有關(guān)讀后感的作文600字錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀后感的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文600字 篇1
張小嫻的這本書(shū)一直放在書(shū)柜的上方，前兩日想著自己應(yīng)該看書(shū)了，站在書(shū)柜前面，面對(duì)著幾千本書(shū)，突然什么也不想看。這本恰好立著放在外面，便拿了出來(lái)。
這篇文跟她的書(shū)沒(méi)關(guān)系，只是我在這一刻突然想到了這個(gè)名字，又想以鴕鳥(niǎo)來(lái)開(kāi)頭，便借用了過(guò)來(lái)。
鴕鳥(niǎo)是世界上現(xiàn)存的最大的鳥(niǎo)類，可是鴕鳥(niǎo)的膽子卻很小。“據(jù)說(shuō)”鴕鳥(niǎo)在危險(xiǎn)來(lái)臨之時(shí)，會(huì)把頭埋進(jìn)沙子中。在人們看來(lái)，這樣的做法無(wú)異于掩耳盜鈴，分明是自己騙自己罷了。
其實(shí)人類也常常做這樣在別人看來(lái)愚蠢之極，自己卻寧愿采用的方法。遇到必須要解決偏生又無(wú)法解決的困難之時(shí)，很多人都會(huì)一頭扎進(jìn)沙堆里，最好自己什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不到。
如果我是鴕鳥(niǎo)，那我一定是一只明明沒(méi)什么戰(zhàn)斗力，可是當(dāng)危險(xiǎn)到來(lái)之時(shí)卻逞一時(shí)之勇沖上去的人。埋在沙堆中或許能躲過(guò)一劫，可沖上去說(shuō)不定只有死路一條。
同事、朋友說(shuō)我這是勇敢，是仗義。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是直接。我是個(gè)直接的人，來(lái)不得拐彎抹角，看不得不平之事。這樣的性格未見(jiàn)得好，雖然我鄙視沒(méi)有正義感的人。
江山易改本性難移。有朋友說(shuō)非是不能改，只是我不想改。雖然應(yīng)為這樣的性格吃虧無(wú)數(shù)，可是自認(rèn)為這還是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)閃閃發(fā)光的有點(diǎn)。其實(shí)，我欣賞那種遇到不平事不會(huì)當(dāng)面發(fā)作、但總能找到機(jī)會(huì)或者創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓好人得報(bào)壞人受懲的人。只是，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，世故精明之人，有；有正義感之人，不缺；世故精明又有正義感的人，還沒(méi)看到。
不知道是不是我幼稚了，我真的覺(jué)得如果有這樣一個(gè)人做朋友，那會(huì)是一件很快意的事情。
常常矛盾著，要不要把這樣直來(lái)直去的性子改掉。可是當(dāng)我變得世故圓滑、精明老辣的時(shí)候，那還是我么？再怎么學(xué)別人一般把頭躲進(jìn)沙堆里，我終究還是我，還是那只瘦小卻勇敢，明知道害怕可還是會(huì)沖出去的鴕鳥(niǎo)。
讀后感的作文600字 篇2
我?guī)е闷嫘�，我翻開(kāi)了這部這本小說(shuō)的第一頁(yè)，便欲罷不能，真是一本值得回味的好書(shū)。
當(dāng)人們遇到了挫折的時(shí)候只會(huì)埋怨自己的命運(yùn)，總是說(shuō)：命運(yùn)已經(jīng)是注定的了.難道，人一出生就有了不可改變的命運(yùn)了嗎？一出生就注定他的未來(lái)了嗎？不是的，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)應(yīng)該勇于反抗，用自己的力量改變命運(yùn).我們之所以不應(yīng)該接受命運(yùn)，那就是因?yàn)槊\(yùn)就在自己的手中，我們更應(yīng)該創(chuàng)造自己的命運(yùn)，改變命運(yùn)！
簡(jiǎn)從小就生活在舅媽家，她卻不受歡迎，有一天，終于忍不住了，和表兄打了起來(lái)，結(jié)果被關(guān)進(jìn)‘可怕的紅房子’，后又被舅媽送到洛伍德學(xué)校接受教育，在那，她認(rèn)識(shí)了被宗教所毒害的海倫和善良的譚波兒小姐，并在洛伍德學(xué)校生活了八年，她畢業(yè)后，幾乎是本能的動(dòng)作，她在報(bào)上登了求職廣告，到桑菲爾德當(dāng)家庭教師，還認(rèn)識(shí)了羅切斯特，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他們相識(shí)，相愛(ài)，直至婚禮上的意外，簡(jiǎn)出走。四天的流浪，簡(jiǎn)被沼澤山莊收留，又在不遠(yuǎn)的莫爾頓村當(dāng)了老師，然后竟發(fā)現(xiàn)沼澤山莊是她姑媽家，而圣約翰三兄妹是她的表兄表姐！圣約翰自己是一個(gè)被宗教馴化的人，他也要馴化簡(jiǎn)的天性，要求簡(jiǎn)嫁給他，簡(jiǎn)在宗教和人性中，最終選擇了后者。簡(jiǎn)因想念羅切斯特，所以匆匆趕去桑菲爾德看他，沒(méi)想到那里一片廢墟，瘋女生也燒死了，然后又去芳丁莊園見(jiàn)到了眼瞎手摻的心上人，他們?nèi)缛缭敢詢數(shù)慕Y(jié)了婚。
簡(jiǎn)是一個(gè)無(wú)財(cái)無(wú)貌的女孩，但他卻用有著閃光的.品質(zhì)。她，相信愛(ài)情；她，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)；她有勇氣與命運(yùn)斗爭(zhēng)！
讀后感的作文600字 篇3
讀了《小蝸牛的殼》這篇文章，使我感觸很大。
故事中講到，在一個(gè)森林里，有一只小蝸牛，它和別的動(dòng)物比賽每次都輸，它很生氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了我為什么每次都輸，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)重重的殼，難怪每次都輸。”媽媽說(shuō)：“殼要保護(hù)我們�。∥覀儾荒懿灰�?dú)�。�?/p>
蝸牛媽媽說(shuō)的真好，不靠天，不靠地，一切靠自己。小蝸牛一心想甩掉外殼，像蝴蝶和蚯蚓一樣自由自在，可是它沒(méi)想到，蝴蝶和蚯蚓要依賴天空和大地的，依賴別人是不好的習(xí)慣，因?yàn)閷?duì)別人過(guò)分的依賴是一種危險(xiǎn)，一旦形成依賴，就難免受制于人或物，失去自我。
古代皇帝駕崩前，如果太子年幼，常常就得將他托付給一位信的過(guò)的大臣，這大臣于是集大權(quán)于一身。太子雖然登基，名義稱為皇帝，實(shí)際上所有的朝廷事還是得由大臣來(lái)處理。這大臣就成了舉足輕重的人物，根基越來(lái)越深，勢(shì)力越來(lái)越大，很多事情離了他就沒(méi)辦法了。這時(shí)候皇帝就受到了威脅，當(dāng)初保護(hù)他，輔佐他的人就成了敵人。最后結(jié)果，不是大臣?xì)⒘嘶实�，就是皇帝殺了大臣�?/p>
瞧，這就是過(guò)分依賴的后果。因?yàn)樾』实坶_(kāi)始就有自己的殼，要靠大臣做保護(hù)傘，當(dāng)他需要自己殼的時(shí)候，就不得不用保護(hù)傘爭(zhēng)奪生存的權(quán)利了。
我們的學(xué)習(xí)也是這樣啊，如果一遇到這些困難，首先想到的不是依靠自己的力量，去克服，解決問(wèn)題，而是求助別人，這樣會(huì)逐漸依賴別人的習(xí)慣，要想學(xué)到真正的本領(lǐng)，只有克服依賴的心理，學(xué)會(huì)依靠自己，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，多向別人請(qǐng)教，才能把知識(shí)轉(zhuǎn)成自己的殼，想把殼帶去哪里，就去哪里，隨心所欲。
讀后感的作文600字 篇4
要注意觀察事物的變化，隨著變化而變化 早就聽(tīng)說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是全球第一暢銷(xiāo)書(shū)，幾個(gè)星期前我終于拿到了一本，便迫不及待地翻開(kāi)。故事很簡(jiǎn)單：
從前有兩只
“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪！”
大怒過(guò)后，一個(gè)小矮人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考后，決定出去尋找奶酪，另一個(gè)堅(jiān)信奶酪是被人偷走，頑固地留在這里。后來(lái)出發(fā)的那個(gè)找到了一大堆奶酪，同時(shí)遇見(jiàn)了兩個(gè)耗子朋友，但他此后仔細(xì)觀察奶酪的數(shù)量，以便在奶酪吃完后盡快行動(dòng)。
作者用這樣一個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理：要注意觀察事物的變化，隨著變化而變化。如果引用一大堆道理說(shuō)明這個(gè)道理。那么讀者只要翻幾頁(yè)，就會(huì)把書(shū)扔在一邊�？墒亲髡邲](méi)有這樣寫(xiě)，他寫(xiě)了一篇童話，讓人們邊讀邊領(lǐng)會(huì)這個(gè)道理。
我讀到兩個(gè)矮人吃完奶酪后固執(zhí)地認(rèn)為奶酪被偷走時(shí)，心里很替他們著急。我想對(duì)他們說(shuō)：“趕快去找新的奶酪呀，老呆在這個(gè)地方等人送奶酪是不可能的，不要浪費(fèi)時(shí)間，去找奶酪吧！”當(dāng)我讀到其中一個(gè)小矮人已找到奶酪，并決心仔細(xì)觀察它們每天少了多少時(shí)，臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個(gè)小矮人快點(diǎn)出發(fā)尋找奶酪，不要再呆在原來(lái)的地方了。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)中的道理不光適用于社會(huì)，還適用于我們的學(xué)習(xí)中。我們學(xué)習(xí)時(shí)也要注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，并適應(yīng)這種變化。一道習(xí)題用一種解法，另一道習(xí)題可能不是這種解法，如果你不注意，生搬硬套上一題的解法，就會(huì)做錯(cuò)。相反，你注意這題，就會(huì)換一種思路，換一種解法。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》不僅講了一個(gè)故事，還告訴了我們一個(gè)深刻的道理。我十分喜愛(ài)這本書(shū)。
讀后感的作文600字 篇5
薩哈拉難道是一個(gè)地名？哈哈，是人名！這個(gè)女孩有一個(gè)秘密：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家。他到底寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)書(shū)呢？只要你看了這本書(shū)，答案就會(huì)知道了。
這個(gè)故事是講薩哈拉總是偷偷給爸爸寫(xiě)信，寫(xiě)完后就藏在桌子里。有一天，媽媽知道后，就對(duì)她發(fā)了一頓脾氣，認(rèn)為她喜歡爸爸而不喜歡自己。直到有一天，波迪小姐成為她的新老師，一個(gè)嶄新的生活出現(xiàn)在她的面前，她熱愛(ài)閱讀，瘋狂地寫(xiě)作。剛開(kāi)始波迪老師并沒(méi)有因?yàn)樗淖魑膶?xiě)得好而獎(jiǎng)勵(lì)她小貼畫(huà)。薩哈拉因?yàn)闆](méi)有小貼畫(huà)而偷偷把露茲的小貼畫(huà)偷偷摳掉。有一天，波迪老師到薩哈拉家做客，撒哈拉見(jiàn)了，假裝睡得很香的樣子，老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，她將是一名作家。媽媽問(wèn)，怎樣才能不浪費(fèi)這個(gè)天才。讓她多寫(xiě)，隨處都放上筆和紙，讓她記錄下來(lái)。后來(lái)，她寫(xiě)了一本自己的自傳，然后悄悄地放在圖書(shū)館里，想讓別人也能達(dá)到自己寫(xiě)得故事，同時(shí)她也得到了波迪老師的貼畫(huà)。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)女孩特別的成長(zhǎng)經(jīng)歷，家長(zhǎng)要聽(tīng)孩子的話，懂孩子的心，每個(gè)孩子都有別人沒(méi)有的一面，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。薩哈拉這個(gè)女孩不寫(xiě)作業(yè)，不學(xué)習(xí)，但是她還是寫(xiě)出來(lái)一本自己的自傳。這個(gè)女孩心目中的秘密有撒哈拉沙漠那么大，甚至更大，到底是什么秘密？沒(méi)錯(cuò)，他想當(dāng)一名作家。誰(shuí)不為自己有這樣的女孩驕傲呢？她媽媽也不例外，他知道后，便鼓勵(lì)薩哈拉寫(xiě)作，一步步走上了這個(gè)臺(tái)階。薩哈拉是一位有志向的孩子，她的精神很值得讓我們學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該聽(tīng)孩子的話，懂孩子的心，才能發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，每個(gè)孩子都是這樣的，我們不要浪費(fèi)任何一個(gè)天才。
讀后感的作文600字 篇6
《我愛(ài)我的祖國(guó)》這本書(shū)主要寫(xiě)的是祖國(guó)取得輝煌成就。我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這祖國(guó)的成就吧！
我們家鄉(xiāng)原來(lái)沒(méi)有分田地，因?yàn)橛行┐迕癯龉げ怀隽Τ燥埡苜u(mài)力，也不愛(ài)惜糧食。后來(lái)因?yàn)樾彺宓姆痔锏綉舻玫搅苏恼J(rèn)可，我們家鄉(xiāng)就從沒(méi)有任何人挨餓了。而且家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)收入也好了許多。
改革開(kāi)放后，我們家住上了寬敞的平房，手機(jī)都有三四部了，冰箱、空調(diào)、電視機(jī)、電動(dòng)車(chē)、手表等都有了，而改革開(kāi)放前，假如有人騎著一輛鳳凰牌自行車(chē)，則會(huì)引來(lái)路人羨慕的眼光，可以說(shuō)自從改革開(kāi)放以后中國(guó)真的發(fā)生了翻天覆地的變化。
自從改革開(kāi)放后，我們家電視機(jī)有許多頻道了，原來(lái)只有一兩個(gè)頻道，現(xiàn)在一下子增多了，這可把電視迷給樂(lè)壞了！我的家鄉(xiāng)在湖北，在改革開(kāi)放前許許多多的人小時(shí)候連飯都吃不飽，衣服也穿不暖，那時(shí)幾乎沒(méi)有任何人家是富裕的。而改革開(kāi)放后，飯都吃得飽，衣服也穿得暖，不怕受餓受冷了。改革開(kāi)放真好啊！在我的家鄉(xiāng)湖北，因?yàn)闆](méi)有人管，所以小偷很多，我們經(jīng)常丟失東西，后來(lái)政府派來(lái)一些警察來(lái)管理小偷，后來(lái)經(jīng)過(guò)警察叔叔長(zhǎng)時(shí)間地抓捕小偷，小偷逐漸就沒(méi)了。
現(xiàn)在我來(lái)到了人間天堂——杭州，它是我的第二故鄉(xiāng)。這里有很多失業(yè)者，他們都說(shuō)找工作難，找到一份合適的工作更難，所以還有很多人為此而煩惱，而現(xiàn)在政府幫助失業(yè)者了，政府在某個(gè)地點(diǎn)招聘人才，假如你的學(xué)問(wèn)知識(shí)度在適合你的工作上簽好自己的姓名地址電話等，后面來(lái)按時(shí)上班，這就把失業(yè)難題給解決掉了。原來(lái)我家住的房子非常破舊，墻上到處都是畫(huà)字，房子里到處都是亂七八糟的東西，外面也很亂，到處是一些廢舊物品垃圾準(zhǔn)備去賣(mài)的，那時(shí)房子根本不像房子，后來(lái)，我們搬家了，說(shuō)是要給我們?cè)煲恍┖玫姆孔咏o我們住，過(guò)了一個(gè)月后，我們住進(jìn)了寬敞的房間，洗滌室、衛(wèi)生間、廚房都應(yīng)有盡有，而且，領(lǐng)導(dǎo)還檢查衛(wèi)生，衛(wèi)生好的壞的，都記在評(píng)比欄上還打分呢！最高分的房間就有一面“文明寢室”的紅旗。
偉大的祖國(guó)真好呀！
讀后感的作文600字 篇7
清新灑脫的文字，歡快有趣的情景，把童真灌入了我的思想。作者黑柳徹子的筆下，是一個(gè)美好的童年夢(mèng)。窗邊的小豆豆，是作者的化身，一個(gè)純潔美好的女孩，從她身上，我看到了一個(gè)活潑可愛(ài)的小豆豆，永存的形象。
————— 題記
風(fēng)雨飄搖的二戰(zhàn)時(shí)期，人民生活在水深火熱之中，可是巴學(xué)園卻永遠(yuǎn)銘記在孩子心中。它那獨(dú)特的教學(xué)方式，和藹的老師相信會(huì)讓孩子們終生難忘。
文中的小豆豆是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她活潑好動(dòng)，卻被原來(lái)學(xué)校的老師勸退，于是，她來(lái)到了充滿生機(jī)的巴學(xué)園。在這兒，她找到了自己無(wú)憂無(wú)慮的生活，她的奇思妙想也在這里實(shí)現(xiàn)，巴學(xué)園給予了她一個(gè)溫暖舒適的快樂(lè)童年，為她的人生書(shū)寫(xiě)了一段最美好的佳話。
回想書(shū)中的故事，細(xì)細(xì)地品讀，回憶自己的童年�！昂５奈兜�，山的味道”，“電車(chē)教室”，“韻律操”，相信在當(dāng)時(shí)的日本，只有小林校長(zhǎng)才會(huì)把這些快樂(lè)帶給孩子們吧。美好的生活，原來(lái)可以這么爛漫動(dòng)人啊。文中的故事把我深深感動(dòng)了，我很難想象戰(zhàn)爭(zhēng)之下有這么愉快的生活。
我喜歡巴學(xué)園，因?yàn)樗鼮楹⒆訋?lái)了繽紛的燦爛生活，豐富了孩子的想象力，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。文中的小林先生是一個(gè)喜愛(ài)孩子的校長(zhǎng)，他改變了一貫的教學(xué)思維，常常帶領(lǐng)孩子們親近自然；他懂得保護(hù)有身體殘疾孩子的心靈，為他們開(kāi)展了特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)，使他們的心靈不再受到傷害，讓他們感到自己與普通孩子是一樣的，沒(méi)有任何缺陷。這是一位多么偉大，善良的校長(zhǎng)啊！
回首童年，溫馨而美好的記憶浮現(xiàn)在腦海里，童真，童趣，童年的夢(mèng)……清脆的歡笑總是縈繞在心田，久久不能忘記。生活是無(wú)限歡快的，只有好好去珍惜，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝老師的培育之恩，感謝社會(huì)的扶持之恩……那么，我們的明天會(huì)更加燦爛，我們的生活會(huì)更加幸福！
讀后感的作文600字 篇8
看了這本書(shū)不禁吃了一驚，我很喜歡貓，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)活了一百萬(wàn)次的貓，貓發(fā)生了許多故事，我才明白這是一篇童話而已，想要告訴我們的真諦。 這個(gè)故事講的是：有一只虎斑貓，他死了一百萬(wàn)次，又活了一百萬(wàn)次。他已經(jīng)不太在乎死了。
他活這時(shí)，受到了一百萬(wàn)個(gè)人的寵愛(ài)，他沒(méi)有受寵若驚。死了后，又有一百萬(wàn)個(gè)人為它哭過(guò)，他一次也沒(méi)有哭。他的主人很多：國(guó)王，水手，小女孩，術(shù)師，小偷，老太太·········· 但最后一次，它離家出走，成為了一只野貓。躺在路上，穿進(jìn)小巷，欣喜若狂。許多的母貓都想成為 它的新娘。虎斑貓驕傲地說(shuō)，他自己是死了百萬(wàn)次的貓，很了不起。群貓中只有一只白貓看都不看虎斑貓一眼，原來(lái)她是美麗的清高貓�；哓埓粼谒磉�，他們倆生了許多小貓，過(guò)著幸福的生活。小野貓們長(zhǎng)大了，清高貓和虎斑貓老了。
終于有一天，白貓?zhí)稍诨哓埳磉叢粍?dòng)了，他死了。這是任何人看了都會(huì)感動(dòng)，感傷的畫(huà)面：那只美麗的白貓和哭的虎斑貓。當(dāng)心愛(ài)的白貓死去時(shí)，它寧愿死去，因?yàn)閷?duì)它來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了愛(ài)，再 活下去還有什么意義呢 !虎斑貓摟著死去的白貓嚎啕大哭，不，是絕叫。這只死了一百萬(wàn)次都沒(méi)有哭過(guò)的野貓，終于張開(kāi)大嘴放聲動(dòng)哭了!他是在為無(wú)法挽留愛(ài)人的生命而悲傷�；哓埖难蹨I大滴大滴地落下來(lái)，他哭了很久很久。最終，他的哭聲停止了，他也靜靜地躺在白貓身邊一動(dòng)不動(dòng)。他在也沒(méi)有起死回生過(guò)。其實(shí)，喜歡也喜歡過(guò)了，虎斑貓滿足了。人生中有很重要的人，就像文中的白貓。學(xué)會(huì)了珍惜，比尋找更難。原來(lái)一個(gè)人不甘心死去，想了再活，也沒(méi)有太多期望，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這些很少的，也許現(xiàn)在真在自己的日子里，生活中，在家里，在桌邊。你看見(jiàn)了沒(méi)有呢?那只美麗的白貓。
讀后感的作文600字 篇9
父母對(duì)我們很親切，可我們卻處處與父母為敵，連烏鴉都知道感恩自己的父母，難道人類就不知道嗎？不，不是。而是現(xiàn)在的小學(xué)教育太寬容、太放松，所以使中國(guó)的小學(xué)生變得對(duì)父母輕視，而現(xiàn)在家里面都是獨(dú)苗，所以父母對(duì)子女寵愛(ài)有加，所以使子女不但不懂父母的辛苦，反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，變本加厲，一次次的向家里要錢(qián)，使家庭和父母的負(fù)擔(dān)又加上了一個(gè)負(fù)擔(dān)。
前幾天，我看到了這樣一件事情，一個(gè)小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢(qián)，“媽，給點(diǎn)錢(qián)花花。”“有買(mǎi)什么？上周不是剛給了你錢(qián)了嗎？”那個(gè)媽媽問(wèn)道�！澳愎馨�！我想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，你管得著嗎？再說(shuō)，你的那點(diǎn)錢(qián)能買(mǎi)什么東西啊！還好意思在這問(wèn)，真是恬不知恥。”聽(tīng)了這話我都有點(diǎn)想上去打那個(gè)小孩了，她畢竟是你的媽媽呀，你怎么這樣說(shuō)她呢！如果沒(méi)有她那里來(lái)的你呀！可是結(jié)果是讓我怎么也沒(méi)想到的，那個(gè)母親竟然還像犯錯(cuò)了一樣的向那個(gè)孩子道歉，并拿出了一大把錢(qián)給了他，母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深，也有著許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對(duì)孩子的愛(ài)是不同的，但每一種都是濃濃的愛(ài)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床，不知道禮讓是什么東西，因?yàn)橐患抑鞑辉谑情L(zhǎng)輩，而是這些小輩，所以不知道禮讓是什么東西。禮讓，就是禮儀知道，為中國(guó)的古老文化之一。開(kāi)創(chuàng)這道顯赫的人是中國(guó)偉大的思想家、哲學(xué)家，他所創(chuàng)造的論語(yǔ)三百講成為中國(guó)著名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無(wú)幾了，為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培養(yǎng)，所以就沒(méi)有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆，一筆是軀體，另一筆是品德，品德沒(méi)了，人的一筆也就沒(méi)了，只有一只腳是沒(méi)有立足之地的，所以說(shuō)站不住了，沒(méi)了品德，靈魂就會(huì)出現(xiàn)分叉。會(huì)沒(méi)了良心。
感受于丹老師的教育吧！不要讓靈魂受到侵蝕，努力吧！
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