【熱門】讀后感的作文19篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀后感的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 1
一年夏天，我和媽媽、弟弟趁著暑假的空隙，回了一趟老家看望外公外婆。幾日后，我們準備好了回程的車票，準備回鄭州。
姨姨送我們到車站后，覺得時間還早，便拉著我們去超市買一些吃的在車上吃，我剛進超市，一眼就瞟到了一樓的一個角落里有幾個書架。我前幾天剛看完了一本辮子姐姐郁雨君的《我的超人同桌》，覺得意猶未盡，便拉著媽媽再給我買一本。
鄉鎮上的書自然沒有城里的多，在那幾個書柜中，我只找到了幾本辮子姐姐的書。其中有一本叫《超酷天使大肚子爸》，封面十分有趣，洋溢著活潑歡樂的氣氛，我的眼球一下子就被吸引住了便把他買了下來。
經過長達幾個小時的“車”途跋涉后，暈了一路車的我終于可以消停一會兒了。又休息了好一會兒，才恢復精神。
我恢復精神后也沒閑著，掏出了那本《超酷天使大肚子爸》。我看書一向很迅速，不過這回我花了將近三個小時才把這本書看完。不是因為我不認真看，而是因為這本書的內容完全把我吸引住了。
《超酷天使大肚子爸》這本書主要講了一個極富有童心的大肚子爸爸和一個走到哪里都要帶一大瓶維c的超喜歡芭比娃娃的維c阿姨收養了四個小姑娘。她們分別叫：飯團、布丁、蘇打和小晴歌。這四個孩子可特別了，老大飯團是睡不醒娃娃，老二布丁是卓別林娃娃，老三蘇打是愛馬桶娃娃，老四小晴歌是吐口水娃娃。她們特別喜歡在爸爸的大肚子上蹦來蹦去。四個小姑娘和大肚子爸、維c阿姨在量角器小院子里度過了十年的快樂時光。
在布丁的爆米花十歲生日慶祝會上，郵遞員叔叔帶來了一個不好的消息：量角器要被拆遷了。大肚子爸向四個小姑娘宣布，她們并不是大肚子爸爸的孩子，他已經找到了四個小姑娘的親生父母，要把她們送回親生父母身邊。但大肚子爸爸留下了一個小姑娘那就是生病中的飯團，這回，爸爸是鐵了心要把她們送回去了，無論她們怎么哭鬧，大肚子爸爸都無動于衷。后來大肚子爸爸和維c阿姨給三個小姑娘做了一個“香飯團”和“臭飯團”的實驗，讓三個小姑娘同意回到自己的親生父母身邊。
三個小姑娘走后，大肚子爸一連喝了好幾瓶啤酒，當他正一個人呆坐著的時候，維c阿姨嘴巴張的大大的回來了。同時她也帶回了一個不好的消息，病重的飯團帶著維C阿姨珍藏了多年一屋子的芭比娃娃去了天國......
這本書可以說是借書中的`大肚子爸爸之手，將所有不幸都變成了幸運。
睡不醒娃娃飯團其實患有腦癱；卓別林娃娃布丁其實是天生的“鴨子步";愛馬桶娃娃蘇打其實是天生尿頻；吐口水娃娃小晴歌其實是只會吐口水。
但這一切都因為她們遇到了大肚子爸爸而改變。
在大肚子爸爸的眼里所有的孩子都不完美卻是最可愛的。他認為小姑娘們沒必要當什么淑女，及實施女孩子也可以自由自在的玩耍，即使渾身上下都臟兮兮的也無所謂。
他無法給小姑娘們最可口的食物，卻可以每天早上都為小姑娘們做一頓愛心早餐；他無法給小姑娘們買漂亮的蕾絲邊裙子，卻可以給小姑娘們親手做牛仔布小裙子；他無法給小姑娘們富裕的生活，卻可以給小姑娘們自由、快樂的生活。
大肚子爸爸，就是我心中爸爸們的榜樣，最棒的爸爸！
讀后感的作文 2
我讀了《最勵志的成長童話》里的`一篇文章――貪心的皇帝和公主。
在這篇文章里面，皇帝和公主已經有兩個倉庫的金子和銀子，還是想要很多金銀。皇帝想要把天上的白云和黃云都變成金子和銀子；公主想要把地上的黃花和白花都變成金子和銀子。一位神仙問皇帝：“你的金銀夠了嗎”？皇帝說：“不夠”。神仙要皇帝明天早上用手去摸，摸到什么，什么就會變成金子和銀子。
第二天，皇帝到中午才醒來，醒來后，真的摸到什么，什么就變成了金子和銀子，不過后來他把杯子、水都變成了金銀，最終摸到公主和皇帝自己，把公主和皇帝自己都變成了金銀。
我讀了這篇文章后，感觸很深，覺得做人一定不能太貪心。
讀后感的作文 3
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學業有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個例子就是用來說明這個道理一樣的。
通過閱讀，我們領悟到作者其實強調了這“滴”與“穿”的過程，強調了科學家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完成了一千多項科技發明！
在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的.精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。
讀后感的作文 4
母愛柔軟，唯恐孩子受絲毫委屈；母愛寬容，可以裝存自己難言的委屈。
這個故事講述了一個母親為了使孩子避免受到他父親的責罵而機智地用謊言為作者還來父親的諒解。孩子沒有考好，父親正要開口大罵，而孩子的母親卻意外地發現了一副手套，問孩子是不是給她的。孩子為了脫身，說了聲是想要去蒙混過關，可他的這一句是卻令母親感動不已，但其實這副手套并不是給她的，雖然他確實答應了給母親買副手套的，但為了心中的那個她，他早已將母親的手套忘在了腦后。正在母親歡天喜地地戴著那副手套時，他精心為她所準備的小紙條飄了出來，而母親撿起那紙片后卻熱淚盈眶，因為那張紙條上的內容美好而朦朧：送給我最親愛的人——讓溫暖永遠伴著你而父親到這兒也被感動了，露出欣慰的神色。作者自以為已經瞞天過海，但是母親早已經了如指掌，正在母親找到孩子想將手套還給他時，孩子已經明白了母親的用心，真心地祝愿母親生日快樂
我們一天天地在長大，我們一點點在成熟，但是，在父母看來，我們永遠只是一個小孩子。我們渴望著獨立，希望父母不要再對自己嘮叨，管束自己，認為自己可以脫離父母，獨立生活。青春萌動，我們難免會遇到最親愛的人，但若為此誤了學業，忽略并辜負了父母的辛勞與關愛，我們將失去的將不單是前途，更是為人子為人女最基本的報恩品質。再往前邁一步想一想，當將來的一天，我們和我們最親愛的人有了我們自己的子女時，我們的子女如果也這樣無情地對待我們，我們將如何忍受這種痛楚?
父母為了我們，不辭辛勞地奔波，而我們卻不記得他們的生日，對于這樣的`不平等，父母沒有絲毫怨言，因為在他們心中，最親愛的人永遠是我們，所以當我們洋溢著青春的身體日益健美，當我們心中朦朧的情感日益傾斜于心儀的異性，請不要忘記我們最親愛的人——父母。
讀后感的作文 5
少有人走的路，光看到這個書名就會讓人覺得好奇，什么是少有人走的路？為什么叫少有人走的路？這是一條怎樣的路？
《少有人走的路》是美國杰出心理醫生斯科特派克的著作。但是，在翻開這本心理學書籍之前，我對該作者及他的其他作品都不了解。大學期間，看得最多的還是類似《平凡的世界》、《白鹿原》等之類小說類書籍。所以，我是懷著一種新鮮感以及好奇心踏上了這條少有人走的路。
本書的核心是：人生苦難重重。全書分為四個章節：自律，愛，成長與信仰，恩典。作者以心理醫生的視角，為我們揭示了心智成熟的道路道路中，會遇到的種種苦難、挫折，以及如何去正視。
人生不可能是風平浪靜的，這是一個面對問題和解決問題的過程。問題能啟發我們的智慧，激發我們的勇氣；問題是我們成功與失敗的分水嶺，但是要做到戰勝恐懼，克服懶惰，就必須要學會自律，缺少了自律人生不可能會解決任何問題。
而所謂自律，就是用原則和方法，約束自己的不當行為。
人生是不可能風平浪靜的。人生是一個面對問題而解決問題的過程。問題能啟發我們的智慧，激發我們的勇氣；問題是我們成功與失敗的分水嶺，但是要做到戰勝恐懼，克服懶惰，就必須要學會自律，缺少了自律人生不可能會解決任何問題。
每個人都應有著自己相應的責任。如果不能及時解決面對的問題，擔負其對應責任，這些問題就會浮心中，阻礙著心靈的成長，也阻礙現實中的事態發展。人們總傾向于逃避責任，不愿面對現實，不愿改變。對于自己應該面對的問題，我們應是勇敢的說這是我的問題，我來解決。這或許只是一小步的改變，但會對我們的一生，帶來不盡的影響。但同時，自律是一項艱苦的任務，需要耐性，勇氣，判斷力，以及眼光。
在這之前，我想先說這么一個故事。
一個以前看過的故事，一只十多歲的'老狗遭受病痛的折磨，家人決定為它實行安樂死，并讓它一直伴隨成長的七歲孩子在一旁觀看了全過程。當這只狗安詳閉上眼睛后，全家人聚在一起感嘆狗的壽命太短，而一直安靜不語的孩子突然說：我知道狗的壽命為什么比人短。我們人出生后要先去學會怎樣去愛，而狗天生就知道，所以它們沒必要活這么久。
這句從天真孩子說出的話讓人感到驚訝。人類自一出生，就承擔了一項重要任務：學會如何去愛。沒錯，這本《少有人走的路》最讓我影響深刻的地方就是愛。這本書對我最大的收獲，就是讓我對于愛的定義有了新的認識，學會去愛，如何去愛。
書中，作者斯科特對愛的定義是：愛是一種為了促進自我和他人心智的成熟，而具有的一種自我完善的意愿，愛能幫助他人進步，也能幫助自己更加成熟。
愛是什么呢？我覺得他使人有了信念，催發人生理想，甘愿面對困難承擔責任。
一個懂愛的人，一個有愛的人，他一定是一個自愛、自律、自立、自信、自強的人。
而作者覺得，自律的原動力是愛。覺得派克很了不起的原因之一，是覺得他非常睿智豁達，也非常平和包容。他所說的愛，并不是過去自己認為的狹義的男女之戀情，而是一種大愛。一種即包容自己，也包容他人的愛。自己越是愛自己，便越是愛他人。
引用書中的一句話，人可以拒絕任何東西，但絕不可以拒絕成熟，拒絕成熟實際上就是在規避問題，逃避痛苦。規避問題和逃避痛苦的趨向，是人類心里疾病的根源。
感謝李經理贈與我這本書，讓我學著去愛，學著承擔自己的責任，勇敢面對問題，向成熟更進一步。
讀后感的作文 6
一直以為世界上沒什么好感動的，但看了美美姐姐寫的《生命流淚的樣子》，我被深深觸動了生命流淚的樣子，盛欣儀這個便利貼女生生活簡簡單單，在小姨家，媽媽身體狀態突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的'深刻涵義。
看完這本書以后我的心情很不好，對于孩子來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命總是會和死亡聯系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命......地球上生命的軌跡大致都是如此。
其實真的有人親身體驗過這種痛苦。
一天，天氣陰霾，很多的小鳥成群停留在路上覓食戲耍，看著來往的大卡車。突然，一輛呼嘯而過的大卡車開過，地上只看到一團黑影留著，不幸發生了……
鳥兒的感情也是相當豐富的。盡管這只家燕已經在地上不會動了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個事實……他在身旁大聲的呼喊著：“親愛的，你怎么了？
快起來!快起來!快起來!”無奈何，另一方已經永遠聽不到了，他竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起來。它那用力的翅膀當然是無法承受這樣沉重的負擔，一次又一次地向上飛。可是，地上的鳥兒卻是永遠的睡著了，誰也叫不起它。
一輛汽車經過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來。另一輛汽車經過，鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動。再度受到鼓舞的他，堅持不同的嘗試。他用盡了全身的力量，卻無法得到任何的回應。盡管風兒告訴他這是沒有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飛起。讀完這個故事以后，我仿佛也看到了生命流淚的樣子，眼眶中充滿了淚水，不由自主的流了下來。
讀了這一本書，我想，任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現在的生活，好好活下去！
讀后感的作文 7
今天，我讀完了一本叫《讓我越來越棒的故事》。
這本書讓我明白了很多道理。
修剪花草的總裁讓我懂得了要尊重它人；胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆讓我明白了人在困難時是不一樣的；放走鮭魚和我們的課文很像，都是寫了一個人釣到了一條很大的鮭魚，可是他的.爸爸說現在已經不能釣魚了，一定要他把魚放了。他也只能把魚放了，這個故事告訴我們：要時刻遵守社會公德和社會規定……
我最喜歡的故事是《鎖匠的繼承人》它講訴了一個技藝高超，收費合理且童叟無欺的鎖匠老了，收了兩個徒弟，大徒弟性格外向，小徒弟性格內向，只有一個人可以繼承他的鎖店，所以老鎖匠要對他們進行一次考試。
老鎖匠拿了兩個保險箱讓他們開，大徒弟只用了十分鐘，可小徒弟卻用了半個小時，大徒弟必勝無疑。
可結果出人意料。
老鎖匠問：“里面有什么。”
大徒弟兩眼放光 ：“是錢。”
小徒弟支吾了半天才說：“您只叫我開鎖，沒有叫我看里面有什么。”
老鎖匠立即宣布小徒弟成為了鎖店的繼承人。
這個故事告訴我們：我們不但要多學習知識，還要有誠信。
讀后感的作文 8
終于到了假期，在這個暑假里，我看了《大海歷險記》。書中講的是多利，里娜和他們的爸爸駕游艇出海旅行。游艇撞上暗礁沉了，他們坐上救生艇在海上漂流，遭到兇猛的鯊魚襲擊，他們冷靜避開，沒有食物，沒有水，他們想到辦法吃到美味的食物，他們避開了恐怖的'熱帶氣旋。最后，在第21天，他們發現遠方有一艘遠洋漁船，及時地發出求救信號，最終他們得救了。
看了《大海歷險記》，我收獲不小：人遇險時，我們必須要具備這三樣東西--意志力，物資，技術。首先，就是求生的意志力；再就求生用的物品，以及應用物品的方法和知識；最后是面臨危機時，可以采用的應變能力及技巧。另外，海水是不能喝的，因為海水的鹽分比較高，不適合直接飲用，人體一旦喝了海水以后，身體的細胞就會失去3倍的水分。
廣泛讀書會學到很多知識，我們可以在書中學到很多有用的知識，幫助我們在書的海洋里遨游。以后遇到困難，我也會像多利他們一樣，沉著冷靜擊退困難。
讀后感的作文 9
今天，我讀了一本《雷鋒的故事》，這本書講述了雷鋒做了主人、愛的教育、做一顆“螺絲釘”、不怕水火、勤儉節約、還有愛做好事……等等故事，其中我最喜歡的故事是《做了主人》。
《做了主人》主要講述了雷鋒小時候被舊社會逼得家破人亡，靠砍柴來補貼生活，后來，他的家鄉解放了，他走進學校，勤奮讀書，暗暗下定決心：一定要好好念書，做黨的好孩子，并且加入了少年兒童先鋒隊，成為當家作主的小主人。
讀了這篇文章，我深受感動，我被雷鋒那勤奮刻苦、樂于助人、堅持不懈的精神所感動。雷鋒在那樣艱苦的條件下都能刻苦學習、助人為樂，起模范帶頭作用。想想現在的我，生活環境比雷鋒要優越的多，我更應該好好珍惜。
我作為一名中隊長，應該向雷鋒學習，學習他刻苦、助人為樂、勤儉節約的優秀品質。我要做到尊老愛幼、團結同學、熱愛勞動、多做有意義的`事。在學習上幫助落后的同學，不怕困難，處處起模范帶頭作用，做老師有力的小幫手啊。
讀后感的作文 10
暑假里，我讀了一本外國名著，它的名字叫做《鯨魚歸來》。曾獲得國際兒童文學大獎，它的作者是英國的邁克爾.莫爾普戈，我非常喜歡。
這本書主要講了在英國的博利厄島上，大人們總是警告小孩子要遠離那個會給人們帶來災難的“鳥人”。格雷茜和好友丹尼爾偶然接觸了解并和他熟悉起來，發現他是一位凄慘但善良的老爺爺。鳥人也禁止他們提到桑姆森的幽靈，他們好奇了。經過一系列的瑣事，得知了桑姆森的.詛咒。不幸的是，格雷茜被詛咒了，他的爸爸自此后失蹤了。后來他們發現了在淺灘擱淺了的鯨魚。人們都想把鯨魚占有，但經過格雷茜、丹尼爾等人的極力反對下，人們把鯨魚推回了大海，解除了詛咒。但在后，鳥人因為過度勞累而去了另一個世界。
整個故事下來，我們看的出這是一個充滿愛的故事，鳥人沒有因為人們對他的誤解而憎恨人們了。在格雷茜的爸爸失蹤的那段時間，每天都給格雷茜和她的媽媽送食物。他沒有任人們去虐殺鯨魚，而是冒死守護那群鯨魚。盡管他的善良經常被人們誤解，還被當作險惡的代表人物，可他沒有絲毫怨言，甚至為了破譯詛咒讓人們不受傷害而犧牲。
格雷茜和丹尼爾沒有因為人們傳播的謠言而害怕鳥人，而是選擇了相信他。正是因為這樣，他們才發現鳥人原來是個好人。他們為了保護鳥人不惜被人孤立，被家人質問。
我們不應該因為別人的說詞懷疑某個人，沒有真憑實據不能懷疑他。同時，不要光看事物的表面隨便下定論，這樣等于管中窺豹。我們有時只了解一個人的其中一面，就像別人看待鳥人一樣，這樣做只會傷害別人，不是嗎？
看完整本書，我發現富含了許多真理，能教會我們許多事，希望你有時間也可以看一看。
讀后感的作文 11
無意之中，我翻開了《青年博覽》。
隨手一翻，我看到了《懲罰》。
呵呵，懲罰，懲罰誰呀？怎么懲罰呀？為什么要懲罰呀？
我的腦袋里不由地浮起一串問號，迫不及待地想解決。二話不說，我津津有味地看了起來。
文章是這樣寫的：
史密斯先生有五個孩子，有時招人喜歡，有時卻又讓人煩透了。一天史密斯先生剛回到家，發現屋子里亂七八糟，于是，就叫來了五個孩子，準備懲罰他們。
他叫來托米，托米雖然把新鬧鐘給拆了，但是他只是想知道它的指針為什么會不停地走，并且又把它組裝好了。托米想知道一件事情的原因，這很好，所以史密斯先生不準備懲罰他。
他叫來吉姆，吉姆雖然把玻璃杯摔了，但是他只是想證明伽利略所說的：質量不同的.物體，在同一高度同時落下，會同時著地。吉姆的探索精神令史密斯先生很高興，所以也不打算懲罰他。
最后，史密斯先生叫來了威廉，兒子威廉笑著拉起了史密斯先生的手說：“爸爸，您應該獎勵我，我今天什么事情呀沒有干！”但是史密斯卻嚴肅得對兒子說，他犯了一個天大的錯誤，那就是浪費了一天的時間，所以他要懲罰他！
讀了這篇文章，我不禁一句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我們現在正是最適合學習的時候，但是我們又浪費了多少時間？現在的學生，有多少沉迷游戲，有多少不誤正業？我們總是對自己說，我們還小，以后的日子還多著呢！學習的機會還多著呢！但是我們何嘗想過，那些浪費了少年時間的人，不都是一些長大后沒有出息的人呢？我們又何嘗想過，你發了一天的呆，可能對你來說沒什么，但是這些時間你足足可以看一本優秀的文學讀物，或者是去解決一個數學問題，這遠遠要比白白浪費一天要好的多！
歲月不等人，如果你浪費了時間，就要遭到別人的懲罰，遭到上帝的懲罰！
讀后感的作文 12
寒假期間 ，我讀了《亡羊補牢》這則寓言，我喜歡里面的街坊。
從前，有個養羊人。一天早上，他去山上放羊，發現羊圈里少了一只，原來羊圈破了一個洞，狼鉆進去把羊叼走了。街坊勸他說：“把羊圈修一修，要不然再丟了怎么辦？”養羊人說：“羊已經丟了一只，還修羊圈干什么呀！”
第二天，他又去山上放羊，發現又少了一只，原來狼又鉆進來叼走了一只。
他非常慚愧，應該接受街坊的`勸告，他立馬找好工具把羊圈修的嚴嚴實實的。從此，他的羊再沒丟過。
讀完這則寓言我懂得了一個道理：發現錯誤，要及時改正，這樣才是誠實的孩子。
讀后感的作文 13
有一次，爸爸帶我去書店看書，這令我感到很高興。
到了書店，不禁為之感慨，真的是有好多好多書啊！我東瞅瞅西瞧瞧，終于看上了一本名為《擁抱幸福的小熊》的書，于是，我便把它拿了下來，可誰知一拿下來便不愿再放下了，于是，我請求爸爸把這本書買了下來。回到家后，便如饑似渴的讀了起來。
這本書大致講的是一個名叫小念的'女孩在童年時期遭遇了一場重大變故的事，小念從那以后便變得自閉起來，有一次，一個森林醫生送給了小念一只泰迪熊，并微笑的告訴她說：“擁抱泰迪熊就是在擁抱幸福。”后來，小念歷經艱難收集了許多泰迪熊。
通過這個感人的故事，我明白了，如果想要擁抱幸福的小熊，那么，就讓我們一起努力吧！
給予了小念無微不至的關心和愛護，這讓小念感到萬分親切。
林醫生預言說她會有很多的小熊和很多的幸福，最后盡然全靈驗了。
最后我要說的是：擁抱小熊就是擁抱幸福！
讀后感的作文 14
我把《夏洛的網》看完了。
我剛開始看這本書時，以為主人公是那只小豬威爾伯，我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因為我好奇小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間發生了什么故事，他們最后怎么樣了？也很想知道一些許許多多問題的答案，所以，我主動認真、專心致志、很快地把這本書看完，而且，在看的過程中，有時候被書中的故事而感到有趣，經常會發出咯咯的笑聲，有時候還會感到難過，心情不快樂。
《夏洛的網》主要講的`是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的深厚友情。我最喜歡書里的小豬威爾伯。蜘蛛夏洛死后，小豬威爾伯非常珍惜蜘蛛夏洛交給它的卵，小豬威爾伯就像衛兵一樣，每天看守著卵，等待小蜘蛛的到來。《夏洛的網》使我懂得朋友交給我的東西要愛惜，要珍惜朋友之間的友情。
我以后還想再看像《夏洛的網》這種類似的書。
讀后感的作文 15
臺階代表的是一個人的威嚴尊嚴，在文中父親修臺階卻寫的渾身不自在，可見其卑微。
在我看來有兩種歧義①虛榮心，②為后輩著想
但我更偏向虛榮心。修臺階并不是什么龐大的工程，卻讓父親日夜趕工，目的'卻是為了自己的門面高。修好后卻失去了自由與快樂，不能磕煙頭也不能安然入座，可見其內心與生俱來的卑渺。
所以臺階高低代表不了任何，一個人真正的威嚴來自于自己，而不是把臺階建高。
讀后感的作文 16
暑假里，我讀了一本很有意思的書，名字叫《我和小姐姐克拉拉》。書中的一對“活寶”是克拉拉和她的弟弟，我很喜歡他們。克拉拉是個古怪精靈，活潑可愛的女孩，“鬼”點子特別多，但情商特別高，她弟弟有時對她佩服地五體投地，有時又對她“恨之入骨”，他們經常把家里搞得雞飛狗跳的'，但在爸媽發現前克拉拉都會用“聰明才智”將它們統統擺平。
讀完這本書后，我在想，假如我能像克拉拉那樣，那我的生活是不是會更加快樂呢？因為我也有個弟弟。我們有時好得能穿一條褲子，哈哈……，覺得他是上天送給我的一位“天使”，有時又覺得他討厭至極，不管我先吃什么或先玩什么，他都要搶去占為己有。如果搶不到，便使出他的殺手锏—一哭、二鬧、三告狀，讓爸媽出面來達到他的目的。爸媽也被他吵得頭疼，就說：“你是姐姐啊、吃點虧啊、弟弟小不懂事，讓著他點啊……”的一類說詞。聽得我耳朵都長老繭了。他哪是不懂事啊，心眼不知有多少，人小鬼大的。哼，每次都是我心不甘情不愿地讓他贏了，看他那一副得意的嘴臉，真想上去猛揍一頓。哎，只能想象一下了，簡直氣死了！
自從讀完這本書后，我在想為什么克拉拉每次都能很開心地完勝她的壞脾氣弟弟呢？我仔細回想了一下，哦！原來她會使用技巧，會和弟弟談條件，會哄他開心，會想方設法轉移他注意力，終當然是圓滿結局嘍！而我呢，只會和弟弟硬碰硬，他發火我比他更火，更兇，從來不知道“智取”，到頭來“屢戰屢敗”。
于是我學著克拉拉的樣子，和弟弟相處時，當遇到“非常時刻”，我先讓自己冷靜，然后想對策，給他講故事啦、講笑話啦、剪刀石頭布啦、玩游戲啦等等，讓他冷靜下來，不吵鬧了，那我就成功一大半啦，后再稍微“運作”一下，果真成功啦！第一次，我通過自己的“智取”贏了他，太開心了！
和親人之間也是有相處之道的，感謝克拉拉讓我找到了這條通往成功的路。
讀后感的作文 17
在寒假的一天，我看了一篇名叫《螞蟻》的文章，可真是出類拔萃呀!我讀了后，心情久久不能平靜下來。這篇文章主要講了一只螞蟻發現食物后，叫來同伴，齊心協力，將食物抬回去。當一群螞蟻發現許多食物時，則傾巢出動，而遇到困難仍然鍥而不舍。所以，我要學習螞蟻們那種齊心協力，團結一致的精神。想到這，我情不自禁地想起一件丟臉的事。
有一次，由于我們505班要上一節英語公開課，所以同學們必須要做好充分的準備。而我們的英語老師也不例外。就在這一天，英語老師命令我們，說：“全班同學分好六人小組，然后一起合作畫出一幅鄉村的圖畫!”話音剛落，同學們馬上按照老師的吩咐，分成一個個六人小組。而我們的六人小組就是附近的同學組成的。這時，一個同學開門見山地說：“那么畫鄉村怎么辦呢?”聽了后，我心里想：畫畫我只是一般，從來都沒有重視過，所以這就別“麻煩”我了。于是，我假裝若無其事的樣子，什么也沒聽見似的。同學們聽完這句話，眼睛都不約而同地投射到我這里來。于是，我一針見血對同學們說：“我也沒辦法，我的繪畫技術差勁了，只會令你們失望的，所以不能找我了!”組員們聽完后，沒精打采，愁眉苦臉的。這時，我才好好地松了一口氣。回來家里后，我撲在床上，細心回想起剛才的.情景，覺得很慚愧，很后悔。這時，我的媽媽進來了，我忍不住跟她說了剛才發生的事情，聽后，媽媽語重心長地對我說：“你們是六人小組，畫畫應該要團結一致地合作才對呀，而且你的組員那么支持你，所以你應該好好珍惜，不令他們失望，齊心協力把畫畫好!”終于，我醒悟了，并躡手躡腳地拿起鉛筆把依山傍水的鄉村完完全全畫了出來。
通過這件事，我汲取了深刻的教訓，懂得了以后一定要和別人齊心協力地做好每一件事，不會令父母、支持我的同學失望的!
蟻的故事的情節非常簡單，小說也比較短，故事發生在1979年左右，故事的主人公是一個高中生，畢業沒考上大學，然后在鄉里當了民辦教師，后來由于別人走后門把他擠下來了，然后他心情很不好，你記得那個偷家里吃的那個女孩了吧，她是一個農村女孩，沒讀過書，但人非常好，非常漂亮，暗戀這個民辦教師，然后這個民辦教師就和這個女孩戀愛了，因為那個年代在落后的農村根本沒自由戀愛這個說法，他們偷偷的戀愛遭到了村里人很大的非議，尤其那個女孩的父親非常反對，也覺得偷偷的戀愛太讓他丟臉，這個女孩頂住了所有的壓力和他在一起，可是沒過多久，這個民辦教師由于他叔叔當軍官專業回他們縣城，就給他走后門安排了一個當記者的工作，這個民辦教師人還是很有才華，總體來說也是個好人，不過他非常羨慕當城市人。當他做了記者以后，他原來的高中同學女同學，人也很漂亮，屬于那種較現代的，是這個縣城的播音員，她喜歡上了這個民辦教師，民辦教師最后在權衡了這兩個女孩之后選擇了這個播音員，和那個女孩分手了，那個女孩傷心欲絕，沒過幾天就和村里一個苦苦追求她很久的農村青年結婚了。于是民辦教師和這個播音員在一起了，可是好景不長，他走后門當記者的事情被人揭發了，他于是又被打回了農村，結果這個播音員雖然喜歡這個民辦教師，但由于不想當農民，最后和他分手了，最后這個民辦教師既失去了播音員，又失去了非常愛她的農村女孩，在村民們罵他沒良心的罵聲中回到了農村。他后悔之極，悔恨自己沒良心，失去了他最愛的人和愛他的人。。。
看完這個小說我感慨良多，做人要對得起自己的良心。從這個民辦教師后來的醒悟中，也提到了，他失去了最寶貴的東西。自己擁有的不知道珍惜，等到失去了才追悔莫及，世界上最痛苦的事莫過如此。這又讓我聯想到了你和我，我差一點就失去了你。幸虧在我的真心和計謀之下，才把你的心給拉了回來。真是感慨萬千埃我覺得我們的故事不是比小說的情節還要驚心動魄嗎，還要令人思緒萬千嗎，不過我們沒有寫成小說而已。現在我一點都不羨慕那些電視、電影和小說中的愛情故事，因為我的愛情比那些還要精彩，還要珍貴。
讀后感的作文 18
從最開始的不耐煩，到后來的沉淀盡浮躁，靜心細看，再到最后的久久回味，細細品讀。沈從文沈先生的這篇文，給我展現了一個令人回味的邊城風情。我不知道別人在邊城中看的是什么，我看到的，是那美麗而憂傷的愛情。
腦中似乎還回味著翠翠和儺送的第一次見面，“是誰？”“是翠翠！”“翠翠是誰？”“是碧溪岨撐渡船的孫女。”“你在這兒做什么？”“我等我爺爺。我等他來好回家去。”“等他來他可不會來，你爺爺一定到城里軍營里喝了酒，醉倒后被人抬回去了！”“他不會。他答應來，他就一定會來的。”
“這里等也不成。到我家里去，到那邊點了燈的樓上去，等爺爺來找你好不好？”翠翠誤會邀他進屋里去那個人的好意，以為那人欺侮了她，又心中焦急，就輕輕的說：“你個悖時砍腦殼的！”那時的翠翠，人如其名，整個脆生生水靈靈，正所謂是“觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶，自然既生養她且教育她。”她儼然便是大自然賜予的精靈般美好的存在。
情竇初開的少男少女，就在兩年前得到那次偶遇中，各自在彼此心中留下了磨不掉的美好。時間在平靜而又平凡中往前推進，天保對翠翠的喜愛，老船夫想為翠翠找個好人家而有憐愛著這個相依為命的孫女，儺送不要碾坊要渡船的決心，翠翠害羞卻始終堅定的執著……一切平靜而又不可扭轉的往既定的方向行去，我既喜既悲！
天保得知弟弟對翠翠的喜歡也是從兩年前開始，兄弟兩都是如此直爽而又善良，于是兄弟兩約定兩人各自“走車路”。得知翠翠喜愛的是儺送那竹雀般的歌聲，天保黯然離開。天保，卻天不保佑，年輕又熱情的生命斷送在茨灘水里，斷送在伴了他幾乎全部生命的水里。天保的'“下水”，揭開了這個愛情悲劇的紗幕……
看完《邊城》，我一直在想，是誰造成了他們的悲劇，是誰使得老船夫遺憾逝世，使得儺送遠走他鄉，使得翠翠始終守在碧溪岨等候那遠去的心上人？他們每個人都是善良而又美好的人，老船夫熱心正直疼愛孫女，儺送有著年青人的熱情茶垌人的淳樸和直爽，翠翠善良美麗而愛羞如小獸，這樣的悲劇，是怎樣發生的呢？又似乎每個人都有著錯，要不是老船夫的誤會，要不是翠翠的害羞不回應，要不是儺送的不問緣由，要不是那些陰差陽錯，翠翠該是幸福的和儺送生活的吧，老船夫應該是含笑而終的吧，也許天保也是好好的活著，然后找到了另一個他愛惜的女子……
可惜沒有這些要不是，一切都是命吧，誰這樣感概？
翠翠不能忘記祖父所說的事情，夢中靈魂輕輕的各處飄著，上了白塔，下了菜園，到了船上，又復飛竄過懸崖半腰——去作什么呢？摘虎耳草！那又軟又纏綿的歌聲帶了翠翠的靈魂歡欣著，那是翠翠最美好的回憶！
到了最后，老船夫離去，翠翠連同老馬兵守在碧溪岨。冬天到了，那個圮塌了的白塔，又重新修好了，可是那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶垌來。
……
這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來！
如果真的有那么一個世界，翠翠和儺送在那生活著，那么，幸福吧！
讀后感的作文 19
每天黑夜將至時，日落幸福就出來了；接踵而至的就是亮晶晶的星星幸福，他們總是不停的地眨著眼睛；每當天氣不好時，雨水幸福就會穿著滿身珍珠出來。《青鳥》一書讓我印象深刻。
《青鳥》一書講述了一對兄妹去尋找青鳥的故事，為了找到青鳥，他們去了懷念國，夜宮等等。這種種一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義，因此可以說這是一個用心靈尋找幸福的哲理故事。
在《青鳥》中，我敬佩剛滿六歲的小女孩——米迪。她用行動告訴讀者們，那些整天只知道吃喝玩樂的人，其實享受的是粗俗的幸福，痛苦的地界，物質的幸福。而真正的幸福在于參與的過程，在于付出與收獲！幸福其實存在于生活中每一件平凡不過的小事當中。
以前的我，也總是覺得吃喝玩樂是幸福的。
記得有一次，我在吃零食，但弟弟卻在心無旁騖地學習。我覺得我很幸福，媽媽見狀，很無奈地對我說：“有吃零食的時間，還不如和你弟弟一起學習呢！”我不以為然地說：“我為吃零食感到很幸福呀！”媽媽卻說：“你這樣的`幸福不是真正的幸福，你這樣收獲的是脂肪，不是知識，更不是智慧！而且你這么大張旗鼓地吃零食，會影響到其他人！”這時我旁邊的弟弟正為一道難題冥思苦想！他時而皺眉，時而撅嘴，后放松地笑了，說難題終于解出來了！那一瞬間我感到很慚愧，因為吃零食的時候我真的是腦袋里什么也沒想，而當我看到弟弟臉上放松的神情的時候，我理解了什么才是真正的幸福。
真正的幸福不是物質上的幸福，但是幸福無時不刻不在我們身邊。每天迎著朝陽上學，在校園里和同學一起學習，一起打掃校園，我會感到很幸福；周末偶爾和父母一起出去玩，我會感到滿足和幸福；假期回老家看望爺爺奶奶，跟老人家一起到田地間種菜拔草，我也會感到幸福……
幸福并不遙遠，但我們要學會感知生活中常常被我們忽視的幸福。點點滴滴的幸福實在太平凡，但它也很偉大。希望大家看一看《青鳥》，體會一下真正的幸福吧！
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