析了形勢(shì)，唯一的辦法就是堅(jiān)持下去。他使用了一個(gè)計(jì)謀——空城計(jì)，利用匈奴的錯(cuò)覺(jué)，讓匈奴相信這一百多人是來(lái)誘惑敵人進(jìn)入埋伏圈的`誘兵。這樣匈奴兵就不敢發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，最后兇餓得匈奴兵不敢進(jìn)攻，還偷偷的逃跑了。
這段巧計(jì)退敵的故事，充分的表現(xiàn)了李廣臨危不懼，指揮若定和隨機(jī)應(yīng)變的軍事才能。我以后也要像李廣那樣沉著冷靜臨危不亂，不管遇到什么事情都要多動(dòng)腦，多思考。
三十六計(jì)讀后感作文 8
《三十六計(jì)》體現(xiàn)了古代人民的聰明；《三十六計(jì)》代表了古代人民的智慧成果，也是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期常用的計(jì)策。
《三十六計(jì)》顧名思義，是指三十六個(gè)計(jì)策。
其中第一個(gè)計(jì)策是“瞞天過(guò)海”，意思就是古代的.天是指天子，即皇上，也就是瞞著皇上過(guò)大海，因?yàn)榛噬蠒灤砸晃淮髮鸦噬向_到房子里，其實(shí)那個(gè)房子就是一條大船，就這樣，不知不覺(jué)中，皇上就安然度過(guò)了大海。
電影《赤壁》中的“草船借箭”也是《三十六計(jì)》中的計(jì)策。它主要講述了心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌，便心懷嫉妒，甚至一心想將諸葛亮置于死地。他以軍中缺箭為名，心生一計(jì)，讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。然而，聰明的諸葛亮卻趁著大霧，用草船向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭，提前完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀徹底失敗。
……
希望你有機(jī)會(huì)也去看一下《三十六計(jì)》。我的直覺(jué)告訴我，這本書(shū)是對(duì)我們小學(xué)生有很大的幫助，它可以提高你對(duì)歷史的了解。我想告訴你，這本書(shū)你值得擁有。
三十六計(jì)讀后感作文 9
期待著，期待著，終于放假了！
假期里，我可以少一些忙碌，多一些興奮：我有足夠的時(shí)間一口氣看完課外書(shū)！嘻嘻，還可以玩玩電腦，看會(huì)兒電視呢！不過(guò)，要說(shuō)我最喜歡的，當(dāng)然是讀書(shū)啦！
這不，媽媽在假期給我買了很多書(shū)。其中，我最喜歡的是——《三十六計(jì)》。這是一部集中國(guó)古代杰出軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)于一身的經(jīng)典之作。這是一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)和足智多謀的好書(shū)。被譽(yù)為東方思想寶庫(kù)中的.“明珠”。古兵法絕無(wú)僅有”。書(shū)中的標(biāo)題有“擒賊擒王”、“李代桃僵硬”等出自詩(shī)人名。
我常常靜靜地坐在書(shū)桌前，拿起這本書(shū)一遍又一遍地讀。有時(shí)覺(jué)得自己就在諸葛亮身邊，靜靜地看著他坐在城樓頂上，悠閑地彈著琴，而城下魏軍將領(lǐng)司馬懿疑惑萬(wàn)分：“撤退？還是？“看到《樹(shù)上開(kāi)花》時(shí)，我常常模仿張飛的模樣：“我是燕國(guó)的張飛！誰(shuí)敢跟我拼個(gè)你死我活？”這時(shí)候，媽媽常常被吸引，總是笑著說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍∧氵@小子，學(xué)張飛！”其實(shí)我現(xiàn)在一遇到困難，就會(huì)大喊：“我是超人王子旭！誰(shuí)敢與我為敵？”這也奇怪，很難克服。
還有書(shū)中的“拋磚引玉”、“金蟬脫殼”、“拋草驚蛇”等等，都是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的。但是，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中千萬(wàn)不要“漂洋過(guò)海”、“渾水摸魚(yú)”！遇到“偷”、“無(wú)中生有”、“乘人之危”，千萬(wàn)不要“隔岸觀火”！哈哈，看我這里“反客為主”“拋磚引玉”！
同學(xué)們，看到這里，你們一定也喜歡這本書(shū)吧！那就趕快買一本，盡情地讀吧。
三十六計(jì)讀后感作文 10
我讀了一本《三十六計(jì)》，里面講述了戰(zhàn)爭(zhēng)中如何用計(jì)。全書(shū)一共有三十六個(gè)計(jì)策，包含瞞天過(guò)海、聲東擊西、拋磚引玉……每個(gè)計(jì)策都有一篇故事，十分生動(dòng)，也讓我更加容易理解。
先讓我介紹一下跟“瞞天過(guò)海”這個(gè)計(jì)策有關(guān)的故事吧。這則故事主要說(shuō)的是：一支軍隊(duì)要攻打海另一邊的一支軍隊(duì)，結(jié)果這支軍隊(duì)的'主帥沒(méi)有信心過(guò)海。他的手下就幫他想了一個(gè)辦法，讓他住進(jìn)一所房子里，然后把房子推上船，他和軍隊(duì)就這樣不知不覺(jué)地過(guò)了海。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)另一個(gè)故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說(shuō)：一個(gè)人想去求一位詩(shī)人的詩(shī)歌，但是他們兩個(gè)人互不相識(shí)，不能貿(mào)然去求詩(shī)，于是他就在一個(gè)景點(diǎn)的某個(gè)地方隨便寫(xiě)上一句詩(shī)句，當(dāng)那位詩(shī)人看到了這詩(shī)句后，感覺(jué)讀起來(lái)特別別扭，他就忍不住補(bǔ)完整了那首詩(shī)，使得詩(shī)句更好聽(tīng)。就這樣，求詩(shī)的人利用“拋磚引玉”的辦法達(dá)到了他想要的效果。
這本書(shū)中的好多計(jì)策，都演變?yōu)槲覀兪煜さ奶幚硎虑榈霓k法。有些是好的，比如“拋磚引玉”，有些則是壞的，比如說(shuō)“順手牽羊”。我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)碰到它們。比如在一次會(huì)議中，大家都不愿意發(fā)言，這時(shí)有一個(gè)人用“拋磚引玉”的方法先發(fā)言，于是帶動(dòng)了氣氛，往往會(huì)達(dá)到讓大家踴躍發(fā)言的效果。
看完這本書(shū)，我不但學(xué)到了很多計(jì)策，而且還認(rèn)識(shí)了很多的成語(yǔ)。希望我能在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用到更多的好方法。我真喜歡這本書(shū)，也推薦大家一起來(lái)讀一讀吧！
三十六計(jì)讀后感作文 11
這周末，我讀完了《三十六計(jì)》這本書(shū)。
《三十六計(jì)》是我國(guó)古代著名的軍事家孫武所著。它是我國(guó)歷史上一部兵家謀略書(shū)籍，包含了中外歷史上無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
如果想取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的話，就可以用“借刀殺人”、“聲東擊西”等計(jì)；麻痹敵人可以用“無(wú)中生有”、“李代桃僵”等計(jì)；保護(hù)自己的性命可以用“金蟬脫殼”之計(jì)。
《三十六計(jì)》中我印象最深刻的一計(jì)就是第三十四計(jì)“苦肉計(jì)”，最著名的就是三國(guó)時(shí)期赤壁大戰(zhàn)前夜周瑜和黃蓋的那場(chǎng)“苦肉計(jì)”了。
東吳老將黃蓋為了取得赤壁之戰(zhàn)的'勝利，不惜犧牲自己，冒著生命危險(xiǎn)，讓周瑜把自己打得皮開(kāi)肉綻，以此假意投降曹操。曹操輕信了黃蓋的話，與黃蓋約定了投降的日期。到了那一日，東風(fēng)乍起，黃蓋帶領(lǐng)士兵乘船來(lái)投降，曹操?zèng)]有防備，當(dāng)黃蓋的船靠近曹操的大船時(shí)，黃蓋下令放火，結(jié)果曹操的幾十萬(wàn)大軍被火燒得大敗。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，一些聰明的人會(huì)想出一些謀略來(lái)戰(zhàn)勝敵人，有一些謀略會(huì)讓自己受到損失，卻最終能贏得勝利。
在現(xiàn)實(shí)生活中，一些商人也會(huì)用一些“苦肉計(jì)”來(lái)贏得顧客的好感，比如當(dāng)眾銷毀不合格的商品，或給予無(wú)償服務(wù)等等。從表面上看，有些不太值得，但我認(rèn)為，十分值得，因?yàn)樗麄冓A得了用戶的信任。
三十六計(jì)讀后感作文 12
去年，媽媽給我買了一本《三十六計(jì)》。我天天一有空就看，沒(méi)幾天就看完了。我一次看完，還看第二次，看得津津有味。
《三十六計(jì)》里面講述的是古代軍事家絞盡腦汁想出的計(jì)謀，是古代軍事家軍事才能的精華和智慧的結(jié)晶，書(shū)中寫(xiě)了空城計(jì)、走為上計(jì)、圍魏救趙、無(wú)中生有、聲東擊西等古代作戰(zhàn)中的`三十六種計(jì)謀。這些計(jì)謀深深地吸引了我，讓我知道了古代軍事家的聰明才智，欽佩之情油然而生，也讓我在生活中開(kāi)始開(kāi)動(dòng)腦筋，有時(shí)，我還會(huì)運(yùn)用這些計(jì)謀呢!
有一次，我和朋友們玩捉迷藏。我和兩個(gè)人躲在門后，看到抓的人一步一步逼近我們，腳步聲越來(lái)越近，喘氣聲越來(lái)越響。我悄悄和他們說(shuō)：“你去那邊，你到這邊，我們擺個(gè)三角形。你們看到一個(gè)人快被抓時(shí)，就打響身邊的東西，把抓的人弄得暈頭轉(zhuǎn)向。”
果然，當(dāng)我對(duì)面那個(gè)人快被抓住的時(shí)候，我去按響了鬧鐘，抓的人就走了過(guò)來(lái)。就這樣，抓的人一下子往這邊跑，一下子往那邊跑，好像東西南北都不認(rèn)識(shí)了。呵呵!這招果然厲害!我們用智慧勝利了。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)諸葛亮。”今天，我們這三個(gè)“臭皮匠”，真勝過(guò)了“諸葛亮”，說(shuō)不定，我長(zhǎng)大也能當(dāng)一名軍事家呢!
《三十六計(jì)》讓我知道遇到困難，要用智慧戰(zhàn)勝它，而不是盲目做事。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得自己變聰明了!
三十六計(jì)讀后感作文 13
“圍魏救趙”。此計(jì)是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn)常瑪酬?yáng)不如敵陰。就是說(shuō)與其強(qiáng)攻集中的敵人，不如使用計(jì)而我最感興趣的是謀將它分散，然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。
這一計(jì)源于孫臏，是講齊國(guó)幫趙國(guó)攻打魏國(guó)的事。孫臏?zhǔn)褂谩皣壕融w”占領(lǐng)了魏國(guó)的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那里設(shè)下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計(jì)謀啊，以迂為直，避實(shí)就虛，當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí)，救援的`軍隊(duì)不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對(duì)空虛、又地處要害的地區(qū)進(jìn)行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而達(dá)到克敵制勝的目的......多么了不起的孫臏!我被他那份睿智所深深吸引。我對(duì)孫臏這個(gè)人佩服得五體投地!
雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習(xí)方法。我更開(kāi)心的是此書(shū)還讓我結(jié)識(shí)了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看，里面既有原文，譯文，點(diǎn)評(píng)，又有許多扣人弦生動(dòng)有趣的故事，讓我們小孩深深地沉浸在書(shū)海之中......
《三十六計(jì)》讓我開(kāi)闊了視野，也讓我增加了許多知識(shí)，朋友們一起來(lái)看看《三十六計(jì)》吧!
三十六計(jì)讀后感作文 14
每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽都會(huì)送我一本書(shū)。我過(guò)6歲生日的時(shí)候，媽媽送了我一本《三十六計(jì)》。這本書(shū)上有注釋、有拼音、還有譯文。我非常喜歡這本《三十六計(jì)》。
我最喜歡的'故事是草船借箭，就說(shuō)諸葛亮和周瑜商議軍事。周瑜問(wèn)：“諸葛亮在水上作戰(zhàn)最好要有什么?”諸葛亮：“說(shuō)當(dāng)然是箭呀。”周瑜就說(shuō)：“那你去做十萬(wàn)支箭來(lái)吧。”諸葛亮同意了，然后第一天諸葛亮沒(méi)動(dòng)靜，第二天諸葛亮還是沒(méi)動(dòng)靜，只不過(guò)是晚上找魯肅來(lái)說(shuō)他要接二十只船。第三天，晚上。他讓魯肅給每條船里都放三十個(gè)士兵，再放三十個(gè)稻草人。然后自己和魯肅坐在一條船上，往曹營(yíng)的方向開(kāi)過(guò)去。開(kāi)到曹操軍營(yíng)那邊的時(shí)候，曹操讓弓箭手全部都到這里來(lái)集結(jié)，拿著弓箭就往船上一頓射。弓箭全部都射在了稻草人身上。霧散了，諸葛亮讓士兵往周瑜那里開(kāi)船。到了周瑜那里。諸葛亮讓魯迅和周瑜還有那些士兵們數(shù)箭數(shù)完之后，足足有十萬(wàn)多只箭。周瑜只好甘拜下風(fēng)。
我們的生活之中也用到用到了三十六計(jì)。比如老師昨天讓我們大家一起背英語(yǔ)，而小明昨天一直在玩游戲，沒(méi)有背英語(yǔ)。第二天老師讓我們十個(gè)人一起背。小明就張著嘴巴不出聲。這不就是濫竽充數(shù)嗎?雖然這些計(jì)謀都是打仗方法和技巧，但是我們可以將這些技巧方法運(yùn)用到我們的生活之中。這本書(shū)里面有很多有趣生動(dòng)的小故事。
我把這本三十六計(jì)推薦給大家看。
三十六計(jì)讀后感作文 15
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這不，一放假爸爸媽媽為了讓我進(jìn)步，給我準(zhǔn)備了各種各樣的課外書(shū)，其中我喜歡的一本就是《三十六計(jì)》，它不僅讓我知道了古人的英勇和足智多謀，也讓我在生活中變得睿智起來(lái)。
《三十六計(jì)》由很多個(gè)小故事組成，其中讓我印象深的就數(shù)諸葛亮的“空城計(jì)”。故事發(fā)生在三國(guó)時(shí)期，諸葛亮正在西涼城運(yùn)糧草，當(dāng)糧草運(yùn)到一半時(shí)，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍攻打西涼。當(dāng)時(shí)城內(nèi)人員只有兩三千人，根本無(wú)法與魏軍對(duì)抗，士兵們個(gè)個(gè)驚慌失措，而諸葛亮卻傳令大開(kāi)城門，并端坐城樓撫琴，司馬懿看后頓起疑心，恐有埋伏，決定下令撤軍。諸葛亮之所以有勇氣擺下空城計(jì)是因?yàn)樗鼘?duì)司馬懿的了解，司馬懿是個(gè)多疑的人，這也就造成了他有城卻不敢攻的后果。
讀了這個(gè)故事，我不由的想到了自己。生活中的.我，受到了父母無(wú)微不至的照顧，不用為生活煩惱；學(xué)習(xí)中的我，雖不能科科優(yōu)秀，但也是老師眼中的乖學(xué)生。我大的不足，就是沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都是謹(jǐn)小慎微的，缺乏自信。課堂上不敢回答問(wèn)題，生怕回答錯(cuò)了，遭到老師的批評(píng)，同學(xué)的笑話。學(xué)校的演出比賽，不敢參加，擔(dān)心不能入選，擔(dān)心表演砸了，反正，每次我都是在自己的想法中否決了自己。
我佩服諸葛亮的冷靜沉著，有勇有謀，希望在我以后的學(xué)習(xí)和生活中，也能像諸葛亮那樣從容面對(duì)各種情況，積極參加各種比賽，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
三十六計(jì)讀后感作文 16
古人常說(shuō)：“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”這本《三十六計(jì)》的作者是無(wú)名氏，諸葛亮曾使用過(guò)三十六計(jì)，《三十六計(jì)》蘊(yùn)藏著古人的智慧，從中可以看出他們的智慧，更可以知道中國(guó)人的`聰明。
“三十六計(jì)，走為上計(jì)！”瞞天過(guò)海，圍魏救趙、借刀殺人……書(shū)里有三十六計(jì)，數(shù)中有術(shù)，術(shù)中有數(shù)，三十六計(jì)”一語(yǔ)，先于著書(shū)之年，語(yǔ)源可考自南朝宋將檀道濟(jì)（？—公元436年），宋代惠洪《冷齋夜話》：“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”。及明末清初，引用此語(yǔ)的人更多。于是有心人采集群書(shū)，編撰成《三十六計(jì)》。但此書(shū)為何時(shí)何人所撰已難確考。三十六計(jì)”一語(yǔ)，先于著書(shū)之年，語(yǔ)源可考自南朝宋將檀道濟(jì)（？—公元436年），宋代惠洪《冷齋夜話》：“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”。及明末清初，引用此語(yǔ)的人更多。于是有心人采集群書(shū)，編撰成《三十六計(jì)》。但此書(shū)為何時(shí)何人所撰已難確考，所以我們的書(shū)上總會(huì)寫(xiě)著“著/無(wú)名氏。”
我們現(xiàn)在雖已沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是《三十六計(jì)》中的軍陣，和一些計(jì)謀，塑造了現(xiàn)在的中國(guó)，假如沒(méi)有清朝，我們中華可能更加強(qiáng)大，我讀了三十六計(jì)以后，便覺(jué)得中國(guó)古人雖然迷信，有一點(diǎn)“傻”，但是迷信是中國(guó)傳統(tǒng)，而且，中國(guó)古人的智慧無(wú)盡，他們把三十六計(jì)寫(xiě)成了書(shū)，并創(chuàng)造了“三十六計(jì)，走為上計(jì)”一語(yǔ)。
三十六計(jì)讀后感作文 17
《三十六計(jì)》是一部古代兵法著作，被譽(yù)為東方的“孫子兵法”。 本書(shū)不僅在軍事領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用，在政治、商業(yè)、生活中也有深刻的啟示。 讀完這本書(shū)，我深深感受到它的深刻內(nèi)涵和戰(zhàn)略智慧。
首先，我對(duì)《三十六計(jì)》的作者王旭的評(píng)價(jià)很高。 在本書(shū)中，他結(jié)合《孫子兵法》、《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》等古代經(jīng)典思想，創(chuàng)造出獨(dú)特的戰(zhàn)略體系。 這種對(duì)古代文化的繼承和創(chuàng)新值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
在閱讀的過(guò)程中，給我印象最深的是書(shū)中的一些關(guān)鍵策略或者引人入勝的情節(jié)。 例如“天渡海”、“刀殺人”、“調(diào)虎離山”等謀略，不僅在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮過(guò)重要作用，而且具有廣泛的應(yīng)用范圍。 在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用。 這些謀略的巧妙和實(shí)用，讓我深深感受到了古代軍事家的智慧和才華。
從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，《三十六計(jì)》讓我對(duì)古代戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略哲學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 在閱讀的過(guò)程中，我對(duì)書(shū)中的人物和情節(jié)發(fā)展產(chǎn)生了強(qiáng)烈的'認(rèn)同感和情感體驗(yàn)。 同時(shí)，我也對(duì)書(shū)中所涉及的歷史事件和文化背景有了更深入的了解。 這些豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)讓我更加熱愛(ài)中國(guó)文化，也讓我欽佩古代軍事家的勇氣和智慧。
總之，《三十六計(jì)》是一本值得一讀的兵法書(shū)。 通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅學(xué)到了軍事謀略的知識(shí)，更重要的是，我從中學(xué)到了人生的哲理和智慧。
三十六計(jì)讀后感作文 18
《三十六計(jì)》中積累了豐富的政治、軍事斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，使我明白了古代中國(guó)人民的聰明智慧。
首先，就給大家講講“暗度陳倉(cāng)”吧，在秦朝末年，農(nóng)民紛紛揭桿而起。在眾多的農(nóng)民武裝隊(duì)伍中，劉邦、項(xiàng)羽逐漸成為兩支實(shí)力很強(qiáng)的隊(duì)伍。后來(lái)，項(xiàng)羽與大家約定，誰(shuí)先打進(jìn)咸陽(yáng)誰(shuí)就為王，結(jié)果劉邦先進(jìn)了咸陽(yáng)，但項(xiàng)羽卻用武力把劉邦趕走。最后劉邦巧用了“暗度陳倉(cāng)”之計(jì)打敗了項(xiàng)羽。何為“暗度陳倉(cāng)”呢？就是從表面上準(zhǔn)備攻咸陽(yáng)，實(shí)際上是攻的是陳倉(cāng)。
通過(guò)讀了暗度陳倉(cāng)的古代的故事，我知道，看事情不能只看事物的表面，而要認(rèn)真的辨別事物，看到事物背后實(shí)際的目的。
我讀了三十六計(jì)以后，覺(jué)得中國(guó)人真是軍事天才，其中我最感興趣的是《空城計(jì)》。
三國(guó)時(shí)代的諸葛亮正在西涼城運(yùn)糧草，當(dāng)糧草運(yùn)了一半時(shí)，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍攻打西涼。當(dāng)時(shí)城內(nèi)只剩下二、三百人，根本無(wú)法與魏軍對(duì)抗。諸葛亮傳令，把所有的旗子都收起來(lái)，軍士各就各位，不得大聲說(shuō)話，隨便出入，大開(kāi)四門，每門留下二十人，灑掃街道。一切安排好后，諸葛亮來(lái)的.城樓，扶起琴來(lái)。司馬懿頓起疑心，他想，諸葛亮一向做事謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)，恐有埋伏。于是下令撤軍。
所謂的空城計(jì)，是指在我方無(wú)法與敵人抗衡的情況下，故意把空虛的樣子顯示在敵人面前，使敵人真假難辨，給對(duì)方錯(cuò)覺(jué)，贏得機(jī)會(huì)與勝利。
三十六計(jì)讀后感作文 19
暑假里我讀了很多書(shū)，其中印象最深刻的是《三十六計(jì)》，這本書(shū)共有六套計(jì)謀，分別為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)。每套計(jì)謀又有六個(gè)計(jì)策，總共三十六計(jì)。
我最喜歡的是勝戰(zhàn)計(jì)中的“借刀殺人計(jì)”，主要講了這樣一個(gè)故事：后金努爾哈赤三次攻打袁崇煥大敗而歸，重傷身亡。其子皇太極率兵再次攻打袁崇煥，再次以失敗告終。皇太極絞盡腦汁想出“借刀殺人計(jì)”，用重金買通崇禎皇帝身邊的宦官，誣陷袁崇煥造反，并將其殺害。最終皇太極打敗了崇禎皇帝，建立了大清王朝。這個(gè)故事告訴我們要懂得借用別人的力量來(lái)達(dá)到自己的目的。生活中這樣的例子不計(jì)其數(shù)，例如我背英語(yǔ)課文的時(shí)候總是背不出來(lái)，后來(lái)用了老師教我們借助關(guān)鍵詞的方法最終背出全文。
我最欣賞的`是敗戰(zhàn)計(jì)中的“空城計(jì)”，講述的是諸葛亮運(yùn)用“空城計(jì)”嚇退司馬懿統(tǒng)領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍，并在途中設(shè)下埋伏，使魏軍大敗而逃。我認(rèn)為我們遇事要像諸葛亮那樣沉著鎮(zhèn)定，這樣才能化險(xiǎn)為夷。這讓我想起和朋友玩捉迷藏，快要被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我沒(méi)有嚇出聲，而是緊緊地捂住嘴巴，靜靜地等待，直到他們找不到我而離開(kāi)。
《三十六計(jì)》真是一個(gè)智慧寶庫(kù)、一盞智慧明燈！我要好好鉆研其中的奧秘，并運(yùn)用到生活中，做一個(gè)善用智慧解決生活難題的人。
三十六計(jì)讀后感作文 20
《三十六計(jì)》是我國(guó)軍書(shū)中的一部巨著，以辯正法的`思想為核心，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中諸如虛實(shí)、勞逸攻防、剛?cè)岬汝P(guān)系進(jìn)行了分析和論述，根據(jù)八卦中陰陽(yáng)相生相克的變化之理，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中一般規(guī)律闡釋，所以遠(yuǎn)近聞名。《三十六計(jì)》不僅在軍事上有重大價(jià)值，在生活中也很有用。
笑里藏刀：有一次，我和姐姐坐車出去玩。在車上，我覺(jué)得無(wú)聊，便想逗逗姐姐。于是我眼珠子一轉(zhuǎn)，問(wèn)她：“3424加2001等于幾？”姐姐不知我里面有‘刀’，以為只是普通的式子，便答：“5425”。聽(tīng)完后，我開(kāi)懷大笑。姐姐開(kāi)始不知怎么回事，讓后想了想，才明白“5425”的諧音是“我是二五”。她十分惱火，可沒(méi)辦法。只好放了我一馬。走為上：我和虞文昊關(guān)系不錯(cuò)，經(jīng)常和他一起出去玩。有一次，媽媽給了我們十元錢，讓我們投籃。于是，我和他來(lái)到了街頭投籃處。我先玩了一把，順利通關(guān)！第二關(guān)虞文昊來(lái)只見(jiàn)他一運(yùn)氣，一用力一個(gè)籃球被投到頂上了，怎么也下不來(lái)。沒(méi)辦法他只好繼續(xù)投籃。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看了一下他的“記錄”，暈了——七八個(gè)球有四個(gè)被他投到頂上下不來(lái)了。就在這時(shí)，“攤主”來(lái)了，沒(méi)法子，為了不挨打，只好用三十六計(jì)里最狠的那招——“走為上計(jì)”！于是我們輕松“脫險(xiǎn)”。三十六計(jì)，計(jì)計(jì)精辟，真不愧是軍書(shū)中的一部巨著啊！
三十六計(jì)讀后感作文 21
暑假里我看了《三十六計(jì)》，這是一部閃耀著智慧光芒的兵法奇書(shū)。它不僅記載了三十六計(jì)的出處，而且后面還附有防范對(duì)策、經(jīng)典戰(zhàn)例、古計(jì)妙用。從中我充分領(lǐng)略到我國(guó)古代軍事謀略的風(fēng)采。
其中我最喜歡的計(jì)謀就是"明修棧道，暗度陳倉(cāng)"，此計(jì)是由漢朝大將軍韓信創(chuàng)造的。講的是秦朝末年，劉邦為了麻痹項(xiàng)羽，退走時(shí)將漢中通往關(guān)中的棧道全部燒毀，表示不再返回。后來(lái)劉邦的勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，派韓信東征。韓信派出許多士兵修復(fù)已燒毀的棧道，擺出原路返回的架勢(shì)。此計(jì)吸引了敵軍的.注意力，把敵軍的主力引誘至棧道一線。而韓信見(jiàn)敵軍中計(jì)，立即派大軍繞道陳倉(cāng)，發(fā)動(dòng)突然襲擊，一舉平定關(guān)中，為劉邦統(tǒng)一中原邁出了決定性的一步。
讀完這個(gè)經(jīng)典故事，我不得不佩服韓信的軍事才能。他用"明修棧道"計(jì)迷惑了敵軍，又用"暗度陳倉(cāng)"計(jì)打敵人一個(gè)措手不及。從中我覺(jué)得不管做什么事，一定要有高瞻遠(yuǎn)矚的目光，不能被表面想象所迷惑。要事先考慮到對(duì)手可能另辟蹊徑，如果能事先洞察到對(duì)手的意圖，就不會(huì)處于被動(dòng)的局面。
這本書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，更給我一種思想上的啟迪和感悟。其中的"古計(jì)妙用"更貼近與生活，教你如何活用計(jì)謀。《三十六計(jì)》所體現(xiàn)的不僅是一種謀略，還蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧。我覺(jué)得對(duì)我們的成長(zhǎng)是很有幫助的。
三十六計(jì)讀后感作文 22
這個(gè)星期，我看了一本計(jì)謀故事書(shū)，叫《三十六計(jì)》。它是按中國(guó)人創(chuàng)造的三十六種計(jì)謀依次描寫(xiě)的，它們分別是：瞞天過(guò)海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西、無(wú)中生有、暗度陳倉(cāng)、隔岸觀火、笑里藏刀、李代桃僵、順手牽羊、打草驚蛇、借尸還魂、調(diào)虎離山、欲擒故縱、拋磚引玉、擒賊擒王、釜底抽薪、渾水摸魚(yú)、金蟬脫殼、關(guān)門捉賊、遠(yuǎn)交近攻、假道伐虢、偷梁換柱、指桑罵槐、假癡不癲、上屋抽梯、樹(shù)上開(kāi)花、反客為主、美人計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)、苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)和走為上計(jì)。
看了這本書(shū)，給我留下的印象很深。我覺(jué)得咱們中國(guó)人太聰明了，在戰(zhàn)火硝煙的年代里，由于兵力相差懸殊，人們便運(yùn)用智慧，想出了一條有一條的妙計(jì)，比如：諸葛亮草船借箭、劉少奇巧用空棺計(jì)、方臘施計(jì)退敵兵等等。對(duì)我印象最深的就是方臘施計(jì)退敵兵了，這個(gè)故事講的是：北宋徽宗時(shí)期，方臘領(lǐng)兵農(nóng)民起義。可是，朝廷有好幾萬(wàn)兵馬，方臘手下只有幾千人。硬拼肯定是不行的.，于是方臘便使用了樹(shù)上開(kāi)花之計(jì)，捏造假象，迷惑敵兵。他先從軍士中挑選出幾百名彪形大漢，挑著半人之高的無(wú)底水桶，拿著大型木刀，做廝殺的場(chǎng)面，剩下的生火的生火，擊鼓的擊鼓，嚇得生性多疑的宋兵落荒而逃。
當(dāng)然這本書(shū)里的其它故事也很精彩，希望大家去看一看！
三十六計(jì)讀后感作文 23
大家看過(guò)《三十六計(jì)》這本書(shū)嗎？《三十六計(jì)》中包括了許許多多的戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)策，如勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)等六計(jì)，其每計(jì)又一分為六，合三十六計(jì)。
《三十六計(jì)》是古代戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝之道，它告訴我們哪怕是敗也要保存實(shí)力。在現(xiàn)實(shí)生活中也常常運(yùn)用三十六計(jì)，它可幫人解困。
今天我就講講《三十六計(jì)》中的第三十六計(jì)——走為上計(jì)。
“三十六計(jì)，走為上計(jì)”是歇后語(yǔ)，出自《南齊書(shū)?王敬則傳》。走為上計(jì)的意思是：為了保全部隊(duì)的`實(shí)力，實(shí)行有計(jì)劃的撤退也沒(méi)有什么罪責(zé)，同樣符合用兵之道。
一次，我正在做一道4○7＝18；8○3＝14；問(wèn)9○7＝（）。我正在想○里應(yīng)該填什么符號(hào)，但是，我失望了，加、減、乘、除都不行，便破口大哭起來(lái)：“什么狗題目，做都做不出來(lái)。”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不能死板硬套，不能只用一種方法，可以再用別的方法試試。”我左思右想，過(guò)了半晌說(shuō)：“○后面的數(shù)乘2再加上○前面的數(shù)，就等于等號(hào)后面的數(shù)。所以9○7＝9＋7×2＝23，對(duì)嗎？”“對(duì)，我的乖兒子真聰明，”爸爸自豪地說(shuō)。
我想這也算是“走為上計(jì)”的另一種用途吧！
《三十六計(jì)》這本書(shū)中教你勝之有理，敗之有道。可以用一句話代替：看《三十六計(jì)》會(huì)讓你更聰明、機(jī)靈，學(xué)習(xí)中不會(huì)再死搬硬套，可要活學(xué)活用喲！
三十六計(jì)讀后感作文 24
最近，我讀了一本《三十六計(jì)》，其中，里面的《田忌賽馬》的故事給了我很深的印象，《三十六計(jì)》讀后感。
《田忌賽馬》主要是講齊國(guó)的大將軍田忌，他很喜歡賽馬，但和齊王比賽的時(shí)候卻每次都落敗。孫臏當(dāng)時(shí)也在齊國(guó)，他教田忌：“你明天賽馬的時(shí)候，第一場(chǎng)，你先用你的`下等馬對(duì)齊王的上等馬，第二場(chǎng)，你再用你的上等馬對(duì)齊王的中等馬，到了第三場(chǎng)，再用你的中等馬對(duì)齊王的下等馬，你就可以制勝了，讀后感《《三十六計(jì)》讀后感》。”田忌第二天用了這個(gè)方法，果然以兩勝一負(fù)的成績(jī)而獲勝。
以同樣的馬，對(duì)付同一個(gè)對(duì)手，因?yàn)椴捎昧瞬煌姆椒ǎ瑓s取得了不同的結(jié)果，這個(gè)故事告訴我們，做事是要講求方法的，就像下象棋一樣，要靈活使用技巧，方能取勝。
以前，我和爸爸下象棋，我總是輸給爸爸，我就開(kāi)始研究了，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了爸爸總是贏我的絕招：原來(lái)爸爸是用一些小技巧來(lái)贏我的，于是，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)使用這些技巧了，并且在下一次我和爸爸對(duì)陣的時(shí)候，我就使用出那些學(xué)到的技巧了。爸爸還以為我像以前那樣弱，就掉以輕心，結(jié)果一個(gè)不留神，給我將了軍。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“咦，有進(jìn)步哦！知道下棋要講求方法了，學(xué)習(xí)也是一樣的，要講求學(xué)習(xí)方法，而不是只靠死記硬背的，這樣才能把學(xué)習(xí)搞好。”
通過(guò)《田忌賽馬》這個(gè)故事，真讓我受益良多！
三十六計(jì)讀后感作文 25
快樂(lè)而又短暫的寒假又過(guò)去了，在這個(gè)寒假里我看了很多有意義的課外書(shū)。其中，我印象最深刻的一本課外書(shū)是《三十六計(jì)》。
這本書(shū)凝聚了中國(guó)古代的重要軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，是一部兵法和智謀的奇書(shū)。是古代人民智慧的'結(jié)晶。全書(shū)共分六套謀略，即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、功戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和百戰(zhàn)計(jì)。其中，我最感興趣的是走為上這一計(jì)策。
在日常生活中我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：“三十六計(jì)，走為上”。我就想走不就是逃跑嗎？為什么還是上計(jì)呢？于是，我第一個(gè)看了這一個(gè)計(jì)。
原來(lái)，走為上指的是，敵人兵勢(shì)強(qiáng)大，不可抵擋，已經(jīng)占據(jù)了中，我方不能戰(zhàn)勝他，那么留給我們的出路就只有三條：要么投降敵人，要么請(qǐng)求講和，要么撤退逃走。如果是投降，就等于徹底失敗了；如果是講和，敵人必定會(huì)提出苛刻的條件，所以我們也等于失敗了一半；如果是撤退，那么并不代表我們失敗了，而是為以后的勝利積蓄力量，尋找轉(zhuǎn)機(jī)。
比如在楚莊王在位的時(shí)候，為了成就霸業(yè)，發(fā)兵攻打附近的庸國(guó)。一開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)展，后來(lái)，楚國(guó)的師叔決定用“走為上計(jì)”來(lái)滅庸國(guó)。楚國(guó)一交戰(zhàn)就站退，接連七八次，庸國(guó)以為楚國(guó)很弱就驕傲起來(lái)一直追殺楚國(guó)。這時(shí)，楚莊王趕來(lái)包圍了庸國(guó)，殲滅了庸國(guó)。在這次戰(zhàn)役中，楚國(guó)巧妙地運(yùn)用這一計(jì)策使庸國(guó)驕傲，然后一舉擊敗庸國(guó)，真是妙用啊！
但是，現(xiàn)在我們通常說(shuō)：“三十六計(jì)，走為上”似乎是為自己的逃避找理由。比如在我們不想做某事的時(shí)候，我們就會(huì)說(shuō)這句話。
三十六計(jì)讀后感作文 26
有這樣一本書(shū)，它關(guān)于兵法，關(guān)于計(jì)謀，它叫《孫子兵法三十六計(jì)》。
我最喜歡《孫子兵法三十六計(jì)》中的借雞生蛋。這一章中有一句話讓我很喜歡：用敵人的物資來(lái)滿足我方要求。草船借箭中的諸葛亮就是巧用了霧天的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)了武器裝備的不足。
我還喜歡火攻計(jì)，為什么它要叫火攻計(jì)呢？因?yàn)椤冻啾谥畱?zhàn)》中周瑜就運(yùn)用了火攻的戰(zhàn)術(shù)把敵軍打的慘敗。我認(rèn)為作者把火攻計(jì)重點(diǎn)描寫(xiě)，就是因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)役很好地運(yùn)用了計(jì)謀，用最少的損失打了一個(gè)漂亮的勝仗，在軍事史上具有重要的意義。
我還喜歡軍形篇，因?yàn)椤秳罟i關(guān)》中劉邦只剩下兩萬(wàn)兵力，可是劉邦卻用僅有的兩萬(wàn)兵力就把秦國(guó)的`峣關(guān)攻了下來(lái)。我認(rèn)為，只要懂得善用軍形，就能以少勝多，出奇制勝。
從古至今，有很多人對(duì)這本奇書(shū)贊不絕口。東漢杰出政治家、軍事家、三國(guó)曹魏政權(quán)奠基人曹操，對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)為：吾觀兵書(shū)戰(zhàn)策多矣，孫子所著深矣。我看過(guò)許多兵書(shū)，唯有孫子所寫(xiě)兵書(shū)最有用。在十九世紀(jì)法國(guó)著名軍事家、政治家拿破侖如是說(shuō)，倘若我早日見(jiàn)到《孫子兵法》這本書(shū)，我是不會(huì)失敗的。
讀了這本書(shū)，讓我了解了許多歷史故事和成語(yǔ)，例如：李代桃僵、擒賊擒王等。還讓我了解到了許多歷史人物。
從諸多評(píng)價(jià)中更加讓我感受到《孫子兵法》的出神入化，不得不讓世人佩服，流傳至今。
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