【精華】讀后感的作文集合9篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
成功，只有靠自己才能爭�。怀晒�，要心存希望，有毅力，有信心才能獲取。成功，這短短兩個字，背后卻藏著無數(shù)血淚。這是我讀了《所謂成功》后的感受。
《所謂成功》這篇文章主要講：有一種包治百病的野果，長在一個很高的山峰上，一個盲人和一個瘸子去找它。瘸子受不了旅途艱險，放棄了，而盲人則在經(jīng)歷了千難萬險之后，找到果子，治好了病�；氐郊遥贸龀允５墓咏o瘸子，卻沒有一絲效果。
不錯，要成功，付出的代價是很大的，錢財，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路虎，輝煌道上的絆腳石，但是，成功帶給人們的是喜悅，是成績，是名譽，難道成功帶來的還不能與艱辛匹敵嗎？其實，只要你抱著一顆平常心，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成功也許會向你擁抱。
曾經(jīng)有一位大學生，畢業(yè)后因為長得丑，用人單位都將他拒之千里，但他并沒有泄氣，因為他相信，一定會有伯樂，相中他這匹千里馬。于是，他去面試時，總是將頭抬高，問他問題，他總是一臉微笑，對答如流。很快，一位老板很賞識他，從此，他便開始了他的“工作生涯”。
他成功了，他確實成功了，因為他有毅力，有信心。如果當老天對他不公，將他生得丑時，他自暴自棄，那么，成功將是一團泡影，看得見，摸不著。
當盲人將果子給瘸子吃時，瘸子沒有一絲反應。我一直不懂，為什么瘸子就不能做一個健康人？直到今天，我才明白，原來是瘸子沒有努力。他只知道成功離他太遠，而道路上滿是荊棘，他只知道成功是座高峰，而峰上有太多懸崖斷壁，所以他放棄了，不攻自破。
其實，成功易如反掌，只要你有堅強的意志，充足的信心與不懈的努力！
讀后感的作文 篇2
很久沒有靜下心來認真讀一本書了，手里捧著這本300多頁的《追風箏的人》，看著封面上的精彩書評，我迫不及待的開始了這次跌宕起伏、精彩紛呈的異國之旅。
小說以第一人稱的角度講述了兩個阿富汗少年，阿米爾與他的朋友哈桑之間關于友誼、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾出生于阿富汗喀布爾一個富人社區(qū)中的富裕家庭，是當?shù)厣矸蒿@貴的普什圖人，哈桑則是阿米爾家仆人阿里的兒子，是一個地位卑下的哈扎拉人。身份懸殊的阿米爾和哈桑卻是好朋友，他們秉承著“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散”的純樸念頭，兩個人經(jīng)常一起游戲，一起玩耍，一起惡作劇，一起快樂的追逐風箏，過著無憂無慮的童年生活。
讀后感的作文 篇3
對孩子來說,在弄明白新事物的過程中都會犯錯的,也會遇到挫折，并因此感到失望、羞愧、甚至會心生憤怒情緒或產(chǎn)生厭惡的感覺。所以讀書、學習需要舒適的環(huán)境,陪伴讀書的人需要讓孩子感到安全,感到有自信。對于孩子的學習，家長只需要明白，給孩子需要的精神上的支持和幫助，其他事情毫無助益而言。幫助并培養(yǎng)孩子獨立閱讀只需要三十小時,孩子就可以完全掌握這項技能，讓我們一起努力管住自己的嘴巴,關注于孩子自身的學習能力的培養(yǎng)。
孩子的感覺好,才能做得好。引導孩子,使他們覺得自己很強壯，有能耐，與成人世界更接近而不是感覺到大人世界的居高臨下。我們需要懷著濃厚的興趣等待孩子學習新東西的成果展示。孩子學習需要樂趣，需要自己摸索方法才更容易掌握。做好讀書的準備，其實就是讓他們接觸大量的印刷品,不是圖畫，而是文字。需要讓他們的眼睛沐浴在文字的海洋中，就像嬰兒時期，讓耳朵沐浴在話語的海洋中一樣。而強化孩子學會的詞語,有效的步驟是當他們閱讀后,又從別人的嘴巴聽到這個詞，就會去理解詞義，記住這個詞。
孩子不做重復的學習而是自發(fā)的學習更加難的知識,他們的進步會非�？斓�.但是學校卻經(jīng)常毀滅孩子的這種挑戰(zhàn)心理。因為,一旦出錯會帶來懲罰和屈辱。提高閱讀能力需要堅持讀各類書籍,而不是做練習和查字典。如果學習者沒有主動要求,任何教授都有可能妨礙他們學習。寫字是說的延伸,記單詞更有效的方法是寫字和畫面的聯(lián)系。我們要成為書籍世界的公民。
我們要清楚孩子的學習過程，他們是在創(chuàng)造知識，而不是獲得知識。孩子要先觀察、再推測、由此創(chuàng)建起理論，然后檢驗和修正這些理論，最終創(chuàng)造出知識。根據(jù)孩子的特點，才能更好的引導孩子學習。
“對智者進言，只會激怒他們”。不管什么時候，只要沒有受到邀請，我們主動去指教孩子們，都是不受到歡迎的。身教勝于言傳，孩子的學習需要花時間、努力、專注、有時他們也需要家人的引導才能完成。而家長就是最好的榜樣。當家長專注于完成一項任務時，孩子伴隨其中，通過觀察就會得到自己想要學會的技能。如何教孩子的學習和成長就是一門科學。家長就像科學家一樣需要敏銳的觀察能力和準確的描述能力，加上我們的耐心，可以幫助我們?yōu)楹⒆犹峁┣‘數(shù)慕ㄗh和合適的經(jīng)驗。贊揚是毫無意義的，多鼓勵才會使孩子感覺到自己的內(nèi)在力量。既要對孩子的要求做出反應，又不能干預孩子學習的界限是依據(jù)每個孩子自身的理解來判斷的。但是家長給的`建議是孩子可以拒絕的，我們需要明白，任何的情緒反應都會給孩子帶來消極的影響。
我們是終生的學員。在生活中，任何我們感興趣的事情，不論在什么年齡，我們都愿意隨時準備著開始學習。孩子們的學習能力則比我們更強。孩子的好奇心是孩子學習的動力;冒險精神會使他們張開雙臂迎接生活的挑戰(zhàn)，不斷前行;成功的學生能夠隨機應變，富有耐心。他們會一種接一種的找尋方法去解決問題。學習是學習者自己的事，要靠學習者自己�！敖滩荒苤聦W”!
讀后感的作文 篇4
大家一定都看過《水滸傳》吧。你們看過《水滸傳》就一定知道那里的八十萬禁軍教頭林沖。你們心目中的林沖我不知道,我告訴你們我心目中的林沖吧。
我心目中的林沖武功高強,很善良,很正義,能忍氣吞聲,能拔刀相助。
有一次,高衙內(nèi)調(diào)戲林沖他老婆,林沖知道了,他急忙趕過去,抓住高衙內(nèi),準備一拳打下去,結(jié)果一試高衙內(nèi),就沒打。我心里想林沖為什么不一拳打下去呢?盡管林沖沒打他,但是高俅和路遷一起陷害林沖,讓林沖誤入白虎堂,結(jié)果林被刺配到滄州了。
在路上,看管林沖的董超薛霸找了一個飯館,進去吃了飯,之后把林沖關在一間屋子里。過了一會,董超薛霸端了一盆開水到林沖的房間了,對林沖水:“我給暖暖腳�！绷譀_不知道這是開水,所以說:“行�！敝笏麄儍蓚�把林沖的腳按到水里面,林沖被燙得大叫起來。他們一看,就走了,之間林沖的腳上被燙的一個有一個的泡。第二天,林沖疼的走不了路,但是還是忍。他們走到野豬林的時候,董超薛霸想殺了林沖,就在這時,魯智深出現(xiàn)了,魯智深要去殺了他們兩個的時候,林沖說:“他們與我無冤無仇,你不要殺了他……
林沖是個很好心的人,這就是我心目中的林沖!
讀后感的作文 篇5
雖然猴子很像人，但也有很多不同之處，《想變成人的猴子》這本書就講述了人與猴子之間的不同之處。
主要人物有杜真子、馬小跳、唐飛、毛超、張達。動物有笑貓、猴子。我最喜歡杜真子、馬小跳、唐飛、毛超、張達他們。因為他們都有愛護小動物這一特點，特別是馬小跳。除了杜真子以外，他們他們雖然都很喜歡小動物，但卻沒有能力保護小動物。
這本書主要講了對對眼老頭靠猴子賺錢，如果猴子不干，就會打它的故事。但最后被馬小跳他們發(fā)現(xiàn)了，他們絞盡了腦汁才想出跟猴子照相這個辦法，好幫猴子脫離他的身邊。由于對對眼老頭見過他們，從他們手里拿到錢后，不但沒有讓他們跟猴子照相，還把他們趕走了。因為對對眼老頭沒見過杜真子，所以他一上場，計劃就一直很順利。他們先讓猴子暫時待在馬小跳的家里，猴子對周圍的一切都很好奇，幾乎每天都說如果我怎么怎么樣，就可以變成人嗎？可是猴子不是家養(yǎng)動物，就有被送回了深山里。
猴子以為只要變成人，就可以不被打，這是不可能的，畢竟人是人，動物是動物，猴子是動物，是不可能變成人的。不過抽打動物也是不對的，如果每個人都這樣去賺錢，那樣的話，世界會變得多么殘暴。
讀后感的作文 篇6
遺憾當時沒有細心發(fā)現(xiàn)，其實有一條線系在我和幸福之間。——題記
有一個小女孩，她有著一對大耳朵，鼻梁兩旁卻生著撒芝麻般的雀斑，但她是一個幸福的孩子。她有一個大耳朵爸爸的呵護，還有會“魔法”百變外婆的精心照料，她——就是雀斑——《我的雀斑會跳舞》里面的主人公。某一天，雀斑在報刊上發(fā)現(xiàn)一位名為阿拉蕾的女孩子在尋找“最佳男主角”的活動，阿拉蕾實在是一位充滿魅力的小仙女�。∷龘碛袩o數(shù)的漂亮寶貝，一大堆神奇的玩具，還有好多好多奇妙又好吃且健康的零食，這些實在是太吸引雀斑了。活潑精靈的雀斑決定與百變外婆強強聯(lián)手，當一回“紅娘”，促成爸爸和阿拉蕾的美妙姻緣。雀斑是一條紐帶，把帥爸爸和神奇的阿拉蕾公主牽到了一起，為我們上演了一套幸�？鞓返摹吧铘[劇”。
讀了《我的雀斑會跳舞》，我從心底里驀地涌出這樣一個想法：如果我就是書中的主人公——雀斑那該多好��！不過，瞬間轉(zhuǎn)念一想，我本來就很幸福啊，何必羨慕人家呢？不信大家跟我來看看：我和雀斑的擂臺賽。
擂臺一：大耳朵爸爸VS大肚子爸爸
雀斑遺傳了爸爸的一大特點——大耳朵，大耳朵爸爸是一個很了不起的人，擁有六年以上收集時間的愛好，眾多的知心好友，個兒又有一米八，真是絕對符合阿拉蕾公主心目中白馬王子的形象。可是，有點遺憾的是，他啊，還不夠我爸爸優(yōu)秀。我爸爸，雖然個子只有一米七多，但他在我心目中的形象卻是那么的高大。打我有記憶以來，爸爸的肚子就是他給我的第一大印象。那時候，在幼兒園門口，只要一見到爸爸，我總會第一時間跑去抱住爸爸，抱住他的大肚子，而爸爸呢，就會高高的把我抱起來，放在他寬實的肩膀上，咱們就哼著快樂的歌兒回溫馨的小窩去了。記得小時候，我曾經(jīng)抱著爸爸的大肚子，敲啊敲，然后仰起頭，瞪著大大的眼睛，好奇地問道：“爸爸，你這么大的肚子里究竟裝著什么東西啊?”爸爸就會和藹地笑笑，說：“這里面啊，裝有好多的墨水啦，還有一個寫滿你最喜歡吃的食物的食譜！”然后對我調(diào)皮地眨了眨眼睛，作出好好吃的表情，我口水都“直流三千尺”了！我就會要求爸爸露兩手。呵呵，我家里的大廚師不是媽媽，而是爸爸。每逢有什么重大節(jié)日，爸爸就會“有用武之地”了。而我呢，當然就可以大飽眼福、口福啦！
爸爸還是一位老師，古詩文都是他的強項，無論我遇到什么問題，爸爸總能很好地幫我解決，唐詩宋詞，琴棋書畫樣樣精通。我好崇拜他哦！我立志，我長大后要成為一個比爸爸還要優(yōu)秀的人。
那么，這一場，就由大肚子爸爸勝出！掌聲鼓勵！
擂臺二：百變外婆VS貼心媽媽
雀斑的雀靈外婆簡直是大自然的化身，她全身上下散發(fā)著自然的氣息，從來沒有被現(xiàn)代社會的俗氣所玷污。雀靈外婆有一手好廚藝，還有一間神奇的床。床前有三個抽屜，每個抽屜里都有不同的驚喜。雀斑最愛它們了，每次上床睡覺，總是第一時間去尋找其中的寶物，次次有驚喜！而外婆總會滿心歡喜地愛撫雀斑。雀靈外婆太靈了！會得一手絕活，駕著那小滑車，腳著地一蹬，即可神氣滑幾十米。當一個優(yōu)美的弧線在地上滑出——剎車時，漂亮！這就是身手敏捷的雀靈外婆的出場秀了！雀靈外婆和雀斑婆孫倆之間的親密無間真是羨煞旁人了。而我的媽媽也不賴，雖然她的思想、衣著方面都不及雀靈外婆那般的時髦，但她給予我的愛，一點兒也不亞于雀靈外婆對雀斑的疼愛。媽媽掌握的知識不算多，小時候，她還能教一下我簡單的知識，隨著我愈長大，她就愈顯得無助。她可以幫到我的，越來越少了�，F(xiàn)在，我在家做作業(yè)時，媽媽會靜靜地陪著我。遇到了不懂的問題，看我頭上沁出了豆大的汗珠時，細心的媽媽就會看出，我遇到麻煩了，那時候，她遠比我著急，如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，她在一旁也會幫我翻翻書，尋找資料。我總會比她早想出解決的方法，呵呵，那時候呢，就輪到我替媽媽補補習了。母女之間相互學習哦。難得嗎？當我完成一切任務時，媽媽就會為我送上一鍋的老火靚湯，哈！你羨慕嗎？我的媽媽永遠是我最堅實的后盾。
這一次，究竟是百變外婆還是貼心媽媽勝出呢？還是由你們來決定好了！
大家來評評理，我其實不也是現(xiàn)代版“雀斑”嗎？同樣擁有疼愛我且十分優(yōu)秀的親人。當然，我比雀斑的相貌更好一些啦。嘻！我們都一樣擁有幸福，一樣擁有愛在身邊……那，就是世界上最美好的事情了。
原來，有這么一條線，系在我們幸福之間，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
讀后感的作文 篇7
一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示。《自動自發(fā)》就是這樣一部勵志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業(yè)、自信等內(nèi)容，是指導我們正確對待工作和學習的一位良師益友。當讀完《自動自發(fā)》后感覺受益非淺，對工作有了更多的認識。
我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，()里面講今天我?guī)椭艘粋�很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過的人不但沒有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！
其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關了門，沒有理睬他。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么人們常常都說：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學習樂于助人的好習慣。相信我吧，我一定會做到！我相信你們也會做到的。
讀后感的作文 篇8
“‘不想當將軍的士兵不是好士兵’我們的教育總是在引導孩子成為英雄，成為將軍，卻忽視了很多孩子最終要成為紅塵中的平凡人�！斢⑿勐愤^的時候，總要有人坐在路邊鼓掌�！绻】�，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子又何妨做一個善良普通的人。”這是焦作市中小學教師人文素養(yǎng)拓展計劃《教師讀本》中修武縣實驗小學白應琴老師在推薦劉繼榮的文章《坐在路邊鼓掌的人》一文的導語，這篇文章也深深引起了我的共鳴。
當今社會處在激烈競爭的環(huán)境中，“知識改變命運，學歷決定一切”，使的那些望子成龍，望女成鳳的家長心力交瘁。我們的孩子從呱呱墜地就被父母規(guī)劃“前程”，假日的各種輔導班壓得孩子喘不過氣來，種種厭學現(xiàn)象屢見不鮮，最終導致了母殺子，子害父母的悲劇，這樣的慘劇誰是兇手，誰是幕后的操縱者和無形的殺手，那就是一顆急功近利和不甘平庸的心在作怪。
歷來，謙虛是我們中華民族的最大美德；不張揚，不驕傲，是我們做人的表率。但是，曾幾何時人們的觀念發(fā)生了巨大的變化，“不想當將軍的士兵不是好士兵。”時時處處以張揚個性為主，在激烈的競爭驅(qū)使下讓家長眼中的孩子都要成為精英，老師心中的學生都得是尖子，與此同時卻忽視了那些平凡的孩子，卻不知能夠登臺的往往都是極少數(shù)的人，更多的是坐在臺下喝彩的人，站在路邊為英雄鼓掌的人。
文中的女孩子的雅號是“23號”，因為她每次考試的排名都是23名，是班級中的中等，它也許沒有什么大的目標和理想，只想做個幼兒園的老師和圍著圍裙的給孩子做晚餐的講故事的媽媽。就是這樣一個看似平凡的女孩，會處理大人都素手無策的兩尖子學生遇到的棘手問題，會在郊游的車上一個一個的講笑話給全車的人帶來歡樂，更是全班人心目中是所有同學欣賞的對象，因為她：熱心助人，有信用，不愛生氣，好相處……最后她的班主任不得不贊嘆：“你這個女兒，雖說成績一般，可為人實在是優(yōu)秀�。 逼鋵崗姆N種跡象上看，這個女孩的綜合素質(zhì)是優(yōu)秀的，她有著良好的心態(tài)，美好的品行，在她的身上有著成績優(yōu)秀學生不具備的素質(zhì)，當她遇到困難的時候更具有驚人的力量，而我們現(xiàn)在缺少的就是這樣的孩子。后來這個女孩說出了自己的想法，她記住了老師曾講過的一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。她說；“媽媽，我不想成為英雄，我想成為路邊鼓掌的人�！�
多可愛的孩子，在英雄和路人之間，她選擇了路人；在臺上和臺下，她選擇了做為別人喝彩的觀者；在偉大和平凡之間，她選擇了平凡。在我們的現(xiàn)實生活中，精英是極少數(shù)，更多的是默默無聞的幕后工作著和后臺服務者。在成功人士的后面站著千千萬萬的平凡的支持者的奉獻者，那些有著良好心態(tài)的就是我們班級中的中等生和不顯眼的后進生，他們有著良好的心態(tài)和健康的人生態(tài)度，更適應現(xiàn)在激烈的競爭環(huán)境，更能經(jīng)得起考驗和磨難。那么作為我們教師，在我們關注尖子生和后進生時，也要看看班級中默默地拿起笤帚幫你掃地的中等生，不聲不響把筆拿給需要幫助的同學的中等生，他們正是具有與世無爭的將來紅塵中的大多數(shù)，也正是這些人，他們更懂得平凡的偉大，更知道平平淡淡才是真，平凡的人生才是最精彩的人生，所以，我覺得平凡的不起眼的孩子，只要他們擁有健康積極的人生態(tài)度，也許他們更可愛！
讀后感的作文 篇9
今天，當我看完《神奇的太陽花女孩》這本書最后一頁之后，我的眼眶快要涌出淚水來。
這本書講述的是三個年輕學生的故事。其中，一個叫雷子浩，一個叫鄧小未，一個叫李最最，他們都在同一個班級。這個班級里，男生和女生都像仇敵，而男生們最大的仇敵就是李最最。因為李最最簡直就是個全才：運動全能，知識全能，簡直無所不能。男生們的一號“靈魂”人物雷子浩及他的跟班鄧小未很不服氣，于是組織男女生進行競賽。
男生和女生在扳手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜、火柴戰(zhàn)艦等各種各樣稀奇古怪的項目中PK得沒完沒了。慢慢地，雷子浩漸漸接受了李最最，但李最最有一天卻突然消失的無影無蹤。
當雷子浩和鄧小未再次遇到李最最時，她已變成全身長刺的自閉癥女孩。雷子浩和鄧小未十分震驚，決定幫助李最最。在壁虎老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥的協(xié)助下最終打開了李最最的心結(jié)，幫助她最終恢復了陽光女孩的本色。
雷子浩和鄧小未就像是李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最艱難的一段路程。百年難遇的日全食那天，三個人手拉手，心靈在剎那間奇妙的連為一體。
這個世界需要珍貴的友情，只有擁有勇敢寬廣的心靈，才能有幸真正擁有這份珍貴的友情！
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