有關讀后感的作文（通用47篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 1
讀完《父親》這篇文章，讓我想起平時怎樣關心我鼓勵我的父親：在我生病時，你關心我；遇到難題時，你指導我；傷心時，你安慰我……
記得有一次我生病了，臉色蒼白、嘴唇無色的我連喝水都吐了，到了醫院，你背我上樓下樓，左左右右 ，外面下著大雪你還滿頭是汗……事后我才知道那天你也生病了，流下了不知是后悔還是感動的淚。還記得那次去蘇州樂園，你要帶我坐海盜船，我聽到別人的`尖叫聲，死活也不肯。你鼓勵我：“不要緊，寶貝兒子，膽大點！要做個勇敢的男子漢！”我半推半就地上了船，坐穩后船慢悠悠地前后蕩起來，速度越來越快，我緊緊地抓住父親的胳膊。“不要怕，放松點，實在不行的話就喊出來。”父親大聲說道。我就大聲喊起來，把害怕拋到了九宵云外。下了船，我感到無比自豪，因為我有個好爸爸！
《父親》讓我更清楚地認識到：無論是今天，還是未來，父愛是永遠不會改變的……
讀后感的作文 2
《森林報》向我們述說著森林里一年四季的變化。在森林里，有英雄，有小偷，有演員，有歌聲……森林里發生的一切事，都讓我們覺得森林是美妙的，它有著無窮的力量，它賦予了萬物無限的生機。春天，森林里萬物復蘇；夏天，森林里綠樹成蔭；秋天，森林里涼風習習；冬天，森林里大雪紛飛……
但是，現在森林正在慢慢地消失。如今，我們已經生活在高樓大廈間，在城市里鋼筋水泥林立，感受不到大自然的氣息，城市和森林是兩個截然不同的'境界。走進森林，鳥語花香，一陣清香撲鼻而來；走進城市，灰塵遮天，汽車排出的廢氣讓你喘不過氣來，只憑道路兩旁的綠化帶要完成空氣進化的任務，是完全不可能的。因此，我們要合理規劃用地，保護大自然，保護我們的“氧吧”。
最后，我呼吁人們，不要為了賺錢而破壞生態平衡。保護大自然，保護森林資源是我們人類生存的長遠之道！
讀后感的作文 3
我看了白雪公主之后，我知道了：皇后因為嫉妒白雪公主的美麗，所以她想了一個個暗招，但都被森林小精靈了，于是，皇后想了一個惡毒的招數，她做了一個毒蘋果，送給白雪公主，白雪公主吃一口毒蘋果，馬上死掉了。
森林小精靈做了一口棺材，他們整天在那里哭泣，這時，大黑熊來了，它把棺材推倒，毒蘋果馬上震了出來，白雪公主復活了，一位王子騎馬經過這里，他看到了白雪公主，把他接到王宮里生活，從此，他們過上了幸福了生活。
讀后感的`作文 4
用二個多星期的時間細細讀完《給加西亞的信》，掩卷沉思，心情久久不能平靜。羅文中尉成功地把信送給了加西亞將軍，這是那個時代的楷模，可他優良的敬業品質和勇往直前、一切責任到底的精神卻是永恒的，他給我們的啟迪是巨大的。我愿用這種敬業精神激勵自己，成為工作和學習的動力。
《給加西亞的信》告訴我們，做事要持之以恒，不能半途而廢，要精益求精、專心致志，不要漫不經心，要積極主動、敢于冒險、敢于挑戰，更要勇于負責。每個人都有目標，誰都渴望成功，成功不是遙不可及的口號，通向成功的路是艱辛的、曲折的。必須明確自己的目標，戰勝懶惰、僥幸的心理，堅定信念，用飽滿的熱情對待工作和生活，用心去做好每一件事，讓每一天都過得充實、有意義。羅文中尉在接到送信的任務時，他的心里只有一個目標，那就是：送信！送信！他沒有理會那些不利因素，靠著無畏的勇氣和不屈不撓的精神，在沒有任何護衛的情況下出發了，路上，穿過了敵人的一道道封鎖，死里逃生，歷盡了種種艱辛，在困難和挫折面前，他沒有退縮，沒有放棄。
上星期我們公司組織去深圳第一高峰（梧桐山）登山，我們幾個女生都沒有去過攀登梧桐山，一聽說是“第一高峰”就覺得有些害怕和恐懼，再加上是道聽途說梧桐山有多難爬的緣故，根本就沒有了信心，都給自己判了死型。也許是都看了《給加西亞的信》的原因，被羅文中慰的那種勇往直前的精神所感動了，我們都成功的爬上去了。我們不怕艱辛、不怕勞累、不顧汗水，一步一個腳印走向了山頂的最高峰，走向了屬于自己的勝利。
其實不管做什么事情，只要有一種堅定的態度，一種敬業的精神，一件事情就等于做好了一半，剩下的事情也會變得更加簡單起來。誠信、敬業是社會進步的動力源泉，事實證明，歷史的車輪之所以始終向前，正義之所以能夠戰勝非正義，就是因為在每一個關鍵的'時刻，人類優秀品質的光輝再現，使得一些平凡的人成為至關重要的英雄。羅文，便是其中的一個！他的誠信，他的忠于職守，孕育了他無所畏懼、堅定地邁向目標，同時又充滿了智慧的素質。有了這種素質，平凡的羅文便可以在他的戰爭中，做出不平凡的事跡而成為英雄；有了這種素質，平凡的我們可不可以在我們的“戰爭”上出色地完成使命，而變得不平凡呢？
我的心情之所以久久不能平靜，是因為這本書把我的懶惰靈魂刺激得體無完膚，讓我一種突然醒悟的感覺。在前進的路上，我們或許會迷失方向，在困難的面前，我們或許會動搖自己的決心，這就需要不斷調整自己、挑戰自己、戰勝自己，要有像羅文中尉送信的這種勇往直前的精神。
讀后感的作文 5
前段時間我讀了《伊索寓言》這一本書，讀了之后有很大很大，很多很多的道理被我記在心里了，比如《鷹和狐貍》這則故事。
從前鷹和狐貍約定要成為彼此的鄰居，希望可以讓彼此的關系更好，于是鷹在大樹上孵化小鳥，狐貍在灌木叢里生育兒女，有一天，狐貍出來尋找食物，而鷹則飛進了灌木叢里把小狐貍抓走了，與自己的孩子們飽餐了一頓，當狐貍回來時，知道了怎么回事，可是鷹住在樹上，而狐貍是陸地上的`走獸，所以他只好站在遠處詛咒鷹，鷹的背叛終究沒有射過神的懲罰，一些人用山羊來獻祭神靈，鷹從祭臺上抓起燃燒的腸子，在腸子掉進巢里之后，刮起了一起大風，腸子上的火星把干枯的樹枝點燃了，于是小鷹們都從樹上掉了下來，這里，狐貍跑了過來，當著鷹的面，把小鷹全都給吃成了渣渣。
這一個故事讓我明白了許多的道理，如：我們要珍惜友誼，不要背叛友誼，不是自己的東西就不要拿走用掉等，這個故事也同樣反映了社會上的一些這種丑惡現象，我們不要象鷹這樣背叛友誼，不然最后倒霉的還會是自己，這些道理是《伊索寓言》中的一個故事《鷹和狐貍》教給我的。
讀后感的作文 6
今天，我讀了《青鳥》這本書，心情十分激動。蒂蒂和咪蒂他們團結一致，勇敢地戰勝了種種困難。他們的堅強使他們找到了青鳥。我要向他們學習他們的團結一致、勇敢、堅強的精神。在平安夜里，蒂蒂和咪蒂受到仙女的囑托去尋找代表幸福的青鳥。在回憶國里，他們兄妹倆找到了死去的爺爺、奶奶、兄弟姐妹，發現他們家的'老畫眉鳥變成青鳥啦！
但是兄妹倆在回去的路上青鳥又變成黑色的了。于是他們去夜神的宮殿——夜宮尋找青鳥。蒂蒂和咪蒂戰勝心中的恐懼，鼓起勇氣，把夜宮的門全部打開，直到最后一扇門，蒂蒂才發現：青鳥就在這一扇門里！但他們不知道每接近光神一步，青鳥就離死亡更近一步。最后，青鳥全死了。他們還去了墳地等地方，結果，兄妹倆發現：原來青鳥就在自己家！
最后，蒂蒂把青鳥送給了鄰居的女兒，使她成了健康快樂的人。我覺得幫助別人，關心別人，自己心里就會充滿幸福、快樂。幸福就是和家人團聚，能在學校里上學，能和同學們開心地玩耍，其實幸福就在我們身邊。給別人帶來幸福，自己才更接近幸福！
讀后感的作文 7
“褻瀆”從詞意來講是冒犯，不恭敬，對比較受尊重或莊重的人或事的侵犯。
母親原比兒女大，兒女的身份順服之母親，在世界上兒女比母親是小的；但是，母親兒女在永恒中是同等的地位，“褻瀆”母親可以原諒，而“褻瀆”靈魂不可原諒。
母親是神圣的，是值得尊重的。
母親是有很多種類型的，而且有她的生活方式。她給了兒女生命，或多或少用不同的方法沒有去關心家庭，關愛兒女，使得兒女或很多人不得理解，甚至形成怨恨。
兒女是驕傲的，是兒女是有很多不同性格的，不管兒女是什么樣的性格，也要學會接受，因為兒女是母親所生，兒女的生日就是母親的痛苦之日。
每一個人都有不同解決問題的方式和方法，因為人的心態問題，所以決定每一個人也可以“褻瀆”自己所看不慣的所有的人和事，而且這種行為可以原諒；但是，從我們中華民族“以孝為天”的'文明歷史，成就的是“孝子”。
生活當中有很多的不如意，喜怒哀樂，這就是人生；當兒女從娘胎呱呱落地時不是笑著來到這個世界的，大千世界也不是孤零零的一個人，兒女們用我們的智慧和理智“褻瀆”那些不值得尊重的人和事，學會“褻瀆”吧！
讀后感的作文 8
在寒假里，我讀了一本介紹《史記》的書，也許大家看過這本書，這就是《史記故事》。
司馬遷是中國的史學之父，《史記》就是他花了畢生精力寫成的史學巨著，也是中國第一部紀傳體通史，記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。在這本書中，讓我認識了亂世清流屈原、深淵賢良賈誼、鬼才謀士陳平、開國賢相蕭何、護軍功臣張良、志高氣盛的`韓信、壯志雄心的廉頗、智勇雙全的藺相如、堅韌果敢的伍子胥......
其中，我最喜歡的精彩故典與成語故事有胯下之辱、拔旗易幟、背水一戰、多多益善、逐鹿中原、登壇拜將、一飯千金、成也蕭何，敗也蕭何、兔死狗烹，鳥盡弓藏等等。
讀完了這本書，給我的感覺是：這些故事，寓意深遠，每一篇都發人深思，我十分崇敬史太公的剛正不阿，仰慕那些英雄豪杰的雍容大度，從書中使我們了解了歷史的興衰起落。如果你對中國歷史感興趣的話，就趕快來看看《史記故事》吧！
讀后感的作文 9
《漫游到月球》是一本“拿得起、放不下”的好書。主角杰克兄妹擁有一間“神奇樹屋”，是一對很愛探險的兄妹，他們與一位叫摩根的法師待在里面，過著有趣的生活。
杰克兄妹能自由的進入中，喜歡在夜晚進入書的世界玩。住在書中的摩根是個很溫柔的法師，杰克兄妹常常偷偷走進樹屋到書的世界。有一次，他們進入書的世界，但怕書中的蛇，他們趕緊逃走，就在那個時候認識了摩根。
在書中，摩根和他們享受著刺激的生活，每天都有新的經歷，有時充滿奇趣，有時驚心動魄，與現實生活的平淡無趣簡直是天壤之別。
在書中，作者波奧斯文運用豐富的想象力，巧妙的融合知識與冒險。在作者生花妙筆下，書中陰險的海盜、英勇的騎士、可愛的海豚、奇怪的`月球人、厲害的忍者……都各具特色；故事情節曲折，使我百讀不厭。
其中最令我緊張的是杰克兄妹開著月球車找人時，一顆隕石從天上掉下來，打中了月球車，杰克兄妹安全逃過了這一劫，他們努力的跳過隕石。由他們堅定的表現，我看到“堅持到底”的真正意義，真希望我也能擁有這種“堅持到底”的意志力。
讀后感的作文 10
今天，我看了《智慧背囊》第二輯里的一個小故事—《生命的價值》。
這個故事主要是寫：一個演說家，把一張20美元的鈔票，用三種不同的模樣展現在200個聽眾的`眼前。第一次時，演說家拿著嶄新的20美元，問誰要，大部分的人都舉手了。第二次時，他拿著已經團過的20美元，問誰要，一只只手再次伸了出來。第三次時，他手里拿著一張已經被團過、被踩過的20美元，問誰要，雖然那時的20美元已變得又臟又皺，但它還有人要，因為它還是20美元，它并沒有被貶值。
這個故事告訴我們：我們就像這張鈔票一樣，在人生路上，會被自己決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。盡管我們覺得自己似乎一文不值了，但無論發生什么，在上帝的眼中，我們永遠不會喪失價值。在它看來，骯臟或整潔、衣著整齊或不整齊，我們仍然是無價之寶，生命的價值不依賴我們的所作所為，也不依仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們在失敗的時候，在覺得自己一文不值的時候，應該想到：我們的生命就是無價之寶！
讀后感的作文 11
我看了一篇好文章，是老舍先生的《貓》。
這篇文章講的是作者觀察貓的性格和貓滿月時的可愛和淘氣。貓的性格實在有些古怪，它又老實又貪玩，一玩就玩上一天一夜，可它聽到老鼠的一點動靜，又那么的盡職，它能屏息凝視，一連就是幾個小時。它要高興，比誰都溫柔可親，她不高興時會一聲也不出，它總想藏起來，可它又是那么的勇猛。小貓滿月時更可愛，腿腳還不穩，可是已學會淘氣。它很勇敢，雖然一起玩老會摔倒。可是它總是摔倒了又站起來。它長大后就去花園里玩來玩去，弄的枝折花落，可你見了也不忍罵它。
讀了這篇文章，我的`的確確覺得小貓的性格非常古怪，但是滿月時的小貓也是那么天真可愛，那么生機勃勃！通過作者的仔細觀察，我明白了許多關于貓的知識。
在這篇文章里，我感受到老舍先生對貓的無限喜愛，在他筆下的貓生靈活現、栩栩如生。通過老舍筆下的文章，我也越來越喜歡貓了。在平常生活中，我們也要和老舍先生一樣熱愛動物，一樣仔細觀察我們身邊美好有趣的事物并且去描繪，讓更多人能夠熱愛大自然和愛護小動物。
讀后感的作文 12
公共汽車站，木牌：“母子上車處”，幾個年輕力壯的大老爺們等著上車。
我覺得站在最前面的那個人臉皮最厚，此人穿著西裝西褲，文質彬彬，他看著“母子上車處”幾個大字，無動于衷。第二個是一個穿著不佩帶軍章軍裝的人，是個退伍軍人吧。部隊的光榮傳統和優良作風呢？最有意思的是第三個人，他把頭縮進羽絨服里埋得低低的，雙眼緊閉，活象個縮頭烏龜。排在最后的那個人，戴著個大口罩，把嘴和鼻子捂得嚴嚴的，看似挺衛生的，如果他的心靈也這樣衛生就好了。幾個年輕力壯的大老爺們把等車的母子擠在一旁，那個母親的眼光斜視著他們。
這就是漫畫《假文盲》，是華君武老爺爺1984年3月畫的。漫畫不僅諷刺了那些不遵守公共秩序的'人，還諷刺了車站工作人員只立牌子卻不加管理的現象。
20年了，漫畫上的現象還存在嗎？如果到了2008年中國舉辦奧運會的時候，這種不良現象還存在的話，那中國人的臉就會丟向全世界了。
公共秩序是靠人們來遵守的，也是靠人們來維持的。讓我們一起遵守秩序、維持秩序吧。
讓“假文盲”現象從此在中國廣闊的大地上消失吧！
讀后感的作文 13
我今天讀了一個短文，名叫《青蛙和大雁》。
講的是一只青蛙和一只大雁，在一個水平如面的湖里生活，水一天天干涸了。青蛙就想到了讓大雁抓住一根繩子，自己咬住繩子，兩人一起離開這里的辦法。真是個好辦法，人們看到了他們紛紛贊揚大雁聰明，青蛙聽到后很生氣，一直想告訴人們這是它想的辦法。最后，終于忍不住了，把嘴張開，掉下去了。這個短文告訴我們了，不要太驕傲，要有團隊意識，要想到沒有團隊一個人是不可能完成這個事情的。
其實生活中這樣的'事也常有發生。有一次，我在和同學打雪仗，游戲規則是每隊五人，每人被打中兩次就被淘汰。游戲開始了，我們有條不紊地躲避著“敵方”扔出的雪球，我們也發起進攻，“敵人”一個一個地被我們打中。“敵方”一會就被我們打敗了。氣氛有點不對勁了，他們你一言我一語地爭論著“就怪你，如果你及時躲避，就不會導致我們隊輸地這么慘重”“還不都是因為你，要不是你，我們就可以贏了”……最后大家不歡而散。
即使是做游戲，我想我們也一定要有團隊意思，不要做“青蛙”！
讀后感的作文 14
我非常喜歡著名兒童文學家金波寫的書，(.)如《烏丟丟的奇遇》、《追蹤小綠人》，《影子人》也是其中一部，我很有興趣的翻開看了起來，但看了一會，卻發現書上的小故事都很幼稚。但我又一想：我從小就喜歡這種故事，于是，我繼續讀了下去。當讀完最后一個故事，才明白這本書的含義。
最后一個故事跟這本書的名字一樣，也叫影子人。故事中有一個單純又可愛的影子人，他給”我“的`童年帶來了無盡的快樂。當”我“當上爸爸時，影子人又給”我“的兒子帶來了快樂。
那些吸引童心的東西，往往在大人眼中顯得很不屑一顧。如沒用的小瓶子，海灘上的貝殼，幾片火紅的樹葉，雖然它們在大人眼中是那么的不值錢，但放在我們手里，就會變成——我們心中的影子人。
金波爺爺的故事集也是一個影子人。雖沒有什么大道理，又沒有什么懸念，但它是純真、有趣的。
我看到封底有一段金波爺爺的提筆：我堅信母親的影子人，還留在這個世界上；只要我點亮一根紅蠟燭，那個影子人就會奇跡般的再現。童年的稚取在我們心中永遠不會磨滅。
讀后感的作文 15
最近，我讀了一本有趣的書，它的書名是《洋蔥頭歷險記》，里面的主人公是洋蔥頭，以及他的`小伙伴們。
在故事中，我也認識了一個討厭的小氣鬼壞主角：檸檬王。
這個故事主要講述了一天，檸檬王去大街時，洋蔥頭的爸爸老洋蔥一不小心踩到了檸檬王，可惡的檸檬王怎么可能放過老洋蔥呢？于是，他便把老洋蔥關進了大牢。老洋蔥可能一輩子都逃不出去了，因為檸檬王已經下令給老洋蔥一個墓碑了，沒錯，老洋蔥死了還是要被關在大牢里面。(.)
這件事當被洋蔥頭知道了時候，洋蔥頭十分生氣且傷心，下定決心一定要把自己的爸爸救出來。在救爸爸的路程中，他認識了小櫻桃、蘋果姐姐等等的伙伴，他的伙伴們也跟著洋蔥頭踏上了救人的道路，洋蔥頭每次都跟檸檬王對抗，每次都沒救出自己的爸爸，但洋蔥頭相信，一定可以救出自己的爸爸。真是蒼天不負有心人呀！洋蔥頭終于把自己的爸爸救了出來。真是皆大歡喜呀！
通過這個故事，大家是不是明白了一個道理呀？嗯，沒錯，通過這個故事。我們明白了：勝利得之不易，但也要努力，努力了步伐就向勝利前進，前進了變很容易得到了勝利！我們要向洋蔥頭學習這種堅強不屈、向勝利前進的精神以及財富。洋蔥頭，我們向你學習！
讀后感的作文 16
我用了兩個星期看完了《保姆狗的陰謀》這本書，剛打開書的時候我很好奇，保姆狗怎么會有陰謀呢？很多問題在我腦海里飄蕩……
我把書翻到第一篇，一天，杜真子、笑貓、馬小跳一起來到翠湖公園玩，他們看到一只大狗和一只小狗賽跑。突然小狗不跑了，大狗也跟著不跑了。我在想：為什么大狗怕小狗？等笑貓看到一位紅頭發主人，笑貓問他。他說：其實大狗并不是大狗，而是小狗，小狗也不是小狗，是大狗。還有很多我想說的，但這一會兒半會兒說不完，咱們說重點的吧。
自從地包天講了他的`死里逃生以后，保姆狗多次不擇手段的傷害帥仔，帥仔卻不知道，我真不知道。看到最后，保姆狗因一場車禍而死，死之前，他把他的計劃告訴了笑貓，其實他也想試一次死里逃生，所以多次把帥仔引開，才可以實行他的計劃，之后讓帥仔知道他的厲害。結果把自己給弄死了，他很慚愧。
從這本書，我知道友誼是最好的。而保姆狗卻放棄了友誼，選擇了傷害，這樣是不好的。笑貓說了一句話很好，去傷害別人，自己也會受到應有的懲罰。
讀后感的作文 17
讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊!
高爾基出生在一個木工家庭里。5歲時，父親病故了，生活就更加艱難了，他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點慚愧。因為盡管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經常挑三揀四。
高爾基為了上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的時候，他一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入，假如運氣不好呢，高爾基上學的事就沒著落。我們現在上學什么也不用擔心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學習呢?
撿破爛的錢成了高爾基的學費來源，但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學習的.動力。他發奮學習、刻苦鉆研，終于取得了優異的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。
我合上書，不禁思緒萬千。這就是我的讀后感 。
讀后感的作文 18
在暑假里，我讀了《童年》這本書，作者是蘇聯作家：高爾基。這本書大概意思是：主人公在父親去世后，在外祖父家里度過童年的歲月。在外祖父家里，阿列克謝、表哥、表姐和外祖母都受到外祖父毒打。然而慶幸的是外祖母對孩子的愛像一盞明燈一樣伴隨他們整個童年。也經常給他們講故事，她善良、聰明能干。
在阿列克謝的`童年，他在圣像作訪當過學徒；在船上幫廚；在大街上做過腳夫；在工廠里鋸木頭；在花園里當園丁；廚房里做面包師……，盡管他非常努力地工作，也僅僅只能維持生計。而我們的童年，和阿列克謝相比簡直太幸福了！在爸媽培育之下，我們學到了知識，在明亮的教室學習文化知識；在課外時間我們可以去玩耍；在假期里可以去跳舞、學書法……我們生活在富足的社會里，物質極大豐富，根本不用為生計發愁。所以，我們要珍惜如今美好、幸福的生活。
我們的童年太幸福了，我們要努力學習，天天向上，千萬不要身在福中不知福，這么好的學習環境，我們再不努力學習，就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要逝去了，迎來少年時期。讓我們珍惜童年最后一刻，稍不留神，童年就要離開我們了，要抓住童年最后的時光，留下最美好的回憶吧！
讀后感的作文 19
欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬分，這世間還有于嗎?
可憐冉阿讓，偷了一小塊面包，結果坐了十九年的牢。出獄后，原想報復人類，可被善良的主教感化，決定重新做一個善良的人。于是，逃出指定的地點，來到一個貧窮的小鎮，從此開始了他的神圣事業。由于他的出現，小鎮繁榮了，他成為人人尊重的'市長。
好景不長，偵察員沙威發現了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯…為什么曾經犯過錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什么?
拿破侖期間，人們之間充滿著欺騙，巴黎是淹沒一切的漩渦，走進巴黎，就像進了一個無底洞，到處是貧窮的人，有錢人可以欺壓窮人。整個巴黎是那么骯臟、污穢…
奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護社會秩序，他使法律發揮威力，他為社會除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿了天空，他發出萬丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無比偉大的氣概，但他卻無法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿于！
讀后感的作文 20
今天，我從書店里買了一本書，名叫《中國寓言》，回到家，我便津津有味地看了起來。其中，我最喜歡《揠苗助長》。
古代宋國有個種田人，他每天都去看他的莊稼，覺得長得太慢。有一天，他終于想出辦法了，于是他便走到田里，把所有種的秧苗一棵一棵地往上拔，等到把田里的秧苗全都拔完，他已經累的腰酸背痛，可是他心里非常高興，以為這樣莊稼就長得快了。回到家他夸口說：“今年的莊稼，那家也比不過我。”兒子問她：“你有什么好辦法？”
他驕傲地說：“今天我幫助秧苗長高了。”兒子好奇地來到田里一看，所有的秧苗都枯死了。這則故事告訴我們，不顧事物本來的規侓，急于求成，反而把事物弄糟。
就像我媽媽一樣，那年急于求成，給我報了好多課外輔導班，又是奧數，又是毛筆字，又是畫畫。每個星期六，星期天連寫家庭作業的`時間都沒有，更沒有玩的時間了！就在那學期，我開始厭學，覺得學習秙糟無味，所以那學期沒考好。
我們做事要三思而后行，不要急于求成，反倒把事情弄糟。
讀后感的作文 21
暑假剛開始，我就迫不及待地央求爸爸帶我去官林新華書店去買書。走進店中，我一眼就相中了它—《河堤春曉》，爸爸幫我買下了它。我愛不釋手，幾天就看完了。看完后，我的心情無比激動！
這本書的內容是這樣的：一只鼴鼠在河岸邊遇到了河鼠，河鼠請它去劃船，結果船翻了。它又請它去蟾蜍家做客，蟾蜍請它們倆坐馬車一起去外面的世界。結果，馬車半路被天鵝弄到了陰溝中去了。它們把馬車弄出來發現它不能用了，而蟾蜍還想著天鵝。鼴鼠想扔下它，河鼠就勸它把它帶上去，鼴鼠只好認栽，把它一起帶上，坐火車回了家。
讀完這本書，我的心靈受到了強烈的震撼。河鼠它這么關心朋友，不會為一件小事，而對朋友大發火氣和朋友絕交，而是毫不在乎地包容她們繼續一起愉快地玩耍。我記得：某一天，我的朋友們來我家玩，我和她們一同在看電視，她們的說話聲蓋過了電視機的`聲音，我就對她們大吼大叫，還說要和她們絕交再也不和她們玩了。最后，她們含著水汪汪的淚花跑回了家中。我也白白失去幾個好朋友！
讀完這本書，我掩卷沉思。我要向文中的河鼠學習，不為了一點小事對朋友大發雷霆，和她們絕交，我以后一定要好好對待現朋友，珍惜來之不易的友誼。
讀后感的作文 22
暑假到了，暑期的紅袋鼠繪本也早早的來到我家，這次，它又給我帶來了新的故事。
紅袋鼠，跳跳蛙、火帽子三個小伙伴住在毛毛蟲小鎮，小鎮上還有他們的好朋友小吊車叨叨，大卡車卡卡，以及小跑車紅跑跑和綠跑跑，壓力車鴨鴨，挖土機挖挖。這一天，小鎮的居民們因為蓋樓房，來請叨叨吊預制板。叨叨也很樂意幫忙，于是很快就幫居民們把板子到高樓上，小伙伴們都很羨慕它。有了贊美的'聲音，叨叨不知不覺地驕傲起來。“瞧瞧瞧，我的手臂多厲害啊”，說著它把紅跑跑吊起來，捉弄紅跑跑，嚇得紅跑跑哇哇大叫。完了又去捉弄壓路機鴨鴨，鴨鴨太重了，一下子把叨叨的鋼索壓斷了，這下叨叨傻眼了，鋼索斷了什么事都做不了，只好老老實實地待在車庫里，好難受。多虧了紅袋鼠工程隊的小伙伴們，他們并沒有因為叨叨的惡作劇而遠離他，而是積極地想辦法，從很遠的地方運來鋼索并幫助叨叨換上。叨叨也很慚愧，對大家說“謝謝，我以后再也不驕傲和惡作劇了”。
故事中叨叨的經歷告訴了我，不管自己有多大的本領，多厲害，都不可以驕傲，一定要虛心；多學習別人的長處，改進自己不足的地方；在其它人需要幫助的時候，要樂于提供幫助。做一名謙虛、上進、樂于助人的優秀小學生。
讀后感的作文 23
今天是8月8號，紀念媽媽和朋友相識20周年，為此我們自駕游去云南騰沖、七百弄、壩美、陽朔，一聽就知道不是幾天就可以玩好的，我們這次準備去10天，雖然說10天但是媽媽說時間很緊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”我興奮的5點30就起來了，而媽媽因為行李還沒整理，慌慌張張的起來收拾。
出發了！我們進過洞口縣，到達昆明，終于到達第一站目的地云南騰沖縣古鎮。我們住的地方是:青軒寒舍，這里曾拍過電視劇。一進門就有一只小狗撲過來，雖然下了一跳，但是可愛極了！這里的房子是用木頭做的，而且住在這里有一種舒適感。
清早，空氣清新，身體舒服極了，我們早上去找吃的，這里有許多賣菜的的和小店，氣氛非常的好，吃完我和兩個朋友在這個鎮里逛，這里有許多可愛的小東西掛鏈、手鏈、梳子、裝飾品......有的梳子是自己做的上面畫了很優雅的花紋，有的`手鏈上面有一些感覺是用橡皮泥做的。每個都有自己的特點，每個都想買。這里最有特點的事火山巖，一些盆都是用火山巖做的可想而知這里以前有過火山爆發。那邊的酒都是自己釀的比如說“胭脂紅”聽說吃了嘴唇會變紅，我喝了一口有點果汁味酒精度并不濃。
讀后感的作文 24
今天在寫關于敦煌文化的論文，看到了一些觀點，覺得《道士塔》可能對于王道士的評價過于偏激了，余秋雨我是非常敬佩的，或許是出于當時研究文獻的限制，或許是因為余先生當時還年輕，接觸的文獻還沒有這么多，也許是限于當時的研究水平，也許因為是一些或多或少的原因。
有一些感性的認識是無可厚非的，作為一篇優美的散文，《道士塔》不失為佳作。但是作為選入中學課本的.《道士塔》，它卻應該承擔起相應的責任。在當時中學生價值觀在逐漸形成的時候，他作為一篇感性帶有幽怨的散文，激起了許多熱血人士的憤慨，為我們描述了一個愚昧無知的道士形象，這種觀點深入人心，以至今天提到王道士，對于那些不愿去了解以及客觀評價的人來說，異常憤慨。
我覺得我受不了這樣的一致討伐，站在道德制高點俯視別人，是人心本樂意去闡釋的東西。因此，我覺得有必要跟那些熱性的人以及傾向客觀的人，覺得有價值的人分享另一種聲音。對于那些覺得事不關己不想了解以及自詡成熟的人，你大可以當做是無聊時的消遣罷了。
現在是個快餐文化的時代，好多人樂意一味吸收一些東西，不去思考到底如何。我雖然不相信這是否全是真相，不過作為闡釋思辨已經足夠了。
讀后感的作文 25
《白牙》是這個暑假我唯一讀的一本書。它是美國的杰克·倫敦寫的。杰克·倫敦十分熱愛動物，他一共出版了50多本書。
《白牙》故事講述的是一只叫白牙的小狗，它很小就離開了父母在印第安部落生活。改變它命運的一天到來了，它的主人破產了。它被賣掉了，新主人對它很不好經常用木棍打它。直到另一個主人把它收養，他才過上了幸福的生活。
我覺得白牙是一只勇敢的狗，它敢于應對苦難而不畏懼;白牙是一只可憐的狗，它在很小的時候父親就死了、兄弟姐妹也死了、母親在它童年的時候就離開他了;白牙是一只忠誠的狗，自己都快死了卻堅持到底一向抵抗著敵人，保護自己的'主人。
白牙是我們的榜樣，當我們遇到困難的時候就應堅持到底、當我們孤單的時候就應笑對人生、當我們應對群眾榮譽的時候就應細心呵護。
人和狗是好朋友，為什么人必須要命令狗做什么而狗務必要服從呢?大街上這么多的流浪狗都是壞主人扔掉，他們沒有想到狗狗的感受。我也想要養一只小狗，像白牙一樣忠誠、一樣可愛。我必須會像它最后的主人一樣對它好的。
讀后感的作文 26
前幾天我從圖書館借來一本書，名叫《蘇菲，勇敢點！》。而我為什么要選這本書呢？因為我也是一個不勇敢的人。而且我想知道，不勇敢的人能否交到朋友，所以就看了。
現在我為大家介紹這本書，這本書的大鋼是這樣的：有個小女孩叫蘇菲，他的個性很害羞。在家里，母親要求他只能吃沙拉或水果，其他都不許吃。不不 不！他受夠這樣的生活了。他背著媽媽在房間里偷吃零食，數日后，變成了一位名副其實的小胖子。媽媽看到蘇菲的體重，忍不住問：“你真的.沒有偷吃零食嗎？” 蘇非總是說沒有。有天，爸媽跟蘇菲說他們要去旅行，而克羅婆婆會來照顧你。蘇菲傷心急了！他討厭克羅婆婆。幸好最后爸爸決定讓克克姑婆來照顧蘇菲。從克克姑婆來了以后，蘇菲的生活改變了。也變得跟以前完全不同。等爸媽旅行歸來，不得不被這些轉變睜大了眼睛……。
我看玩了這本書，突然想到以前我有寫一篇作文，里面有寫一句是：自己能改變自己。想到這，我想：我以后一定要變得很堅強、勇敢，畢竟自己才能改變自己，蘇菲也是這樣的。
讀后感的作文 27
《路燈》這篇文章主要講了在夜幕徐徐降臨，黑夜已將整座城市籠罩的時候，默默無聞的路燈盡自己最大的力量去照亮條條馬路，雖然疲倦與勞累無可非議的伴隨著它，但是它從來不在人們需要他幫助時歇息。清晨，一縷曙光照耀在大地上，路燈暫時結束了它的.使命，可在傍晚，人們永遠需要它的幫助，可是卻沒有人注意過它。
這篇文章內容特別新穎，我們是離不開路燈的，可是并沒有人感到他是那樣的偉大，但是閱讀了小作者的一番為路燈所訴說的一切，我望了望窗外一排排路燈，突然明白過來，路燈的作用是那樣的大：它不僅能點亮我們前行的道路，還能使怕走夜路的孩子減少一份恐懼，增添一份勇敢，如果沒有了路燈，我們在街道上也許伸手不見五指，在回家路上的人或許會被躺在路上的石頭所絆倒等等……任何事情都會在那黑暗的一晚發生，沒有了路燈，夜晚就會如此可怕。路燈，我為你自豪，為你驕傲。
《路燈》這篇文章還給了我啟示：別人不注意的物品往往特別精彩，十分吸引小讀者，這又不僅讓我感激路燈，我覺得在生活中還要感謝溫暖人體的棉被，將牙齒刷干凈的牙刷，承受一定重量的鞋子……都是默默奉獻的“好朋友。”
讀后感的作文 28
童年有快樂，有悲傷，有煩惱，也有哭泣。蘇聯作家高爾基寫的《童年》使我感受到一種心靈深處生出的震撼!
《童年》這本書講述了阿廖沙他悲慘的童年。阿廖沙的爸爸很早就去世了，媽媽也跟著離開了人世。自從爸爸去世后，他和媽媽就一直寄住在他的外祖父家，外祖父不大喜歡他，一直都是板著個臉，幸虧阿廖沙的外祖母十分的疼愛他。阿廖沙這么小，就走向了社會的道路上。讀過《童年》這本書的人都清楚，阿廖沙有著一個不快樂的童年。他的童年有點兒酸，有點兒苦，有點兒辣，就連那一絲絲的甜，也被父親母親接連去世這件事給摧毀了。阿廖沙是多么可憐啊!我非常敬佩阿廖沙，它能在黑暗、令人恐怖的環境中度過自己的童年。阿廖沙的堅強性格是在鉛一樣中的生活重壓下，在同無盡的苦難及惡勢力的`頑強抗爭中，在不斷的學習、不斷的接受和認識復雜現實里所有美好的事物中逐漸的形成并發展起來。阿廖沙是我學習的對象，能在如此環境中，如此堅強、勇敢。每個人都有自己的童年，有自己快樂的時光，自己美好的童年歲月。《童年》這本書，使我受益無窮，懂得了堅強的真正含義!
讀后感的作文 29
今天，我讀了《保護環境》這篇文章，它使我清楚地認識了保護自然環境對人類是多么的重要。
文章中講到，我們人類離不開水資源，卻又不注意節約用水，隨意污染水資源，使地球上的淡水資源越來越少許多城市和地方已經嚴重缺水，我們國家也是缺水的國家之一。
由于城市里排出的廢水、工廠污水與農田里的肥料大量流到海里，海水混和養分過多，使海洋浮游生物高度密集，覆蓋了大海，海水里的氧氣大大減少，海產品劇烈減少，同時還產生有害氣體。我們的垃圾廠每天都要處理大批垃圾。這些難以計數的垃圾，分為兩堆，一堆放進高爐里燒掉，一堆埋到了土里。
在燒垃圾的過程中，會不斷冒出大量濃煙，嚴重地破壞了地球表面的臭氧層，臭氧層被破壞后，太陽發出的紫外線便會入侵地球，紫外線會使人類得皮膚病。而埋到土里的`垃圾要經過很長的時間才會腐爛，并且占用耕地，給人類造成嚴重的危害……
以上所講的這些，還只是地球環境惡化的一點點例子，希望人們多看一些有關環境保護的書籍，多參加一些環保活動。我在這個春天要多種花木，綠化環境。朋友們，生態環境與我們息息相關，讓我們共同伸出雙手，創造一個美好的世界吧！
讀后感的作文 30
我十分愛看沈石溪的《駱駝王子》因為有許多故事感動著我。
這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝，這本書講的是，一群駱駝在戈壁灘上歷盡艱難，他們在困難面前毫不退縮，勇往直前，在死亡面前。他們寧可拋棄自己，也要幫助別的駱駝，其中的很多場面都感動著我。
其中有一篇，我看了好幾遍，那就是歷經磨難的征途，那是講駱駝離開了風雪口，來到了沼澤地，要想通過那里十分危險，隨時都可能死亡，許多駱駝使足了勁才勉強能跳的出去。其中一匹灰小駱駝跌了進去，駱駝首領大皇冠去救他了，使足了勁才把小駱駝弄出泥潭，來到泥潭中央，行走十分困難，小駱駝就踩著成年駱駝走過去，走出這片沼澤，成年駱駝死了不少，但小駱駝活了下來，讀到這里，我心中不用的對駱駝生起了敬佩之情。
在生活中，我們也要學習成年駱駝的精神，那種愿意奉獻的'精神。在一個大群體里，如果每個人都自私自利的話，那么一個群體都可能走向死亡，如果每個人都能學習駱駝這種樂于奉獻的精神的精神，那么這個群體將會強大起來。
讀后感的作文 31
記不清是第幾次看《樹葉兄弟》了，但每次看完后我都熱淚盈眶。
書中有主人公“糖”，他三歲才會說簡單的字還不會走路。6歲上幼兒園小班，9歲上小學。在所有人眼里他是一個“傻子”。
在學校里他交了一個叫森的好朋友。一片神奇的樹葉把兩個人更加緊密地聯系在一起。兩個人追鳥一樣的追趕著天上的一片大黃葉，那是一片很大、很黃，很透明的樹葉。糖和森把黃樹葉舉到頭上，看樹葉的紋路。森說：上面有血管。”糖說：“有一條粗小管，還有十三條細血管。”最粗的血管被森畫上了兩個小人，就像兩個連體男孩。糖對黃樹葉愛不釋手，變換角度在看。森看出來糖的心思，就說：“拿它當書簽。”書簽成了兩人友誼的象征。雖然森因為無法治愈的病離開了糖，但卻絲毫沒有動搖他們的友情。糖在生活中飽嘗了孤獨和被歧視的痛苦的時候，一個叫木（森的靈魂）的小男孩來到了糖的身邊。木幫助糖脫離被歧視的.痛苦。
他們這樣的兄弟情誼讓我感動！讓我懂得去珍惜父母對我的愛，老師的愛和同學的友誼。還讓我學到了不能歧視身體有缺陷的人。我們應該給予她們更多的關懷，讓世界充滿愛！
讀后感的作文 32
《鯨武士》是由美國作家瑪吉.普羅伊斯寫的一本小說。這本書描寫了一個日本少年萬次郎在海上漂流的奇遇記。我非常向往可以成為萬次郎那樣乘風破浪的英雄少年。
書的主要內容是講萬次郎14歲時，他和一些漁民從日本出海打魚。出海第三天時，他們的船遭遇風暴，漂到距日本700多太平洋中的小島。在島上度過了艱苦的一年半后，一艘美國捕鯨船救了萬次郎和漁民們。這艘捕鯨船把他們帶到夏威夷，除萬次郎以外其他漁民都在夏威夷下船，而萬次郎卻選擇和船長一起去了美國，在美國學習英文，造船術，航海術等各種新知識。在美國待了十年之后，萬次郎利用淘金賺的.錢購買了一艘船，來到夏威夷，帶走當初留在夏威夷的伙伴們，一起回到了日本。他向日本傳授了他在美國學到的各種東西，最后，日本逐漸向全世界開放學習。萬次郎也被破格封為武士。
讀完這本書，我很為萬次郎的勇敢和為理想堅持的精神所感動，從不怕困難，從不輕易放棄。我以前學過鋼琴，結果卻半途放棄了。讀了這本書，我突然想堅持把鋼琴彈下去，向萬次郎那樣，做一個為了理想，勇敢堅持的人。
讀后感的作文 33
我喜歡雪，從小就喜歡他。看了魯迅寫的《雪》這篇文章。又使我加深了對雪的喜愛。
魯迅筆下的“江南艷雪”，美艷、充滿生機，用魯迅寫的句子來說“江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那時還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。”江南的雪并不冷，雪中有寶珠山茶，有單瓣梅花，有冷清的雜草，還有不辭辛勞的忙碌著的蜜蜂，使江南的雪日更加的熱鬧，更加充滿著生機。
江南的雪不僅令人賞心，更讓小孩子們歡心。小孩兒們在雪地中，不顧手凍得通紅，硬是將雪堆了起來，白天消釋皮膚，夜晚又結了冰。
朔方的`雪如同沙粉，不粘，撒在朔方大地，大風旋吹，將雪吹到了無邊廣曠的田野，無人之際的荒田。
朔方的雪是孤獨的，他不與任何人交談，獨自來到這個世界上又獨自的離開。在他來到這個世界與離去的那段時間里，他不羈拘束，向著更廣闊的地方飛去，去探索、去發現這個世界。不到太陽升起將他消釋的那一刻，他永遠都是自由的！
我愛雪，更愛魯迅筆下的雪。
江南艷雪、朔北孤雪。
讀后感的作文 34
當合上那本《羅蘭之歌》時，激動之情難以言表。一種英雄氣概從這本書中流露出來，灌輸進了我的體內。
《羅蘭之歌》，講了英雄羅蘭為了法蘭西帝國的尊嚴，用自身兩萬法蘭西忠誠的騎士，抗擊大食人四十萬虎狼之師，最后，全軍覆沒的故事。在最后的那一刻，他吹響了求救的號角，可未能等到查理一世大帝帶來的六萬大軍。
我覺得，羅蘭他身為查理大帝的外甥，并未貪圖享樂，而是為舅舅的大軍殿后，帶領忠貞不屈的法蘭西騎士抗擊敵軍。自己的英雄氣概立刻感動了全軍將士。他們都是可以被人萬代傳頌的有功之臣。他們的死，為事后再次反擊敵人打下了良好的基礎。從此，法蘭西人同仇敵愾，不久便統一了歐洲大陸。
這本是是同名“武功歌”改變的.。對于叛徒，可以看出作者的憎恨；對于英雄，作者表現出的悲傷之情難以言表；對于敵人，作者刻畫的十分野蠻。將戰爭的殘酷寫得出神入化，將英雄致死如歸的精神描寫的淋漓盡致。當看到將士們痛宰敵軍時，我會不由自主的一起喊著“孟鳩依，孟鳩依”的進攻口號，那吶喊聲響徹云霄……這是英雄的絕唱，也是英雄對死亡的一種嘲諷。
當我合上《羅蘭之歌》時，似乎可以聽見流浪詩人對其的贊頌。潸然淚下。
讀后感的作文 35
《生命生命》是杏林子寫的一篇感悟生命的文章。文中，作者提出疑問：“生命是什么呢？”夜里，“我”捉住了一只飛蛾，它掙扎求生；磚縫中的瓜苗茁壯生長。“我”用聽診器聽到自己的心跳，使“我”感受到自己的生命，給“我”極大的震撼。
這篇文章給了我很大的啟示。作者在結尾寫道：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的.生命，體現出無限的價值。”是呀，生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒。
在周末，作業都完成了，我無事可干，要么玩會兒電腦，要么看會兒電視。時間就這樣一分一秒的過去了。讀了《生命生命》這篇課文，我領悟到了時間是寶貴的，生命是有限的，你可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。從此，我有空時通常讀點有益的課外書，或者畫畫，多干一些有益的事。
一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。都能完全擁有的，你說我們能對生命不重視嗎？
讀后感的作文 36
是哪位小女孩得了癌癥？使她那一頭金黃秀美的金發掉光了？
是哪位小女孩有一個充滿愛心的老師？有許多可愛的同學？——是蘇珊！
蘇珊得了癌癥，頭發也因化療而掉光了。聰明好學的她只能戴著帽子上學。
她站在教室門口遲遲沒有進去。她害怕同學對她冷嘲熱諷。
然而，令蘇珊感到詫異的是，班里所有的同學都戴著帽子。和同學們那五花八門的帽子比起來，蘇珊幾乎沒有引起任何人的注意。
老師用一頂頂美麗的帽子和對蘇珊的愛，為蘇珊擋住了嘲笑，遮住了自卑。
蘇珊是不幸的，但又是幸運的。不幸，是因為一個六七歲的小姑娘竟得了癌癥，那是不治之癥！幸運，是因為她身邊有這么多人在關心她、呵護她。老師、同學……
蘇珊一下子融入了班級，與同學們快樂地游戲著，她笑得那樣甜，笑得那樣美。
這篇課文令我受益匪淺。
我懂得了不能嘲笑弱小的`同學（這個弱小沒有惡意）。這樣會傷害她的自尊心的。
也許，蘇珊還不知道老師的良苦用心。但有些時候，什么都不說或許比說什么都好。
讓愛心之花在人間永遠綻放！
讀后感的作文 37
兒童的成長應該是完整的，然而在現實生活中，幼兒的成長卻是不完整的，如何使幼兒做到完整的成長，這需要家長、老師的共同努力，更需要那我們運用正確的方法。而這本書，通過大量的例子來告訴我們如何使一個兒童從出生到成年完整的發展給了我很大的啟迪和思考。
情緒在兒童完整發展中是個不可缺少的部分，我們要理解孩子就要了解孩子的情緒；我們要接納孩子，就要接納孩子的情緒；我們愛孩子，就要包容他的情緒。
幼兒剛剛進入幼兒園，難免會有害怕的情緒，最直接的反應便是哭，孩子為什么哭呢？是因為這時的她心里有種強烈的'不安感這種不安是他感到很難過，這時候老師應該了解幼兒心理的情緒，才會找到有效的解決方法。
所以我們應該給孩子更多自主的機會，提供更多自主的空間，讓他們盡情展示，盡情創造自己，做自己的主人。只有這樣他們才能從出生開始，就是自己身體的主人，自己情緒的主人，自己感覺的主人，自己心理的主人，自己認知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成長。
讀后感的作文 38
今天，我再次讀了《荔枝》一文，心中洶涌澎湃，久久不能平息。我被兒子對母親的敬愛，與母親對兒子的慈愛所深深地感動。
從母親不經意拿走沙果，可以看出母親對作者很理解，知道這丑小鴨般的.沙果傷害了兒子的自尊心，便不經意地拿走沙果，維護了兒子的自尊心與虛榮心，可見母親用心良苦。還有，母親視荔枝如寶，不讓肉弄臟，一是她真的喜歡荔枝，二是她珍惜兒子的一片孝心啊！
見到母親那么愛兒母親那么愛兒子，而我呢？平時都是媽媽關心我：她為我蓋被，接送我放學，輔導我做作業，考試前幫我復習，吃飯時為我夾菜，而我呢?似乎沒有關心她。例如，她一次生病，我做完作業后，只顧去看電視，絲毫不問媽媽覺得怎樣，也沒有給水她喝，沒有給……但是，有時我也有關心她，但她卻“不領情”。
一次，我正在做作業，聽到“啊”一聲，我尋聲找去，見媽媽弄傷了手指，我立刻給她紅藥水，她接過后，表情嚴肅地對我說：“關你什么事？快做作業。”我心里想：真是好心被雷劈，我知道，她是為了我的，她不讓我做作業分心，才故意這樣。其實，我媽媽與文中的母親一樣，不是，是和天下母親一樣，都是為了我們的健康成長。
大家快行動起來，報答母親的行列吧！
讀后感的作文 39
我讀了《狼道》后，覺得世間萬物都可以用狼的意志來比喻。
上篇說的狼的八個等級，剛好像咱們八個班，我班盤踞第六等。在狼的第六等指的是智力或肢體有缺陷的成員，我認為智力上的缺陷就是所謂的信心和態度；如果把我們班比作一匹狼，只看狼頭，那是威風凜凜；只看狼牙，那是削鐵如泥的寶劍；美極了。可是就怕看那狼尾巴和后退呀！
不過，我這就要說說，這種狼是怎么打敗第一等的'狼酋了。“殘狼灰滿”就是一個例子。
它本是狼酋，三條腿的狼酋。為救伙伴而變成只剩右邊兩條腿了，照樣應該連生存都難得像登天！老天讓小母狼黃鼬陪伴它，它找到了生存并可以活得出色的捷徑---讓黃鼬成為它的兩條左腿。它成為了“雙體狼酋”。并現研究出“立體攻擊”——“雙體狼酋”畢竟有兩張嘴嘛！一個攻擊上方喉管，眼耳鼻等部位，一個攻擊肚子等器官，戰斗力可與一頭成年棕熊相比。
殘狼灰滿能找回狼酋位置和小母狼黃鼬，化害為利、失而復得、塞翁失馬的道理不正是這嗎？
我們的“黃鼬”就是資料、試卷，老師講的重點，都能化為我們的“黃鼬”和寒牙！讓狼牙更鋒利---敵人被殺之前只看見狼牙的寒光！
讀后感的作文 40
在25000里的長征中，演繹了不少拋顱頭，灑熱血的非凡故事。金色的魚鉤更是讓我為之感動。
金色的魚鉤主要寫老班長照顧“我們”三個病號，為了讓“我們”快點康復，走出草地，捉魚給我們吃，自己卻嚼草根子。老班長雖然消瘦了很多，但身體健康，四肢健全，完全可以拋下“我們”，自己輕松地走出草地。但他沒有那么做，反而像對待自己親生兒女一樣對待我們。即使自己十分疲倦，也會讓我們喝到鮮美的魚湯。這種舍己為人的精神，多么高尚啊！正是這種精神鼓舞著我們，遇到任何困難，要勇敢面對。終于我們走出草地，可是老班長卻永遠閉上了雙眼。 像老班長這樣的革命戰士，是多么值得我們敬佩啊！他們的熱血灑滿了中國每一片土地。我們應該將他們的事跡銘刻在心中。他們是英雄，為國奉獻的.英雄；他們是榜樣，我們學習的榜樣。 每一滴水，每一盞燈，每一片土地，都是他們用寶貴的生命換來的。沒有了他們，哪來的新中國？我們應該珍惜當下，珍惜親人，珍惜這么美麗的中國！
我們是祖國的花朵，明亮嬌艷；我們是祖國的明燈，照亮黑暗；我們是祖國的棟梁，撐起一片天空。在通向未來的道路中，我們應該不負先烈所托，全備武裝，讓國家更富強！
讀后感的作文 41
我想，你一定讀過很多書吧？可是這么多的書，你讀過簡愛嗎？
它講述了一段美麗的愛情故事。雖然整本書貫穿著愛情的主線，其實我喜歡的是簡被她狠毒的舅媽送去孤兒院之后，在孤兒院生活的一段悲慘的故事。簡被舅媽送到孤兒院后，她們在上課時如果回答問題錯誤，就要把脖子露出來被竹尺狠狠地抽打一頓。簡的好友海倫就被這樣被處罰過，當簡問起她的時候，她的回答再自然不過：“習慣就好了！”她們每天早晨的早飯就是半個發霉的面包和小半杯咖啡，而在一周之內才能吃上一頓對于她們來說好的早餐，那就是燒壞了的粥！她們吃著燒壞了的粥都不敢吭聲，因為她們怕挨打！后來那里出現了傷寒病，簡的好朋友海倫不幸染上了傷寒，最終海倫在簡溫暖的懷抱中帶著笑意離開了這個世界，一個花季少女的性命就這樣消逝了。在之后的.幾天，簡通過報紙在桑菲爾德堡找到了一份家庭教師的工作，就是在這里，簡遇到了她這輩子所愛的人，桑菲爾德堡的主人羅切斯特先生。
雖然這本書的結尾有些不盡人意，但它也算是一部非常好看的文學名著。
讀后感的作文 42
我喜歡在書的海洋里找到樂趣。今天，我在書架上意外地看到一本新買的書《格列佛游記》，這本書的作者是英國杰出的小說家斯威夫特，這本《格列佛游記》是他的代表作之一呢！當我翻開了《格列佛游記》時立刻就被目錄上的幾個大標題吸引住了；小人國的故事、大人國游記、飛鳥國游記、惠骃國游記。我一看到這些就想往下看，快點了解小人國、大人國、飛鳥國……里的故事。
書里講的是格列佛以海上外科醫生的身份隨同一艘船出海航行，后來遇到風暴和海盜偷襲獨自一人涉險一些神奇的國家，經歷了許許多多有趣而又驚險的.事情。這本書內容生動，把格列佛寫的栩栩如生，讓我閱讀時入了迷，似乎是我看到的一樣。
我最喜歡小人國這一章。格列佛置身于小人國其中，就像一座大山，一不留神能踩死幾個小人國居民，一頓飯要數百人做，他還可以讓小人在他的手掌上跳舞呢！當小人國遇到外敵，國王請求格列佛的幫助，格列佛很高興地答應了，小人國借助高大強壯的格列佛的優勢贏得了戰爭。但是，國王要占領失敗國的要求，格列佛卻十分不同意。從書中發現，其實《格列佛游記》寫的不僅是離奇的童話，也有諷刺的意思。
看了我的介紹，你是不是心動了呢？是否也想看看這本書。
讀后感的作文 43
“歧視別人，是最愚昧、最無知的行為。”一句響當當的名言，激起了我對諾貝爾爺爺的敬佩。
他，被譽為“炸藥工業之父”，1833年10月21日出生在瑞典首都德歌爾摩。他一生在機械和化學方面有過許多發明，共取得129項發明專利，其中最突出的發明是炸藥。為了發明炸藥，諾貝爾和他的家付出了血的代價。在實驗中，他的弟弟被炸死，他的父親被炸成殘疾，他自己也曾被炸得滿身鮮血。但是在科學的崎嶇的山路上，諾貝爾始終在頑強地向上攀登，終于到達光輝的.頂點。在晚年的他，更加把自己的所有遺產為人類科學的進步作出了一大進步。
追求幸福是人類的理想，享受理想是人類的權利。如今，諾貝爾爺爺已遠離我們而去。可他卻留下了他的光和熱散布了每個角落。作為后輩的我們又該怎么辦？對，就是尋找那些光和熱。現在的人，總是想著把好的東西留給自己，就是因為他們沒有發光的動力。為了日后人類的幸福，為了自己的理想，讓我們一起騰飛吧！
讓我們在蔚藍的天空下尋找光和熱，并且把他們奉獻給世界上的每一個人。
讀后感的作文 44
在寒假里我讀了《奇聞趣事之謎》這本書。這本書讓我獲得了很多最新的知識，也讓我了解到科學家們也會被新問題難倒。讓我對歷史知識、科學知識都發生了興趣。我也懂得可該以這樣的方式去學習。
書中有一篇文章叫“包公墓地之謎”。包公，姓包名拯，是我國古代一位杰出的政治家。他一生為官廉潔，不與權貴同流合污。同情百姓疾苦，為做主，斷案如神。百姓們送給他一個響亮的名字——包青天，深得人們的擁護和愛戴。死后，包公墓地也成為人們所關注的焦點，今河南省鞏義市西，南北宋王朝9個皇帝的陵墓，慣稱“鞏縣宋陵”，其中真宗陵側的一座高約5米的圓形墓就是包公墓，就是人們原來普通的看法。但在十幾年前，在安徽省合肥市東郊大興鄉雙圩村的黃泥壩也發掘出土的墓及其夫人董氏墓，這才是真的包公墓。為什么一個包公有兩座墓？到現在還沒有答案。
這本書中有很多像“包公墓地之謎”這樣精彩的'文章。是一本很適合家長和孩子一起閱讀的圖書。它給我帶來的不僅僅是知識，還有我對學習發生的興趣。我很喜歡這本書，也希望有更多的小朋友去看這本書，它會是我們的好朋友。
讀后感的作文 45
當我剛看到《蛋糕學校》這四個字時，我便愚蠢的認為這只是一本教你怎么做蛋糕的書。
可是，當我打開這本書一看，我發現我錯了，原來這本書講的是：一心只想的吃的雅格在《米奇畫報》上看到了一篇關于曲奇餅的菜譜，他便開始打開了烤箱開始了制作，就這樣雅格不但進入了一所“蛋糕學校”，還打開了“知識的大門”……
我仔細品讀這本書是，它曾讓我有多少次看到雅格在“蛋糕學校”中學到東西，如：朗讀、寫作、算數、自強不息、勇氣等等寶貴的'東西。而這些東西卻都是雅格在做蛋糕、賣蛋糕時學到的、懂得的、擁有的，所以雅格就這樣換了一種方法來學習！
我看完了這本書后，開始慢慢回味，這本書中雅格經過的：辛、酸、苦、辣、甜的場景。回味著，我似乎知道了我也可以像雅格一樣——換一種方法來學習、來生活。
最終，我覺得自己每天都在浪費時間，坐在電腦桌旁玩電腦、躺在沙發上看電視，簡直比還沒進入“蛋糕學校”的雅格還要懶！所以我便下定決心一定要像雅格一樣換一種方法來學習！
讀后感的作文 46
自從讀完《感悟母愛》這本書，就覺得母愛是偉大的，是無私的。母親為了我們能安心學習，有個良好的學習環境，日夜操勞，四處奔波。為了我們，她奉獻了自己的青春，教育我們。這才讓我們明白：母愛是人世間最美、最徹底的愛！
總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。在母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是我們得以進步的原動力。母親的愛就像春天的燕子為我們銜來醉人的春光；母親的愛就像汩汩流水，時時滋潤著我們幼稚的心靈；母親的愛是一曲深情的樂譜，為我們彈奏出最動人最燦爛最純真的音韻；母親的`愛是上蒼給予我們最豐厚的禮物，最甜美的甘泉。母愛無時不有，無處不在，即使在最黑暗的角落，母愛也放射出最耀眼奪目的絢麗色彩。
世上有這么一種愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情，這種愛叫母愛，這個人叫母親。多少年風風雨雨辛酸苦辣，她經過，多少年默默無聞付出，她不圖收獲。從現在開始，就讓你把特別的愛獻給自己最偉大的母親吧！
讀后感的作文 47
《火車老鼠》這本書的主人公就是斯特凡。下面就來認識一下它吧!
日子就這樣一成不變的過著。爸爸和媽媽(老鼠)在克林格爾的餐室里啃啃奶酪，老鼠爺爺在院子里躺在公貓卡爾羅附近曬太陽，它們這些兔崽子傻坐著，常常感到乏味無聊。老鼠們時常去請求伊塞格里姆講講外面的'世界，講講巴黎，那里是有著許許多多各式各樣的美味的奶酪的地方，或者講講瑞士，那是老鼠的天堂。
伊塞格里姆講道：“你們老鼠是見過大孔奶酪的，那就是著名的瑞士奶酪。可是你們知道那奶酪上的大孔是從何而來的嗎?
伊塞格里姆每當講到重點要處，總要來一個小小的停頓。雖然我們對這個問題的答案早已耳熟能詳，但是我們每回異口同聲的說：”不知道哇!“
”那里瑞士老鼠們巧奪天工的作品，是它們在大塊奶酪上啃出來的，秒就妙在，誰也看不出來那是鼠牙啃出來的，是的，沒有絲毫痕跡。“
”老鼠們，“伊塞格里姆繼續說道，”在瑞士是被人們高看一眼的專業人員，它們被稱為奶酪鉆孔師，而且是有在通過正式考評以后，才能獲得這個職稱。
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